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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO

DE MORELOS

ESCUELA PREPARATORIA NÚMERO DOS, CUERNAVACA

“ANTONIO L. MORA DEL CASTILLO”

“ EDUCACIÓN, ESENCIA DE LA TRANSFORMACIÓN Y

COMPROMISO SOCIAL”

PLAN DE TRABAJO PERIODO 2016-2016

L.I. BERENICE ELIZABETH GUTIÉRREZ ESPÍRITU

Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019

““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”

1

CONTENIDO PRESENTACIÓN .............................................................................................................................. 3

OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................................... 5

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES ............................................................................................................ 5

........................................................................................ 5 MISIÓN DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR:

................................................ 5 “MISIÓN” PROPUESTA PARA LA PREPARATORIA NÚMERO DOS

............................................................................................ 6 VISION DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

................................................... 6 “VISIÓN” PROPUESTA PARA LA PREPARATORIA NÚMERO DOS

................................... 6 “VALORES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS”

MARCO HISTORICO ........................................................................................................................ 8

LOCALIZACIÓN ............................................................................................................................... 8

CONTEXTO ACTUAL ........................................................................................................................ 9

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL ................................................................................................. 12

TRANSPARENCIA .......................................................................................................................... 13

RECURSOS.................................................................................................................................... 13

ANÁLISIS FODA ............................................................................................................................ 14

............................................................................................................................ 14 FORTALEZAS:

.................................................................................................................... 14 OPORTUNIDADES:

........................................................................................................................... 14 DEBILIDADES:

............................................................................................................................. 15 AMENAZAS:

LINEAS DE ACCIÓN ....................................................................................................................... 15

........................................................................................................................... 15 A L U M N O S

............................................................................................. 18 P E R S O N A L A C A D É M I C O

........................................................................ 21 PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE CONFIANZA

......................................................................................... 22 PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

.................................................................................................... 23 M E J O R A C O N T I N U A

..................................................................................................... 25 I N F R A E S T R U C T U R A

......................................................................................................... 28 M E D I O A M B I E N T E

PERTINENCIA DE LA CALIDAD EDUCATIVA .................................................................................... 30

FORMACIÓN INTEGRAL ................................................................................................................ 30

SERVICIO SOCIAL .......................................................................................................................... 31



2

ORIENTACIÓN EDUCATIVA ........................................................................................................... 31

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ................................................................................................... 31

CONSIDERACIONES FINALES ......................................................................................................... 32



3

Uno de los aspectos más importantes del entorno social, radica en la educación institucional basada en valores, los cuales son y serán siempre los lineamientos que cada persona tiene como (la) norma de convivencia y cualidades positivas de su comportamiento ante sus semejantes, lo cual hoy en día se está dejando a un lado por problemas que afectan tanto a las familias como a cada joven estudiante, por lo que es nuestro deber ético, moral y social encausarlos a una Educación Media Superior de calidad académica y humanista, pues ellos en un futuro inmediato serán los ciudadanos del mañana que tomarán decisiones correctas y conscientes reflejadas en una mejor sociedad. Cada una de las líneas de acción planteadas en el presente Plan de Trabajo 2016 -2019 de la Preparatoria Número Dos, Cuernavaca; surgen de la prospectiva planteada en el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2012-2018, en donde establece que para lograr tener éxito en los retos educativos “necesitamos cambiar la metáfora de la utopía por proyectos inmediatos y concretos que transformen en forma viable nuestras actuales prácticas institucionales”.

Como académicos universitarios tenemos la responsabilidad social, de

formar estudiantes con la capacidad de ejercer sus derechos de manera precisa

que producirá una sociedad abierta y respetuosa a sus semejantes. Por lo que

debemos de estar agradecidos por la confianza que nos brinda la sociedad al

poner en nuestras manos una de las tareas más importantes, como lo es la

“educación”, mediante la producción de saberes y la formación de pensamientos

razonados.

Parte de las metas establecidas a Nivel Institucional para las Escuelas de

Educación Media Superior de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos

(UAEM), es la incorporación al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), y el

cumplimiento del Programa Sectorial de Educación 2013 – 2018. Algunos de estos

lineamientos se encaminarán y orientarán mediante estrategias definidas para

cumplir con esté y todos los Modelos Educativos vigentes, que aporten calidad y

pertinencia educativa, aprovechando esta oportunidad para que la Preparatoria

Número Dos sea estadística positiva de referencia para la UAEM.

La presente propuesta tiene como finalidad brindar a toda la comunidad

educativa de la Preparatoria Número Dos, estrategias de Mejora Continua

mediante la eficaz y eficiente Gestión de la Administración de recursos y

herramientas necesarias para el logro de los objetivos, basándonos en 12 años de

mi experiencia en diferentes puestos con actividades inherentes al mejoramiento

de nuestra querida Institución.



4

Otro de los puntos que considero de vital importancia y que es fundamental

trabajar como Institución Educativa es la conservación del medio ambiente, es

necesario emprender acciones que hagan compatible el desarrollo económico,

académico y social, con prácticas amigables al ambiente, resultando en una

costumbre que traspase las instalaciones educativas y poco a poco se vean

reflejados estos comportamientos sustentables, en los hogares de cada uno de

nosotros. En la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) contamos

con el Manual Verde Universitario el cual es una guía de lineamientos y

procedimientos ambientales que son la base para lograr este objetivo.

La Preparatoria Número Dos, Cuernavaca; cuenta con una Planta Docente

altamente capacitada, experimentada, comprometida, ocupada y preocupada por

sus estudiantes, lo que da como resultado educación de Calidad y comprometida

con la sociedad. Vivir en carne propia la pasión que muestran los Docentes a su

profesión, nos ha enfrentado como parte de la Administración a grandes retos de

trabajo colegiado, en los cuales gracias a la cooperación y apoyo de cada profesor

(a), se ve altamente reflejado con entusiasmo y éxito en los resultados de las

acciones llevadas a cabo en las aulas. Seguir bajo esta misma tónica de trabajo

en equipo, y con miras a un mismo objetivo es y será siempre regla básica,

establecer mecanismos de comunicación efectiva y asertiva de manera

permanente, aceptando y asumiendo abierta y objetivamente los comentarios de

todos los que formamos parte de esta Unidad Académica y entes externos a ella.

Los resultados de los trabajos aislados jamás se podrán comparar con el éxito de

un grupo de trabajo basado en la suma de esfuerzos bien orientados. Por lo que

en el presente proyecto se establecerán algunas estrategias de continuidad a las

actividades planteadas en la Administración actual y algunos nuevos proyectos

pertinentes y congruentes con los programas, metas y políticas institucionales que

impulsen el continuo crecimiento y consolidación de nuestra Preparatoria Número

Dos, Cuernavaca.

