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I.E.D ROBERT F. KENNEDY J.M III PERIODO - ESTRATEGIA APRENDER EN CASA LENGUA CASTELLANA - GRADO QUINTO. J.M. III PERIODO DOCENTE: CLARA TIBADUIZA CORREO: [email protected] Nombre : Curso: Fech a: JULIO 27 – AGOSTO 5 III PERIODO - TALLER 2 ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA RELIGIÓN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ÉTICA OBSERVACIONES EVALUACIÓN LENGUA CASTELLANA PLAN LECTOR III: LECTURA DEL LIBRO COLECTIVO: FECHA DE PRESENTACIÓN: AGOSTO 5 https://criando247.files.wordpress.com/2017/04/ somos_un_mundo_para_todos_y_todas.pdf INDICADORES DE LOGROS: LECTURA: Realiza lecturas comprensivas de diversos tipos de texto líricos, de forma fluida con entonación y ritmo, reconociendo y usando las figuras literarias. PRODUCCION TEXTUAL: Construye textos líricos utilizando la estructura adecuada y haciendo uso de las figuras literarias, con elementos de ortografía y caligrafía. ESCUCHA Y ORALIDAD: Declama textos líricos con adecuada entonación y ritmo; y escucha, argumenta y defiende opiniones propias y de otros de forma asertiva, para generar adecuadas interacciones a través de vivencias en espacios pacíficos de interacción comunicativa TALLER 2 TEMA: LA RIMA – EL RITMO O MUSICALIDAD LA RIMA: Es la igualdad en los sonidos o letras finales de la última palabra de un verso. No todos los poemas tienen rima. Tienen rima cuando las letras finales de algunos versos suenan o son iguales. La rima puede ser de dos tipos:

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I.E.D ROBERT F. KENNEDY J.MIII PERIODO - ESTRATEGIA APRENDER EN CASA

LENGUA CASTELLANA - GRADO QUINTO. J.M. III PERIODO DOCENTE: CLARA TIBADUIZA CORREO: [email protected]

Nombre: Curso: Fecha: JULIO 27 – AGOSTO 5

III PERIODO - TALLER 2ASIGNATURA LENGUA

CASTELLANARELIGIÓN TECNOLOGÍA

E INFORMÁTICA

ÉTICA OBSERVACIONES

EVALUACIÓN

LENGUA CASTELLANAPLAN LECTOR III: LECTURA DEL LIBRO COLECTIVO: FECHA DE PRESENTACIÓN: AGOSTO 5https://criando247.files.wordpress.com/2017/04/somos_un_mundo_para_todos_y_todas.pdf

INDICADORES DE LOGROS: LECTURA: Realiza lecturas comprensivas de diversos tipos de texto líricos, de forma fluida

con entonación y ritmo, reconociendo y usando las figuras literarias. PRODUCCION TEXTUAL: Construye textos líricos utilizando la estructura adecuada y

haciendo uso de las figuras literarias, con elementos de ortografía y caligrafía. ESCUCHA Y ORALIDAD: Declama textos líricos con adecuada entonación y ritmo; y

escucha, argumenta y defiende opiniones propias y de otros de forma asertiva, para generar adecuadas interacciones a través de vivencias en espacios pacíficos de interacción comunicativa

TALLER 2 TEMA: LA RIMA – EL RITMO O MUSICALIDAD

LA RIMA: Es la igualdad en los sonidos o letras finales de la última palabra de un verso. No todos los poemas tienen rima. Tienen rima cuando las letras finales de algunos versos suenan o son iguales. La rima puede ser de dos tipos:

RIMA CONSONANTE: Es aquella donde coinciden todos los sonidos de la última sílaba de cada verso, tanto vocales como consonantes.Ejemplo: Comando, andando, blando, sumando.

Canta pájaro amante en la enramadaselva a su amor, que por el verde suelono ha visto al cazador que con desvelole está escuchando, la ballesta armada.

RIMA ASONANTE: Es aquella donde solo coinciden los sonidos de las vocales en la última sílaba de cada verso.Ejemplo: Abro, plancho, ajo, rato.

La niña del bello rostro

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está cogiendo aceituna.El viento, galán de torres,la prende por la cintura.

Mira los siguientes videos para complementar: https://www.youtube.com/watch?v=QGxR9c23rx8https://www.youtube.com/watch?v=4-xfLtUaN84EL RITMO O MUSICALIDAD: Conjunto de características rítmicas y sonoras propias de la música y gratas al oído su forma de recitar el poema está llena de musicalidad.

