¸‡านแผน/3... · web viewสารสนเทศเพ อการบร...

หมวดท 3

1.1 หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนดอกคำ ใตวทย คม มหลกสตรสถ นศกษ ทเปดสอนในปก ร

ศกษ 2560 ในระดบ ชนมธยมศกษ ตอนตนและชนมธยมศกษ ตอนปล ย (ม.1-ม.6) มก รจดก รเรยนก รสอนโดยก รใชหลกสตรโรงเรยนดอกคำ ใตวทย คม ต มหลกสตรแกนกล งก รศกษ ขนพนฐ น พทธศกร ช 2551 และหลกสตร ก รจดก รเรยนรวม สำ หรบนกเรยนทมคว มตองก รและคว มส ม รถพเศษ

1.2 การบรการทางการศกษาโรงเรยนดอกคำ ใตวทย คม มแนวท งก รจดหลกสตรและก รบรก ร

ท งก รศกษ ทสงเสรมก รเรยนรทสำ คญ ดงน1. จดหลกสตรสถ นศกษ โรงเรยนจดทำ หลกสตรกลมส ระก รเรยนร

ทง 8 กลม ทเออตอก รเรยนรและก รพฒน ผเรยน จดบรก รแหลงเรยนรและสร งเครอข ยก รเรยนรรวมกบหนวยง นทงภ ครฐและเอกชน ตลอดจนภมปญญ ทองถน

2. จดหลกสตรก รเรยนรวม สำ หรบนกเรยนทมคว มตองก รและมคว มส ม รถพเศษ

3. จดกจกรรมก รเรยนก รสอนร ยวช เพมเตมของโรงเรยนม ตรฐ นส กล ไดแก IS1, IS2 ในระดบชนมธยมศกษ ปท 2 และ 5 สวน IS3 สอนในระดบมธยมศกษ ปท 3 และ 6

สารสนเทศเพอการบรหารงานวชาการ

1. หลกสตรสถานศกษา

4. หองสมดเพอก รเรยนรในโรงเรยน บรห รจดก รโดยง นหองสมด กลมบรห รง นวช ก รเปนแหลงส รนเทศ บรก รทรพย กรส รนเทศในรปแบบต งๆ ในหองสมด โดยจดระบบเปนหมวดหม และเปนระเบยบเรยบรอย เพอใหผใชหองสมดมคว มสะดวก ส ม รถสบคนขอมลไดง ยตรงต ม คว มตองก ร

5. หอง ECC เปนหองทสนบสนนสงเสรมใหนกเรยนไดมโอก สศกษ คนคว ดวยตนเอง แบบไรขดจำ กด ใหนกเรยนไดมโอก สเท เทยมกนในก รเข ถงแหลงเรยนร และขอมลข วส รอย งทวถง โดยจดเปนหองคอมพวเตอรสำ หรบสบคนขอมลจำ นวน 1 หอง

6. ระบบเครอข ยก รเรยนรไรพรหมแดน เปนก รสงเสรมก รจดก รเรยนร เพอใหนกเรยนส ม รถศกษ เพมเตมไดทกทโดยผ นระบบเครอข ย ครส ม รถบนทกก รเรยนก รสอนเพอนำ ม สอนยอนหลงหรอนกเรยน

ส ม รถนำ ไปศกษ ดวยตนเองได มก รตดตงอปกรณรบภ พจ กก รสอนเพมเตม เพอใหนกเรยนทว งหรอสนใจไดศกษ ร ยวช ต มสถ นทต งๆ

ในโรงเรยนได

7. มก รจดและพฒน ระบบดแลชวยเหลอผเรยนทเขมแขงและทวถง จดกจกรรมสงเสรมและตอบสนองคว มส ม รถพเศษและคว มถนดของผเรยน ไดแก กจกรรมสงเสรมคว มเปนเลศด นศลปะ ดนตร น ฏศลป กจกรรมสงเสรมคว มเปนเลศด นกฬ /นนทน ก ร กจกรรมสงเสรมคว มเปนประช ธปไตย ฯลฯ เปนตน

48

โครงสรางเวลาเรยน หลกสตรสถานศกษาในโครงการโรงเรยนมาตรฐานสากลโรงเรยนดอกคำาใตวทยาคม

สาระการเรยนร/กจกรรม

เวลาเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอน

ปลายชวโมง / หนวยกต

• กลมสาระการเรยนร

ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ - ๖

ภาษาไทย ๑๒๐ (๓นก.)

๑๒๐ (๓นก.)

๑๒๐ (๓นก.)

๒๔๐ (๖ นก.)

คณตศาสตร ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๒๔๐ (๖ นก.)

2. โครงสรางหลกสตร49

(๓นก.) (๓นก.) (๓นก.)วทยาศาสตร ๑๒๐

(๓นก.)๑๒๐

(๓นก.)๑๒๐

(๓นก.)๒๔๐ (๖ นก.)

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม - ประวตศาสตร - ศาสนา ศลธรรม ฯ- หนาทพลเมอง วฒนธรรม- ภมศาสตร- เศรษฐศาสตร

๑๖๐(๔ นก.)

๔๐ (๑นก.)

๑๒๐(๓ นก.)

๑๖๐(๔นก.)

๔๐ (๑นก.)

๑๒๐(๓ นก.)

๑๖๐(๔นก.)

๔๐ (๑นก.)

๑๒๐(๓ นก.)

๓๒๐ ( ๘ นก. )

๘๐ ( ๒ นก.)

๒๔๐ ( ๖ นก.)

