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WHAT A DAY ! * * QUELLE JOURNÉE ! Chœur des collèges 2014-2015 Compagnie Opéra.3 Direction Jeanne Debost Dossier Pédagogique Une action du Conseil général des Hauts-de-Seine en partenariat avec la Direction des services départementaux de l'éducation nationale des Hauts-de-Seine.

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WHAT A DAY !** QUELLE JOURNÉE !

Chœur des collèges 2014-2015

Compagnie Opéra.3

Direction Jeanne DebostDossier Pédagogique

Une action du Conseil général des Hauts-de-Seine en partenariat avec la Direction

des services départementaux de l'éducation nationale des Hauts-de-Seine.

  1  

Leonard  Bernstein    Biographie  Œuvres  Majeures  Candide  Disques  et  DVD      Voltaire    Biographie  Œuvres  majeures  Candide  Résumé      Le  Projet    Pourquoi  Candide?  Par  Edouard  Signolet  Les  voix     Tenor     Soprano      Annexes  Note  sur  l’arrangement  par  Jean-­‐Marc  Brisson  Note  de  mise  en  scène  par  Édouard  Signolet  Glossaire    Biographies  de  l’équipe          

SOMMAIRE  

  2  

Issu  d'une  famille  de  juifs  russes  immigrés,  Leonard  Bernstein  est  un  compositeur,  chef  d'orchestre,  pianiste  et  pédagogue  américain,  né  à  Lawrence  (Massachusetts)  le  25  août  1918  et  mort  à  New  York  le  14  octobre  1990.  

Il  est  notamment  l'auteur  de  la  partition  de  la  célèbre  comédie  musicale  West  Side  Story  et  fut  durant  onze  années  le  directeur  de  l'Orchestre  philharmonique  de  New  York.  

De  1958  à  1973,  il  présente  les  Young  People's  Concerts  à  la  télévision,  émissions  au  cours  desquelles  il  démontre  toutes  ses  qualités  de  pédagogue  auprès  des  enfants  qui  découvrent  la  musique  classique  de  manière  ludique.  

Compositeur  prolifique,  il  est  l'auteur  de  trois  symphonies,  deux  opéras,  parmi  un  très  grand  nombre  d'autres  œuvres.  Mais  ce  qui  caractérise  principalement  Bernstein,  c'est  son  aisance  à  passer  d'un  style  à  l'autre  :  du  jazz  (West  Side  Story,  Wonderful  Town),  au  blues-­‐gospel  (Mass),  en  passant  par  certaines  pointes  de  dodécaphonisme  (dans  ses  premières  œuvres,  cependant  reniées  par  la  suite).  Par  ailleurs,  ses  œuvres  symphoniques  sont  formées  à  partir  de  réflexions  spirituelles,  sur  la  religion  entre  autres.  

Leonard  Bernstein  1918-­‐1990  

Biographie  

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Œuvres  Majeures  

Musique  de  chambre  Sonate  pour  clarinette  et  piano  Elegy  for  Mippy  II,  pour  trombone  solo    Musique  chorale  Hashkiveinu    Missa  Brevis  Chichester  Psalms    Musique  vocale  I  Hate  Music:  A  cycle  of  Five  Kids  Songs    Big  Stuff,  sung  by  Billie  Holiday  La  Bonne  Cuisine:  Four  Recipes  pour  Voix  et  Piano    Piano  Music  for  Two  Pianos  Bridal  Suite  Thirteen  Anniversaries    Orchestre  Symphonie  nº  3  «  Kaddish  »    Danses  symphoniques    

Ballet  Dybbuk      Opéra  Trouble  in  Tahiti  Candide,  opérette      Comédies  musicales  Peter  Pan    West  Side  Story        Musique  de  scène  Mass          Musique  de  film  West  Side  Story    

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Candide  (1956)  est  une  «  lyrique  operetta  »  du  compositeur  américain  Leonard  Bernstein  basée  sur  le  conte  philosophique  éponyme  de  Voltaire.      Comme  toujours  –  Bernstein    passe  d’un  style  à  l’autre  :  jazz,    comédie  musicale,  opérette,  folklore  local,  lyrisme,    gospel,  en  osant  même  certaines  pointes  de  dodécaphonisme.  Il  touche  tous  les  mouvements  de  l’histoire  de  la  musique.    On  a  du  mal  à  définir  le  style  de  sa  musique,  mais  on  reconnaît  bien  que  c’est  du  Bernstein.    L’écriture  de  Candide  a  occupé  Leonard  Bernstein  pendant  trente-­‐cinq  ans.  Créé  au  départ  comme  opérette  en  1956,  la  première  mondiale  a  eu  lieu  le  1er  décembre  1956  au  New  York  City  Théâtre.  C’était  un  échec  –  dit-­‐on  à  cause  du  livret  de  Lillian  Hellmann,  qui  n’était  pas  à  la  hauteur  de  l’esprit    satirique  de  Voltaire.    Doit-­‐on  y  voir  aussi  un  effet  des  derniers  feux  du  Maccarthysme  ?  17  ans  plus  tard  Candide  fut  transformé  en  comédie  musicale  par  Hershy  Kay  et  Stephen  Sondheim.  La    Première  à  Broadway  avec  740    représentations  fut  un  grand  succès.      Il  dirige  lui-­‐même  sa  version  finale  encore  révisée  en  1989  –  une  de  ses  dernières  apparitions  devant  le  public  avant  son  décès  en  1990.  

