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Colegio España Ingles / 5th Jeanette Verdugo C. How are you? Espero que muy bien junto a tu familia, y lo que no puede faltar un abracito virtual y ánimo para seguir aprendiendo. Como siempre comenzaremos con un repaso y luego te desafío con una Evaluación Formativa (sin nota) para que juntas veamos cómo has avanzado. No olvides, que puedes copiar o imprimir los ejercicios y guardarlos en el cuaderno de nuestra asignatura. Sí, necesitas ayuda no olvides enviarme un correo para poder brindar mi ayuda: [email protected] Además recuerda que puedes reforzar la pronunciación a través de las siguientes canciones en youtube:- Days of the week song,the singing walrus.//- Seven days ,Pinkfong songs for children // -Months of the year song,the singing walrus //-The Months Chant, Super Simple Songs //- Weather,Word Power,Learn English,Pinkfong Songs for Children// Family members tree , English singing. ------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------- Let´s work! I. Complete the trees according to the seasons: (Completa los árboles de acuerdo a las estaciones del año.)

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Colegio España Ingles / 5th Jeanette Verdugo C.

How are you? Espero que muy bien junto a tu familia, y lo que no puede faltar un abracito virtual y ánimo para seguir aprendiendo. Como siempre comenzaremos con un repaso y luego te desafío con una Evaluación Formativa (sin nota) para que juntas veamos cómo has avanzado. No olvides, que puedes copiar o imprimir los ejercicios y guardarlos en el cuaderno de nuestra asignatura. Sí, necesitas ayuda no olvides enviarme un correo para poder brindar mi ayuda: [email protected] Además recuerda que puedes reforzar la pronunciación a través de las siguientes canciones en youtube:- Days of the week song,the singing walrus.//- Seven days ,Pinkfong songs for children // -Months of the year song,the singing walrus //-The Months Chant, Super Simple Songs //-Weather,Word Power,Learn English,Pinkfong Songs for Children// Family members tree , English singing.

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Let´s work!

I. Complete the trees according to the seasons: (Completa los árboles de acuerdo a las estaciones del año.)

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II. My week !! ( Mi semana)

1. Write the missing letters: (Escribe las letras que faltan)

2. Unscramble these words, read the instructions nd colour the week flower: (Ordena estas palabras, lee las instrucciones y colorea los pétalos de la flor.)

3. Read and colour: ( Lee y colorea)

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III. Complete the chart: (Completa la tabla)

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IV. Challenge: (Desafio)

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Formative TestName:___________________________________ Grade:5th ____

Date:___________________________ IdealScore: 55 points / Your score:________

Aim: Reconocer en forma escrita las estaciones del año, dias de la semana , meses y la familia. -Aplicar vocabulario respondiendo a preguntas escritas relativas al contenido temático.

I. Answer the following questions: (Responde las siguientes preguntas) ( 2 points)

1. How are you? I´m __________________________________________

2. What is your favorite day of the week?__________________________

3. What is your favorite season? _________________________________

4. When is your birthday? _______________________________________

5. When is your mother’s birthday? ______________________________

6. What day is today?___________________________________________

II. Circle the right word: (Encierra la palabra correcta) (1point)

1. WEDNESDAY : VERANO– VIERNES – SABADO – MIERCOLES – LUNES

2. JANUARY : JULIO – ENERO – JUNIO – MIERCOLES - OTOÑO

3. THURSDAY : INVIERNO – DOMINGO – MARTES - JUEVES - JULIO

4. SUMMER : FEBRERO – MARTES - VERANO – DOMINGO - JUNIO

5. MONDAY : MARZO - LUNES - MIERCOLES - MARTES – JUEVES

6. MARCH : MAYO – DOMINGO – MARZO – INVIERNO - MARTES

7. SUNDAY : DOMINGO – OTOÑO– MARTES – ABRIL – JUEVES

8. TUESDAY : OTOÑO – MARTES – JUEVES – JULIO – INVIERNO

9. WINTER : INVIERNO – PRIMAVERA – ENERO – SABADO

10. FRIDAY : MIERCOLES – SABADO - FEBRUARY - VIERNES

11. JULY : JUNIO - ENERO - MIERCOLES – JULIO – JUNIO

12. SATURDAY : DOMINGO – INVIERNO- SABADO – MIERCOLES

13. FALL : FEBRUARY – LUNES – OTOÑO – MARTES - DOMINGO

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III. Write in the correct order: (Escribe en el orden correcto) (1 point)

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IV. Draw your family: (Dibuja tu familia) (3 points)

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IV. Match: ( Une) ( 1 point each one)

1. COUSIN ___ TÍO

2. AUNT ___ MAMÁ

3. SISTER ___ PAPÁ

4. UNCLE ___ HERMANA

5. SON ___ HIJA

6. GRANDFATHER ___ ABUELA

7. BROTHER ___ PADRES

8. NIECE ___PRIMO - PRIMA

9. MOTHER ___ TÍA

10. PARENTS ___ HERMANO

11. GRANDMOTHER ___SOBRINA

12. GRANDPARENTS ___ SOBRINO

13. NEPHEW ___ABUELOS

14. FATHER ___ HIJO

15. DAUGHTER ___ABUELO

RECUERDA QUE TODAS LAS FAMILIAS SON UNICAS Y ESPECIALES. HOY MAS QUE NUNCA DEBEMOS CUIDARLA CON SOLO LAVAR TUS MANITOS CON MAYOR FRECUENCIA, SALIR LO MENOS POSIBLE, DIBUJA, CANTA, BAILA, LEE Y SONRIE.

¡CARIÑOS!

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Aquí te dejo otro desafío: un dominó.

Recorta y une el mes con la celebración, estación o actividad que corresponda ( Pero no son de acuerdo a nuestro país). Luego puedes agregar celebraciones de acuerdo a nuestro país, puedes dibujar o usar recortes.