ACTIVIDAD:1. Escribe si tiene rima asonante o consonante

a.

b.

c.

2. Completa la estrofa con las palabras adecuadas. Identifica las rimas. Sincero - alma - echar

Yo soy un hombre ______________de donde crece la palma

y antes de morirme quiero

a

b

c

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__________ mil versos del __________.

3. Escribe falso (F) o verdadero (V), según corresponda. Los versos tienen rima consonante. ______

“Que te sueña, sueña cuando corta leña”.

Los versos tienen rima asonante. ______“La polilla come lana de la noche a la mañana”.

Los versos no tienen rima. ______“Con saltos y brincos muy contentos están los cinco”

4. Formas parejas de palabras que rimen de manera asonante. (1) cariño ( ) espejo(2) oreja ( ) dardo(3) marinero ( ) maraca (4) barco ( ) caseta(5) serenata ( ) pocillo

5. Escribe la letra con la expresión que corresponda* Eres tan blanco como... (a) ( ) un tomate * Se puso rojo como... (b) ( ) una palmera* Más dulce que... (c) ( ) una yuca * Es tan verde como... (d) ( ) un durazno * Más alto que... (e) ( ) el aguacate

6. Escribe 3 palabras que rimen con cada palabraEmoción: * * *Tristeza: * * *Torre: * * *

7. Inventa dos poemas de 4 estrofas cada uno. Con rimas consonantes y asonantes

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RELIGION: INDICADOR DE LOGRO: Comprender que el auténtico testimonio cristiano surge cuando existe coherencia entre la fe profesada y la forma de vida que se lleva, viviendo en paz y armonía.TALLER 2TEMA: APRENDIENDO CON LAS OBRAS DE MISERICORDIALas obras de misericordia son acciones caritativas mediante las cuales ayudamos a nuestro prójimo en sus necesidades corporales y espirituales (cf Is 58, 6-7: Hb 13, 3). Las obras de misericordia son 14 y se dividen en 7 Espirituales y 7 Corporales.

LAS 7 OBRAS DE MISERICORDIA ESPIRITUALES1. Enseñar al que no sabe.Es importante que cooperemos con nuestros hermanos, pero es más importante enseñarles a realizar por ellos mismos aquello que no saben. Por ello, enseñémosle a orar, a perdonar, a perdonarse, a compartir, etc.2. Dar buen consejo al que lo necesita.Para dar buen consejo es necesario que nosotros mismos hayamos sido aconsejados por personas con valores espirituales, éticos y sociales. Así, bajo esta guía, tanto nuestras palabras como nuestro actuar, será un constante aconsejar a los que lo necesitan.3. Corregir al que se equivoca.Muchas veces nos enojamos o reímos cuando vemos a alguna persona equivocarse, olvidándosenos que no somos perfectos e inevitablemente nos equivocaremos también. Pensemos, ¿nos gustaría que se rieran de nosotros?, definitivamente NO, así que, cuando alguien se equivoque corrijámoslo con amor fraternal para que no lo vuelva a hacer.4. Perdonar al que nos ofende.¡Qué difícil!, tanto que Jesús nos dice que debemos perdonar 70 veces 7, es decir, SIEMPRE. Además en el Padre Nuestro, nos pone la condición de PERDONAR NUESTROS OFENSAS, COMO NOSOTROS PERDONAMOS A LOS QUE NOS OFENDEN. 5. Consolar al triste.Jesús nos ha dicho: "Dichosos los que lloran porque serán consolados". El consuelo de Dios, por medio de su Espíritu Santo, nos consuela. Pero, además, Dios se vale de nosotros para consolar a los demás. No se trata de decir: no llore, sino de buscar el consuelo, las palabras que mejor se adecúen a la situación. En los salmos podremos encontrar esa palabra de consuelo que requerimos.6. Sufrir con paciencia los defectos del prójimo.¡Qué fácil es ver la paja en el ojo del prójimo y no vemos la viga en el nuestro!. Cuando seamos capaces de comprender los defectos de nuestro prójimo, aceptarlos y ayudarlos, estaremos colaborando en la construcción de un mundo mejor. Tengamos paciencia con los ancianos, los niños, el vecino, el compañero de trabajo y ellos la tendrán con nosotros, en nuestros defectos.7. Rogar a Dios por los vivos y los difuntos.Cuando escucho a las personas orar pidiendo a Diosito por nosotros, por sus hermanos, por sus compañeros de escuela y por sus abuelitos ya fallecidos, me siento agradecido de saber que muchos elevan una oración al Creador por mí y por mis familiares o amigos que se me adelantaron a la casa del Padre.

