vineland social maturity test

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  • 7/24/2019 vineland social maturity test

    1/7

    J o u r n a l o f S ch o o l P s y c h o l o g y

    A u t u m n 1 9 6 6 V o l . V ] No . I

    THE V INE LAND S O CIAL MATURITY S CALE :

    R E C O M M E N D A TIO N S F O R A D M I N IS T R A T I O N S C O R I N G

    A N D A N A L Y S I S

    D u i l i o T Pe d r i n i

    a n d

    L u r a N P e d r in i

    T h e V i n e l a n d S o c ia l M a t u r i t y S c a le ( V S M S ) a t t e m p t s t o m e a s u r e

    s o c ia l c o m p e t e n c e . T h e t e c h n i q u e h a s a h i s to r y o f i n d e b t e d n e s s ( D o l l ,

    1 9 5 3 ) , b u t n o n e t h e l e ~ i t m a d e a u n i q u e c o n t r i b u t i o n i n th e y e a r i t

    w a s f ir st p u b l i s h e d ( D o l l , 1 9 3 5 a , 1 9 3 5 b , 1 9 3 5 c ) . P e r s o n a l - s o c i a l m a t -

    u r a t i o n is a n a r e a o f c r i t ic a l i m p o r t a n c e w h e n o n e w o r k s w i t h c h i l d r e n

    a n d / o r r e ta r d a te s . T h e A m e r i c a n A s s o c ia t io n o n M e n t a l D e f i c ie n c y i n

    i t s p u b l i c a t i o n A M a n u a l o n T e r m i n o l o g y a n d C l a s s i f i c a t i o n i n M e n t a l

    Re t a rd a t i o n

    ( H e b e r , 1 9 6 1 ) s p e c if ic a l ly d i sc u s se s t h e i m p o r t a n c e o f

    a d a p t iv e b e h a v i o r i n a n e v a l u a t i o n o f r e t a r d a t io n a n d s ta te s t h a t T h e

    V i n e l a n d S o c i a l M a t u r i t y S c a l e is p e r h a p s t h e b e s t s in g l e m e a s u r e o f

    A d a p t i v e B e h a v i o r c u r r e n t l y a v a i l a b l e .

    T h e p u r p o s e o f th i s p a p e r i s t o o f fe r s o m e c r it ic a l r e a c t io n s t o t h e

    V S M S a n d t o s u g g es t s o m e u s ef u l p r o c e d u r e s f o r a d m i n i s t ra t io n , s c o r-

    i n g , a n d a n a l y s i s .

    Administration and Scoring

    T h e V S M S m a y b e a d m i n i s t e r e d a c c o r d i n g t o s t a n d a r d p r o c e d u r es

    o r a c c o r d i n g t o s p e c ia l p r o c e d u r e s ( D o l l , 1 9 4 7 , 1 9 5 3 ) . I f a d m i n i s t e r e d

    a c c o r d i n g t o s p e c i a l p r o c e d u r e s , D o l l s a y s , . . . s u c h r e s u lt s s h o u l d

    b e c a u t i o u s ly i n t e r p r e t e d s i n ce n o r m a t i v e d a t a a n d c o r r e l a t i v e e v i d e n c e

    o n r e li a b il it y , v a l id i ty , a n d p r o b a b l e e r r o r o f m e a s u r e m e n t h a v e n o t y e t

    b e e n s y s te m a t i ca l ly e s ta b f i s h e d . D e p a r t u r e s f r o m s t a n d a r d p r o c e d u r e s ,

    t he n , sh o u l d b e a v o i d e d i f p o s sib le . T h e s t a n d a r d p r o c e d u r e m e n t i o n e d

    b y D o l l , i n hi s s t a n d a r d i z a t i o n o f t h e s c a le d i d n o t a p p e a r t o i n c l u d e t h e

    p r e s e n c e o f t h e s u b j e c t u n d e r d i sc u s s io n . T h e r e f o r e , D o l l n o t o n l y al lo w s

    t h e e x a m i n a t i o n o f a s u b j e c t i n absen t ia ( a l s o c a l l e d i n d i r e c t e x a m i n a -

    t i o n ) , b u t h e r e c o m m e n d s i t. I n f a c t, h e s t at e s t h a t . . . t o k n o w o r

    t o s e e t h e s u b j e c t . . . u s u a l l y p r e j u d i c e s th e e x a m i n a t i o n ( D o l l , 1 9 5 3 ) .