Candide  

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Disques/DVD  

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François-­‐Marie  Arouet,  dit  Voltaire,  né  le  21  novembre  1694  à  Paris,  ville  où  il  est  mort  le  30  mai  1778  (à  83  ans),  est  un  écrivain  et  philosophe  français  qui  a  marqué  le  XVIIIème  siècle  et  qui  occupe  une  place  particulière  dans  la  mémoire  collective  française  et  internationale.  

Figure  emblématique  de  la  France  des  Lumières,  son  nom  reste  attaché  à  son  combat  contre  le  fanatisme  religieux,  pour  la  tolérance  et  la  liberté  de  penser.    

Son  œuvre  littéraire  est  variée  :  son  théâtre,  ses  poésies  épiques,  ses  œuvres  historiques,  firent  de  lui  l’un  des  écrivains  français  les  plus  célèbres  au  XVIIIème  siècle.  

Tout  au  long  de  sa  vie,  Voltaire  fréquente  les  Grands  et  courtise  les  monarques,  sans  dissimuler  son  dédain  pour  le  peuple,  mais  il  est  aussi  en  butte  aux  interventions  du  pouvoir,  qui  l’embastille  et  le  contraint  à  l’exil  en  Angleterre  ou  à  l’écart  de  Paris.  

En  1749,  il  part  pour  la  cour  de  Prusse,  mais,  déçu  dans  ses  espoirs  de  jouer  un  grand  rôle  auprès  de  Frédéric  II,  il  se  réfugie  aux  Délices,  près  de  Genève,  avant  d’acquérir  en  1759  un  domaine  à  Ferney,  sur  la  frontière  franco-­‐genevoise.  Il  ne  reviendra  à  Paris  qu’en  1778.  Il  y  meurt  à  83  ans.  

Voltaire  aime  le  confort,  les  plaisirs  de  la  table  et  de  la  conversation,  qu’il  considère,  avec  le  théâtre,  comme  l’une  des  formes  les  plus  abouties  de  la  vie  en  société.  Il  acquiert  une  fortune  considérable  dans  des  opérations  financières  qui  préfigurent  les  grandes  spéculations  boursières.  

Il  entre  au  Panthéon  en  1791.  Célébré  par  la  IIIe  République,  il  a  nourri,  au  XIXème  siècle,  les  passions  antagonistes  des  adversaires  et  des  défenseurs  de  la  laïcité  de  l’État  et  de  l’école  publique,  et,  au-­‐delà,  de  l’esprit  des  Lumières.  

Voltaire  1694-­‐1778  

Biographie  

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Œuvres  Majeures  

Oeuvres  philosophiques  Lettres  philosophiques  (1734)  Traité  sur  la  tolérance  (1763)  Dictionnaire  philosophique  (1764)    Oeuvres  historiques  La  Henriade  (1728)  L'histoire  de  Charles  XII  (1731)  Le  siècle  de  Louis  XIV  (1751)  Essai  sur  les  moeurs  (1741)    Contes  Zadig  (1747)  Candide  (1759)  Micromégas  (1752)  L'ingénu  (1767)    Tragédies  Oedipe  (1718)  Zaïre  (1732)  Mahomet  (1742)    Poésie  Poèmes  philosophiques  et  poèmes  satiriques  Poème  sur  le  désastre  de  Lisbonne  (1756    Lettres  6000  

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Candide  est  un  conte  philosophique  de  Voltaire  paru  en  janvier  1759.  Il  est  l’un  des  plus  grands  succès  littéraires  français.    Candide  porte  le  titre  complet  de  Candide  ou  l'Optimisme,  soi-­‐disant  traduit  des  «  additions  »  du  Docteur  Ralph  qui,  en  réalité,  n'est  que  le  pseudonyme  utilisé  par  Voltaire  pour  éviter  la  censure.      Candide  est  un  récit  de  formation,  récit  d'un  voyage  qui  transformera  son  héros  éponyme  en  philosophe.    Le  mot  «  candide  »  vient  du  latin  candide  ou  candidus  qui  signifie  blanc  et  a  pour  second  sens  «  de  bonne  foi,  avec  candeur,  simplement  ».  Le  choix  d'un  tel  nom  indiquerait  l’innocence  du  héros,  voire  sa  naïveté.      Deux  événements  ont  profondément  bouleversé  Voltaire  :  le  tremblement  de  terre  de  Lisbonne  du  1er  novembre  1755  et  le  début  de  la  guerre  de  Sept  Ans  (1756)  qui  lui  inspirent  cette  réflexion  :  «  Presque  toute  l’histoire  est  une  suite  d’atrocités  inutiles  »  (Essai  sur  l’histoire  générale,  1756)    Dans  Candide  ou  l'optimisme,  Voltaire  s'attaque  ouvertement  à  l'optimisme  leibnizien  et  fait  de  Pangloss  un  défenseur  ridicule  de  cette  philosophie.  La  critique  de  l'optimisme  est  le  principal  thème  du  conte:  chacune  des  aventures  du  héros  tend  à  prouver  que  l'on  a  tort  de  croire  que  notre  monde  est  le  meilleur  des  mondes  possibles.        