El trabajo y compañerismo bien encaminado del personal administrativo y

de confianza es primordial para lograr todos los objetivos planteados en el

presente proyecto, en esencia el éxito de cualquier Gestión Administrativa debe

fincar sus cimientos en guiar, facilitar, valorar y resaltar cada una de las funciones

de Capturistas, Conserjes, Bibliotecarios, Enfermería, Oficiales Administrativos,

Jardineros, Secretarias, Vigilancia, Asistente Técnico e Intendencia, pues ninguna

de las labores académicas podrían lograrse sin el apoyo de cada uno de ellos.

Administrar y brindar las condiciones y herramientas de trabajo ineludibles para

su buen desempeño es fundamental, por lo que se pretende seguir equipando y

mejorando todas las áreas administrativas de manera organizada y gradual, con

pertinencia en el presupuesto anual asignado a la Preparatoria Número Dos y

generando proyectos sociales, Municipales, Estatales y/o Federales que puedan



5

afianzar y acrecentar dichos objetivos. La capacitación también es un factor

determinante para el buen desempeño de sus actividades y desarrollo personal y

profesional, por lo que se continuará con la línea de capacitaciones semestrales.

Formar estudiantes con un alto nivel competitivo en su formación de Promotores

de la Salud, Tecnologías de Información e inglés y Bachillerato General, creando

una imagen que destaque dentro de otras Instituciones educativas en el Municipio

de Cuernavaca, como un medio para que los alumnos continúen su Educación

Superior y desarrollo profesional.

La misión del nivel medio superior de la UAEM, es ofertar un bachillerato de

calidad, flexible e incluyente, así como socialmente responsable por medio de la

formación de estudiantes que puedan desarrollarse en el ámbito universitario,

público y privado con un alto nivel competitivo a través de la adquisición de

elementos conceptuales, metodológicos; y por medio de los distintos proyectos

educativos y de un proceso de enseñanza acorde a nuevos modelos de educación

En el Plan de Trabajo 2016 – 2019 de la Preparatoria Número Dos se

pretende:

Ser una Institución de calidad en la formación integral de estudiantes de

Educación Media Superior preparándolos en las carreras de Promotor de la Salud,

Tecnologías de Información e Inglés y Bachillerato General. Utilizando La mejor

infraestructura y tecnología educativa de último nivel y acorde a las necesidades

sociales de nuestro país, buscando con ello formar egresados preparados para

continuar sus estudios superiores y/o integrarse a la sociedad de manera eficiente

y productiva, que sepan desarrollar y aplicar conocimientos, habilidades,

destrezas, actitudes, aptitudes y valores con amplio sentido humanista siendo una

de las instituciones pertenecientes a la UAEM integrados por personal

administrativo, de confianza y académicos competentes educando con

responsabilidad, compromiso y sentido social.



6

Ser reconocida como la mejor institución de educación media superior, así

mismo, nuestros alumnos puedan ser visualizados como personas altamente

competitivas tanto por las universidades privadas como públicas; además del

medio ambiente laboral.

En el Plan de Trabajo 2016 – 2019 de la Preparatoria Número Dos se aspira a:

Fortalecer los valores y reglas de convivencia de la comunidad académica,

para lograr acciones socialmente responsables dentro y fuera de la escuela.

Certificar la escuela en las normas y reformas aplicables vigentes para

asegurar el proceso enseñanza-aprendizaje de calidad.

Consolidar la aplicación del plan de estudios de educación media superior

vigente y el plan de estudios de bachillerato bivalente de la Preparatoria

Número Dos 2014, mediante la formación integral centrada en el

aprendizaje basado en competencias.

Generación de recursos mediante acciones socialmente responsables,

vinculadas al plan de estudios de la preparatoria.

Ser la primera opción dentro de nuestro ramo educativo.

Nuestra Institución está regida por una serie de valores propuestos en el

PIDE 2012 – 2018; todas las Unidades Académicas debemos fomentar y

encaminar éstos valores como parte de nuestras decisiones, acciones,

características de una Comunidad Universitaria de Calidad:



7

Y como propuesta del Plan de Trabajo se considera importante agregar los siguientes valores:

V a l o r e s

Solidaridad

Eticidad

Compromiso

Honestidad Libertad

Justicia

Responsabilidad social

Autocrítica Pluralidad

Diálogo

Profesionalismo Calidad

Coherencia

Lealtad

Confianza

Democracia

Tolerancia

Aprecio a la vida



8

La Escuela Preparatoria Número Dos, Cuernavaca comienza sus

actividades de servicio a la sociedad en el año de 1977 ofertando el bachillerato

general, con siete edificios siendo la segunda escuela de nivel medio superior

perteneciente a la UAEM (en la actualidad cuenta con 9 edificios). Por su

ubicación céntrica (a 15 min aprox. del centro de Cuernavaca) la cobertura de la

misma se extiende a los municipios aledaños al Estado de México (Ocuilán de

Arteaga) y del Estado de Morelos como los son; Tepoztlán, Jiutepec, Temixco,

entre otros.

A partir del año 2011, en donde por medio de un estudio de factibilidad

presentado ante el Consejo Universitario se logra obtener la aprobación del

Bachillerato Bivalente para ampliar la oferta educativa en el ciclo escolar 2012-

2013 con las carreras bivalentes de Promotor de la Salud y Tecnologías de

Información e Inglés.

La Preparatoria Número Dos, Cuernavaca “Antonio L Mora del Castillo” se

encuentra ubicada en la Avenida Otilio Montaño s/n, Colonia Alta Vista,

Cuernavaca, Morelos; tal como se observa en la siguiente imagen:



9

Hoy en día la Preparatoria Número Dos de Cuernavaca, Morelos cuenta

con una plantilla de 69 docentes, entre los cuales 4 son Ayudantes Técnicos

Académicos (3 son definitivos y 1 interino), 3 Técnicos Deportivos (2 son personal

definitivo y 1 interino) 4 Técnicos Culturales (los cuatro son interinos), 4 en

puestos académicos de confianza (1 es Personal de Tiempo Completo de Carrera

y los 3 restantes personal académico definitivo), 33 son Personal Académico

Definitivo (4 Personal de Tiempo Completo de Carrera y los 29 restantes son

Personal Académico por hora-semana-mes) y 21 Personal Académico Interino.

Los Universitarios estamos comprometidos en mejorar cada vez más el

nivel académico y para ello estamos en constante preparación y actualización en

las diferentes áreas, agradeciendo a la UAEM el apoyo que nos brinda ofreciendo

cursos y/o diplomados certificados. El 45% de la planta docente (Periodo 2015) ha

cursado y acreditado el PROFORDEMS y 20% del personal cuenta con esta

certificación, uno de los objetivos a corto plazo es que aumente el número de

profesores que cuenten con este diplomado con el fin de seguir mejorando

constantemente.

