vocabulary - mrs. cloe's 4th grade website...p.d.: en la parte de atrás de esta carta hay...
TRANSCRIPT
Grade 4 • Chapter Title 61Grade 4 • Chapter Title 6161616161616161GrGrGrGGG adadadadadddade e e e e e 444 4 444 • • •• GrGrGrGGG adadadadadddadeeeee 4444444 ••• ChChChChChCCC apapapapapppttetetett rrr r TiTiTiTiTiitltltltlee e eChChChChhCCC apapapapppptttetett rrr TiTiTiTiTiitltltltleeee 6616161616
Copy
righ
t ©
The
McG
raw
-Hill
Com
pani
es, I
nc. P
erm
issi
on is
gra
nted
to
repr
oduc
e fo
r cl
assr
oom
use
.
Dear Family,
Today my class started the Customary Measurement chapter. I will be
learning to measure and convert customary units of length, capacity, weight,
and time. I will also be learning to solve measurement problems. Here are my
vocabulary words that I will be using during my lessons.
Love,
p.s. Look on the back of this letter to find some quick practice tips that we can
do together in the car, along with an activity and books for us to read at home.
Vocabularycapacity: amount of liquid a container can hold
cup (c), fluid ounce (fl oz), gallon (gal), pint (pt), quart (qt)Example: The capacity of a cocoa mug is about 1 cup.
length: measurement of the distance between two points inch (in.), foot (ft), yard (yd), mile (mi) Example: The length of my dog is about 1 yard.
weight: how heavy an object is ounce (oz), pound (lb), ton (T),Example: My dog’s weight is 50 pounds.
convert: to change to different unitsFind the number of seconds in one hour.1 hour (h) = 60 minutes (min)1 minute = 60 seconds (s)60 min × 60 s = 3600 seconds
1 yd
50 lb
Grade 4 • Chapter 11 Customary Measurement
061_066_MM_A_MAH_C11_610591.indd Page 61 8/18/11 10:05 AM sf-028061_066_MM_A_MAH_C11_610591.indd Page 61 8/18/11 10:05 AM sf-028 /Volumes/146/GO00809/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G4/MATH_AT_HOME/.../Volumes/146/GO00809/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G4/MATH_AT_HOME/...
P rinter P DF
62 Grade 4 • Chapter Title62 Grade 4 • Chapter Title626262626262222 Grade 4 Chapter Title62626662626 6666666 Grade 4 • Grade 4 • Chapter TitleChapter Title
Copyright © The M
cGraw
-Hill Com
panies, Inc. Permission is granted to reproduce for classroom
use.
Books to Read
Mr. Archimedes’ Bath by Pamela Allen
Pigs on A Blanket
by Amy Axelrod
Counting on Frank by Rod Clement
• Measure one cup of water. Pour into one of the glasses.
• Measure one fluid ounce of water. Pour into the second glass.
• Compare the amount of liquid in each glass.
• Ask: About how many fluid ounces would equal one cup?
• Continue measuring to find the answer.
• Repeat activity with different measurements.
At Home ActivityMaterials: 1 pitcher of water; liquid measuring cup; 2 empty clear glasses
Travel TalkEstimate the weight of objects you see as you drive. Ask: How much do you think that dog would weigh; 10 pounds or 10 tons? Discuss conversions when buying gasoline. Ask: I put 10 gallons of gasoline in the car, how many quarts did I put in?
Grade 4 • Chapter 11 Customary Measurement
061_066_MM_A_MAH_C11_610591.indd Page 62 8/18/11 10:05 AM sf-028061_066_MM_A_MAH_C11_610591.indd Page 62 8/18/11 10:05 AM sf-028 /Volumes/146/GO00809/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G4/MATH_AT_HOME/.../Volumes/146/GO00809/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G4/MATH_AT_HOME/...
P rinter P DF
Copy
righ
t ©
The
McG
raw
-Hill
Com
pani
es, I
nc. P
erm
issi
on is
gra
nted
to
repr
oduc
e fo
r cl
assr
oom
use
.
capacidad: Cantidad de líquido que un recipiente puede contener. taza, onza líquida, galón, pinta (pt), cuartoEjemplo: La capacidad de un tazón de chocolate es de aproximadamente 1 taza.
longitud: Medida de la distancia entre dos puntos. pulgada (pulg), pie, yarda (yd), milla Ejemplo: La longitud de mi perro es cerca de 1 yarda.
peso: Lo pesado que es un objeto. onza (oz), libra (lb), tonelada (t)Ejemplo: El peso de mi perro es de 50 libras.
convertir: Cambiar a diferentes unidades.Halla el número de segundos que hay en una hora.1 hora (h) = 60 minutos (min)1 minuto = 60 segundos (s)60 min × 60 s = 3600 segundos
Estimada familia:
Hoy comenzamos en clase el capítulo Unidades usuales. Aprenderé a medir y
convertir unidades usuales de longitud, capacidad, peso y tiempo. También
aprenderé a resolver problemas de mediciones. Estas son las palabras de
vocabulario que usaré durante mis lecciones.
P.D.: En la parte de atrás de esta carta hay sugerencias prácticas que podemos
realizar juntos en el carro, así como una actividad y libros para leer en casa.
Cariñosamente,
Vocabulario
1 yarda
50 lb
Grado 4 • Chapter 11 Unidades usuales
061_066_MM_A_MAH_C11_610591.indd Page 63 8/18/11 10:05 AM sf-028061_066_MM_A_MAH_C11_610591.indd Page 63 8/18/11 10:05 AM sf-028 /Volumes/146/GO00809/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G4/MATH_AT_HOME/.../Volumes/146/GO00809/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G4/MATH_AT_HOME/...
P rinter P DF
Copyright © The M
cGraw
-Hill Com
panies, Inc. Permission is granted to reproduce for classroom
use.
Libros recomendados
Mr. Archimedes’ Bath de Pamela Allen
Pigs on A Blanket
de Amy Axelrod
Counting on Frank de Rod Clement
• Midan una taza de agua. Viértanla en uno de los vasos.
• Midan una onza líquida de agua. Viértanla en el segundo vaso.
• Comparen la cantidad de líquido en cada vaso.
• ¿Aproximadamente cuántas onzas líquidas son iguales a una taza?
• Sigan midiendo para hallar la respuesta. • Repitan la actividad con diferentes medidas.
Actividad para el hogarMateriales: 1 jarra de agua; taza para medir líquidos; 2 vasos transparentes vacíos
Para los viajesEstimen el peso de objetos que vean mientras viajan. ¿Cuánto pesará ese perro: 10 libras o 10 toneladas? Comenten sobre conversiones al comprar gasolina. Pusimos 10 galones de gasolina en el carro, ¿cuántos cuartos de galón son?
Grado 4 • Chapter 11 Unidades usuales
061_066_MM_A_MAH_C11_610591.indd Page 64 8/18/11 10:05 AM sf-028061_066_MM_A_MAH_C11_610591.indd Page 64 8/18/11 10:05 AM sf-028 /Volumes/146/GO00809/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G4/MATH_AT_HOME/.../Volumes/146/GO00809/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G4/MATH_AT_HOME/...
P rinter P DF