สขศกษาและพลศกษา

๘๐ (.๒นก.) ๘๐ (๒นก.) ๘๐ (๒นก.) ๑๒๐ ( ๓ นก.)

ศลปะ ๘๐ (๒นก.) ๘๐ (๒นก.) ๘๐ (๒นก.) ๑๒๐ ( ๓ นก.)การงานอาชพเทคโนโลย

๘๐ (๒นก.) ๘๐ (๒นก.) ๘๐(๒นก.) ๑๒๐ ( ๓ นก.)

ภาษาตางประเทศ ๑๒๐ (๓นก.)

๑๒๐ (๓นก.)

๑๒๐ (๓นก.)

๒๔๐ (๖ นก.)

รวมเวลาเรยนพนฐาน

๘๘๐ (๒๒นก.)

๘๘๐ (๒๒นก.)

๘๘๐ (๒๒นก.)

๑,๖๔๐ (๔๑ นก.)

• รายวชาเพมเตม ปละไมนอยกวา ๒๐๐ ชวโมง ( ๕ นก.) ไมนอยกวา ๑,๖๐๐ ชวโมง(๔๐ นก)

ก รศกษ คนคว และสร งองคคว มร(IS ๑) ส กล

จดสอนในชน ม.2 ภาคเรยนท ๑( ๑ นก)

จดสอนในชน ม.๕ ภาคเรยนท ๑(๑ นก)

ก รสอส รและก รนำ เสนอ (IS ๒) ส กล

จดสอนในชน ม.2 ภาคเรยนท ๒( ๑ นก)

จดสอนในชน ม.๕ ภาคเรยนท ๒(๑ นก)

• กจกรรมพฒนาผเรยน ๏ กจกรรมแนะแนว ๑๒๐/ป ๑๒๐/ป ๑๒๐/ป ๓๖๐ ชม/ ๓ ป

๏ กจกรรมนกเรยน - ลกเสอ ยว

ก ช ดฯ - ชมรม / ชมนม ๏ กจกรรมเพอสงคม และส ธ รณประโยชน

จดกจกรรม IS ๓ ๔๐ ชม ในชนทเรยนรายวชาเพมเตม(IS ๒) จดสอนในชน

ม.๒ ภาคเรยนท ๒ (สากล)

จดกจกรรม IS ๓ ๔๐ ชม ในชนทเรยนรายวชาเพมเตม(IS ๒) จดสอนในชน

ม.๕ ภาคเรยนท ๒( สากล)รวมเวล กจกรรมพฒน ผเรยน

๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๓๖๐ /ป

รวมเวลาเรยน ไมนอยกวา ๑,๒๐๐ ชวโมง / ป

รวม ๓ ป ไมนอยกวา ๓,๖๐๐ ชวโมง

3.1 วธการบรหารจดการหลกสตรก รบรห รจดก รหลกสตรโดยก รใชหลกสตรโรงเรยนดอกคำ ใต

วทย คม ต มหลกสตรแกนกล งสถ นศกษ ขนพนฐ นพทธศกร ช 2551 และหลกสตรเทยบเคยงโรงเรยนม ตรฐ นส กล ดำ เนนก รในระดบโรงเรยน โดยมคณะกรรมก รบรห รหลกสตรและง นวช ก รของสถ นศกษ บรห รจดก รโดยคว มเหนชอบของคณะกรรมก รสถ นศกษ ขนพนฐ นโรงเรยนดอกคำ ใตวทย คม

ครผสอนนำ หลกสตรสถ นศกษ ไปกำ หนดโครงสร งร ยวช และออกแบบหนวยก รเรยนรเพอพฒน ผเรยนใหมคณภ พต มเป หม ย มก รตดต มผลก รใชหลกสตรอย งตอเนองเปนระยะๆ เพอนำ ผลจ กก รตดต มม ใชเปนขอมลพจ รณ ปรบปรงหลกสตรใหมคณภ พและมคว มเหม ะสม

3.2. กลยทธของโรงเรยนดอกคำาใตวทยาคมกลยทธระดบองคกร

3. การบรหารการศกษา50

1. พฒน ศกยภ พของนกเรยนดวยกระบวนก รจดก รเรยนก รสอนทมประสทธภ พต มม ตรฐ นก รศกษ ขนพนฐ นและเป หม ยม ตรฐ นส กล

2. สงเสรมและพฒน สมรรถนะครและบคล กรท งก รศกษ เทยบเคยงม ตรฐ นส กลและขอกำ หนดต มเกณฑร งวลคณภ พแหงช ต

3. พฒน ระบบก รบรห รจดก รศกษ ต มขอกำ หนดของเกณฑร งวลคณภ พแหงช ต

กรอบแผนกลยทธ โรงเรยนดอกคำ ใตวทย คม ต มต ร ง ดงน

กรอบกลยทธโรงเรยนดอกคำาใตวทยาคม

2. สงเสรมและพฒน สมรรถนะครและบคล กรท งก รศกษ เทยบเคยงม ตรฐ นส กลและขอกำ หนดต มเกณฑร งวลคณภ พแหงช ต

