UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE INGLÉS

NOMBRE: BRYAN PUCHAICELA

TEMA: RESUMEN DEL RECORRIDO HISTORICO DE LA LINGUISTICA

LINGÜÍSTICA-

DEFINICIÓN.

La lingüística ronda las fronteras entre la objetividad de las ciencias naturales y el carácter interpretativo de las humanidades, de manera que sus métodos, temas y utilidades son más variados de lo que podría pensarse según Pedro Martin Butragueño.

A la lingüística se la puede definir como el estudio de las lenguas, como el estudio del lenguaje o como el estudio de los hablantes, tres perspectivas no exactamente iguales. Si hablamos de las lenguas, la lingüística estudia la forma en que se estructura todo lo dicho y lo escrito por millones de personas desde hace millones de años, es más, como las lenguas cambian lentamente sin dejar de ser casi lo mismo.

LA LINGÜÍSTICA: RECORRIDO HISTÓRICO

Los capítulos de este gran recorrido de la lingüística se pueden dividirse en dos grandes partes:

IDEAS LINGUISTICAS EN LA ANTIGÜEDAD

La historia de la lingüística muestra que los estudios sobre el lenguaje aparecen intrínsecamente ligados al uso y a la expansión de la escritura, la expansión de la escritura es una primera condición necesaria para que nazca la reflexión sobre el lenguaje que se ve estimulada por situaciones de tensión lingüística motivadas generalmente por hechos económicos, sociales o políticos. El caso más claro de la tensión lingüística es el de la diglosia, que es la situación que se produce cuando dos o más lenguas se distribuyen de distintas funciones comunicativas en el seno de una comunidad determinada.

En cuanto a la reflexión teórica se reconocen dos ejes fundamentales, que articulan las principales discusiones sobre la naturaleza del lenguaje en Grecia y, más tarde en Roma por un lado se puede distinguir una oposición (planteada en el Catrilo de Platón) entre esencialistas y convencionalistas.

Así los filósofos estoicos suponen que la relación entre los nombres y los objetos nombrados esta “naturalmente” motivada en otros términos, que hay una relación necesaria entre las cosas y sus nombres. Esto implicaría que todas las palabras se originan como onomatopeyas. Por otro lado puede tratarse de una oposición entre analogistas y anomalistas entre los que conciben a la analogía como la propiedad definitoria de la lengua.

Nombre: Puchaicela Capa Bryan Alexandeder

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CARRERA DE INGLÉS

El terreno en el que los estudios griegos sobre los fenómenos lingüísticos parece más rico en la gramática, El nacimiento de la gramática griega puede fecharse en el siglo V a.C, en consonancia con las primeras discusiones filosóficas de Sócrates, Platón, Aristóteles y los estoicos en torno a la naturaleza del lenguaje.

Escuela de Alejandrina: Los dos griegos más representativos de esta escuela son: Dionisio el Tracio (circa 100 a.C.) y Apolonio Díscolo (siglo II d.C.). Ambos siguen el modelo de la palabra y el paradigma que estudia las características definitorias de las clases de palabras.

Desde el punto de vista teórico los gramáticos romanos se consideran meros continuadores de los griegos aunque se conoce originalidad al trabajo de Varrón (116-27 a.C.), de quien se conservan 6 de los 25 volúmenes de De Lingua Latina.

LA LINGÜÍSTICA DE LA EDAD MEDIA

A diferencia de Grecia o Roma la descripción gramatical en la edad media se ocupa de una lengua muerta. Por otra parte a partir de Boecio (siglo VI), la gramática formará parte del trívium medieval junto con la lógica y la retórica constituye una de las disciplinas imprescindibles en la formación de los hombre letrados.

La primera gramática del español

Una serie de cambios socioculturales que suceden en los siglos XIV-XV son decisivos en los cambios que se producen en la reflexión lingüística posmedieval. En este panorama aparece la primera gramática d la lengua castellana (1942) de Antonio de Nebrija. Una vez elevadas las lenguas europeas al rango de legítimos objetos de estudios, en los siglos siguientes la reflexión lingüística se centrara en la relación entre lenguaje y pensamiento.

En forma independiente de la discusión filosófica acerca del carácter del lenguaje un campo lingüístico que se desarrolla en los siglos XVI-VXIII es la descripción de lenguas “exóticas” que acompaña la colonización europea de América primero y de Asia y África más tarde.

La lingüística del siglo XIX

A lo largo de este siglo los hechos del lenguaje se empezaron a analizar de manera cuidadosa y objetiva y se comenzaron a ser explicados a partir de hipótesis inductivas.

Herder (1744-1803) sostuvo que existe una conexión estrecha entre la lengua y el carácter nacional, idea profundizada W. Humboldt (1767-1835) en su tesis acerca de que cada lengua tiene su estructura distintiva propia.

La tradición gramatical india

Uno de los principales factores del desarrollo de la lingüística del sigo XIX a la que algunos autores como Lyons denominan genéricamente como la filología comparativa.

Nombre: Puchaicela Capa Bryan Alexandeder

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CARRERA DE INGLÉS

El más importante gramático indio fue Panini (siglo V o IV a.C.) aunque parece haber habido una extensa tradición gramatical anterior (Panini menciona en su gramática a 68 predecedores importantes Mounin, 1989; 70). La gramática del sanscrito de Panini ha sido caracterizada como claramente superior a toda gramática conocida.

El comparatismo

La lingüística de la primera mitad del siglo XIX se conoce con el nombre de comparatismo, por su interés en la comparación y el establecimiento de familias de lenguas y la búsqueda de las lenguas primitivas.

Un pionero de los estudios comparatistas es Rasmus Rask (1787-1832) cuya obra principal fue una gramática del antiguo islandés, puede considerarse como primer comparatista.

W. von Humboldt (1767-1835) para Humboldt el lenguaje es un don natural, una propiedad innata especifica del hombre (hombre y lengua nacen a la vez)

La lingüística del siglo XIX

Schleicher (1821-1867) quien fue el primero en aplicar sistemáticamente la técnica de la reconstrucción de lenguas. Tiene un lugar central en los estudios comparatistas por sus trabajos de reconstrucción del indoeuropeo. Para el la lengua es una obra de la naturaleza, un organismo natural por lo tanto la lingüística no es una ciencia humana sino una ciencia natural.

Los Neogramáticos

El nombre de neogramáticos era un apodo de raíz política que adoptaron un grupo de jóvenes lingüistas que trabajaban en Leipzig. La esencia de la teoría de los neogramáticos fue presentada de manera sumaria. En este famoso artículo afirmaron que todos los cambios fonéticos en tanto a procesos mecánicos, así la fonética recibió un gran impulso en esta etapa.

La obra de los neogramáticos por ultimo fue relevante en el campo de los estudios dialectológicos que se convirtieron en un campo central de estudio, debido a que las variantes regionales pueden ayudar a explicar el cambio lingüístico.

La escuela idealista o estética

Los idealistas compartían con los neogramaticos la orientación histórica en el estudio de las lenguas pero explicaban la evolución a partir de criterios muy diferentes diferentes; todos los cambios lingüísticos comienzan con innovaciones en los hábitos lingüísticos individuales y estas innovaciones pueden dar lugar a alteraciones que son imitadas por otros y difundidas.

Nombre: Puchaicela Capa Bryan Alexandeder