training, 4th international joint staff training event ... · mesa 2 – sala do conselho...
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Training, 4th International Joint Staff Training Event, Lisboa, 2-6 July 2018 and
International CONFERENCE in Training and Inclusion ---------------------------------------------
1. Summary / Resumen de la acción
4th International Joint Staff Training Event / 4ºr Encuentro Internacional Actividades Formativas
Univ. Aberta (Lisboa) 2-6 July - Julio 2018 INTERNATIONAL TRAINING ON EXPERIENCES FOR EMPLOYMENT and ADULT
EDUCATION / Formación Internacional sobre experiencias para el empleo y educación de
adultos
Activity Actividad 4th International Joint Staff Training Event Place Lugar Lisbon, Portugal Responsibles Responsables Glória Bastos Organization Organiza Univ. Aberta Dates Fechas 2-6 July 2018 Duration Duración 40 h. Topics Temáticas
- Diversidades e experiências formativas
- Ensino de Adultos em Contexto de Mobilidade - Estágios, colaborações e comunidades na educação de adultos
- Formação e Desenvolvimento de Competências.
- Formação e incluso profissional - Formação em Contextos Prisionais.
- Inclusão profissional de adultos com deficiência intelectual.
- Inclusão profissional de surdos - Inovação na formação
- Multiculturalidade, Inclusão e Emprego.
- Políticas e Trajetórias institucionais de formação de adultos. - Práticas de Inclusão Digital de Adultos
- Práticas de Inclusão e Empregabilidade
- Tecnologia e experiências de formação - Tecnologia e inclusão de grupos vulneráveis.
- Trajetos de desenvolvimento profissional.
- VET Policy addressing social cohesion
2 july
10:00h - 13:00h Cultural Programme (free)
13:30h – 15:30h Free Lunch
15:30h – 18:00h
MEETING – project team: Monitoring, dissemination
& Ending responsabilities
Universidade Aberta
Rua da Escola Politécnica, 147
Auditório III
18:00h Visit to Universidade Aberta (Ceia Palace - XVIII
century) (all partners)
Universidade Aberta
Rua da Escola Politécnica, 147
18:30h Welcome Moment - Portuguese Tapas
(all partners)
Banca de Pau
R. Nova de S. Mamede, 38A
Walking downtown
3 July
10:30h – 13:00h
Cultural Programme: Lisboa Story Centre; Tram
around Lisboa
Free Lunch
15:00h – 17:00h
Cultural Programme Mosteiro Jerónimos, Torre de
Belém; Museum – Centro Cultural Belém
4 July
10:00h – 13:30h Cultural Programme
Free Lunch
16:00h – 18:30h Sharing our communications to this conference /
Compartiendo nuestras comunicaciones en el
Congreso (all partners)
UAb. Rua da Escola Politécnica,
147
Mª Angeles Pascual Sevillano, Javier Fombona
Cadavieco & Marta Soledad García Rodríguez
Buenas prácticas y muticulturalidad en la educación de personas adultas
Darlinda Moreira Diversidade e Mudança no local de trabalho
Paola Michielon, CPIA Padova (ITALY) The integration agreement between the foreigner and the italian state: notes of
analysis of the implementation strategies, the observed criticality and the
challenges that generates
Javier Fombona; Susana Molina & Beatriz Serra, Investigación sobre Educación de Adultos en Europa
Susana Molina Martin & Beatriz Sierra-
Arizmendiarrieta& ANGELES PASCUAL
El trabajo en equipo como competencia transversal básica para el empleo y
inclusion
Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta, Marta García
Rodríguez & Javier Fombona
Formación en competencias para la cualificación. algunos aspectos básicos en la
programación.
Marta S. García Rodríguez, Ángeles Pascual &
Susana Molina
La evaluación para el desarrollo de competencias en la Educación de Adultos.
Francesco Tesi, CPIA Padua (ITALY) Monitoring educational paths performed by CPIA Padua (Italy) concerning civis v
project
Ana Paula Medeiros, Darlinda Moreira & Rosário
Ramos,
Inovações no ensino profissional para responder às necessidades do mercado de
trabalho
Anais Fernandez, E-Seniors SHARING EFFECTIVE EDUCATIONAL PRACTICES – EASY TO TEACH Project
Piera Sciama DISTANCE EDUCATION, INCLUSION AND ADULT EDUCATION – Skilss up project
Susana Areces Iglesias. & Hugo Frisas Formación a distancia
17:30h 18:30h Opening- Porto wine and Fado music
Registration. Receção de Boas Vindas/ Welcome Session.