3. โครงก รพฒน คร และบคล กรท งก รศกษ

- ครและบคล กรท งก รศกษ มคณธรรมจรยธรรม และเปนแบบอย งทด

- ครใชนวตกรรมและเทคโนโลยในก รจดก รเรยนก รสอนโดยเนนนกเรยนเปนสำ คญ

- ครและบคล กรท งก รศกษ มคณธรรมจรยธรรมและเปนแบบอย งทด

- ครทกคนใชนวตกรรมและเทคโนโลยในก รจดก รเรยนก รสอนโดยเนนนกเรยนเปน

51

สำ คญ

4.โครงก รจดทำ สอก รสอนและก รวจยในชนเรยน

- ครจดทำ สอก รเรยนก รสอนวจยในชนเรยนทมคณภ พ

- ครทกคนมสอก รเรยนก รสอนและวจยในชนเรยนทมคณภ พครบทกส ระก รเรยนร

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค

เชงจดมงหมาย

ตวชวด

1. พฒน ศกยภ พของนกเรยนดวยกระบวนก รจดก รเรยนก รสอนทมประสทธภ พต มม ตรฐ นก รศกษ ขนพนฐ นและเป หม ยม ตรฐ นส กล

1. โครงก รสงเสรมคณธรรมจรยธรรม วนยคว มประพฤต ค นยมทดและคว มเปนประช ธปไตย

- นกเรยนมวนย คณธรรม จรยธรรมทด ค นยมทพงประสงคและคว มเปนประช ธปไตยประพฤตเปนแบบย งได

- รอยละของนกเรยน มวนย คณธรรม จรยธรรมทด ค นยมทพงประสงคและคว มเปนประช ธปไตย ประพฤตเปนแบบอย งได

2. โครงก รสงเสรมสขภ พ อน มยนกเรยนและปองกนย เสพตด

- นกเรยนมสขภ พอน มยผ นเกณฑม ตรฐ น

- นกเรยนมคว มร พนฐ นทจะดแลตนเองและผอนใหปลอดจ กก รใชส รเสพตดได

- รอยละของนกเรยน มสขภ พอน มยผ นเกณฑม ตรฐ น

- รอยละของนกเรยน รเท ทนคว มเปลยนแปลงของสงคมและปรบตวใหเข กบสถ นก รณและแนะนำ ผอนได

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงค

เชงจดมงหมาย

ตวชวด

3. พฒน ระบบก รบรห รจดก รศกษ ต มขอกำ หนดของเกณฑร งวลคณภ พแหงช ต

5. โครงก รสงเสรมก รจดก รเรยนก รสอนต มหลกสตรขนพนฐ นของสถ นศกษ

- ระบบก รบรห รหลกสตรและคณภ พท งก รศกษ ของผเรยนเปนไปต มเกณฑของหลกสตรสถ นศกษ ขนพนฐ นโดยก รมสวนรวมของผเกยวของกบสถ นศกษ

- รอยละของนกเรยนทผ นเกณฑก รจบหลกสตรสถ นศกษ ในแตละรน

6. โครงก รเสรมสร งก รมสวนรวมของผมสวนเกยวของท งก รศกษ ของโรงเรยนในก รจดก รบรห รจดก รศกษ

- ผมสวนเกยวกบง นศกษ ใหคว มรวมมอในก รจดก รศกษ

- รอยละของผมสวนเกยวของใหคว มรวมมอเกยวกบก รจดก รศกษ

52

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงคเชงจดมงหมาย

ตวชวด

1. พฒน ศกยภ พของนกเรยนดวยกระบวนก รจดก รเรยนก รสอนทมประสทธภ พต มม ตรฐ นก รศกษ ขนพนฐ นและเป หม ยม ตรฐ นส กล

1. โครงก รสงเสรมคณธรรมจรยธรรม วนยคว มประพฤต ค นยมทดและคว มเปนประช ธปไตย

- นกเรยนมวนย คณธรรม จรยธรรมทด ค นยมทพงประสงคและคว มเปนประช ธปไตยประพฤตเปนแบบย งได

- รอยละของนกเรยน มวนย คณธรรม จรยธรรมทด ค นยมทพงประสงคและคว มเปนประช ธปไตย ประพฤตเปนแบบอย งได

2. โครงก รสงเสรมสขภ พ อน มยนกเรยนและปองกนย เสพตด

- นกเรยนมสขภ พอน มยผ นเกณฑม ตรฐ น- นกเรยนมคว มรพนฐ นทจะดแลตนเองและผอนใหปลอดจ กก รใชส รเสพตดได

- รอยละของนกเรยน มสขภ พอน มยผ นเกณฑม ตรฐ น- รอยละของนกเรยน รเท ทนคว มเปลยนแปลงของสงคมและปรบตวใหเข กบสถ นก รณและแนะนำ ผอนได

53

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงคเชงจดมงหมาย

ตวชวด

2. สงเสรมและพฒน สมรรถนะครและบคล กรท งก รศกษ เทยบเคยงม ตรฐ นส กลและขอกำ หนดต มเกณฑร งวลคณภ พแหงช ต

3. โครงก รพฒน คร และบคล กรท งก รศกษ

- ครและบคล กรท งก รศกษ มคณธรรมจรยธรรม และเปนแบบอย งทด- ครใชนวตกรรมและเทคโนโลยในก รจดก รเรยนก รสอนโดยเนนนกเรยนเปนสำ คญ

- ครและบคล กรท งก รศกษ มคณธรรมจรยธรรมและเปนแบบอย งทด- ครทกคนใชนวตกรรมและเทคโนโลยในก รจดก รเรยนก รสอนโดยเนนนกเรยนเปนสำ คญ

