Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный университет

Кафедра русского языка

Л.А. Константинова Г.М. Секисова А.Н. Долгих

Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов

подготовительного отделения (на материале текстов по географии)

Тула 2006

2

УДК 800 (075)

Рецензент – профессор факультета ИЯ и ОД РУДН Есина З.И.

Константинова Л.А., Секисова Г.М., Долгих А.Н.

Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов подготовительного отделения специальностей (на материале текстов по географии) / Л.А. Константинова, Г.М. Секисова, А.Н. Долгих; Тульский государственный университет. – Тула: Издательство ТулГУ, 2006. – 92 с.

Под редакцией доктора пед. наук, профессора Л.А. Константиновой. Учебное пособие по русскому языку (на материале текстов по

географии) адресовано иностранным студентам подготовительного отделения, изучающим учебную дисциплину «География». Оно состоит из введения, трёх разделов, тестовых заданий и ключей к ним. В пособие включены адаптированные тексты и лексико-грамматические задания. По своему содержанию пособие покрывает весь учебный материал, предусмотренный программой по дисциплине «География».

Пособие может быть использовано как на аудиторных занятиях, так и

для самостоятельной работы студентов.

Л.А. Константинова Г.М. Секисова

А.Н. Долгих, 2006 Издательство ТулГУ, 2006

3

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данное учебное пособие по русскому языку на материале текстов по

географии предназначено для студентов-иностранцев, обучающихся на

подготовительном факультете в группах гуманитарного и экономического

профилей.

Отбор конструкций научной речи, представленный в пособии,

проведен на основе требований системы языка науки, а отбор лексики – на

основе частотности употребления научных конструкций. Лексико-

грамматический материал вводится на синтаксической основе через речевые

образцы, что обеспечивает комплексность в подаче языкового материала и

коммуникативную направленность.

Текстовый материал соотнесен с программным материалом по

географии, изучаемым на подготовительном факультете, и представлен

специально составленными, адаптированными и неадаптированными

(дополнительными) текстами общенаучного характера, связанными с

будущей специальностью студентов.

Учебное пособие состоит из введения, трех разделов, тестов и ключей к

ним.

4

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

ГЕОГРАФИЯ КАК НАУКА Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «География как наука». Значение слов определите по словарю. Запишите слова по памяти. География земля планета глобус шар экватор поверхность

полюс параллель меридиан полушарие долгота широта остров

юг север запад восток рельеф горы полуостров

равнина низменность возвышенность море озеро река

Задание 2. Обратите внимание на следующие схемы. Запишите их в тетрадь. Запомните вопросы и ответы.

Что это? – Это полюс это полушарие это экватор это полушарие

Это что? – Это полюс Рис. 1.

Где полюс? – Здесь полюс Что здесь? – Здесь север

Что здесь? – Что здесь? – Здесь запад Здесь восток

Что здесь? – Здесь юг Рис. 2.

Где полюс? – Вот полюс

вот параллель вот параллель

Вот полюс Рис. 3.

Это полюс? – Да, это полюс

А это? – А это? – Это меридиан Это меридиан

Полюс Рис. 4.

5

Это какой полюс? – Это северный полюс

Какое это полушарие? – Это северное полушарие

Какое это полушарие? – Это южное полушарие

Это какой полюс? – Это южный полюс

Рис. 5.

Это полюс Это какое полушарие?– Это какое полушарие? – Это западное полушарие Это восточное полушарие

Это полюс Рис. 6.

Задание 3. Подберите к данным существительным однокоренные прилагательные и составьте с ними словосочетания.

Образец: юг – южный полюс Север, запад, восток, рельеф, равнина, горы, река. Задание 4. Образуйте от имен существительных имена прилагательные по образцу.

существительное (что?) прилагательное (какой?) физика физический экономика математика история география Задание 5. Прочитайте текст. Найдите словосочетания с новыми словами, переведите их на родной язык.

География как наука

География – это наука, которая изучает Землю, ее поверхность и живую природу на ней. География делится на физическую и экономическую географию.

6

Физическая география изучает рельеф Земли, горы, равнины, низменности, возвышенности, океаны, моря, озёра, реки.

На географической карте мы видим материки, острова, полуострова, разные страны, города. Географические карты делятся на физические, политические, экономические, климатические и другие карты.

На физической карте мы видим горы, равнины, низменности, возвышенности. На политической карте мы видим страны, города, столицы, государственные границы.

Экономические карты рассказывают об экономике страны, о размещении и развитии производства. Климатические карты рассказывают о климате.

География играет важную роль в жизни человека, потому что она помогает ему решать разные экономические, социальные проблемы в жизни. Задание 6. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Что такое география? 2. Что она изучает? 3. На что делится география? 4. Что изучает физическая и экономическая география? 5. Какие географические карты вы знаете? О чём они рассказывают? 6. Почему география играет важную роль в жизни человека? Задание 7. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. География – это наука, которая изучает … . 2. Физическая география изучает … . 3. Экономические карты рассказывают … . 4. География играет важную роль в жизни человека, потому что … . Задание 8. Покажите на карте меридианы, экватор, полюса, параллели, полушария. Задание 9. Прочитайте текст «География как наука» ещё раз. Восстановите содержание текста, опираясь на предложения из задания № 7.

МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Материки и океаны». Значение незнакомых вам слов определите по словарю. Запишите их по памяти. Берег граница холод

остров архипелаг максимальный

7

жара материк океан часть света впадина условный

делить (что? на что?) омывать/омываться (что? чем?) находиться (где?) расположен (что? где?) покрывать (что?) подниматься (над чем?)

Задание 2. Подберите антонимы к следующим словам.

Образец: большой ≠ маленький Крупный, вода, жара, делить, север, максимальный. Задание 3. Прочитайте текст. Составьте и запишите вопросы к каждому предложению текста. Поверхность Земли состоит из Мирового океана и суши. Средняя глубина Мирового океана около 3,8км, максимальная (Марианская впадина в Тихом океане). Суша образует шесть материков и острова. Она поднимается над уровнем моря в среднем на 875м. Наибольшая высота – вершина Джомолунгма в Гималаях – 8848м. Задание 4. Прочитайте тексты. Найдите словосочетания с новыми словами, переведите их на родной язык.

Материки

1. Самый большой материк – Евразия. В Евразию входят части света Европа и Азия. Уральские горы делят материк на европейскую и азиатскую часть. Евразия находится в северном полушарии. Она омывается Северным Ледовитым, Тихим, Атлантическим и Индийским океанами и их морями. На севере это холодный материк, а на юге – жаркий. 2. Второй большой материк – Африка. С запада омывается Атлантическим океаном, с севера – Средиземным морем, с северо-востока – Красным морем, с востока – Индийским океаном. Африка - самый жаркий материк на Земле. 3. Третий материк Северная Америка. Он расположен в Западном полушарии. К Северной Америке относят Центральную Америку и Вест-Индию. С запада материк омывается Тихим океаном, с востока – Атлантическим океаном, с севера – Северным Ледовитым океаном. Крупные острова Северной

8

Америки: Гренландия, архипелаг Александра, Алеутские острова. На севере это холодный материк, а на юге – теплый. 4. Четвертый материк Южная Америка. Южная Америка находится в Западном полушарии. На востоке ее омывает Атлантический океан, на западе – Тихий океан. Южная Америка теплый материк. 5. Самый маленький материк Австралия. Она расположена в Южном полушарии. На востоке ее омывает Тихий океан, на западе – Индийский океан. Это жаркий и сухой материк. 6. Вокруг Южного полюса расположена Антарктида. Это самый холодный материк. Он омывается водами Атлантического, Индийского и Тихого океанов.

Океаны

Материки делят Мировой океан на четыре океана. 1. Самый большой и глубокий океан Тихий океан. Он находится в четырех полушариях: Северном, Южном, Западном и Восточном. На востоке Тихий океан омывает Северную и Южную Америку; на западе он омывает Евразию и Австралию, а на юге – Антарктиду. 2. Второй по величине – Атлантический океан. Атлантический океан находится в Северном, Южном и Западном полушариях. На востоке он омывает Европу и Африку, на западе он омывает Северную и Южную Америку, а на юге – Антарктиду. На юге – это очень холодный океан, а на экваторе – теплый. 3. Далее идёт Индийский океан, который находится в Южном и Восточном полушариях. Это самый теплый океан. На севере он омывает Евразию, на западе – Африку, на востоке – Австралию, а на юге – Антарктиду. 4. Северный Ледовитый океан самый маленький и самый холодный. Он

расположен вокруг Северного полюса. Северный Ледовитый океан покрыт льдом. Океан омывает Евразию и Северную Америку. 5. Южный океан – условное название южных частей Атлантического, Индийского и Тихого океанов, прилегающих к Антарктическому материку.

9

Задание 5. Устно ответьте на вопросы. 1. Сколько на земле материков? Назовите их. 2. Сколько на земле океанов? Назовите их. 3. Где проходит граница между Европой и Азией? 4. Расскажите о каждом материке. Покажите их на карте. 5. Расскажите о каждом океане. Покажите их на карте. Задание 6. Покажите на карте материки и океаны. Задание 7. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. … – это самый большой материк. 2. Евразию образуют … и … . 3. Южная Америка – это … материк. 4. Австралия – это … материк. 5.Тихий океан – это самый … океан. 6. Индийский океан – это самый … океан. 7. Северный Ледовитый океан - это самый … океан. Задание 8. Прочитайте текст «Материки и океаны» ещё раз. Восстановите содержание текста, опираясь на предложения из задания № 7.

РОССИЯ НА КАРТЕ МИРА Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Россия на карте мира». Значение слов определите по словарю. Запишите их по памяти. Федерация Российская Федерация государство горный хребет расселение протяженность символ чередование строительство

временной пояс суровый сухопутный характерный контрастный термические условия занимать/занять (что?) называть/назвать (что?) торговать (чем?)

Задание 2. Подберите к данным существительным однокоренные прилагательные. Составьте словосочетания со словами ветер, граница, путешествие, климат, зима.

Образец: запад – западная точка Север, восток, море, снег, контраст.

10

Задание 3. 0Объясните значение следующих существительных. При затруднении обращайтесь к словарю. Мама – мамочка / мать – матушка; папа – папочка / батя – батюшка. Задание 4. Прочитайте текст. Определите тему текста. Озаглавьте его. Составьте вопросы к каждому предложению текста. Слово «Волга» в славянских языках значит «влажная». О Волге писали уже в древних текстах X (десятого) века. Волга – главная русская река, символ красоты русской природы, символ России. Для русского человека Волга – особая река. Она всегда помогала жить, торговать, давала еду, работу. В народных песнях она «Волга – матушка», «Волга, Волга, мать родная, Волга – русская река». Задание 5. Прочитайте текст. Найдите словосочетание с новыми словами, переведите их на родной язык.

Россия на карте мира

Российская Федерация (РФ) – самое большое по площади государство в мире. Площадь России – 17,1 млн. км2 (семнадцать целых, одна десятая миллионов квадратных километров). Россия находится в северном полушарии на крупнейшем материке – Евразия. Расстояние между крайними западными и восточными точками страны более 10 (десяти) временных поясов.

Северные и восточные границы России – морские, а западные и южные границы – сухопутные.

Рельеф России неоднородный и контрастный. В России чередуются равнины и высокие горные хребты. Более половины страны занимают равнины. Равнины удобны для расселения людей, для земледелия, для строительства промышленных предприятий.

Для климата России характерны следующие особенности: – чётко выраженная смена термических условий по сезонам года (весна, лето, осень, зима); – континентальность (значительные изменения температуры воздуха, уменьшением влажности, облачности и осадков в сравнении с морским климатом); – большое разнообразие климатов.

Россия – страна великих речных систем. В ней свыше 2,5 (двух с половиной) миллионов рек и около 3 (трёх) миллионов озёр. Общая длина рек составляет около 10 (десяти) миллионов километров. Крупнейшие реки России – Обь, Енисей, Лена, Амур. Особое место среди рек России занимает

11

Волга. Это символ России. Русский народ ласково называет Волгу – «матушкой». Прекрасные песни, картины посвящены Волге.

Большую площадь занимают озёра России. Крупные озёра – Байкал и Ладожское озеро. Байкал – самое глубокое озеро Земли

По своему географическому положению и по климатическим условиям Россия сходна с Канадой. Задание 6. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Какую площадь занимает Россия? 2. На каком материке расположена Россия? 3. Каковы особенности климата России? 4. Какие реки России вы знаете? 5. Почему Волгу называют «матушкой»? 6. С какой страной по географическому расположению сходна Россия? Задание 7. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Площадь России составляет … . 2. Общая протяжённость рек России … . 3. Крупнейшие реки России … . 4. Волга – это … . Задание 8. Покажите на карте границы, реки, озёра России. Назовите крупнейшие реки и озера России. Задание 9. Покажите на карте границы, реки, озёра вашей страны. Назовите крупнейшие реки и озёра вашей страны. Задание 10. Прочитайте текст «Россия на карте мира» ещё раз. Передайте содержание текста, опираясь на вопросы задания № 6.

12

РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ РОССИИ

РЕЛЬЕФ РОСИИ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Рельеф России». Значение слов определите по словарю. Запишите их по памяти. плоскогорье территория наклон

особенность протяжённость преобладать (над чем?) протянуться (откуда? куда?)

Задание 2. Образуйте множественное число следующих существительных и запишите их в алфавитном порядке.

Образец: равнина – равнины Низменность, возвышенность, плоскогорье, территория, хребет (горный), наклон, гора, часть, поверхность. Задание 3. Подберите к данным ниже существительным однокоренные прилагательные и составьте с ними словосочетания. Образец: гора – горный хребет Территория, низменность, океан, наклон, высота. Задание 4. Прочитайте текст. Найдите и выпишите словосочетания с новыми словами.

Рельеф России

Рельеф страны разнообразный. На территории России находятся низменные и возвышенные равнины, плоскогорья, горы.

В европейской части России преобладают равнины. Они занимают больше половины территории страны. Большую территорию занимает Восточно-Европейская (Русская) равнина. На юге и юге-западе находятся Кавказские горы.

В азиатской части России протянулись горные хребты Алтая и Саян. В Северо-Восточной Сибири и на Дальнем Востоке преобладают горные хребты и плоскогорья.

Горы России имеют разную высоту и протяжённость. Самая высокая точка России – гора Эльбрус (5642 м), которая

находится на Кавказе. Самая низкая точка (на суше) находится на Прикаспийской низменности (минус 28 м).

На Азиатской территории России есть и равнины. Поверхность Западной Сибири – это огромная низменная равнина. Преобладание равнин,

13

расположение гор на юге и востоке страны и общий наклон поверхности к северу – это главные особенности рельефа России. Задание 5. Найдите ответы на вопросы, опираясь на текст. 1. Какой рельеф европейской территории России? 2. Какой рельеф азиатской части России? 3. Что преобладает в Северо-Восточной Сибири и на Дальнем Востоке? 4. Где в азиатской части страны находится равнина? 5. Какие особенности рельефа России? Задание 6. Выпишите из текста названия равнин, гор. Задание 7. Покажите на карте географические названия равнин, гор России. Задание 8. Покажите на карте географические названия равнин, гор вашей страны. Задание 9. Прочитайте текст «Рельеф России» ещё раз. Восстановите его содержание по памяти.

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ И МИНЕРАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ РОССИИ

Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Полезные ископаемые и минеральные ресурсы России». Значение слов определите по словарю. Запишите их по памяти. Месторождение газ нефть каменный уголь марганцевая руда медная руда золото алмаз сера апатит

фосфорит горючий графит полезные ископаемые поваренная соль топливо суровый сырьё осваивать (что?) добывать (что? где?)

Задание 2. Прочитайте данные сложные слова. Объясните, от каких слов они образованы. Месторождение, полиметаллический, электростанция, водохранилище, земледелие, скотоводство.

14

Задание 3. Подберите к полным прилагательным краткие. Образец: сильный – силён, белый – бел

Богатый, дорогой, горючий, полезный, покрытый, огромный, краткий.

Задание 4. Перепишите таблицу в тетрадь. Запомните условные обозначения полезных ископаемых. Назовите горючие полезные ископаемые, металлические полезные ископаемые и неметаллические полезные ископаемые.

Каменный уголь

Нефть

Природный газ

это горючие полезные ископаемые

М Марганцевая руда

Медная руда Полиметаллические руды

Золото

это металлические полезные ископаемые

Алмазы

Сера

Апатиты

Фосфориты

Поваренная соль

это неметаллические полезные ископаемые

Задание 5. Прочитайте текст, обратите внимание на употребление словосочетаний с новыми словами.

Полезные ископаемые и минеральные ресурсы России

Россия богата полезными ископаемыми: нефтью, природным газом, каменным углём, металлическими и неметаллическими ископаемыми, цветными металлами.

В разных районах России добывают уголь, нефть, природный газ. Уголь, нефть и газ – это горючие полезные ископаемые. Их используют как топливо в хозяйстве страны. Большие запасы нефти и газа находятся в

15

Западной Сибири, в Поволжье, на северном Кавказе и в других районах России.

