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8/17/2019 01. PPT MAPAS DE PROGRESO.ppt

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MAPAS DE PROGRESO DELAPRENDIZAJE:

LA PROPUESTA NACIONAL DEESTÁNDARES DE APRENDIZA E


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¿Qué son los Mapas d

P!o"!so dl Ap!nd#$a%&o Los MAPAS DE PROGRESO

son los estándaresnacionales de

aprendizaje.o Describen la progresión

de las expectatias deaprendizaje !"e se

espera logren #ODOS losest"diantes per"anos en"n ciclo $ área c"rric"lardeter%inada.

&

Niña de la Escuela Tribuna. Isla de Los Uros

Foto: José Luis Gutiérrez. Proyecto PEA


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Los Mapas de Progreso del Aprendizaje

M"estran el creci%iento progresio' pornieles' de la co%plejidad de losaprendizajes esenciales !"e los est"diantes

deben lograr. Se basan en "n en(o!"e de co%petencias $

están asociados a los ciclos $ áreasc"rric"lares de la Ed"cación )ásica Reg"lar.

Siren para obserar el aprendizaje de losest"diantes $ %onitorear s" %ejora.Ade%ás' per%iten identi*car los distintosnieles de aprendizaje de los est"diantes.

+


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¿Cuál es la estructura de los

MAPAS DE PROGRESO DELAPRENDIZAJE?


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Do'#n#os d ap!nd#$a%

Por razones %etodológicas $ pedagógicas' losaprendizajes esperados para cada área se organizanen do'#n#os.

Los %apas de progreso se constr"$en seg,n estosdo%inios del área- es decir' se elaborará "n %apapor cada do%inio.

Eje%plo

/

N ú m er

o s y o p er a c i o n e s

C a m b i o y r e l a c i o n e s

G e o m e t r í a

Matemática

E s t a d í s t

i c a y pr o b a b i l i d a d


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Estructura de los Mapas de Progreso

Po! n(#'a dlN#)l *

P!)#o al N#)l +


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N#)ls

Ds(!#p(#on

s

No',!dl

do'#n#o

0


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Ds'p-os aso(#ados

al n#)l


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E%'plo d .!a,a%os d

s.ud#an.sN#)l /


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En esta tarea el est"dianteco%prende !"e "naco%binación se (or%arelacionando entradas conplatos de (ondo. 3o%oconsec"encia' relaciona "nade las entradas 4papa a la

5"anca6na7 con cada platode (ondo del %en,obteniendo 8 co%binacionese identi*ca !"e p"edeobtener el n,%ero total deco%binaciones %ediante"na %"ltiplicación entre eln,%ero de platos de (ondo $el n,%ero de entradas 48 x97.

L"ego' discri%ina entre los distintosprecios $ enc"entra' %ediante "nas"%a' el costo de la co%binación %áseconó%ica $ la %ás cara. 3o%para elcosto $ 5alla la di(erencia de a%basco%binaciones %ediante "na resta.

:inal%ente' redacta s" resp"esta $co%"nica clara%ente los pasos

E%'plo d .!a,a%os d s.ud#an.sN#)l /


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A)an(s


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