Porto de honra e momento musical
UAb. Rua da Escola Politécnica,
147
19.30h Social Dinner - CapVerde Association – food and
music (and dance) 25 €
Conferência Internacional em Formação e Inclusão: Educação de Adultos e Experiências para a Empregabilidade Lisboa, 2 - 6 July
2018 / International Conference in Training and Inclusion: Adult Education and Experiences for Employment
(https://conferenceadultedu.wixsite.com/ei-2018) It is Into THE Project 2016-1-ES01-KA204-025159 ERASMUS+ Sharing effective
educational practices and systematising a training competences programme for employment and inclusion for vulnerable adults
5/7/2018
9:30h 10:00h Opening Session / Sessão da abertura ; Miguel Cabrita - Secretário de Estado do Emprego ; Paulo Dias - Magnifico Reitor
da Universidade Aberta ; Javier Fombona – Coordenador do Projeto E&I ; Darlinda Moreira –Comissão Organizadora
Conferência Plenária Rui Canário - Universidade de Lisboa, Instituto de Educação: “Formação de adultos, trabalho e "laço 10:00-11:00
social": mutações e perspetivas”
11:00h 11:30h Coffee Break / Pausa café
11:30h 13:00h Workshops / Sessões paralelas Mesa 1 – Salão Nobre Chair- Mariana Gaio: Trajetos de desenvolvimento profissional
Anabela Pinheiro & João Queirós
Expectativas de mobilidade profissional de adultos em processo de reconhecimento, validação e
certificação de competências (rvcc): resultados preliminares de um estudo de caso num centro qualifica
(CQ) do norte de Portugal
Antonio Fabregat Pitarch &
Isabel María Gallardo Fernández
Diseño e implementación de talleres para la cualificación y el empleo. una experiencia em Formación
Profissional
Joana Carneiro Pinto & Mariana
Baptista
Projeto Live2Work: avaliação da implementação de quatro ferramentas pedagógicas em jovens adultos
em situação de vulnerabilidade profissional
Mariana Gaio Alves Aprendizagem profissional de Adultos escolarizados: uma proposta analítica
Mesa 2 – Sala do Conselho Científico Chair: Rosa Sequeira: Multiculturalidade, inclusão e emprego
Catarina Nascimento & Carina Larsen Redes para a empregabilidade – emprego e inclusão
Mª Angeles Pascual Sevillano, Javier
Fombona Cadavieco & Marta Soledad
García Rodríguez.
Buenas prácticas y muticulturalidad en la educación de personas adultas
Jara Bernués Oliván La innovación del valor en la empresa: la herramienta del benchmarking
Darlinda Moreira Diversidade e Mudança no local de trabalho
Mesa 3 – Salão Nobre Chair: Florenço Varela: Politicas e trajetórias institucionais para a formação de adultos
Florenço Mendes Varela, A TRAJETÓRIA DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE ADULTOS EM CABO VERDE
Juliana Álvarez-Garcia, Políticas Educacionais para jovens, adultos e a integração curricular com a Educação profissional
Santiago Álvarez-García Universidad de Oviedo
El marco de las políticas activas de formación e inserción laboral en España: la formación continua de adultos para el empleo
Paola Michielon, CPIA Padova (ITALY) The integration agreement between the foreigner and the italian state: notes of analysis of the
implementation strategies, the observed criticality and the challenges that generates
Javier Fombona; Susana Molina &
Beatriz Serra,
Investigación sobre Educación de Adultos en Europa
13:00h 14:30h Lunch Time / Almoço
14:30h 16:00h Workshops / Sessões paralelas Mesa 4 – Auditório 3 Chair: Susana Molina: Formação em Contextos prisionais
Silvestro Tucciarone, Teaching Italian as a second language in prision
Susana Molina Martin, Beatriz Sierra-
Arizmendiarrieta & MARIA ANGELES
PASCUAL
El trabajo en equipo como competencia transversal básica para el empleo y inclusion
Mª. do Carmo Pires Nunes Pereira Curso de marroquinara em meio de reclusão
Ana Machado, Carlinda Leite &
Angélica Monteiro,
Currículo e Tecnologias Digitais na Educação de Adultos em Contexto Prisional
Mesa 5 – Sala do Conselho Científico Chair: Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta: Formação e desenvolvimento de Competências
Rocio Cruz-Díaz, Emilio Plazas Cuevas
& Raúl F. Gómez Barranco,
Por una educación que nos haga pensar y transformar´. actividades en torno al año europeo de
educación de adultos Salteras (Sevilla)
Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta,
Marta García Rodríguez & Javier
Fombona
Formación en competencias para la cualificación, algunos aspectos básicos en la programación.