В России добывают железную руду, марганцевую руду, медную руду, полиметаллические руды и другие металлические и неметаллические полезные ископаемые. В горах много металлов: железа, золота, серебра – рудных полезных ископаемых. Золото добывают в Сибири. Алмазы, графит, соль – нерудные полезные ископаемые. Алмазы очень дорогие. Их добывают в Якутии. Соль добывают на Урале.

В северных районах России и в Сибири осваивать природные богатства очень трудно, потому что природные условия там суровые.

Добыча полезных ископаемых имеет большое значение для развития хозяйства страны, потому что многие полезные ископаемые используют как сырьё в промышленности. Задание 6. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Чем богата Россия? 2. Какие полезные ископаемые добывают в разных районах России? 3. Какие неметаллические полезные ископаемые вы знаете? 4. Почему трудно осваивать природные богатства в северных районах страны? 5. Почему добыча полезных ископаемых имеет большое значение для развития хозяйства страны? Задание 7. Покажите на карте залежи полезных ископаемых в России. Задание 8. Покажите на карте залежи полезных ископаемых вашей страны. Задание 9. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Россия богата полезными ископаемыми: … . 2. Уголь, нефть и газ – это … . 3. В горах много металлов: … – рудных полезных ископаемых. 4. Алмазы, графит, соль – это … . 5. Добыча полезных ископаемых имеет большое значение для развития хозяйства страны, потому что … . Задание 10. Прочитайте текст «Полезные ископаемые и минеральные ресурсы России» ещё раз. Из каждого абзаца выпишите главные по смыслу предложения.

ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ И ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ РОССИИ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Внутренние воды и водные ресурсы России». Значение слов определите по словарю. Запишите их по памяти.

16

болото источник водохранилище половодье наводнение мороз химия

Подземный смешанный пресный промышленность торф электростанция питание

ягода глубокий лёд ледник питать (что?) образовать (что? где?) начинать (что? откуда?)

Задание 2. Подберите к следующим глаголам имена существительные.

Образец: решать – решение Питать, образовать, использовать, таять, течь. Задание 3. Прочитайте текст о Мировом океане два раза. Запишите текст в тетрадь по памяти.

Планета Земля – это водная планета, так как Мировой океан занимает 70,8% ее территории. В Северном полушарии на долю водной поверхности приходится 60,6%, а в Южном – 81%.

Мировой океан делится материками на четыре океана: Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый океаны. Задание 4. Прочитайте текст, подчеркните словосочетания с новыми словами.

Внутренние воды и водные ресурсы России

В России есть моря, озёра, реки, болота. Берега России омывают моря Северного Ледовитого океана, Тихого океана и Атлантического океана. На берегах морей расположены крупные порты: Архангельск, Мурманск, Новороссийск, Владивосток и другие.

На территории России находится самое крупное и солёное море – Каспийское. Крупные озёра России: Байкал, Балхаш, Ладожское, Онежское.

Крупные реки европейской части России: Волга, Ока, Дон, Печора. Реки России имеют смешанное питание. Его дают дожди, снега, ледники. Это дождевое, снежное, ледниковое питание. Весной снег и лед тают. Весной на реках России бывают половодья и наводнения.

По территории Сибири и Дальнего Востока протекают самые большие реки России: Амур, Обь, Енисей, и Лена. Амур – самая длинная река в России. Обь, Енисей и Лена берут начало на юге Сибири, в горах, а впадают в моря Северного Ледовитого океана.

Моря, озёра, реки имеют огромное значение в хозяйстве страны: это водные ресурсы, транспортные пути, источники гидроэлектроэнергии и рыбных богатств.

17

В России много болот. В болотах много торфа. Торф – это полезное ископаемое. Это топливо. Торф используют в химической промышленности и на электростанциях.

Под землей тоже есть вода – это подземные воды. На Камчатке есть горячие подземные воды. Горячие воды используют в медицине. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Какие моря омывают берега России? 2. Какие крупные порты расположены на берегах морей? 3. Какие озёра находятся на территории России? 4. Какая самая длинная река в Европе? 5. Где протекают реки: Амур, Обь, Енисей и Лена? Куда они впадают? 6. Какое значение имеют моря, озёра, реки в хозяйстве страны? Почему? Задание 6. Покажите на карте моря, озёра, реки России. Задание 7. Покажите на карте моря, озёра, реки вашей страны. Задание 8. Из слов и словосочетаний составьте предложения. 1. России, смешанное, Реки, питание, имеют. 2. используют, в, Торф, производстве, химической, на, промышленности, электростанциях, и. 3. воды, медицина, использует, Горячие. 4. Лена, начало, Река, в, на, горах, Сибири, берёт, юге. 5. По, реки, Сибири, самые, и, Востока, большие, Дальнего, территории, протекают, России. 6. крупные, берегах, расположены, На, морей, порты. Задание 9. Прочитайте текст «Внутренние воды и водные ресурсы России» ещё раз. Расскажите его, используя карту России.

Знаете ли вы, что …

… Волга – самая большая река Европы: Волга – символ России. Русские называют реку Волга – матушка. Исток Волги в городе Твери. Волга впадает в Каспийское море. У Волги три источника питания: снеговое, дождевое, грунтовое. Летом температура воды в реке +20о, 25о. В Волге много рыбы. На Волге много водохранилищ и электростанций.

Енисей – самая большая река Сибири. Он начинается в горах на юге Сибири, а впадает в Карское море. Это бассейн Северного Ледовитого океана. Летом вода в реке +14о. В Енисее много рыбы. Енисей – это судоходный путь.

18

Байкал – уникальное озеро. Это самое глубокое и старое озеро мира. В Байкал впадает 336 рек. В Байкале очень чистая прозрачная вода.

КЛИМАТ РОССИИ Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Климат России». Значение слов определите по словарю. Запишите их по памяти. Район температура градус по Цельсию побережье режим

умеренный континентальный муссонный субтропический арктический расселение

Задание 2. Подберите по словарю к существительным однокоренные прилагательные. Составьте с ними словосочетания.

Образец: дождь – дождливый день Снег, жара, холод, градус, мороз, лето, зима, тепло, влага. Задание 3. Прочитайте текст о климате. Переведите его на родной язык. Сделайте обратный перевод, не глядя в русский текст.

Климат – многолетний режим погоды той или иной местности. Климат оказывает влияние на расселение и деятельность людей, особенно на сельское хозяйство. Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на новые слова.

Климат России

19

В России климат разнообразеный, потому что территория страны огромна. Она протянулась на тысячи километров с севера на юг и с запада на восток. На северо-востоке России есть районы, где зимой температура воздуха – 70оС (семьдесят градусов по Цельсию). Самый тёплый район России – побережье Черного моря.

На большей части России преобладает умеренно континентальный климат. Для него характерна продолжительная холодная снежная зима и короткое тёплое лето.

В Восточной Сибири и на большей части Дальнего Востока – резко континентальный климат. На островах и побережье Северного Ледовитого океана арктический климат. А на Черноморском побережье Кавказа – влажный субтропический климат.

На климат страны влияет рельеф. Если холодный арктический воздух не встречает на своем пути гор, он проходит далеко на юг.

На климат России также влияют океаны, моря, тёплые и холодные морские течения. На северо-западе страны преобладает влажный морской климат. На южном побережье Дальнего Востока – муссонный климат. Для него характерно движение воздушных масс зимой с суши на море, а летом – с моря на сушу, поэтому зима здесь – сухая, а лето – влажное.

Климат играет большую роль в хозяйственной деятельности людей, поэтому изучение климатических условий страны имеет большое значение. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Почему климат России разнообразен? 2. Какой климат преобладает на большей части территории России? 3. В каких районах страны резко континентальный климат? 4. Какой климат на южном побережье Дальнего Востока? 5. Что характерно для этого климата? 6. Что влияет на климат? Задание 6. Внимательно рассмотрите карту в задании № 4 и заполните таблицу.

Город России Средняя tоС января

Средняя tоС июля

Годовое кол-во осадков в мм

Москва Екатеринбург Калининград Новосибирск Петропавловск-Камчатский

Чита

20

Задание 7. Прочитайте текст «Климат России» ещё раз. Передайте содержание текста, опираясь на вопросы задания № 5. Задание 8. Ответьте на вопрос: «Что вы можете рассказать о климате вашей страны?»

ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Природные зоны России». Значение слов определите по словарю. Запишите их по памяти. Арктика тундра тайга пустыня зона степь птица пшеница

Хвойный соболь песец олень тюлень морж медведь подсолнечник

оленеводство широколиственный охота белка лиса заяц волк лось

Задание 2. Прочитайте данные сложные слова. Объясните, от каких слов они образованы. Широколиственный, сельскохозяйственный, полупустыня, субтропики, теплолюбивый, влаголюбивый, солнцезащитный. Задание 3. Подберите антонимы к следующим словам. Запишите их в тетрадь.

Образец: большой ≠ маленький Влажный, холодный, высокий, широкий, длинный, смелый, богатый. Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на последовательность природных зон. Запишите названия природных зон по памяти. На огромной территории России расположены разные природные зоны: арктические пустыни (зона Арктики); тундра (зона тундры); лесная (зона лесов); степная (зона степей); полупустынная (зона полупустынь); пустынная (зона пустынь); – субтропическая (зона субтропиков).

21

Задание 5. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Природные зоны России

На огромной территории России расположены разные природные зоны: арктические пустыни, тундра, лесотундра, лесная зона, степная зона, зона полупустынь, зона пустынь и субтропическая зона.

Зона арктических пустынь занимает острова и полуострова Арктики. Здесь очень холодная, долгая зима и короткое лето. Средняя температура самого тёплого месяца 0оС (ноль градусов по Цельсию). Растительный и животный мир арктических пустынь беден, потому что на большей части территории лежит снег и лёд. В арктической пустыне обитают тюлени, моржи, белые медведи, а на берегах – морские птицы.

Южнее зоны арктических пустынь находится тундра. Зона тундры занимает почти восьмую часть площади России. Она протянулась вдоль побережья Северного ледовитого океана. Зима в тундре холодная, продолжается 8-9 месяцев. Средняя температура самого тёплого месяца +10оС. Растительный мир тундры небогат (беден).

В тундре большие площади занимают болота. Южнее зоны тундры расположена лесотундра. Лето здесь теплее, чем в тундре, поэтому вдоль рек в лесотундре есть лес. В тундре и лесотундре обитают песцы, олени и разные птицы. Население занимается оленеводством и охотой.

Леса занимают более 60% (шестидесяти процентов) территории России. На севере лесной зоны находится тайга. Она занимает большую площадь. В тайге средняя температура июля +15оС, а средняя температура января –7оС. Растительный и животный мир зоны лесов богатый и разнообразный. Здесь встречаются разные деревья: хвойные, широколиственные. Лиственные деревья – граб, бук, клен, липа и другие. В лесу обитают животные: белка, заяц, лиса, лось, волк, медведь, соболь. Жители лесной зоны занимаются охотой, разведением ценных пушных зверей. Леса играют большую роль в жизни человека и его хозяйственной деятельности.

Южнее зоны лесов расположена степная зона. Зима в степной зоне недолгая, средняя температура января –2оС, а средняя температура июля +24оС. Климатические условия и плодородные почвы зоны степей позволяют заниматься земледелием. Здесь выращивают пшеницу, подсолнечник, сахарную свёклу и другие сельскохозяйственные культуры.

Южнее зоны степей на юго-востоке Русской равнины расположены зоны полупустыни и пустыни. Климат здесь резко континентальный, короткая зима и жаркое, очень сухое лето. Растительный мир – беден. В районах, где есть вода, жители занимаются земледелием.

22

Побережье Черного моря расположено в зоне субтропиков. Тёплый и влажный климат этой зоны позволяет выращивать теплолюбивые сельскохозяйственные культуры. Задание 6. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Какие природные зоны находятся на территории России? 2. Где расположена зона арктических пустынь? 3. Какие животные обитают в Арктике? 4. Где расположена зона тундр? 5. Какую площадь занимают леса России? 6. Каков растительный и животный мир тайги? 7. Чем занимается население лесной зоны? 8. Что выращивают в степной зоне? 9. Какой климат в зоне пустынь? 10. Какая зона находится на побережье Черного моря? 11. Какие культуры позволяет выращивать субтропический климат? Задание 7. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. На огромной территории России расположены разные природные зоны – это … . 2. Растительный и животный мир арктических пустынь … . 3. В арктической пустыне обитают … . 4. Зима в тундре … . 5. В тундре и лесотундре население занимается … . 6. В лесу обитают животные: … . 7. Леса играют большую роль … . 8. В степной зоне выращивают … . 9. Побережье Черного моря расположено в зоне … . Задание 8. Прочитайте текст «Природные зоны России» ещё раз. Перескажите текст, опираясь на вопросы задания № 6. Задание 9. Расскажите о природных зонах вашей родины. Задание 10. Ответьте на вопрос: «Какие среднегодовые температуры января и июля преобладают на территории вашей страны?»

Знаете ли вы, что …

… планету Землю подразделяют на физико-географические пояса: экваториальный пояс, северный и южный субэкваториальные пояса, тропический пояс, субтропический пояс, умеренный пояс, а также субарктический и арктический пояса. А также подразделяют на природные зоны:

23

Природная зона

Материковая зона

Флора Фауна

тундра расположена в субарктическом поясе: побережье Евразии и Северной Америки

ива полярная, береза карликовая, кедровый стланик, осоки, моховые, лишайниковые

северный олень, заяц-беляк, лемминги, песец, водоплавающие птицы, из насекомых – двукрылые

тайга северное полушарие, Северная Евразия и Северная Америка

ель, пихта, сосна, лиственница, кислица, черника, брусника, зеленые мхи

бурундук, медведь, рысь, соболь, дятлы, клёст, сова, глухарь

степь большая часть Евразии, Северная Америка (прерии), Южная Америка (пампасы), Новая Зеландия (туссоки)

Ковыль, костёр, житняк, келерия, тонконог, разнотравье

грызуны, стадные копытные

саванна Южная Америка, Северо-восточная Австралия, Южная Азия

слоновая трава, баобаб, зонтиковидные акации

антилопы, жирафы, бегемоты, слоны, львы, гепарды

пустыня Северная и Юго-западная Африка, Центральная и Юго-западная Азия, Австралия, западное побережье Южной Америки

Эфедра, саксаул, солянка, кактусы, кендырь

антилопы, куланы, тушканчики, суслики, песчанки, ящерицы, многочисленные насекомые

лесные зоны

хвойные и лиственные деревья, ягоды, грибы, лекарственные растения

медведи, лисы, волки, львы, тетерева, дятлы, совы

24

РАЗДЕЛ II. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ МИРА И РОССИИ

НАСЕЛЕНИЕ МИРА. РАСОВЫЙ И ЭТНИЧЕСКИЙ СОСТАВ

Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Население мира. Расовый и этнический состав». Значение слов определите по словарю. Запишите их по алфавиту. Население численность экономика плотность изменение процесс раса антрополог монголоидная раса европеоидная раса экваториальная раса негроидная раса австралоидная раса

Доступность поколение размещение традиция общество уровень жизни этнос волнистый скула колонизация курчавый

регион фактор политика медицина наследство сокращать (что?) зависеть (от чего? от кого?)распространять (где? что?) размещать (что? где?) отмечаться (где?) отличаться (чем?)

Задание 2. Подберите антонимы к следующим словам.

Образец: крупный ≠ мелкий Сильный, тёмный, длинный, узкий, мягкий, прямой (волос), толстый, чёрный, быстро, резко, плохой. Задание 3. Измените по лицам следующие глаголы. инфинитив я ты он (она) мы вы они сокращать размещать начинать Задание 4. Прочитайте текст о размещения людей на планете Земля. Ответьте на вопросы: 1. Какие факторы влияют на размещение людей? 2. От чего зависит плотность населения в разных районах? 3. В каких регионах мира плотность населения самая большая?

Размещение людей на Земле зависит от разных факторов. Размещение зависит от:

25

– природных условий (климат, плодородие почв, влажность); – исторических факторов; – развития промышленности; – географического положения.

Низкая плотность населения отмечается в районах с плохими природными условиями. Шесть регионов мира отличаются большой плотностью населения:

Регионы с самой большой плотностью населения

Регион Страна

1. Восточно-азиатский Китай, Япония, Корея 2. Южно-азиатский Индия, Бангладеш, Шри-Ланка, Пакистан 3. Юго-Восточная Азия Индонезия, Таиланд, Филиппины, Малайзия,

Вьетнам, Мьянма 4. Европейский Большинство стран Европы 5. Северо-Восточный США 6. Западно-африканский Нигерия, Бенин, Гана Задание 5. Прочитайте следующие таблицы. Обратите внимание на численность населения в разных странах. Перепишите таблицы в тетрадь, числительные запишите словами.

Численность населения Самые большие по численности населения страны

Страна Численность

населения (млн чел.)

Страна Численность населения (млн

чел.) Китай 1286 Пакистан 150 Индия 1049 Россия 145 США 290 Бангладеш 138 Индонезия 234 Япония 127 Бразилия 179 Мексика 104

Продолжительность жизни людей в разных странах

Большая продолжительность Маленькая продолжительность Страна Возраст Страна Возраст Япония 82 Афганистан 42 Швеция 80 Малазия 43

Уровень продолжительности жизни зависит от уровня жизни людей, развития медицины и доступности медицины населению.

