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Page 1 of 36 2018 Japanese Olympiad of Indiana Study Guide Japanese Olympiad is a one-day academic competition for Indiana high school students of Japanese. Three- (or two-) person teams compete against other teams in a quiz bowl style competition. Students are asked to answer questions from categories including translations, situational communication, culture, history, kanji, katakana, proverbs and onomatopoeic expressions. At the competition, students will have the opportunity to participate in modern and traditional cultural activities. Table of Contents 1. Eligibility 2. Format for Each Level 2.1 Level II 2.2 Level III 2.3 Level IV 3. Lists of Topics and Vocabulary 3.1 Arts/Culture/Current Events 3.2 Geography 3.3 History 3.4 Katakana 3.5 Kanji 3.6 Kotowaza 3.7 Onomatopoeia 3.8 Common Expressions 1. Eligibility: Open to all high school Japanese language students in Indiana who are not native speakers or have not spent more than three months in Japan. There will be no first-year competition. 5 th year students are ineligible. Students must currently be enrolled at Japanese classes at the school they are representing at JOI Team members must compete in the level in which they are currently enrolled or the level corresponding to the number of years they have studied Japanese, whichever is higher. (Example 1: if a student moved from level 2 at the end of the school year to level 4 the following year, that student is only allowed to compete as a 4 th level student. Example 2: if a student studied Japanese for two years at one school, transfers to a second school and is placed in Japanese 2, that student may not compete at level 2 and should compete at level 3). If a student competed previously at a particular level, that student may not compete again at that level. Two teams from each school may compete at each level. A minimum of two and maximum of three students comprise a team. All (two or three) competing members of JOI teams shall present themselves at registration and only these members shall be allowed to compete in preliminary or final rounds of JOI. If an alternate replaces a member who is unable to come to JOI due to illness or other unforeseen circumstance, they must be present and declared as a replacement at registration and then remain part of that team for both preliminary and final rounds. After registration, substitutions, the insertion of an alternate, a merger of teams, or any changes in team membership between the preliminary and final rounds is not permitted.

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2018 Japanese Olympiad of Indiana Study Guide

Japanese Olympiad is a one-day academic competition for Indiana high school students of Japanese. Three- (or two-) person teams compete against other teams in a quiz bowl style competition. Students are asked to answer questions from categories including translations, situational communication, culture, history, kanji, katakana, proverbs and onomatopoeic expressions. At the competition, students will have the opportunity to participate in modern and traditional cultural activities. Table of Contents 1. Eligibility 2. Format for Each Level 2.1 Level II 2.2 Level III 2.3 Level IV 3. Lists of Topics and Vocabulary 3.1 Arts/Culture/Current Events 3.2 Geography 3.3 History 3.4 Katakana 3.5 Kanji 3.6 Kotowaza 3.7 Onomatopoeia 3.8 Common Expressions 1. Eligibility:

• Open to all high school Japanese language students in Indiana who are not native speakers or have not spent more than three months in Japan.

• There will be no first-year competition. • 5th year students are ineligible. • Students must currently be enrolled at Japanese classes at the school they are representing at

JOI • Team members must compete in the level in which they are currently enrolled or the level

corresponding to the number of years they have studied Japanese, whichever is higher. (Example 1: if a student moved from level 2 at the end of the school year to level 4 the following year, that student is only allowed to compete as a 4th level student. Example 2: if a student studied Japanese for two years at one school, transfers to a second school and is placed in Japanese 2, that student may not compete at level 2 and should compete at level 3).

• If a student competed previously at a particular level, that student may not compete again at that level.

• Two teams from each school may compete at each level. A minimum of two and maximum of three students comprise a team. All (two or three) competing members of JOI teams shall present themselves at registration and only these members shall be allowed to compete in preliminary or final rounds of JOI. If an alternate replaces a member who is unable to come to JOI due to illness or other unforeseen circumstance, they must be present and declared as a replacement at registration and then remain part of that team for both preliminary and final rounds. After registration, substitutions, the insertion of an alternate, a merger of teams, or any changes in team membership between the preliminary and final rounds is not permitted.

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• An eligibility form detailing past study of Japanese and time spent in Japan will be required for each competitor. (Time spent as an infant or child living with parents or guardians who were stationed at a U.S. Military base in Japan may not be disqualifying if the student did not live with a native speaker, did not attend a Japanese language school, and was not otherwise immersed in or given significant exposure to Japanese language and culture.)

• Contestants must respond to contest questions using neutral polite desu/masu forms unless otherwise indicated.

2. Format for Each Level 2.1 Level II Language Tasks (70%) Topics: self, food and drinks with utensils, animals (names of animals), counters, school system, classroom items, calendar, seasons, weather, location, clothing, families, hobbies, description of people and things. Grammatical Patterns:

1. Use useful expressions & greetings (ありがとうございます。どういたしまして。いただ

きます。ごちそうさまでした。行い

ってきます。行い

ってらっしゃい。すみません。ご

めんなさい。おはようございます。今日こんにち

は。今晩こんばん

は。さようなら。おやすみなさ

い。じゃあ、また。) 2. Use self-introduction (はじめまして。どうぞよろしく。)

3. Use numbers and quantity with counters (〜ひき、〜本ほん

、〜まい、〜さつ、〜人、〜ペー

ジ、〜つ、〜円えん

、〜ドル、〜セント)

4. Ask and tell about time (日本にほん

は今いま

何時なんじ

ですか。午後ご ご

8時じ

15分ふん

です。)

5. Express likes and dislikes (メアリーさんは日本語に ほ ん ご

が大好だいす

きです。)

6. Describe daily activities (先週せんしゅう

の水曜日すいようび

に友とも

だちと図書館としょかん

で日本語に ほ ん ご

を勉強べんきょう

しました。)

7. Identify people and things (demonstrative pronouns & QWs; これはだれの本ほん

ですか。それ

は私わたし

の本ほん

です。)

8. Describe location of people and things: 上うえ

、下した

、中なか

、外そと

、左ひだり

、右みぎ

、そば、近ちか

く、隣とな

り、

間あいだ

、後うし

ろ、前まえ

(つくえの上うえ

に本ほん

があります。)

9. Use te form to describe ongoing events: i.e., present progressive (今いま

よしき君くん

は部屋へ や

でマン

ガを読よ

んでいます。)

10. Use permission and prohibition patterns (お手洗てあら

いに行い

ってもいいですか。宿題しゅくだい

を忘わす

てはいけません。)

11. Use noun の時とき

(子供こども

の時とき

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12. Use adverbs of frequency (いつも、たいてい、よく、時々ときどき

、あまり、ぜんぜん)

13. State a series of events, using te-form—past, present, future ( 朝あさ

ご飯はん

を食た

べて、学校がっこう

へ/

に行い

きました。)

14. Express want to (たい; 日本にほん

に行い

きたいです。明日あした

このドレスを着き

たいです。)

15. Use --te form in polite request (宿題しゅくだい

を出だ

して下くだ

さい。)

16. Construct a sentence using because pattern:から only (明日あした

は休やす

みですから、映画えいが

を見み

しょう。) 17. There are NO plain form patterns for Level II.

Language Task Question Examples: Communication: A friend is asking you where the post office is. Tell her that it is close to the bank and in front of the convenience store.

郵便局ゆうびんきょく

は銀行ぎんこう

に近ちか

いです。そして、コンビニの前まえ

にあります。 Translation: Please read the sentence and give its meaning in English.