    T h i s is p o s s ib l e, b u t h o p e f u l l y t h e sk i ll ed e x a m i n e r s h o u l d h a v e h a d b e t -

    t e r t r ai n in g , a n d i f s o , c o u l d t u r n h is k n o w l e d g e t o a d v a n t a g e . A l s o , t h e

    i n f o r m a n t i s a m a j o r v a r i a b l e o f t r u e a n d / o r e r ro r v a ri a n c e . H o w i s o n e

    T h e a u t h o r D u i l i o T . P e d r i n i r e c e i v e d h is A B a n d M S d e g r e e s fr o m t h e Uni

    verslty o f M i a m i a n d h is PhD from t h e U n i v e r s i t y o f Texas. He is a n a s s o c i a t e pro

    fessor

    o f p s y c h o l o g y a t th e U n i v e r s it y o f O m a h a N e b r a s k a a n d d i r e c t o r o f t h e

    p s y c h o lo g y d e p a r t m e n t a t G l e n w a o d S t a t e H o s p i t a l -S c h o o l I o w a . T h e c o - a u t h o r

    L u r a N . P e d r in i r e c e i v e d h e r

    BA from

    E a s t T e x a s S t a t e T e a c h e r s C o l l e g e a n d

    M A

    a n d P h D f ro m t h e U n i v e r s i ty o f T e x a s . S h e is a l e c t u r e r a t D u c h e s n e C o l l e g e a n d

    C r e i g h t a n U n i v e r s i ty s p e c i a l iz i n g i n E n g l is h a n d A m e r i c a n l i t e r a t u r e .

    4

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    t o d i f f e r e n t i a t e b y a s c e r t a in in g t h e k n o w le d g e a b i l i ty ( v a l i d i t y ? ) a n d

    v e r a c i t y ( r e l i a b i l i t y ? ) o f t h e i n f o r m a n t ? H o w m a n y t i m e s h a v e w e

    h e a r d , O h , I d i d n ' t k n o w h e c o u l d d o t h a t . A l so , i n f o r m a n t s a r e

    u s u a l ly e m o t io n a l ly i n v o lv e d w i th t h e s u b j e c t s a n d m a n y lo se t h e ir

    o b j e c ti v it y . W e s h o u ld n o t e x p e c t o th e rwi s e . I n t e rn a l c o n s is t e n cy p ro -

    c e d u re s (w i th in t h e S c a l e ) a r e h e lp fu l , b u t e x t e rn a l c o n s is t e n cy p ro -

    c e d u r e s ( s ee i n g t h e s u b j e c t p e r f o r m ) a r e b e tt e r. T h e i n f o r m a n t a n d / o r

    t h e in t e i M e w e r c a n w o r k w i t h t h e s u b j e c t a n d t h e r e b y im p r o v e t h e d a t a

    c o l l e c t i o n . M te r a l l , we a r e i n t e r e s t e d i n wh a t t h e s u b j e c t d o e s , a n d n o t

    j u st w h a t t h e i n f o r m a n t s ay s h e d oe s. T h e b u r d e n o f p r o o f is o n th e

    in t e rv i e we r .

    T h e V S M S s c o r i n g i n s t r u c t i o n s a r e s o m e w h a t a m b i g u o u s f o r t h e

    p l u s n o o p p o r t u n i t y ( + N O ) v a l ue . I f a c l ie n t h a s t h e f o ll o w in g

    c o n se c u ti ve s co re s ( + , + N O , + ) , t h e + N O e q ua ls o n e i n v a l u e ; i f

    ( - - , + N O , - - ) , th e + N O e qu als z ero ; i f ( + , + N O , - - ) , th e + N O

    e qu als .5. B u t w h a t a b o u t ( + , + N O , + ? ) o r ( - - , + N O , + ? ) o r