No perdemos de vista, que aún hay áreas de oportunidad que nos permiten

seguir mejorando y así convertirlas en nuestras ventajas y fortalezas competitivas



10

en referencia, no solo para otras Preparatorias sino, para todas las demás

instituciones de nivel medio superior tanto públicas como privadas.

El personal administrativo está conformado por 23 administrativos

desarrollando sus actividades en Dirección (Secretarias), Biblioteca, Jardinero,

intendencia, Unidad Local Escolar y Enfermería, todos ellos forman parte

esencial para el buen y correcto funcionamiento de esta Institución, con los cuales

compartimos objetivos y buscamos las mismas metas, como el crecimiento sano

de la Preparatoria Dos.

Es necesario tener en cuenta un panorama general de las instituciones que

demandan el ingreso a una escuela de educación media superior y aquellas que

brindan dicha educación.

Las secundarias cercanas a la Preparatoria Número Dos, Cuernavaca de las

cuales se recibe demanda son:

1. Escuela Secundaria General #2 “Francisco González Bocanegra”, Col. Alta

Vista.

2. Escuela Secundaria #12 “General Manuel Ávila Camacho”, Col. Carolina.

3. Escuela Secundaria Federal “Jesús Reyes Heroles”, Col. Lázaro Cárdenas.

4. Colegio Lancaster de Cuernavaca, Col. Galeana, Centro.

5. Escuela Secundaria “Emilio Abreu Gómez”, Col. Club de Golf.

6. Escuela Secundaria #1 “Froylán Parroquín García”, Col. Miraval.

7. Escuela Secundaria #14 “Prof. José Vizcaíno Pérez”, Col. Miraval.

8. Escuela Secundaria Técnica Núm. 23, Col. Antonio Barona.

9. Escuela Secundaria Técnica Núm. 44, Col. Lomas de Ahuatlán.

10. Escuela Secundaria “Pablo Torres Burgos”, Cuernavaca.

11. Escuela Secundaria “José Manuel Ramos”, Col. Centro.

12. Escuela Secundaria “Lic. Adolfo López Mateos”, Cuernavaca.

13. Escuela Secundaria “Francisco Zarco”, Cuernavaca.

14. Escuela Secundaria “Rosario Castellanos”, Cuernavaca.

De acuerdo a datos del FONDO CONCURSABLE DE INVERSIÓN EN

INFRAESTRUCTURA PARA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2015 - ESTUDIO

DE FACTIBILIDAD Y DE RESPUESTA A LA DEMANDA EDUCATIVA: SECCIÓN

E "DEMANDA DE SERVICIOS DE EMS"

En el periodo 2013-2014 los egresados de las secundarias ascendieron a 3,651,

de los cuales en el ESTUDIO DE FACTIBILIDAD Y DE RESPUESTA A LA

DEMANDA EDUCATIVA: SECCIÓN D "OFERTA DE SERVICIOS DE EMS"

instituciones como:

1. COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL NUM 1



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2. CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE

SERVICIOS NUM 44

La Preparatoria Número Dos cuenta con un sistema de bachillerato bivalente,

es decir, no solo se ofrece la oportunidad para los jóvenes de estudiar el

bachillerato general sino, que podrán escoger entre dos opciones más, las cuales

son: Promotor de la Salud y Tecnologías de Información e Inglés, con esto se

logra que los jóvenes por un lado salgan con mayores oportunidades para el

campo laboral y si así lo deciden puedan continuar con estudios a Nivel Superior.

Actualmente cada semestre se lleva a cabo el servicio social impartiendo a la

clases de computación, matemáticas e inglés gratuitamente, contamos también

con un taller de mantenimiento correctivo y preventivo de computadoras, el cual

brinda servicio a la comunidad con un costo únicamente de recuperación, estos

talleres están impartidos por los alumnos de terceros años que cursan una de las

dos carreras bivalentes asesorados por un profesor respectivamente. Con esto se

logra que nuestros estudiantes salgan más capacitados con una carrera técnica, y

así la comunidad observe los beneficios de estudiar en la Preparatoria Número

Dos.

Hablando de nuestras instalaciones, se cuentan con 18 salones, tres

laboratorios, un auditorio, una sala de Autoacceso con computadoras (que

cuentan con el Sistema Operativo Windows XP y Ubuntu 12.4), un centro de

cómputo con equipos (que incluyen el Sistema Operativo Windows 8.1), una sala

de usos múltiples, dos canchas deportivas, una sala de matemáticas, una sala de

biología, un espacio para tutorías, una cafetería, una papelería, estacionamiento,

un área de terreno sin construir y una planta tratadora de aguas negras, que evita

contaminar la barranca. Existen las necesidades de más aulas (ya que ha

incrementado la matrícula. Ver Tabla 1. Grupos), mantenimiento en jardineras,

escalones, mejorar el acceso a la institución, mejoramiento en los sanitarios, entre

otras.

PRIMER Y SEGUNDO

7 8 8 8

TERCERO Y CUARTO

6 8 8 8

QUINTO Y SEXTO

5 6 7 7

TOTAL 18 Grupos 22 Grupos 23 Grupos 23 Grupos Tabla 1. Grupos



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Al observar la Tabla 1, es posible ver que de acuerdo a la cantidad de

salones con los que se cuentan, y de acuerdo a los grupos que se atienden es

necesario la construcción de más salones. En donde los alumnos puedan recibir

una educación de calidad, ya que algunos espacios educativos (auditorio, sala de

matemáticas, salón de biología, laboratorios, tutorías, entre otros) se han utilizado

para impartir clases de diversas asignaturas.

Sabemos que tenemos muchas necesidades y que se requiere de mucho

compromiso y trabajo en equipo por lo que para superar dichos objetivos y

necesidades, es necesaria la sinergia de todas las partes involucradas, en donde

mediante una constante y adecuada comunicación se obtengan acuerdos y

estrategias pertinentes para la Preparatoria Número Dos.

Un sistema educativo apropiado (propiciado por una adecuada

infraestructura y recursos humanos) genera el interés inaudito de los estudiantes

por apropiarse del conocimiento, dándole mayor competitividad dentro de su

entorno por seguir adquiriendo nuevos saberes y experiencias de vida.

Director

Secretaría de Docencia

Jefatura de Docencia

Secretaría de Escuela

Jefatura de Servicios Escolares

Secretaría de Extensión

Jefatura de Extensión

Asistente Técnico



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Los trabajadores académicos, administrativos y de confianza se mantienen

en contacto permanente con la Dirección, Secretarias y Jefaturas, con base en las

actividades y de acuerdo a cada una de las actividades propias de la vida

académica universitaria, por esta razón no se establece un orden jerárquico

plenamente identificado con ellos, pero trabajar bajo un mismo proyecto

institucional, en donde toda la función organizacional de la dirección se desarrolle

en objetivos y las actividades se vean involucradas para el cumplimiento de las

metas.