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Cada oración es una intercesión, y el Señor nos pide que oremos unos por otros para mantenernos firmes en la fe, así como El oró por Pedro para que una vez confirmado, le ayudara a sus hermanos.

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7 OBRAS DE MISERICORDIA CORPORALES1. Visitar a los enfermos.Nuestros hospitales están llenos de enfermos olvidados por sus familiares, o bien, personas que por la lejanía con el centro hospitalario, no reciben visita alguna. Es bueno dar dinero para los necesitados, pero que bueno es darnos nosotros mismos. Compartamos de nuestro tiempo con ellos y llevémosles una palabra de aliento, un rato de compañía a esos cristos en su monte de los olivos.

2. Dar de comer al hambriento.Jesús nos enseña a compartir con el necesitado cuando nos dice, "El que tenga dos capas déle una al que no tiene, y el que tenga alimento, comparta con el que no"(San Lucas, 3-11). Al compartir nuestro alimento, no solo les llenamos el estómago a nuestros hermanos necesitados, sino que les mostramos el amor de Dios que no los deja desfallecer.3. Dar de beber al sediento.Con cuantas ganas nos bebemos un vaso de agua fresca luego de recorrer un largo trecho para calmar nuestra sed. ¿Cuántas veces pensamos en nuestros hermanos que no tienen un lugar donde beberlo?. Pensemos en aquellos que se enferman porque deben calmar su sed con agua contaminada, aquellos que mueren de sed porque otros la desperdician, incluso Jesús, en su trance de muerte, sintió sed y lo exclamó con tanta vehemencia, que un soldado romano le acercó una esponja con hiel y vinagre para que la calmara. ¿Somos nosotros peores que ese soldado romano como para negar agua al sediento?

4. Dar posada al peregrino.Existen muchos inmigrantes que esperan nuestra ayuda para poder vivir dignamente junto a su familia, ayuda que debe hacerse presente en toda forma y a todo momento.

5. Vestir al desnudo.A menudo nos encontramos con hermanos que están vestidos con harapos o bien se encuentran desnudos, viéndose disminuida su dignidad. Ayudémosles a recobrarla brindándoles una vestidura limpia y respetable, que les permita reencontrar la bondad de los demás.

6. Visitar a los encarcelados.Cada mañana nos levantamos y corremos a los centros de estudio o trabajo, y posiblemente pasemos frente a un centro de reclusión en el que muchos de nuestros hermanos sufren la soledad y la indiferencia.

7. Enterrar a los muertos.Sepultarlos no significa olvidarlos, por el contrario, esta obra de misericordia corporal nos lleva a la obra de misericordia espiritual que nos invita a orar por los vivos y los muertos. Al enterrarlos no debemos olvidar que es nuestro deber mantener sus sepulturas en buen estado, pues en ellas se contienen los restos mortales de aquellos que son nuestros seres queridos.

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ACTIVIDAD:NUESTRA REALIDADNuestro país está sufriendo una situación muy difícil, donde miles de hermanos nuestros lo han perdido todo: familia, casa, alimentos, etc. Ante esta realidad, la solidaridad de las personas no se ha dejado sentir. De diferentes partes del país, como del extranjero han llegado diversas clases de ayuda para aliviar en algo la situación tan difícil que atraviesan miles de personas.Este gesto nace de lo más profundo del ser humano, es una demostración de amor al prójimo, es una respuesta de personas que sienten que es su obligación identificarse con los que más necesitan, con los que más sufren. Esto es fruto de la misericordia de Dios, quien se hace presente por medio de cada uno de nosotros.

Desarrolla:1. Según tu parecer, en la sociedad actual: ¿Quiénes son los que más necesitan de nuestra ayuda material?

¿Por qué?

2. ¿Haz realizado alguna obra de misericordia? Descríbelo.

3. ¿Sabes si en tu comunidad, en tu ciudad o en tu país existen personas o grupos que brindan ayuda a los más necesitados? Especifica la actividad que realizan.