Candide  

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Le  conte  philosophique  commence  en  Westphalie.  Candide  se  retrouve  expulsé  du  château  du  baron  chez  lequel  il  vivait  car  il  a  embrassé  la  fille  de  celui-­‐  ci,  Cunégonde.  Il  doit  donc  s’enfuir  peu  après  sa  fuite.  Il  se  fait  enrôler  par  l’armée  bulgare  et  manquant  de  près  la  mort  il  va  assister  à  un  véritable  massacre  lors  d’une  bataille  entre  Bulgares  et  Arabes.  Prenant  la  fuite,  il  rencontre  Pangloss,  son  ancien  maître  à  penser  qui  lui  apprend  que  toute  la  famille  du  baron,  y  compris  Cunégonde,  a  été  tuée.    Pangloss  et  Candide  décident  de  s’en  aller  vers  le  Portugal  :  la  traversée  est  difficile,  le  bateau  coule,  un  tremblement  de  terre  secoue  Lisbonne  à  leur  arrivée,  ce  qui  vaut  à  Pangloss  d’être  pendu  et  Candide  roué  de  coups  lors  d’un  auto-­‐da-­‐fé.  Il  est  recueilli  par  une  vieille  femme  chez  qui  il  va  revoir  Cunégonde,  toujours  vivante.  Tous  trois  s’enfuiront  vers  Cadix  pour  le  Paraguay.    Une  fois  arrivé  sur  place,  les  deux  amoureux  veulent  se  marier  mais  Candide  est  reconnu  et  doit  s’enfuir.  Ils  se  perdent  de  vue.  Candide  se  réfugie  involontairement  chez  le  frère  de  Cunégonde,  toujours  vivant  lui  aussi  et  le  tue.  Il  doit  à  nouveau  s’enfuir  et  découvre  en  route  l’eldorado  dans  lequel  il  reste  vivre  un  mois.  A  la  fin  de  cette  période,  il  demande  à  son  valet  d’aller  chercher  Cunégonde  et  de  le  rejoindre  à  Venise.  Avec  un  plus  désespéré  que  lui,  Martin,  Candide  retourne  en  Europe.    Il  va  à  Bordeaux,  puis  à  Paris  où  là  aussi  on  lui  joue  de  mauvais  tours.  Il  arrive  toutefois  à  se  sauver,  part  rejoindre  l’Angleterre  pour  ne  pas  y  rester.  Il  part  finalement  vers  Venise  où  il  apprend  par  son  valet  que  Cunégonde  a  été  vendue  et  qu’elle  se  trouve  actuellement  à  Constantinople.  Sur  la  route  de  Constantinople,  il  fait  la  rencontre  de  Pangloss  et  du  Baron,  tous  deux  censés  être  morts.  Candide  finit  par  retrouver  Cunégonde  et  se  marier  avec  elle.  La  difficulté  de  vivre  en  cohabitation  leur  fait  comprendre  que  le  travail  sera  la  seule  façon  pour  eux  de  s’en  sortir.  

Résumé  

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Le  projet  

Pourquoi  Candide  ?  «  Chœur  des  collèges  des  Hauts  de  Seine  

L’objectif  initial  de  What  a  day    est  d’offrir  à  cinq  cents  collégiens  une  expérience  vibrante  de  la  scène,  à  travers  la  musique  de  Leonard  Bernstein.      La  compagnie  Opéra.3  va  accompagner  durant  une  année  l’ensemble  des  élèves  au  cœur  de  deux  œuvres  majeures  :  celle  de  Bernstein,    avec  des  extraits  de  Candide,  puis  par  extension  celle  de  Voltaire.  Cette  «  lyric  operetta  »,  c’est  la  rencontre  entre  l’opéra  et  la  comédie  musicale,  opérant  un  savant  croisement  entre  la  musique  et  la  littérature.  Cela  favorise  un  premier  contact  plus  aisé  avec  le  chœur,  la  voix  lyrique,  et  avec  une  œuvre  majeure  de  la  philosophie  des  Lumières.      C’est  dans  une  optique  ludique  et  jubilatoire  qu’est  envisagé  le  concept  de  la  mise  en  scène.    Luttant  contre  l’obscurantisme  et  dressant  un  portrait  ironique  sur  le  genre  humain,  le  propos  des  œuvres,  sarcastique  et  féroce,  provoque  le  rire.    Dans  une  réflexion  sur  la  société,  ce  conte  est  un  pamphlet  qui  moque  un  monde  qui  propose  des  vérités  toutes  faites,  souvent  absurdes  et  brutales.      La  compagnie  Opéra.3  mettra  en  lumière  ce  regard  truculent,  porté  par  les  enfants  sur  le  plateau.  Le  chœur,  au-­‐delà  du  chant,  sera  mis  en  avant,  mettant  en  valeur,  par  des  mouvements,  bruitages,  pantomimes,  certaines  scènes  afin  de  renforcer  l’absurdité  et  le  côté  ludique  de  ces  œuvres.    