子こ

どもの時と き

、 私わたし

はいい子こ

どもでした。 Answer: When I was a child, I was a good child. Kanji: A list of kanji characters and compounds are provided for Level II. See the list in Section 3. The competitors need to know the reading and meaning of the kanji words as well as the stroke counts and the stroke orders of the individual kanji introduced at Level II. Katakana: See the list in Section 3. Kotowaza: See the list in Section 3. Onomatopoeia: See the list in Section 3. Common Expressions: All levels will be given the same category and questions. See the list in Section 3. Non-Language Tasks (30%)

History: A historical period and vocabulary (e.g., names of people, events, places, and other key words) are provided in Section 3. Arts/Culture/Current Events: All levels will be given the same category and questions. See the list of topics and sample questions in Section 3.

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Geography: All levels will be given the same category and questions. See the list of topics and sample questions in Section 3.

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2.2 Level III: Language Tasks (70 %) Topics: All topics from second-year PLUS shopping, health and sickness, ordering at a restaurant, occupations, frequency, travel and transportation, school, holidays and celebrations, leisure time activities Grammatical Patterns:

1. Describe appearance of people by using modifying clauses (あの眼鏡めがね

をかけている人ひと

ふみ子こ

さんです。)

2. Give advice using (病院びょういん

に行い

った方ほう

がいいです。一人ひとり

で帰かえ

らない方ほう

がいいです

よ。)

3. Use comparison and superlative(電車でんしゃ

の方ほう

がバスよりはやいです。休やす

みの中なか

で夏休なつやす

が一番いちばん

長なが

いです。)

4. Express frequency; e.g., times, hours, days(一日いちにち

に三さん

回かい

/度ど

、薬くすり

を飲の

んで下くだ

さい。一いっ

週間しゅうかん

に十五じゅうご

時間じかん

、アルバイトをします。)

5. State opinions (このバッグは高たか

すぎる/高たか

いと思おも

います。)

6. Explain state (ひろみさんは結婚けっこん

しています。かずみさんは病院びょういん

に三年さんねん

勤つと

めていま

す。)

7. Describe physical characteristics and personality traits (さち子こ

さんは背せ

が低ひく

いで

す。)

8. Use clause 時とき

(日本にほん

にいる時とき

、あき子こ

さんはよく友とも

だちと出で

かけました。)

9. Construct a sentence using noun & clause (の)前まえ

に・後あと

で (食た

べる前まえ

に、手て

をあらい

ましょう。学校がっこう

の後あと

で、うんどうします。)

10. State examples of actions using ―たり―たりする (ひまな時とき

、テレビを見み

たり、

音楽おんがく

を聞き

いたりします。)

11. Use seems ――adjectiveそうです (このケーキはおいしそうですね。あの学生がくせい

頭あたま

がよさそうですね。)

12. Use in order to, for the sake of --ために (健康けんこう

のために野菜やさい

をたくさん食た

べて下くだ

さい。)

13. Use ‘become’ patterns: adjくなる/adjになる/nounになる(食た

べすぎて、お腹なか

がい

たくなりました。薬くすり

を飲の

んで、元気げんき

になりました。私わたし

は弁護士べ ん ご し

になりたいで

す。)

14. Construct a sentence using nominalizerの (日本語に ほ ん ご

を勉強べんきょう

するのは楽たの

しいです。)

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15. Describe concurrent action using--ながら (テレビを見み

ながら宿題しゅくだい

をしてはいけま

せん。)

16. Construct a sentence using ‘because’ patternので (病気びょうき

だったので、クラスを休やす

みま

した。)

17. use --すぎる (このシャツは大おお

きすぎます。) Language Task Question Examples: Communication: In Japanese, please explain to your teacher why you did not do your homework last night. ゆうべ風邪

か ぜ

で頭あたま

がいたくて早はや

く寝ね

ましたから、宿題しゅくだい

をしませんでした。 Translation: Translate the sentence into Japanese. Who is that young man wearing a brown hat? Answer: 茶色

ちゃいろ

の/茶色ちゃいろ

い帽子ぼうし

をかぶっている若わか

い男おとこ

の人ひと

はだれですか。 Kanji: A list of kanji characters and compounds are provided for Level III. See the list in Section 3. The competitors need to know the reading and meaning of the kanji words at Level II and III. They also need to know the stroke counts and the stroke orders of the individual kanji introduced at Level III only. Katakana: See the list in Section 3. Kotowaza: See the list in Section 3. Onomatopoeia: See the list in Section 3. Common Expressions: All levels will be given the same category and questions. See the list in Section 3. Non-Language Tasks (30%)

History: A historical period and vocabulary (e.g., names of people, events, places, and other key words) are provided in Section 3. Arts/Culture/Current Events: All levels will be given the same category and questions. See the list of topics and sample questions in Section 3. Geography: All levels will be given the same category and questions. See the list of topics and sample questions in Section 3.

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2.3 Level IV Language Tasks (70 %) Topics: All topics from second- and third-year PLUS telephone conversation, places in town, future plans, housing, direction giving. Grammatical Patterns:

1. Express future intentions usingつもり・よてい (今日きょう

の午後ご ご

郵便局ゆうびんきょく

に行い

くつもりで

す。夏休なつやす

みにアルバイトをするよていです。)

2. Use modifying clauses (昨日きのう

見み

た映画えいが

はつまらなかったです。)

3. Use potential(私わたし

は納豆なっとう

が食た

べられません。)

4. Use causative ( 弟おとうと

のひろきに部屋へ や

をそうじさせました。)

5. Use passive (朝あさ

早はや

くルームメートに起お

こされました。)

6. Use causative-passive (子こ

どもの時とき

、母はは

によく料理りょうり

を手伝てつだ

わされました。)

7. Use ‘if’ pattern と (次つぎ

の角かど

を左ひだり

にまがると、銀行ぎんこう

があります。)

8. Use ‘if’ patternたら (明日あした

晴は

れたら、みつおさんの家いえ

でバーベキューをしましょ

う。)

9. Use ‘if” patternば (お金かね

があれば、新あたら

しいコンピューターを買か

います。)

10. Use “if” patternなら (車くるま

を買か

うなら、フェラーリがいいです。) 11. Have a telephone exchange (もしもし、ジョンですが、さちこさん、いますか/おねがいします。...)

12. Give suggestions using (もっと運動うんどう

したらどうですか。 )

13. Express one’s desire using--てほしい(先生せんせい

にもっとやさしい試験しけん

を作つく

ってほしいで

す。) 14. use giving, receiving verbs with nouns(あげる、さしあげる、やる、もらう、いただく、くれる、くださる)

15. Express one’s intention using volitional formと思おも

っています(来年日本らいねんにほん

に行い

こうと思おも

っています。)

16. Use hearsay そう(田中たなか

さんはフランス語ご

が話はな

せるそうです。)

17. Use embedded questions ―か/かどうか (パーティーに行い

けるかどうか分わ

かりませ

ん。何なに

を食た

べるか、まだ分わ

かりません。)

18. Use --やすい、--にくい (このペンは書か

きやすいです。この靴くつ

は はきにくいで

す。)

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Language Task Question Examples: Communication: You have an exam on Monday, so you want to study together with your friend. Please ask your host-mother in Japanese if it is OK to bring a friend to the house on weekend.

(お母かあ

さん)月曜日げつようび

に試験しけん

があるので、週末しゅうまつ

に友とも

だちと勉強べんきょう

したいんです。家いえ

に友とも

だち

を連つ

れて来き

てもいいですか。 Translation: Please translate the following into English. お金かね

と時間じかん

があれば、世界旅行せかいりょこう

をしたいと思おも

っています。 Answer: If I had time and money, I would like to travel around the world. Kanji:A list of kanji characters and compounds are provided for Level IV. See the list in Section 3. The competitors need to know the reading and meaning of the kanji words at Level II, III, and IV. They also need to know the stroke counts and the stroke orders of the individual kanji introduced at Level IV only. Katakana: See the list in Section 3. Kotowaza: See the list in Section 3. Onomatopoeia: See the list in Section 3. Common Expressions: All levels will be given the same category and questions. See the list in Section 3. Non-Language Tasks (30%)

History: A historical period and vocabulary (e.g., names of people, events, places, and other key words) are provided in Section 3. Arts/Culture/Current Events: All levels will be given the same category and questions. See the list of topics and sample questions in Section 3. Geography: All levels will be given the same category and questions. See the list of topics and sample questions in Section 3.

