xn----7sbbkm2awcgrm9d.xn--p1aiочаг-красное.рф/upload/doc/plani/plan raboti... · web...

Областное казённое учреждение «Краснинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Очаг» начало функционировать с 01 января 2014 года

Учредителем ОКУ «Краснинский СРЦ» является Липецкая область. ОКУ «Краснинский СРЦ» создан в соответствии с Постановлением администрации Липецкой области от 13 декабря 2013 года № 587 «О создании областного казённого учреждения «»Краснинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Очаг».

Цель создания Центра – профилактика безнадзорности, социальная и психологическая реабилитация детей с различными видами и степенью дезадаптации.

Учреждение осуществляет свою деятельность на основании:- Устава, утверждённого приказом Управления социальной защиты населения Липецкой

области от 17 декабря 2014 года № 879-П. - Федерального закона РФ от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы

профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;- Федеральный закон РФ от 28 декабря 2013 г. № 442- ФЗ «Об основах социального

обслуживания граждан в Российской федерации»- Федерального закона РФ от 24.07.1998г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав

ребенка в Российской Федерации»;- Постановления Правительства РФ от 27.11.2000 г. № 896 «Об утверждении

примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в реабилитации»;

- Постановления Минтруда РФ от 29.03.2002 г. № 25 «Об утверждении рекомендаций по организации деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних”;

- Постановления Минтруда РФ от 30.01.1997г. № 4 «Об утверждении порядка приема, содержания и выпуска лиц, находящихся в специализированном учреждении для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации»;

- Закона Липецкой области от 22.08.2007г. № 87-ОЗ «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

- Закон Липецкой области от 26.12.2014 № 365- ОЗ «О некоторых вопросах социального обслуживания граждан в Липецкой области».

- Постановление администрации Липецкой области от 25.12.2015 № 571 «Об утверждении Порядков предоставления социальных услуг поставщикам социальных услуг в Липецкой области».

- Приказ от 14.02.2012 № 102- П «Об утверждении перечня государственных услуг, оказываемых находящимися в ведении управления социальной защиты населения области областными государственными бюджетными учреждениями и областными казенными учреждениями в качестве основных видов деятельности и показателей, характеризующихся качество государственной услуги».

Нормативы по обеспечению техническими средствами и оборудованием.Постановление главного государственного санитарного врача РФ «О введении в

действие санитарно-эпидемических правил и нормативов СанПиН 2.4.3259-15» № 8 от 09.02.2015 года.

Нормативы по нормам питания и срокам носки мягкого инвентаря.Постановление Липецкого областного Совета Депутатов «Об утверждении норм

питания и нормативов обеспечения мягким инвентарем получателей социальных услуг в организациях социального обслуживания Липецкой области » № 1020-пс от 18.12.2014 года, приложение № 4, 7.

Иных нормативно - правовых актов.

- осуществление приема несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, оказание им экстренной помощи, проведение доврачебного осмотра и организация медицинского обследования;

- проведение социального диагностирования с целью дальнейшей разработки индивидуальных и групповых программ социальной реабилитации, осуществлениеконтроля за их реализацией, обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

- обеспечение реализации индивидуальных программ социальной реабилитации несовершеннолетних.

- выявление источников и причин социальнойдезадаптации несовершеннолетних;- профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;- формирование у детей положительного опыта социального поведения, навыков

общения и взаимодействия с окружающими людьми;- психолого-медико- педагогическая диагностика и оказание социально помощи

дезадаптированным детям;- обеспечение временного проживания несовершеннолетних с предоставлением

условий для нормальной жизни, учёбы, развития личности, социальной адаптации;- оказание помощи детям в случаях возможного нарушения их прав;- выполнение попечительских функций по отношению к тем, кто остался без

родительского внимания и заботы;- содействие возвращению в биологическую семью;- оказание содействия органам опеки и попечительства в осуществлении устройства

несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей или законных представителей;- оздоровление системы межличностных отношений несовершеннолетних,

восстановление их социального статуса в коллективе сверстников по месту учёбы и в Центре, формирование позитивной учебной мотивации, содействие несовершеннолетним в профессиональной ориентации;

- способствовать трудовой адаптации и допрофессиональной подготовке;- оказание содействия в дальнейшем обучении и профессиональном самоопределении.

Предоставление социального обслуживания в стационарной форме

Гражданин полностью или частично утративший способность либо возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, обеспечивать основные жизненные потребности в силу заболевания, травмы, возраста или наличия инвалидности.

Таблица 1

Уникальныйномер

реестровойзаписи

Показатель, характеризующ

ийсодержание

государственнойуслуги

Показатель,характеризующи

й условия(формы) оказания

государственной услуги

Показатель качества государственной услуги

Значение показателя качества государственной услуги

- - - Условия(формы)оказания

услуги

- Наименование показателя

Единица измеренияпо ОКЕИ

2016 (очередной финансовы

й год)

2017(1 –й год

планового

периода)

2018(2- й год

планового

периодаНаименовани

еКод

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

220450010011000

01005100

- - -Очно -

001 Доля получателей социальных

услуг, получающих социальные

услуги от общего числа

получателей социальных

услуг, находящихся на

социальном обслуживании в

организации

Процент 744 100,00 100,00 100,00

220450010011000

01005100

- - - Очно - 002 Количество нарушений

санитарного законодательств

а в отчётном году, выявленных при проведении

проверок

Процент 744 0,00 0,00 0, 00

22045001001100001005100

- - - Очно - 003 Удовлетворенность получателей

социальных услуг в

оказанных социальных

услугах

Процент 744 95,00 95,00 95,00

220450010011000

01005100

- - - Очно - 004 комплектование

Организацииспециалистами,оказывающими

социальные услуги

Процент 744 95,00 95,00 95,00

220450010011000

01005100

- - - Очно - 005 повышение качества

социальных услуг и

эффективности их оказания

( определяется исходя из

мероприятий, направленных на совершенствование деятельности организации при предоставлении

социального обслуживания)

Процент 744 98,00 98,00 98,00

2204500100110000

1005100

- - - Очно - 006 Доступность получения

социальных услуг

организации (возможность

сопровождения получателя социальных услуг при

Процент 744 100,00 100,00 100,00

передвижении по территории учреждения социального

обслуживания, а также при

пользовании услугами;

возможность для самостоятельного передвижения по территории

учреждения социального

обслуживания, входа, выхода и перемещения внутри такой

организации ( в том числе для

передвижения в креслах –

колясках), для отдыха в сидячем

положении, а также доступное

размещение оборудования и

носителей информации; дублирование

текстовых сообщений голосовыми

сообщениями, оснащение

учреждения социального

обслуживания знаками,

выполненными рельефно – точечным

шрифтом Брайля, ознакомление с их помощью с

надписями, знаками и иной

текстовой и графической

информацией на территории

учреждения; дублирование

голововой информации

текстовой информацией, надписями и

(или) световыми сигналами,

информирование о

предоставляемых социальных

услугах с использованием

русского жестового языка (сурдоперевода);

оказание иных видов

посторонней помощи)