Jeanne  Debost  et  Édouard  Signolet  

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Les  voix  

Les  voix  solistes  :  Tenor  et  Soprano  Colorature    Tenor  :  Candide  est  un  tenor  lyrique-­‐léger  Dans  la  musique  classique,  le  ténor  est  le  type  de  voix  masculine  dont  la  tessiture  est  la  plus  aiguë.    Ténor  léger  Le  ténor  léger  possède  la  tessiture  la  plus  élevée,  la  plus  agile,  mais  la  moins  puissante  Rôles-­‐types  :  Le  comte  Almaviva  dans  Le  Barbier  de  Séville  de  Rossini,  Tonio  dans  La  Fille  du  régiment  de  Donizetti.    Ténor  lyrique  C’est  le  type  «  central  »,  la  voix  est  agile  et  puissante.  Rôles-­‐types  :  Le  Duc  dans  Rigoletto  de  Verdi  et  Max  dans  Der  Freischütz  de  Weber.    Ténor  lirico  spinto  Possède  la  même  tessiture  vocale  que  le  ténor  lyrique  avec  une  voix  plus  ample  et  légèrement  plus  sombre  Rôles-­‐types  Don  José  dans  Carmen  de  Bizet    Ténor  dramatique  Le  ténor  dramatique  possède  la  voix  de  ténor  la  moins  agile  mais  la  plus  puissante.  Rôles-­‐types  :  Enée  dans  Les  Troyens  de  Berlioz.  On  parle  parfois  de  Heldentenor  («  ténor  héroïque)  Rôles-­‐types  :  Siegfried  de  Wagner.      

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Soprano  :  Cunégonde  est  un  soprano  léger  colorature    Soprano  léger  Le  soprano  léger,  parfois  confondu  avec  le  soprano  colorature    est  une  sous-­‐catégorie  de  soprano  possédant  la  tessiture  la  plus  aiguë  -­‐  et  en  général  la  plus  agile  -­‐  mais  aussi  la  moins  puissante.    Une  confusion  est  souvent  faite  entre  le  terme  «  léger  »  et  le  terme  colorature:  ce  dernier  désigne  en  effet  une  facilité  à  vocaliser  et  non  une  tessiture  aiguë.  Il  existe  ainsi  des  sopranos  lyriques,  des  sopranos  dramatiques  ou  des  mezzo-­‐sopranos  coloratures.    Soprano  lyrique  Le  soprano  lyrique  est  une  sous-­‐catégorie  de  soprano  occupant  une  place  centrale,  tant  du  point  de  vue  de  l'agilité  que  de  celui  de  la  puissance.    Le  soprano  dramatique  Elle  est  la  catégorie  la  plus  grave  et  la  plus  puissante  des  sopranos.        

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Adaptation  musicale  

Par  Jean-­‐Marc  Brisson    Travailler  pour  faire  découvrir  à  des  collégiens  une  oeuvre  musicale  par  le  chant  nécessite  de  faire  en  sorte  que  les  arrangements  permettent  aux  voix  de  coller  à  l'oeuvre  originale,  son  esprit,  sa  verve.    En  travaillant  sur  la  musique  de  Bernstein,  en  relation  avec  la  direction  musicale  et  artistique,  j'ai  veillé  à  ce  que  les  partitions  rendent  et  touchent  la  truculence  et  la  jubilation  propres  à  ce  compositeur  de  génie.    

Adaptation  du  texte  

Par  Édouard  Signolet    Afin  de  donner  une  place  signifiante  au  choeur,  tout  en  gardant  un  texte  dynamique  et  intense,  jubilatoire  et  riche  en  émotion,  j'ai  choisi  de  resserrer  le  conte  sur  l'impossible  histoire  d'amour  des  deux  personnages  principaux,  Candide  et  Cunégonde,  ponctuée  par  les  postures  optimistes  de  leur  tuteur  Pangloss.  Un  comédien  portera  le  récit  qui  met  en  scène  ces  deux  âmes  innocentes  et  jeunes  au  coeur  d'un  monde  absurde  et  violent  et  fera  se  refléter  dans  leurs  yeux  la  bêtise  humaine.  