Es la obligación de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos hacer

del conocimiento público la información derivada de su actuación, en ejercicio de

sus atribuciones. Tiene por objeto generar un ambiente de confianza, seguridad y

franqueza entre la comunidad universitaria y la sociedad en general, a fin de que

conozcan sus objetivos, procedimientos, normas y demás información generada,

en un marco de abierta participación social y escrutinio públicos.

La transparencia busca también formar a una sociedad sensible,

responsable y participativa, que conozca y ejerza sus derechos y obligaciones y

colabore activamente, en el fomento a la integridad y combate a la corrupción a

través de la rendición de cuentas.

Recursos Humanos: Lograr un ambiente laborar sano, con la apertura que lleva

los canales directos de comunicación, con el objetivo principal de fomentar la

cooperación, solidaridad y el trabajo en equipo.

Recursos Materiales: Hacer que los materiales que se usan para la operación de

la Escuela sean los necesarios para su operación.

Recursos Informáticos: Con la creación de los Bachilleratos Bivalentes y el

fortalecimiento del Bachillerato General los recursos informáticos se vuelven parte

fundamental en la formación académica de los estudiantes de la Escuela, es por

eso que se planea adquirir lo mejor en tecnología para el buen funcionamiento y la

optimización en el trabajo de este espacio, que es un área de oportunidad para

consolidar la transmisión y puesta en práctica de conocimientos mediante el

proceso enseñanza-aprendizaje.



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Recursos financieros: Es una obligación el optimizar los recursos financieros

disponibles para la operación y programación de la Preparatoria Número Dos, sin

olvidar la transparencia y rendición de cuentas al cual es sujeto cualquier persona

o institución, el cual administre recurso económico de cualquier ente de gobierno,

federal, estatal, municipal o ingresos por concepto de autogenerados, con el

objetivo que brindar las herramientas necesarias para lograr una educación

disruptiva dentro de este plantel.

1. Bachilleratos Bivalentes.

2. Equipo de Cómputo actualizado en Centro de Cómputo.

3. Talleres para complementar la formación integral de los alumnos.

4. Vinculación con el Nivel Superior.

5. Bajo costo de inscripción.

6. Suficiente mobiliario (sillas, butacas)

7. Orientación Educativa.

8. Experiencia Docente de calidad

9. Personal administrativo y de confianza altamente capacitado

10. Alumnos con identidad universitaria

11. Plan y Programas de Estudio propios, pertinentes y actualizados

12. Programas de impacto social

1. Concursos y Proyectos Municipales, Estatales y/o Federales (Obtención de

Recursos Financieros)

2. Crecimiento de matrícula

3. Fortalecimiento de Bachilleratos Bivalentes

4. Fortalecimiento de Bachillerato General

5. Capacitación Docente

6. Capacitación Administrativa

7. Concursos educativos, deportivos, culturales (alumnos)

8. Programa de educación ambiental

9. Embellecimientos de áreas al aire libre

10. Programa de conciencia del cuidado de las instalaciones

1. Los espacios educativos escasos (aulas)

2. No se cuenta con áreas en donde se puedan llevar a cabo prácticas de

Bachilleratos Bivalentes.

3. Escasa capacidad financiera



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4. Deterioro de Instalaciones y falta de mantenimiento.

1. Mucha competencia de Instituciones de Educación Media Superior públicas

y privadas.

2. Inseguridad de la zona

3. Los aspirantes a lo largo de los años disminuye, debido al decremento de

población joven en el país.

Metas y acciones Producto Calendarización Recursos

Valores y buenas costumbres o Fomentar los valores y las buenas

costumbres entre los estudiantes que impacten positivamente en su vida.

o Evidencia de participación en actividades lúdicas Permanente

Patrocinios, equipo de sonido, etc.

Alumnos

Personal Docente

Personal Administrativ

o

Planes y Programas de

Estudio

Mejora Continua

Infraestructura

Medio Ambiente

Padres de familia



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Desempeño académico

o Reconocer el aprovechamiento académico de los estudiantes, motivando a que continúen con sus estudios, superación profesional y conciencia social.

Reconocimientos, diplomas o constancias.

Al inicio de cada Semestre

Materiales y equipo de oficina

Concursos y Olimpiadas científicas

o Fomentar y apoyar la participación de los estudiantes en olimpiadas y concursos científicos.

o Evidencia de participación a través de reconocimientos, diplomas o constancias.

De acuerdo a las convocatorias

Recursos financieros Recursos Humanos Recursos Materiales

Feria de la Ciencia

o Coordinar la organización de la Feria de la Ciencia a través de la Academia Local de Matemáticas, Física, Química y Biología.


Durante el

semestre NON


Fomento a la Cultura

o Fomentar y apoyar la participación de los estudiantes en eventos culturales


De acuerdo a las

convocatorias


Semana Cultural

o Promover la semana de la Cultura, enalteciendo sus habilidades y apreciación por el arte, la música, danza, dibujo entre otros.


Durante el

semestre PAR


Fomento al Deporte

o Fomentar y apoyar la participación de los estudiantes en eventos deportivos.


De acuerdo a las

convocatorias


Torneos

o Organización de torneos deportivos internos en las instalaciones de la Preparatoria Número Dos.

o Calidad de vida y Salud o Fomento del compañerismo

Semestral Instalaciones y material deportivo

Rally de Tecnologías de Información e Inglés

o Organizar en conjunto con la academia local de Tecnologías de Información e Inglés y los estudiantes el Rally, fortaleciendo con esto sus conocimientos y habilidades

o Fortalecer conocimientos o Trabajo en equipo o Transversalidad

Al termino del

semestre PAR




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adquiridos en el aula.

o Fomentar la integración de alumnos, maestros y demás personal en general, a través de una actividad sana y divertida al aire libre.

Eventos Cívicos

o Continuar con el fomento a la participación de eventos cívicos como el 16 de septiembre y 20 de Noviembre entre otros.

Conmemorar, celebrar y recordar los acontecimientos y hechos históricos de nuestra Nación.

Por lo menos una vez al semestre

Instalaciones Recursos Materiales

Tradiciones y Costumbres

o Continuar con la organización de eventos que fomenten el arraigo de las tradiciones y la convivencia de la Comunidad Académica, como el día de muertos, día del Amor y la Amistad, día del Estudiante, entre otros.

o Trabajo en equipo o Apego a las tradiciones o Sana convivencia

De acuerdo a las fechas

Instalaciones Recursos Materiales Recursos Humanos

BECAS

o Dar a conocer y gestionar la oferta de becas a través la utilización de diferentes medios de comunicación, como redes sociales, periódico mural y pantalla digital entre otros.

o Agilizar y eficientar los trámites de solicitud y registro.

Apoyo a los estudiantes generando mayores oportunidades de permanencia en la Institución.

