Workbook

Language Luggage for Vietnam by Tri Chan Tran & Minh-Tam Tran

(A first-year language course)

CHAPTER 1

Greeting and Addressing – Chào hỏi và xưng hô

I. SPEAKING: Practice on greeting and addressing

What would you say to greet these people?

Model: Your (maternal) grandma

_______________________________

Answer: Chào bà ngoại

1. Your uncle (your father’s younger brother)

_______________________________

2. Your (paternal) grandpa

_______________________________

3. A person who looks your mother’s age

_______________________________

4. Your aunt (your mother’s older sister)

_______________________________

5. Your older brother

______________________________

6. A man who looks older than your father

_______________________________

7. A person who looks your younger brother’s age

_______________________________

I. Vocabulary: Fill in the blank with the appropriate words given in the list below:

mệt chào mừng vui bỡ ngỡ cảm ơn

Model:

Tâm is a freshman at CSUF. Sáng hôm nay bạn ấy đến ______________

1

Answer: trường

1. Today was Tâm’s first day at school. Tâm cảm thấy _______________________.

2. When Tâm came home after school, his mother asked him: “Ở trường, con có

_______________không?”

3. In the first class meeting, his teacher said: “_____________________các em đến với lớp

VIET 101.”

4. Tâm had four classes today. It was a long day for him. Anh ấy rất ____________________.

5. Tâm’s mother made a very good meal for him. He said: “Con ________________mẹ.”

II. GRAMMAR

A. Yes/No questions: Work in pairs to make yes-no questions and answers based on the following suggestions

Model 1.1: anh/khỏe – Có A: Anh có khỏe không?B: Có. Tôi khỏe.

Model 1.2: chị/khỏe – Không A: Chị có khỏe không?B: Không, tôi không khỏe.

1. Bạn/vui – Có

A:_______________________________________

B:_______________________________________

2. Chị/mệt – Không

A:_______________________________________

B:_______________________________________

3. Cô/đói – Có

A:_______________________________________

B:_______________________________________

4. Bác/khát – Không

A:_______________________________________

B:_______________________________________

5. Em/buồn - Không

2

A:_______________________________________

B:_______________________________________

Model 2.1: Em/thích phở - Có

A: Em có thích phở không? B: Vâng/Có. Em thích phở.

Model 2.2: Em/thích bún bò - Có

A: Em có thích bún bò không? B: Không. Em không thích bún bò.

1. Anh/nói tiếng Việt – Có

A:_______________________________________

B:_______________________________________

2. Chú/hiểu tiếng Ý – Không (tiếng Ý: Italian)

A:_______________________________________

B:_______________________________________

3. Chị/thích cá – Không

A:_______________________________________

B:_______________________________________

4. Cô/uống trà vào buổi sáng – Có

A:_______________________________________

B:_______________________________________

5. Bạn/thích ăn kem dâu – Không

A:_______________________________________

B:_____________________________

B. Personal Pronouns: Make sentences based on the following suggestions. Try to use appropriate terms of addressing

Model: Say “hello” to a person who is about five years younger than you.

Answer: Chào em.

1. Say hello to a lady who looks your mother’s age.

3

__________________________________________________________________________

2. Tell your elder sister that you are happy.

__________________________________________________________________________

3. Ask a man (who looks older than your father) about his name.

__________________________________________________________________________

4. Tell a teenager that you are Vietnamese.

__________________________________________________________________________

5. Say your uncle (who is younger than your father) likes Vietnamese food.

__________________________________________________________________________

C. Particles: Write sentences based on the following English suggestions and/or the ones in

parentheses. Use politeness particles (ạ, dạ, nhé, thưa) wherever appropriate.

Model: Tell your mother that you are not hungry.

Answer: Dạ con không đói mẹ ạ

1. Ask your grandfather about his well-being. (Be respectful)

__________________________________________________________________________

2. Ask Jane (your friend) to wait for you. (Be friendly)

__________________________________________________________________________

3. Respond to your professor’s question: “Do you understand?” (Be respectful).

__________________________________________________________________________

4. Tell a 50 year-old lady that you are Vietnamese. (Be polite)

__________________________________________________________________________

5. Invite a man who looks older than your dad to sit down. (Be respectful)

__________________________________________________________________________

D. Writing: Write Vietnamese sentences based on the following suggestions.

Model: Say “thank you” to your uncle (your father’s older brother).

Answer: Cháu cám ơn bác ạ.

1. Say your name to your new friend.

__________________________________________________________________________

2. Say that you are happy.

__________________________________________________________________________

4

3. Tell your sister that you are busy now.

__________________________________________________________________________

4. Tell your aunt that you are 18 years old.

__________________________________________________________________________

5

CHAPTER 2: Con người và đồ vật

I. Exploring things at the market. Today Marisa went to Bến Thành market by herself. There were many things that she didn’t know how to call in Vietnamese. Write down the words for her.

Model

jack fruit _________trái mít__________

1. conical hat _________________________

2. broom _________________________

3. fish _________________________

4. onion _________________________

5. bicycle _________________________

6. crab _________________________

7. guava _________________________

8. calendar _________________________

9. chili plant _________________________

10. street vendor _________________________

12. bucket _________________________

II. Complete the sentences with appropriate demonstrative adjectives (này, kia, đó). Pay attention to the prompts in parentheses.

Model:

Căn nhà ____này___________ rất cũ (here)

1. Căn phòng ____________ rất rộng. (here)

2. Cái ghế _____________ màu đen. (there)

3. Cái áo len________________ đắt tiền. (there)

4. Cây viết bi ______________ rất mới. (here)

5. Trái banh _______________ màu xanh (there)

III. Put the words in the correct order to make noun phases.

Model:

Này / bốn / viết chì / màu đỏ / cây

6

Bốn cây viết chì màu đỏ này.

1. kia / con / đẹp / ba / mèo

2. / rất/ nhà / này / bốn / to / ngôi

3. này / dễ thương / cái / kẹp tóc / hai

4. năm / kia / xe hơi / chiếc / mới

5. đứa con trai / hai / mập mạp / này

IV. You and your friend (a native of Vietnam) are at a Vietnamese market. Make questions and answers based on the following suggestions.

Model: a water container (LU)/ near

A: Cái này là cái gì?B: Cái này là cái lu.

1. market (chợ)/near

A: ______________________________________________________?

B: _____________________

_________________________________

2. a guava (ổi)/far

A: ______________________________________________________?

B: ______________________________________________________

3. a conical hat (nón)/far

A: ______________________________________________________?

B: ______________________________________________________

4. a chili plant (ớt)/near

A: ______________________________________________________?

B: ______________________________________________________

5. a duck (vịt)/far

A: ______________________________________________________?

B: ______________________________________________________

6. a durian (sầu riêng)/ near

7

A: ______________________________________________________?

B: ______________________________________________________

V. Reading comprehension: Read the passage and do the comprehension exercise.

Ngôi nhà thân yêu

Ngôi nhà của chúng tôi không rộng nhưng rất sạch sẽ. Nhà gồm có một phòng khách, ba phòng ngủ, một phòng ăn, một nhà bếp, và một nhà vệ sinh. Mái nhà được lợp ngói nên trong nhà không nóng lắm vào mùa hè. Tường nhà được sơn màu vàng nhạt trông rất mát mắt. Trước nhà có một cây nhãn và một cây xoài, nằm giữa một vài cây hoa hồng và hoa cúc. Sau nhà là một mảnh đất nhỏ. Trên đó, mẹ tôi trông các loại rau như rau thơm, rau răm, rau quế, và một dàn bầu xanh mướt.