26

Задание 6. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Размещение населения в мире. Расовый и этнический состав

В 2006 году на Земле проживало свыше 6 миллиардов человек. На земном шаре население размещается неравномерно. Средняя плотность населения в мире – 35 человек на 1 км2. Есть страны, где плотность населения очень маленькая – это Австралия, Монголия, Ливия.

В Восточном полушарии живет 86% населения Земли, а в Западном – 14%. В Северном полушарии проживает 90% населения, а в Южном – 10%.

На земном шаре люди делятся на расы. Раса – это группа людей, у которой признаки внешности передаются по наследству. Признаки внешности – это цвет кожи, цвет волос, цвет глаз, форма носа и губ, рост и телосложение, группа крови. На Земле существуют расы: европеоидная, монголоидная, негроидная, австралоидная (см. таблицу).

Внутри рас выделяются более мелкие группы. Они называются этнические группы. Этнос – значит народ. Всего в мире 4000 этносов или народов. Этнос имеет общую территорию, язык, культуру, хозяйство, религию, традиции. Самый многочисленный народ мира – это китайцы.

Расы мира

монголоидная

(азиатско-американская раса), одна из больших рас человечества. Характерны желтоватая кожа, прямые черные волосы, слабый рост волос на лице и теле, слабо выступающий нос, уплощенность лица, значительное выступание скул. Распространена в Восточной Азии, Индонезии, Центральной Азии, Сибири, Америке.

27

европеоидная

(евразийская раса), одна из основных больших рас человечества. Характерны светлая кожа, мягкие и волнистые волосы головы, сильный и средний рост волос на лице и теле (у мужчин), узкий и резко выступающий нос, тонкие губы. Распространена в Европе, Северной Африке, Передней Азии, Северной Индии; с европейской колонизацией европеоидная раса распространилась в Америке, Австралии и Южной Африке.

негро-идная (негрская раса), входит в большую экваториальную (негро-австралоидную) расу. Характерны темная кожа, курчавые волосы, широкий нос, толстые губы. Распространена в Африке, к югу от Сахары. Термин «негроидная раса» иногда употребляется как синоним экваториальной расы.

28

австралоидная (австралийская раса), входит в большую экваториальную (негро-австралоидную) расу. Характерны темная кожа, широкий нос, волнистые волосы, сильный рост волос на лице и теле. Распространена в Австралии, Южной Азии и Океании. Многие антропологи выделяют австралийскую расу в самостоятельную большую расу.

Задание 7. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Как размещается население на Земле? 2. Какова средняя плотность населения? 3. В каком полушарии людей проживает больше? Как вы думаете, почему? 4. Что такое раса? 5. Какие расы существуют на Земле? 6. К какой расе вы принадлежите? Опишите ее. 7. Что такое этнос? 8. Чем определяется этнос? Задание 8. Опишите своего друга (подругу), определите к какой расе он (она) относится. Задание 9. Составьте из следующих слов и словосочетаний предложения. 1. земном, На, население, неравномерно, шаре, размещается. 2. наследству, группа, внешности, у, Раса, людей, по, признаки, это, которой, передаются. 3. выделяются, Внутри, группы, рас, этнические. 4. территорию, язык, Этнос, культуру, общую, хозяйство, религию, имеет, традиции. 5. входит, Австралоидная, в, раса, экваториальную, большую, расу. Задание 10. Прочитайте текст «Население мира. Расовый и этнический состав» ещё раз. Передайте его содержание.

29

РЕЛИГИОЗНЫЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ МИРА Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Религиозный состав населения мира». Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Религия мировой конфуцианство вера протестантизм

христианство католицизм православие существование мусульманин

ислам буддизм индуизм племя монотеистический

Задание 2. Измените по падежам следующие существительные.

И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. религия ислам православие Задание 3. Заполните таблицу до конца. Обратитесь к словарю.

религия человек, сторонник религии христианство христианин католицизм католик православие ислам буддизм индуизм конфуцианство протестантизм Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Религиозный состав населения мира

На людей большое влияние оказывает религия. Религия основана на вере в существование бога или богов. Существуют различные формы религий: племенные, национально-государственные (этнические), мировые (буддизм, христианство, ислам).

Племенные религии – вера древних людей в силы природы, поклонение им. Образование союзов племен, завоевания и переселения вели к смешению племён и возникновению более крупных этнических общностей.

30

В результате этого возникли и национально-государственные (этнические) религии.

Мировых религий на планете Земля три: христианство, ислам, буддизм. Христианство имеет три основных направления: православие,

католицизм, протестантизм. В основе христианства – вера в Иисуса Христа, Богочеловека, Спасителя. Христианство возникло в 1 веке нашей эры среди евреев Палестины, сразу же распространилось у других народов Средиземноморья. К 13 веку вся Европа была христианской. На Руси христианство появилось в 10 веке. Общее число христиан в мире превышает 1 млрд. человек.

Ислам – монотеистическая религия. Ислам возник в Аравии в 7 веке, ее последователи – мусульмане. Основатель ислама – Мухаммед. В результате арабских завоеваний ислам распространился на Ближнем и Среднем Востоке, позднее в некоторых странах Дальнего Востока, Юго-Восточной Азии, Африки. Число последователей ислама на 1990 г. составляет 880 млн. человек.

Буддизм возник в Древней Индии в 6-5 веках до нашей эры. Основателем считается Сиддхартха Гаутама (Будда – просветлённый). Буддизм распространился в Юго-Восточной и Центральной Азии, частично в Средней Азии и Сибири. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Что такое религия? 2. Какие формы религий существуют на Земле? 3. Какие мировые религии вы знаете? 4. Что вы узнали о христианстве? Об исламе? О буддизме? Задание 6. Посмотрите на рисунки. Подберите названия к каждому рисунку. 1. Паломники у храма Кааба. Мекка 2. Воскресение Христа. Фрагмент иконы 3. Статуя Будды. Бангкок. Таиланд а

б

в

31

Задание 7. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Религия основана на вере в существование … . 2. Исторические формы развития религии – это … . 3. Буддизм возник в … . 4. Основателем буддизма считается … . 5. Буддизм распространился в … . 6. Христианство имеет три основных направления – это … . 7. . В основе религии – вера в … . 8. Общее число христиан превышает … . 9. Последователи ислама – это … . 10. Ислам возник в … . 11. Основатель ислама – это … . 12. В результате арабских завоеваний ислам распространился … . 13. Число последователей ислама на 1990 г. составляет … . Задание 8. Прочитайте текст «Религиозный состав населения мира» ещё раз. Составьте краткий конспект. Задание 9. Передайте содержание текста, опираясь на конспект.

МИГРАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДСКОЕ И СЕЛЬСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ МИРА И РОССИИ

Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Миграция населения. Городское и сельское население мира и России». Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Миграция урбанизация передвижение смена срок сезон

эмиграция иммиграция место жительства межрайонный причина агломерация

условие осваивать (что?) поселяться (где?) возвращаться (куда? откуда?) соединяться (во что?) заниматься/заняться (чем?)

Задание 2. Подберите антонимы к следующим словам.

Образец: высокий ≠ низкий Внешний, постоянный, окончание, длительный, ограниченный, лучший, дальний, тяжёлый, трудно. Задание 3. Подберите к следующим глаголам однокоренные существительные. Разберите их по составу.

Образец: решать – решение Осваивать, поселять, возвращать, перемещать, соединять.

32

Задание 4. Измените по падежам во множественном числе следующие имена существительные.

Ед.ч., И.п. Мн.ч., И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. поселение срок условие причина сезон Задание 5. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами. Миграция населения. Городское и сельское население мира и России

Миграция населения – это перемещения людей, связанные со сменой

места жительства. Миграция бывает: – безвозвратная – с окончательной сменой постоянного места жительства; – временная – переселение на достаточно длительный, но ограниченный срок; – сезонная – перемещение в определенные периоды года.

Различают внешнюю (за пределы страны) и внутреннюю миграцию. К внешней миграции относятся эмиграция и иммиграция, а к внутренней – движение из села в город, межрайонные переселения и др.

Эмиграция – это выезд граждан из своей страны в другую страну на постоянное жительство (или на длительный срок) по политическим, экономическим или другим причинам.

Иммиграция – это выезд граждан одного государства на длительное время на территорию другого государства.

Люди переезжают на новые места, когда они ищут работу, лучшие условия жизни или осваивают новые земли.

Население мира делится на городское и сельское. Города – центры промышленности, науки, образования, культуры. Сейчас города растут очень быстро. По численности города бывают маленькие, средние, большие и очень большие. Горожане – это люди, которые живут в городах. В мире 50% горожан. Иногда города соединяются между собой. Это называется агломерацией. Агломерации могут образовываться вокруг одного города или вокруг разных городов. Городское население мира растет очень быстро.

В России до 1980 года люди переезжали из центра страны в дальние районы. С 1990 года люди стали переезжать ближе к столице, так как в дальних районах сейчас тяжелое экономическое положение.

Много людей приезжает сейчас в Россию из Белоруссии, Украины, Молдавии, стран Азии, потому что на родине им трудно найти работу.

В России 75% городского населения. Самый большой город России – это Москва. Вокруг Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода,

33

Екатеринбурга, Самары образовались агломерации. В России мало сельских жителей. На севере страны они занимаются охотой и рыболовством, а на юге – земледелием и животноводством.

Самые большие города мира

Город Кол-во чел. (млн) Город Кол-во чел. (млн) Токио 28 Нью-Йорк 16,6 Мехико 18 Шанхай 14 Бомбей 18 Сеул 12,2 Сан-Паулу 17,7 Пекин 12 Задание 6. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Что такое миграция? 2. Какая бывает миграция? С чем это связано? 3. Чем отличается внешняя миграция от внутренней? 4. Что такое эмиграция? 5. Что такое иммиграция? 6. С чем связано переселение народа из отдаленных районов страны ближе к столице? 7. Что такое агломерация? 8. Какие большие города России Вы знаете? 9. Кто такие горожане? Задание 7. Составьте из слов и словосочетаний предложения. 1. на новые, или, Люди, осваивают, когда, земли, переезжают, они, места, ищут, условия, работу, лучшие, жизни, новые. 2. в дальних, сейчас, люди, ближе, тяжёлое, С 1990 года, стали, к столице, переезжать, экономическое, так как, районах, положение, России. 3. городов, образовываться, или, Агломерации, вокруг, одного, могут, разных, города, вокруг. Задание 8. Прочитайте текст «Миграция населения. Городское и сельское население мира и России» ещё раз. Составьте конспект текста. Задание 9. Передайте содержание текста «Миграция населения. Городское и сельское население мира и России», используя конспект.

34

СТРАНЫ МИРА. ТИПЫ СТРАН. ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ

Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Страны мира. Типы стран. Формы государственного правления». Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Правление монархия республика унитарный развитый развивающийся федеративный федерация континент коллегия автономия округ

герб гимн флаг выборный законодательный исполнительный конституция правительство священный являться (кем? чем? кому? куда?) избираться (кем? куда?) действует (что? где?) устанавливать (что? где?)

Задание 2. Подберите синонимы к следующим словам.

Образец: большой = огромный Государство, континент, закон, монарх. Задание 3. Подберите к следующим прилагательным подходящие по смыслу существительные.

Образец: федеративный – федеративный округ Абсолютный, ограниченный, существенный, экономический, религиозный, унитарный, исполнительный, законодательный, судебный. Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Страны мира. Типы стран. Формы государственного правления

На карте мира мы видим 230 стран и территорий. У каждой страны есть столица, герб, флаг, гимн, конституция. Страны мира делятся на типы: – по континентам (европейские, азиатские, африканские); – по численности населения (Китай, Индия, США); – по размерам территории (выделяют 7 самых больших стран);

35

– по географическому положению (приморские, островные - Япония, Филиппины; 40 стран не имеют выхода к морю – это Венгрия, Боливия и т.д.); – по религии (христианские, исламские); – по уровню экономического развития (развитые и развивающиеся).

Государства мира делятся на монархии и республики. Монархия – это государство, главой которого является монарх.

Различают неограниченную (абсолютную) монархию и ограниченную (конституционную) монархию, при которой власть монарха ограничена парламентом. В наше время существуют государства с конституционной монархией (Великобритания, Норвегия, Дания, Швеция). В некоторых странах глава государства является одновременно религиозным главой.

Республика – это форма правления, при которой глава государства (президент) избирается населением или специальной избирательной коллегией. Законодательная власть принадлежит парламенту. Большинство современных государств являются республиками.

Формы правления Монархия Республика

Ограниченная Неограниченная Президент Парламент Европа – Великобритания, Бельгия, Дания, Испания, Норвегия, Швеция Азия – Япония, Бутан, Непал, Малайзия, Кувейт Африка – Марокко, Лесото

Азия – Саудовская Аравия, Оман, Бахрейн, Катар, Бруней

Франция Украина Россия Мексика

Португалия Италия Индия Германия

Унитарное государство – это форма государственного устройства, при

которой территория государства, не имеет в своем составе федеративных единиц (штатов, земель), а подразделяется на административно-территориальные единицы (районы, области и т. д.).

Федерация – это форма государственного устройства, при которой государство образуют федеральные единицы – члены, субъекты федерации (земли, штаты). В федерации действует единая конституция, единые органы государственной власти, устанавливается единое гражданство, денежная единица и т.д. Члены федерации имеют, как правило, собственные конституции, законодательные, исполнительные и судебные органы. Федерацией являются США, Индия, Германия и др.

36

Субъектами Российской Федерации, кроме республик в составе России, являются края, области, города федерального значения (Москва и Санкт-Петербург), автономные области и автономные округа. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Сколько в мире стран и территорий? 2. Что есть в каждой стране? 3. Как делят страны? 4. Кто глава государства в монархии? 5. Кто глава государства в республике? 6. Какие бывают республики? 7. Что такое унитарное государство? 8. Что такое федеративное государство? Задание 6. Составьте и запишите краткий конспект текста «Страны мира. Типы стран. Форма государственного правления». Задание 7. Прочитайте текст «Страны мира. Типы стран. Форма государственного правления» ещё раз. Сравните его с конспектом. Задание 8. Подготовьте рассказ о своей стране (к какому типу стран она относится, какие формы правления у вас преобладают).

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Государственные символы современной России». Распределите их по частям речи. Значение слов определите по словарю, запишите их в тетрадь. Символизировать (что?) использовать (что? где?) обозначать/обозначить (что?) выбирать/выбрать (что? кого?) суверенитет современный исторические корни торжественный

коммерция отечество официальный скипетр держава патриот статус двуглавый орёл

флот отвага мужество верность царь указ президент щит купец

Задание 2. К данным существительным подберите однокоренные прилагательные и составьте с ними словосочетания.

Образец: верность – верный друг

37

Купец, коммерция, отечество, суверенитет, отвага, мужество, патриот. Задание 3. Обратите внимание на синонимичные ряды. Запишите их и запомните. Флаг = знамя = стяг, трёхцвет = триколор, герб = эмблема, независимость = суверенитет, родина = отечество. Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Государственные символы современной России

Каждая страна имеет свои символы государства – свой флаг, свой герб, свой гимн. Российская государственная символика связана с суверенитетом России.

Флаг Российской Федерации История Государственного флага России (бело-сине-

красный цвета) очень интересна и увлекательна. Бело-сине-красный флаг появился в XVII веке. В 1705 году по указу Петра I он стал флагом торгового флота, купеческим, коммерческим, гражданским и, наконец, русским национальным флагом. Эти цвета были выбраны не случайно. Славяне всегда использовали красные, белые, синие и зелёные краски. Красный для русских – символ отваги, мужества. Синий – цвет веры и верности. Белый цвет – цвет царя, отечества. 20 января 1705 года – официальный день рождения российского флага. Российскому флагу уже 300 лет.

Герб Российской Федерации 30 ноября 1993 года Указом Президента Российской

Федерации двуглавый орёл стал эмблемой Государственного герба России. Двуглавый орёл – это символ России, уважения народом своих исторических корней. Две головы символизируют Запад и Восток. Скипетр и держава – символы единства страны и государственного суверенитета. Три короны символизируют единство трёх ветвей власти – законодательной, исполнительной и судебной. Сама эмблема располагается на щите красного цвета.

Гимн Российской Федерации Гимн – торжественная песня. Существуют гимны

государственные, военные, религиозные, в честь определенных событий. Государственный гимн – официальный символ государства (наряду с государственным флагом и государственным гербом).

38

Автор музыки современного российского гимна А.В. Александров, а автор слов – С.В. Михалков. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. В связи с чем появилась необходимость создания российской государственной символики? 2. Почему флаг России называется триколором? Что означает каждый цвет? 3. Какая дата является официальной датой рождения российского флага? 4. Что представляет собой герб Российской Федерации? 5. Какие ветви власти отражает герб России? 6. Что такое гимн? Задание 6. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Российская государственная символика связана … . 2. В 1705 году по указу Петра I бело-сине-красный флаг стал флагом … . 3. Две головы орла на гербе символизируют … . Задание 7. Прочитайте текст «Государственные символы современной России» ещё раз. Расскажите, что вы узнали о флаге и гербе России. Задание 8. Напишите рассказ о государственных символах вашей страны.

ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Задание 1. Прочитайте данные ниже слова и словосочетания. Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Власть гражданин отношение полномочие выбор референдум обнародование парламент ратификация денонсация председатель заместитель бюджет

палата депутат арбитраж утверждение введение чрезвычайное положение кредит амнистия министр преступность правосудие должность конституция

39

налог спор глава государства

ведать (что? чем?) являться/явиться (кому? куда?) представлять/представить (что? кому?) отрешение (от чего? от кого?)

Задание 2. Разберите по составу следующие сложные слова, объясните их значение. Международный, законопроект, судопроизводство, здравоохранение. Задание 3. Подберите к данным существительным однокоренные прилагательные.

Образец: суд – судебный Гражданин, выбор, закон, парламент, исполнитель, арбитраж, преступность, налог, кредит, бюджет. Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Органы государственной власти Российской Федерации (РФ)

Главой Российской Федерации является президент, который избирается на четыре года. Президент как глава государства представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях. В обязанности президента входят: назначение выборов, назначение референдумов, подписание федеральных законов.

В России существует законодательная, исполнительная и судебная власть. Управление РФ осуществляется президентом.

Законодательным органом РФ является Федеральное Собрание (парламент РФ). Федеральное Собрание состоит из двух палат – Совета Федерации и Государственной Думы. Совет Федерации утверждает изменения границ между субъектами РФ, назначает выборы президента или отрешение его от должности; назначает на должность судей Конституционного Суда. Государственная Дума может назначать и освобождать от должности председателя Центрального банка России, принимать законы по вопросам бюджета, налогов и сборов, финансового, валютного, кредитного, таможенного регулирования, денежной эмиссии, ратифицировать международные договоры РФ. В Совете Федерации рассматриваются законы, принятые Государственной Думой.

Исполнительную власть осуществляет правительство Российской Федерации, которое состоит из председателя правительства, заместителей и федеральных министров. Исполнительная власть разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение. Исполнительная власть обеспечивает проведение в

40

Российской Федерации единой финансовой, кредитной и денежной политики; единой государственной политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения, экологии. Правительство Российской Федерации осуществляет меры по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране собственности и общественного порядка, борьбе с преступностью.

Правосудие в России осуществляется судом. В судебную власть входят: – Конституционный Суд – разрешает дела о нарушении конституционных прав; – Верховный Суд – судебный орган по гражданским, уголовным, административным и другим делам; – Высший Арбитражный Суд – судебный орган по разрешению экономических споров. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы: 1. Какие органы власти осуществляют управление Российской Федерацией? 2. Что входит в полномочия президента? 3. Что представляет собой законодательная власть Российской Федерации? 4. Какие вопросы решает Совет Федерации? 5. Какие вопросы решает Государственная Дума? 6. Кто входит в состав Исполнительной власти? 7. Какие вопросы решает Исполнительная власть? 8. Какие вопросы решает Конституционный Суд? 9. Какие вопросы решает Верховный Суд? 10. Какие вопросы решает Высший Арбитражный Суд? Задание 6. Подберите антонимы к следующим словам.

Образец: большой ≠ маленький Ратификация, война, назначение (на должность), осуждение (судебное). Задание 7. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. … как глава государства представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях. 2. … состоит из 450 депутатов, которые избираются сроком на четыре года. 3. Правительство Российской Федерации осуществляет … . 4. … в России осуществляется только судом.

41

Задание 8. Заполните таблицу, используя текст.

Органы государственной власти Российской Федерации Президент Законодательная

власть Исполнительная

власть Судебная власть

представляет Рос-сийскую Федерацию внутри страны и в международных от-ношениях; назначает выборы Государст-венной Думы, назна-чает референдумы, вносит законопроек-ты в Государствен-ную Думу, подписы-вает и обнародует федеральные законы

Задание 9. Опираясь на таблицу задания №8, восстановите содержание текста. Задание 10. Ответьте на вопрос: «Что вы знаете об органах государственной власти вашей страны?».

НАСЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Население Российской Федерации». Значение незнакомых вам слов определите по словарю. Запишите их. Субъект федерации население республика область автономия округ восточные славяне предок

язычество рождаемость смертность исповедовать (что?)/исповедать (кого?) распространять/распространить (что?) превышать/превысить (что?) составлять/составить (что?) уменьшать/уменьшить (что?)

Задание 2. Разберите по составу следующие сложные слова, объясните их значение.

Образец: мегаполис – мега (большой), полис (город-государство) Многонациональный, межнациональный, разнообразный.

42

Задание 3. Образуйте от данных существительных прилагательные. Составьте словосочетания по образцу. Запишите их.

Образец: природа – природный газ Область, автономия, нация, религия. Задание 4. Просклоняйте следующие существительные в единственном числе.

Им.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. религия предок население Задание 5. Измените данные словосочетания по образцу. Запишите их в тетрадь.

Образец: составлять (что?) план – составление (чего?) плана Превышать численность, размещать население, уменьшать плотность, распространять язычество, превышать рождаемость. Задание 6. Прочитайте текст, обратите внимание на новые слова.

Население Российской Федерации

Официальное название России – Российская Федерация (РФ). Федерация – самая удобная форма государственности для России, потому что это страна многонациональная. В государстве такого типа есть федеральный центр и регионы. В России как в федеративном государстве таких регионов (субъектов федерации) 89: – 21 республика, – 2 города федерального значения (Москва и Санкт-Петербург), – 6 краёв, – 49 областей, – 1 автономная область (Еврейская автономная область), – 10 автономных округов.

В России 13 городов-миллионеров (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Омск, Уфа, Казань, Челябинск, Пермь, Волгоград, Новосибирск, Ростов-на-Дону, Нижний Новгород, Самара), 11 из них находится в европейской части страны. Москва и Санкт-Петербург – это мегаполисы. Самые древние города России – это Псков, Новгород, Смоленск, Брянск, Владимир и др.

Население Российской Федерации 145 миллионов человек (на 1 января 2003 года). В России 74% населения живет в городах. Самая большая

43

этническая группа России, коренное население, – русские (120 млн. человек). Их далёкими предками были восточные славяне. Национальный состав Российской Федерации очень разнообразен: приблизительно 83% (восемьдесят три процента) населения – это русские. А 17% (семнадцать процентов) населения составляют татары, украинцы, белорусы, чуваши, башкиры, мордва и другие национальности.

Самым распространённым языком является русский язык. Он служит средством межнационального общения народов Российской Федерации.

В России население исповедует разные религии. Русские, украинцы, белорусы, чуваши – православные. Башкиры, татары, народы Северного Кавказа исповедуют ислам; буряты, калмыки исповедуют буддизм, распространено язычество.

В настоящее время в Российской Федерации смертность превышает рождаемость, поэтому численность населения уменьшается. Продолжительность жизни (в среднем) у мужчин 62 года, у женщин 73 года. Средняя плотность населения – 8,3 (восемь целых три десятых) человека на один квадратный километр. Размещение населения неравномерно. Самая высокая плотность населения в Московской области. Задание 7. Устно ответьте на вопросы. 1. Какова численность населения Российской Федерации? 2. Назовите столицу России. 3. Сколько субъектов в Российской Федерации? Назовите их. 4. Назовите древние города России. 5. Почему уменьшается численность населения? 6. Какова средняя продолжительность жизни в России? 7. Какие национальности проживают на территории России? 8. Какие религии исповедуют на территории России? Задание 8. Выпишите из текста существительные обозначающие национальности в правый столбик. Образуйте от этих существительных имена прилагательные, обозначающие языковую принадлежность.

национальность языковая принадлежность татары татарский Задание 9. Покажите на карте России города, о которых говорится в тексте. Задание 10. Допишите предложения, используя информацию текста.

44

1. Коренное население Российской Федерации … . 2. Далёкими предками русских были … . 3. Наиболее распространённым языком является … . 4. Русский язык служит … . Задание 11. Прочитайте текст «Население Российской Федерации». Расскажите его. Задание 12. Расскажите о национальном составе и населении вашей родины.

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ЗНАЧЕИЕ

Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Природные ресурсы и их значение». Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Ресурс элемент залежи структура происхождение минерал биология

отрасль переработка классифицировать (что?) распределять (что? где?) образовать (что? где?) использовать (что? кем?)

Задание 2. Подберите к следующим глаголам имена существительные. Образец: (что делать?) решать – (что?) решение Распределять, образовать, использовать, перерабатывать, происходить, разрушать. Задание 3. Подберите к следующим существительным однокоренные прилагательные. Внесите их в таблицу.

существительное (что?) прилагательное (какой?) минерал минеральный биология биологический земля климат вода солнце Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

45

Природные ресурсы и их значение

Природные ресурсы (естественные ресурсы) – это компоненты природы, используемые человеком. Их можно классифицировать: – по происхождению – минеральные ресурсы, биологические ресурсы (растительный и животный мир), земельные, климатические, водные ресурсы; – по способу использования – в материальном производстве (в промышленности, сельском хозяйстве и др. отраслях), в непроизводственной сфере; – по исчерпаемости — исчерпаемые, в т.ч. возобновимые (биологические, земельные, водные и др.) и невозобновимые (минеральные), практически неисчерпаемые (солнечная энергия, внутриземное тепло, энергия текучей воды).

Природные ресурсы распределяются на Земле неравномерно. В разных странах запасы природных ресурсов разные. Это связано с разными условиями их образования. В некоторых государствах есть все виды природных ресурсов – это США, Китай, Россия. В некоторых странах есть большие залежи какого-либо одного вида природных ресурсов. Но богатство страны зависит не только от природных ресурсов, но и от того, как люди их используют. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1.Что такое природные ресурсы? 2. Какие виды природных ресурсов вы знаете? 3.Как распределены природные ресурсы на Земле? 4.Почему в разных странах запасы природных ресурсов разные? 5.В каких странах есть все виды природных ресурсов? Задание 6. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Природные ресурсы (естественные ресурсы) – это … 2. Природные ресурсы распределяются на Земле … . 3. В разных странах запасы … . 4. В некоторых государствах есть все виды природных ресурсов – это … . 5. Природные ресурсы необходимы для … . Задание 7. Выпишите тезисы из текста «Природные ресурсы и их значение». Задание 8. Восстановите содержание текста «Природные ресурсы и их значение» по тезисам.

46

Знаете ли вы, что …

… Минеральные ресурсы – это полезные ископаемые. Например, железная руда, нефть, уголь. Нефть и уголь – это самые важные полезные ископаемые. На Земле минеральные ресурсы размещены неравномерно. Много железной руды в США, Китае, Индии, Росси; медной руды – в Конго, Чили, США, Канада. В наши дни используют более 200 видов минеральных ресурсов.

Месторождения угля

Страна Место добычи Общие ресурсы млрд. т Россия Кузнецкий, Печерский 1000 США Аппалачский, Западный 450 Германия Рурский 287

Самые большие месторождения нефти

Страна Место добычи Россия Западная-Сибирь, Урал США Калифорния, Мексиканский залив, Аляска Канада Западная-Канада Саудовская Аравия, Иран, Ирак, Кувейт

Персидский залив

Земельные ресурсы – это вся площадь суши. К ним относятся пашни,

луга, пастбища, леса, сады, территории городов и деревень. Водные ресурсы – это реки, озера, подземные воды, моря и океаны.

Люди используют только пресную воду. Ресурсы пресной воды неравномерно размещены по странам мира. В северных странах много пресной воды, а в южных мало. В больших городах (Париж, Токио) не хватает воды. Здесь население постоянно растет, и строятся новые промышленные предприятия. Подземные воды находятся близко к поверхности земли. Эти подземные воды люди используют в хозяйстве.

Биологические ресурсы – это растительные и животные организмы. Самый важный вид растительных ресурсов – это лесные ресурсы. Леса – это источник кислорода. Они сохраняют подземные воды и предотвращают разрушение почв. Леса используют в промышленности и строительстве.

Рекреационные ресурсы – это элементы природы и объекты, которые использует человек для отдыха, туризма и лечения.

47

МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО. ВИДЫ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Мировое хозяйство. Виды промышленности». Значение слов определите по словарю. Распределите их по частям речи. Потребитель атомный уровень технология энергетика размещение пищевой металлургия волокно галантерейный

Промышленность синтетический вывоз ввоз капитал обмен древесина текстиль кожевенный меховой

лиственный соглашение экспорт комплекс отрасль (чего?) учёт (чего?) заключать (что? с кем?) требовать (что? у кого?) заготавливать (что?)

Задание 2. Прочитайте следующие сложные слова, определите, от каких слов они образованы. Запишите их в тетрадь.

Образец: гидростанция – гидро (водный), станция Электроэнергетика, гидроэлектростанция, машиностроение, наукоёмкий, пластмасса, судостроение, взаимосвязь, взаимоотношение, международный, каменноугольный, месторождение, лесовозобновление, лесоразведение, нефтедобывающий. Задание 3. Прочитайте текст «Мировое хозяйство», выпишите тезисы.

Мировое хозяйство

Мировое хозяйство – это совокупность национальных хозяйств всех стран мира. Оно включает в себя промышленность, сельское хозяйство, торговлю и др. отрасли.

Промышленность состоит из двух больших групп отраслей – добывающей и обрабатывающей. Промышленность условно подразделяется на производство предметов потребления и средств производства.

В мировой промышленности занято 350 миллионов человек. Раньше промышленные предприятия размещались недалеко от месторождений полезных ископаемых. Сейчас они размещается недалеко от научных центров. На размещение производства влияют следующие факторы: ресурсный, наукоемкий, трудовые ресурсы, экологический, потребительский (производство создается близко от потребителя), транспортный (доставка продукции от производителя к потребителю), энергетический, фактор географического положения (выгодное положение рядом с морем и рекой).

48

Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Виды промышленности

Большую роль в мировом хозяйстве играет промышленность. Главные отрасли промышленности следующие:

Топливно-энергетическая промышленность Топливно-энергетическая промышленность включает в себя

производство различных видов топлива и энергии для обеспечения производственных, бытовых и экспортных нужд страны.

Основа мировой энергетики – нефтяная, газовая и угольная промышленность. Нефть добывают в 80-ти странах. Большие запасы нефти есть в России, Китае, США, Саудовской Аравии, Иране. В наше время быстро развивается газовая промышленность. Газ добывают в России, Канаде, США. В экономически развитых странах добывают уголь. Главные страны по добыче угля – Россия, Китай, Германия, США.

Важная отрасль современной промышленности – электроэнергетика. В мире существуют атомные электростанции (АЭС), гидроэлектростанции и тепловые. Тепловые электростанции работают на угле, нефти, газе. Гидроэлектростанции используют для работы энергию воды. Их строят на больших реках. Эта электроэнергия самая дешёвая. В наше время многие страны строят АЭС. Для их работы используют уран. АЭС есть в России, Франции, Италии, Корее, Японии и других странах.

Металлургическая промышленность – это процессы получения металлов из руды или др. материалов, изменение химического состава, структуры и свойств металлических сплавов, придание металлу определенной формы.

Существует чёрная и цветная металлургия. Сырьё чёрной металлургии – железная руда. Из неё производят чугун и

сталь. Много стали производят в России, Китае, Японии, США. Цветные металлы – алюминий, медь, цинк, свинец. Процесс

производства цветных металлов очень тяжёлый и дорогой. Много заводов цветной металлургии есть в России, Германии, Канаде, США. По размерам производства эта отрасль меньше чёрной металлургии.

Машиностроение включает: общее машиностроение, транспортное машиностроение, радиоэлектронную, электротехническую, приборостроительную промышленность, сельскохозяйственное машиностроение, станкостроение, энергетическое машиностроение и др. Машиностроение появилось в Англии 200 лет назад. Оно хорошо развито в США, Японии, Германии.

К химической промышленности относятся: основная химическая промышленность, производство минеральных удобрений, производство бытовой химии и др. Химическая промышленность очень хорошо развита в

49

США, Японии. В этих странах производят удобрения, синтетические материалы. Большие нефтехимические комплексы в Ираке, Иране, Египте.

Лесная промышленность Лесное хозяйство занимается изучением, учетом, воспроизводством и

охраной лесов. Лесная промышленность хорошо развита в странах, где много лесов. Страны с хорошо развитой лесной промышленностью – это Россия, Канада, Швеция, Финляндия. В северных странах заготавливают хвойную древесину. Из нее делают строительные материалы, бумагу и картон. Лиственную древесину производят в Африке, Юго-Восточной Азии и Латинской Америке.

Легкая промышленность производит товары народного потребления. Основные отрасли легкой промышленности: текстильная, кожевенная, меховая, обувная, галантерейная. Легкая промышленность хорошо развита в Азии (Китай, Индия, Индонезия, Вьетнам, Корея).