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3. Lists of Topics and Vocabulary 3.1 Arts/Culture/Current Events

Cycle 1

(2018) Cycle 2 (2019)

Cycle 3 (2020)

Arts Literature: 俳句は い く

・短歌た ん か

源氏物語げんじものがたり

川端康成かわばたやすなり

夏目漱石なつめそうせき

Children’s folk tales: 桃太郎 ももたろう

•金太郎きんたろう

・ 浦島太郎うらしまたろう

Performing Arts:

歌舞伎か ぶ き

・能のう

・文楽ぶんらく

狂言きょうげん

・茶道さどう

・書道しょどう

(Traditional) Music & musical instruments: 民謡みんよう

・尺八しゃくはち

・琴こと

太鼓たいこ

・琵琶び わ

・三味線しゃみせん

横笛よこぶえ

Visual Arts: 浮世絵う き よ え

・生い

け花ばな

Movies Architecture: 東京とうきょう

タワー・スカイツ

リー・平等院びょうどういん

金閣寺きんかくじ

・東大寺とうだいじ

清水寺きよみずでら

・龍安寺りょうあんじ

Culture 16 National Holidays: 元旦がんたん

・成人せいじん

の日ひ

建国記念日けんこくきねんび

・春分しゅんぶん

日ひ

・昭和しょうわ

の日ひ

憲法記念日けんぽうきねんび

・緑みどり

の日ひ

子供こども

の日ひ

・海うみ

の日ひ

・山やま

日ひ

・敬老けいろう

の日ひ

・秋分しゅうぶん

日ひ

・体育たいいく

の日ひ

・文化ぶんか

日ひ

・勤労感謝きんろうかんしゃ

の日ひ

天皇誕生日てんのうたんじょうび

Seasonal events: お正月

しょうがつ

・ 節分せつぶん

・ひな祭まつ

り/桃もも

の節句せ っ く

・子供こ ど も

の日ひ

/

端午た ん ご

の節句せ っ く

・七夕たなばた

・お

盆ぼん

・月見つ き み

・七五三しちごさん

大晦日おおみそか

Pop culture: アニメ・まんが・J-pop

Religion: 神道しんとう

・仏教ぶっきょう

・キリスト

教きょう

Sports including names of teams/athletes: 柔道じゅうどう

・空手か ら て

・剣道けんどう

弓道きゅうどう

・合気道あいきどう

・相撲す も う

野球やきゅう

・サッカー Games:

剣玉けんだま

・独楽こ ま

・竹たけ

とんぼ・

だるまおとし・

百人一首ひゃくにんいっしゅ

・カルタ

Housing: 布団ふ と ん

・神棚かみだな

・仏壇ぶつだん

・床とこ

間ま

・玄関げんかん

・押入おしい

れ・畳たたみ

Food: 寿司す し

・刺身さしみ

・天てん

ぷら・

豆腐と う ふ

・納豆なっとう

・麺類めんるい

Clothing: 着物きもの

・浴衣ゆかた

・袴はかま

・はっ

ぴ・草履ぞうり

・下駄げ た

・足袋た び

帯おび

Currency Others:

風呂敷ふ ろ し き

・名刺めいし

・招まね

き猫ねこ

こけし

東 京とうきょう

オリンピック

Current Events

Events and developments in Japanese politics, society, economics, U.S. and Japanaffairs, and Indiana and Japan affairs during the past year.

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3.2 Geography Topics for All Levels *In the future, the questions may be varied by levels.

1. Four major islands (Sizes, names, and locations) 2. Regions (HokKaido, Tohoku, Kanto, Chubu, Kinki, Chugoku, Shikoku, Kyushu) 3. Prefectures 4. Major cities 5. Capitals of Japan (Tokyo, Kyoto, and Nara) 6. Bodies of water (locations and names) 7. Populations 8. Agriculture 9. Natural disasters 10. Mt. Fuji 11. Shinano River 12. Lake Biwa

SAMPLE QUESTIONS ON THE SCREEN: A. Kanto B .Kinki C. Tohoku D.Shikoku MODERATOR: Which region is Osaka located in? ANSWER: B. Kinki ON THE SCREEN: A. Kabuki B. Noh C. Bunraku D.Kyogen MODERATOR: Which one uses puppets? ANSWER: C. Bunraku ON THE SCREEN: Picture of several めいし or business people exchange めいし MODERATOR: The Japanese business people exchange these when they meet other business people for the first time. What are they called in Japanese? ANSWER: めいし ON THE SCREEN: Picture of the Tokyo Skytree A. 343 m B. 553 m C. 634 m MODERATOR: How tall is the the Tokyo Skytree? Choose from the followings. ANSWER: C

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ON THE SCREEN: Picture of zazen MODERATOR: Which religion practices this? ANSWER: Buddhism

ON THE SCREEN: Picture of 成人式せいじんしき

MODERATOR: This is the picture of 成人式せいじんしき

. Please tell us how Japanese usually refer to the age when you are considered as an adult in Japan. ANSWER: 二十歳

は た ち

ON THE SCREEN: MODERATOR: Name the title and the author of the oldest novel in the world. You may answer in English or Japanese.

ANSWER: 源氏物語げんじものがたり

(Tale of Genji) / 紫式部むらさきしきぶ

(Lady Murasaki)

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3. 3 History Cycle 1

(2018) Cycle 2 (2019)

Cycle 3 (2020)

戦国時代せんごくじだい

江戸時代え ど じ だ い

明治時代めい じ じ だ い

歴史 Key words for each period

1. 応仁おうにん

の乱らん

2. 織田信長おだ の ぶ な が

3. 足利義昭あしかがよしあき

4. 武田信玄たけだしんげん

5. 上杉謙信うえすぎけんしん

6. 豊臣秀吉とよとみひでよし

7. 下克上げこくじょう

8. 室町幕府むろまちばくふ

9. 本能寺ほんのうじ

の変へん

10. 刀狩かたながり

11. 千利休せんのりきゅう

12. 雪舟せっしゅう

13. 刀かたな

、よろい、か

ぶと、やり、弓ゆみ

矢や

、やぶさめ、

切腹せっぷく

、大名だいみょう

、ポ

ルトガル人来日じんらいにち

(1543)

1. 徳川家康とくがわいえやす

2. 徳川家光とくがわいえみつ

3. 徳川吉宗とくがわよしむね

4. 徳川慶喜とくがわよしのぶ

5. 徳川幕府とくがわばくふ

6. 武家諸法度ぶ け し ょ は っ と

7. マシュー・ペリー

8. 鎖国さこ く

9. 参勤交代さんきんこうたい

10. 大政奉還たいせいほうかん

11. 百姓一揆ひゃくしょういっき

12. 五人組ごにんぐみ

13. 関せき

ケが

原はら

、日光にっこう

東海道とうかいどう

四十七士しじゅうしちし

(浪人ろうにん

)、

城しろ

、武士道ぶ し ど う

富士山噴火ふ じ さ ん ふ ん か

(1707)