True or False?

1. ____________ Ngôi nhà của chúng tôi rất to.

2. ____________ Nhà có sáu phòng.

3. ____________ Tường nhà có màu xanh nhạt.

4. ____________ Nhà tôi rất xinh vì có hoa trước nhà.

5. ____________ Mẹ tôi trồng rau bên hông nhà.

Vocabulary: Find the words in the reading passage that match the definitions or explanations.

1. Phòng dùng để nấu ăn.

2. Phòng dùng để tiếp khách.

3. Phòng dùng để nằm nghỉ ngơi.

4. Một loại trái cây có màu xanh hoặc vàng, mùi rất thơm.

5. Một lọại hoa có màu vàng tươi hoặc trắng.

VI. Writing: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese.

1. How many rooms are there in your house?

______________________________________________________________________________

2. Is your room big or small?

______________________________________________________________________________

3. What is there in your room?

______________________________________________________________________________

8

4. Is there a back yard in your house?

___________________________________________________________________________

5. What is there in it?

____________________________________________________________________________

9

CHAPTER 3: VIỆC ĐI LẠI

I. Write the population of the following cities in Vietnamese:

Model

Đà Lạt 215,350 Hai trăm mười lăm ngàn ba trăm năm mươi

1. Huế 340,000 _________________________________________

2. Sài Gòn 7,521,138 _________________________________________

3. Nha Trang 412,296 _________________________________________

4. Đà Nẵng 1.046.876 _________________________________________

5. Cần Thơ 1.224.100 _________________________________________

6. Buôn Mê Thuộc 340,438 _________________________________________

II. Write questions based on the underlined parts of the following statements:

Model: Nam thích kem dừa.

Nam thích gì?

1. Cô gái trẻ kia là em gái của tôi.

_______________________________________________

2. Thư viện nằm gần rạp xi-nê.

_______________________________________________

3. Người đàn ông này tên Lâm

_______________________________________________

4. Em vui vì em được điểm A.

_______________________________________________

5. Anh ấy là người Úc.

_______________________________________________

III. Look at the map and tell you friend about the locations of the places using the following

prepositions: sau, trước mặt, gần, dọc theo, giữa, đối diện. (The map will be available in class).

Model

Rạp xi nê nằm trước tiệm ăn.

1. Bệnh viện nằm ___________________ tiệm sách.

10

2. Nhà băng nằm _____________________ thư viện.

3. Siêu thị nằm ______________________rạp xi-nê.

4. Bưu điện nằm __________________tiệm hoa và nhà hàng.

5. Công viên nằm ___________________ trường học.

6. Tiệm sách nằm ___________________siêu thị.

7. Dọc theo đường Lê Lợi là ____________________________________________

_________________________________________________________________.

IV. Tell your friend the direction to these places:

Model: Tiệm sách

Đi dọc theo đường Nguyễn Huệ khoảng 100 mét đến góc đường Lê Lợi thì quẹo phải.

Tiệm sách nằm bện cạnh siêu thị

1. tiệm cà-phê ________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. siêu thị____________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. bưu điện___________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. phi trường ________________________________________________________

____________________________________________________________________

V. Reading

Xe ôm hay đôi khi còn gọi là “xe thồ” là một dịch vụ chuyên chở người và hàng hóa bằng xe đạp hoặc xe gắn máy để nhận tiền thù lao. Người lái xe và người khách thường quyết định giá cả tùy theo chiều dài đoạn đường chở đi. Họ thường tập trung ở những nơi công cộng như chợ, trường học, bệnh viện …để đón khách.

Xe ôm là một trong những hình thức chuyên chở khá phổ biến ở Việt Nam. Đây là một loại nghề phù hợp với những người nghèo hoặc không có trình độ giáo dục cao. Đàn ông thường chọn nghề lái xe ôm để kiếm sống. Phụ nữ rất hiếm khi làm nghề này.

Choose the best choice

1. Xe ôm là dịch vụ chuyên chở ____________.

a. chỉ người b. chỉ hàng hóa. c. người và hàng hóa

11

2. Người lái xe ôm thường dùng _______________ để chở khách.

a. xe đạp hoặc xe gắn máy

b. xe gắn máy hoặc xe hơi

c. xe đạp hoặc xe hơi

3. Giá cả được do ________________ quyết định

a. người lái xe

b. người khách

c. cả hai người

4. Người lái xe ôm thường đứng chờ khách ở

a. trường học và chợ

b. bệnh viện

c. a và b đều đúng

5. Người lái xe ôm thường là

a. đàn ông

b. phụ nữ

c. cả đàn ông và phụ nữ

VI. Writing: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese.

1. How do you often go to school?

____________________________________________________________________________

2. Do you ever walk to school? Why? (or) Why not?

____________________________________________________________________________

3. Do you ever ride a bicycle or a motorbike? If so, how would you feel then?

____________________________________________________________________________

12

Chapter 4 Thời gian và thời tiết

I. What do you often do at these times every day? Share this information with your friend.

Model

7:00 am ____Get up__________________________________________________

8:30 am __________________________________________________________________

10:40 am __________________________________________________________________

12:15 pm __________________________________________________________________

2:50 pm __________________________________________________________________

5:25 pm __________________________________________________________________

8:30 pm __________________________________________________________________

10:45 pm __________________________________________________________________

12:00 am __________________________________________________________________

II. Ask your friends about their birthdays and write down for your records to celebrate

them later.

Model

Friend 1 _Ngày hai tháng mười______________

Friend 2 ________________________________

Friend 3 ________________________________

Friend 4 ________________________________

Friend 5 ________________________________

III. Adverbs of degree. Fill in the blanks with the following adverbs of degree: cũng, rất, khá,

thật, quá, lắm.

Model

Vào mùa hè, ở Huế trời nóng lắm!

1. Ở Nha Trang, trời _______________ nóng vào mùa hè nên nhiều người thích ra biển chơi.

2. Vào tháng 9, xoài ở miền Tây Nam bộ rẻ ___________________!

3. Vào mùa đông trời ở Đà Lạt ___________________ nên bạn nhớ mặc áo ấm.

4. Vào mùa xuân ở Đà Lạt có nhiều loại hoa nở đẹp ___________________!

5. Đồ hải sản ở thành phố biển Vũng Tàu tươi_________________________!

13

6. Mùa hè ở Huế _________________________ nóng nên trẻ con thường thích đi tắm sông.

IV. Vocabulary: Classify the following words/phrases according to their categories of similar references

muà xuân nắng tháng tuyệt

mây đồng hồ chiều sương mù

học bài gặp nhau muốn mùa hạ (hè)

ngày chơi mát tuần

mong lạnh đêm biển

Thời gian (1)(Time)

Thời tiết (2)(Weather)

Không thuộc (1) hoặc (2)(Neither 1 nor 2)

chiều

V. Aspect markers: Fill in the blanks with the following aspect markers: đang, đã, sẽ, sắp, vừa.

Model

_________ Lan đã nấu cơm cho cả nhà ăn.

Hôm qua Lan đã nấu cơm cho cả nhà ăn.

1. Tháng sau chúng tôi ________________ đi chơi ở Las Vegas.

14

2. Bây giờ tôi cảm thấy mệt vì tôi ______________ bơi xong (swim).

3. Tôi không gọi địện thọai (phone) cho chị tôi được vì chị ấy ________________làm bài thi

(take an exam).

4. Tôi đang làm một cái bánh(I am making a cake) vì chúng tôi ________________gặp nhau ở

công viên để mừng sinh nhật Lâm (to celebrate Lam’s birthday).