Пищевая промышленность – это производство продуктов питания. Пищевая промышленность зависит от сельского хозяйства. Предприятия пищевой промышленности размещаются рядом с городами и селами. Пищевая промышленность хорошо развита в США, Европе, Японии. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Что такое мировое хозяйство? 2. Какие факторы влияют на размещение производства? 3. Какие главные отрасли промышленности вы знаете? 4. Расскажите, что вы узнали о различных отраслях промышленности. Задание 6. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Топливно-энергетическая промышленность – это … . 2. Большие запасы нефти есть в … . 3. Газ добывают в … . 4. Тепловые электростанции работают на … . 5. Гидроэлектростанции используют для работы … . 6. Сырьё чёрной металлургии – это … . 7. Процесс производства цветных металлов … . 8. Машиностроение – это … . 9. Химическая промышленность объединяет ряд подотраслей: … . 10. Лесное хозяйство занимается … . 11. Легкая промышленность производит … . 12. Пищевая промышленность – это производство … . Задание 7. Рассмотрите таблицу. Запишите её в тетрадь. Подумайте, в какой отрасли производства вы хотели бы работать?

50

Промышленность

Тяжёлая Лёгкая и пищевая (группа А) (группа Б) Добывающая Обрабатывающая Обрабатывающая Добыча угля, Производство ме- Производство одеж- нефти, газа и талла, станков, ма- ды, обуви, продук- другой продукции шин и другой про- тов питания и дру- дукции гих предметов Задание 8. Прочитайте данный ниже материал. Скажите, чем отличается материальное производство от непроизводственных отраслей экономики. промышленность транспорт связь это отрасли материального производства строительство торговля сельское хозяйство здравоохранение физкультура народное образование органы управления это непроизводственные отрасли экономики бытовое обслуживание жилищное хозяйство наука Задание 9. Расскажите о том, какие виды промышленности развиты (развиваются) у вас на родине. Задание 10. Составьте тезисный план текста «Мировое хозяйство. Виды промышленности».

НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО РОССИИ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Народное хозяйство России». Значение слов определите по словарю. Хозяйство взаимосвязанный

51

отрасль средство сфера

совокупность обрабатывать (что?) производить (что?)

Задание 2. Измените по падежам следующие словосочетания.

И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. материальное производство взаимосвязанные отрасли тяжелая промышленность предмет потребления Задание 3. Образуйте от следующих глаголов имена существительные.

Образец: решать – решение Включать, разделять, обращать, просвещать, строить, делить. Задание 4. Подберите к следующим словам синонимы, обращаясь к словам для справок.

синоним Антонимы синоним скорый = быстрый ≠ медленный = постепенный = постоянный ≠ временный = = жара ≠ холод = = материк ≠ океан = = богатый ≠ бедный = = ратификация ≠ денонсация = = экспорт ≠ импорт = Слова для справок: вода, вывоз, длительный, скудный, мороз, утверждение, суша, краткосрочный, зной, обильный, отмена, ввоз. Задание 5. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Народное хозяйство России

Народное хозяйство – это совокупность отраслей и сфер экономики страны. Народное хозяйство включает отрасли материального производства и непроизводственной сферы.

Народное хозяйство России состоит из взаимосвязанных отраслей: промышленности, сельского хозяйства, транспорта, связи, строительства, торговли, науки, просвещения, здравоохранения и других отраслей народного хозяйства.

52

Главной отраслью народного хозяйства России является промышленность. Она делится на тяжёлую промышленность и на лёгкую и пищевую. К тяжёлой промышленности относятся энергетика, машиностроение, металлургия, химическая промышленность, лесная промышленность, горнодобывающая промышленность. Отрасли тяжёлой промышленности производят средства производства: машины, оборудование, электроэнергию, сырьё, топливо.

К лёгкой промышленности относятся текстильная, обувная, меховая и др. отрасли. Мясная и молочная являются отраслями пищевой промышленности.

Лёгкая и пищевая промышленности производят предметы потребления: одежду, обувь, продукты питания и другие предметы потребления. Задание 6. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Из каких отраслей состоит народное хозяйство России? 2. На какие отрасли делится тяжёлая промышленность? 3. Какие отрасли относятся к лёгкой и пищевой промышленности? 4. Что производят отрасли тяжёлой промышленности? 5. Что производят отрасли лёгкой и пищевой промышленности? Задание 7. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Народное хозяйство – это совокупность … . 2. Народное хозяйство включает отрасли … . 3. Промышленность делится на отрасли … . 4. К отраслям … относятся энергетика, машиностроение, металлургия, химическая промышленность, лесная промышленность, горнодобывающая промышленность. 5. … относятся к отраслям лёгкой промышленности. 6. Отрасли лёгкой и пищевой промышленности производят предметы потребления: … . Задание 9. Расскажите о народном хозяйстве вашей страны, используя текст «Народное хозяйство России».

ПРОМЫШЛЕННОСТЬ РОССИИ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Промышленность России». Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Учреждение доход направление

порт источник заготовка

53

экспорт импорт особенность

отопление состоять (из чего?) перевозить (что? куда? откуда?) перестраивать (что? где?)

Задание 2. Измените по лицам следующие глаголы. инфинитив я ты он (она) мы вы они состоять перевозить перестраивать Задание 3. Образуйте новые глаголы, используя подходящие по смыслу приставки при-, пере-, от-, в-, за-, вы-, об-. Возить, строить, ставить, плыть. Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Промышленность России

Промышленность России, как и промышленность других развитых стран, включает в себя разные отрасли.

Топливно-энергетическая промышленность России На первом месте стоит топливно-энергетическая промышленность.

Размещение отраслей промышленности зависит от электроэнергетики. Большие промышленные центры строятся около источников энергии. Нефтедобывающая, угледобывающая, газодобывающая промышленность России хорошо развита. Нефть добывают в Западной Сибири, на реке Обь. Другие важные районы добычи нефти – это Каспийское море и река Волга.

Газовая промышленность России тоже хорошо развита. Россия занимает первое место в мире по добыче газа и продает газ во все страны мира. Большие запасы каменного угля находятся в Сибири и на Дальнем Востоке.

Развитие промышленности зависит в большей степени от электроэнергетики. В России есть разные виды электростанций: тепловые, атомные и гидроэлектростанции.

Тепловые электростанции в работе используют каменный уголь. Самые большие электростанции находятся в городах Костроме и Екатеринбурге.

Для работы гидроэлектростанций используют воду. Эти электростанции строят на больших реках. Самые большие электростанции находятся в Сибири на реке Енисей. В Европейской части России много гидроэлектростанций на Волге.

54

Особенность современной энергетики – это атомные электростанции. Самые большие атомные электростанции в России – это Курская и Ленинградская. Металлургическая промышленность делится на черную и цветную. Черная металлургия включает добычу железной руды и производства чугуна. Главные центры черной металлургии в России находятся на Урале. Крупные металлургические предприятия есть в Туле и Москве.

Цветная металлургия производит металлы, которые используют в машиностроении и электроэнергетике. Например: из алюминия делают самолеты.

Самым первым районом, где в России начала развиваться цветная металлургия, был Урал. В России производят медь, алюминий, свинец и цинк и др. металлы. Заводы строят близко от больших рек, потому что производство цветных металлов требует много энергии. Россия экспортирует в разные страны чугун, сталь, алюминий, медь и цинк.

Машиностроение – главная отрасль экономики России. Машиностроительные заводы есть на всей территории России. На их размещение влияет много факторов. Главный фактор – транспортный. Предприятия машиностроения производят станки, корабли, автомобили, самолеты. Ракеты. Например, в Москве и Нижнем Новгороде делают автомобили.

Продукция

(что делают?) Место производства

(где делают?) Самолеты Автомобили Машины для сельского хозяйства Корабли (судостроение)

Москва, Казань, Самара, Воронеж Москва, Нижний Новгород Санкт-Петербург, Волгоград, Тула Санкт-Петербург, Астрахань, Нижний Новгород (ранние порты)

Химическая промышленность В хозяйстве страны важную роль играет химическая промышленность.

Заводы химической промышленности находятся рядом с месторождениями полезных ископаемых. Много химических заводов в Туле, Воронеже и Ярославле. В России производят сельскохозяйственные удобрения, кислоты и синтетические материалы.

Лесная промышленность В России много лесов. Леса на территории России размещены

неравномерно. Много лесов в Сибири и на Дальнем Востоке. В районах, где производится заготовка леса, строят деревообрабатывающие заводы. Здесь делают бумагу, картон и мебель. Россия экспортирует много леса в другие страны: Японию, Китай, в Европейские страны.

Легкая промышленность дает людям одежду, обувь и ткани. Производство тканей развито в Центральной России и на Северо-Западе. Легкая промышленность развивается рядом с потребителем. Легкая

55

промышленность связана с сельским хозяйством и химической промышленностью. № п/п Вид ткани Центр производства

1. 2. 3. 4.

Льняные ткани Ткани из хлопка Ткани из шелка Ткани из шерсти

Кострома Иваново, Москва. Тверь Москва, Норофоминск Москва

Пищевая промышленность дает человеку продукты питания. Она

связана с сельским хозяйством, потому что получает от него сырье: зерно, молоко, овощи, фрукты. Предприятия пищевой промышленности есть на всей территории России. Фрукты перерабатывают на Северном Кавказе и в Поволжье. Мясо заготавливают в районах, где выращивают животных. В портовых городах размещают заводы по производству рыбных консервов. Россия экспортирует ценные сорта рыбы, крабов, икру. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. От чего зависит размещение отраслей промышленности? 2. Где находятся большие промышленные центры? 3. Что дает главный доход России? 4. Где в России добывают нефть? 5. Где в России добывают газ? 6. Где добывают уголь? 7. Где используют каменный уголь? 8. Где в России самые большие электростанции? 9. Где в России много предприятий черной металлургии? 10. Какой фактор влияет на размещение машиностроения? 11. С какими отраслями связана химическая промышленность? Задание 6. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Добыча нефти и газа … . 2. Нефть добывают в … . 3. России есть разные виды … современной энергетики – это атомные, … . 4. Заводы цветной металлургии строят близко … . 5. Предприятия машиностроения производят … . 6. Заводы химической промышленности находятся рядом … . 7. Россия … много леса в другие страны. 8. Легкая промышленность связана с … . 9. Заводы по производству рыбных консервов размещаются в … . Задание 7. Прочитайте текст «Промышленность России» ещё раз. Составьте конспект. Задание 8. Составьте рассказ о промышленности вашей страны.

56

СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО МИРА И РОССИИ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Сельское хозяйство мира и России». Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Орошение осушение искусственный масличный древность соя подсолнечник маслина

пшеница рожь овёс кукуруза арахис кунжут корнеплод преобладание применять (что? где?)

Задание 2. Определите, от каких слов образованы данные сложные слова. В случае необходимости обратитесь к словарю.

Образец: скотоводство – скот и водить (разводить скот) Свиноводство, овцеводство, коневодство, птицеводство, оленеводство, звероводство, рыбоводство, пчеловодство, шелководство, высокотоварный, растениеводство, животноводство, полеводство, овощеводство, плодоводство, виноградарство, лесоводство, цветоводство, земледелие. Задание 3. Измените по падежам следующие словосочетания.

И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. зерновая культура продукт питания большие площади сельское хозяйство Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Сельское хозяйство мира и России

Сельским хозяйством человек занимается с древности. Сельское хозяйство дает человеку продукты питания, обеспечивает сырьем промышленность. Сейчас около половины населения мира занято в сельском хозяйстве.

Сельское хозяйство зависит от природных условий. В сельском хозяйстве применяют искусственное орошение полей, осушение болот. Мировое сельское хозяйство состоит из растениеводства и животноводства.

57

Растениеводство включает полеводство, овощеводство, плодоводство, лесоводство, цветоводство и т.д.

Основа питания – зерновое хозяйство. Зерновые культуры – это пшеница, рис, рожь, овёс, кукуруза. Пшеницу и кукурузу выращивают на всех континентах, но особенно много ее в Северном полушарии. Больше всего риса выращивают в Азии. Кроме зерновых культур используют масличные культуры. Большие площади занимают соя, арахис, подсолнечник, маслина, кунжут.

Самая распространенная корнеплодная культура – картофель. Много картофеля выращивают в России, Польше, Китае. Овощи, фрукты и ягоды играют большую роль в питании людей. Они содержат необходимые человеку микроэлементы и витамины.

Главные страны в производстве зерновых культур

Пшеница Рис Кукуруза США Китай США Канада Индия Аргентина Австралия Индонезия Страны Западной Европы Россия США Китай

Животноводство обеспечивает население продуктами питания (молоко, мясо, яйца и др.); легкую промышленность сырьем (шерсть, кожа и др.). Животноводство включает скотоводство, свиноводство, овцеводство, коневодство, птицеводство, звероводство, рыбоводство, пчеловодство и др.

Для некоторых народов животноводство – основной источник жизни. Животноводство развито во всех регионах и странах мира. Много животноводческой продукции дают страны с умеренным климатом.

Скотоводство – разведение крупного рогатого скота. Свиноводство – это разведение свиней. Коневодство – это разведение лошадей. Оленеводство – разведение оленей.

Главные страны в отраслях животноводства

Скотоводство Свиноводство Птицеводство Индия Китай Бразилия Бразилия Германия Индия США США Китай Китай Дания США

Рыбоводство – это разведение, увеличение и улучшение качества рыбных запасов. 90% рыбы ловят в морях и океанах, а 10 % – в реках и озерах. Более 50% продукции рыбоводства приходится на 6 стран: Японию, Китай, США, Чили, Перу, Россию.

58

Задание 5. Ответьте на вопросы. 1. Что дает сельское хозяйство человеку? 2. От чего зависит сельское хозяйство? 3. Что входит в мировое сельское хозяйство? 4. Какие отрасли сельского хозяйства входят в растениеводство? 5. Какие зерновые культуры существуют? Где их выращивают? 6. Какие масличные культуры существуют? Где их выращивают? 7. Какие отрасли животноводства развиты в вашей стране? Задание 6. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Сельское хозяйство дает человеку … . 2. Мировое сельское хозяйство состоит из … . 3. Зерновые культуры – это … . 4. В мировом земледелии большие площади занимают масличные культуры – это … . 5. Самая распространенная корнеплодная культура – это … . 6. Овощи, фрукты и ягоды содержат необходимые человеку … . 7. Животноводство обеспечивает население … . 8. Животноводство обеспечивает легкую промышленность … . Задание 7. Составьте тезисный план текста «Сельское хозяйство мира и России». Задание 8. Передайте содержание текста, опираясь на тезисы.

ТРАНСПОРТ МИРА Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Транспорт мира». Значение слов определите по словарю. Запишите их по частям речи. Обмен сплав сеть магистраль трубопроводный железнодорожный автомобильный нужда пассажир грузовой перемещение вторсырьё

полуфабрикат авиационный пользование расположение величественный судоходство потребность осуществлять (что?) обеспечивать (что? кого? чем?) обслуживать (кого?) связывать (кого? что? с чем? с кем?)

59

Задание 2. Подберите антонимы к следующим словам, используя слова для справок.

Образец: постоянно ≠ временно Редко, сухопутный, внешний, общее (пользование), потребитель. Слова для справок: Часто, личное, производитель, водный, внутренний, Задание 3. Подберите к следующим словам синонимы, в случае необходимости обратитесь к словарю. Редко, водный, необходимость, воздушный, наземный. Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Транспорт мира

Транспорт – отрасль производства, осуществляющая перевозки людей и грузов. Он играет важную роль в хозяйстве любой страны и жизни.

Различают наземный, водный и воздушный транспорт. Наземные виды транспорта: железнодорожный, автомобильный и трубопроводный; водные – морской и речной; воздушный – авиационный. Транспорт делится на пассажирский и грузовой.

Виды транспорта

Наземный (сухопутный) Водный Воздушный

Автомо-бильный

Железнодо- рожный

Трубопрово-дный

Речной Морской Авиацион-ный

Транспортные пути соединяют города и деревни, заводы и

месторождения полезных ископаемых. Около транспортных путей строятся новые города и заводы. В мировом транспорте занято 100 миллионов человек. Общая длина транспортной сети мира 35 миллионов километров.

Автомобильный транспорт появился в начале 20 века. Длина автомобильных дорог растет. Самые длинные автомобильные дороги в США, Японии, Китае, Индии, России.

Железнодорожный транспорт – вид сухопутного транспорта. Железные дороги есть в 140 странах мира. Много железных дорог в США, Канаде, России, Индии, Китае. Новые железные дороги сейчас строят редко.

Трубопроводный транспорт появился только во второй половине 20 века. Трубопроводы соединяют районы, где добывают нефть и газ с районами, где их перерабатывают, и морскими портами. Самые длинные

60

трубопроводы построены в Канаде, США, России. Скоро трубопроводы будут строить на дне морей и океанов.

Морской транспорт обслуживает 80% всей международной торговли. Морские транспортные пути связывают страны и континенты. Первое место в мировом морском транспорте занимает Атлантический океан.

В Атлантическом океане есть несколько путей морского судоходства: 1. Североатлантический путь – соединяет Европу и Северную Америку. 2. Южноатлантический путь – соединяет Европу и Южную Америку. 3. Западноатлантический путь – соединяет Европу и Африку.

Второе место занимает Тихий океан, а третье – Индийский океан. Большую роль в развитии морских перевозок имеют морские каналы.