    ( + , + N O , + ) ? O r re ve rs als o f t h e e x a m p le s j us t c it ed ? W h a t a b o u t

    m u l t i p l e c o n s e cu t iv e + N O ' s ? D o l l ( 1 9 6 4 ) r e c o m m e n d s c o n s id e r in g t h e

    r nge o f s c o re s p r io r t o a s sig n in g v a lu e s t o + N O . In t h e p ro to c o ls o f

    mo s t c l i e n t s , t h e p ro b l e ms c i t e d wo u ld r a r e ly a p p e a r . Ho we v e r , w i th

    r e t a rd a t e s , t h e + N O s co re s s e e m t o a p p e a r m o r e t h a n r a r e l y ( D o l l,

    1 9 5 3 ) . Th i s m ig h t b e t r u e w i th s p e c i a l -p ro b l e m c l i e n t s ( p a r e n t s o r

    c h i l d r e n ) .

    Do l l (19 53) sugges ts a t l eas t tw o p lus scores fo r a basa l an d two

    m i n u s s co re s f o r a m a x i m a l i n e a c h c a t e g o ry . W e w o u l d r e c o m m e n d

    a t l e a s t t h r e e o f e a c h , e s p e c ia l ly w h e n wo r 'l d n g w i th r e t a rd a t e s ( o r

    s p e c i a l -p ro b l e m c l i e n t s ) f o r , a s Do l l h a s i n d i c a t e d , t h e y a p p e a r t o s c a t -

    t e r n e a r l y t w i c e a s n m c h a s h i s n o r m a t i v e g r o u p .

    Th e l i s t i n g o f s o c i a l a g e s i n t e rms o f y e a r s - a n d -mo n th s (b a s e 1 2 )

    w o u l d h a v e b e e n h e l p f u l , r a t h e r t h a n i n t e r m s o f y e a r s - a n d - d e c i m a l s

    ( b a se 1 0 ) . M o n t h s o r y e a r s - a n d - m o n t h s a r e m o r e c o m p a r a b l e t o o th e r

    scales.

    T h e c o n d e n s e d m a n u a l o f d i r e c t i o n s s h o u l d i n c l u d e p a r t s o f C h a p -

    t e rs 1, 4 , 6, a n d 7 o f Do l l 's ( 1 9 5 3 ) b o o k . A t a m in im u m , th e mo re

    d e t a i l e d s c o r i n g p r o c e d u r e s i n C h a p t e r 7 s h o u l d b e i n c l u d e d i n a n e w

    c o n d e n s e d m a n u a l . T h i s w o u l d b e v e r y h e l p f u l t o e x a m i n e r s w h o u s e

    t h e c o n d e n s e d m a n u a l d u r i n g i n t e r v i e w p r o c e d u r e s a n d t h e b o o k a s

    a resource .

    I tem and C ateg ory na lyses

    I t e m i n c l u s i o n o n t h e V S M S r a n g e s f r o m 3 4 i t e m s a t y e a r O - I t o

    3 i te m s a t y e a r I X - X t o 12 i te m s a t y e a r X X V + . D o l l ( 1 9 5 3 ) c la im s

    b o t h a g e a n d p o i n t - s c a l e a d v a n t a g e s f o r t h e V S M S . I f o n e e v a l u a t e s

    S

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    t h e V S M S a s a n a g e s c al e, a b e t t e r b a l a n c e is n e e d e d y e a r - b y - y e a r i n

    t e rm s o f n u m b e r a n d k i n d s o f i t e m s .

    T h e V S M S s c o r i n g ~ s y s t e m g i v e s a b o u t o n e - m o n t h o f s o c i a l - a g e

    c re d i t f o r e a c h i t e m a t t h e l o w e r l e v e l s , b u t a b o u t o n e -y e a r o f so c i a l - a g e

    c re d i t a t t h e u p p e r l e v e l s . I n o t h e r w o rd s , t h e re i s n o t e n o u g h s a m p l i n g

    of ab i l i ty a t t he up pe r leve ls . He nc e . . . a t t he p re -scho o l l eve l, t he

    V S M S is f a ir ly a d e q u a t e a s a m e a s u r e o f A d a p t i v e B e h a v i o r ( H e b e r ,