Таблица 2Уникаль

ныйномер

реестровой

записи

Показатель, характеризующий

содержание государственной

услуги

Показатель,характеризующий

условия(формы) оказания государственной

услуги

Показатель объема государственной услуги Значение показателя объемагосударственной услуги

Среднегодовой размер платы(цена, тариф)

Виды социальных

услуг -1

- - Условия(формы)оказания

услуги

- Наименование показателя

Единица измерения поОКЕИ

2017(очередной финансовы

й год)

2018 (1-й год

планового

периода)

2019 (2-й год

планового периода)

2017(очередной

финансовый год)

2018 (1-й год планового периода)

2019 (2-й год планового периода)Наименов

аниеКод

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

220450010011000010

05100

Представление социального

обслуживания в стационарной форме включая

оказание социально –

бытовых услуг, социально –медицинских

услуг, социально –

психологических услуг,

социально – педагогических

услуг, социально –

трудовых услуг,

социально –правовых

услуг, услуг в целях

повышения коммуникативного потенциала

получателей социальных

услуг, имеющих

ограничения

- - Очно - Численность граждан,получивших социальные

услуги

Человек 792 55 55 55 - - -

жизнедеятельности, в том

числе детей - инвалидов

Воспитанники содержатся на полном государственном обеспечении. В учреждении организованно 5 - ти разовое питание, составлено 2- х недельное меню с учетом физических норм питания детей разного возраста.

В штате учреждения числятся следующие сотрудники:Таблица 3

№ п/п

Наименование должностей Количество единиц

Администрация1. Директор 12. Главный бухгалтер 13. Заместитель директора 1

Отделение бухгалтерского учета, планирования и кадровой работы1. Бухгалтер 12. Специалист по закупкам 1

Хозяйственно- обслуживающий персонал1. Водитель 22. Повар 23. Заведующая складом 14. Заведующий хозяйством 15. Подсобный рабочий 26. Машинист по стирке и ремонту спец.одежды 17. Рабочий по комплексному обслуживанию 18. Уборщик служебных помещений 19. Сторож 2

Стационарное отделение реализации социально-реабилитационных программ1. Заведующий отделением 12. Медицинская сестра 13. Воспитатель 124. Помощник воспитателя 25. Дежурный по режиму 36. Педагог дополнительного образования 0,5

Отделение социальной диагностики1. Заведующая отделением 12. Педагог-психолог 13. Специалист по социальной работе 0,54. Учитель-логопед 15. Социальный педагог 16. Инструктор по труду 1

Отделение социально-правовой помощи1. Заведующий отделением 12. Специалист по социальной работе 0,5

Реабилитационный центр расположен на обособленном участке. Территория Центра огорожена, озеленена, наружное освещение территории имеется. Площадь участка составляет 4122 кв. м. Площадь игровой площадки составляет 400 кв. м. Игровая площадка имеет песчано-травяной покров.

На игровой площадке имеется оборудование: теневой навес, беседка, скамейки, игровой комплекс промышленного производства. Теневой навес имеет 3-х стороннее ограждение, деревянные полы. Площадь теневого навеса – 20 кв. м.

В хозяйственной зоне на бетонированной площадке установлены 2 контейнера для сбора мусора, оборудованные крышками. В хозяйственной зоне расположены 2 гаража.

Социально-реабилитационный центр занимает 2-х этажное здание из кирпича. Водопровод централизованный. Горячая вода от водонагревателей. Канализация – централизованная на районные очистные сооружения. Отопление – централизованное водяное от

котельной детского сада. Внутренняя отделка помещений соответствует СанПиН 2.4.1201-03. Освещение смешанное.

Вместимость – 16 детей. Пребывание детей – круглосуточное. Организованы 2 группы по возрастам – группа детей дошкольного и младшего школьного возраста и группа детей среднего и старшего школьного возраста.Здание обеспечивает принцип группой изоляции и имеет следующие группы

помещений: изолятор, жилые помещения, комната психологической коррекции, помещения медицинского обслуживания, административно-хозяйственные помещения, бытовые помещения с пищеблоком и прачечной.

Стационарное отделение социальной реабилитации Стационарное отделение диагностики и социальной

реабилитации предназначено для круглосуточного пребывания несовершеннолетних в возрасте от 3 до 18 лет, из детей находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в помощи государства.

Отделение осуществляет прием несовершеннолетних в Центр, проводит диагностику, разработку и реализацию Комплексной

программы реабилитации, предназначенной конкретно для каждого воспитанника Центра с целью вывода его из трудной жизненной ситуации и адаптации к жизни в окружающем мире.Для первичной санитарной обработки и медицинского осмотра поступающих детей на 1-ом этаже выделен блок с изолированным выходом на улицу. Помещения приемного отделения: - сан.пропускник (в т.ч. приемник – 7,9 кв.м, кладовая для сбора вещей – 1,3 кв.м., душевая – 1,2 кв.м) – 10,4 кв.м.; комната первичного осмотра детей – 9,7 кв. м.; комнат

изолятора № 15 - 9,6 кв.м., комната изолятора № 16 – 9,3 кв.м., раздаточная изолятора – 7,0 кв. м; сан.узел для детей – 3,0 кв.м.; комната для для хранения дез.растворов и уборочного инвентаря – 1,7 кв.м.; туалет для персонала – 1,9 кв.м., тамбур, коридор, холл – 20,3 кв.м.

Успех реабилитационной работы во многом зависит от условий, созданных в Центре, который становиться для детей домом. Несовершеннолетние находятся в учреждении временно, на период, необходимый для реабилитации или решения вопроса дальнейшего жизнеустройства несовершеннолетнего.

Воспитанники проживают в комнатах по 2 и 4 человека в условиях, приближенных к домашним, способствующим социальной реабилитации и адаптации несовершеннолетних.

Для детей школьного возраста предусмотрены четыре жилые ячейки, которые состоят из следующих помещений: 2-е спальни по 2 места площадью по 11 кв.м., раздевальная со шкафами для одежды – 6,48 кв.м., сан. узел с душевой – 2,5 кв.м.

Спальные оборудованы деревянными кроватями, 2-х местными ученическими столами с полочками. Раздевальные оборудованы шкафами для одежды. В каждой раздевальной установлено по 4 шкафа. Шкафы имеют 2 секции (для верхней и нижней одежды). Туалетная оборудована раковиной, унитазом, поддоном с гибким шлангом, имеются вешалки для полотенец, вешалки для одежды.

Для детей дошкольного возраста выделена отдельная жилая ячейка, которая имеет следующий набор помещений: раздевальная – 4 кв.м., спальня, совмещенная с игровой на 4 места – площадью 21,82 кв.м.; туалетная, совмещенная с душевой – 8,3 кв.м. Игровая совмещена со спальней. В спальной зоне установлены деревянные кровати, шкаф с полками для белья. В игровой зоне установлен 4-х местный стол с регулируемой высотой, 5 стульев, шкафы для игрушек. В туалетной комнате установлены 2 раковины, 1 унитаз, ванна для мытья детей, вешалки для полотенец, вешалки для халатов и одежды, выделена зона для уборочного инвентаря туалетной.