4.โครงก รจดทำ สอก รสอนและก รวจยในชนเรยน

- ครจดทำ สอก รเรยนก รสอนวจยในชนเรยนทมคณภ พ

- ครทกคนมสอก รเรยนก รสอนและวจยในชนเรยนทมคณภ พครบทกส ระก รเรยนร

3. พฒน ระบบก รบรห รจดก รศกษ ต มขอกำ หนดของเกณฑร งวลคณภ พแหงช ต

5. โครงก รสงเสรมก รจดก รเรยนก รสอนต มหลกสตรขนพนฐ นของสถ นศกษ

- ระบบก รบรห รหลกสตรและคณภ พท งก รศกษ ของผเรยนเปนไปต มเกณฑของหลกสตรสถ นศกษ ขนพนฐ นโดยก รมสวนรวมของผเกยวของกบสถ นศกษ

- รอยละของนกเรยนทผ นเกณฑก รจบหลกสตรสถ นศกษ ในแตละรน

54

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงคเชงจดมงหมาย

ตวชวด

6. โครงก รเสรมสร งก รมสวนรวมของผมสวนเกยวของท งก รศกษ ของโรงเรยนในก รจดก รบรห รจดก รศกษ

- ผมสวนเกยวกบง นศกษ ใหคว มรวมมอในก รจดก รศกษ

- รอยละของผมสวนเกยวของใหคว มรวมมอเกยวกบก รจดก รศกษ

7. โครงก รสงเสรมก รบรห รง น และก รจดก รศกษ โดยใชโรงเรยนเปนฐ น

- คร ผนำ ชมชนคณะกรรมก รสถ นศกษ ขนพนฐ น มสวนรวมในก รบรห รและพฒน สถ นศกษ

- รอยละของคร ผนำ ชมชน คณะกรรมก รสถ นศกษ ขนพนฐ น มสวนรวมในก รบรห รและพฒน สถ นศกษ

8. โครงก รพฒน อ ค รสถ นท แหลงเรยนร ใหเออตอก รเรยนก รสอน

- มบรรย ก ศทเออตอก รเรยนรของนกเรยน

- มหองศนยวช จดสภ พแหลง เรยนรใหเหม ะสม สะอ ด รมรน เปนระเบยบเรยบรอย มคว มอบอนปลอดภย และเออตอก รเรยนรของนกเรยน

9. โครงก รพฒน วสดอปกรณ และ

- มวสดอปกรณ และเทคโนโลยทม

- มวสดอปกรณ และ

กลยทธระดบองคกร

กลยทธระดบแผนงาน

วตถประสงคเชงจดมงหมาย

ตวชวด

เทคโนโลยใหเออตอก รจดก รเรยนก รสอน

ประสทธภ พตอก รจดก รเรยนก รสอน

เทคโนโลยทมประสทธภ พตอก รจดก รเรยนก รสอนอย งเพยงพอ

10. โครงก รสงเสรมด นก รอนรกษสงแวดลอม ศลปวฒนธรรม และภมปญญ ทองถน

- นกเรยนเหนคว มสำ คญของก รอนรกษสงแวดลอม ศลปวฒนธรรม และ ภมปญญ ทองถน ทเออตอก รเรยนร

- รอยละของนกเรยนเหนคว มสำ คญ และ เข รวมกจกรรมของก รอนรกษสงแวดลอม ศลปวฒนธรรม และ ภมปญญ ทองถน

3.3 ยทธศาสตรการดำาเนนงาน

ยทธศาสตรท กลยทธหลก เปาประสงค ตวชวด/คาเปาหมาย 1. สร งคว มเสมอภ คและเพมโอก สใหผเรยนไดรบก รศกษ ขนพนฐ น

1. โครงก รพฒน ก รจดก รเรยนก รสอนเพอเดกพก รเรยนรวม

ระบบก รบรห รหลกสตรและคณภ พท งก รศกษ ของเดกพก รเรยนรวมเปนไปต มเกณฑของหลกสตรสถ นศกษ ขนพนฐ นโดยก รมสวนรวมของผเกยวของกบสถ นศกษ

รอยละ 80 ของนกเรยนพก รเรยนรวมผ นเกณฑก รจบหลกสตรสถ นศกษ ในแตละกลม

2.พฒน หลกสตร สอ

1.โครงก รพฒน ปรบปรงหลกสตร

ระบบก รบรห รหลกสตรและคณภ พท งก รศกษ

มหลกสตรสถ นศกษ ทมคณภ พและสนองตอ

55

ยทธศาสตรท กลยทธหลก เปาประสงค ตวชวด/คาเปาหมาย กจกรรมก รเรยนก รสอนทเนนผเรยนเปนสำ คญ

ของผเรยนเปนไปต มเกณฑของหลกสตรสถ นศกษ ขนพนฐ นโดยก รมสวนรวมของผเกยวของกบสถ นศกษ

คว มตองก รของทองถน

2.โครงก รสงเสรมก รจดก รเรยนก รสอนต มหลกสตรขนพนฐ นของสถ นศกษ

นกเรยนมผลสมฤทธท งก รเรยนอยในระดบด

รอยละของนกเรยนทผ นเกณฑก รจบหลกสตรสถ นศกษ ในแตละกลมครรอยละ 80 มก รจดกจกรรมก รเรยนก รสอนอย งหล กหล ย

3. โครงก รพฒน ก รจดก รเรยนรและม ตรฐ นก รเรยนร

มก รพฒน ง นด นวช ก รทง 9 ส ระก รเรยนรมก รประเมนผลดวยระบบ Computer

มก รพฒน ทกส ระก รเรยนรทกร ยวช ประมวลผลดวยระบบ Computer

4. โครงก รพฒน สอนวตกรรมเทคโนโลยส รสนเทศและก รสอส รเพอก รเรยนร

- มวสดอปกรณและเทคโนโลยทมประสทธภ พตอก รจดก รเรยนก รสอน

- มวสดอปกรณและเทคโนโลยทมประสทธภ พตอก รจดก รเรยนก รสอนอย งเพยงพอ

3. เสรมสร งคณลกษณะของผเรยน ต มพระร ชบญญตก รศกษ แหงช ต

1. โครงก รสงเสรมคณธรรมจรยธรรม วนย คว มประพฤต ค นยมทดและคว มเปนประช ธปไตย

- นกเรยนมวนย คณธรรมจรยธรรมทด ค นยมทพงประสงคและคว มเปนประช ธปไตย ประพฤตตนเปนแบบอย งได