1. 明治維新めい じ い し ん

2. 戊辰戦争ぼしんせんそう

3. 五箇条ごかじょう

のご誓文せいもん

4. 廃藩置県はいはんちけん

5. 西郷隆盛さいごうたかもり

6. 木戸孝允きど た か よ し

7. 大久保利通おおくぼとしみち

8. 伊藤博文いとうひろぶみ

9. 日清戦争にっしんせんそう

10. 日露戦争にちろせんそう

11. 韓国併合かんこくへいごう

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3.4 Katakana

<<Katakana Sub-Categories (1-17) and Lists of Vocabulary >> 1)JOIの各年ごとのカタカナ単語の割り当て Level II: Sub-Categories 1-5 (*全単語数 189) Level III: Sub-Categories 6-11 (*全単語数 143) Level IV: Sub-Categories 12-17 (*全単語数 98) 2)Sub-Categoriesの単語のリスト 1. Food and Drinks (*全32) a. Food: カレー、ケーキ、チョコレート、トマト、パン、ハンバーガー、 ポップコーン、クッキー、サラダ、アイスクリーム、マヨネーズ ジャム、スパイス、チーズ、ソース、ソーセージ、タコス、ハム、 ドレッシング、バター、ラーメン、キャベツ、レタス、カリフラワー、 ピーマン、メロン、オレンジ、グレープフルーツ、レモン、(*全29) b. Drinks: コーヒー、ジュース、コカコーラ(*全3) 2. Music and Instruments (*全24) a. Types of Music: ポップ、クラシック、ロック、オペラ、ラップ、ジャズ(*全6) b. Instruments: ギター、バイオリン、ビオラ、チェロ、フルート、 ピッコロ、ホルン、トランペット、サクソホーン、クラリネット、 オーボエ、チェンバロ、ピアノ、オルガン、 ハープ、タンバリン、シンバル、ウクレレ (*全18) 3. Countries, States and Major Cities (*全97) a. Regions: アジア、アメリカ、ヨーロッパ、アフリカ、アラビア、 オセアニア (*全6) b. Countries: アメリカ、カナダ、メキシコ、イギリス、フランス、ドイツ、 オランダ、イタリア、スペイン、ギリシャ、スエーデン、オーストラリア、 ニュージーランド、タイ、ベトナム、インド、サウジアラビア、イラク、 イラン、ブラジル、アルゼンチン、チリ、ペルー、エジプト、ケニア (*全25)Other countries may also be used. c. States (in the US): インデイアナ、etc(*全50州)All 50 states may be used. d. Major Cities: ニューヨーク、シカゴ、ロサンジェルス/ロサンゼルス、 サンフランシスコ、ロンドン、パリ、ベルリン、ローマ、マドリード、アテ

ネ、 シドニー、カイロ、ホンコン、ソウル、モスクワ、バンコク (*全16) 4. Sports (スポーツ)(*全12) エアロビクス、ゴルフ、サーフィン、サッカー、スキー、テニス、ソフトボール、

アメフト、バスケット(バスケ)、レスリング、バレーボール(バレー)、スケート

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5. Clothing and Accessories (*全24)

a. Clothing: ジーンズ、ジャケット、シャツ、スカート、ズボン、セーター、 パンツ、Tシャツ、トレーナー、ドレス、コート

b. Accessories: スニーカー、ネクタイ、ポケット、マフラー、サングラス、 ハイヒール、ハンカチ、ブレスレット、ボタン、 ネックレス、ペンダント、ベルト、イヤリング 6. Electronics and Technology(*全11) アイロン、カメラ、コンピューター、スライド、テレビ、ラジオ、 レントゲン、ロボット、インターネット、テクノロジー、スマホ 7. Shortened Katakana Words (*全17) アパート、エアコン、カラオケ、コンビニ、スーパー、デパート、バイト、 ラジカセ、パソコン、ハンカチ、リストラ、リモコン、ワープロ、マイク、 トイレ、パトカー、デジカメ

8. Names of Famous People (*全30) U.S. Presidents: ジョージ・ワシントン、アブラハム・リンカーン、ジョン・F・ ケネデイ、ビル・クリントン、ジョージ・ブッシュ、 バラック・オバマ、ドナルド・トランプ

Scientists & Inventors: アルバート・アインシュタイン、アレクサンダー・ベル、 ビル・ゲイツ、ステイーブ・ジョッブス Composers: バッハ、モーツァルト、ベートーベン、ショパン、ワグナー Musicians: ビートルズ、マイケル・ジャクソン、マドンナ、 スティービー・ワンダー Actors: トム・クルーズ、ブラッド・ピット、ジュリア・ロバーツ、 ジェニファー・アニストン Sports Players: ペイトン・マニング、タイガー・ウッズ、 レブロン・ジェームス、セレナ・ウィリアムズ、 ベーブ・ルース、マイケル・フェルプス

9. Activities and Events (*全34) アウトドア、アンケート、キャンプ、クラス、クラブ、クリスマス、 コンサート、サークル、スピーチ、ダイエット、デート、テレビゲーム、 メール、ドライブ、ニュース、パーテイー、バーベキュー、パーマ、 アルバイト、バレンタインデー、ホワイトデー、バンド、オーケストラ、 ビジネス、ホームステイ、クルーズ、サービス、コンテスト、ツアー、 プロジェクト、リサイクル、パレード、スケッチ、インタビュー

10. Occupations (*全14) ウェイター、サラリーマン、ホームレス、エンジニア、ガイド、 コンサルタント、シェフ、スタイリスト、ダンサー、パイロット、 マネージャー、ミュージシャン、モデル、カメラマン

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11. Household and Everyday Items (*全37) アルバム、カーテン、キャッシュカード、クレジットカード、けしゴム、コップ、 コピー、コンタクト、シャンプー、スイッチ、スーツケース、ストーブ、タオル、 テープ、ドア、ノート、ファイル、フィルム、プリント、ペット、ペン、ボール、 ポスター、カップ、シャワー、チェック、チケット、テレフォンカード、ケース、 でんしレンジ、ナイフ、フォーク、ガス、フライパン、ボウル、グラス、ガラス

12. Colors (*全5) グリーン、グレー、ゴールド、シルバー、ピンク

13. Automobile and Transportation (*全13) バス、ガソリン、タイヤ、ブレーキ、バイク、パンク、ガソリンスタンド、 タクシー、ターミナル、トラック、モノレール、トラクター、ヘリコプター 14. Others (*全61) アンケート、ストレス、セット、ヒット、タイプ、チェックアウト、 チェックイン、パノラマ、ハンサム、ビジネスホテル、ビル、プール、 プレゼント、プロポーズ、フロント、ページ、ボーナス、ホームシック、 ホストファミリー、ホテル、マンション、メッセージ、メニュー、 ラッシュ、ルームメート、レストラン、レポート、エネルギー、カード、 ガイドブック、コース、コーヒーカップ、サイン、サンプル、ニュース、 バイリンガル、パスポート、ハリケーン、ビーチ、ビザ、ファックス、 ペンション、ポスト、マイナス、プラス、ユースホステル、ロビー、 ヒント、グループ、パンフレット、メーター、グラフ、ビニール、トンネル、 テスト、クイズ、テーマ、タイマー、ハンドル、カバー,、プラスチック

15. Animals (*全9) イルカ、カンガルー、キリン、コアラ、ゴリラ、パンダ、チンパンジー、 ペンギン、ライオン

16. Flowers (*全5) カーネーション、チューリップ、パンジー、グラジオラス、コスモス 17. Counters (*全5) キロ、グラム、メートル、センチ, ミリ

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3.5 Kanji

There are three types of questions regarding Kanji. The followings are examples.

1. Please read the kanji aloud and provide the English equivalent.

Screen:日曜日 Answer:にちようび Sunday 2. How many strokes are in this kanji?