Корме того для всех воспитанников выделены комнаты:- общегрупповая комната (гостиная) – 23,69 кв.м;- комната релаксации – 13,3 кв.м.;- спортивный зал – 31,54 кв.м.;- комната для стирки личных вещей – 6,94 кв.м.

В гостиной имеется телевизор, который установлен на высоте 1,2 м. Из мебели имеется диван, 4 стола, шкафы оборудования и книг.

В комнате релаксации имеется ковер «Звездное небо», сенсорный уголок, кресло трансформер.

В спортивном зале имеются тренажеры, маты, игровое оборудование.Комната для стирки личных вещей оборудована стиральной машиной «Зануси»,

емкостями для стирки белья, ванна для стирки белья, напольными сушилками.

Помещения пищеблока выделены в отдельный блок на 1 этаже. Пищеблок имеет отдельный выход в хозяйственный двор. Помещения столовой включает в себя: обеденный зал – 26,8 кв.м.; кухня с заготовочной мойкой кухонной посуды – 31,36 кв.м. (моечная от кухни с заготовочной отделена перегородкой); моечная столовой посуды – 7,18 кв.м.; кладовая для сухих продуктов – 4,25 кв.м ; кладовая для холодильного оборудования – 3,64 кв.м.;

овощной цех – 7,37 кв.м.; загрузочная – 9,52 кв.м.; комната для уборочного инвентаря – 2,15 кв.м.; комната персонала – 8,24 кв.м.; сан.узел для персонала – 1,08 кв.м.; душевая персонала – 1,08 кв.м.

В обеденном зале установлены 2-е раковины для мытья рук.Оборудование пищеблока – для обработки пищевых продуктов установлены столы из

нержавеющей стали. В варочном зале выделены следующие столы: «ГП», «Салаты», «Хлеб», «Тесто», «СП». Установлена электроплита и на столе «СП» установлена электромясорубка. Моечная для разделочного инвентаря оборудована ванной на 200 л для мытья кухонной посуды, 2 раковины для мытья инвентаря, раковиной для мытья рук, так же имеется стол-стеллаж для кухонной посуды и ячейки для разделочных досок.

Моечная столовой посуды оборудована 5 ваннами для столовой посуды, столом для грязной посуды, сушилкой для столовой посуды, полка-шкаф для хранения столовой посуды. Используется кухонная посуда из нержавеющей стали, столовая посуда – фаянсовая, столовые приборы из нержавеющей стали.

Овощной цех оборудован поддоном для мытья овощей, раковиной для мытья рук, столом для разделки овощей, электроовощерезкой, стеллажом для инвентаря.

Для хранения скоропортящихся продуктов в отдельной кладовой установлены холодильники, оснащенные термометрами. Холодильное оборудование промаркировано.

Для хранения сыпучих продуктов выделена кладовая, оборудованная стеллажами.Доставка продуктов осуществляется поставщиками.В бытовом помещении выделены сан.узел, душевая, гардеробная. Сан.узел оборудован

унитазом, раковиной для мытья рук. Гардеробная оборудована 2-мя шкафами для одежды.

Медицинские помещения расположены на 2-ом этаже. В состав медицинских помещений входит: кабинет врача/мед.сестры – 8,0 кв.м.; процедурный кабинет – 7,7 кв.м.

Оборудование процедурного кабинета: 1 воздушный стерилизатор ГП-10МО (№ 718 г. Касимовд.вып. 10.2008 г.), паровой стерилизатор ГК-10-1 «ТЗМОИ» (№:*; дата выпуска 28.03.2008 г.). инструментальный столик для стерильного материала, холодильник, передвижная напольная кварцевая лампа, рабочий инструментальный столик, металлический шкаф для лекарственных препаратов. Инструментальный столик для емкостей с дезинфицирующими средствами, кушетка, раковина, емкости и контейнеры для дезинфекции использованного материала и инструментария.

Оборудование кабинета врача – письменный стол, шкаф для мед.документации, стулья, таблица для исследования остроты зрения.

Административно-хозяйственные помещения, вспомогательные помещения: вестибюль с гардеробом для сотрудников и посетителей – 12 кв.м.; кабинет директора – 10,93 кв.м.; методический кабинет – 16,89 кв.м.; бухгалтерия – 12,14 кв. м; кладовая для чистого белья – 4,82 кв.м.; кладовая для сезонной одежды – 4,89 кв.м.; кладовая для хранения новых вещей – 4,84 кв.м.; кастелянская – 4,8 кв.м.; 2 комнаты для уборочного инвентаря – 1,62 кв.м., 1,26 кв.м.; служебный туалет – 1,79 кв.м.

Прачечная выделена в отдельный блок, имеет следующий набор помещений: помещение, где установлена ванна для замачивания белья – 4,8 кв.м.; постирочная – 12,5 кв.м.; гладильная комната – 11,64 кв.м.; комната уборочного инвентаря – 1,62 кв.м.; комната для моющих средств – 3,54 кв.м. Для сдачи грязного белья и выдачи чистого белья имеются отдельные входы. Для сушки белья в гладильной установлен сушильный шкаф. Для стирки белья установлены 2 стиральные машины – автомат. В гладильной комнате установлен каток для проглаживания. Для хранения чистого белья в гладильной установлен шкаф.

Отделка помещений: поверхности основных помещений оклеены обоями и окрашены. Стены в производственных помещениях пищеблока, умывальных, прачечной, буфетной, туалетах облицованы глазурованной плиткой. Потолки во всех помещениях окрашены водоэмульсионной краской.

В качестве материала для полов в основных помещениях использован линолеум. В помещениях столовой, прачечной, туалетов, умывальных, процедурной, буфетной, коридоры 1-го этажа полы покрыты плиткой.

Режим дня. Режим дня воспитанников организован согласно требованиям СанПиН 2.4.3259-15.

Время Содержание деятельностиРежим дня группы № 1

9.00-9.15 Подъем. Утренние процедуры. Зарядка9.15-9.30 Завтрак9.30-10.30 Психолого-педагогическая реабилитация10.30-11.00 Развивающие занятия11.00-12.30 Прогулка на свежем воздухе12.30-13.00 Обед13.00-14.00 Занятия по интересам и по желанию. Игры. (использование

спортзала)14.00-16.00 Тихий час16.00-16.10 Полдник16.10-17.00 Психолого-педагогическая реабилитация17.00-19.00 Прогулка на свежем воздухе.19.00-19.30 Ужин I19.30-20.30 Воспитательные мероприятия (использование спортзала)20.30-21.00 Индивидуальная работа воспитателя с детьми21.00-21.15 Ужин II

21.15-21.45 Занятия по интересам и по желанию. Спокойные игры21.45-22.00 Подготовка ко сну. Сон.