Les  annexes  

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Glossaire  

Comédie  musicale  :  La  comédie  musicale  est  un  genre  théâtral,  mêlant  comédie,  chant  et  danse    Apparue  au  tout  début  du  XXème  siècle,  elle  s'est  particulièrement  développée  aux  États-­‐Unis,  se  dissociant  à  partir  des  années  1910  du  genre  classique  par  l'intégration  de  musiques  «  nouvelles  »  comme  le  jazz.  De  fait,  le  terme  évoque  de  nos  jours  principalement  les  États-­‐Unis  et  plus  spécialement  Broadway.    Dodécaphonisme  :  Le  dodécaphonisme,  ou  musique  dodécaphonique,  est  une  technique  de  composition  musicale  imaginée  et  développée  par  Arnold  Schönberg.  Cette  technique  donne  une  importance  comparable  aux  12  notes  de  la  gamme  chromatique,  et  évite  ainsi  toute  tonalité.    Maccarthysme  :  Le  maccarthysme  (McCarthyism  en  anglais)  est  un  épisode  de  l'histoire  américaine,  connu  également  sous  le  nom  de  «  Peur  Rouge  »  (Red  Scare)  et  qualifié  fréquemment  de  chasse  aux  sorcières  (witches  hunt).  Pendant  deux  ans  (1953-­‐1954),  la  commission  présidée  par  McCarthy  traqua  d'éventuels  agents,  militants  ou  sympathisants  communistes  aux  États-­‐Unis  dans  une  ambiance  anticommuniste.  Par  simplicité  l’expression  est  parfois  utilisée  dans  un  sens  plus  large  pour  désigner  une  censure.    Siècle  de  lumières  :  Le  siècle  des  Lumières  est  un  mouvement  intellectuel  lancé  en  Europe  au  XVIIIème  siècle  (1715-­‐1789),  dont  le  but  était  de  dépasser  l'obscurantisme  et  de  promouvoir  les  connaissances.  Des  philosophes  et  des  intellectuels  encourageaient  la  science  par  l’échange  intellectuel,  s’opposant  à  la  superstition,  à  l’intolérance  et  aux  abus  des  Églises  et  des  États.  

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Broadway  :    Le  terme  «  Broadway  »  (Broadway  théâtre  ou  Broadway  theater)  désigne  notamment  les  productions  de  Broadway,  généralement  des  pièces  de  théâtre  ou  des  comédies  musicales.  La  section  de  Broadway  située  au  niveau  de  Times  Square  est  le  quartier  des  théâtres  de  New  York.  Dans  les  années  1920,  200  pièces  et  comédies  musicales  se  jouaient  chaque  année  à  Broadway.  Le  quartier  de  Broadway  doit  sa  réputation  mondiale  aux  comédies  musicales  qui  y  tiennent  le  haut  de  l'affiche.    Beaucoup  d'acteurs  et  de  chanteurs  espèrent  se  produire  à  Broadway  et  considèrent  cette  occasion  comme  un  couronnement  de  leur  carrière.  On  a  d'ailleurs  écrit  plusieurs  histoires  et  chansons  sur  ce  thème  du  mythe  de  Broadway.    Ce  lieu  sert  à  tel  point  de  référence  que  les  théâtres  de  New  York  (qu'ils  soient  ou  non  situés  sur  la  rue  en  question)  sont  classés  «  Broadway  »,  «  Off-­‐Broadway  »  ou  «  Off-­‐Off-­‐Broadway  »,  selon  leur  capacité  et  la  qualité  qui  leur  est  reconnue.    Le  théâtre  de  Broadway  est  la  forme  de  théâtre  professionnel  la  plus  connue  du  public  américain  et  représente  les  productions  les  plus  prestigieuses,  par  leurs  mises  en  scène  élaborées  et  la  qualité  de  leurs  artistes  et  techniciens.      Conte  philosophique  :  Un  conte  philosophique  est  une  histoire  fictive,  critique  de  la  société  et  du  pouvoir,  le  plus  souvent  fustigés  dans  toutes  leurs  dimensions  (mœurs  opposant  vie  mondaine  à  vie  rurale,  pouvoir  politique,  arts,  intolérance  religieuse,  etc.)  Le  texte  est  rédigé  en  s'inspirant  de  la  structure  d'un  conte,  dans  le  but  de  se  soustraire  à  la  censure,  tout  en  restant  compréhensible.  Pour  s'adresser  à  un  lectorat  mondain  et  influent,  il  est  nécessaire  de  piquer  sa  curiosité.  Manière  pour  les  philosophes  de  défendre  leurs  idées.      