Screen:日Answer: 4

3. What number of the stroke order is the line on the Kanji?

Screen Answer: 5

All the questions of each level will be based on the following list. Level II Kanji: Chapters 1-6, 9 (skip 7, 8) in Basic Kanji Book, volume 1 (pink book); kanji are also available online at www.webjapanese.com/kanji L1 List of Kanji Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 日 ひ the sun, a day 4(日) 2 日本 に・ほん/にっ・ぽん Japan 3 日曜日 にち・よう・び Sunday 4 3日 みっ・か the 3rd day 5 月 つき the moon, a month 4(月) 6 月曜日 げつ・よう・び Monday 7 一月 いち・がつ January 8 一か月 いっ・か・げつ one month 9 木 き a tree 4(木) 10 木曜日 もく・よう・び Thursday 11 木村 き・むら a Japanese surname 12 山 やま a mountain 3(山) 13 富士山 ふ・じ・さん Mr. Fuji 14 山下 やま・した a Japanese surname 15 火山 か・ざん a volcano 16 川 かわ a river 3(川) 17 ナイル川 ないる・がわ the Nile River

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18 田んぼ た・んぼ a rice field 5(田) 19 山田 やま・だ a Japanese surname 20 田中 た・なか a Japanese surname 21 人 ひと man, a person 2(人) 22 3人 さん・にん three people 23 日本人 に・ほん・じん a Japanese person 24 口 くち a mouth 3(口) 25 入口 いり・ぐち an entrance 26 出口 で・ぐち an exit 27 人口 じん・こう population 28 車 くるま a car 7(車) 29 電車 でん・しゃ a train 30 門 もん a gate 8(門)

L2 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 火 ひ fire 4(火) 2 火曜日 か・よう・び Tuesday 3 火山 か・ざん a volcano 4 水 みず water 4(水) 5 水曜日 すい・よう・び Wednesday 6 水田 すい・でん a rice field 7 金 きん gold 8(金) 8 お金 お・かね money 9 金田 かね・だ a Japanese surname 10 金曜日 きん・よう・び Friday 11 土 つち the ground, dirt 3(土) 12 土曜日 ど・よう・び Saturday 13 子ども こ・ども a child 3(子) 14 女子学生 じょ・し・がく・せい a girl student 15 女の子 おんな・の・こ a girl 16 女 おんな a woman 3(女) 17 女の人 おんな・の・ひと a woman 18 学生 がく・せい a student 8(学) 19 学校 がっ・こう a school 20 大学 だい・がく a university 21 生きる い・きる to live 5(生) 22 先生 せん・せい a teacher 23 生まれる う・まれる to be born 24 先 さき ahead 6(先)

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25 先月 せん・げつ last month 26 私 わたし I 7(私) 27 私立大学 し・りつ・だい・がく a private university

L3 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 一つ ひと・つ one (thing) 1(一) 2 一月 いち・がつ January 3 一人 ひと・り one (person) 4 一年 いち・ねん one year 5 二つ ふた・つ two (things) 2(二) 6 二月 に・がつ February 7 二人 ふた・り two (people) 8 二年 に・ねん two years 9 三つ みっ・つ three (things) 3(三) 10 三月 さん・がつ March 11 三日 みっ・か the 3rd day 12 三年 さん・ねん three years 13 四つ よっ・つ four (things) 5(四) 14 四月 し・がつ April 15 四日 よっ・か the 4th day 16 四年 よ・ねん four years 17 五つ いつ・つ five (things) 4(五) 18 五月 ご・がつ May 19 五日 いつ・か the 5th day 20 五年 ご・ねん five years 21 六つ むっ・つ six (things) 4(六) 22 六月 ろく・がつ June 23 六日 むい・か the 6th day 24 六年 ろく・ねん six years 25 七つ なな・つ seven (things) 2(七) 26 七月 しち・がつ July 27 七日 なの・か the 7th day 28 七年 しち・ねん seven years 29 八つ やっ・つ eight (things) 2(八) 30 八月 はち・がつ August 31 八日 よう・か the 8th day 32 八年 はち・ねん eight years 33 九つ ここの・つ nine (things) 2(九) 34 九月 く・がつ September

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35 九日 ここの・か the 9th day 36 九百 きゅう・ひゃく 900 37 十 とお ten (things) 2(十) 38 十月 じゅう・がつ October 39 十日 とお・か the 10th day 40 十年 じゅう・ねん 10 years 41 二百 に・ひゃく 200 6(百) 42 六百 ろっ・ぴゃく 600 43 三百 さん・びゃく 300 44 八百 はっ・ぴゃく 800 45 千円 せん・えん a thousand yen 3(千) 46 三千 さん・ぜん 3,000 47 一万円 いち・まん・えん ten thousand yen 3(万) 48 円 えん a circle, yen 4(円) 49 五千円 ご・せん・えん 5,000 yen 50 百円 ひゃく・えん 100 yen 51 年 とし a year, an age 6(年) 52 去年 きょ・ねん last year 53 年上 とし・うえ elder 54 来年 らい・ねん next year

L4 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 上 うえ above, on 3(上) 2 上がる あ・がる to go up, to rise 3 下 した under 3(下) 4 年下 とし・した younger 5 下がる さ・がる to go down 6 中 なか inside 4(中) 7 一日中 いち・にち・じゅう all day long 8 大きい おお・きい big 3(大) 9 大学 だい・がく a university 10 大人 おとな an adult 11 小さい ちい・さい small 3(小) 12 小学校 しょう・がっ・こう a primary school 13 小川 お・がわ a brook, a stream 14 小人 こども a child 15 本 ほん a book 5(本) 16 山本 やま・もと a Japanese surname 17 本日 ほん・じつ this day

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18 半年 はん・とし half a year 5(半) 19 半分 はん・ぶん half 20 三時半 さん・じ・はん 3:30 21 分ける わ・ける to divide 4(分) 22 五分 ご・ふん five minutes 23 分かる わ・かる to understand 24 六分 ろっ・ぷん six minutes 25 力 ちから power 2(力) 26 何 なに what 7(何) 27 何人 なん・にん how many people 28 何ですか なん・ですか What is it? 29 何年 なん・ねん what year

L5 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 明るい あか・るい bright, cheerful 8(明) 2 休む やす・む to rest, to be absent 6(休) 3 休日 きゅう・じつ a holiday 4 休み やす・み a break, a holiday 5 体 からだ a body 7(体) 6 体力 たい・りょく physical strength 7 好きな す・きな favorite 6(好) 8 男 おとこ a man 7(男) 9 男子学生 だん・し・がく・せい a boy student 10 男の子 おとこ・の・こ a boy 11 林 はやし a wood 8(林) 12 小林 こ・ばやし a Japanese surname 13 森 もり a forest 12(森) 14 森田 もり・た a Japanese surname 15 間 あいだ between 12(間) 16 一年間 いち・ねん・かん a year 17 時間 じ・かん time 18 岩 いわ a rock 8(岩)

L6 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 目 め an eye 5(目) 2 目上 め・うえ one’s superiors 3 耳 みみ an ear 6(耳)

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4 手 て a hand 4(手) 5 上手な じょう・ず・な skillful, cleaver 6 手紙 て・がみ a letter 7 下手な へ・た・な unskillful, clumsy 8 足 あし a leg 7(足) 9 二足 に・そく two pairs 10 雨 あめ rain 8(雨) 11 竹 たけ bamboo 6(竹) 12 竹田 たけ・だ a Japanese surname 13 竹の子 たけ・の・こ a bamboo shoot 14 米 こめ rice 6(米) 15 中米 ちゅう・べい Central America 16 米国 べい・こく U.S.A. 17 貝 かい a shellfish 7(貝) 18 石 いし a stone 5(石) 19 石川 いし・かわ a Japanese surname