5. Tuần trước mẹ tôi _________________ nấu món bò kho (cook beef stew).

VI. Reading

Khí hậu Đà Lạt

Đà Lạt là một thành phố nằm trên cao nguyên Lâm Viên, thuộc vùng Tây Nguyên, thuộc

miền Trung Việt Nam. Thành phố này ở độ cao trung bình 1.500 m và có nhiều dãy núi cao bao

quanh. Vì vậy, Đà Lạt có khí hậu mát mẻ.

Đà Lạt có hai mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa khô. Mùa mưa bắt đầu từ tháng 5 và kết thúc

vào tháng 10. Còn mùa khô kéo dài từ tháng 11 năm trước đến tháng 4 năm sau. Vào mùa khô,

ban ngày thời tiết nắng ấm, ít mây, không mưa, nhưng nhiệt độ hạ thấp về ban đêm. Trong

những tháng mùa mưa, trời lại ấm hơn và có nhiều mưa.

Khí hậu ôn hòa và khí hậu mát mẻ của Đà Lạt giúp cho việc trồng trọt nông sản rất thuận

lợi. Đà Lạt là thành phố nổi tiếng về rau tươi và hoa đẹp.

Trả lời các câu hỏi sau

Model

Đà Lạt nằm ở vùng nào của Việt Nam?

Đà Lạt nằm ở vùng Tây Nguyên, thuộc miền Trung Việt Nam

1. Đây là vùng đồng bằng hay vùng núi?

2. Khí hậu Đà Lạt thế nào? Vì sao?

3. Đà Lạt có mấy mùa?

4. Thời tiết Đà Lạt như thế nào vào mùa khô và mùa mưa?

15

5. Tai sao Đà Lạt nổi tiếng về rau và hoa?

V. Writing: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese.

1. What do you like doing in the spring, summer, fall, and winter?

_____________________________________________________________________________

2. If you have a vacation in the fall or the winter, where will you go?

_____________________________________________________________________________

3. What do you like doing while it’s raining/snowing?

_____________________________________________________________________________

16

CHAPTER 5 Y PHỤC VÀ VIỆC NHÀ

I. Plural markers: Fill in blanks with các, những, or nothing (no marker is required).

Model:

Hôm nay mẹ dẫn Hoa đi mua (nothing) áo quần mới vì Tết sắp đến.

1. Hoa rất thích _________________chiếc áo đầm xinh xinh trong tiệm.

2. Mẹ mua vớ mới cho tất cả _________________ em trai của Hoa.

3. Hoa không thích mặc ___________________áo thun nên mẹ không mua chúng.

4. Mẹ nói: “Hoa ơi! ____________áo này làm bằng vải nên sẽ rất hợp với mùa nóng”.

5. Mẹ mua cho Hoa một chiếc áo đầm màu xanh da trời, một chiếc áo dài màu hồng nhạt, và một

chiếc mũ có nơ màu vàng. Tất cả _______________ món đều hợp ý Hoa.

II. Modal verbs: Fill in the blanks with the modal given below

cần không thể nên phải có thể

Hôm qua Hoa ___ không thể __ chùi nhà được vì bị đau bụng dạ dày. Vì vậy sau đó, bạn ấy

_____________đi khám bác sĩ ngay. Bác sĩ khuyên Hoa ______________đi ngủ sớm và ăn

những thức ăn nhẹ. Hoa cũng _________________đi bộ hằng ngày. Bác sĩ cũng nói rằng tập thể

dục cũng __________________ tạo sự dẻo dai cho cơ thể.

III. Imperative sentences: Fill in the blanks with the particles in parentheses to create the

imperative sentences. You may change a few words/phrases to have correct sentences. You may

add the personal pronouns/terms of addressing to be more polite.

Model: Mẹ Hoa nói với Hoa và các em ăn tối trước vì ba mẹ sẽ về nhà trễ. (encouragement, cứ)

Con và các em cứ ăn cơm trước vì ba mẹ sẽ về nhà trễ.

1. Ba muốn Hoa tưới cỏ sân trước nhà. (asking for help, giùm)

____________________________________________________________________________

2. Hoa nói với các em đánh răng trước khi đi ngủ. (mild urge, đi)

17

____________________________________________________________________________

3. Hoa nói với em trai út đừng thức khuya (negative command, đừng)

_____________________________________________________________________________

4. Hoa nói ba mẹ yên tâm vì Hoa sẽ làm theo lời dặn của ba mẹ. (politeness + formal command,

hãy)

____________________________________________________________________________

5. Hoa nói ba mẹ thong thả, không cần vội vàng (encouragement + friendly urge, cứ ….đi nhé)

____________________________________________________________________________

IV. Reading

Y phục truyền thống của phụ nữ Việt Nam

Khi nói về y phục truyền thống của người phụ nữ Việt Nam, người ta thường nhắc đến chiếc áo

dài. Chiếc áo dài đã có nhiều thay đổi qua nhiều năm, từ có eo rộng và đến eo sát, từ ngắn đến

dài, từ cổ cao đến cổ thấp. Áo dài có cổ hở (không có cổ) là một biến thể táo bạo vào giữa thế kỷ

20. Tuy nhiên, chiếc áo vẫn luôn giữ nét thanh nhã vì nó cho thấy vóc dáng mềm mại của người

phụ nữ Việt Nam.

Trong những thập niên 50, 60, và giữa thập niên70, người phụ nữ thuộc mọi tầng lớp thường

mặc áo dài khi ra khỏi nhà. Ngày nay, nhjp sống hiện đại bận rộn khiến họ phải ăn mặc gọn gàng

theo kiểu phương Tây để tiện làm việc trong nhà và ngoài xã hội. Tuy vậy, trong các dịp lễ hội,

họ rất thích mặc áo dài để tôn vinh vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ Việt Nam.

True or False?

1. True __ Chiếc áo dài là y phục truyền thống của người Việt Nam.

2. ____________ Chiếc áo dài cổ hở là thay đổi đáng kể nhất vào giữa thế kỷ 20.

3. ____________ Vào thập niên 60, chỉ có phụ nữ trí thức mới mặc áo dài khi ra khỏi nhà.

4. ____________ Phụ nữ Việt Nam ngày nay có khuynh hướng mặc áo quần theo kiểu

phương Tây để bắt kịp thời đại.

18

5. ____________ Họ thích mặc áo dài vào các dịp lễ hội để giữ gìn bản sắc Việt Nam.

V. Writing: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese.

1. What do you think about the “áo dài”? Why?

________________________________________________________________________

2. If you are female, do you like wearing it? How do you feel when you are wearing it?

________________________________________________________________________

3. Do you like wearing fashionable clothes? Why? or Why not?

________________________________________________________________________

19

CHAPTER 6 CUỘC SỐNG Ở NHÀ VÀ Ở TRƯỜNG

I. Adverbs of frequency: Rewrite the sentences based on the suggestions below. Do not forget to add an adverb of frequency to each sentence (ít khi, luôn luôn, thỉnh thỏang, thường, không bao giờ). You may remove or add a few words if this does not change the meaning of the sentences.

Model

Sáng nào ba Nam cũng uống cà-phê.

Ba Nam luôn luôn uống cà phê vào buổi sáng.