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Leibniz  :    Gottfried  Wilhelm  Leibniz  est  un  philosophe,  scientifique,  mathématicien,  logicien,  diplomate,  juriste,  bibliothécaire  et  philologue  allemand  qui  a  écrit  en  latin,  allemand  et  français.    Pour  Leibniz,  Dieu  est  parfait,  le  monde  ne  peut  pas  l'être  mais  Dieu  l'a  créé  le  meilleur  possible.  Le  mal  existe  ponctuellement,  mais  il  est  compensé  ailleurs  par  un  bien  infiniment  grand.  De  plus,  selon  Leibniz,  rien  n'arrive  sans  qu'il  n'y  ait  à  cela  une  cause  nécessaire.  Cette  courant  est  ce  que  l'on  appelle  l'optimisme  leibnizien,  courant  qui  prend  sa  source  chez  Socrate,  Platon  ou  encore  Aristote.    La  critique  de  la  conception  leibnizienne  par  Voltaire  est  sujette  à  des  remises  en  cause.    Pour  aller  plus  loin…    - L'auto-­‐da-­‐fé  (acte  de  foi)  et  aborder  l'inquisition  http://fr.wikipedia.org/wiki/Autodaf%C3%A9    http://www.herodote.net/20_avril_1233-­‐evenement-­‐12330420.php    -­‐  Le  mythe  de  l'eldorado  et  aborder  l'utopie  http://lewebpedagogique.com/2devadepied/2010/02/09/le-­‐mythe-­‐de-­‐leldorado/    http://altert.family.free.fr/fils/utopie.html  (lien  vers  un  site  pas  beau)    http://emile.simonnet.free.fr/sitfen/narrat/candide.htm    

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Voyage  de  Candide  

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Jeanne  Debost  

La  variété  des  compétences  et  des  domaines  a  toujours  été  voulue  par  Jeanne  Debost  et  cette  particularité  se  lit  dans  la  diversité  de  son  parcours  d'études  supérieures,  qui  a  débuté  à  l'Ecole  Nationale  d'Arts  de  Cergy  avec  un  Diplôme  National  Supérieur  d'Expression  Plastique  en  1998.  Il  se  poursuit  à  l'université  de  Paris  3  -­‐  Censier,  pour  un  Diplôme  d'Expression  Théâtrale  Spécialisé,  ainsi  qu'à  Paris  10  -­‐  Nanterre,  en  Licence,  puis  en  DESS  mise  en  scène  et  dramaturgie.  

 Jeanne  Debost  est  une  artiste  passionnée  par  l'art  lyrique  depuis  l'enfance.  Elle  a  débuté  sa  carrière  de  metteure  en  scène  en  1999,  et  ses  mises  en  scène  couvrent  depuis  un  large  spectre  d'œuvres  et  de  propositions  artistiques,  pour  tous  les  publics  :  l'opéra  de  répertoire,  la  création  contemporaine,  le  concert,  la  comédie  musicale,  les  musiques  du  monde,  la  chanson,  le  spectacle  musical.      En  2006,  elle  crée  la  compagnie  Opéra.3.    Elle  met  dans  son  travail  une  attention  toute  particulière  au  Jeune  Public  dans  son  acception  la  plus  large  :  public  jeune  en  âge,  et  public  de  tout  âge  qui  découvre  l'opéra  et  la  musique.      Par  le  biais  de  sa  compagnie,  Jeanne  innove  dans  la  recherche  de  nouvelles  formes  de  spectacles  lyriques  :  Opéra-­‐minute,  Opéra-­‐mix.    Ses  réalisations  sont  pensées  pour  être  vues  et  entendues  dans  tous  types  de  lieux  et  évènements,  de  la  rue  à  la  maison  d'opéra  (Festival  Parades  à  Nanterre,  Cité  de  la  Musique  et  Salle  Pleyel,  Opéra-­‐Comique)  avec,  pour  certains,  des  partenaires  musicaux  incontournables  :  l'Orchestre  de  Paris,  Café  Zimmermann,  Musicatreize,  L'Orchestre  de  Basse-­‐Normandie.    En  parallèle,  l'implantation  territoriale  des  actions  de  la  Compagnie  sur  les  Hauts-­‐de-­‐Seine  se  développe  par  des  projets  culturels  forts  (projets  avec  les  collectivités,  projets  de  résidences,  travail  avec  les  publics,  développement  du  travail  avec  les  amateurs).    

Les  biographies  

 

 

 

Édouard  Signolet  –  adaptation  et  mise  en  scène  

Edouard  Signolet  s’est  formé  tout  d’abord  aux  lettres  modernes  à  l’université  de  Poitiers  puis  en  tant  que  comédien  au  conservatoire  national  de  région  de  Poitiers  et  intègre  ensuite  le  Master  II  de  mise  en  scène  et  dramaturgie  de  Paris  X  Nanterre.  Au  théâtre,  il  mène  des    Après  de  multiples  collaboration,  il  devient  artiste  associé  à  Théâtre  Ouvert  pour  lequel  il  met  en  scène  des  pièces  contemporaines,  parmi  lesquelles  Main  dans  la  main,  Le  vélo,  Buffles  et  Nous  qui  sommes  cent.  Le  succès  de  ces  créations  lui  ouvrira  les  portes  des  CDN  de  Nancy  et  de  Sartrouville.  A  New  York,  il  met  en  espace  Gzion  d’Hervé  Blutsch  en  partenariat  avec  le  Centre  Culturel  Français.  En  2013,  c’est  le  studio  de  la  comédie  française  qui  l’invite  à  adapter  et  à  mettre  en  scène  La  princesse  au  petit  pois.    Il  collabore  avec  Jeanne  Debost  depuis  2006  pour  des  mises  en  scènes  d’Opéras,  notamment  une  adaptation  de  la  Cenerentola  de  Rossini,  puis  La  Servante  Maîtresse  de  Pergolèse.  En  2011,  ils  signent  en  co-­‐mise  en  scène  leur  nouveau  spectacle  intitulé  Shakespeare  Notes.  En  2012,  ils  signent  la  mise  en  scène  de  L'Orchestre  c'est  fantastique  dirigé  par  Bruno  Mantovani  avec  l'Orchestre  de  Paris.      Il  met  également  en  scène  les  concerts  pédagogiques,    avec  l'orchestre  Les  Siècles  dirigé  par  François-­‐Xavier  Roth,  l’orchestre  régional  d’Avignon  Provence,  et  le  Paris  Mozart  Orchestra.  En  2011  et  2012  il  met  en  scène  deux  Concert  Tôt  au  Théâtre  du  Châtelet.    Il  expérimente  depuis  2009  de  formes  courtes  d'opéras,  pour  deux  chanteurs,  un  instrument  et  un  comédien  :  ont  déjà  été  présentée  à  la  Cité  de  la  musique  et  à  la  Salle  Pleyel  :  La  Flûte  enchantée  de  Mozart,  Carmen  de  Bizet,  Didon  et  Enée  de  Purcell.    