Самые важнейшие из них – Суэцкий и Панамский. Большую роль играют морские проливы (Ла-Манш, Гибралтарский, Босфорский).

Самые большие морские порты

Страна Порт Нидерланды Роттердам, Амстердам Сингапур Сингапур Япония Нагоя, Токио Китай Шанхай, Гаусюн США Хьюстон, Лос-Анджелес, Сан-Франциско, Сиэтл, Сан-

Диего, Чикаго и др. Россия Владивосток, Находка, Мурманск, Архангельск,

Петербург, Новороссийск и др.

Речной и озерный транспорт обслуживает внутренние нужды стран. Есть реки, которые являются международными водными путями. Это Рейн, Одер, Дунай. Самые большие перевозки по внутренним водным путям в мире в США, России, Канаде, Китае. Главные районы озерного судоходства в мире – озера США.

Воздушный транспорт – это молодой вид транспорта. Он используется в основном для перевозки пассажиров. Для перевозки грузов воздушный транспорт используется реже. Главные страны по воздушным перевозкам США, Россия, Япония, Англия, Франция. Задание 5. Ответьте на вопросы. 1. Почему транспорт играет важную роль в мире? 2. Какие виды транспорта существуют в мире? 3. Что вы знаете о каждом виде транспорта? Задание 6. Прочитайте ещё раз раздел морской транспорт. Покажите на карте самые большие морские порты мира. Задание 7. Расскажите о видах транспорта вашей страны?

61

Знаете ли вы, что…

… 3 мая 1830 года в Англии в графстве Кент впервые в мире были начаты регулярные перевозки пассажиров по 10-километровой железнодорожной линии между станциями Богшоул-Фарм и Саут-Стрит. … Стефенсон (Стивенсон) Джордж (1781-1848), английский изобретатель, с 1814 строил паровозы, положил начало паровому железнодорожному транспорту. Он построил первую железную дорогу длиной 61 км, которая была открыта в 1825.

ТРАНСПОРТ РОССИИ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Транспорт России». Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Лидер радиальный направление крепостной благодаря тушение курорт

паровоз пожар проложить (что? где?) соединять/соединить (что? с чем?) изобрести (что?) расположен (как? что?) расходиться (что? куда?)

Задание 2. Измените по лицам следующие слова. инфинитив я ты он (она) мы вы они изобрести соединить проложить Задание 3. Прочитайте предложения, запишите в логической последовательности. 1. Позднее они же проложили первую российскую железную дорогу длиной 3,5 км от Выйского завода до Медного рудника. 2. Благодаря Черепановым Россия стала второй страной (после Англии), где создавались свои паровозы. 2. В 1833-1834 годах русские изобретатели Мирон и Ефим Черепановы (отец и сын) построили первый в России паровоз. Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Транспорт России

62

Россия – является одним из мировых транспортных лидеров. В России

развиты все виды транспорта. Основной вид транспорта в России – железнодорожный транспорт.

Россия стоит на втором месте в мире по длине железных дорог. Первые железные дороги были построены в XIX веке. В 1851 году была построена первая большая железнодорожная магистраль Москва–Санкт-Петербург.

В 1892 году была построена Транссибирская магистраль. Эта линия соединяет города Челябинск, Красноярск, Иркутск, а на востоке – Владивосток и Хабаровск. В 1913 году была построена линия Тюмень–Омск–Екатеринбург. Для использования нефтяных и газовых месторождений Западной Сибири в 70-80-е годы была построена Северная железная дорога Тюмень–Сургут–Уренгой.

Главные железнодорожные магистрали европейской России расположены радиально. От Москвы расходятся в разные направления магистрали, которые связывают столицу со всеми экономическими районами страны и государствами мира.

Большое значение для России имеет морской транспорт, потому что страна омывается морями трех океанов.

В России много рек. Многие реки судоходны. Волга – главная река европейской части России. А главные транспортные реки севера европейской части России – Онега, Сухона и Нева. Большие судоходные реки есть в Сибири и на Дальнем Востоке (Амур, Енисей, Лена, Обь). Речной транспорт имеет большое значение для Сибири, потому что там слабо развиты железные дороги. Река Амур – главная речная магистраль Дальнего Востока. По Амуру перевозят: зерно, рыбу, уголь, металлы, машины.

Важное место в транспортной системе России занимает трубопроводный транспорт. К нему относятся нефтепроводы и газопроводы.

Автомобильный транспорт – самый маневренный вид транспорта. В некоторых районах Сибири – это главный вид транспорта. Автомобильный транспорт перевозит грузы и пассажиров.

Самый дорогой вид транспорта, и самый быстрый – авиационный транспорт. Первая в России воздушная линия была открыта в 1923 году. Она соединяла Москву и Нижний Новгород. Сейчас в России хорошо развита сеть авиалиний. Они связывают важнейшие промышленные центры страны, Москву и столицы других государств. Хорошо развито воздушное сообщение между большими городами и курортами. Москва стала главным центром воздушных линий всей страны. В Москве несколько аэропортов: Внуково, Шереметьево, Быково, Домодедово. Важную роль играет авиационный транспорт для районов Севера, Сибири и Дальнего Востока, потому что они находятся далеко от центра страны. Авиационный транспорт используется в сельском хозяйстве и при тушении лесных пожаров. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы.

63

1. Какой вид транспорта в России считается основным? 2. Когда были построены в России первые железные дороги? 3. Почему морской транспорт играет важную роль для России? 4. Назовите главные транспортные реки России. 5. Какой транспорт самый манёвренный? 6. В каких аэропортах Москвы вы побывали? 7. Для чего, кроме перевозок, используют авиационный транспорт? Задание 6. Составьте из слов и словосочетаний предложения. 1. в России, дороги, Первые, построены, железные, были, в XIX веке. 2. была, магистраль, В 1851 году, большая, построена, первая, Москва–Санкт-Петербург, железнодорожная. 3. пути, в, Дальнем Востоке, судоходные, на, есть, Большие, Сибири, и. 4. России, занимает, в, Трубопроводный, важное, системе, транспорт, место, транспортной. 5. грузы, Автомобильный, пассажиров, транспорт, и, перевозит. 6. в, линия, Первая, России, открыта, в 1923 году, воздушная, была. 7. и, между, курортами, воздушное, Хорошо, сообщение, развито, городами. 8. при, лесных, хозяйстве, Авиационный, тушении, в, используется, пожаров, транспорт, сельском, и. Задание 7. Прочитайте текст «Транспорт России» ещё раз. Составьте назывной план. Задание 8. Расскажите о транспорте вашей страны.

64

РАЗДЕЛ III. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Экономические районы России». Значение слов определите по словарю. Запишите их по памяти. Регион потенциал аграрный поставщик специализация

целостный индустриальный район трудовые ресурсы

Задание 2. Скажите, от каких слов образованы данные сложные слова.

Образец: Дальневосточный – Дальний Восток Экономико-географический, индустриально-аграрный, внутрирайонный, научно-технический, топливно-энергетический, лесопродукты. Задание 3. Образуйте от следующих существительных прилагательные по образцу.

Образец: математика – математический Экономика, география, политика, химия, техника, энергетика. Задание 4. Прочитайте текст, дайте определения экономических районов.

Экономические районы России

Экономический район – это территориально и экономически целостная часть народного хозяйства.

Экономические районы России – это несколько субъектов Федерации, которые расположены рядом друг с другом. Россия – индустриально-аграрная страна. Её территория разделена на 12 крупных экономических районов (Северный, Северо-Западный, Центральный, Волго-Вятский, Центрально-Черноземный, Поволжский, Северо-Кавказский, Уральский, Западно-Сибирский, Восточно-Сибирский, Дальневосточный, Калининградская обл.). Они входят в Западный (европейский) и Восточный (азиатский) регионы.

В Западном регионе живет 75% населения России. Здесь размещён научно-технический, промышленный и аграрный потенциал страны. В европейской части России много больших городов.

Восточный экономический регион мало заселен. Здесь живут 22% населения. Это главная топливно-энергетическая база России. Этот регион –

65

поставщик цветных металлов, рыбы и лесопродуктов. Азиатский регион – поставщик мяса и полезных ископаемых. Задание 5. Устно ответьте на вопросы. 1. Что такое экономический район? 2. Что такое экономический район России? 3. Сколько экономических районов на территории России? В какие регионы они входят? 4. Сколько людей живет в каждом экономическом регионе? Задание 6. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Экономический район – это … . 2. Экономический район России – это… . 3. При делении страны на экономические районы границы субъектов федерации … . 4. Россия – индустриально-аграрная страна, территория которой разделена на … . 5. В Западном регионе России находится … . 6. Азиатский регион – поставщик … . Задание 7. Составьте из слов и словосочетаний предложения. 1. района, связи, специализация, характерны, производственные, Для, производственная, экономического, и, внутрирайонные. 2. и, Западный (Европейский), в, регионы, Экономические, России, районы, входят, Восточный (Азиатский). 3. России, 75% , В, живёт, Западном, регионе, населения. 4. топливно-энергетическая, это, Восточный, главная, экономический, регион, база, России. 5. мяса, Азиатский, и, ископаемых, регион, полезных, поставщик. Задание 8. Передайте содержание текста «Экономические районы России», опираясь на предложения из заданий №№ 6, 7. Задания для домашнего чтения. 1. Прочитайте текст «Экономические районы России». 2. Составьте назывной план всего текста. 3. Найдите на карте экономические районы России. 4. Составьте вопросы к каждому разделу текста.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ

Центральный район России

Центральная Россия – это экономический и политический центр страны. Здесь находится столица России – город Москва. Здесь много

66

заводов и фабрик. Центральная Россия состоит из Центрального, Центрально-Черноземного и Волго-Вятского районов. В Центральной России живет 20% населения страны.

Центральная Россия бедна полезными ископаемыми. Здесь есть бурый уголь, торф, строительные материалы, есть железная руда.

Центральная Россия находится в зоне умеренного климата. Здесь много влаги. Здесь выращивают пшеницу, лен, картофель и свеклу.

Север Центральной России богат водными ресурсами. Самые большие реки района – это Волга, Ока, Дон.

На территории Центральной России живут русские, а на востоке района живут чуваши, марийцы, мордва.

Центральная Россия – это старый промышленный район страны. Здесь хорошо развита транспортная сеть. Главные отрасли промышленности Центральной России – машиностроение, химическая и легкая промышленность. В Центральной России развито сельское хозяйство. Железные дороги Центральной России обеспечивают ее сырьем и топливом. Центр транспортной сети России – Москва.

Северо-Западный район России

Это самый маленький район России. Северо-Западный район России находится в зоне умеренного климата, но здесь бывает много осадков. Этот район богат водными ресурсами. Здесь находятся самые большие в Европе озера – Ладожское, Онежское, Чудское. В этом районе много рек и лесов. Крупные реки и озера используются для судоходства. В Северо-Западном районе живет 6% населения России.

В Северо-Западном районе развито машиностроение. Здесь производят суда, приборы, электротовары. На севере и западе района развиты лесная промышленность и черная и цветная металлургия. Здесь выращивают овощи и разводят птицу.

В Северо-Западном районе расположен второй после Москвы промышленный и транспортный узел, центр науки и культуры, крупный морской порт России на Балтийском море – город Санкт-Петербург.

67

Северо-Кавказский район России

Северный Кавказ – это большой экономический район. Он находится на юге Восточно-Европейской (Русской) равнины, между Черным и Азовским морями. Здесь хорошие природные условия для жизни людей и развития сельского хозяйства. Этот район богат полезными ископаемыми.

Рельеф Северного Кавказа разнообразен: есть горы, равнины. Высочайшая точка Кавказских гор – гора Эльбрус (5642 м).

В районе есть плодородные земли, а горные реки имеют большие гидроэнергетические ресурсы. Воды равнинных рек используют для орошения.

Население Северного Кавказа – 17,7 миллиона человек. Это многонациональный район. Здесь живут русские, осетины, кабардинцы, чеченцы и др.

На Северном Кавказе хорошо развита промышленность. Здесь есть машиностроение, топливная и пищевая промышленности. Главная отрасль –машиностроение. Сельское хозяйство района тоже хорошо развито. Здесь выращивают пшеницу, кукурузу, рис, табак. Развито свиноводство, скотоводство и овцеводство.

В районе много железных и автомобильных дорог. По нефтепроводу из Западной Сибири в район Черного моря поступает нефть.

Уральский район России

Уральские горы делят Евразию на Европу и Азию. Урал – это территория между Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнинами. Через Урал проходят транспортные магистрали с запада России до Тихого океана. С востока район получает сырье и топливо, а с запада продукцию машиностроения.

На юге Урала климат теплый, а на севере холодный. Урал богат полезными ископаемыми. Здесь есть медь, мрамор, самоцветы. Есть железная

руда, которая содержит хром (Cr), титан (Ti), ванадий (V). На Урале добывают нефть и газ. Самое большое месторождение газа

находится рядом с городом Оренбургом. Газ из Оренбурга по нефтепроводу «Союз» поступает в Центральную Россию и страны Европы.

Самые большие города Урала – Екатеринбург, Пермь, Челябинск. Здесь развита металлургическая, машиностроительная, химическая и

лесная промышленность. В северной, средней и южной части Урала разные условия для сельского хозяйства. Они зависят от климата и рельефа.

68

Численность населения Уральского района – 20,4 миллиона человек. Население размещается неравномерно. Здесь живут русские, украинцы, башкиры, удмурты и др.

Западно-Сибирский район России

Западно-Сибирский экономический район очень большой. Он находится на востоке от Уральских гор. Главная река района – Обь. Она судоходна. У неё много притоков. В Западной Сибири много болот, поэтому здесь трудно строить дороги. В Западно-Сибирском районе очень большие запасы нефти, газа и каменного угля.

В горах Алтая находится курорт Белокуреха с минеральными источниками. На знаменитое Телецкое озеро часто приезжают туристы.

Численность населения района – 15,1 миллиона человек. Здесь живут русские, украинцы, ненцы, алтайцы, шорцы.

Большие города Сибири расположены около железных дорог и

судоходных рек. Это Новосибирск и Омск. В Западной Сибири развита топливная и химическая промышленность, черная металлургия, машиностроение и зерновое хозяйство.

Самое большое месторождение нефти находится около города Тюмень. На севере района добывают газ. Большая Сибирская железнодорожная магистраль соединяет города Екатеринбург–Новосибирск–Владивосток. Она была построена в начале ХХ века. В районе есть автомобильные дороги.

Дальневосточный район (Дальний Восток) России

Дальневосточный район России омывают воды Тихого и Северного Ледовитого океанов. Здесь Россия имеет морские границы с США и Японией.

Климат района суровый. Зима ясная, морозная. Лето – жаркое и сухое, но короткое. На Дальнем Востоке много лесов. Район очень богат полезными ископаемыми. Здесь есть месторождения каменного угля, нефти, природного газа, железной руды, руд цветных и редких металлов, алмазов.

Население 9,2 миллиона человек. Население Дальнего Востока многонациональное. Много русских. Местное население принадлежит к

69

монголоидной расе. Это якуты, чукчи, коряки, эскимосы, алеуты. Коренные народы занимаются охотой, и рыболовством, а на севере – оленеводством.

Промышленность Дальнего Востока – это производство цветных металлов, добыча алмазов, рыбная, лесная и бумажная промышленности, судостроение и судоремонт.

На Дальнем Востоке развиты все виды транспорта: железнодорожный транспорт – в южной части региона, автомобильный – на северо-востоке. Речной транспорт развит на юге района. Большое значение для Дальнего Востока имеет авиационный транспорт. Здесь находятся большие порты страны: Владивосток, Находка.

Калининградская область

Калининградская область расположена на крайнем западе России у границ с Польшей и Литвой. Это самый маленький субъект Российской Федерации. На западе и юго-западе она омывается Балтийским морем. Развит морской транспорт. Судоходные реки области: Неман и Преголя. Здесь развито рыболовство. В области много озёр. Здесь находятся месторождения янтаря (одно из крупнейших в мире), глин, гравия, каменной соли и другие.

Климат переходный от морского к умеренно континентальному. Область расположена в зоне смешанных лесов, которые занимают

около 15% территории. В области развита промышленность: пищевая, машиностроение, целлюлозно-бумажная, легкая. Добыча и обработка янтаря.

Главные отрасли сельского хозяйства: молочно-мясное скотоводство, мясное и беконное свиноводство, птицеводство. Овощеводство, картофелеводство. Посевы кормовых культур.

БЛИЖНЕЕ ЗАРУБЕЖЬЕ Задание 1. Подберите синонимы к следующим словам.

Образец: большой = огромный Близко, рубеж, государство, располагается, независимость. Задание 2. С помощью суффикса -ск- образуйте прилагательные от следующих слов. Запишите их в алфавитном порядке.

Образец: Россия – российский

70

Эстония, Украина, Польша, Румыния, Литва, Казахстан, Туркменистан, Кыргызстан, Белоруссия. Задание 3. Прочитайте текст, найдите незнакомые слова, определите их значение по словарю.

Ближнее зарубежье

Зарубежные страны: ближнее зарубежье – бывшие союзные республики СССР; дальнее зарубежье – все другие зарубежные страны.