- รอยละของนกเรยน มวนยคณธรรมจรยธรรมทด ค นยมทพงประสงคและคว มเปนประช ธปไตย ประพฤตตนเปนแบบอย งได

2. โครงก รสงเสรมสขภ พ อน มยนกเรยนและปองกนย เสพตด

- นกเรยนมสขภ พอน มยผ นหลกเกณฑม ตรฐ น- นกเรยนมคว มรพนฐ นทจะดแลตนเองและผอนใหปลอดจ กก รใชส รเสพตดได

- รอยละของนกเรยน มสขภ พอน มยผ นหลกเกณฑม ตรฐ น- รอยละของนกเรยน รเท ทนคว มเปลยนแปลงของสงคมและปรบตวใหเข กบ

ยทธศาสตรท กลยทธหลก เปาประสงค ตวชวด/คาเปาหมาย สถ นก รณและแนะนำ ผอนได

4. พฒน ครและบคล กรสถ นศกษ ใหมศกยภ พในก รจดก รเรยนก รสอน

1. โครงก รสงเสรมสนบสนนก รพฒน ครและบคล กรท งก รศกษ

- คร และบคล กรท งก รศกษ มคณธรรมจรยธรรมและเปนแบบอย งทด

- ครใชนวตกรรม และเทคโนโลยในก รจดก รเรยนก รสอนโดยเนนนกเรยนเปนสำ คญ

- ครและบคล กรท งก รศกษ ทกคนมคณธรรมจรยธรรมและเปนแบบอย งทด

- ครทกคนใชนวตกรรมและเทคโนโลยในก รจดก รเรยนก รสอนโดยเนนนกเรยนเปนสำ คญครบทกส ระก รเรยนร

2. โครงก รจดทำ สอก รสอน และก รวจยในชนเรยน

- ครจดทำ สอก รสอนและวจยในชนเรยนทมคณภ พ

ครทกคนมสอก รสอนและวจยในชนเรยนทมคณภ พ

5. พฒน ระบบบรห รจดก รเพอก รเรยนรทมคณภ พ

1. โครงก รพฒน ประสทธภ พก รบรห รจดก รศกษ

- คร ผนำ ชมชน คณะกรรมก รสถ นศกษ ขนพนฐ น มสวนรวมในก รบรห รและพฒน สถ นศกษ ก รจดก รอย งมประสทธภ พ

- รอยละของคร ผนำ ชมชนคณะกรรมก รสถ นศกษ ขนพนฐ น มสวนรวมในก รจดก รศกษ

2. โครงก รพฒน ระบบเทคโนโลยส รสนเทศและก รสอส รเพอก รบรห ร

มขอมลส รสนเทศของโรงเรยนทเปนปจจบนในก รบรห ร

มขอมลส รสนเทศของโรงเรยนทเปนปจจบนในก รบรห รและก รจดก รอย งม

56

จดก ร ประสทธภ พในระดบ 3

6. พฒน บรรย ก ศ แหลงเรยนร และสงเสรมก รอนรกษสงแวดลอม ศลปวฒนธรรมและภมปญญ ทองถน

1. โครงก รพฒน อ ค รสถ นท แหลงเรยนร ใหเออตอก รเรยนก รสอน

- มบรรย ก ศทเออตอก รเรยนรของนกเรยน

- มหองศนยวช จดสภ พแหลงเรยนรใหเหม ะสม สะอ ด รมรน เปนระเบยบเรยบรอย มคว มอบอนปลอดภยและเออตอก รเรยนร ของนกเรยน

2. โครงก รสงเสรมด นก รอนรกษสงแวดลอม ศลปวฒนธรรมและภมปญญ ทองถน

- นกเรยนเหนคว มสำ คญของก รอนรกษสงแวดลอมศลปวฒนธรรมและภมปญญ ทองถนทเออตอก รเรยนร

- รอยละของนกเรยนเหนคว มสำ คญและเข รวมกจกรรมของก รอนรกษสงแวดลอมศลปวฒนธรรมและภมปญญ ทองถน

3.4 แผนงานและโครงการ

ยทธศาสตร โครงการ ผลผลต(เชงปรมาณและคณภาพ)

1 สร งคว มเสมอภ คและเพมโอก สใหผเรยนไดรบก รศกษ ขนพนฐ น

1. โครงก ร : พฒน ก รเรยนก รสอนสำ หรบนกเรยนเรยนรวม

1 โรงเรยนดอกคำ ใตวทย คมเปนโรงเรยนตนแบบเรยนรวม ในปก รศกษ 2559 ส ม รถบรห รจดก รเรยนรวมโดยใชโครงสร งซท (SEAT) และทำ ก รศกษ วจยพฒน รปแบบก รจดก รเรยนรวมสำ หรบเดกทมคว มตองก รพเศษแตละประเภท

57

ยทธศาสตร โครงการ ผลผลต(เชงปรมาณและคณภาพ)