L9 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 行く いく to go 6(行) 2 旅行する りょ・こう・する to travel 3 来る く・る to come 7(来) 4 来月 らい・げつ next month 5 来年 らい・ねん next year 6 来日 らい・にち to visit Japan 7 帰る かえ・る to go/come back 10(帰) 8 帰国 き・こく to return to one’s country 9 食べる た・べる to eat 9(食) 10 食事 しょく・じ a meal 11 食べ物 た・べ・もの food 12 夕食 ゆう・しょく a dinner 13 飲む の・む to drink 12(飲) 14 飲み物 の・み・もの a beverage 15 見る み・る to look at, to see 7(見) 16 見せる み・せる to show 17 見物 けん・ぶつ to go sightseeing 18 聞く き・く to hear; to listen to 14(聞) 19 新聞 しん・ぶん a newspaper 20 聞こえる き・こえる can be heard 21 読む よ・む to read 14(読)

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22 読書 どく・しょ reading books 23 読み よ・み reading 24 書く か・く to write 10(書) 25 書道 しょ・どう calligraphy 26 書店 しょ・てん a book shop 27 話す はな・す to speak 13(話) 28 会話 かい・わ conversation 29 話 はなし a story, a talk 30 電話 でん・わ a telephone 31 買う か・う to buy 12(買) 32 教える おし・える to teach 11(教)

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Level III Kanji: Basic Kanji Book, volume 1, chapters 7-8 and10-13. Kanji are also available online at www.webjapanese.com/kanji For all levels, competitors need to know the reading and meaning of the kanji at their own level plus those of the kanji for previous levels. L7 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 花 はな a flower 7(花) 2 花びん か・びん a vase 3 花火 はな・び fireworks 4 お茶 お・ちゃ tea 9(茶) 5 日本茶 に・ほん・ちゃ green tea 6 紅茶 こう・ちゃ black tea 7 肉 にく meat 6(肉) 8 文 ぶん a sentence 4(文) 9 文学 ぶん・がく literature 10 字 じ a letter; a character 6(字) 11 漢字 かん・じ Kanji 12 文字 も(ん)・じ a letter 13 物 もの a thing 8(物) 14 生物 せい・ぶつ a living creature 15 買物 かい・もの shopping 16 牛 うし cattle 4(牛) 17 牛乳 ぎゅう・にゅう cow’s milk 18 牛肉 ぎゅう・にく beef 19 馬 うま a horse 10(馬) 20 鳥 とり a bird 11(鳥) 21 鳥肉 とり・にく chicken 22 焼き鳥 や・き・とり roast chicken 23 魚 さかな fish 11(魚) 24 魚屋 さかな・や a fish shop 25 焼き魚 や・き・ざかな grilled fish 26 金魚 きん・ぎょ a goldfish

L8 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 新しい あたら・しい new 13(新) 2 新車 しん・しゃ a new car 3 新聞 しん・ぶん a newspaper

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4 新年 しん・ねん a new year 5 古い ふる・い old 5(古) 6 中古車 ちゅう・こ・しゃ a second-hand car 7 古本 ふる・ほん a used book 8 長い なが・い long 8(長) 9 長野 なが・の Nagano (Prefecture / City) 10 長男 ちょう・なん the eldest son 11 学長 がく・ちょう a president of a school 12 高い たか・い high, expensive 10(高) 13 高橋 たか・はし a Japanese surname 14 高校 こう・こう a high school 15 安い やす・い cheap 6(安) 16 安全な あん・ぜん・な safe 17 低い ひく・い low 7(低) 18 暗い くら・い dark 13(暗) 19 多い おお・い many, much 6(多) 20 多少 た・しょう more or less 21 少ない すく・ない few, little 4(少) 22 少し すこ・し a little, a few

L10 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 朝 あさ morning 12(朝) 2 朝食 ちょう・しょく breakfast 3 朝日 あさ・ひ the morning sun 4 昼 ひる noon, midday 9(昼) 5 昼食 ちゅう・しょく lunch 6 昼寝 ひる・ね a nap, a siesta 7 昼休み ひる・やす・み a lunch break 8 夜 よる night 8(夜) 9 今夜 こん・や tonight 10 夜食 や・しょく a midnight meal 11 晩 ばん night 12(晩) 12 今晩 こん・ばん tonight 13 夕べ ゆう・べ evening, last night 3(夕) 14 七夕 たな・ばた Star Festival 15 夕食 ゆう・しょく supper, dinner 16 ~方 ~かた how to ~ 4(方) 17 夕方 ゆう・がた evening 18 午前 ご・ぜん morning, a.m. 4(午)

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19 正午 しょう・ご high noon 20 午後 ご・ご afternoon, p.m. 21 前 まえ before, front 9(前) 22 ~年前 ~ねん・まえ ~years ago 23 前半 ぜん・はん the first half 24 後 あと after, later 9(後) 25 ~年後 ~ねん・ご ~ years after 26 後ろ うし・ろ behind, back 27 後半 こう・はん the last half 28 毎日 まい・にち every day 6(毎) 29 毎月 まい・げつ/まい・つき every month 30 毎週 まい・しゅう every week 11(週) 31 来週 らい・しゅう next week 32 先週 せん・しゅう last week 33 週末 しゅう・まつ the weekend 34 一週間 いっ・しゅう・かん a week 35 月曜日 げつ・よう・び Monday 18(曜)

L11 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 作る つく・る to make 7(作) 2 作文 さく・ぶん composition 3 作品 さく・ひん a piece of work 4 泳ぐ およ・ぐ to swim 8(泳) 5 水泳 すい・えい swimming 6 油 あぶら oil 8(油) 7 石油 せき・ゆ petroleum 8 海 うみ the sea, the ocean 9(海) 9 海外 かい・がい overseas 10 日本海 に・ほん・かい the Japan Sea 11 海水 かい・すい sea water 12 待つ ま・つ to wait 9(待) 13 学校 がっ・こう a school 10(校) 14 高校生 こう・こう・せい a high school student 15 校長 こう・ちょう a school principal 16 時 とき time, when 10(時) 17 四時 よ・じ 4 o’clock 18 一時間 いち・じ・かん one hour 19 言う い・う to say 7(言) 20 言語 げん・ご language

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21 時計 と・けい a watch, a clock 9(計) 22 日本語 に・ほん・ご Japanese language 14(語) 23 物語 もの・がたり a story 24 ご飯 ご・はん cooked rice, a meal 12(飯) 25 夕飯 ゆう・はん supper

L12 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 お宅 お・たく one’s home 6(宅) 2 客 きゃく a guest, a customer 9(客) 3 教室 きょう・しつ a classroom 9(室) 4 家 いえ a house 10(家) 5 家族 か・ぞく a family 6 英国 えい・こく England 8(英) 7 英語 えい・ご English language 8 薬 くすり medicine 16(薬) 9 目薬 め・ぐすり eye lotion 10 薬屋 くすり・や a chemist’s shop, pharmacy 11 会う あ・う to meet 6(会) 12 会社 かい・しゃ a company 13 会話 かい・わ conversation 14 教会 きょう・かい a church 15 今 いま now 4(今) 16 今年 こ・とし this year 17 今月 こん・げつ this month 18 今日 きょう today 19 雪 ゆき snow 11(雪) 20 雪国 ゆき・ぐに a snowy country 21 雲 くも a cloud 12(雲) 22 電気 でん・き electricity, an electric light 13(電) 23 電話 でん・わ a telephone 24 電車 でん・しゃ an electric train 25 売る う・る to sell 7(売) 26 売り場 う・り・ば a sales counter 27 売店 ばい・てん a stand, a stall