    1 9 6 1 ) . I t m a y n e e d s u p p l e m e n t i n g , b u t n o t s u p p l a n ti n g . B u t a c h ie v e -

    m e n t t e s t s a r e d e f i n i t e l y n e e d e d a n d r e c o m m e n d e d a t t h e s c h o o l - a g e

    l e v e l , a n d a t t h e a d u l t l e v e l , so c i a l a n d v o c a t i o n a l j u d g m e n t s i n a f a m i l y

    a n d c o m m u n i t y c o n t e x t a r e r e c o m m e n d e d . I n e s se n ce , t h e n , th e V S M S

    a p p e a r s m o s t u se fu l f o r t h e p re - s c h o o l c h i ld o r t h e r e t a rd a t e o f p r e -

    school abi l i ty .

    Th e i n c l u s i o n o f a s e p a ra t e S e l f -H e l p c a t e g o ry i s o f d o u b t fu l v a l u e

    b e c a u s e t h e i te m s c o u l d b e i n c l u d e d i n t h e o t h e r c a t eg o ri es . T h e V S M S

    c a t e g o r i e s d o n o t n e c e s sa r i l y m e a su re w h a t t h e y s t a t e . F o r e x a m p l e ,

    a b o u t t w o - t h i r d s o f t h e S e l f - D i r e c t i o n i t e m s d e a l w i t h m o n e y . W e h o p e

    tha t t he re i s m uc h m ore to se l f -su f f i c iency o r se l f d i rec t ion , even in a

    m a t e r ia l is t ic so c ie t y. T h e re a r e a l so i t e m h e a d i n g s t h a t d o n o t sp e c i fi c -

    a lly i n f o r m a s t o t h e c o n t e n t i n c l u d e d - - a n a s p e c t a c k n o w l e d g e d b y

    D o l l ( 1 9 5 3 ) .

    I t e m a n a ly s is a n d v a l i d a t i o n t h ro u g h i n t e rn a l - c o n s i s te n c y p ro c e -

    d u r e s f o r th e n o r m a t i v e g r o u p a r e r e l at iv e ly w e l l d o n e t h r o u g h i t e m

    8 9 . T o o m u c h s u b j e c ti v it y a n d e x t r a p o l a t io n t a k e p l a c e w i t h i te m s

    8 9 -1 1 7 . Th e re fo re , a b o v e c h ro n o l o g i c a l a g e 1 5 -0 , t h e v a l i d i t y o f t h e

    S c a le fo r n o rm a l s (n o n - i n s t i t u ti o n a f i z e d ? ) c o m e s i n t o q u e s t i o n .

    In c o n s i d e r i n g i t e m a n a l y s i s a n d v a l i d a t i o n t h ro u g h i n t e rn a l -

    c o n si st en c y p r o c e d u r e s f o r h is r e ta r d e d g r o u p , D o l l ( 1 9 5 3 ) w o r k s

    t h ro u g h i t e m 7 5 . F o r r e ta rd a t e s , t h e n , v a l i d i t y a b o v e i t e m 7 5 ( so c ia l

    a g e 9 - 4 ) b e c o m e s t e n u o u s . T h e s e it e m s ( 7 5 t h r o u g h 1 1 7 ) , h o w e v e r ,

    a r e h i g h w h e n o n e c o n s i d e r s t h e r e t a rd a t e ' s r a n g e o f a b i l i t i e s . I n o t h e r

    w o rd s , i t e m a n a l y s is a b o v e i te m 7 5 is n o t a s i m p o r t a n t fo r r e t a rd a t e s

    a s i t e m a n a ly s is f o r 7 5 a n d b e l o w . I f t h e r e t a r d a t e s c o r e d m u c h

    h i g h e r , w o u l d h e b e r e t a r d e d ? T h e q u e s t i o n a b l e a s p e c t o f t h i s k i n d

    o f i t e m a n a ly s is i s t h e c o n fo u n d i n g o f c r i t e r ia a n d t es t, i n p u t a n d o u t -

    p u t , b a c k g r o u n d a n d f o r e g r o u n d . D o l l us e s s o c ia l- a g e m e a n s f o r t h e