Эстония – маленькое государство. Оно расположено на северо-востоке Европы. На востоке оно имеет границу с Россией, на юге – с Литвой. Балтийское море омывает Эстонию на западе. Это приморское государство. Климат переходит от морского к континентальному. Природные

ресурсы – торф и сланцы. Здесь живут эстонцы, русские, латыши, украинцы. Государственный язык – эстонский. Эстония – парламентская республика. Столица Эстонии – Таллинн. Эстония стала независимым государством в 1991 году. Глава государства – президент. Промышленность: химическая, машиностроение, легкая, пищевая.

Белоруссия. Государство расположено в Восточной Европе. Белоруссия на востоке граничит с Россией, на юге – с Украиной, на западе – с Польшей, Литвой и Латвией. Климат умеренно континентальный. Главные реки – Днепр, Западная Двина, Неман. В стране добывают

нефть и торф. Здесь живут белорусы, русские, поляки, украинцы. Государственные языки – русский и белорусский. Государственное устройство – президентская республика. Белоруссия стала независимым государством в 1991 году. Столица – Минск. Глава государства – президент. Парламент состоит из одной палаты. Промышленность: машиностроение, станкостроение, химическая, легкая, лесная, пищевая.

Украина. Государство расположено в Восточной Европе. На севере граничит с Белоруссией, на востоке – с Россией. На западе Украина имеет границы с Польшей, Словакией, Венгрией, Румынией, Молдавией. Главные

реки – Днепр и Дунай. Климат умеренно континентальный. Здесь живут украинцы, русские, белорусы. Государственный язык – украинский. Государственный строй – республика. Столица – Киев. Глава государства – президент. Есть парламент – Рада. Он состоит из одной палаты. Промышленность: добывающая, машиностроение, химическая. В стране добывают угль, нефть, газ, железную руду, каменную соль и пр.

71

Казахстан. Государство расположено в Центральной Азии. Это большая страна. Северная граница Казахстана – Россия, южная – Туркменистан, Узбекистан и Кыргызстан, восточная – Китай. Юго-запад Казахстана омывает Каспийское море. Главные реки – Иртыш,

Урал. Климат резко континентальный, сухой. В стране живут казахи, русские, немцы и др. Официальные языки – казахский, русский. Столица Казахстана – Астана. Глава государства – президент. В стране хорошо развито сельское хозяйство. Здесь выращивают зерно, хлопок и разводят овец. Страна богата полезными ископаемыми. Промышленность: машиностроение, химическая, топливная и пищевая. Здесь есть нефть, свинец, цинк, золото. Задание 5. Выпишите из каждого раздела имена собственные. Задание 6. Составьте вопросы к каждому разделу текста. Задание 7. Восстановите содержание текста по вопросам задания № 6. Задание 8. Допишите предложения, по памяти. 1. … расположена на северо-востоке Европы. Столица Эстонии – … . В Эстонии живут … . Государственный язык Эстонии … . 2. … на востоке граничит с Россией, на юге – с Украиной, на западе – с Польшей, Литвой и Латвией. Столица Белоруссии – … . Промышленность Белоруссии: … . 3. Граница … проходит на севере – с Белоруссией, на востоке – с Россией, на западе со странами – Польшей, Словакией, Венгрией, Румынией, Молдавией. На Украине добывают … . 4. Промышленность Казахстана: … . Столица Казахстана – … . Задание 9. Покажите на карте страны: Эстонию, Украину, Россию, Казахстан, Белоруссию. Назовите страны, с которыми они граничат. МЕЖДУНАРОДНОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА

Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Международное географическое разделение труда». Значение слов определите по словарю. Запишите их. Специализация разделение таможня сосуществование интеграция

взаимосвязанный региональный имущественное неравенство частичный нейтралитет

72

безъядерная зона привлечение совокупность выгодный завершение конкуренция

инвестиция наркомафия устранение соглашение предусматривать (что? кто?) предпринимать (что? в отношении чего?)

Задание 2. Измените по падежам следующие словосочетания.

И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. трудовая деятельность техническое разделение социальные группы интеграционный процесс Задание 3. Подберите к следующим глаголам однокоренные существительные.

Образец: инвестировать – инвестирование Завершать, привлекать, устранять, разделять, подписать, выделять, выражать, формировать, передвигать, входить. Задание 4. Ознакомьтесь с текстом, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Международное географическое разделение труда

Разделение труда – это специализация трудовой деятельности, сосуществование ее видов. Общественное разделение труда – выделение в обществе различных функций, выполняемых определенными группами людей. Техническое разделение труда – разделение труда в пределах предприятия, организации. Специализацию производства в пределах страны и между странами называют территориальным и международным разделением труда.

Самая простая форма разделения труда появилась на земле много тысяч лет назад. Это разделение труда между мужчинами и женщинами, между взрослыми, детьми и стариками. В дальнейшем разделение труда приводит к возникновению различных социальных групп.

В современную эпоху растет международное разделение труда, которое способствует развитию мировых интеграционных процессов.

В настоящее время существует международное географическое разделение труда. Для существования международного географического разделения труда нужны условия: 1. богатые экономические ресурсы страны-производителя; 2. страны, которым нужна продукция «богатых» стран;

73

3. выгодные условия (качество продукции, цена, транспортные возможности).

Мировое хозяйство – это система взаимосвязанных национальных хозяйств. В мире есть четыре большие региональные экономические организации: в Европе – Европейский Союз (22 страны), в Америке – североамериканская зона свободной торговли (США, Канада, Мексика), в Азии – Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (в нее входят 10 стран), в составе Европейской ассоциации свободной торговли находятся те страны Европы, которые не вошли в ЕС.

Европейский союз (ЕС) образован в 1993 году. Он объединил 12 стран: Бельгию, Великобританию, Германию, Грецию, Данию, Ирландию, Испанию, Италию, Люксембург, Нидерланды, Португалию, Францию. В 1994 подписаны соглашения о вступлении в ЕС Австрии, Норвегии, Финляндии и Швеции.

Договор предусматривает создание политического, экономического и валютного союза (т.н. «Европа без границ»). В 2004 в ЕС вступили ещё 10 стран, в т.ч. из бывшего СССР: Латвия, Эстония, Литва, Польша, Чехия, Словакия, Словения, Венгрия, а также Кипр и Мальта.

Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН) основана в 1967 году. В неё вошли Индонезия, Малайзия, Сингапур, Таиланд и Филиппины. В 1984 году был принят Бруней. Цели – экономическое, социальное, культурное и политическое сотрудничество. В 1990 году в организацию вступили Мьянма, Камбоджа, Лаос и Вьетнам. АСЕАН занимается проблемами экономического и социального развития региона, привлечения инвестиций в бедные страны, развития новейших технологий, борьбой с наркомафией.

Североамериканская зона свободной торговли (НАФТА) – США, Мексика, Канада. Соглашение о создании североамериканской зоны свободной торговли подписано в 1992 году.

Европейская ассоциация свободной торговли (ЕАСТ) была создана в 1960 году рядом европейских государств, не вошедших в Европейское экономическое сообщество, для конкуренции с ним. Первоначально в ее состав входили Австрия, Великобритания, Дания (до 1973 года), Норвегия, Португалия (до 1983), Швейцария, Швеция, позднее вступили Исландия, Финляндия и Лихтенштейн. В 1977 году в торговле ЕАСТ с Европейским экономическим сообществом были отменены таможенные пошлины на промышленные товары. Соглашения о свободной торговле были также заключены в 1991–93 годах с Турцией, Чехией, Словакией, Израилем, Польшей, Румынией, Венгрией и Болгарией. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Что такое разделение труда? 2. С чем связано общественное разделение труда?

74

3. Что такое техническое разделение труда? 4. Что такое территориальное и международное разделение труда? 5. Назовите самую простую форму разделения труда. 6. Что такое международное географическое разделение труда? 7. Какие условия необходимы для существования международного географического разделения труда? 8. Назовите мировые региональные экономические организации. 9. Какие страны входят в ЕС? 10. Какие страны входят в АСЕАН? 11. Какие страны входят в НАФТА? 12. Какие страны входят в ЕАСТ? Задание 6. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Самая простая форма разделения труда между … . 2. Мировое хозяйство – это система взаимосвязанных … . 3. Европейский союз (ЕС) образован в 1993 году на базе … . 4. Договор ЕС предусматривает создание политического, экономического и … . 5. Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН) основана в 1967 году в составе … . 6. АСЕАН занимается проблемами … . 7. Соглашение о создании североамериканской зоны свободной торговли подписано … . 8. Европейская ассоциация свободной торговли (ЕАСТ) создана в 1960 году рядом европейских государств, не вошедших … . Задание 7. Расшифруйте аббревиатуры: ЕС, АСЕАН, ЕАСТ, НАФТА. Задание 8. Покажите на карте страны, которые входят в региональные экономические организации. Запишите их названия в тетрадь. Задание 9. Прочитайте текст «Международное географическое разделение труда» ещё раз. Выпишите заинтересовавшую вас информацию (составьте конспект).

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Задание 1. Прочитайте слова, которые вы встретите в тексте «Международные экономические отношения». Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Кредит капитал финансы займ юридический

изолированный наём (кого?) обслуживание страхование экспортер (чего?)

75

предоставлять (что? кому?) экспортировать (что? куда?)

структура услуга исследование

Задание 2. Измените по падежам следующие словосочетания.

И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. экспортер капитала кредитно-финансовые отношения научное сотрудничество юридические услуги Задание 3. Измените по лицам следующие словосочетания.

словосочетание я ты он (она) мы вы они экспортировать капитал перестраивать экономику предоставлять займы и кредиты подписать соглашение Задание 4. Ознакомьтесь с текстом, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Международные экономические отношения

В мире существуют различные экономические отношения между странами. Это торговля, кредитно-финансовые отношения, научное и техническое сотрудничество, туризм.

Главная форма экономических связей – международная (внешняя) торговля. Международные кредитно-финансовые отношения – это предоставление займов и кредитов, экспорт и импорт капитала. Главные экспортеры капитала – это экономически развитые страны: США, Англия, Германия, Япония.

Научные и технические связи – это сотрудничество в научных исследованиях, обмен студентами, специалистами и научными работниками, помощь в строительстве предприятий. Международные услуги – это наём морских судов, обслуживание транспорта, юридические услуги, страхование. Важная форма услуг –международный туризм.

Существуют разные виды и формы туризма: внутренний, международный, ближний, дальний, познавательный, водный, горный, автомобильный, пешеходный, спортивный и т.д. Всемирная туристская организация (ВТО) основана в 1975 году. В нее входит около 130 стран.

76

В 1994 году Россия подписала Соглашение о сотрудничестве с Европейскими странами (ЕС). 40% экспорта России приходится на эти страны.

В последние годы география внешней торговли России изменилась. Долгое время Россия торговала со странами Восточной Европы. Она экспортировала автомобили, станки, оружие. Сейчас Россия ведет торговлю с развитыми странами. Главные торговые партнеры России – это Германия, Италия, Япония, США, Англия и Китай.

Первое место в российском экспорте занимают нефть, газ, уголь. Главными потребителями российской нефти и природного газа являются европейские государства – Германия, Италия. Вторая группа экспортных товаров – это сырье и металлы (железная руда, алюминий, удобрения). Сейчас Россия самый большой экспортер стали и алюминия.

Россия импортирует машины, оборудование и транспорт. На втором месте – продовольствие, одежда, обувь.

Кроме внешней торговли, развиваются другие формы экономического сотрудничества. Россия сотрудничает в научной и технической областях с другими странами (Германия, США, Финляндия). Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Что относится к международным экономическим отношениям? 2. Что такое международные кредитно-финансовые отношения? 3. Какие страны являются главными экспортёрами капитала? 4. Что относится к международным научно-техническим связям? 5. Какие существуют виды и формы туризма? 6. Какие виды и формы международных экономических отношений развиты в вашей стране? Задание 6. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Международные экономические отношения – это … .2. Международные кредитно-финансовые отношения – это предоставление … . 3. … связи - это сотрудничество в научных исследованиях, обмен студентами, специалистами и научными работниками. 4. Всемирная туристская организация (ВТО) основана … . 5. 40% экспорта … приходится на страны ЕС. 6. Россия сотрудничает … с Германией, США, Финляндией. Задание 7. Прочитайте текст «Международные экономические отношения» ещё раз. Составьте тезисный план. Восстановите содержание текста по плану.

77

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, которые вы встретите в тексте «Глобальные проблемы человечества». Значение слов определите по словарю. Запишите их в алфавитном порядке. Глобальный усилие угроза термоядерный пыль газообразный поощрение

уничтожение сохранение взаимоотношение развёртывание катастрофа атмосфера акватория

отходы загрязнение тревога ядерное оружие озоновый слой кислотный дождь биологический ресурс

Задание 2. Подберите антонимы к следующим словам, используя слова для справок.

Образец: друг ≠ враг Сохранение, грязный, ослабление, сложный, нищета, война, сильно, голодный. Слова для справок: сытый, усиление, слабо, чистый, простой, мир, уничтожение, богатство. Задание 3. Подберите синонимы к следующим словам, используя слова для справок.

Образец: важный = главный Глобальный, современный, тревога, уничтожение, сложный, нищета, катастрофа, мир. Слова для справок: трагедия, нынешний, лад, истребление, беспокойство, трудный, всемирный, бедность. Задание 4. Прочитайте текст, обратите внимание на словосочетания с новыми словами.

Глобальные проблемы человечества

В настоящее время перед народами мира стоит много сложных и важных проблем. Эти общие проблемы называются глобальными. К ним относятся: предотвращение угрозы мировой термоядерной войны и обеспечение мира для всех народов; устранение разрыва в уровне социально-экономического развития между развитыми и развивающимися странами, устранение голода, нищеты и неграмотности; предотвращение загрязнения

78

окружающей среды; обеспечение человечества необходимыми жизненными ресурсами: продовольствием, промышленным сырьем, источниками энергии и т.д.

Глобальные проблемы связаны с неравномерным социально-экономическим и научно-техническим развитием стран и регионов.

Решение глобальных проблем требует участие всех государств и народов. Одно государство или один народ не могут решить глобальные проблемы всего человечества: – проблему мира и разоружения; – экологическую проблему; – демографическую проблему; – продовольственную проблему; – энергетическую и сырьевую проблему; – проблему использования Мирового океана.

Проблема мира и разоружения Война всегда влияет на развитие общества. Во второй половине XX

века, когда были созданы ядерное оружие и ракетная техника, появилась угроза уничтожения целых стран и континентов. Сейчас главная проблема – предотвращение мировой войны.

Экологическая проблема – проблема взаимоотношений общества и природы, сохранение окружающей среды. Она существует во всех странах мира, т.к. деятельность людей часто отрицательно влияет на природу.

Например: раньше лесами было покрыто 56% всей поверхности суши, а сейчас – только 30%. Вырубка лесов ведет к нарушению водного режима и загрязнению воздуха. Процесс уничтожения лесов очень сильно затронул Европу, Россию, Канаду, Индию и Китай.

Человек загрязняет природу отходами своей деятельности, пылевидными и газообразными отходами.

В последние годы появилась опасность разрушения озонового слоя. Первая «озоновая дыра» была обнаружена над Антарктидой в 1978 году. Сейчас «озоновая дыра» увеличивается в размерах. Вторая такая же «дыра» была обнаружена над Арктикой.

Еще одна важная экологическая проблема – это возникновение кислотных дождей. Они отравляют почву и воды, губят леса.

В наши дни страны начинают объединять свои усилия для решения экологической проблемы.

Демографическая проблема Демографическая политика – это социальные, экономические,

юридические и другие мероприятия, направленные на изменение процесса воспроизводства населения. К ним относятся, например, меры поощрения деторождения (пособия при рождении ребенка и др.) или его сдерживания.

Большую тревогу вызывает естественное увеличение численности населения в странах Азии, Африки и Латинской Америки.

79

Проблема использования Мирового океана Человечество не всегда разумно пользуется природными ресурсами

Мирового океана. Во многих районах истощены его биологические ресурсы. Значительная часть акватории загрязнена нефтепродуктами. Задание 5. Найдите в тексте ответы на вопросы. 1. Что такое глобальные проблемы? 2. Какие проблемы к ним относятся? 3. Какие глобальные проблемы решает все человечество в современном мире? 4. Какие существуют экологические проблемы? 5. Что относится к демографическим проблемам? 6. В чем состоит проблема использования Мирового океана? Задание 6. Допишите предложения, используя информацию текста. 1. Глобальные проблемы – это … . 2. … людей сильно влияет на природу. 3. Перед всем человечеством стоят следующие глобальные проблемы: … . 4. Сейчас существует угроза уничтожения целых стран и континентов из-за создания … . 5. Экологическая проблема – это проблема взаимоотношений … . 6. Раньше лесами было покрыто … всей поверхности суши, а сейчас – только … . 7. В последние годы появилась еще одна экологическая опасность – разрушение … . 8. Еще одна важная экологическая проблема – это возникновение …, которые отравляют почву и воды, губят леса. 9. Демографическая политика – это … . 10. Значительная часть акватории загрязнена … . Задание 7. Прочитайте текст «Глобальные проблемы человечества» ещё раз. Восстановите его содержание, используя информацию задания № 6. Задание 8. Подготовьте выступление на тему: «Экологические проблемы моей страны».

