Профессиональный стандарт педагога и дополненная...

Профессиональный стандарт педагога и

ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

Мастер-класс подготовлен Зильберман М.А.,

МАОУ «СОШ № 91» г. Перми

Профессиональный стандартпедагога

Почему «Дополненная реальность»?

• Актуальная технология с использованием мобильных устройств

• Не сложная в разработке

• Много вариантов использования в урочной и ВНЕУРОЧНОЙ деятельности!

Дополненная реальность

Дополненная реальность

• Симбиоз реального и виртуального мира. Окружающая действительность дополняется виртуальными объектами.

• Чаще всего: визуальное дополнение реального мира через проецирование и введение виртуальных объектов на настоящее пространство (на экране компьютера, смартфона, планшета).

• Стирается граница меду реальными объектами и оцифрованной информацией.

• Любой материальный объект в ней можно сделать гиперссылкой, мир превращается в гигантский пользовательский интерфейс

3D объекты

Добавление 3Dобъектов на статичную картинку (фон).Объекты «оживают» (coLAR) или появляются (Augment)

QR-коды

• QR-код (Quick Response – быстрый ответ) –двухмерный штрих-код, легко распознающийся сканирующим оборудованием (например, камерой мобильного телефона)

• Первоначальное использование: торговля, реклама, логистика

• Сейчас широко используется в музеях, библиотеках, социальной инфраструктуре, образовании.

Представить в виде QR-кода можно:

• ссылки на Интернет-ресурсы (URL)• событие календаря;• контактную информацию (визитные карточки);• электронную почту;• геолокационные координаты;• телефонные номера;• содержание SMS;• небольшие тексты;• и т.д.

Примеры использования QR-кодов

Вид задания

• Карточка с ссылками на индивидуальные задания по предмету

(ссылка на каталог заданий)

Пример:

Примеры использования QR-кодов

Вид задания

• Картотека об интересном человеке и его работах, об изобретениях, поколениях ЭВМ и др.

Пример:

QR- тека

Примеры использования QR-кодов

Вид задания

• Виртуальная экскурсия, реальная экскурсия с описанием объектов

Пример:

Историко-литературная игра

ГЕНЕРАТОР QR-КОДОВHTTP://ZXING.APPSPOT.COM/GENERATOR/

Программы для считывания QR-кодов

• I-Nigma (для различных телефонов, в том числе Android, Nokia)• NeoReader (для различных телефонов, в том числе Android и iPhone)• Upcode (Symbian, UIQ, Windows Mobile, iPhone, Blackberry и Java)• Barcode Scanner (Android)• QR Droid (Android)• Kaywa Reader (Nokia, Motorola, SonyEricsson...)• Nokia (Для Nokia N78, 6210 Navigator, N80, N96 и 6220 Classic)• Qrafter (iPhone)• Jaxo Systems (Java)• OkoTag (Java, Blackberry, Windows Mobile и Android)• Blackberry Messenger (Blackberry)• SnapMaze (Nokia, Sony Ericcson и Motorola)

Задания

• Создать карточку с QR-кодами, подобрав задания по информатике с сервиса Learningapps.org

• Подобрать дополнительные ресурсы по подготовке к ГИА (ЕГЭ), которые доступны с мобильного телефона, зашифровать их с помощью QR-кодов

3D объекты

CoLAR (iOS) Color PLAY (Android) рисунки

3D объекты – как работать?

Layar www.layar.com

• приложение, отображающее в дополненной реальности слой информации, привязанной к географическим координатам. Информация сгруппирована по так называемым слоям (layer).

AURASMA http://www.aurasma.com/

Благодаря Aurasma, каждый образ, объект и даже место может иметь собственную ауру -простую (напр., видео и ссылки на веб-страницы) или сложную (напр., как реалистичные 3D анимации).

Layar. Как это работает?

Еще примеры

Как это сделать?

• Ссылка на инструкцию (требуется регистрация)

• Контент создаётся с компьютера (ноутбука) на сайте в Интернете

• Просмотр с помощью программы Layar на планшетах и смартфонах

Ссылки (от Оксаны Петровой)

• Дополненная реальность: создание ауры (статья)

• Дополненная реальность в библиотечном деле (статья)

• Методические приёмы создания дополненной реальности для достижения образовательных результатов (статья)

• 23 дела с мобильным: дополненная реальность (статья)