Marta S. García Rodríguez, Ángeles
Pascual & Susana Molina
La evaluación para el desarrollo de competencias en la Educación de Adultos.
Francesco Tesi CPIA Padua (ITALY) Monitoring educational paths performed by CPIA Padua (Italy) concerning civis v project
Mesa 6 - Auditório 3 Chair: Carlos Veiga: Inclusão profissional de adultos com deficiência intelectual
Sônia Mendes Ferreira, Carlos Alberto
Lidizia Soares, Ediclea Mascarenhas
Fernandes & Jessica Siqueira Luiz
Turismo e inclusão de pessoas com deficiência intelectual no brasil: uma abordagem sobre a educação
ao longo da vida
Carlos Veloso da Veiga, A condição limiar dos trabalhadores com deficiência intelectual no mercado de trabalho
Patricia Gómez Hernández y Raquel
Herrero Marcos
La reflexión diaria del alumnado con discapacidad intelectual como soporte para la realización de un
proyecto final
Res 36, Patricia Gómez Hernández,
Juan Carlos Torrego Seijo y Yolanda
Muñoz
Inserción sócio-laboral de alumnos con discapacidad intelectual en el ámbito universitario
Res 15, Sônia Mendes Ferreira &
Ediclea Mascarenhas Fernandes
Tutoriais de adultos com deficiência intelectual: tecnologias em educação profissional
Webconference 1 - Invitro
Chair: Daniela Barros: Tecnologia e inclusão de grupos vulneráveis
Regiane Cristina de Oliveira Morais,
Suelene Regina Donola Mendonça &
Juliana Marcondes Bussolotti
Novas tecnologias da informação e comunicação como meio de inclusão dos alunos surdos adultos
Ana Cristina de Carvalho & Ediclea
Mascarenhas Fernandes
Uma reflexão sobre a inserção da pessoa com deficiência intelectual no mundo do trabalho
Luciane Maria Molina Barbosa, Juçara
Maria Lemes Giffoni Avila Santos &
Mariana Aranha de Souza
As placas de sinalização em braille na escola inclusiva: Construindo Espaços Acessíveis na Perspectiva
da Sustentabilidade
Adriana Aparecida de Lima Terçariol & Daniela Melaré Vieira Barros
O estilo de uso do espaço virtual, estratégias de ensino e as redes sociais: o perfil e o discurso de
professores
Elisangela Aparecida Bulla Ikehoji &
Adriana Aparecida de Lima Terçariol
Estilos de aprendizagem: reflexões sobre a aprendizagem para além da formação profissional
Elana Simone Schiavo Caramano
Eliana Marques Zanata
proposta de videoaulas instrucionais como elemento mediador de aprendizagem de inglês na
modalidade semipresencial do centro de educação de jovens e adultos
Nazaret Martínez Heredia, Ana
Amaro Agudo & Erika González García
Revisión teórica sobre métodos de alfabetización como estratégia de inclusión en personas mayores
RES 40, Sara Serrate González y José
Manuel Muñoz Rodríguez, Univ.
Salamanca
Tecnologías y personas mayores: trazando sinergias desde los PUMs
RES 59, Elaine Conte; Adilson Cristiano
Habowski, Universidade La Salle -
UNILASALLE
Terceira idade e práticas de socialização com as tecnologias digitais
16:00h 16:30h Coffee Break / Pausa café
16:30h 18:00h Round Table / Mesa Redonda: Práticas de Inclusão e Empregabilidade
Coordenador: Javier Fombona, Universidade de Oviedo, Espanha
Pedro Calado, Presidente do ACM, Portugal - TITULO
Alexandra Marques, Fundação Aga Khan, Portugal - TITULO
Annalisa Spinello, CPIA, Itália - Introduzing roles, duties and experiences of CPIA of Padova. Activites for increasing and developing
a system for adult education in Italy.