80

Тестовые задания Вводная часть

1. Наука, которая изучает Землю, ее поверхность и живую природу на ней – это … а) история б) география в) биология г) химия 2. Укажите, что это а) полушарие б) экватор в) меридиан г) параллель 3. Укажите, что это а) полушарие б) экватор в) меридиан г) параллель 4. Укажите, что это а) полушарие б) экватор в) меридиан г) параллель 5. Укажите, что это а) полушарие б) экватор в) меридиан г) параллель 6. Географические карты делятся на … а) физические, политические, экономические, климатические б) химические, физические, математические в) политические, экономические, социологические г) климатические, исторические 7. Поверхность Земли состоит из ... а) океанов и материков б) морей и островов в) морей, океанов и континентов г) Мирового океана и суши

81

8. Мировой океан делится материками на … океаны. а) Тихий, Атлантический, Южный, Индийский б) Тихий, Атлантический, Северный, Ледовитый, Южный в) Тихий, Северный Ледовитый, Атлантический, Южный, Индийский г) Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый 9. Южный океан – условное название южных частей … а) Индийского, Тихого, Северного Ледовитого океанов б) Атлантического, Индийского, Тихого океанов в) Северного Ледовитого, Тихого, Атлантического океанов г) Атлантического, Индийского, Северного Ледовитого океанов 10. Самый теплый океан – это… а) Тихий океан б) Атлантический океан в) Южный океан г) Индийский океан 11. Самый большой и глубокий океан – это … а) Атлантический океан б) Северный Ледовитый океан в) Тихий океан г) Индийский океан 12. На планете Земля 6 материков: … а) Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида б) Европа, Азия, Америка, Африка, Австралия, Антарктида в) Европа, Африка, Америка, Австралия, Антарктида, Гренландия г) Европа, Гренландия, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Азия. 13. Самый жаркий материк на Земле – это … а) Австралия б) Африка в) Евразия г) Южная Америка 14. Самый холодный материк на Земле – это … а) Австралия б) Антарктида в) Евразия г) Северная Америка

82

15. На каком материке находится Россия? а) в Евразии б) в Африке в) в Австралии г) в Америке

Раздел I. Основы физической географии России 1. Какую реку русские называют ласково «матушкой»? а) Лену б) Обь в) Волгу г) Енисей 2. Как иначе называют Восточно-Европейскую равнину? а) Польская равнина б) Русская равнина в) Немецкая равнина г) Французская равнина 3. Какие горы делят материк Евразию на Европу и Азию? а) Кавказские горы б) Тяньшанские горы в) Уральские горы г) Алтайские горы 4. Самая высокая точка России – это гора … а) Эльбрус б) Памир в) Казбек г) Шхельда 5. Горючие полезные ископаемые – это … а) нефть, газ, торф, медная руда б) фосфориты, поваренная соль, алмаз, в) сера, нефть, газ, апатиты г) каменный уголь, нефть, газ 6. Алмазы, графит, соль – это … полезные ископаемые. а) неметаллические б) металлические в) горючие г) полиметаллические 7. Большие запасы алмазов на территории России находятся …

83

а) на Урале б) в Якутии в) в Поволжье г) в Сибири 8. Берега России омывают моря: а) Северного Ледовитого океана, Южного океана, Индийского океана б) Северного Ледовитого океана, Тихого океана, Атлантического океана в) Северного Ледовитого океана, Индийского океана, Тихого океана г) Северного Ледовитого океана, Индийского океана, Атлантического океана 9. Самое крупное и соленое море России – это … а) Каспийское море б) Аральское море в) Балтийское море г) Черное море 10. Самая длинная река России – это … а) Волга б) Енисей в) Амур г) Обь 11. Торф – это полезное ископаемое, которое добывают … а) в реках б) в озёрах в) в морях г) в болотах 12. На побережье Дальнего Востока преобладает … климат. а) морской б) муссонный в) субтропический г) влажный 13. В какой природной зоне очень холодная и долгая зима и короткое лето? а) зона тундры б) зона арктических пустынь в) зона степей г) зона пустынь 14. Растительный и животный мир зоны … богат и разнообразен. а) лесов б) степей в) тундр

84

г) пустынь 15. Теплый и влажный климат зоны … позволяет выращивать теплолюбивые сельскохозяйственные культуры. а) лесов б) степей в) пустынь г) субтропиков Раздел II. Основы социально-экономической географии мира и России

Часть 1

1. Размещение людей на планете Земля зависит от … а) климата, плодородия почв, влажности б) природных условий, исторического фактора, развития промышленности, географического положения в) географического положения, климата, уровня зарплат г) погодных условий, расового состава, развития промышленности, уровня зарплат 2. Самая большая в мире по численности населения страна – это … а) Индия б) Китай в) США г) Россия 3. Самая большая продолжительность жизни людей … а) в Японии б) в Китае в) в Швеции г) в Афганистане 4. В каком полушарии проживает 90% населения Земли? а) в Восточном б) в Южном в) в Северном г) в Западном 5. Это группа людей, у которой признаки внешности передаются по наследству. а) раса б) этнос в) племя г) народность

85

6. На Земле существуют следующие расы: … а) монгольская, европейская, австралийская б) монгольская, европейская, экваториальная в) экваториальная, негроидная, австралоидная, монголоидная, европеоидная г) монголоидная, европеоидная, негроидная, австралоидная 7. Для этой расы характерны желтоватая кожа, прямые черный волосы, слабый рост волос на лице и теле, слабо выступающий нос, уплощенность лица, значительное выступание скул. а) европеоидная б) негроидная в) австралоидная г) монголоидная 8. Для этой расы характерны темная кожа, курчавые волосы, широкий нос, толстые губы. а) европеоидная б) негроидная в) австралоидная г) монголоидная 9. Для этой расы характерны темная кожа, широкий нос, волнистые волосы, сильный рост волос на лице и теле. а) европеоидная б) негроидная в) австралоидная г) монголоидная 10. Для этой расы характерны светлая кожа, мягкие и волнистые волосы головы, сильный и средний рост волос на лице и теле. а) европеоидная б) негроидная в) австралоидная г) монголоидная 11. Существуют следующие исторические формы развития религии: … а) племенные, государственные б) язычество, национально-государственные, ислам в) православие, христианство, мировые, буддизм г) племенные, национально-государственные, мировые 12. К мировым религиям относятся … а) буддизм, христианство, ислам б) буддизм, православие, католицизм, ислам в) ислам, католицизм, православие, даосизм, протестантизм

86

г) буддизм, ислам, даосизм, христианство, православие, католицизм 13. Монотеистическая религия, которую исповедуют мусульмане – это … а) ислам б) буддизм в) христианство г) даосизм 14. Самая большая этническая группа России – это … а) татары б) украинцы в) русские г) буряты 15. Перемещения людей, связанные со сменой места жительства – это … а) эмиграция б) урбанизация в) миграция г) иммиграция

Часть 2 1. Государственные символы любой страны – это … а) конституция, столица, территория б) герб, флаг, гимн в) глава государства, парламент, столица г) столица, герб, гимн, флаг, конституция, глава государства, правительство 2. Как называется судебный орган по разрешению экономических вопросов? а) Высший Арбитражный суд б) Конституционный суд в) Верховный суд г) Судебная власть 3. … разрабатывает и предоставляет Государственной Думе федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение. а) Президент б) Исполнительная власть в) Законодательная власть г) Судебная власть 4. Каким образом можно классифицировать природные ресурсы? а) по возобновимости, по исчерпаемости, по способу доставки б) минеральные, климатические, земельные, биологические в) по происхождению, по способу использования, по исчерпаемости г) растительные, животные, полезные ископаемые

87

5. К каким ресурсам относятся элементы природы и объекты, которые использует человек для отдыха, туризма и лечения? а) к биологическим б) к земельным в) к рекреационным г) к минеральным 6. К каким ресурсам относятся полезные ископаемые? а) к биологическим б) к земельным в) к водным г) к минеральным 7. Область науки, техники и отрасль промышленности – это … а) топливно-энергетическая промышленность б) металлургическая промышленность в) пищевая промышленность г) химическая промышленность 8. Основные отрасли … промышленности: текстильная, кожевенная, меховая, обувная, галантерейная. а) лёгкой б) тяжёлой в) пищевой г) химической 9. … – это комплекс отраслей обрабатывающей промышленности. а) химическая промышленность б) металлургия в) топливно-энергетическая промышленность г) машиностроение 10. Совокупность отраслей и сфер экономики страны, взаимосвязанных общественным разделением труда – это … а) народное хозяйство б) мировое хозяйство в) сельское хозяйство г) натуральное хозяйство 11. Больше всего риса в мире выращивают … а) в Азии б) в Европе в) в Америке г) в Африке

88

12. Какие виды транспорта относятся к наземным? а) автомобильный, речной, авиационный, газопроводный б) сухопутный, водный, воздушный в) автомобильный, железнодорожный, трубопроводный г) железнодорожный, морской, авиационный, нефтепроводный 13. Первое место в мировом морском транспорте занимает … а) Тихий океан б) Атлантический океан в) Индийский океан г) Северный Ледовитый океан 14. Основной вид транспорта России – это … а) морской б) автомобильный в) железнодорожный г) авиационный 15. Самый дорогой и самый быстрый вид транспорта – это … а) морской б) автомобильный в) железнодорожный г) авиационный

Раздел III. Экономическая география 1. Территориально и экономически целостная часть народного хозяйства, для которой характерны производственная специализация, внутрирайонные производственные связи – это … а) экономический район б) политический район в) индустриальный район г) промышленный район 2. В каком экономическом районе находится столица России – Москва? а) в Северо-Кавказском районе б) в Уральском районе в) в Северо-Западном районе г) в Центральном районе 3. Какой экономический район России очень богат полезными ископаемыми? а) Северо-Кавказский район б) Уральский район в) Северо-Западный район

89

г) Центральный район 4. Столица какого приморского государства – Таллинн? а) Украина б) Казахстан в) Беларусь г) Эстония 5. Какое государство со столицей Астана расположено в Центральной Азии? а) Украина б) Беларусь в) Казахстан г) Эстония 6. В какой стране парламент называется Радой? а) на Украине б) в Белорусси в) в Казахстане г) в Эстонии 7. Разделение труда на ряд частичных функций, операций в пределах предприятия, организации – это … а) социальное разделение труда б) общественное разделение труда в) техническое разделение труда г) профессиональное разделение труда 8. Договор какой экономической организации предусматривает создание политического, экономического и валютного союза, формирование единого внутреннего рынка. В ее состав входит 22 страны? а) ЕС б) ЕАСТ в) НАФТА г) АСЕАН 9. Цели какой экономической организации – экономическое, социальное, культурное и политическое сотрудничество; создание в регионе зоны мира и нейтралитета, а также безъядерной зоны? а) ЕС б) ЕАСТ в) НАФТА г) АСЕАН 10. К чему относится предоставление займов и кредитов, экспорт и импорт капитала?

90

а) международная торговля б) международный туризм в) международные кредитно-финансовые отношения г) международное научное и техническое сотрудничество 11. 60% международного туризма приходится на страны … а) Азии б) Европы в) Америки г) Австралии 12. Первое место в российском экспорте занимают … а) железная руда, алюминий, удобрения б) нефть, газ, уголь в) машины, оборудование, транспорт г) продовольствие, одежда, обувь 13. Первое место в российском импорте занимают … а) железная руда, алюминий, удобрения б) нефть, газ, уголь в) машины, оборудование, транспорт г) продовольствие, одежда, обувь 14. Эта глобальная проблема решает вопросы взаимоотношений общества и природы, сохранение окружающей среды. а) экологическая проблема б) проблема мира и разоружения в) демографическая проблема г) проблема использования Мирового океана 15. Какая глобальная проблема направлена на решение вопросов социальных, экономических, юридических и других мероприятий, направленных на изменение процесса воспроизводства населения. а) экологическая проблема б) проблема мира и разоружения в) демографическая проблема г) проблема использования Мирового океана

91

Ключи к тестовым заданиям

Раздел II Вводная часть

Раздел I Часть 1 Часть 2

Раздел III

1. б 2. б 3. в 4. г 5. а 6. а 7. г 8. г 9. б 10. г 11. в 12. а 13. б 14. б 15. а

1. в 2. б 3. в 4. а 5. г 6. а 7. б 8. б 9. а 10. в 11. г 12. б 13. б 14. а 15. г

1. б 2. б 3. а 4. в 5. а 6. г 7. г 8. б 9. в 10. а 11. г 12. а 13. а 14. в 15. в

1. б 2. а 3. б 4. в 5. в 6. г 7. б 8. а 9. г 10. а 11. а 12. в 13. б 14. в 15. г

1. а 2. г 3. б 4. г 5. в 6. а 7. в 8. а 9. г 10. в 11. б 12. б 13. в 14. а 15. в

92

Библиография Архангельская Э., Игнатьева Л. Просто по-русски: KRIEVU VALODA 3. mācību gads. Rīga: Retorika A, 2003. – 176 с. БерковВ.П., Беркова А.В., Беркова О.В. Как мы живем. Пособие по страноведению для изучающих русский язык. – 2-е изд. – СПб: Златоуст, 2003. – 116 с. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. – 10-е изд., переработ. и доп. –www.KM.ru, 2006. Большой энциклопедический словарь. – 2-е изд., переработ. и доп. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. – 1456 с. Даль В.И. Толковый словарь русского языка. Современная версия. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 736 с. Даль В.И. Пословицы русского народа. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, Изд-во ННН, 2000. – 616 с.

Дмитриева Е.Д., Секисова Г.М. География: Пособие для иностранных студентов подготовительного отделения. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2004. – 83 с. Краткий толковый словарь русского языка для иностранцев / под ред. В.В. Розановой. – М.: Изд-во Русский язык, 1978. – 228 с. Крысин Л.П. Толковый словарь иностранных слов. – 2-е изд., доп. – М.: Русский язык, 2000. – 856 с. Маслова Н.И., Федотова Н.С. Русский язык в учебно-профессиональной сфере: Учебное пособие по русскому языку. – М.: Изд-во РУДН, 2004. – 42 с. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / Российская АН; Российский фонд культуры; – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АЗЪ, 2005. – 928 с. Семенцова Е.В., Хвалынская М.С. Географическое страноведение: Учебное пособие для студентов-иностранцев. – М.: Центр международного образования МГУ им. М.В. Ломоносова, 2001. – 106 с.

93

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ................................................................................................ 4

ГЕОГРАФИЯ КАК НАУКА................................................................................... 4

МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ....................................................................................... 6

РОССИЯ НА КАРТЕ МИРА............................................................................... 9

РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ РОССИИ ............. 12

РЕЛЬЕФ РОСИИ ................................................................................................... 12

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ И ......................................................................... 13

МИНЕРАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ РОССИИ ............................................................. 13

ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ И ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ РОССИИ .............................. 15

КЛИМАТ РОССИИ .............................................................................................. 18

ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ........................................................................... 20

РАЗДЕЛ II. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ МИРА И РОССИИ ................................................................... 24

НАСЕЛЕНИЕ МИРА. РАСОВЫЙ И ЭТНИЧЕСКИЙ СОСТАВ..................... 24

РЕЛИГИОЗНЫЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ МИРА............................................ 29

МИГРАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ ................................................................................. 31

ГОРОДСКОЕ И СЕЛЬСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ МИРА И РОССИИ .................... 31

СТРАНЫ МИРА. ТИПЫ СТРАН........................................................................ 34

ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ ............................................ 34

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ................. 36

ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ ..................................................... 38

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ............................................................................ 38

НАСЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ .................................................. 41

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ЗНАЧЕИЕ....................................................... 44

МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО. ВИДЫ ПРОМЫШЛЕННОСТИ ............................ 47

94

НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО РОССИИ................................................................. 50

ПРОМЫШЛЕННОСТЬ РОССИИ ....................................................................... 52

СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО МИРА И РОССИИ ................................................. 56

ТРАНСПОРТ МИРА............................................................................................. 58

ТРАНСПОРТ РОССИИ ........................................................................................ 61

РАЗДЕЛ III. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ....................................... 64

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ ......................................................... 64

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ ......................................................... 65

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ РАЙОН РОССИИ ................................................................... 65

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ РАЙОН РОССИИ .......................................................... 66

СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ РАЙОН РОССИИ ...................................................... 67

УРАЛЬСКИЙ РАЙОН РОССИИ ......................................................................... 67

ЗАПАДНО-СИБИРСКИЙ РАЙОН РОССИИ ..................................................... 68

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ РАЙОН (ДАЛЬНИЙ ВОСТОК) РОССИИ................. 68

КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ....................................................................... 69

БЛИЖНЕЕ ЗАРУБЕЖЬЕ...................................................................................... 69

МЕЖДУНАРОДНОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА .......... 71

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ......................... 74

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.............................................. 77

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ..................................................................................... 80

КЛЮЧИ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ .......................................................... 91

БИБЛИОГРАФИЯ .............................................................................................. 92