2. พฒน หลกสตร สอ กจกรรมก รเรยนก รสอนทเนนผเรยนเปนสำ คญ

1. โครงก รพฒน ก รเรยนก รสอนและบรณ ก รกลมส ระก รเรยนรสงคมศกษ ศ สน และวฒนธรรม

1. ผเรยนมผลสมฤทธท งก รเรยนในกลมส ระก รเรยนรสงคมศกษ ฯทสงขน2. ผลก รทดสอบรวบยอดระดบช ตกลมส ระสงคมศกษ ศ สน และวฒนธรรมมค สงขน

2. โครงก ร : ผเรยนมทกษะในก รแสวงห คว มรดวยตนเอง รกก รเรยนรและพฒน ตนเองอย งตอเนอง(หองสมด)

1.หองสมดก รบรห รจดก รทรพย กรหองสมดไดอย งมประสทธภ พและผใชบรก รส ม รถสบคนขอมลและ ยม คน –ทรพย กรหองสมดไดอย งสะดวกและรวดเรว2.นกเรยนมผลก รเรยนทกร ยวช เพมขน

3. โครงก ร : พฒน กลมส ระก รเรยนรภ ษ ต งประเทศ

1. นกเรยนมคณลกษณะทพงประสงคต มหลกสตร2. นกเรยนยอมรบคว มคดและวฒนธรรมทแตกต ง3. นกเรยนมนสยรกก รอ นและก รแสวงห คว มรดวยตนเองจ กหองสมด แหลงเรยนร และสอต งๆรอบตว

4. โครงก รพฒน ก รเรยนก รสอนวช วทย ศ สตร

1. มวสดอปกรณวทย ศ สตรพรอมทจะใชในก รประกอบก รเรยนก รสอน2. มวสดสำ นกง นพรอมทจะใชในก รประกอบก รเรยนก รสอน

3..มแผนก รจดก รเรยนรวช วทย ศ สตร ทเนนทกษะก รคด และแสวงห คว มรดวยตนเองรอยละ 80 ของร ยวช ทงหมดในกลม

ยทธศาสตร โครงการ ผลผลต(เชงปรมาณและคณภาพ)

ส ระ

5. โครงก ร : จดกจกรรมพฒน ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว มตองก รคว มส ม รถคว มถนดและคว มสนใจของผเรยน

1. หลกสตรสถ นศกษ เหม ะสมและสอดคลองกบทองถน2. จดร ยวช เพมเตมหล กหล ยใหผเรยนเลอกต มคว มถนด คว มส ม รถ คว มสนใจ3. จดกจกรรมพฒน ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว มตองก ร คว มส ม รถ คว มถนด และคว มสนใจของผเรยน

6. โครงก ร สงเสรมก รเรยนรกลมส ระก รเรยนรภ ษ ไทย

1. นกเรยนมทกษะในก รอ น ฟง ด พด เขยนทดขน2. นกเรยนส ม รถแสวงห คว มรดวยตนเอง3. ผลสมฤทธท งก รเรยนในกลมส ระก รเรยนรภ ษ ไทยผ นเกณฑทตงไว4. ผสอนมก รสร งสอนวตกรรมก รเรยนก รสอนกลมส ระก รเรยนรภ ษ ไทย

7. โครงก รสงเสรมทกษะก รแสวงห คว มรและพฒน ตนเองอย งตอเนอง(คณตศ สตร)โครงก รสงเสรมและพฒน นกเรยนเพอยกระดบผลสมฤทธท งก รเรยนกลมส ระก รเรยนรคณตศ สตรโครงก รพฒน ก รจดก รเรยนก ร

1.นกเรยนเข หองสมดคณตศ สตรม กขน2.นกเรยนไดรบก รอบรมโปรแกรม GSP

58

สอนกลมส ระก รเรยนรคณตศ สตร8. โครงก ร : ก รพฒน ม ตรฐ นก รจดก รศกษ กลมส ระก รเรยนรก รง นอ ชพและเทคโนโลย

1.นกเรยน ม.3 และ ม.6 รอยละ 100 ไดรบก รพฒน และยกระดบผลสมฤทธเพมขนจ กปก รศกษ ทผ นม ไมนอยกว รอยละ 32.นกเรยนและคร รอยละ 80 ไดรบก รพฒน ศกยภ พด นทกษะก รใช ICT เพอก รเรยนร3.นกเรยนหรอผสนใจ รอยละ 80 มคว มรและทกษะกระบวนก รสงเสรมก รคดวเคร ะหในหองเรยน มพฤตกรรมและเจตคตทดตอก รสงเสรมทกษะกระบวนก รคดวเคร ะห4.นกเรยนและครผสอน รอยละ 80 มคว มพงพอใจสอและวสดอปกรณทเพยงพอ เออตอก รจดกจกรรมก รเรยนก รสอน5.นกเรยนตวแทนและผฝกสอน รอยละ 90 มคว มพงพอใจตอก รสนบสนนงบประม ณ มขวญกำ ลงใจในก รแขงขนทกษะวช ก ร/วช ชพ มวสดฝกทเออตอก รแขงขน

6.ผเรยนและผสอนรอยละ 100 มคว มพงพอใจตอก รปรบปรงและพฒน ระบบก รบรห รจดก รเครอข ย7.ผเรยนและผสอนรอยละ 100 มคว มพงพอใจตอก รพฒน บรรย ก ศหองเรยน หองปฏบตก ร มผ ม นบงแสงแดดตอนบ ย ทำ ใหไมรอน