    re t a rd e d i n c o n t r a s t i n g i t e m d i f f i c u l t y a n d i n a s se s s i n g i t e m d i s c r i m i -

    n a t i o n . Th e r e l a t i o n sh i p i s d i r e c t l y d e p e n d e n t a n d c o r r e l a t e d , y e t t h i s

    is n o t t a k e n i n t o a c c o u n t s t a ti st ic a ll y . I n d e fe n se , o n e m i g h t s a y t h a t

    l i fe age i s a l so re l a t ed to soc ia l age and to the Sca le i t ems , so wha t

    d i f f e r e n c e d o e s i t m a k e i f o n e u se s so c i a l - a g e m e a n s fo r t h e r e t a rd a t e s?

    Th e d i f f e r e n c e i s t h a t t h e i t e m s d i r e c t l y a c c u m u l a t e t o g i v e so c i a l a g e ,

    no t li fe age . Ex te rna l c r i t e r i a a r e be t t e r t han in t e rna l c r i t e ri a .

    6

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    I n c o n s i d e ri n g i t e m a n a ly s is a n d v a l i d a ti o n t h r o u g h b e t w e e n - g r o u p

    p ro c e d u re s , Do l l ( 1 9 5 3 ) c o n t r a s t s i t e ms fo r f if e -a g e m e a n s o f n o r -

    m a l s a n d so c ia l -a g e m e a n s o f r e t a rd a t e s . T h e c r it ic i sm me n t io n e d fo r

    th e i t e m a n a ly s i s o f p ro to c o l s o f r e t a rd a t e s a p p l i e s h e r e .

    Total Scale Standardization

    T h e r e i s t h e p r o b l e m o f c u l t u r a l b i a s f o r t h e V S M S ( D o l l , 1 9 5 3 ) .

    T h e p e r so n o f lo w so c io -c c o n o mic s t a tu s o r f ro m a c u l tu r a ll y -d i s a d -

    v a n ta g e d f a m i ly m a y n o t d o a s we l l o n th e S c a le . Co n v e r se ly , a p e r so n

    o f h i g h s o c i o- e c o n o m i c s ta t us o r f r o m a c u l t u r a l l y - a d v a n t a g e d f a m i l y

    m a y d o b e t t e r .

    T h e s t a n d a r d i z a t i o n o f t h e c u r r e n t f o r m o f t h e V S M S d a t e s b a c k

    to the mid d le 1930 's . D o l l (19 36 a) h im se l f ca l led h is o r ig ina l s tand -

    a r d i z a t i o n a p r e l i m i n a r y s t a n d a r d i z a t i o n a n d in d i c a te s t h e w e a k n e ss

    o f s o m e o f t h e i t e m s . T h e o r i g i n a l s t a n d a r d i z a t i o n g r o u p i n c l u d e d 6 2 0

    p e r s o n s f r o m t h e e n v i r o n s o f V i n e l a n d , N e w J e r s e y o n l y . M a n y s t u d i e s

    o n t h e V S M S h a v e b e e n p u b l is h e d a n d a r e li st ed i n B u ro s ( 1 9 5 3 ) a n d

    i n D o l l ( 1 9 5 3 ) , b u t a r e - s t a n d a r d i z a t i o n h a s n o t b e e n a t t e m p t e d .

    In t h e e v e n t o f a r e - s t a n d a rd i z a t io n , d e v ia t i o n so c i a l -q u o t i e n t s

    r a t h e r t h a n r a t i o s o c i a l - q u o t i e n t s s h o u l d b e c o m p u t e d . F o r t h e 6 2 0

    n o r m a l s i n t h e o r i gi n a l s t a n d a r d i z a t i o n g r o u p , th e m e a n s oc ia l-

    q u o t i e n t r a n g e d f ro m 8 0 -1 1 2 p o in t s , a n d th e s t a n d a rd -d e v ia t i o n so c i a l -

    q u o t i e n t s r a n g e d f ro m 6 to 5 0 p o in t s (Do l l , 1 9 5 3 ) . E v e n i f o n e ru l e d