1. Mẹ Nam đi Virginia để thăm bà ngoại ba lần một năm.

____________________________________________________________________________

2. Ba Nam đi bộ năm lần một tuần vào buổi sáng.

____________________________________________________________________________

3. Mẹ Nam hoàn toàn không thể lái xe.

____________________________________________________________________________

4. Nam chưa đi về Việt Nam tám năm rồi.

____________________________________________________________________________

5. Nam giúp mẹ rửa chén vào mỗi buổi tối.

_________________________________________________________________________

6. Chị Nam giúp mẹ nấu cơm tối mỗi tháng ba hoặc bốn lần.

_________________________________________________________________________

II. Interrogative particles: Hoa and Vân are talking about their Vietnamese Student Association (VSA) at Cal State Fullerton. Write additional questions using interrogative particles to express personal opinions. You may add or remove a few words.

à nhỉ sao

đó đây vậy

Model

Mùa này Hoa lấy sáu lớp nên rất bận. Vân thắc mắc muốn biết có phải Hoa sắp tốt nghiệp không (Expressing curiosity).

Mùa này Hoa sẽ tốt nghiệp à?

20

1. Vân hỏi Hoa năm nay có muốn tiếp tục tham gia VSA không? (Expressing curiosity)

___________________________________________________________________________

2. Hoa rất bận nhưng cũng thích tham gia VSA nên không biết tính sao. (Expressing hesitation)

___________________________________________________________________________

3. Justin chỉ mới 20 tuổi nhưng lại được bầu làm Chủ tịch VSA. (Expressing surprise)

___________________________________________________________________________

4. Các thành viên của VSA sẽ đi cắm trại ở Big Bear vào đợt nghỉ đông (Asking for confirmation).

___________________________________________________________________________

5. Các thành viên VSA có thể trượt tuyết ở Big Bear không? (Expressing interest)

___________________________________________________________________________

III. Reflexive and reciprocal pronouns: Lan is telling us about what her 10-year-old niece, Hà,

usually does at home and at school. Rewrite the following sentences using reflexive and

reciprocal pronouns.

Model

Tối nào Hà cũng giúp mẹ nấu bữa ăn tối. (cùng nhau)

Tối nào Hà và mẹ cũng cùng nhau nấu bữa ăn tối.

1. Thỉnh thoảng Hà gọi điện thoại cho Lan và Lan gọi điện thoại cho Hà. (cho nhau).

____________________________________________________________________________

2. Ở trường, Hà thường làm bài tập với bạn Hiền. (cùng nhau)

____________________________________________________________________________

3. Ở nhà, Hà chơi nấu ăn với em gái rất vui. (với nhau)

____________________________________________________________________________

4. Hà thường giúp các bạn và các bạn cũng thường giúp Hà. (nhau)

____________________________________________________________________________

5. Hà đi xe đạp đến trường mỗi buổi sáng. (tự).

____________________________________________________________________________

21

IV. Reading

Lớp học bình dân

Ở Việt Nam, lớp học bình dân được tổ chức vào ban đêm, dành cho những người không thể đến

học các lớp ban ngày do hoàn cảnh khó khăn. Học viên có thể thuộc mọi lứa tuổi và thường là

người nghèo khó. Ban ngày họ phải làm đủ mọi nghề để kiếm sống. Ban đêm sau giờ ăn tối họ

mới đến trường học.

Người dạy những lớp học này làm việc hoàn tòan tự nguyện. Họ có thể là những thầy, cô giáo

thực thụ hoặc chỉ là những người làm nghề khác nhưng có trình độ học vấn đủ để dạy người dân

học đọc, học viết, làm toán….

Chính phủ địa phương và những nhà hảo tâm thường góp tiền hỗ trợ các chi phí như thuê phòng

học, tiền điện nước, tiền mua phấn, sách vở…

Lớp học bình dân giúp người lao dộng và người nghèo khó xóa được nạn mù chữ.

Comprehension questions: Choose the best choice.

1. Lớp học bình dân thường được tổ chức vào

a. ban ngày b. ban đêm c. ban ngày và ban đêm

2. Học viên của lớp học bình dân thường là

a. thanh thiếu niên b. những người lớn tuổi c. những người nghèo

3. Thầy, cô giáo của lớp học bình dân là

a. thầy cô giáo đang dạy tại các lớp ban ngày

b. những người làm các nghề khác nhưng có thể dạy được

c. a và b đều đúng

4. Những thầy cô giáo này làm việc

a. không có lương

b. và được nhận một khoản tiền nhỏ

c. và được nhận tiền để mua sách vở, phấn…

5. Các chi phí như tiền thuê phòng, tiền điện nước…do

a. các học viên đóng góp

b. chính phủ địa phương và các nhà hảo tâm giúp

22

c. chính phủ trung ương giúp

V. Writing: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese.

1. Do you like to join a study group? Why? Why not?

_____________________________________________________________________________

2. Do you often do your homework/assignments in the last minute? Why? Why not?

_____________________________________________________________________________

3. How often do you help your parents do the housework?

______________________________________________________________________________

4. What kind of housework do you like most/least?

_____________________________________________________________________________

23

CHAPTER 7 MONEY AND SHOPPING

I. Exclamatory sentences

A. Last week Hương came to visit her grandmother in Southern California. She liked the place very much and wrote down a number of comments in her diary. Write the exclamatory sentences based on the following suggestions and the exclamatory expressions given in the parenthesis. You may add a few words in each of the sentences.

Model

Khí hậu ở Nam California – dễ chịu (quá)

Khí hậu ở Nam California dễ chịu quá!

1. Món ăn Việt Nam ở nhà hàng Brodard – ngon (ơi là)

______________________________________________________________________________

2. Đi chơi ở Disneyland và Universal Studio – thú vị (quá chừng quá đỗi)

______________________________________________________________________________

3. Trái cây và rau ở chợ Thuận Phát – tươi và rẻ (lắm)

______________________________________________________________________________

4. Biển Hungtinton Beach và Long Beach – sạch và đẹp (làm sao)

______________________________________________________________________________

5. Đi câu cá ở New Port Beach – thú vị (biết chừng nào)

______________________________________________________________________________

6. Chuyến đi thăm Nam California – đáng nhớ (quá)

______________________________________________________________________________

B. Đặt câu với “Chao ôi” và “lắm”

1. ______________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

II. Negative particles: This is the list of a few things Hương often does when she travels to Southern California in the winter. Fill in the blanks with không, chẳng, không hề, đâu.

Model

Biển Huntington Beach _____________ lạnh như Hương nghĩ.

24

Biển Huntington Beach không lạnh như Hương nghĩ.

1. Hương __________________đem áo khoác dày vì khí hậu ở Nam California không lạnh

như ở thành phố Boston của Hương.

2. Bạn của Hương ___________________biết rằng Hương là người rất dị ứng với cá biển.

3. Bạn Hương nói với Hương: “Các tiệm ăn Việt Nam __________________ có chịu cho

bạn trả tiền bằng thẻ”.

4. Hương nói với bạn: “Sáng mai mình ________________ muốn ngủ dậy trễ đâu vì mình

muốn đi thăm Sunset Boulevard ở Los Angeles.

5. Vào ngày cuối ở Little Saigon, Hương nói: “Chao ơi! Mình tiêu hết cả tiền mặt! Trong túi

mình còn xu nào __________________”!

III. Adverb clauses of time. Complete the sentences with appropriate adverb clauses of time.

Model

Tôi bắt đầu tập thể dục đều đặn sau khi_____________________________________

Tôi bắt đầu tập thể dục đều đặn sau khi lên năm cân.