Mejorar la alimentación de los estudiantes

Apoyo para la adquisición de materiales de estudio

De acuerdo a Convocatorias

Gestión Recursos Materiales Recursos Humanos

Federación de Estudiantes

o Respeto y comunicación con representantes estudiantiles, estableciendo acuerdos que coadyuven a mejorar las condiciones de estudio y desarrollo integral de los alumnos.

o Trabajo en equipo o Mejores condiciones de

estudio o Comunicación efectiva o Confianza

Permanente Recursos Humanos

Salidas Académicas

Establecer a través de las Academias Locales propuestas de salidas académicas, que coadyuven a fortalecer los saberes de las asignaturas impartidas.

o Fortalecimiento de los saberes adquiridos en el aula.

o Adquisición de nuevos conocimientos.

o Visitas a museos, zonas arqueológicas, centros de investigación, entre otros.

o Aplicación de

Reuniones de Academia Local

Acta de Consejo Técnico de autorización Reglamento de Salidas Académicas Acta de Academia Local



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conocimientos

Comunicación y Respeto

Establecer un vínculo de comunicación constante con todos los alumnos, con apertura a las opiniones y respeto mutuo. Las puertas de todas las oficinas de la Administración siempre estarán abiertas al diálogo.

o Acuerdos o Mejora Continua o Trabajo en equipo o Comunicación asertiva


Conferencias, Congresos y Pláticas

Proponer espacios de enriquecimiento en temas de interés ya sea educativo, cultural, formativo y de impacto social

o Conciencia Social o Orientación Educativa o Orientación Profesional o Formación integral

Permanente Recursos Materiales Recursos Humanos Instalaciones Recursos Financieros

Acciones y Metas Producto Calendarización Recursos

Capacitación docente

o Fomentar la participación en

cursos de capacitación docente

que tengan relación con su perfil,

relaciones humanas y formación

docente.

Constancia y/o diploma que

acredite la participación de los

docentes en cursos.

Permanente (por lo menos

dos al Semestre)

Propuestas de capacitación de UAEM Cursos propuestos por la comunidad académica de la Preparatoria Número Dos

Estabilidad en el trabajo

o Respetar el perfil del docente a

través de la asignación justa y

pertinente de materia(s) en

función de la formación,

antigüedad y derechos

adquiridos.

Concursos de Mérito interno,

Externo y Convenio de materias

con satisfacción de la Planta

Docente y Sección Sindical.

Revisiones de planta y

periodos de asignación de

materias

Documentación que acredite

formación académica y

antigüedad.

Sindicato de Trabajadores Académicos de la UAEM (SITAUAEM) Mantener contacto permanente respetuoso con las autoridades del SITAUAEM y Delegado sindical. Estableciendo y respetando acuerdos.

o Trabajo en equipo o Sana convivencia o Comunicación asertiva o Vinculo de confianza


Participación en las Academias Locales o Seguir impulsando el trabajo en

equipo, ya que sólo así se

obtienen grandes logros

Constancia y/o diploma que

acredite la participación de los

docentes.

Cada semestre Material para realizar reconocimientos, PC, impresora, etc.



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Actividades de esparcimiento

o Promover la sana convivencia del

personal docente dentro y fuera

de las instalaciones, propiciando

el compañerismo y armonía,

mejorando las relaciones

interpersonales y de trabajo

Compañerismo y ambiente laboral positivo

Permanente Varios

Activación Física

o Establecer un programa de activación física, mejorando la calidad de vida y disminuyendo la tendencia a problemas de salud.

o Promover la participación de docentes en actividades deportivas con alumnos y maestros de otras instituciones.

Calidad de vida y Salud Permanente o Humano o Material deportivo

Sala de Maestros o Continuar con el

acondicionamiento de la Sala de

Maestros, dando un mejor y

mayor confort, propiciando un

ambiente más adecuando

durante su estancia en este

espacio.

Sala de maestros confortable Abril 2016 – Abril 2018

Presupuesto asignado por la UAEM (POA)

Materiales disponibles o Al inicio de cada semestre en las

Academias Locales, se solicitarán

los materiales y/o herramientas

necesarios para el desarrollo de

las actividades académicas de

manera adecuada, estableciendo

en ese momento la pertinencia

de la solicitud.

Acta de Academia Local Al inicio de cada

Semestre Presupuesto asignado por la UAEM (POA)

Fortalecimiento de la planta académica o Profesor de Tiempo Completo de

Carrera

o Profesor de Medio Tiempo de

Carrera

o Definitividad

o Otros

o Nombramiento del Profesor de acuerdo a su categoría.

o Lograr la definitividad de los profesores de acuerdo a las materias disponibles.

Periodo de convocatorias

Gestionar ante las diversas instancias de la UAEM la pertinencia de los proyectos de los candidatos, de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento del personal académico.



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Tutorías o Aumentar el número de tutores. o Capacitar a tutores o Realización de plan de tutorías o Seguimiento actividades de

tutores o Acondicionar área de tutorías. o Se dará seguimiento a los grupos

de Tutoría como al tutor de acompañamiento académico durante estos tres años.

o Contribuir a disminuir la deserción escolar por problemas de falta de acompañamiento académico (indicadores de matrícula escolar).

o Formación de recursos humanos en el nivel Superior, que los alumnos de esta Institución al egresar sean competitivos y que aspiren a iniciar así como concluir una carrera universitaria.

o Plan de tutorías

Al inicio de cada semestre

Salones para tutorías grupales y cubículos individuales, Reglamentos Internos y Externos de la Preparatoria Dos. Equipo de cómputo, libros de biblioteca, internet comercial y académico. Gestionar los recursos ante la UAEM, para la implementación de este programa, en donde los docentes tengan un apoyo económico al realizar dicha actividad.

Participación como ponente y/o

expositor u organizador

o Facilitar a los docentes la

participación en los eventos

académicos locales, nacionales o

internacionales

o Publicación de Artículos

en memorias con el

Número Internacional

Normalizado del Libro

(ISBN).

o Constancia de participación

Periodo de convocatorias

Equipo de cómputo, libros de la biblioteca e internet.

Dialogo permanente y cordial

o Establecer un vínculo de

comunicación constante con

todos los maestros, con apertura

a las opiniones y respeto mutuo.

o Ambiente de trabajo agradable

o Acuerdos o Mejora Continua

Permanente Humanos

Actividades académicas

o Promover la participación y

organización de eventos

relacionados a las diferentes

academias de la Preparatoria

Evidencias de realización del evento (fotos, reconocimientos, etc.)

Permanente

Apoyo de la Preparatoria Número Dos, Nivel Medio Superior de la UAEM y recursos propios, Patrocinio y/o invitación a Empresas públicas y /o privadas, a las instalaciones de la Preparatoria Número Dos. Equipo de cómputo, libros de la biblioteca e internet.

Trabajo Colegiado o Realización de exámenes de

forma colegiada

Banco de reactivos, exámenes colegiados

Permanente

Gestión de los espacios y recursos (materiales y tecnológicos) para las reuniones colegiadas dentro de las instalaciones de la Preparatoria Número Dos.