    o u t i n f a n t s b e lo w o n e y e a r o f a g e , t h e me a n so c i a l -q u o t i e n t s r a n g e d

    f ro m 9 5 to 1 1 2 p o in t s , a n d th e s t a n d a rd -d e v ia t i o n so c i a l -q u o t i e n t s

    r a n g e d f ro m 6 to 1 7 p o in t s . S o c i a l -q u o t i e n t s b e twe e n a g e s n e e d to b e

    r e la t iv e l y e q u a t e d i n v a l u e , b o t h f o r m e a n s a n d s t a n d a r d d e v i a ti o n i f

    t h e r e su l t s a r e t o b e c o mp a ra b le .

    The VSMS and Other Scales

    The VSMS, desp i te i t s l imi ta t ions , i s an exce l len t c l in ica l t ech-

    n i q u e . I t is m o r e c l in i ca l t h a n p s y c h o m e t r ic i n n a t u r e , e v e n t h o u g h

    re su l t s a r e e x p re s se d q u a n t i t a t i v e ly . I t i s mo re t h a n a q u e s t io n n a i r e a n d

    m o re th a n a r a t i n g s c al e. I t c a n s e rve a s a n in t e rv i e w a n d b e h a v io r -

    o b se rv a t io n s c a l e . T h e in t e rv i e w t e c h n iq u e i s i d e a l f o r o b t a in in g d a t a

    r e l e v a n t f o r c o u n s e l i n g a n d r e m e d i a t i o n , a n d t h e b e h a v i o r - o b s e r v a t i o n

    tec hn iqu e is idea l fo r assess ing in te rv iew -va l id i ty an d soc ia l - in te rac tion .

    T h e V S M S h a s i n s p i r e d m a n y o t h e r s c a l e s . M e c h a m h a s e x t e n d e d t h e

    C o m m u n i c a t i o n c a t e g o r y o f t h e V S M S i n t o t h e Verbal Language

    evelopment Scale

    (Bu ro s , 1 96 1 ) f o r a n e v a lu a t io n o f l a n g u a g e f ro m

    b i r th t o 1 5 y e a r s o f ag e . Ba n h a m d e v e lo p e d a

    Maturity Level [or School

    Entrance and Reading Readiness sc a l e fo r k in d e rg a r t e n a n d f i r s t g r a d e ,

    7

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    r egard less o f h igh o r low chron o log ica l age Bu ros , 1 953 ) as we l l a s

    the

    Social Com petency Inven tory [or Adults

    a b e h a v i o r c h e c k l i s t w h i c h

    a p p e a r s su i te d f o r t h e r e t a r d e d o r s e n il e p e r so n B u r o s , 1 9 6 1 , 1 9 6 5 ) .

    T A B L E 1

    S u g ge s te d O r d e r o f D i s c u s s i o n F o r V i n e l a n d r e a s

    1. T h e p s y c h o l o g i s t t a l k s w i t h t h e i n f o rm a n t a n d w o rk s w i t h t h e c l i e n t in a n

    i n fo r m a l s e t t i n g . A v e r b a t im a c c o u n t o f t h e in t e r a c t i o n s h o u l d b e r e c o r d e d .

    A s m u ch as p o s s i b l e , t h e e x a m i n e r s h o u l d b e l e s s d i r e c t i v e r a t h e r t h a n

    m o r e d i r e c t i v e .

    2 . I n l ie u o f m e t h o d o n e , th e V i n e l a n d s h o u l d b e a d m i n i s te r e d a s a p o i n t s c a l e

    w i t h t he a re a s i n t h e f o l l o w i n g o r d e r:

    ( a) F o r a c h i l d , a d o l e s c e n t , o r a d u l t :

    I , I I , I I I , I V , V , V I , V I I , V I I I .

    ( b ) F o r an i n f a n t :

    I I I , I V , V I , V , L , I I , V I I , V I I I .