1. Mẹ tôi thường xem phim truyện của Nam Hàn sau khi ______________________________

_____________________________________________________________________________

2. Anh ấy luôn luôn tập thể dục trước khi ___________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Hải học đàn piano từ khi ______________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Hồng làm món bò kho cho cả nhà từ buổi trưa cho đến khi ____________________________

______________________________________________________________________________

5. Mỗi buổi sáng, ba tôi thích uống trà trong khi______________________________________

______________________________________________________________________________

IV. Reading

Chợ quê Viêt Nam

Không giống như chợ thành thị họp ở một nơi cố định, chợ quê thường họp bất cứ ở đâu thuận tiện cho người nông dân. Đó có thể là một bãi đất rộng bên đường hay gần một cây cầu hoặc

25

dưới một gốc cây. Người dân thường che lều làm bằng một tấm vải thô hoặc một tấm bạt đan bằng tre để bán hàng.

Chợ quê thường họp từ rất sớm và tan cũng sớm. Có khi chỉ mới 9 hoặc 10 giờ sáng đã tan chợ, nhất là lúc đúng vụ mùa hoặc trong mùa mưa bão. Đây chính là nét độc đáo của chợ quê.

Hàng hóa của chợ thường là các loại rau quả do người dân tự trồng lấy hoặc các loại gia cầm như gà, vịt, ngỗng ….do họ tự nuôi lấy. Họ cũng bán những loại cá họ bắt được ngoài đồng hay thả trong ao. Vì vậy, thực phẩm ở chợ quê rất tươi và ngon.

A. Comprehension questions

1. Chợ quê thường họp ở đâu?

__________________________________________________________________________

2. Người dân quê ngồi ở đâu để bán hàng?

__________________________________________________________________________

3. Nét độc đáo của chợ quê là gì?

__________________________________________________________________________

4. Họ thường bán gì?

__________________________________________________________________________

5. Hàng hóa của họ có gì đặc biệt? Vì sao?

__________________________________________________________________________

B. Vocabulary: Fill in the blanks with the following words that appear in the text: tươi, độc đáo, lều, trồng, bắt, gia cầm

Model

Khi họ đến đất trại, họ thấy có rất nhiều lều đã được dựng lên.

1. Gà và vịt là loại ___________________ thường được bán ở chợ này.

2. Chợ Hòa Hưng là nơi bán rất nhiều loại trái cây __________________.

3. Sáng nay, những đứa trẻ không _________________được một con bướm nào trong vườn cả.

4. Những đóa hoa hồng được cắm trong những cái chai trông thật ___________________

5. Ba tôi __________________ rất nhiều loại cây ăn trái sau nhà.

V. Writing: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese.

1. Do you like shopping during holiday seasons? Why? or Why nor?

_____________________________________________________________________________

26

2. If you really wanted to buy something but you didn’t have enough money, what would you do?

______________________________________________________________________________

3. If you have a chance to visit VN and go shopping there, will you bargain? How do you learn to do this?

_____________________________________________________________________________

27

CHAPTER 8 FOOD AND DRINKS

I. Plural markers and pronouns: Fill in the blanks with appropriate pronouns: các cháu, chúng mình, các con, chúng nó, tụi con, chúng ta.

Cả nhà Hoa (bà ngoại, ba, mẹ, Hoa, và Tuấn) đang ăn tối tại nhà hàng Brodard.

Model

Ba nói: “Hôm nay _________________ sẽ đi ăn nhà hàng để mừng sinh nhật mẹ”

“Hôm nay chúng ta sẽ đi ăn nhà hàng để mừng sinh nhật mẹ”

1. Mẹ hỏi Thanh và Thu: “Nhà hàng này có nhiều món ngon quá!_______________ muốn ăn gì tối nay?”

2. Hoa bàn với Tuấn: “Chị nghe nói nhà hàng này làm món nem nướng ngon lắm. _______________________ nên thử món này đi.”

3. Bà ngoại của Hoa và Tuấn nghe vậy bèn nói: “Tuần trước mẹ con đã làm món nem nướng cho cả nhà ăn rồi. Bây giờ ___________________________ nên ăn món khác đi chứ.”

4. Ba bảo bà ngoại: “Mẹ à, mẹ khỏi bận tâm làm gì. _________________________ muốn ăn gì cũng được.”

5. Hoa quyết định (decided): “Vậy thì _____________________ ăn món gỏi cuốn đi!”

II. Particles of contrast: Hưng and Nam are talking about regular food and vegetarian food. They also talk about drinks. Fill in the blanks with lại, chứ, mà, thì.

Model

Nam: Mẹ mình thích ăn hải sản nhưng ba mình ______________thích ăn thịt bò.

Mẹ mình thích ăn hải sản như cá và cua nhưng ba mình thì thích ăn thịt bò.

Hưng: Mình cũng rất thích ăn cá và cua.

Nam: Mình _______________ chỉ thích ăn rau và trái cây.

Hưng: Ồ! Vậy bạn thích ăn chay à? Bạn ở gần nhà hàng Brodard _________________ăn chay!

Nam: Đồ ăn chay tốt cho sức khỏe ______________!

Hưng: Đúng rồi, nhưng nó _______________không có nhiều lựa chọn. Vậy bạn có thích uống bia không?

Nam: Mình ăn chay _____________uống bia à? Không đâu.

Hưng: Vậy bạn thích uống gì?

Nam: Mình chỉ thích uống trà xanh và sữa đậu nành.

Hưng: Mình _______________thích cà phê và bia!

28

III. Comparative sentences: Write sentences to indicate the comparative degrees as suggested in parentheses.

Model

Bánh ga-tô của Mỹ rất ngọt. Bánh ga-tô của Pháp không ngọt lắm (ngọt).

Bánh ga-tô của Mỹ ngọt hơn bánh ga-tô của Pháp.

Khi nấu bùn bò, người ta bỏ rất nhiều ớt vào nồi bún bò. Khi nấu phở, người ta không bỏ ớt vào nồi phở.

(cay; superiority) ______________________________________________________________________

2. Một ly sữa đậu nành giá $1.50. Một ly nước cam giá $2.25. Một ly cà-phê giá $2.75

(đắt; superlative) _____________________________________________________________________

3. Trái me rất chua. Trái mận không chua lắm.

(chua; inferiority) _____________________________________________________________________

4. Đồ ăn Tàu có nhiều dầu mỡ. Đồ ăn Phi có nhiều dầu mỡ.

(béo (fatty); equality) ___________________________________________________________________

5. Nam lái xe 70 dặm/giờ (70 miles/hour). Ba Nam lái xe 50 dặm/giờ

(nhanh; inferiority) ______________________________________________________________________________

Reading

Trà xanh

Trà xanh là thức uống khá phổ biến của người Việt Nam. Nó có những tác dụng rất có lợi cho sức khỏe như hạn chế sự phát triển của bệnh ung thư, giúp giảm cân, giúp tiêu hóa tốt, nâng cao sức đề kháng....

Tuy nhiên, những người nhạy cảm với chất cafein cần thận trọng với trà xanh. Những người này không nên uống trà xanh khi bụng đói hoặc ban đêm vì nó có thể gây cảm giác cồn cào trong dạ dày hoặc làm mất ngủ.

Người Việt cũng thích uống lá trà xanh “tươi” mà người miền Trung thường gọi là “chè xanh”. Họ thường nấu chè xanh với gừng để làm thành một thức uống thơm ngon.

29

Comprehension questions

Đúng hay Sai?

1. ___________ Người Việt Nam ít khi uống trà xanh.

2. __________ Nếu bạn thường bị đầy bụng, bạn nên uống trà xanh hằng ngày.

3. __________ Làm chậm sự phát triển của bệnh ung thư là một tác dụng đáng kể của

trà xanh.

4. __________ Những người nhạy cảm với cafein nên uống trà xanh vào buổi tối.