Francisco Prieto & Isabel Bruno, CEPA, Espanha - Key Competences: A Powerful Tool for Inclusion and Development of Professional
Life
6/7/2018
9:30h 11:00h Round Table / Mesa Redonda Práticas de Inclusão Digital de Adultos
Coordenador: José Sales, Pró-reitor para a Aprendizagem ao Longo da Vida, UAb
Ricardo Palmeiro (U. Deusto), Visitación Pereda (U. Deusto) & Luísa Aires (UAb) - Programas de Inclusão Digital: O caso do País
Basco.
Carlos Medinas (CM Reguengos de Monsaraz; UAb) & Olga Magano (UAb) - “Inclusão Digital em grupos de grupos de etnia
cigana”.
Márcia Batista (CDI Ermesinde, Valongo) - A Comunidade CDI e os Centros de Cidadania Digital.
Anaïs Fernandez & Piera Sciama, E-Seniores, França – TITULO
11:00h 11:30h Coffee Break / Pausa café
11:30h 13:00h Workshops / Sessões paralelas Mesa 7 - Salão Nobre Chair. ... : Tecnologia e experiências de formação
José Dias Paschoal Neto & Mª Cândida de Oliveira Apropriação tecnológica e aprendizado colaborativo na educação de adultos
Patricia Gómez Hernández & Raquel Herrero
Marcos
Enseñanza-aprendizjae de las tic con alumnos con discapacidad intelectual
Amélia Simões-Figueiredo, Teresa Vidal,
Alexandra, Sarreira-Santos, Lurdes Medeiros-
Garcia, Lurdes; & Paulo Seabra;
A saúde dos utilizadores dos balneários públicos de Lisboa:
um projeto de extensão universitária para a população vulnerável
RES 81
Erlantz Velasco Luzuriaga
El desarrollo de la competencia oral: una propuesta metodológica para educadores
mediante el espacio digital"
Mesa 8 – Auditório 3
Chair: Ricardo Cardoso: Estágios, colaborações e comunidades na educação de adultos
Ricardo Jorge Rodrigues Cardoso Educar, Partilhar e Incluir: o projeto Vozes da Folgosa
Marília Santos As experiências internacionais de uma escola profissional
Ana Paula Medeiros, Darlinda Moreira & Rosário
Ramos,
Inovações no ensino profissional para responder às necessidades do mercado de trabalho
Rogério Simões da Silva & Filipa Seabra Cursos EFA: alternativas curriculares no distrito de Lisboa
Elena D'Antoni The collaborations between CPIA and other partners about employment and inclusion
Mesa 9 – Auditório 3 Chair Maria Beatriz Rocha Trindade. Ensino de Adultos em Contexto de Mobilidade
Neida Nunes – (webconferencia da Madeira) A Experiência do Curso Intensivo de Verão para Lusodescendentes: «Língua Portuguesa,
Literatura e Cultura Madeirenses»
Mário Filipe A Experiência de Formação de Professores Locais em Macau
Jacqueline Aragão da Costa Cursos Profissionalizantes sob Medida: Uma Experiência de Educação Inclusiva para Pessoas
Moradoras de Rua no Nordeste do Brasil
Isabel Ferreira Mobilidade e Crescimento Pessoal
13:00h 14:30h Lunch Time / Almoço
14:30h 16:00h Workshops / Sessões paralelas Mesa 10 – Salão Nobre Chair: Susana Henriques: Inovação na formação
Marcos Luiz Mucheroni & Elvis Fusco Inovação com uso de tecnologias inteligentes: o ecossistema dos Parques Industriais no Estado de São Paulo - Brasil
Paulo Constantino &
Marcia Regina de Oliveira Poletine
Educação profissional em assentamentos rurais na região do pontal do Paranapanema, S. Paulo,
Brasil: um recorte sobre a oferta pública de ensino técnico entre 2010-2017
Maria Celi Chaves Vasconcelos Educação em mudança: para além dos limites DA ESCOLA
Paulo Constantino & Susana Henriques Perspectivas do trabalho de supervisão pedagógica online nas atividades de orientação de
trabalhos finais DE CURSO
Mesa 11 Sala do Conselho Científico Chair. Thalita Amorim, Fernanda Castro: Inclusão profissional de surdos
Thalita Cristina Prudencio de Amorim diferentes abordagens sensoriais no desenvolvimneto da pessoa com e sem deficiência
Universidade Estadual Paulista auditiva/surdez na educação PÚBLICA DO BRASIL
Fernanda Castro, Darlinda Moreira &
Teresa Leite
Percursos inclusivos de uma comunidade surda