    T h e d i s c u s s i o n s h o u l d b e g i n i n g e n e r a l te r m s . I f a n e x a m i n e r h a s t o b e

    s p e c i f i c t oo o f te n , t h e c o l l e c t i o n o f d a t a i s fo r c e d a n d m e c h a n i c a l . R a t h e r

    t h an c o n v e r s a t i o n a l , t he d a ta c o l l e c t i o n b e co m e s q u e s t io n - a n d - a n s w e r , a n d

    t h i s d o e s n o t a l l o w f o r s p o n t a n e i t y . A v e r b a t im a c c o u n t o f t h e i n t e r a c t i o n

    s h o u l d be r e co r d e d an d t h i s i n c l u d e s t h e e x a m i n e r ' s s t a t e m e n t s , n o t j u s t

    t h e i n f o rm a n t ' s a n s w e r s . A s h o r t - h a n d s y s te m o f r e c o rd i n g w o u l d b e

    v e r y h e l p f u l . A r e a V I I I d o e s n o t e x i s t

    p r

    s e ; i t is a r e m i n d e r t o a s k A r e

    th e re , a n y o t h e r t h i n g s t h a t y o u w i s h t o m e n t i o n a b o u t ;

    D o es h e p r e s e n t a n y (o t h e r ) s p e c i a l p r o b l e m s ?

    I . D r i n k i n g , E a t i n g ( t w e l v e i te m s ) :

    11, 25, 39, 16, 20, 28, 30, 33, 38, 62, 67, 75

    I I . D r e s s i n g , C l e a n s i n g ( f i f te e n t ie m s ) :

    21 , 37 , 35 , 51 , 50 , 52 , 40 , 42 , 47 , 54 , 70 , 86 , 64 , 74 , 65

    I I I . M o v i n g , W a l k i n g ( s i x t e e n i te m s ) :

    2, 5, 3, 6, 13, 8, 12, 9, 15, 18, 23, 26, 29, 32, 45, 41

    I V . C o m m u n i c a t i n g ; U , S , R , W; a ( s i x t e e n i t e m s ) :

    1 , 10 , 17 , 31 , 34 , 44 , 58 , 63 , 66 , 79 , 73 , 78 , 81 , 84 , 90 , 91

    V . P l a y i n g , W o r k in g ( t w e n t y - t w o it e m s ) :

    7, 36, 19, 55, 22, 43, 57, 71, 82, 24, 48, 72, 80, 89, 98, 106, 108, 111,

    113, 114, 116, 107

    V I . R e l a t i n g , S o c i a l i z i n g ( s e v e n t e e n i te m s ) :

    4, 14, 27, 46, 49, 56, 59, 68, 69, 85, 88, 103, 104, 109, 110, 115, 117

    V I I . S e l f - D i r e c t i n g , B u y i n g ( n i n e t e e n i te m s ) :

    53, 61, 77, 83, 92, 93, 96, 99, 60, 76, 87, 94, 95, 100, 102, 97, 101,

    105, 112

    a T h e d e n o t a t i o n s U , S , R , W s t a n d f o r u n d e r s t a n d i n g , s p e a k i n g , r e a d i n g ,

    = n d w r i t i n g .

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    T h e C a i n L e v i n e S o c i a l C o m p e t e n c y S c a l e (Ca in . Le~dne , and

    E l z ey , 1 9 6 4 ) i s d e s i g n e d fo r u se w i t h t h e t r a i n a b l e r e t a rd e d o f c h ro n o -

    l o g i c a l a g e f i v e t h ro u g h 1 3 . A t t h i s t i m e , n o n e o f t h e a b o v e s c a l e s

    c o m p a re t o t h e V S M S i n s t a n d a rd i z a t i o n , v a l i d i t y , a n d r e l i a b i l i t y . A t

    b e s t , t h e y c a n b e r e g a rd e d a s e x p l o ra t o ry s c a l e s , y e t t o b e p ro v e d u se fu l

    i n c l i n i c a l w o rk a n d r e se a rc h .

    P r o f i le A n a ly s s

    Th e n o t i o n o f p ro f i l e a n a l y s i s o f t h e V S M S i s n o t n e w a s a g e n e ra l

    c o n c e p t fo r p sy c h o m e t r i c a n d p ro j e c t i v e t e s t i n g n o r a s a sp e c i f i c c o n c e p t

    f o r t h e V S M S . I n h i s b o o k , D o l l ( 1 9 5 3 ) i n c lu d e s a p r of il e t h a t w a s

    d e v e l o p e d b y M y e r ; a n o t h e r i s p r e s e n t e d b y I s c o e ( 1 9 6 0 ) .