21


Comunicación efectiva o Mantener pláticas una vez al mes

o cuando sea necesario por área, estableciendo mecanismos que fomenten el trabajo de manera adecuada estando siempre abiertos a sugerencias y opiniones.

o Acuerdos entre todo el personal administrativo.


Capacitación

o Mantener el programa de capacitaciones en temas de relaciones humanas y crecimiento profesional, tomando en cuenta las opiniones y propuestas que el personal administrativo establezca.

o Ambiente laboral sano y adecuado. Semestral

Recursos Humanos Recursos Financieros Recursos Materiales

Equipo de Trabajo

o Dar las herramientas de trabajo necesarias para el desarrollo de las actividades en cada una de las áreas

o Trabajo en tiempo y forma

Semestral o cuando sea necesario

Recursos Financieros Recursos Materiales

Espacios de Calidad

o Acondicionar el comedor, con mobiliario digno, pintura e instalaciones adecuadas, para una confortable estancia en su área de convivencia y descanso.

o Satisfacción del personal administrativo y calidad de vida.

Mayo 2016 – Mayo 2018

Recursos otorgados por la preparatoria número dos.

Activación Física

o Establecer un programa de activación física, mejorando la calidad de vida y disminuyendo la tendencia a problemas de salud.

Calidad de vida y Salud Permanente Humano Material deportivo

Sindicato de Trabajadores Administrativos de la UAEM (STAUAEM) Mantener contacto permanente respetuoso con las autoridades del

o Trabajo en equipo o Sana convivencia o Comunicación

asertiva o Vinculo de




22

STAUAEM y Delegado sindical. Estableciendo y respetando acuerdos.

confianza

Distribución de Trabajo

o Establecer roles de trabajo de manera equitativa mediante el dialogo y acuerdos de todo el personal administrativo y el STAUAEM.

o Resultados eficaces y eficientes Permanente

Recursos otorgados por la preparatoria número dos.

Plan de Mejora Continua

Establecer estrategias de mejora, por área o departamento de servicio, logrando brindar mejores y adecuadas condiciones trabajo.

o Acondicionamiento de espacios de trabajo dignos

o Mejora de procesos administrativos

Al inicio de cada semestre

Recursos Humanos Recursos Materiales

Actividades de esparcimiento

o Promover la sana convivencia del

personal administrativo y de

confianza dentro y fuera de las

instalaciones, propiciando el

compañerismo y armonía,

mejorando las relaciones

interpersonales y de trabajo

Compañerismo y ambiente laboral positivo

Permanente Varios


Programas de Estudio o Mejora y actualización de Planes y

Programas de Estudios de los Bachilleratos Bivalentes de acuerdo a las necesidades de la Unidad Académica

o Programas de Estudio pertinentes

o Plan de Estudio pertinente

2017

Docentes del área, personal de dirección y demás personal involucrado en los cambios y equipo de cómputo.

Sistema Nacional de Bachillerato o Ingresar al Sistema Nacional de

Bachillerato, mediante el cumplimiento de los requisitos establecidos en la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).

o Calidad Académica o Obtención de

materiales y equipo. o Obtención de

recursos o Mejoramiento en

procesos Académicos

2016-2019

Recursos Humanos Recursos Financieros Recursos Materiales Infraestructura



23

Manuales y Antologías Promover la elaboración de Manuales y Antologías de autoría de personal académico y/o Academias Locales, dando las facilidades necesarias para su elaboración.

Manual Antología

Permanente

Recursos Humanos Recursos Financieros Recursos Materiales

Programa de Estudio de Seminarios Elaboración de Programas de Estudio de los seminarios de Desarrollo Humano y Social I, Desarrollo Humano y Social II, Desarrollo Humano y Social III, Desarrollo Humano y Social IV y Técnicas de Estudio.

Programas de Estudio Agosto 2016 – Agosto 2017



o Fomentar entre nuestro personal

administrativo, de confianza y docente la importancia de mejorar los procesos como una manera de adquirir ventajas competitivas

Un personal capacitado en resolver en equipo y/o prevenir problemas relacionados a un proceso determinado.

2016-2019

Capacitación en mejora continua, Teoría de la variabilidad, Empoderamiento del conocimiento, etc.

Matrícula o Aumento de matrícula a través de

promoción de la Preparatoria Número Dos en Secundarias, mediante conferencias, visitas y demostraciones de la calidad académica, cultural y deportiva de nuestra Escuela.

Aumento de matrícula. Julio 2016 - Julio 2019

Visitas a secundarias, promoción por internet, radio universidad, etc.

Vinculación con Nivel Superior

o Resulta de suma importancia establecer Convenios con las Escuelas, Centros de Investigación y Facultades de Educación Superior de la UAEM, en donde se pueda obtener un vínculo de continuidad académica, a través del intercambio académico, cultural y deportivo.

Convenios de enriquecimiento mutuo. Identidad Universitaria Crecimiento compartido

Permanente

Acercamiento con autoridades de Nivel Superior Propuestas de actividades estratégicas de intercambio.



24

Seguimiento de egresados Resulta muy importante generar un sistema de información, que obtenga datos de estudiantes egresados con la finalidad de poseer indicadores, que permitan a la Institución establecer mecanismos de mejora, pertinencia, Ingreso a Educación Superior y mercado laboral para nuestros estudiantes.

Sistema de Registro de egresados que permitan generar resultados estadísticos, de control y mejora continua.

Permanente Base de datos de estudiantes de 6° Semestre de cada Ciclo Escolar

Vinculación laboral Establecer convenios con el mercado laboral, facilitando que los egresados incursionen en actividades productivas acorde a su formación académica.

Sustento económico para continuar con sus estudios Empleos dignos

Cada Ciclo Escolar

Instituciones Organizaciones Empresas

Titulación

o Ofrecer a nuestros estudiantes una amplia gama de modalidades de Titulación de Bachilleratos Bivalentes, dando así mayores oportunidades de culminación exitosa de sus estudios de Educación Media Superior.

Título de Carrera Técnica Indicadores de egreso pertinentes

5º y 6º Semestre de su Bachillerato

Reglamento de Titulación Profesional Plan de Estudio de Bachillerato Bivalente 2014

Servicio Social

o Establecer Convenios con Nivel Superior, Instituciones, Empresas, Organizaciones, para que lo estudiantes desarrollen su Servicio Social cuidando su perfil de estudio, generando que sea enriquecido el conocimiento con las experiencias en esta etapa de estudio.

o Generar y continuar con los

programas de Servicio Social dentro de la Preparatoria Número Dos, con actividades que fortalezcan e impulsen la academia y sensibilicen a los jóvenes a dar un servicio de calidad y calidez a la comunidad en general.