Thiago Hofman do Bom Conselho & Cláudio Márcio Magalhães
Redes colaborativas virtuais como ambientes formais potencializadores de aprendizagem para
surdos
Vinícius Alexandre da Silva Oliveira Desenvolvimento e inclusão pela educação
Mesa 12 – S. Conselho Científico Chair: Teresa Pinto: Diversidades e experiências formativas
Teresa Pinto, CEMRI/UAb,
Teresa Alvarez, CEMRI/UAb,
Cristina C. Vieira, FPCE/U. Coimbra,
Género e Tecnologia: uma experiência formativa de empoderamento profissional
Hélia Bracons, Instituto de Serviço
Social. Univ. Lusófona de Lisboa
A relevância da competência cultural na intervenção social com pessoas de culturas várias
Maria Candida Soares Del-Masso Avaliação biopsicossocial: impacto para o mercado de trabalho
Isabel Bruno Castellanos, Javier
Rodrigues Pietro
A powerful tool for inclusion and development of professional life
RES 17, Tânia Sofia Tavares Libório educar ao longo da vida através do voluntariado
Webconference 2 - Sala INVITRO Chair: Glória Bastos: Título: Formação e inclusão profissional
RES 12, José Sousa; Dinis Saraiva; Maria
da Conceição Tomé & Maria Fernanda
Oliveira
Formação de adultos e inclusão da comunidade cigana: a experiência do Agrupamento de Escolas
Infante D. Henrique, Viseu res
RES 23, Telma Alves, Maria Cecilia
Fantinato, Univ. Federal Fluminense
Saberes e fazeres dos professores da educação profissional de nivel médio, na modalidade educação
de jovens e adultos
RES 33, Gina López, Rafael Compte,
Institución: Universidad Católica de
Santiago de Guayaquil, Ecuador
Educacion universitaria en contextos de encierro, el modelo de la universidad catolica de santiago de
guayaquil, ecuador
RES 52, Vieira, Elsa, Universidade Aberta O papel do storytelling na aprendizagem dos novos contextos profissionais
RES 63, Alejandro Martínez Gómez,
Mª Reyes Fernández González,
Universidad de Vigo
Pásate de la raya! prácticas en el mercado transfronterizo GALICIA-NORTE DE PORTUGAL
Res 10, Graziella Plaça Orosco de
Souza, Fernando Lopes da Silva, Neide
Barrocá Faccio, Univ. Estadual
Paulista “Júlio de Mesquita Filho”,
campus de Presidente Prudente, SP,
Sociedade, espaço e cultura na reflexão sobre o “não-público” relacionado a museus
RES 51, David Daniel e Silva
Univ. Estado de Santa Catarina - Udesc
Uma reflexão sobre corrupção, educação e empregabilidade
RES 64, Livia Ferreira Paim da Silva–
Marlise Geller. ULBRA – Universidade
Young learning program and inclusion in the labor market: a study involving people with disabilities and inclusive mathematical education
Luterana do Brasil
RES 43, Marcella Fernandes Xavier;
Paloma Alinne Alves Rodrigues
A importância do uso de metodologias diferenciadas para um ensino de ciências inclusivo
Conferência Plenária Lida Kita - European Training Foundation (ETF): “VET Policy addressing social cohesion” 16:30-17:30
17:30h 18:00h Closing Session / Sessão de Encerramento
Natália Ramos - Coordenadora do CEMRI
Javier Fombona - Coordenador do Projeto E&I
Glória Bastos - Comissão Organizadora
Participants
1. Total number of participants - 151 pessoas
2. Type of participants: - HE teachers - 110 people
- Trainners / Teachers adult education (professional schools; Qualification schools;
entrepises.,… ) – 34 people
3. Countries represented at the Conference
1. Portugal
2. Espanha
3. Itália
4. França
5. Brasil
6. Cabo Verde
7. United Kingdom
8. Canada
9. Albania
POSTERS
Hélia Bracons, Erasmus: uma experiência para a vida
Cristiane Oliveira & Katia Vasconcellos A IMPORTÂNCIA DA UNIVERSIDADE POPULAR TÚLIO ESPANCA
NA TESSITURA DE SABERES NÃO-FORMAIS: Reflexões e
Apontamentos
Anais Fernandez, E-Seniors SHARING EFFECTIVE EDUCATIONAL PRACTICES – EASY TO
TEACH Project
RES 67, Piera Sciama DISTANCE EDUCATION, INCLUSION AND ADULT EDUCATION –
Skilss up project
Susana Areces Iglesias. & Hugo Frisas Formación a distancia