9. โครงก ร : พฒน คว มร และทกษะก รปฏบตด นก รเรยนก รสอนกลมส ระก รเรยนรศลปะ

1.นกเรยนมทกษะในก รดำ รงชวตมคณธรรมจรยธรรมมนใจตนเองกล แสดงออกมคว มเปนไทยมจตสำ นกในก รอนรกษเข รวมกจกรรมประเพณศลปวฒนธรรมไทยและสบส นภมปญญ ทองถนภมปญญ ไทย

10. โครงก ร : พฒน คว มร และทกษะก รปฏบตด นก รเรยนก รสอนกลมส ระก รเรยนรศลปะ

1.นกเรยนมทกษะในก รดำ รงชวตมคณธรรมจรยธรรมมนใจตนเองกล แสดงออกมคว มเปนไทยมจตสำ นกในก ร

59

อนรกษเข รวมกจกรรมประเพณศลปวฒนธรรมไทยและสบส นภมปญญ ทองถนภมปญญ ไทย

11. โครงก ร : ผเรยนมสขภ วะทดและมสนทรยภ พ(สขศกษ )

1.ผเรยนมสขภ พแขงแรง แตงก ยสะอ ดเรยบรอย เครองใชสวนตวสะอ ดปฏบตตนต มต มสขบญญต 10 ประก รครบถวน2.เข รวมกจกรรมก รออกกำ ลงก ยม กกว 3 ร ยก รและปฏบตตนจนเปนนสย เปนแบบอย งทด3.มสวนรวมในก รเผยแพรหรอรณรงคเกยวกบก รดแลสขภ พกบหนวยง นภ ยนอกม กกว 3 ครง

1. โครงก ร โรงเรยนวถพทธ 1. นกเรยนมคว มประพฤตด มคณธรรม จรยธรรม และส ม รถดำ รงชวตในสงคมไดอย งมคว มสข2. นกเรยนไดเรยนรและปฏบตต มหลกธรรมคำ สอนของพทธศ สน

2. โครงก ร : จดซอย และเวชภณฑ 1.นกเรยนมสขภ พดทกคนโดยปร ศจ กโรคตดตอต งๆ และอบตเหตนกเรยนและบคล กรในโรงเรยนไดรบก รปฐมพย บ ลอย งถกวธนกเรยนไดรบคว มรท งด นสขศกษ มสขนสยทด มสขภ พทดนำ ไปปฏบตไดในชวตประจำ วน

3. โครงก ร : สงเสรมคณธรรม จรยธรรม วนย คว มประพฤตทด

1.นกเรยนรอยละ 90 มคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะทพงประสงคเปนแบบอย งทดและเปนลกทดของพอแม มคว มประพฤตทดตอตนเองและสงคม

4. โครงก รยกยองคนเกง คนดศรดอกคำ ใต

1. ก รบรห รจดก รศกษ เปนไปต มเกณฑคณภ พ2. โรงเรยนมขอมลส รสนเทศทน เชอถอ3. มแหลงเรยนรทสร งคว มภ คภมใจใหแกนกเรยน คร บคล กรและชมชน

5. โครงก ร ก รพฒน สถ นศกษ ใหบรรลเป หม ยต มวสยทศน ปรชญ และจดเนนทกำ หนดขน(แนะ

1. เพอสร ง นกเรยน เพอนทปรกษ เปนเย วชนทมคว มพรอมทงในด นคว มร(Knowledge) ทศนคต(Attitude) และคว มส ม รถ(Ability) ในก รใหคำ ปรกษ และแนะนำ แกผอนอย งถกตอง เหม ะสม

2. เพอให นกเรยน“ : เพอนทปรกษ ม”บทบ ทในก รแกปญห ของสงคมทงในโรงเรยนและชมชนเพอผลกดนใหเกดเครอข ย นกเรยนเพอนทปรกษ “ ” (Youth Conselor)ทยงยนในโรงเรยน

3. เพอเชดชและใหกำ ลงใจนกเรยนททำ ชอเสยงแกโรงเรยน

4. เพอตดต ม รวบรวมขอมลนกเรยนทจบก รศกษ

5. เพอจดสรรทนกยมเงนเพอก รศกษ แกนกเรยนทมคว มจำ เปน

6. เพอรณรงคก รศกษ ตอของนกเรยนชนประถมศกษ ปท 6 ในเขตพนทบรก รและนอกเขตพนทบรก ร

7. เพออำ นวยคว มสะดวกใหแกนกเรยนรวมทงหนวยง นภ ยนอก ทม ตดตอง นแนะแนว

8. ครแนะแนวไดรบคว มรเนอห ร ยวช อย งลกซงและมคว มรด นวธก รสอนก รรวบรวมและก รสงเคร ะหองคคว มร

9. มเทคนคและเครองมอท งก รแนะแนวสำ หรบใหครนำ ไปประยกตใชในก รจดก รเรยนรเพอผเรยนเพอพฒน ผเรยนไดอย งมประสทธภ พ

60

10. มคณภ พปฏบตภ ระง นและขอบข ยในก รจดกจกรรมและใหบรก รแนะแนวโดยองหลกสตรแกนกล งก รศกษ ขนพนฐ น พทธศกร ช 2551

11. นกเรยนในระดบชนมธยมศกษ ปท 6 มคว มรและคว มส ม รถในก รทำ แบบทดสอบ GAT ได

12. เพมศกยภ พในก รคดวเคร ะหได13. นกเรยนส ม รถไดคะแนนจ กแบบ

ทดสอบและส ม รถเข ศกษ ตอในระดบอดมศกษ ได

14. นกเรยนชนมธยมศกษ ปท 1 และ 4 ไดรบก รสำ รวจขอมลด นครอบครว ก รศกษ ประวตสขภ พของตนเองเพอเปนขอมลและแนวท งในก รดแลชวยเหลอนกเรยนตอไป