L13 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 広い ひろ・い wide, big 5(広)

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2 広さ ひろ・さ width 3 広島 ひろ・しま Hiroshima 4 広告 こう・こく an advertisement 5 店 みせ a shop 8(店) 6 店員 てん・いん a sales person 7 書店 しょ・てん a book store 8 本店 ほん・てん a main store 9 一度 いち・ど once 9(度) 10 今度 こん・ど next time 11 温度 おん・ど temperature 12 速度 そく・ど speed 13 病気 びょう・き sickness 10(病) 14 病人 びょう・にん a sick person 15 病院 びょう・いん a hospital 16 疲れる つか・れる to be tired 10(疲) 17 痛い いた・い painful 12(痛) 18 本屋 ほん・や a book shop 9(屋) 19 肉屋 にく・や a butcher 20 国 くに a country 8(国) 21 外国人 がい・こく・じん a foreigner 22 一回 いっ・かい once 23 困る こま・る to get into trouble 7(困) 24 開く あ・く to open 12(開) 25 開く ひら・く to open 26 開会 かい・かい to open a meeting 27 開店 かい・てん to open a store 28 閉まる し・まる to close 11(閉) 29 閉じる と・じる to close 30 閉会 へい・かい closing of a meeting 31 閉店 へい・てん closing a store

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Level IV Kanji: Basic Kanji Book volume one, chapters 14-18. Kanji are also available online at www.webjapanese.com/kanji For all levels, competitors need to know the reading and meaning of the kanji at their own level plus those of the kanji for previous levels. L14 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 近い ちか・い near 7(近) 2 近く ちか・く near 3 近所 きん・じょ the neighborhood 4 遠い とお・い far 13(遠) 5 遠く とお・く far 6 速い はや・い fast 10(速) 7 速度 そく・ど speed 8 遅い おそ・い late, slow 12(遅) 9 遅れる おく・れる to delay 10 道 みち a way, a street 12(道) 11 水道 すい・どう waterworks 12 青い あお・い blue 8(青) 13 青年 せい・ねん a young man 14 晴れ は・れ fine weather 12(晴) 15 晴れる は・れる to clear up 16 静かな しず・かな quiet 14(静) 17 寺 てら a temple 6(寺) 18 東大寺 とう・だい・じ Todaiji Temple 19 持つ も・つ to hold, to own 9(持) 20 持ち物 も・ち・もの one’s property 21 気持ち き・も・ち a feeling 22 荷物 に・もつ luggage, a package 10(荷) 23 手荷物 て・に・もつ hand luggage 24 荷作りする に・づく・りする to pack 25 歌 うた a song 14(歌) 26 歌う うた・う to sing 27 歌手 か・しゅ a singer 28 国家 こっ・か the national anthem

L15 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 友だち とも・だち a friend 4(友)

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2 友人 ゆう・じん a friend 3 父 ちち one’s own father 4(父) 4 お父さん お・とう・さん father 5 母 はは one’s own mother 5(母) 6 お母さん お・かあ・さん mother 7 母国 ぼ・こく one’s motherland 8 兄 あに one’s own brother 5(兄) 9 兄弟 きょう・だい siblings 10 お兄さん お・にい・さん an elder brother 11 姉 あね one’s elder sister 8(姉) 12 お姉さん お・ねえ・さん an elder sister 13 弟 おとうと one’s younger brother 7(弟) 14 妹 いもうと one’s younger sister 8(妹) 15 彼 かれ he 8(彼) 16 彼ら かれ・ら they 17 彼女 かの・じょ she 18 奥 おく deep inside 12(奥)

L16 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 元気な げん・き・な healthy, fine 4(元) 2 元日 がん・じつ New Year’s Day 3 気持ち き・も・ち a feeling 6(気) 4 天気 てん・き weather 5 気分 き・ぶん a mood, a state of mind 6 病気 びょう・き sickness 7 有名な ゆう・めい・な famous 6(有) 8 名前 な・まえ a name 6(名) 9 名古屋 な・ご・や Nagoya 10 名所 めい・しょ famous places 11 名物 めい・ぶつ a local speciality 12 親 おや a parent 16(親) 13 父親 ちち・おや father 14 母親 はは・おや mother 15 親しい した・しい intimate, friendly 16 親切な しん・せつ・な kind 17 切る き・る to cut 4(切) 18 切手 きっ・て a postage stamp 19 切符 きっ・ぷ a ticket (for transportation) 20 大切 たい・せつ important

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21 便利な べん・り・な convenient, useful 9(便) 22 航空便 こう・くう・びん air mail 23 不便な ふ・べん・な inconvenient 4(不) 24 不足 ふ・そく lack 25 不運な ふ・うん・な unlucky 26 若い わか・い young 8(若) 27 若さ わか・さ a young man 28 若者 わか・もの youthfulness 29 早い はや・い early 6(早) 30 早く はや・く early, soon 31 早朝 そう・ちょう early morning 32 忙しい いそが・しい busy 6(忙)

L17 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 出る で・る to come out 5(出) 2 出す だ・す to put out, to hand out 3 入る はい・る to enter 2(入) 4 入れる い・れる to put into 5 入学する にゅう・がく・する to start school 6 乗る の・る to ride 9(乗) 7 降りる お・りる to get off 10(降) 8 降る ふ・る to fall (rain, snow, etc…) 9 着く つ・く to arrive 12(着) 10 着る き・る to wear 11 着物 き・もの a kimono 12 交通 こう・つう traffic 10(通) 13 走る はし・る to run 7(走) 14 歩く ある・く to walk 8(歩) 15 止まる と・まる to stop 4(止) 16 中止する ちゅう・し・する to cancel, to discontinue 17 通行止め つう・こう・ど・め closed to traffic 18 動く うご・く to move 11(動) 19 自動車 じ・どう・しゃ a car 20 行動する こう・どう・する to act, to behave 21 動物 どう・ぶつ an animal 22 働く はたら・く to work 13(働)

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L18 Kanji Reading Meaning Number of

strokes 1 右 みぎ the right 5(右) 2 右側 みぎ・がわ the right side 3 右手 みぎ・て the right hand 4 左右 さ・ゆう right and left 5 左 ひだり the left 5(左) 6 左側 ひだり・がわ the left side 7 左手 ひだり・て the left hand 8 東 ひがし the east 8(東) 9 東口 ひがし・ぐち the east gate 10 東京 とう・きょう Tokyo 11 関東 かん・とう the Kanto region 12 西 にし the west 6(西) 13 西口 にし・ぐち the west gate 14 西洋 せい・よう the Western countries 15 関西 かん・さい the Kansai region 16 北 きた the north 5(北) 17 北口 きた・ぐち the north gate 18 北海道 ほっ・かい・どう Hokkaido 19 南 みなみ the south 9(南) 20 南口 みなみ・ぐち the south gate 21 南北 なん・ぼく north and south 22 外 そと outside 5(外) 23 外国 がい・こく a foreign country 24 外出する がい・しゅつ・する to go out 25 内側 うち・がわ inside 4(内) 26 国内 こく・ない domestic 27 ~部 ~ぶ ~department, ~section, ~club 11(部) 28 部屋 へ・や a room 29 部分 ぶ・ぶん a part, a section 30 駅 えき a station 14(駅) 31 駅長 えき・ちょう a stationmaster 32 駅員 えき・いん a station-employee 33 会社 かい・しゃ a company 7(社) 34 社会 しゃ・かい a society 35 社長 しゃ・ちょう a company president 36 神社 じん・じゃ a Shinto shrine 37 病院 びょう・いん a hospital 10(病) 38 入院 にゅう・いん to be hospitalized 39 大学院 だい・がく・いん a graduate school

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3.6 Kotowaza For kotowaza questions, competitors need to be able to supply the English meaning of the kotowaza. Level II

風かぜ

の便たよ

り(かぜのたより) A rumor on the wind; Something one has heard

くさい物もの

に蓋ふた

をする(くさいものに ふたをする) Putting a lid on something that stinks; Cover up an embarrassment

寝耳ねみみ

に水みず

(ねみみにみず) Water in the sleeping ear, a total surprise; A bolt out of the blue, a great surprise

瓜二うりふた

つ(うりふたつ) Two gourds; nearly identical, two of a kind; Two halves of a cucumber; Two peas in a pod.