 

 

Jean-­‐Marc  Brisson  –  adaptation  musicale  

Hélène  Carlioz  –  cheffe  de  choeur  

Pianiste,  trompettiste,  compositeur,  arrangeur,  Jean-­‐Marc  Brisson  débute  le  piano  en  autodidacte    au  coté  de  Memphis  Slim,  puis  dans  différents  groupes  de  jazz  Nouvelle-­‐Orléans.  Il  étudie  ensuite  la  trompette  avec  Roger  Guérin  et  M.Pichaureau.  Entre  1981  et  1983,  il  suit  des  études  musicales  à  la  BERKLEE  SCHOOL  OF  MUSIC,  Boston.  USA  et  se  produit  dans  diverses  formations  et  part  en  tournées  dans  le  monde  entier.  Entre  1991  et  2001,  il  crée  une  société  de  production,  compose  des  musiques  de  film  (TF1,      France  3,  pubs,  jingles,  journal  parlé  RFI).  Jean-­‐Marc  Brisson  excelle  dans  l’arrangement,  expertise  qui  l’amène  à  collaborer  avec  de  nombreux  big-­‐bands  et  formations  diverses  :  L’orchestre  des  Djangos  d’or,  l’orchestre  «  les  Siècles  »,  l’orchestre  philarmonique  de  Rotterdam,  des  quatuors  à  cordes  et  des  formations  de  Jazz  Il  compose  aussi  des  pièces  originales  comme  cette  pièce  pour  orchestre  symphonique  et  big  band  de  jazz  en  avril    2008  avec  François  Xavier  Roth  et  l’orchestre  “Les  Siècles”,  ou  encore  pour  17  accordéons  diatoniques  et  big  band  de  Jazz.    

Titulaire  du  Certificat  d’Aptitude  de  formation  musicale  et  d’un  premier  prix  de  culture  musicale  du  CNSM  de  Paris,  Hélène  Carlioz  s’est  très  tôt  passionnée  pour  le  chant  choral.    Formée  auprès  de  Pierre  Calmelet,  puis  Toni  Ramon  et  Scott  Alan  Prouty,  elle  découvre  le  CREA  de  Didier  Grosjman  qui  marquera  profondément  sa  pédagogie    du  chant  choral.  Elle  enseigne  la  formation  musicale  et  le  chant  choral  au  CRR  de  Rueil-­‐Malmaison.  

 

 

Emmanuèle  Dubost  –  Cheffe  de  choeur  

Catherine  Sajous  -­‐  Pianiste  

Chef  de  chœur,  elle  a  créé  la  compagnie  Chœur  en  Scène  en  1995,  réalisant  depuis  une  vingtaine  de  spectacles,  en  collaboration  avec  des  compositeurs,  metteurs  en  scène,  chorégraphes  et  plasticiens.  Elle  associe  volontiers  la  diffusion  des  spectacles  de  la  compagnie  à  des  actions  de  formation  sur  le  terrain.  En  2014-­‐15  elle  dirige  la  création  de  l'opéra  de  Thierry  Machuel:  Le  Duplicateur    au  Théâtre  La  Barbacannne  à  Beynes    et  à  l'opéra  de  Massy.    Elle  a  dirigé  le  Chœur  des  grandes  écoles  (COGE)  de  1992  à  1996.  Professeur  titulaire  de  chant  choral  au  CRD  de  Bourg-­‐la-­‐Reine-­‐Sceaux,  elle  y  a  développé  un  département  comportant  21  choeurs,  favorise  les  projets  interdisciplinaires  et  la  création  contemporaine  et  y  coordonne  une  CHAM  vocale  en  école  primaire.  En  2005  elle  a  participé  comme  chef  de  chœur  à  la  production  de  Cuore  Opera  de  Carlo  Carcano  et  Caroline  Gautier  (création  Scène  Nationale  de  Poitiers,  Amphithéâtre  Bastille,  Opéra  de  Massy  et  tournée  en  Ile  de  France).  En  2012,  elle  a  dirigé  à  l'Amphithéâtre  de  l'opéra  Bastille  l'opéra  de  Fabien  Waksman  L’oiseau  de  glace,  et  le  spectacle  Quand  je  serai  grand  en    2013,  dans  le  cadre  du  programme  Dix  mois  d'école  et  d'opéra.    Musicologue  de  formation,  elle  a  obtenu  un  premier  prix  au  CNSMDP  en  Histoire  de  la  musique  et  garde  de  cette  formation  le  goût  de  la  recherche  et  de  l'expression  littéraire.  