Режим дня группы № 27.15-7.30 Подъем. Утренние процедуры. Зарядка7.30-8.00 Завтрак

8.00 – 8.30 Дорога в школу8.30-13.00 Занятия в школе13.00-13.30 Дорога из школы13.30-14.00 Обед14.00-16.00 Тихий час. Самоподготовка16.00-16.10 Полдник16.10-17.00 Психолого-педагогическая реабилитация17.00-19.00 Прогулка на свежем воздухе.19.00-19.30 Ужин I19.30-20.00 Воспитательные мероприятия (использование спортзала).

Индивидуальная работа воспитателя с несовершеннолетними.20.00-21.00 Самоподготовка21.00-21.15 Ужин II

21.15 – 21.45 Занятия по интересам и по желанию. Спокойные игры21.45-22.00 Подготовка ко сну. Сон

Режим дня в праздничные и выходные дни9.00-9.15 Подъем. Утренние процедуры. Зарядка9.15-9.30 Завтрак9.30-10.30 Досуговая деятельность (использование спортзала)10.30-12.30 Прогулка на свежем воздухе12.30 –13.00 Обед13.00-14.00 Занятия по интересам и по желанию (использование спортзала)14.00-16.00 Тихий час16.00-16.15 Полдник16.15-19.00 Прогулка на свежем воздухе19.00-19.30 Ужин I19.30-20.00 Индивидуальная работа воспитателя с детьми20.00-21.00 Самоподготовка Занятия по интересам и по желанию21.00-21.15 Ужин II21.00-21.45 Занятия по интересам и по желанию. Спокойные игры21.45-22.00 Подготовка ко сну. Сон

Режим дня в изоляторе9.00-9.15 Подъем. Утренние процедуры. Зарядка9.15-9.30 Завтрак9.30-10.30 Психолого-педагогическая реабилитация10.30-11.30 Прогулка на свежем воздухе11.30-12.30 Занятия по интересам и по желанию12.30-13.00 Обед13.00-14.00 Занятия по интересам14.00-16.00 Тихий час16.00-16.15 Полдник16.15-17.00 Психолого-педагогическая реабилитация17.00-19.00 Прогулка на свежем воздухе19.00-19.30 Ужин I19.30-21.00 Занятия по интересам. Индивидуальная работа воспитателя.21.00-21.15 Ужин II21.15-21.45 Занятия по интересам. Спокойные игры21.45-22.00 Подготовка ко сну. Сон

Общеобразовательная деятельность для детей школьного возраста проводится в МБОУ СОШ с. Красное.

Разработана программа Производственного контроля.Договор на проведение микробиологических исследований согласно

программе производственного контроля заключен с филиалом «Центр гигиены и эпидемиологии в Липецкой области в Лебедянском районе «Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно – противоэпидемических профилактических мероприятий»).

Дератизация проводится по договору с ФГУП «Липецкий областной Центр дезинфекции и стерилизации (СП 3.5.3.1129 – 02 «Санитарно – эпидемиологические требования к проведению дератизации»).

Вывоз твердо – бытовых отходов проводится по договору с ООО «Красное Техсервис».

Техническое обслуживание вентиляционных установок с ООО «Оргаз».

Пожарная безопасность, охрана труда.В учреждении имеются средства пожаротушения:

- пожарные краны (ПК) – 2 шт.- огнетушители порошковые – 6 шт.- полотно противопожарное – 2 шт.

Средства защиты:- капюшон «Феникс» - 2 шт.,- респираторы – 20 шт.

Мероприятия по пожарной безопасности:- установлено аварийное освещение, которое выделено на отдельную питающую линию;- отделка коридоров и путей эвакуации произведена из несгораемых материалов;- металлические решетки на окнах отсутствуют;- чердачные деревянные конструкции обработаны огнезащитным составом;- пожарные отсеки обеспечены самостоятельными эвакуационными выходами, ежегодно проводится проверка эвакуационных путей и выходов;- ежегодно проводится проверка технического обслуживания и проверки внутренних пожарных кранов;- ежегодно проводится испытание электроустановки;- огнетушители заряжаются согласно срокам испытания;- в учреждении установлено круглосуточное дежурство.- в учреждении установлены камеры видеонаблюдения.

Оповещение о пожаре осуществляется посредством АПС (звуковой сигнал) с одновременной подачей сигнала в диспетчерскую службу пожарной части через систему мониторинга пожарной сигнализации.

Практические мероприятия по отработке эвакуации производятся в соответствии с планом проведения объектовой учебной тренировки.

СОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ:

- социально –психологическое консультирование;

- психологическая помощь и поддержка получателям социальных услуг, а также гражданам, осуществляющим уход на дому за тяжелобольными получателями социальных услуг; - социально – психологический патронаж.

СОЦИАЛЬНО – МЕДИЦИНСКИЕ:

- выполнение процедур, связанных с наблюдением здоровья получателей социальных услуг (измерение температуры тела, артериального давления, контроль за приемом лекарств);- проведение оздоровительных мероприятий;- систематическое наблюдение за получателями социальных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья;- консультирование по социально – медицинским вопросам (поддержание и сохранение здоровья получателей социальных услуг, проведение оздоровительных мероприятий, наблюдение за получателями социальных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья);- проведение занятий, обучающих здоровому образу жизни;- оказание помощи в обеспечении по рецептам врачей лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения.

СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ:

- организация помощи родителям или законным представителям детей – инвалидов, воспитываемых дома, в обучении таких детей навыкам самообслуживания, общения и контроля, направленных на развитие личности; - социально – педагогическая коррекция, включая диагностику и консультирование; - организация досуга ( праздники, экскурсии, и другие культурные мероприятия).

СОЦИАЛЬНО – ТРУДОВЫЕ:

- проведение мероприятий по использованию трудовых возможностей и обучению доступным профессиональным навыкам;- оказание помощи в трудоустройстве.

СОЦИАЛЬНО – ПРАВОВЫЕ:

- оказание помощи в оформлении и восстановлении документов получателей социальных услуг; - оказание помощи в получении юридических услуг ( в том числе бесплатно); - оказание помощи в защите прав и законных интересов получателей социальных услуг.

СОЦИАЛЬНО – ТРУДОВЫЕ:

- предоставление площади жилых помещений согласно утвержденным нормативом;- предоставление в пользование мебели согласно установленным санитарным правилам и нормам;- обеспечение питанием в соответствии с утвержденными нормами;- обеспечение мягким инвентарём (одеждой, обувью, нательным бельём и постельными принадлежностями ) в соответствии с утвержденными нормативами;- организация досуга и отдыха, обеспечение книгами, журналами, газетами, настольными играми;- предоставление гигиенических услуг лицам, не способным по состоянию здоровья самостоятельно осуществлять за собой уход;- помощь в приеме пищи (кормление);- уборка жилых помещений.

УСЛУГИ В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПОЛУЧАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ:

- проведение социально – реабилитационных мероприятий в сфере социального обслуживания;- обучение навыкам поведения в быту и общественных местах;- оказание помощи в обучении навыкам компьютерной грамотности;- оказание помощи в написании писем.

№ п/п Содержание работы Сроки проведения Ответственные1. Повышение уровня профессионального мастерства сотрудников

Центра через самообразование, проведение консультаций, семинаров, участие в педсоветах, методических объединениях, прохождение курсов повышения квалификации.