5. __________ Uống trà xanh lúc bụng đói có thể gây khó chịu cho dạ dày.

6. __________ Chè xanh tươi thường được nấu với gừng để tăng vị thơm ngon.

IV. Writing: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese:

1. What is your favorite food?

_________________________________________________________________________

2. What is your favorite drink?

_________________________________________________________________________

3. Do you have deserts after having your dinner? If yes, what is your favorite one?

_________________________________________________________________________

4. In your opinion, can fruit be a good desert?

_________________________________________________________________________

30

CHAPTER 9 HEALTH AND LIFE

I. Passive sentences: Turn the following sentences into passive sentences. Use được, bị, do, bởi where appropriate.

1. Trận hỏa hoạn đã tàn phá thư viện thành phố năm ngoái.

______________________________________________________________________________

2. Những sinh viên của các lớp tiếng Việt tại Cal State Fullerton đã trang hoàng những phòng

học này.

______________________________________________________________________________

3. Chúng tôi đã nấu ba nồi bún bò lớn cho những người vô gia cư.

______________________________________________________________________________

4. Thầy giáo phạt những học sinh này vì chúng làm ồn trong lớp.

______________________________________________________________________________

5. Ông giám đốc tăng lương cho tất cả những công nhân ở xưởng B.

______________________________________________________________________________

II. Usage of “bị” and “được”: Rewrite the following sentences based on the suggestions and the requirements in the parentheses. You may change the positions of words or add a few words if necessary.

a. được in favorable situationsb. bị in unfavorable situationsc. được indicating abilityd. được indicating permission

1. cảm và sốt (lose weight) (b)______________________________________________________________________________

2. đi du lịch qua Pháp và Ý (a)

______________________________________________________________________________3. làm món kem dâu với đậu phụng (c)______________________________________________________________________________4. uống bia và rượu (d)_____________________________________________________________________________

5. uống thuốc trong một tuần (b)

C. Make a sentence with each of the following structure:

1. bị + noun:

_____________________________________________________________________________

31

______________________________________________________________________________

2. được + adverb:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. được + verb:

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Reading

Hành tây

Người ta thường nghĩ rằng hành tây chì là một loại củ được dùng để nấu thức ăn. Thật ra, hành

tây rất hữu ích vì nó chứa nhiều vi-ta-min (A, B1, B2, PP, và C), muối, chất kháng sinh thực vật

(vegetable antibiotics), và đường. Sự kết hợp các thành phần hoá học (chemical components) này

làm cho hành tây trở thành một loại dược thảo (medicinal herb) có thể chữa và phòng (prevent)

bệnh ung thư vì nó có thể làm ngừng phát triển khối u (tumor). Trong một nghiên cứu y khoa, tại

những vùng mà người dân có thói quen ăn hành tây sống hàng ngày thì tỷ lệ người mắc bệnh ung

thư rất thấp. Ngoài ra, cháo nấu với hành tây còn được dùng để chữa những bệnh thông thường

như cảm, sốt, hay đau bụng.

Complete the sentences with the information from the text.

1. Thông thường, hành tây là

_____________________________________________________________________________

2. Thành phần hoá học của hành tây gồm có:

_____________________________________________________________________________

3. Hành tây được xem là một loại dược thảo vì

_____________________________________________________________________________

4. Những người thường xuyên ăn hành tây sống thì

______________________________________________________________________________

5. Khi bị cảm hoặc sốt thì bạn có thể

_____________________________________________________________________________

32

VI. Answer the following questions in Vietnamese:

1. What would you do to keep yourself healthy?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Do you like alcoholic drinks? Why or why not?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. What do you usually do to stay in a good mood?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

33

CHAPTER 10 WORK AND PROFESSIONS

I. Usage of “thì” and “là”: For each of the sentences below, indicate the usage of “thì” or “là”

a. “thì”: verb

b. “thì”: adverb

c. “thì”: particle

d. “là”:verb

e. “là”: conjunction

f. “là”: emphatic particle

1. ____d____ Huân là một kỹ sư có năng lực và đầy sáng tạo.

2. ________ Xuân và Thu cùng làm một công ty nhưng Xuân rất chăm chỉ còn Thu thì lười

biếng.

3, ________ Nếu Ban Giám đốc không tăng lương cho chúng tôi thì chúng tôi sẽ đình công.

4. ________ Tôi đoán là cô ấy sẽ được thăng chức vào đầu năm tới.

5. ________ Công việc phát triển công ty vẫn còn rất là khó khăn.

6. ________ Làm ca đêm thì ai cũng không muốn nhận hết.

II. Coordinate sentences (Câu phức hợp)

1. For each of the sentences, do the following steps:

i. Match sentence part in column A with that in column Bii. Rewrite the sentence adding the punctuation, if necessaryiii. Indicate the type of the coordinate sentence:

A. Coordinate sentence joined by a conjunctionB. Coordinate sentence joined by a semicolonC. Coordinate sentence joined by a conjunctive adverb

Column A Column B

1. Nam thích đi làm việc thật sớm a. Họ phải tự bảo vệ bản thân họ.

2. Nhân viên ở hãng này được trả lương cao b. hoặc làm ở phòng thử quần áo

3. Anh tôi có một công việc rất ổn định c. cũng vì công ty mới mở thêm một chi

nhánh mới

4. Tất cả các công nhân phải tuân theo những quy

định về an toàn.

d. vì thế rất nhiều người làm đơn xin vào làm

việc

5. Chị có thể giúp khách hàng ở trong tiệm e. còn nghề ca hát cần đến tài năng

34

6. Công việc của tôi ngày càng bề bộn f. nhưng Hoa thích đến sở muộn (trễ)

7. Nghề dạy học cần sự kiên nhẫn g. mà cũng không thích làm việc ngoài trời

8. Tôi không thích làm việc trong văn phòng h. ngược lại, chị tôi bị thất nghiệp hơn một

năm rồi.

Model

1.

i. ___f_______

ii. Nam thích đi làm việc thật sớm nhưng Hoa thích đến sở muộn.

iii. A

2.

i. __________

ii. __________________________________________________________________________

iii. _________

3.

i. __________

ii. __________________________________________________________________________

iii. _________

4.

i. __________

ii. __________________________________________________________________________

iii. _________

5.

i. __________

ii. __________________________________________________________________________

iii. _________

6.

i. __________

ii. __________________________________________________________________________

iii. _________

35

7.

i. __________

ii. __________________________________________________________________________

iii. _________

8.

i. __________

ii. __________________________________________________________________________

iii. _________

2. Make a sentence with:

+ nhưng (a conjunction):

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

+ vì thế (a conjunctive adverb):

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

+ hay/hoặc (a conjunction):

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

III. Adverb clauses of condition: For each of the following clauses, add the main clause or the IF-clause as required in the parentheses below. You may write the two clauses at the beginning or at the end of the sentence.

Model

Nếu bạn có bằng cử nhân tiếng Việt (+ Main clause)__________________________

Nếu bạn có bằng cử nhân tiếng Việt thì bạn có thể xin vào làm việc ở đây.

1. Hôm nay văn phòng công ty sẽ đóng cửa sớm (+ If-clause)____________________________

______________________________________________________________________________

2. Bạn có thể được tăng lương (+ If-clause)___________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Nếu tôi được nhận vào làm việc ở Disneyland (+ Main clause)__________________________

______________________________________________________________________________

4. Nếu tôi có việc làm ngay sau khi tốt nghiệp đại học (+ Main clause)_____________________

______________________________________________________________________________

36

5. Họ sẽ được nghỉ việc sớm hôm nay nếu__________________________________ (If clause)

IV. Reading

Nghề dạy học ở Viêt Nam

Ở Việt Nam, người thầy giáo (người làm nghề dạy học nói chung) rất được tôn trọng.