Diplômée  du  CNR  de  Versailles  et  de  la  faculté  de  Paris  IV  en  musicologie,  Catherine  Sajous  travaille  au  CRC  de  Saint-­‐Denis  comme  accompagnatrice  et  professeur  de  formation  musicale.  Accompagnatrice  au  conservatoire  de  Vannes  de  1994  à  2002,  elle  est  notamment  en  charge  de  la  classe  maîtrisienne  et  d’une  classe  d’improvisation.  Elle  participe  en  tant  que  pianiste  aux  concerts  de  l’Ensemble  instrumental  du  Morbihan  puis  se  produit  dans  le  cadre  de  L’association  des  femmes  musiciennes  à  l’Ecole  Normale  de  musique  de  Paris  dans  des  concerts  à  deux  pianos.  Elle  est  actuellement  professeur  de  musique  à  Courbevoie.  

 

 

 

Kate  Combault  –  Intervenante  chant  et  mise  en  scène  

Arnaud  Guillou  –  intervenant  chant  et  mise  en  scène  

Kate  a  enchanté  le  public  et  les  critiques  dans  de  nombreuses  productions  d’opéra  et  d’opérette    (Didon  &  Enée  de  Haendel,  La  Flûte  enchantée  de  Mozart,  La  Cenerentola  de  Rossini,  Dialogues  des  Carmélites  de  Poulenc,  The  Telephone  de  Menotti,  Mesdames  de  la  Halle,  Un  Mari  à  la  Porte  et  La  Chanson  de  Fortunio  d'Offenbach,  Véronique  de  Messager),  ainsi  que  dans  des  œuvres  de  théâtre  musical  (Into  the  Woods  et  Sunday  in  the  Park  with  George  de  Sondheim  au  Théâtre  du  Chatelet).  Sa  Jenny  dans  l’Opéra  de  Quat’sous  de  Brecht  et  Weill,  en  création  au  CDN-­‐Sartrouville  et  en  tournée  nationale,  a  été  saluée  dans  la  presse  nationale.        Ses  projets  pour  2014/2015  comprennent  la  création  de  Sorcières,  une  pièce  mêlant  la  voix  lyrique  dans  des  airs  d’opéra  avec  une  musique  électro-­‐acoustique  (un  spectacle  Opéra.3),  et  Pinocchio,  une  pièce  pour  quatuor  et  soprano  composée  par  Laurent  Petitgirard.      

Après  le  Centre  de  Musique  Baroque  de  Versailles  et  le  CNSM  de  Paris,  Arnaud  Guillou  entame  une  carrière  de  baryton  qui  lui  fournira  l’occasion  de  moments  musicaux  exceptionnels  avec  Jean-­‐François  Heisser,  François-­‐Xavier  Roth,  George-­‐Elie  Octors  et  avec  des  metteurs  en  scène  passionnants  :  Stanislas  Nordey,  Howard  Shore,  Emmanuelle  Cordoliani,  Francis  Perrin,  Jeanne  Debost  ou  Edouard  Signolet.    Arnaud  Guillou  s’épanouit  en  comédien  avec  E.  Signolet  pour  Théâtre  Ouvert  et  le  CDN  de  Sartrouville,  E.Cordoliani  au  grand  théâtre  de  Dijon  ou  lors  des  concerts  pédagogiques  avec  l’orchestre  de  Paris,  l’orchestre  régional  d’Avignon-­‐Provence  ou  encore  avec  «  les  Siècles  ».    Jeanne  Debost  l’invite  à  l’assister  pour  plusieurs  de  ses  mises  en  scène  d’opéra,  et  par  Patrick  Verschueren,  pour  la  création  d’Esperanza  au  Vingtième  Théâtre  et  en  2013.  La  compagnie  Opéra.3  lui  commande  ses  premières  mises  en  scène  dans  le  sillage  du  travail  d’Edouard  Signolet  sur  les  formes  courtes  d’opéra.  (Rigoletto  2013,  Lakmé  2014)    Arnaud  travaille  actuellement  à  une  adaptation  de  La  flûte  enchantée  de  Mozart  qu’il  mettra  en  scène  au  théâtre  municipal  d’Autun  en  mai  2016,  accompagné  de  Rebecca  Dautremer  à  la  scénographie.