2.-introduccion a la estadistica

8/18/2019 2.-Introduccion a La Estadistica

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ESTADÍSTICA

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Código del Curso:

MA – 311• Horas Semanales:

3h (Teoría) – 3h (Pra!ia)• Duraión:

17 Semanas• Pro"esora:

Ing. Mercedes Osorio Maza

ESTADÍSTICA


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OBJETIVOS

Estudiar la estadstica descri!ti"a e in#erencial.o En la estadstica descri!ti"a el estudiante !odr$

%acer un an$lisis e&!loratorio de los datos.o En la estadstica in#erencial el estudiante desarrolla

el conocimiento de m'todos ( t'cnicas !araa!licarlas en !rue)as de %i!*tesis+ regresi*n lineal (m,lti!le.

Al -nalizar la asignatura el estudiante es ca!az de

realizar el !roceso estadstico !ara cualuierin"estigaci*n o tra)a/o de tesis+ !udiendointer!retar sus conclusiones estadsticas !araluego tomar decisiones


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En todas !artes ( situaciones encontramos in#ormaci*ncuanti-ca)le.

0ara !oder leer cuadros+ diagramas ( gra-cas+ ( as

entender el an$lisis de la in#ormaci*n num'rica.

as t'cnicas estadsticas se utilizan !ara la toma demuc%as decisiones ue a#ectan nuestra "ida diaria.

El conocimiento ue se tiene so)re la realidad

social2%i!*tesis se "eri-ca mediante in"estigaciones

sistem$ticas.

a in"estigaci*n cuantitati"a se a!o(a en el m'todo

cient-co+ ( a su "ez la estadstica es uien so!orta esta

metodologa de indagaci*n.

40O5 68 EST9IA5 ESTA9:STI;A


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El origen se le atri)u(e a ci"ilizaciones antiguas= Egi!cios+Ba)ilonios+ >e)reos+ ;%inos+ ?riegos+ 5omanos@.

Se consideran !rimeras mani#estaciones de estadstica= 5ecuentos ( censos de !o)laci*n con -nes tri)utarios+

sociales ( militares. 5eco!ilaci*n de datos de !roducci*n agrcola !ara la

comercializaci*n mediante el trueue. os romanos #ueron maestros de la organizaci*n !oltica (

uienes me/or em!learon lo ue se consideran recurso de

la estadstica. ;on el desarrollo de las matem$ticas ( en es!ecial del

calculo de !ro)a)ilidades surgen di"ersas corrientes (tendencias de la estadstica.

5ESEA >IST5I;A


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9IA?5AMA 9E O5I?EC 9E A ESTA9:STI;A

Censos dePo#laión $

%ienes

&rigenHis!ório $Cone'!ual

de laEs!adís!ia

Es!adís!iaDesri'!ia:

5es,menes+ cuadros+ta)las ( gr$-cos.

uegos deA*ar

Conoimien!oIndu!io

Teoría dePro#a#ilidad:

Modelos matem$ticose&!licati"os ( de

sustento.

Es!adís!iaIn"erenial:

Estimaci*n+ !rue)asde %i!*tesis so)re la

!o)laci*n.


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9EDICI;IC 9E A ESTA9:STI;AEs!adís!ia

29e-nici*n;iencia M'todoEstudia %ec%os (

#en*menos decualuier

naturaleza

5ecolectar ;lasi-car

In#ormaci*n9atos

5esultados ;uadros – Ta)las?r$-cos 5es,menes

Organizar Analizar Inter!retar

T&+A,

DECISI&-ES

Estimar – In#erir0redecir

;om!ro)ar

6 u e 6 u e

;on e l -n de

F !oder

!resentar

En #orma de

;on el -n de

6ue !ermi ta


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;ASIDI;A;IOC 9E A ESTA9:STI;A

ESTADÍSTICA

9escri!ti"a In#erencial

M'todos !araorganizar+resumir (

!resentar losdatos demanera

in#ormati"a.

M'todos

utilizados !arasa)er algoacerca de una

!o)laci*n+)as$ndose enuna muestra.


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1.-Desarrolla la capacidad de hacer un análisisexploratorio de datos en una investigaciónestadística.

2.-Comprende, analiza y aplica las distriucionesmu!strales "ue resultan necesarias para los procesos de la in#erencia estadística.

$ermite escoger conclusiones "ue le permitan tomardecisiones oportunas y con#iales, usando la muestraaleatoria para in#erir acerca de la polación

;OM0ETEC;IAS


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%l curso se evaluará de acuerdo al sistema &'( $romedio de $rácticas )$.$.* $eso 1

%xamen $arcial )%.$.* $eso 1

%xamen +inal )%.+.* $eso 1

mero de prácticas cali#icadas /0 )Cuatro*

%l promedio de $rácticas )$.$.* resulta del $romedio aritm!tico de las

notas más altas de las $rácticas Cali#icadas. as prácticas

cali#icadas son cancelatorias.

ota del .Curso 3

SISTEMA 9E EVAA;IC

1 . . 1 . . 1 . .

P P E P E F + +


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2.-introduccion a la estadistica

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