15. นกเรยนมคณภ พรอบด นอย งเหม ะสม

16. นกเรยนทกคนรแนวท งในก รศกษ ตอในระดบทสงขนและรจกแกปญห ตนเองไดอย งเหม ะสม ผเรยนไดแสดงคว มส ม รถและทำ ง นรวมกนอย งมคว มสข

4. พฒน ครและบคล กรท งก รศกษ ใหมศกยภ พในก รจดก รเรยนก รสอนต มแนวปฏรปก รศกษ

โครงก ร : ก รพฒน ประสทธภ พก รจดก รกลมง นอำ นวยก ร

มก รพฒน ง นด นกลมง นอำ นวยก ร ส ม รถใหบรก รผม ตดตอไดสะดวกรวดเรว

5.พฒน ระบบ 1. โครงก ร พฒน ง น นกเรยนไดรบประสบก รณเรยนร

61

บรห รจดก รเพอก รเรยนรทมคณภ พ(โดยก รทำ ขอมลระบบส รสนเทศใหเปนปจจบนและทนสมยต มหลกก รบรห รโดยใชโรงเรยนเปนฐ น)

ประช สมพนธ ในก รนำ ไปพฒน ตนเองอย งมประสทธภ พนกเรยนและบคล กรมคว มพงพอใจในก รบรก รของง นประช สมพนธ

2. โครงก รพฒน กลมนโยบ ยและแผน

1. สถ นศกษ มก รกำ หนดม ตรฐ นก รศกษ ของสถ นศกษ 2. สถ นศกษ มก รจดทำ และดำ เนนก รแผนพฒน ก รจดก รสถ นศกษ ทมงพฒน คณภ พต มม ตรฐ นสถ นศกษ 3. สถ นศกษ มก รจดระบบขอมลส ระสนเทศและใชส รสนเทศในก รบรห รจดก รเพอพฒน คณภ พสถ นศกษ 4. สถ นศกษ มก รตดต มตรวจสอบและประเมนคณภ พในม ตรฐ นก รศกษ ของสถ นศกษ 5. สถ นศกษ นำ ผลก รประเมนคณภ พทงภ ยในและภ ยนอกไปใชในก รว งแผนพฒน คณภ พศกษ อย งตอเนอง6. สถ นศกษ มก รจดทำ ร ยง นประจำ ปทเปนร ยก รประเมนคณภ พ7. สถ นศกษ มก รเผยแพรร ยง นและนำ เสนอตอคณะกรรมก รสถ นศกษ ขนพนฐ น และหรอคณะกรรมก รสถ นศกษ

และหรอคณะกรรมก รบรห รสถ นศกษ และหนวยง นตนสงกดทเกยวของ

3. โครงก รพฒน หองประช สมพนธ

1.สถ นศกษ มหองประช สมพนธทสะอ ด เปนระเบยบเรยบรอย สวยง มมคว มมนคงแขงแรง และปลอดภยพรอมตอก รบรก รนกเรยน และผปกครอง2.มสงอำ นวยคว มสะดวกในก รเรยนรพอเพยงกบจำ นวนผเรยนและอยในสภ พใชก รไดด3.มสอและเทคโนโลยส รสนเทศเพยงพอใหบรก รแกผเรยน

4. โครงก ร บรห รง นสำ นกง นวช ก ร

1.สำ นกง นวช ก รมวสด อปกรณเพยงพอคว มตองก ร2.ครและบคล กรมคว มพงพอใจในก รใหบรก รของง นวช ก ร

5. โครงก ร : พฒน ง นทะเบยน วดผล

1.ผปกครองและชมชนมคว มพงพอใจในก รดำ เนนง นของโรงเรยน2.นกเรยนมคว มรกและภ คภมใจในสถ บนของตนเอง3.สถตจำ นวนนกเรยนเพมขน

6. พฒน บรรย ก ศแหลงเรยนรและสงเสรมก รอนรกษสงแวดลอม ศลปวฒนธรรม

1. โครงก รพฒน โสตทศนศกษ โรงเรยนดอกคำ ใตวทย คม

1.มอปกรณทรองรบในก รจดกจกรรมต งๆ 2.อปกรณส ม รถใชง นไดทกเวล 3.อปกรณส ม รถทำ ง นไดเตมประสทธภ พ 4.ผใชบรก รพอใจในก รใชอปกรณ 5.ครนกเรยนและบคคลภ ยนอก

62

และภมปญญ ทองถน

พอใจในประสทธภ พของอปกรณ

2. โครงก ร ปรบปรงระบบ Network อ ค ร 3 (สำ นกง น)

1. ก รทำ ง นท งด นสำ นกง นมประสทธภ พม กขน2. มจดเชอมตออนเตอรเนตทเพยงพอและสะดวกในก รใชง น

3. ก รรบสงหนงสออเลกทรอนกสมคว มสะดวกรวดเรวขน

3. โครงก ร สบส นภมปญญ ทองถน

1. นกเรยนระดบรอยละ 80 ผ นเกณฑก รประเมนก รรวมกจกรรม

4. โครงก ร อนรกษสงแวดลอม

1.ผเรยนใหคว มสนใจและใหคว มรวมมอในก รทำ กจกรรม2.ผเรยนรคณค ของสงแวดลอมและตระหนกถงผลกระทบทเกดจ กก รเปลยนแปลงสงแวดลอม