Programas de Servicio Social de impacto académico y social Fortalecimiento de Bachilleratos Bivalentes

5º y 6º Semestre de su Bachillerato

Programas de Servicio Social Convenios establecidos con otras Instituciones.



25

Entrega de boletas Continuar con el mecanismo de entregar de boletas a padres de familia, logrando involucrarlos con el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos.

Boleta Seguimiento académico Relación con padres de familia

Cada parcial Reporte de Calificaciones de docentes, Orientación Educativa y Talleristas.

Capacitación coach a personal Directivo Es importante que el personal que se encuentra en la Dirección de la Escuela sea sensible, amable, y con habilidades directivas positivas, por lo que de manera constante recibirá capacitación, para obtener más y mejores resultados para la institución.

Resultados positivos Ambiente laboral agradable

Semestral Recursos Humanos

Programas y Proyectos de Mejora Buscar de manera permanente Programas Federales, Estatales y Municipales que puedan generar mejoras a la Preparatoria Número Dos.

Mejoras en la Preparatoria Número Dos


Generación de recursos Es importante establecer un programa de Generación de Recursos Autogenerados. En apoyo a la crisis financiera que se vive, cada de las Unidades Académicas deben establecer mecanismos que produzcan mayores oportunidades de mejora a la Preparatoria.

Recursos Financieros Permanente

Recursos Humanos Recursos Financieros Recursos Materiales Infraestructura

Acciones y Metas Producto Calendarización Recursos

Elaborar un programa de mantenimiento de edificios e instalaciones de la preparatoria relacionados al alumbrado, impermeabilización, sistema hidráulico, drenaje, baños, bebedero, laboratorios, áreas verdes, de esparcimiento y construcción en general. Fortalecer la infraestructura física mediante el ejercicio adecuado del presupuesto.

o Programa de mantenimiento general acorde al plan de presupuesto de la UAEM.

o Instalaciones en buenas condiciones

Al inicio de cada Semestre

En función de la capacidad financiera que nos otorgue la UAEM, Gasto Corriente y Recursos Autogenerados. Programa Operativo Anual (POA) de la Preparatoria Número Dos



26

Gestionar con Autoridades Universitarias, Municipales, Estatales y Federales la construcción de un nuevo edificio, para logra brindar cobertura digna a los alumnos y personal de la Preparatoria Número Dos.

Edificio terminado con 8 aulas, módulo de escaleras, sanitario y dos centros de cómputo que ampliará la oferta educativa brindando el funcionamiento de un laboratorio de redes y de idiomas y de Ensamble de Computadoras.

2016 – 2019 Presupuesto asignado por la UAEM. Se estima un costo de $10, 757, 376.00.

Gestionar recursos para la instalación de Red alámbrica en la zona baja de la Preparatoria Número Dos.

Mayor cobertura de Red

2016 – 2019 Presupuesto de la Universidad, Federal, Estatal y/o Municipal

Conservar en buen estado mediante

mantenimiento y concientización de los

usuarios sobre el material de apoyo

como son: los cañones, equipo de video,

equipo de cómputo, pizarrones, butacas

y/o mesas, ventanas, lámparas y

contactos.

Aula digna Cuando se requiera


Ampliación del área de enfermería, con

un baño y cubículo para atención

médica.

Enfermería digna y

acondicionada 2017 Recursos Financieros

Gestionar presupuesto para la construcción del segundo piso en el área de la Dirección, y con ello lograr la centralización de servicios administrativos.

Edificio de Servicios

Administrativos y

Dirección

Abril 2016 – Abril 2019

Presupuesto de la Universidad, Federal, Estatal y/o Municipal

Adquisición de video proyectores faltantes, para cubrir el 100% de los salones, cambio de plataformas del equipo de cómputo para Autoacceso.

Proyectores de video en todos los salones. Actualizar laboratorio de Autoacceso.

Abril 2016 – Julio 2017


Concluir la construcción de rampas para personas con capacidades diferentes abarcando toda las áreas de la Preparatoria Número Dos.

Rampas que permitan la libre circulación de personas con capacidades diferentes

2016 –2017 Presupuesto asignado por la UAEM (POA)

Gestionar con autoridades Universitarias, Federales, Estatales y/o Municipales la construcción de la

Techumbre de la cancha de voleibol

2016 – 2019 Presupuesto Universitario, Federal, Estatal y Municipal.



27

techumbre de la cancha de voleibol.

Gestionar la colocación del Gimnasio al aire libre, fomentando el deporte y actividades sanas para la comunidad académica.

Aparatos para ejercicio aeróbico

2016 – 2019 Presupuesto Universitario, Federal, Estatal y Municipal.

Mantenimiento a los aires acondicionados, de centro de cómputo y autoacceso.

Equipos trabajando al 100%

Noviembre 2016, 2017 y

2018


Ampliación de la caseta de vigilancia.

Mejorar las condiciones ergonómicas y de confort del personal de vigilancia

Agosto 2017 –Agosto 2018


Conservación y mejora de áreas verdes y de esparcimiento.

Instalaciones en buen estado para el uso de la comunidad académica

Cuando se requiera


Mantenimiento de baños y escaleras.

Instalaciones sanitarias en buenas condiciones y escaleras libres de daños

Cuando se requiera

Presupuesto asignado por la UAEM

Gestión para la reparación de pisos de canchas deportivas logrando tenerlas en óptimas condiciones de uso.

Canchas seguras y adecuadas para actividades en general.

Agosto 2017- Agosto 2018

Presupuesto asignado por la UAEM

Espacio de expresión cultural, a través de convocatorias, en donde los alumnos ganadores podrán expresar mediante obras representativas los valores que promuevan la cooperación, respeto y justicia con la sociedad

Mural de la expresión libre y consciente.

Semestral Presupuesto asignado por la UAEM



28


Protección ambiental o De acuerdo al Manual Verde

Universitario (MVU) UAEM, elaborar y aplicar un plan de acción en función del cuidado, y mejoramiento del medio ambiente a través de medidas ambientales y concientización de toda la comunidad de Preparatoria Número Dos.

o Una Institución denominada escuela verde o escuela comprometida al cuidado del medio ambiente.

o Población consciente

en la protección ambiental

2016-2019

Recursos Humanos Recursos Materiales Programas de reciclado, Protección ambiental, personal capacitado para dar pláticas y establecimiento de modelos ambientales en la escuela.