4. Redacta una oración pidiendo a Dios que te ayude a practicar las obras de la misericordia en tu vida.

5. Escribe cuales obras de misericordia practicas y cuáles te cuesta poner en practicar y por qué?

Obras de misericordia que practicas Obras de misericordia que te cuesta practicar.

6. JUEGO DE LAS OBRAS DE MISERICORDIA

PRACTICANDO LAS OBRAS DE MISERICORDIA

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Instrucciones: Necesitaras un dado y marcador para cada jugador Tira el dado y mueve el marcador tantos espacios como dice. Escribe el total de espacios movidos. Estos son puntos ganados Si caes en un espacio donde está escrito una obra de misericordia agrega ese número que

aparece en el cuadro a tus puntos. Cada jugador tiene 6 turnos, el jugador con el puntaje más alto es el ganador

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TECNOLOGÍA: INDICADOR DE LOGRO: Explica el funcionamiento y funcionalidad de máquinas simples y compuestas a través de sus propios modelos.TALLER 2TEMA: MAQUINAS SIMPLES: LA CUÑA – EL TORNILLO

LA CUÑASe

forma por dos planos inclinados opuestos, las conocemos comúnmente como punta, su función principal es introducirse en una superficie. Ejemplo: Flecha, hacha, navaja, desarmado, picahielos, cuchillo.

TORNILLO

Plano inclinado enrollado, su función es la misma del plano inclinado, pero utilizando un menor espacio. Ejemplos: escalera de caracol, carretera, saca corcho, resorte, tornillo, tuerca, rosca.

ACTIVIDAD 1. Teniendo en cuenta las definiciones y los ejemplos, resuelve el crucigrama

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ACTIVIDAD 2. Todos usamos máquinas simples. Representa con dibujos el uso que le damos a las máquinas simples en nuestra vida cotidiana.

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LA RUEDA

LA POLEA

EL PLANO INCLINADO

LA PALANCA

LA LA LA CUÑA

EL TORNILLO

INFORMÁTICAINDICADOR DE LOGRO: Utiliza las TIC para organizar y procesar información en línea

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TALLER 2TEMA: LOS BUSCADORESBUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNETEl mayor problema que se nos presenta cuando trabajamos con Internet es conocer exactamente los nombres de las páginas web que queremos visitar.En Internet utilizaremos los buscadores.Los buscadores son unas páginas especiales de Internet que nos permiten averiguar los nombres de las páginas web que queremos visitar.En Internet hay muchos buscadores, pero los más utilizados son los siguientes:

PRINCIPALES BUSCADORESGoogle, Baidu, Bing y Yahoo son los cuatro principales buscadores de Internet. Aunque hoy por hoy Google sea el más importante de ellos, no significa que dejen de ser una herramienta muy potente para darse a conocer.

Google: El buscador más conocido y utilizado del mundo.Basándose en la facilidad de uso, ha marcado un estándar.

Baidu es el motor de búsqueda número 1 en China. Ofrece un servicio casi idéntico al de Google.Destacar su sección de búsqueda de archivos de audio / mp3.

Bing: Es el buscador de Microsoft. Es un motor de búsqueda que, Puede competir codo con codo con Google, aunque. Por ahora, destaca por su extraordinaria rapidez en ofrecer resultados.

Yahoo: Es el motor de búsqueda que te ayuda a encontrar exactamente lo que buscas.

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ACTIVIDAD1. Usa el buscador que se te facilite para encontrar las respuestas a cada una de las siguientes preguntas. Escribir la respuesta en el espacio dado. Las preguntas parecen un poco difíciles, pero no se preocupe que el buscador web le ayudará.

PREGUNTAS:1. ¿Dónde nació George Clooney? Respuesta:2. ¿Cómo se llama el ministro de Economía de Colombia? Respuesta:3. Escribe 3 ingredientes para hacer una musaka Respuesta:4. Escribe el nombre de 4 personajes de Avengers? Respuesta:5. ¿De qué cantante es la canción “El Amor Más Grande del Planeta”? Respuesta:6. ¿Cómo se llama el ministro de las TIC en Colombia? Respuesta:7. ¿Quién ha sacado el álbum musical “Cumbiana”? Respuesta:8. ¿De qué color es la camiseta color de la camiseta del equipo de fútbol de Polonia? Respuesta:9. ¿Escribe 3 personajes del “Señor de los Anillos”? Respuesta: 10. ¿Qué es el “Abutilon megapotamicum”? Respuesta:

2. Busca en Internet las imágenes que faltan, copia y pégalas en su recuadro correspondiente:

Caracol Lagartija Amazonas José Miel

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Caballo

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LA AMISTAD es un valor universal de ética y moral, siempre necesitamos de alguien en quién confiar, la amistad es sentirse a gusto con una persona, conversar y compartir sentimientos, convicciones, gustos, aficiones, opiniones, creencias y proyectos, es algo en común, entre dos o más personas, donde debe haber absoluta estabilidad. La amistad es un valor universal y moral. Es el afecto personal bondadoso y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece con el trato.