в течение года ДиректорЗам. директора

2. Принять участие в областных, районных мероприятиях в течение года ДиректорЗам. директораЗав. отделением

3. Социально- педагогические мероприятия: проведение педагогических советов; проведение методических объединений; семинары- практикумы;

медико- психолого- педагогические консилиумы;

1 раз в квартал1 раз в квартал1 раз в квартал

Первичный- через 10- 15 дней после поступления; итоговый- перед отчислением; внеплановый- по мере необходимости.

Зав. отделениемЗав.отделениемПредседатель, члены консилиума

4. Составление отчетов и утверждение планов работы воспитателей и специалистов;

ежемесячно Зам. директора, зав. отделением, специалисты

5. Выпуск стенгазет к праздникам. В течение года ВоспитателиСоциальный педагогИнструктор по труду

№ п/п Содержание работы Сроки проведения Ответственные1. Разработка методических рекомендаций по вопросам

организации реабилитационного процессаВ течение года Зам. директора

Зав. отделениемСпециалисты

2. Пополнять и систематизировать материалы: для занятий, для проведения кружковой работы, диагностики и коррекционной работы с детьми

В течение года Зав. отделениемСпециалисты

3. Проводить работу по пополнению методической копилки В течение года Зав. отделение

№ п/п Содержание работы Сроки проведения Ответственные1. Осуществлять социальный патронаж неблагополучных семей,

проживающих на территории района совместно со специалистами служб системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

По плану Зам. директораЗав. отделениемСоц. педагог

2. Осуществлять патронаж воспитанников выбывших из Центра. По графику Зав. отделениемСоц. педагогССР

3. Проводить экстренные выезды специалистов Центра в неблагополучные семьи района

По мере необходимости Зам. директораЗав. отделениемСоц. педагогССР

4. Принимать участие в мероприятиях области и района по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

В течение года ДиректорЗам. директораЗав. отделениемСпециалисты

5. Освещать работу Центра в СМИ, сайтах. Сотрудничать с печатными изданиями.

В течение года ДиректорЗам. директораЗав. отделениемСпециалисты

6. Социально- экономическая поддержка различных категорий населения

В течение года ДиректорЗам. директораЗав. отделением

7. Организовывать творческие выставки рисунков, детских поделок.

В течение года ВоспитателиИнструктор по труду

№ п/п Содержание работы Сроки проведения Ответственные1. Занятия со специалистами (индивидуальные и групповые

занятия)По плану Зав. отделением

№ п/п Содержание работы Сроки проведения Ответственные1. Поддерживать контакт с СРЦ Липецкой области по обмену

опытом работы с несовершеннолетними и их семьямиВ течение года Директор

Зам. директораЗав. отделениемСпециалисты

2. Сотрудничать с ОБУ «ЦСЗН по Краснинскому района» по вопросам: оформления необходимого документации; оказание помощи семьям в кризисной ситуации; обмена информацией о семьях, проживающих на

территории района; проведение совместных мероприятий

В течение года ДиректорЗам. директораЗав. отделениемСпециалист по социальной работеПедагог- психолог

3. Сотрудничать с отделом опеки и попечительства администрации Краснинского муниципального района по вопросам: дальнейшего жизнеустройства воспитанников Центра; обмена информации о возможных опекунах; совместного проведения патронажа социально-

неблагополучных семей


4. Работать в контакте с инспекторами ОВД и КДН администрации Краснинского муниципального района по вопросам профилактики правонарушений среди несовершеннолетних: участие в совместных заседаниях, мероприятиях; обмена информации о неблагополучных семьях;


5. Взаимодействовать с педагогическими коллективами школ района, проводить работу по: адаптация н/л к школе; коррекция отклоняющегося поведения воспитанников; по повышению успеваемости; составление характеристик на детей и подростков; обмен информации о детях и семьях; прохождения детьми Центра ПМПК

В течение года ДиректорЗам. директораЗав. отделениемСоциальный педагогПедагог- психологВоспитатели

6. Взаимодействовать с прокуратурой с целью защиты прав детей и их семей

В течение года ДиректорЗам. директора

Зав. отделением7. Принимать участие в заседаниях суда:

защищать права н/л; участвовать в проведении заседаний по вопросу лишения

родительских прав

В течение года ДиректорЗам. директораЗав. отделениемСпециалист по социальной работе

8. Работать в контакте с учреждениями здравоохранения В течение года ДиректорЗам. директораМедицинская сестра

9. Взаимодействие с ЦЗН администрации Краснинского муниципального района по вопросам дальнейшего жизнеустройства воспитанников

В течение года ДиректорЗав. отделениемСпециалист по социальной работе

№ п/п Содержание работы Сроки проведения Ответственные1. Организация экскурсий, походов В течение года Зам. директора

Зав. отделением2. Посещение культурно- массовых мероприятий и выставок,

зоопарков, аттракционов и др.В течение года Директор

Зам. директора3. Развлечения и праздники В течение года Зав. отделением

№ п/п Содержание работы Сроки проведения Ответственные1. Заседания педагогических советов По плану Зав. отделением2. Проведение семинаров - практикумов По плану Зав. отделением3. Заседание методического объединения По плану РМО4. Обмен опытом в ходе реабилитационной работы

(взаимопосещение)В течение года Зав. отделением

Педагог- психологСоциальный педагогВоспитатели

5. Организация внутреннего контроля По плану ДиректорЗав. отделением

6. Проведение социальных медико-психолого-педагогических По плану Зав. отделением

консилиумов Педагог- психологСоциальный педагогВоспитатели

Административно- управленческая деятельность:№п/п

Вид деятельности Сроки исполнения Ответственный Отметкао

выполнении

1 квартал 2 квартал 3 квартал 4 квартал1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Охрана труда Формирование основ обеспечения безопасности жизнедеятельности через различные формы воспитывающей деятельности;

Совершенствование форм и методов пропаганды правил безопасности жизнедеятельности; Обучение воспитанников и выработка практических навыков поведения в чрезвычайных ситуациях; Формирование у воспитанников устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.1 Соблюдение правил

охраны труда и проведение инструктажей с воспитанниками

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.ЗО Филимонова М.В.

2 Операция «Внимание – Дети!»

+ + ЗО Полянская О.А.

3 Занятия: По профилактике

терроризма; По профилактике

ДДТТ; По профилактике

пожаров

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

4 Конкурс рисунка на асфальте «Светофор»


5 Конкурс рисунков«Безопасная дорога»

+ + ЗО Полянская О.А

6. Декада по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма «Юнные инспекторы дорожного движения»

+ ЗО Полянская О.А.

7. Оформление уголка по правилам дорожного движения и профилактике дорожно – транспортных происшествий

+ + СП Литовских В.М.

8. Практические занятия с воспитанниками по отработке эвакуации на случай возникновения ЧС

+ + + + СОТ Рубцова Н.А.

9. Организация работы отряда «ЮИД»

Постоянно СП Литовских В.М.

Руководство и контроль1. Административные и

производственные совещания, планерки

+ + + + + + + + + + + + ДиректорКим С.В.ЗД Кабанова Е.В.ЗО Полянская О.А.ЗО Филимонова М.В.

