universidad de guayaqu irecreacion l
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE EDUCACION FSICA
DEPORTE Y RECEACION
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EL ANIMADOR RECREATIVO COMO
EDUCADOR EN EL TIEMPO LIBRE
Un
orientador
que permita
la relajación
de las
personas
Un gestor del
mejoramiento
de la vida de
los niños
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EL RECREADOR COMO SERVIDOR
PÚBLICO
DEBE SER UN GESTOR DE
PROCESOS Y AMBIENTES
SOCIALES
ayudar a
las
personas a
iniciar o
continuar
una clase
de
aprendizaje través de las actividades recreativas
alcancen su pleno potencial humano
y su más deseable calidad de vida
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EL ANIMADOR COMO
EDUCADOR DE VALORES
Alegría.
-
Actividad.
Participación.
- Libertad.
Socialización.
- Individualización.
Educación
.
Expresión.
. Los principios serían:
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PERFIL DEL ANIMADOR:
Equilibrado.
Actitud
democrática, tolerante, respetuosa.
Madurez afectiva y psicológica.
Inquieto en la formación.
Relacionado con otros grupos.
Jovial.
Capaz de improvisar.
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El animador natural y
espontáneo. Es líder
carismático del grupo. Es
centro del grupo. Sería el
punto de partida del proceso
madurativo del animador. Sus
características son la
espontaneidad e
improvisación.
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EL LIDERAZGO:
Persona capaz de conducir al grupo
hacia sus objetivos.
⇒ Aquel que nombran como tal los
miembros del grupo.
⇒ La persona que tiene una influencia
demostrable sobre la personalidad del
grupo.
⇒ Aquella persona que desarrolla
conductas de liderazgo.
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EL LENGUAJE CORPORAL:
⇒ Expresa y comunica estados emocionales que cuesta expresar con palabras.
⇒ Da información más fiable que la palabra.
⇒ Ofrece cauces de participación afectivamente más ricos que la palabra.
⇒ Refuerza y complementa la comunicación verbal
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EL RECREADOR COMO FACILITADOR
DEL BIENESTAR
-La condición o aptitud física, mental y espiritual.
La alimentación adecuada y la conciencia nutricional.
- El control del estrés
- El cuidado y respeto del medio ambiente físico y social
-La autoresponsabilidad, que implica hacerse cargo uno mismo de todo lo anterior
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EL RECREADOR COMO PROMOTOR
DEL HUMANISMO:
1. Cada ser humano es una criatura fabulosa
2. El ser humano es tanto natura como cultura
3. La humanidad es como un superorganismo del que somos parte
4. La relación y cooperación humanas a plenitud, se requieren para el mejor funcionamiento y bienestar del planeta.
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gracias