Escuela libre de Unicel o Establecer acuerdos con las

cafeterías y demás proveedores de alimentos en la institución para sustituir el uso de unicel dentro de las instalaciones de manera definitiva o por ciertos periodos.

o Prevención de efectos nocivos en la salud de la comunidad académica.

o Contribución al medio ambiente

2016-2019 Recursos Humanos Recursos Materiales

Ahorro de energía o Llevar a cabo el plan de ahorro de

energía, en donde se establecerán estrategias para apagar las luces en las áreas de acuerdo a horarios donde con la luz del ambiente se tenga una visión adecuada.

o Disminución en los gastos por concepto en el consumo de energía eléctrica,


o Concientización de la comunidad académica

Permanente Recursos Humanos Recursos Materiales

Separación de Basura o Gestionar la adquisición y utilización

de contenedores de basura clasificándolos y siguiendo el Manual Verde Universitario de la UAEM. En donde los recursos orgánicos podrán ser utilizados para la composta.

o Recursos autogenerados



Agosto 2016 (Adquisición)

Permanente (Utilización)




29

Escuela libre de Humo o Establecer estrategias para

concientizar a la comunidad académica para mantener la escuela libre de humo en su interior y al exterior.



o Calidad de vida y salud

Semestral Recursos Humanos Recursos Materiales

Composta o Generar los espacios para la

realización de la composta y con esto contribuir al medio ambiente y a la sociedad. En donde al obtener como producto tierra esta podrá ser utilizada y/o en su caso obsequiar a la sociedad con alguna planta.



Semestral Recursos Humanos Recursos Materiales Infraestructura

PET o Establecer con la academia de

Biología, Química, de Promotor de la Salud y aquellas a fines, un plan de recolección de PET de forma semestral, en donde se invitará a toda la comunidad académica a participar.

o Acta de acuerdo con las academias



Al finalizar cada Semestre


Salones y paredes limpias o Establecer mecanismos de limpieza

dentro y fuera de las aulas y oficinas, donde al detectar que algún integrante de la comunidad académica haya ensuciado el área el mismo debe de realizar la limpieza del inmueble en cuestión (de acuerdo al caso).

o Concientización, disciplina y fomento de valores de la comunidad académica

Permanente Recursos Humanos Recursos Materiales

Semana de Apoyo a la Comunidad o Llevar a cabo la planificación de la

semana de apoyo a la comunidad, con toda la comunidad académica. En donde mediante la recolección voluntaria y libre de alimentos, ropa y otros elementos que puedan ser de apoyo y mejora para la comunidad.

o Contribuir con la sociedad

o Concientización y fomento de valores de la comunidad académica

Noviembre 2016, 2017 y 2018




30

Ingreso de mayor número de Profesores en el “Programa de Formación

Docente en Educación Media Superior” (PROFORDEMS) obteniendo la

certificación (CERTIDEMS) del mismo. Así como PROFORDIR para el Director.

En la Preparatoria Dos Cuernavaca nos preocupamos por mantener y

elevar la calidad académica que permita buscar una formación escolar

completa en sus estudiantes y que estas actividades permitan que nuestros

planes de estudio se ajusten a las necesidades que requiere el entorno

laboral; es por esto que en el año 2012 se crearon carreras bivalentes

relacionadas con la salud y las tecnologías de la información; logrando con

esto que nuestros estudiantes cuenten con una carrera técnica y puedan

incorporarse al sector productivo y/o seguir sus estudios profesionales.

Contamos con una plantilla de maestros capacitados y actualizados

constantemente en el medio de la enseñanza-aprendizaje centrados en

nuevos saberes, experiencia de aplicación práctica entre otros.

Tutorías: mediante un acompañamiento escolar hacia el estudiante los

docentes tienen por objeto detectar oportunamente cualquier actividad que

el estudiante pueda aprovechar para elevar su rendimiento, comprensión de

clase y sobretodo evitar la deserción escolar. Así como aumentar la

eficiencia terminal y disminuir el índice de reprobación.

Cursos Intensivos: se dan con la finalidad de que el estudiante pueda

adelantar materias o en su defecto recuperarse y/o evitar tener alguna

materia reprobada así como reforzar los conocimientos, aprendizajes que

adquirió en el aula durante el ciclo escolar, aumentando con esto la

eficiencia terminal.

Talleres y mejoramiento en el control de registro y acreditación: refuerzan el

conocimiento para aquellos estudiantes que por alguna situación no

alcanzan a comprender un tema en específico tal es el caso de los talleres

científicos; por otro lado la existencia de los talleres culturales que permiten

agregar un conocimiento relacionado a la cultura y al arte de tal forma que

tengamos estudiantes integrales.

Seminarios: modalidad extracurricular que tiene como finalidad preparar al

estudiante reforzando y actualizando los conocimientos, habilidades,



31

actitudes y valores que les serán de gran utilidad para continuar con su vida

escolar y profesional.

Existen diversas instituciones en donde el estudiante puede desarrollar su

servicio social relacionado al campo de su desempeño y en donde aplica

los conocimientos adquiridos durante su formación escolar.

Se han implementado cursos ofertados por estudiantes de las Carreras

Técnicas a la comunidad en general, por lo que se continuará con ellos

tomando en cuenta las necesidades sociales y factores determinantes en

las áreas de conocimiento de los Bachilleratos Bivalentes.

Generación de Proyectos internos, que permita el desarrollo del Servicio

Social de los alumnos, y que abonen con el fortalecimiento de saberes,

mejoramiento de la infraestructura y por consiguiente impacte en la

sociedad creando una imagen de compromiso y calidad en la Educación.

Un ejemplo de esto es el Taller de Reparación de Equipo de Cómputo

(TREK), desarrollado por la Academia Local de Tecnologías de Información

e Inglés.

La Preparatoria Número Dos cuenta con Orientadores Educativos

capacitados que apoyan en el desarrollo y toma de decisión de la carrera

profesional así como en su vida personal, ellos están en permanente contacto con

profesores y padres de familia para dar seguimiento al desarrollo escolar de los

alumnos. Es muy importante que se tenga una comunicación efectiva y continua

con la Dirección de la Escuela, ya que al generar sinergia de estrategias, los

resultados de las acciones tienen mayor probabilidad de éxito y logro de los

objetivos.

Como indica el Modelo Universitario, es importante propiciar las estrategias

para que los investigadores de tiempo completo de la UAEM participen apoyando

a la Educación Media Superior en actividades dentro de la preparatoria,

permitiendo a los alumnos conocer diversas visiones de la investigación.



32

Tenemos el derecho, la obligación y la oportunidad de lograr un progreso en

nuestra sociedad a través de la educación, en donde por medio de nuestra planta

docente, personal administrativo, padres de familia, sociedad y una adecuada

administración, será posible superar los objetivos de la enseñanza-aprendizaje.

En un mundo globalizado es esencial vigorizar el valor de la educación. Que

los estudiantes se den cuenta que lo que hace por ellos nadie se los podrá

arrebatar, pues las cuestiones materiales son objetos secundarios cuando

realmente se analiza el propósito en la vida de cada persona. Como Comunidad

Universitaria nuestra tarea es inculcar cada día más la fe en la práctica docente.

Por una humanidad culta Una Universidad socialmente responsable

universidad autÓnoma del estado de morelos€¦ · universidad autÓnoma del estado de morelos...

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