Điều này xuất phát từ tư tưởng “Quân, sư, phụ” (Vua, thầy, cha) hoặc “tôn sư trọng đạo” (tôn

trọng thầy, tôn trọng đạo lý) của đạo Khổng bên Trung Hoa ngày xưa. Tư tưởng này có ảnh

hưởng rất lớn đến thái độ kính nể của xã hội đối với người thầy giáo dù họ thường là những

người không có nhiều tiền của. Sở dĩ như vậy vì người Việt Nam cho rằng người thầy giáo có

công truyền đạt tri thức cũng như uốn nắn nhân cách cho học sinh.

Vì lý do nêu trên, có rất nhiều câu tục ngữ, câu nói, ca ngợi công lao của người dạy học

như “Không thầy đố mầy làm nên”, “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” (dạy một chữ cũng là thầy, dạy

nửa chữ cũng là thầy) hoặc “Mồng một tết cha, mồng hai tết mẹ, mồng ba tết thầy”. Câu ca dao

“Muốn sang thì bắt câu kiều. Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy” cũng mang ý nghĩa này.

Truyền thống này vẫn còn được duy trì trong xã hội Việt Nam hiện đại ngày nay và

người Việt Nam rất tự hào về truyền thống này.

Comprehension questions. Answer the following questions in complete sentences.

1. Truyền thống tôn trọng thầy giáo ở Việt Nam có từ đâu?

______________________________________________________________________________

3. Vì sao người thầy giáo được tôn trọng như vậy?

______________________________________________________________________________

2. Thời phong kiến, tư tưởng “Quân, Sư, Phụ” của người Trung Hoa nói lên điều gì?

______________________________________________________________________________

4. Câu nói “Mồng một tết cha, mồng hai tết mẹ, mồng ba tết thầy” của người Việt cho thấy

có điều gì khác?

______________________________________________________________________________

5. Người Việt ngày nay có còn giữ truyền thống này không?

______________________________________________________________________________

6. Em nghĩ gì về truyền thống này? (thích hay không thích?)

____________________________________________________________________________

_V. Writing: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese.

1. What is your favorite city to work in? Why? or Why not?

37

_____________________________________________________________________________

2. If you had to work with a person you don’t like, what would you do?

_____________________________________________________________________________

3. Do you want to work in Vietnam after graduation? Why? or Why not?

_____________________________________________________________________________

38

CHAPTER 11 HOLIDAYS AND PASTIMES

I. Particles indicating direction: Fill in the blanks with appropriate particles of direction: lên,

xuống, qua, về, ra, vào.

Model

Gia đình tôi sẽ bay từ Seatle (West Coast) _________________ Washington, D.C. (East

Coast) để tham dự Hội Hoa Anh Đào (Cherry Blossom Festival).

Gia đình tôi sẽ bay từ Seatle (West Coast) qua Washington, D.C. (East Coast) để tham

dự Hội Hoa Anh Đào (Cherry Blossom Festival).

1. Huân đi xe lửa từ San Francisco______________Orange County để thăm mẹ anh ấy. Sau đó

anh ấy bay ____________________Phoenix (Arizona) để dự buổi họp của công ty.

2. Chúng tôi sẽ lái xe từ Florida _______________ New York vào ngày mai.

3. Bạn có khi nào lái xe từ Texas (South)______________South Dakota (North) chưa?

4. Từ Toronto (Canada), họ sẽ bay ______________lại Mỹ trong tuần tới.

5. Bao giờ chị ấy sẽ ______________ Mexico chơi?

II. Usage of “mà”: Rewrite the following sentences using “mà” based on the requirements in parentheses. You may change a few words as long as the meaning is not changed.

1. “mà” as a coordinate conjunction

2. “mà” as a relative pronoun or an adverb

3. “mà” as a subordinate conjunction of condition

4. “mà” as a final particle

5. “mà” as a middle particle (usually in a rhetorical questions)

Our family are preparing for Christmas.

Model

Tôi mua cho mẹ tôi chiếc vớ màu đỏ để bỏ quà và treo trước lò sưởi (2).

Chiếc vớ mà tôi mua cho mẹ tôi để bỏ quà và treo trước lò sưởi là màu đỏ.

1. Nếu ba mua một cây thông tươi, nhà mình thơm mùi thông lắm. (3)

_______________________________________________________________________

2. Không ai biết được quà Giáng sinh của tôi là gì? (5)

______________________________________________________________________

39

3. Mẹ hỏi tôi tai sao tôi đi mua sắm bây giờ và không đi vào ngày trước Giáng sinh. (1)

______________________________________________________________________

4. Anh tôi mua tặng mẹ một chiếc áo dài. Chiếc áo được làm bằng lụa tơ tằm. (2)

______________________________________________________________________

5. Tôi muốn làm bánh flan để ăn tráng miệng nhưng em tôi nói: “Chị để em lo phần này.

Em nhất định làm món bánh trái cây”.

______________________________________________________________________

III. Adverb clauses of cause. Complete the sentences

Nam is talking about what he does in his free time.

Model:

Tôi không thích ngủ dậy sớm vào những ngày cuối tuần bởi vì_____________________

Tôi không thích ngủ dậy sớm vào những ngày cuối tuần tại vì tối nào tôi cũng thức khuya

để học bài.

1. Vào những lúc rãnh rỗi, tôi thường ra biển chơi vì ___________________________________

______________________________________________________________________________

2. Tôi rất thích xem chương trình Nước Việt Mến Yêu tại vì ____________________________

_____________________________________________________________________________

3. Tôi không muốn đi chơi ở Virginia vào mùa đông bởi________________________________

______________________________________________________________________________

4. Tôi rất thích xem xi-nê vào buổi sáng tại______________________________________

______________________________________________________________________________

5. Tôi không thích đi hộp đêm (night club) vì _________________________________________

______________________________________________________________________________

IV. Reading

Tục xông đất

Đối với người Việt Nam, ngày đầu năm có ý nghĩa vô cùng quan trọng vì họ tin rằng

những gì xảy ra vào ngày này sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống của họ trong cả năm. Vì vậy, họ rất

muốn người đến thăm nhà của họ vào buổi sáng đầu năm là người tính tình vui vẻ, hiền lành và

làm ăn phát đạt. Đây là tục xông nhà, xông đất; có nơi gọi là đạp đất.

40

Giờ xông đất bắt đầu từ sau giao thừa trở đi, tức là lúc tiễn năm cũ đã qua và đón năm

mới đến. Thông thường lúc này người thân trong gia đình tự xông lấy. Một người trong gia đình

đi chùa hoặc nhà thờ trước lúc giao thừa. Sau đó trở về nhà với một cành cây hay cành hoa

gọi là lộc.

Tuy nhiên, thời gian xông nhà tốt nhất là vào buổi sáng mồng một Tết. Chủ nhà thường

rất hồi hộp vì không biết ai sẽ là người đến thăm đầu tiên. Vì vậy họ sẽ rất vui nếu đó là người có

những tính chất mà họ mong đợi. Ngược lại, họ sẽ thất vọng và lo âu nếu đó là người không hội

đủ những điều kiện như mong muốn.

Tục xông đất ngày nay vẫn còn nhưng để tránh gặp xui xẻo, người ta thường yêu cầu

trước người nào họ thích để đến xông đất nhà họ.

Comprehension questions

Choose the best answer to complete each of the following sentences.