三人寄さんにんよ

れば文殊もんじゅ

の知恵ち え

(さんにんよれば もんじゅのちえ) Three idiots are as smart as a wise monk; Three people can come up with a good idea. Three people together have the wisdom of a Buddha

五十歩百歩ごじっぽひゃっぽ

(ごじっぽひゃっぽ) 50 steps or 100 steps (you’re not any farther from where you started); Six of one, half a dozen of another; not much difference. It’s all the same in the end.

早はや

い者勝ものが

ち(はやいものがち) Early bird gets the worm, First come first, first served

明日あした

は明日あした

の風かぜ

が吹ふ

く(あしたはあしたのかぜがふく) Tomorrow, tomorrow’s wind will blow; Tomorrow is a completely different day

出で

る杭くい

は打う

たれる(でるくいは うたれる) The nail that sticks up gets pounded down; Don’t rock the boat

残のこ

り物もの

に福ふく

あり(のこりものに ふくあり) Good things happen to leftovers; Patience is a virtue; One man’s trash, another man’s treasure

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Level III

棚たな

からぼたもち(たなからぼたもち) Mochi from a shelf; Receiving a windfall with no effort;

蛙かえる

の子こ

は 蛙かえる

(かえるのこはかえる) A frog’s child is a frog; The apple doesn’t fall far from the tree

負ま

けるが勝か

ち(まけるがかち) Losing is winning; Good things can result from a defeat “Defeat is a win.” An equivalent English proverb is “Losers gainers.”

川向かわむ

こうの火事か じ

(かわむこうのかじ) A fire on the other side of the river; Someone else’s problem Look upon an issue with utter indifference.

泣な

きっ面つら

に蜂はち

(なきっつらに はち) The bee stings the crying face; Bad things come in threes

ちりも積つ

もれば山やま

となる(ちりもつもれば やまとなる) Dust gathers to become a mountain; Step by step; baby steps to great success.

二度に ど

あることは三度さんど

ある(にどあることは さんどある) If it happens twice, can happen three times; Lightning strikes twice

一人相撲ひとりずもう

を取と

る(ひとりずもうをとる) “One-person” sumo; One person works really hard, but things still aren’t working out

十人十色じゅうにんといろ

(じゅうにんといろ) Ten people, ten colors; Different strokes for different folks; To each their own

ぬかに釘くぎ

(ぬかに くぎ) Pounding a nail in something too soft; A wasted effort, useless; It’s as useless as plowing the sands.

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Level IV

焼や

け石いし

に水みず

(やけいしに みず) A drop of water on a hot stone; Drops in the ocean; No difference

住す

めば 都みやこ

(すめば みやこ) Where one lives is the capital; Learning to love where one lives

釈迦しゃか

に説法せっぽう

(しゃかに せっぽう) Trying to give wisdom to the Buddha; Like teaching math to a math teacher.

まな板いた

の上うえ

の鯉こい

(まないたのうえのこい) A carp on the cutting board; The fate/outcome has been decided

月つき

とすっぽん(つきと すっぽん) The moon and a turtle; Two completely different things; Like comparing apples and oranges; As different as night and day

羽はね

を伸の

ばす(はねを のばす) Spreading one’s wings; Enjoying some freedom; Relaxing; When the cat’s away the mice will play; To cut loose

目め

は 心こころ

の 鏡かがみ

(めは こころのかがみ) The eyes are a mirror to the heart; Giving a situation away with one’s expression; Heart on one’s sleeve The eye is the window of the soul

あばたもえくぼ

Even moles look like dimples; one’s flaws become endearing; Beauty in the eye of the beholder; Love is blind

以心伝心いしんでんしん

(いしんでんしん) Communicating by heart (w/o words); Getting along well, being on same wavelength

弘法こうぼう

筆ふで

を選えら

ばず(こうぼうふでを えらばず) Give Kobo Daishi (master writer) any brush, he will write beautifully; Talent finds a way to shine through.

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3.7 Onomatopoeia For onomatopoeia questions, competitors need to be able to produce the English definition for the stated Japanese onomatopoeia, or the Japanese word from the English description. All the onomatopoeic expressions are from “An Illustrated Dictionary of Japanese Onomatopoeic Expressions” by Gomi Taro (Japan Times) and “A Practical Guide to Mimetic Expressions Through Pictures” by Akutsu Storu (ALC). Level II いろいろ various kinds, several だんだん one after the other, gradually, eventually, bit by bit ぴかぴか Shiny and new, glittering がやがや loud and boisterous, like people gabbing nonstop, crowd of people talking どきどき one’s heart pounding, throb ふかふか very fluffy, like a new down comforter, soft and fluffy ぎゅうぎゅう very crowded, onomatopoeia for squeezing, packing in tightly ぬるぬる slimy ぺらぺら fluent in a foreign language ごちゃごちゃ messy、jumble; complaining about various things ばらばら all over the place, scattered around まあまあ so-so Level III うとうと dozing off, drowsy じろじろ stealing glances at you, feel (disapproving) eyes on you ぼろぼろ beaten-up, used and falling apart きらきら shiny, glittering, twinkle, sparkle びしょびしょ soaked, drenched わざわざ to go out one’s way to, very much intentionally ぐずぐず moving slowly, dawdling, wasting time ぺこぺこ very hungry, or bowing and scraping ぐにゃぐにゃ gelatinous, shapeless; soft; flexible へとへと exhausted Level IV うきうき cheery, beside oneself w/happy anticipation ぶつぶつ grumbling, mumbling がぶがぶ gulping, a drinking sound ぷんぷん angry, giving off (emotional) steam, giving bad smell すらすら smoothly, w/o skipping a beat; (reading aloud fluidly)、fluently ぼさぼさ messed up, unkempt, untidy, mussed のろのろ slow and lackadaisical、sluggishly もじもじ shy and timid, meek, reticent, awkward before others

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3.8 Common Expressions for All Levels For common expressions questions, competitors need to be able to produce the commonly used expressions in Japanese in the situation provided. ただいま。 I’m home.

お帰かえ

りなさい。 Welcome home/back.

お大事だいじ

に。 I hope you get well/better soon.

遅おそ

くなってすみません。 I am sorry for being late.

大 丈 夫だいじょうぶ

です。 Everything is under control.

残 念ざんねん

ですね。 That’s too bad.

___は日本語にほんご

で何なん

と言い

いますか。/____は日本語にほんご

で何なん

ですか。 How would you say _____ in Japanese? What is _____ in Japanese?

いいえ、結 構けっこう

です。 No, thank you.

失 礼しつれい

します。 Excuse me.

お久ひさ

しぶりです。 Long time no see. なるほど。 I see.

お邪魔じゃま

します。 I am sorry to intrude on you.

お世話せ わ

になりました。 Thank you for your kindness. あけましておめでとうございます。 A Happy New Year

つまらない物もの

ですが。。。 Here is little something for you.