    T a b l e 1 ~ v e s a n o v e r v ie w of a r e c o m m e n d e d i n te r v ie w p r o c e d u r e

    a m o n g a n d w i t h in a re a s o f t h e V S M S . T h e w o r d a r e a s is u s e d s in c e

    t h e S e l f -H e l p c a t e g o ry h a s b e e n e l i m i n a t e d a n d i t e m s sh i f t e d .

    D o l l ( 1 9 5 3 ) ,g iv es a f e w e x a m p l e s o f i n t e rv i e w -d i s c u ~ i o n , a n d h is

    f o r m a t s h o u l d b e f o ll o w e d i n q u e st io n i ng . T h e V S M S i n t e r v ie w e r w o u l d

    d o w e l l t o fo rm u l a t e g e n e ra l-d i s c u ss i o n q u e s t i o n s d e a l i n g w i t h sp e c i f ic

    s e r i e s o f i t e m s . Th i s t e c h n i q u e i s e a s i e r t o l e a rn b y e x a m p l e , r a t h e r

    t h a n b y p r e c e p t .

    A n a p p ro x i m a t e l e v e l fo r d i s c u s s i o n m a y b e q u i c k l y e s t a b l i sh e d i n

    a n a r e a d e p e n d i n g u p o n a p p a r e n t a b i l i t i e s . T h e n , t h e i n t e r v i e w e r g e n -

    e r a ll y p r o c e e d s u p a n d / o r d o w n t o e st ab l is h a b as a l a n d a m a x i m a l

    l ev e l w i t h i n th e a r e a ( o r c a t e g o r y ) . W e g e n e r al ly r e c o m m e n d , a s m e n -

    t i o n e d p re v i o u s l y , b a sa l s a n d m a x i m a l s o f th r e e i t e m s r a t h e r t h a n t w o .

    F o l l o w i n g g e n e r a l p s y c h o m e t r i c p r o c e d u r e , s t a r ti n g a r o u n d a n a s s u m e d -

    b a s a l is p r e f e r a b l e to s ta r ti n g a r o u n d a n a s s u m e d - m a x i m a l .

    O n e p ro b l e m i n t h e i t e m se r i a t io n l i st e d i n T a b l e 1 is t h e o c c a -

    s iona l i nc lus ion o f a h igh- l eve l i t em among low- leve l i t ems o r v i ce -ve rsa .

    Th e s i n g l e i t e m i n q u e s t i o n m i g h t e s t a b l i sh a r e sp o n se - s e t t h a t w o u l d

    n o t b e a p p ro p r i a t e . Th i s is e a sy t o o v e rc o m e , h o w e v e r , b y e s ta b l ish i n g

    r e f e re n t s a s t o i t e m - d i f f i c u l t y - - o f t e n d o n e b y t h e i n f o r m a n t . O n l y f f

    t h e i n f o r m a n t a p p e a r s t o m i s i n te r p r e t w h a t is i n t e n d e d d o e s t h e in t e r-

    v i e w e r h a v e t o r e - e st a b li sh t h e a p p ro p r i a t e r e f e re n t s .

    T h e k n o w l e d g e a b i l it y a n d v e r a c i ty o f t h e in f o r m a n t s h o u l d b e

    e v a l u a t e d n o t j u s t f o r t h e o v e r a l l S c a l e b u t f o r a r e a s . O n e s h o u l d c h e c k

    e n o u g h i t e m s i n a r e a s t o a s c e r t a i n o b j e c t i v i t y .

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    9

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    O T H E R P U B L I C A T I O N S

    T h e f o l l o w i n g p u b l i c a t i o n s h a v e b e e n r e c e i v e d a t t h e E d i t o r i a l O f f ic e o f t h e J o u r n a l .

    I n q u i r i e s a n d o r d e rs s h o u l d b e a d d r e s s e d d i r e c t l y to t h e p u b l i s h e r .

    Beh avior Problems

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