2. Общие собрания трудового коллектива

+ + + + Директор Ким С.В.

3. Заседания Попечительского совета

+ + + + ДиректорКим С.В.

4. Обновление номенклатуры дел

+ + + + Директор Ким С.В.

5. Организация и проведение конкурса «Лучшая жилая комната»

+ + + + + + + + + + + + СП Литовских В.М.

6. Организация работы бракеражной комиссии

+ + + + + + + + + + + + Директор Ким С.В.

7. Внутренний контроль (по графику)

+ + + + + + + + + + + ДиректорКим С.В.ЗД Кабанова Е.В.ЗО Полянская О.А.ЗО Филимонова М.В.

План кадровой работы:№п/п

Вид деятельности Сроки исполнения Ответственный Отметкао выполнении


Повышение профессиональной компетентности специалистов1. Организация и

проведение семинаров – практикумов с целью оказания методической помощи воспитателям и специалистам

+ + + ЗД Кабанова Е.В.

2. Посещение занятий и мероприятий

+ + + + + + + + + + + + ЗД Кабанова Е.В.ЗО Филимонова М.В.ЗО Полянская О.А.

3 Разработка рекомендаций для воспитателей по эффективному взаимодействия с детьми. Консультирование специалистов

+ + + + + + + + + + + + ЗО Филимонова М.В.ЗО Полянская О.А.Специалисты

4 Проведение открытых занятий и

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

мероприятий (по плану)

5 Организация работы с молодыми специалистами, наставничество.

+ + + + + + + + + + + + ЗО Филимонова М.В.ЗО Полянская О.А.

6 Организация повышения квалификации специалистов

+ + + + + + + + + + + + ДиректорКим С.В.

Развитие новых социальных технологий, форм, методов1. Разработка и

апробация новых программ социальной реабилитации

+ + + + + + + + + + + + ЗО Филимонова М.В.ЗО Полянская О.А.РМО

2. Участие в конкурсах, проводимых Фондом поддержки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации


3. Разработка программы инновационной деятельности учреждения

+ + + + + + + + + + + + ДиректорКим С.В.ЗД Кабанова Е.В.ЗО Филимонова М.В.ЗО Полянская О.А.РМО

4. Разработка программ социальной реабилитации несовершеннолетних

+ + + + + + + + + + + + ДиректорКим С.В.ЗД Кабанова Е.В.ЗО Филимонова М.В.ЗО Полянская О.А.РМО

Изучение, обобщение и распространение передового опыта1 Организация работы

педагогического совета

+ + + + + ЗД Кабанова Е.В.

2 Организация работы методического объединения воспитателей и специалистов.Анализ и апробация новых социально-реабилитационных программ.Разработка

+ + + + РМО

методических рекомендаций для специалистов.Изучение нормативных документов, пополнение нормативной базы.Разработка и внедрение инновационных методов, позволяющих улучшить работу отделений.Изучение опыта работы других СРЦН.

3 Участие в организации и проведении «круглых столов» по вопросу взаимодействия с учреждениями системы профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних

+ + + + + + + + + + + + ДиректорКим С.В.

4 Сбор материала для публикации опыта работы Центра. Подготовка заметки в СМИ об успехах воспитанников Центра в конкурсах, проходящих в районе, области.Систематизация информационного материала периодической печати в картотеку.

+ + + + + + + + + + + + ЗД Кабанова Е.В.

Исследовательская работа1. Мониторинг системы

воспитательной работы

+ + ЗД Кабанова Е.В.ЗО Филимонова М.В.ЗО Полянская О.А.

2. Анализ работы комплексной программы по направлениям

+ + ЗД Кабанова Е.В.ЗО Филимонова М.В.ЗО Полянская О.А.

3. Диагностика эмоционального выгорания специалистов

+ + ПП Травина Н.А.

Взаимодействие1. Организация

совместной работы с органами и учреждениями профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних Беседы по

телефону; Встречи; Заседания

Постоянно ДиректорКабанова Е.В.ЗО Полянская О.А.ЗО Филимонова М.В.

2 Участие в заседаниях КДН

ДиректорКим С.В.

3 Работа со СМИ + + + + + + + + + + + + ДиректорКим С.В.ЗД Кабанова Е.В.

Социальная коррекционно- развивающая и воспитательно- реабилитационная деятельность:№п/п

Вид деятельности Сроки исполнения Ответственный Отметкао выполнении


Медико-социальное сопровождение воспитательно-реабилитационного процессаРабота с документацией, организационная работа

1. Подготовка медицинской документации клиентов для перевода в другие учреждения (по достижении клиентами 18 лет и по показаниям)

+ + + + + + + + + + + + Медицинский блок

Совершенствование системы питания1. Улучшение ассортимента

блюд, обеспечение витаминизации и йодирования питания

Постоянно Медицинский блок

Совершенствование медицинской помощи1. Консультации узких + + + + + + + + + + + + Медицинский блок

специалистов по мере необходимости, по факту заболевания

2. Организация прохождения клиентами диспансеризации

+ Медицинский блок

3. Содействие в получении стоматологической помощи


4. Амбулаторное лечение, проведение медицинских процедур


5. Проведение первичного медицинского осмотра и первичной санитарной обработки, выявление детей, нуждающихся в медицинской помощи

По мере поступления детей Медицинский блок

6. Проведение иммунизации клиентов

По календарю прививок Медицинский блок

7. Диагностика и мониторинг состояния здоровья детей и подростков


8. Прохождение углубленного медицинского осмотра: В школу; Другое


Гигиеническое обучение и воспитание1. Выполнение плана

мероприятий по гигиеническому обучению и воспитанию воспитанников


Социально-медицинская реабилитация1. Проведение санитарно-

просветительской работы для решения вопросов возрастной адаптации, профилактики вредных привычек


2. Госпитализация клиентов в лечебно-профилактические учреждения здравоохранения, содействие в организации оздоровления детей и подростков в каникулярный период, содействие в направлении по заключению врачей на санаторно-курортное лечение (по медицинским показаниям)

По мере необходимости Медицинский блок

Психолого-педагогическое сопровождение воспитательно-реабилитационного процессаСоциальная психолого-педагогическая диагностика

1. Социально-педагогическая и психологическая диагностика и обследование личности (при поступлении и далее - по мере необходимости в соответствии с индивидуальной программой социальной реабилитации)

+ + + + + + + + + + + + ПП Травина Н.А.СП Литовских В.М.ИТ Подольная Е.В.УЛ Клыкова И.В.

2. Психологическая коррекция (в соответствии с индивидуальной программой социальной реабилитации, а также по необходимости)

+ + + + + + + + + + + + ПП Травина Н.А.

3. Диагностическая деятельность воспитателей (педагогические наблюдения)

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.воспитатели

4. Подготовка психолого-педагогических характеристик н/л

+ + + + + + + + + + + + ПП Травина Н.А.

Коррекционно-развивающая и консультативная работа.1. Проведение психологических

тренингов,+ + + + + + + + + + + + ПП Травина Н.А.