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Will Smith Pedro Pica piedra Quijote de la Mancha

Rigoberto Urán Juanes

Shakira Thalía Egan Bernal Alejandro Sanz Chayanne

3. Coloque la letra de la opción que considere correcta. (Las respuestas correctas pueden ser una o varias)

¿Qué es un buscador?

a. Conjunto de páginas Web que conforman una unidad debido a que comparten un mismo tema e intención.

b. Una herramienta que permite buscar todos los archivos y carpetas que se encuentran en el computador.

c. Son determinados sitios que ayudan a los navegantes a acceder a la enorme variedad de contenido que hay en la Red.

5. Busca en Google el siguiente enlace y practica las rimas.https://www.cerebriti.com/juegos-de-rimas/tag/mas-recientes/

ÉTICA

TEMA: Amistad y comunicación

AMISTAD Y COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN: La verdadera comunicación no es una agradable conversación que muchas veces puede ser superficial. Comunicarse significa participar de nuestro yo a nuestros amigos, con la sinceridad de las palabras, transmitiendo nuestros verdaderos puntos de vista y manera de sentir, solo así existe un intercambio real de pensamientos que desembocan en la comprensión y el entendimiento. La forma más simple de conservar una amistad, es manteniendo contacto frecuente con nuestros amigos sin importar la distancia.

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VALORES Y VIRTUDES DE LA AMISTAD

AMOR

CONFIANZA

HONESTIDAD

COMPRENSIÓN GRATITUD

RESPETO

FIDELIDAD

LEALTAD GENEROSIDAD

SINCERIDAD

TOLERANCIA

PRUDENCIA

SIGNIFICADO DE VIVIR EN AMISTAD Estar feliz por la compañía de un amigo, ayudar al amigo a hacer siempre lo mejor, cumplir con sus obligaciones y respetar las reglas, ayudar, cuidar y defender al amigo cuando lo necesite, estando siempre junto a él, dar lo mejor de sí mismo.

VIRTUDES DE

UN AMIGO

TUS DEFECTOS LOS CONVIERTE EN VIRTUDES

SE PREOCUPA POR TI

SIEMPRE ESTÁ JUNTO A TI

LAS DISCUCIONES NO SON IMPORTANTES

ESCUCHA SIN JUZGARTE

COMUNICACIÓN: La verdadera comunicación no es una agradable conversación que muchas veces puede ser superficial. Comunicarse significa participar de nuestro yo a nuestros amigos, con la sinceridad de las palabras, transmitiendo nuestros verdaderos puntos de vista y manera de sentir, solo así existe un intercambio real de pensamientos que desembocan en la comprensión y el entendimiento. La forma más simple de conservar una amistad, es manteniendo contacto frecuente con nuestros amigos sin importar la distancia.

Los verdaderos amigos siempre nos ayudan a superarnos, a vivir mejor, porque el interés está puesto en la persona, no en sus pertenencias, posición o lo divertido que pueda ser. La confianza, el consejo oportuno sobre las buenas costumbres, hábitos, diversiones o el orden de nuestros afectos, constituyen muestras claras de aprecio, compromiso y responsabilidad.

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TALLER

Por medio de un dibujo envíale un

mensaje a tu mejor amigo (a) expresándole tu amistad a pesar de la situación que estamos viviendo actualmente.

1

3

2

4

5

¿Cómo es un buen amigo?

¿Qué es la verdadera amistad?

¿Es posible tener una amistad toda la vida?¿Qué diferencia hay entre un buen amigo y un compañero?¿Cuál ha sido la mayor ayuda o apoyo que te ha dado un amigo?

LA AMISTADSegún tu experiencia y la información dada anteriormente, responde las siguientes preguntas

6

¿Qué serias capaz de hacer por un amigo? ¿Qué no harías nunca por tu mejor amigo?

7