1. Người Việt xem ngày đầu năm âm lịch là _________________.

a. bình thường b. rất đáng kể c. không đáng kể

2. Theo tục xông đất, nếu người đến thăm nhà đầu tiên có tính tình vui vẻ thì chủ nhà ________

trong năm đó.

a. sẽ gặp may mắn b. sẽ gặp nhiều rủi ro c. không bị ảnh hưởng

3. Giờ xông đất bắt đầu

a. 10 phút trước giao thừa b. 10 phút sau giao thừa c. ngay sau giao thừa

4. Người xông đất sau giao thừa thường là_______________của gia chủ.

a. bạn b. người thân trong gia đình c. láng giềng

5. Thật ra, người xông đất vào buổi sáng ngày đầu tiên thì được xem là ________________.

a. quan trọng hơn b. hoàn toàn không quan trọng c. ít quan trọng

6. Chủ nhà thường mời người quen mà họ thích đến xông đất để

a. khỏi bị hồi hộp

b. tránh gặp người mang lại rủi ro cho họ

c. cả a và b đều đúng

V. Ưriting: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese.

1. What do you often do in your free time?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

41

2. What do you like to do on Thanksgiving Day?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3. What do you like to do on Christmas Eve? on Christmas Day?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

42

CHAPTER 12 FAMILY AND RELATIONSHIPS

I. Particles of manner: Fill in the blanks with appropriate particles of manner given below. Use each of the words at least one.

xong giùm lấy được mất thấy

Tôi học tiếng Việt.

Model

Bạn tôi đã ghi danh _______________ tôi lớp tiếng Việt vào mùa hè này.

Bạn tôi đã ghi danh giùm tôi lớp tiếng Việt vào mùa hè này.

1. Ba mẹ tôi rất vui khi biết ___________________rằng tôi đã ghi danh học lớp tiếng Việt.

2. Khi tôi học thi, mẹ giặt áo quần __________________cho tôi.

3. Ngày thi cuối khóa gần đến rồi mà tôi vẫn chưa ôn bài _______________.

4. Sau khi thi xong, bao nhiêu mệt mỏi của tôi biến đi đâu ______________.

5. Khi ấy tôi cảm ______________thoải mái và tự nấu ăn _____________ để mẹ tôi nghỉ ngơi.

II. Verbs of emotions and perception: Fill in each blank with an appropriate verb and indicate whether it is a verb of perception or a verb of emotion: biết, nhớ (remember), thương, nghĩ, ghét.

Bà ngoại tôi.

Model

Khi chúng tôi còn nhỏ, mẹ tôi _____________ chúng tôi rất thương bà ngoại nên thường hay đưa chúng tôi đến thăm bà.

Khi chúng tôi còn nhỏ, mẹ tôi biết chúng tôi rất thương bà ngoại nên thường hay đưa chúng tôi đến thăm bà.

1. Khi còn sống, bà ngoại rất khỏe. Nhiều người _____________ bà trông trẻ hơn tuổi đến năm, sáu năm.

1. Tuy bà ngoại tôi mất đã lâu, tôi vẫn rất _________________ bà nhiều cùng những kỷ niệm đẹp.

2. Khi tôi còn nhỏ, bà rất ______________chúng tôi.

3. Chúng tôi _____________vậy nên hay đòi bà cho quà.

4. Bà nói với chúng tôi: “Bà _______________những người lười biếng. Vì vậy các cháu hãy chăm học nhé”.

5. Tôi _______________bà chỉ nói vậy thôi chứ bà lúc nào cũng thương chúng tôi.

43

III. Noun clauses as objects of verbs: Rewrite the following sentences based on the requirements in the parentheses. You may exchange the verbs of communication and personal objects (him, her, us, ect.) as long as it makes sense. Functions of noun clauses: (1) as a statement, (2) as a command, (3) as an indirect specific question, or (4) as an indirect yes-no question.

Model

Chị Tâm nói với tôi: “Ngày mai bác Hiền sẽ đến thăm gia dình mình”. (1)

Chị Tâm với tôi rằng ngày mai bác Hiền sẽ đến thăm gia dình chúng tôi.

2. Tôi hỏi chị Tâm “Em có thể về muộn một chút được không? Em có hẹn học nhóm rồi.” (4)

______________________________________________________________________________

3. Chị Tâm nói: “Ừ. Nhưng em cố gắng về sớm nhé.” (2)

______________________________________________________________________________

4. Tôi trả lời: “Dạ. Nhưng tại sao bác ấy đến thăm mình vậy chị?” (3)

5. Chị Tâm nói: “À. Bác ấy muốn thăm gia đình mình trước khi bác dọn nhà qua Connecticut”

6. Tôi thắc mắc: “Ồ! Connecticut ở bên miền Đông phải không chị?”

7. Chị Tâm nói: “Đúng rồi! Sau này khi nào rãnh rỗi chúng ta sẽ qua đó thăm bác

Hiền. Mùa thu bên ấy đẹp lắm!”

8. Tôi nói: “Em hòan toàn đồng ý.”

IV. Reading

Công ơn cha mẹ

Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy raMột lòng thờ mẹ kính chaCho tròn chữ hiếu mới là đạo con

Qua câu ca dao này, công cha được ví như núi Thái Sơn, một ngọn núi rất lớn ở Trung

Quốc. Trong xã hội Việt Nam ngày xưa, người cha thường được xem là ‘trụ cột’ của gia đình, là

người kiếm tiền chính để nuôi sống gia đình. Ơn sinh đẻ và nuôi dưỡng của mẹ được so sánh với

nước từ thượng nguồn của một con sông, luôn chảy tuôn trào, không bao giờ dứt. Bài ca dao trên

nói về công lao nuôi con vô cùng lớn lao của ba mẹ và khuyên chúng ta nên tôn kính chăm sóc

cha mẹ, nhất là lúc họ về già, để đền đáp công ơn sinh thành của họ.

44

Trong cuộc sống, rất nhiều người trong chúng ta xem chuyện cha mẹ nuôi nấng dạy dỗ

chúng ta là chuyện “đương nhiên” nên đã không ít lần làm cha mẹ đau buồn. Để đền đáp công ơn

này, chúng ta phải cố gắng sống và làm việc tốt để cha mẹ vui lòng. Như vậy là đã trả phần nào

chữ hiếu cho cha mẹ.

Comprehension questions

1. Vì sao công cha được ví như núi Thái Sơn?

_____________________________________________________________________________

2. Người cha đóng vai trò gì trong xã hội Việt Nam xưa?

_____________________________________________________________________________

3. Vì sao ơn mẹ được so sánh với nước trong nguồn?

_____________________________________________________________________________

4. Vì sao rất nhiều người trong chúng ta lại làm buồn lòng cha mẹ?

_____________________________________________________________________________

5. Chúng ta nên làm gì để làm cha mẹ vui lòng?

_____________________________________________________________________________

6. Em hiểu ý nghĩa của chữ “hiếu” như thế nào? Em sẽ làm gì để trả hiếu cho cha mẹ?

_____________________________________________________________________________

V. Writing: Answer the following questions in full sentences in Vietnamese.

1. Em thường nói chuyện với ai nhiều hơn, ba hay mẹ?

_____________________________________________________________________________

2. Khi em có chuyện buồn hay lo lắng, ai là người em mà em muốn chia xẻ? (ba, mẹ, anh, chị, em, bạn….?)

_____________________________________________________________________________

3. Khi em làm cha mẹ buồn lòng, em sẽ làm gì để chuộc lỗi?

_____________________________________________________________________________

45