2. Социально-психологическое консультирование (при поступлении в учреждение и по мере необходимости)

+ + + + + + + + + + + + ПП Травина Н.А.

3. Беседы, общение, выслушивание, подбадривание, мотивация к активности, психологическая поддержка жизненного тонуса (по потребностям клиента)Психологическое просвещение

+ + + + + + + + + + + + ПП Травина Н.А.СП Литовских В.М..

4. Социально-педагогическое консультирование (по мере необходимости)

+ + + + + + + + + + + + СП Литовских В.М.ИТ Подольная Е.В.

5. Реализация программы логопедического сопровождения несовершеннолетних

+ + + + + + + + + + + + УД Клыкова И.В.

6. Индивидуальная коррекционная работа воспитателей и специалистов по формированию мотивационно-ценностных

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

ориентаций и устремлений7. Социально-психологический

патронаж (постоянно)+ + + + + + + + + + + + ПП Травина Н.А.

8. Программа «Предупреждение суицидального поведения»

+ + + + + + + + + + + + ПП Травина Н.А.

Проведение социальных медико – психолого- педагогических консилиумов.1. Организация деятельности

социальных консилиумов, участие в них, подготовка документации консилиумов


Работа с семьей1. Подготовка рекомендаций + + + + + + + + + + + + ЗО Филимонова М.В.

ССРЗО Полянская О.А.

2. Приглашение родителей для бесед, для участия в массовых мероприятиях и др.


3. Проведение профилактических бесед с целью определения проблем семьи и путей выхода из ТЖС, соблюдению санитарно-гигиенических условий проживания, вопросам воспитания и обучения н/л

+ + + + + + + + + + + + Специалисты

4. Анкетирование/тестирование родителей/законных представителей

+ + + + + + + + + + + + Все специалисты

5. Консультирование родителей + + + + + + + + + + + + ЗО Филимонова М.В.ЗО Полянская О.А.

6. Родительский лекторий + + + + + + + + + + + + Специалисты7. Разработка индивидуальных

программ реабилитации семьи+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

8. Организация встреч с родителями/законными представителями, прогулок, посещений родной семьи

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

9. Разработка памяток для родителей

+ + + + + + + + + + + + Специалисты

10. Программа «Детство без насилия»

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

Социально – педагогическая реабилитация1. Организация образовательного

процесса (оформление в школу)

+ + + + + + + + + + + + СП Литовских В.М.Чурилина Т.В.

2. Посещение ОУ + + + + + + + + + + + + СП Литовских В.М.

ПП Травина Н.А.Воспитатели

3. Оказание помощи в продолжении обучения (после школы)

+ + + + + + + + + + + + Директор Ким С.В.

4. Подготовка ходатайств, писем в ОУ

+ + + + + + + + + + + + СП Литовских В.М.

5. Определение образовательного маршрута

+ + + + + + + + + + + + ЗД Кабанова Е.В.

Социально-правовая реабилитация1. Прием

несовершеннолетних+ + + + + + + + + + + + ССР

2. Отчисление воспитанников: Родная семья; Опека; УГПД; СВГ; Другое

+ + + + + + + + + + + + ССР

Помощь в оформлении/ восстановлении документов

+ + + + + + + + + + + + ССР

Защита прав и интересов н/л в суде

+ + + + + + + + + + + + ССР

Социальный патронаж + + + + + + + + + + + + ССРПодготовлено и отправлено уведомлений о зачислении и отчислении

+ + + + + + + + + + + + ССР

Подготовлено и отправлено писем, ходатайств, запросов, справок по решению вопроса дальнейшего жизнеустройства, по реализации индивидуальных программ реабилитации и др.

+ + + + + + + + + + + + ССР

Социокультурная реабилитацияРеализация Комплексной программы социальной реабилитации (воспитательная деятельность)

Гражданско-патриотическая деятельность: Формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и

традициям народов России; Формирование правовой культуры, гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции, готовности к служению своему народу и выполнению

конституционного долга;1 Программа социальной

реабилитации «Планета права»

+ + + + + + + + + + + + ВоспитательВолкова М.М.

2. Декада патриотического воспитания «Я патриот своей страны»


3. Участие в Праздничном шествии, посвященном Дню Победы

+ ЗО Полянская О.А..

4. Час общения «Патриотизм: вчера, сегодня, завтра».


5. Декада правового воспитания«Ты не прав, если не знаешь своих прав».


Формирование здорового образа жизни: Создание условий для становления психически и физически здоровой, социально-адаптированной личности, обладающей нравственными и гуманистическими ориентациями; Формирование потребности в здоровом образе жизни и профилактика вредных привычек; Охрана жизни и укрепление здоровья детей; Проведение санитарно-просветительской работы для решения вопросов связанных с возрастной адаптацией; Индивидуальная работа с несовершеннолетними, связанная с предупреждением появления вредных привычек и избавлением от них, подготовкой к созданию семьи и рождению ребенка;1 День отказа от курения

Всемирный день борьбы с курением


2 Программа социальной реабилитации «Мир здоровых улыбок»

+ + + + + + + + + + + + ВоспитательДорофеева Л.Е.

3 Программа кружковой деятельности «Будь здоров!»

+ + + + + + + + + + + + ВоспитательПолтавская С.В.

4 Декада по формированию ЗОЖ «Мой выбор - моё здоровье!»»


5. Проведение спортивных мероприятий

+ + + + + + + + + + + + Воспитатели

6. Участие в районных спортивных мероприятиях

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

7. Операция «Здоровый ребенок – в здоровой семье»


Интеллектуально-познавательная деятельность: Выявление и развитие природных задатков и способностей воспитанников; Реализация познавательных интересов ребенка и его потребности в самосовершенствовании, самореализации и саморазвитии;1 Программа социальной

реабилитации «Поиграем в эрудитов»

+ + + + + + + + + + + + ВоспитательАлдобаева И.В.

2 Программа социальной реабилитации «На пороге школы» (подготовка к школе)

+ + + + + + + + + + + + ВоспитательДорофеева Е.Н.

3 Программы социальной реабилитации «Я - эрудит» (подготовка к школе)

+ + + + + + + + + + + + Воспитатель

Духовно-нравственная деятельность: Формирование духовно-нравственных качеств личности; Воспитание человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях; Воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании;

Развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании пожилым и одиноким людям, ветеранам войны и труда, детям, оставшимся без попечения родителей и т.д.;

Воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия по отношению ко всем людям и прежде всего своим близким; Приобщение к православным духовным ценностям; Формирование потребности в освоении и сохранении ценностей семьи;1 Программы

«Окружающий нас мир»+ + + + + + + + + + + + Воспитатели

Колобова Т.П.2 Программа «Я и мое

будущее»+ + + + + + + + + + + + Воспитатель

Дмитриева Т.Ю.3 Декада «Истоки

милосердия"+ ЗО Полянская О.А.

4 Операция «Спеши делать добро!»


5 Декада по семейному воспитанию «Всему начало – отчий дом»


Профориентационная и трудовая деятельность: Воспитание социально значимой целеустремленности в трудовых отношениях; Развитие навыков самообслуживания; Воспитание ответственности за порученное дело; Формирование уважительного отношения к материальным ценностям; Содействие профессиональному самоопределению выпускника, подготовка его к осознанному выбору профессии1. Диагностическая

деятельность по профориентации

+ + + + + + + + + + + + ИТ. Подольная Е.В.СП Литовских В.М.

2. Декада по профориентационной работе «Твой путь в успеху»


3. Программа социальной реабилитации «Пусть меня научат»: Кружок «Умелые

руки»;

+ + + + + + + + + + + + ИТ Подольная Е.В.

4. Программа социально-трудовой реабилитации «Труд – основа жизни»

+ + + + + + + + + + + + ИТ Подольная Е.В.

5. Ярмарка профессий и учреждений

+ ИТ Подольная Е.В.

7. Программа социальной реабилитации «Творческие способности детей дошкольного и младшего школьного возраста»

+ + + + + + + + + + + + ВоспитательНеменущая М.Ю.

8. Посещение предприятий и учреждений в целях профориентации


9. Занятия специалистов и воспитателей: по

профориентации; по формированию

навыков самообслуживания, личной гигиены, домашней экономики

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

10 Программа профориентационной работы «Шаг в будущее. Выбор профессии»

+ + + + + + + + + + + + ВоспитательАхматова И.И.

Экологическая и природоохранная деятельность: Воспитание у подрастающего поколения экологически целесообразности поведения как показателя духовного развития личности; Создание условий для социального становления и развития личности через организацию совместной познавательной, природоохранной деятельности, осуществление действенной

заботы об окружающей среде1. Операции:

«Кормушка»; «Скворечник»

+ + ИТ Подольная Е.В.

2. Программа социальной реабилитации «Я и мир вокруг»

+ + + + + + + + + + + + ВоспитательВолкова М.М.

3. Декада по экологическому воспитанию«Зеленая волна»


4. Акция «Покорми птиц зимой!»


5. Трудовой десант «Сделаем наш Центр чистым и красивым»

+ + ЗО Полянская О.А.ИТ Подольная Е.В.

Культурно-досуговая и художественно-эстетическая деятельность: Воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения, развитие творческих способностей; Формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации; Сохранение и развитие духовной культуры общества; передача семейных, народных традиций; Развитие эмоциональной сферы ребенка как основы формирования культуры чувств; Формирование художественного и эстетического вкуса и культуры поведения1. Посещение культурно-

исторических мест, Святых + + + + + + + + + + + + Директор

Ким С.В.

мест, ЗО Полянская О.А.2. Посещение музеев, театров,

культурных мероприятий и др.

+ + + + + + + + + + + + ДиректорКим С.В.ЗО Полянская О.А.

3. Программы социальной реабилитации по эстетическому воспитанию «В мире прекрасного»

+ + + + + + + + + + + + ВоспитательГостевских М.В.

4. Экскурсии, походы и др. + + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.5. Традиционные праздники:

«А ну-ка парни!» +ЗО Полянская О.А.

« Провожаем зиму!» + ЗО Полянская О.А. «В день весенний милым

мамам..»+ ЗО Полянская О.А.

«День здоровья» + ЗО Полянская О.А. «Жизнь без улыбки – это

ошибка»+ ЗО Полянская О.А.

«Вальс Победы!» + ЗО Полянская О.А. «Всему началу – отчий

дом»+ ЗО Полянская О.А.

«Детство – это я и ты» + ЗО Полянская О.А. «Я люблю тебя Россия!» + «Венец всех ценностей -

семья»+ ЗО Полянская О.А.

«День Российского флага» + ЗО Полянская О.А. «Праздник урожая» + ЗО Полянская О.А. «Нам года – не беда» + «Мудрой осени

счастливые мгновенья»+ ЗО Полянская О.А.

«Мы едины и непобедимы»

+

«Всемирный день ребенка…»


Согреты теплом твоих лучистых глаз!

+

«Праздник елки и зимы.» + ЗО Полянская О.А. «Встретим Старый Новый

год!»»+ ЗО Полянская О.А.

7. Конкурсы рисунков: «В гостях у сказки!»

+ ЗО Полянская О.А.ИТ. Подольная Е.В.

«Наши папы молодцы!» + «Моя семья» + + ЗОР Полянская

О.А.ИТ Подольная Е.В.

«Я выбираю жизнь!» + + ИТ Подольная Е.В.

«Моя галактика» + ИТ Подольная Е.В. «Война моими глазами» + + ИТ Подольная Е.В. «Мой телефон доверия» + «Лето моей мечты!» + + ИТ Подольная Е.В. «Будь осторожен ты с

огнем»+ ИТ Подольная Е.В.

«Мир красок, мыслей, чувств»


«Сохраним нашу планету» + ИТ Подольная Е.В. «Мамы лучше нет на

свете!»+ ИТ Подольная Е.В.

«У опасной черты» + ИТ Подольная Е.В. «Зимние сказки» + ИТ Подольная Е.В.

8. Конкурсы поделок: «Подарок папе»


«Любимой мамочке» + ИТ Подольная Е.В. «Пасхальное яичко» + ИТ Подольная Е.В. «Подарок ветерану» + ИТ Подольная Е.В. «Осенняя фантазия» + ИТ Подольная Е.В. «Открытка пожилому

человеку»+ ИТ Подольная Е.В.

«Подарок мамочке» + ИТ Подольная Е.В. «Лепим новый год» + ИТ Подольная Е.В.

9. Конкурсы сочинений: «Война глазами детей»

+ ЗОСР Полянская О.А.

«Моя мама самая лучшая» + ЗО Полянская О.А. «Моя семья - моё

богатство+

«Патриоты Родины » + ЗО Полянская О.А. «Как мне поможет детский

телефон доверия»+ СП Литовских В.М.

10. Фотовыставки: коллаж «Когда на планете

хозяева дети»


коллаж «Не можем мы сидеть без дела»

+ ИТ Подольная Е.В

коллаж «Земля –наш общий дом!»

+ ИТ Подольная Е. В

коллаж «Как мы жили это лето»

+ ИТ Подольная Е. В

11. Организация выставок детского творчества

+ + + + + + + + + + + + ИТ Подольная Е. В.

Профилактика правонарушений (программа «Мы вместе»)1. Индивидуальная

коррекционная работа с н/л по профилактике

+ + + + + + + + + + + + ЗОСР Полянская О.А.

правонарушений2. Тренинги с основами

правовых знаний+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

3. Заседания Совета по профилактике правонарушений

+ + + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

4. Организация встреч с представителями органов и учреждений системы профилактики

+ + + + + + + + + + + + Директор Ким С.В.ЗД Кабанова Е.В.ЗО Полянская О.А.

5. Диагностическая деятельность по профилактике правонарушений

+ + + + + + + + + + + ЗО Полянская О.А.

xn----7sbbkm2awcgrm9d.xn--p1aiочаг-красное.рф/upload/doc/plani/plan raboti... · web...

Documents