ED 127 823

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AVAILABLE

95 FI 007 976

Saavedca, FrancesLibro de Lectura Suplemento (Imading BookSupplement).Albuquerque Public Schools, N. Mex.; DisseminationCenter air Bilingual Bicultural Education, Austin,Tex.Office of Bilingual Education (DHEW/OE), Washington,D.C.Jul 7538p.; For related documents, see FL 007 973-975; InSpanish

F408 Dissemination Center for Bilingual BiculturalEdueation, 6504 Tracor lane, Austin, Texas 78721($.75)

EDRS PRICEDESCRI2TORS

IDENTIFIERS

ABSTRACT

MF-$0.83 HC-$2.06 Plus Postage.*Bilingual Education; Childrens Literature; CulturalContext; Cultural Traits; *Elemontary Education;*Instructional Materials; *Readiny Materials;*Spanish; VocabularyElementary Secondary Education Act Title VII; ESEATitle VII; *Nature Study

This is the fourth in a series of four reading booksvritten in Spanish and designed for use in elementary bilingualeducation programs. The reader contains five stories. FoUr of themconcern the adventures of various animals; the last concerns avedding. Each story is followed by a list of new vocabulary and thereader is illustrated vith black-and-white and color drawings.(CLK)

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AUTORA

LIBRO DE LECTURA

SUPLEMENTO

ILUSTRADORAS

Frances Saavedra Frances SaavedraPatti Hill

REVISADO

Rita MinkmSarah Frey

PRODUCIDO POE

ALBUQUERQUE INDEnNDENT SCHOOLDISTRICT

Albuquerque, New Mexico

Carlos Saavedra Emelina PachecoDirertor Coordinadora

DISSEMINATION AND ASSESSMENT CENTERFOR BILINGUAL EDUCATION

6504 Tracor LaneAustin, Texas 78721

3

Dissemination and Assessment Centerfor Bilingual Education

Juan D. Solis, EXecutive Director6504 Tracer Lane

Austin, Texas 78721

Education Service Center, Region XIIIJoe Parks, Executive Director

Royce Xing, Director, Division ofProgram Development

'The project reported herein was performed pursuantto a Grant from the C.S. Office of. Education, De-partment of Health, Education and Welfare. However,the opinions exp e herein do not nee sssss ilyreflect the positions or policy of the U.S. Officeof Education, and no official endorsement by theU.S. Office of Education should be inferred.'

The Dissemination and Assessment Center for Bi-lingual Education is a special Title VII ESEAproject funded by the U.S. Office of Educationthrough Education Service Center, Region XIII.The Center has selected these materials fordissemination; however, the opinions expherein do not nec sssss ily reflect its positionor policy per that of Education Service Center,Region XIII.

This publication was developed and printed withfunds provided by Title VII of the Elementaryand Secondary Education Act of 1965, as amended.Therefore, it is in the public domain and maybe reproduced for local use.

First Printing July, 1975

CONTENI DO

El ratön en el ranchoVocabulario 7

El Chicharrón 9

Vocabulario 15

Los perritos en el parque 17Vocabulario 21

La ardHla y la trucha 23

Vocabulario 30

El casamiento de Rosa 31

Vocabulario 36

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EL RAToN EN EL RANCHO

6

Una vez habla un ratón que seolvidó de cdmo trabajar.-iMama, mama, se me olvidó cómotrabaja

-i0h! qua lastimai-dijo la mama-.Talvez seria buena idea man-darte al rancho de abuelito Ratanpara que aprendas a trabajar.

7

2

Ratoncito caminó por grandesmontailas que parecian sandlas,hasta que Ilegö a un valle muyverde. En el medio del valle es-taba el rancho del abuelito Ratön.

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3

IAbuelito Ratön!-dijo Raton-cito-, se me olvidó cómotrabajar.No Ilores-dijo Abuelito Ratón-.

Yo te ensenar6 cómo trabajar.Vamos a sembrar chile verde.

Abuelito Ratón le ensefiä cómosembrar.

Ahora vamos a las montañas acuidar a los animales.

Abuelito Ratón le ensefiä cómocuidar a los animales

Después le dijo-,Vamos al ranchoa regar el chile verde que sem-bramos.

Abuelito Ratón le enseñó cómoregar.

Esa noche Ratoncito caminó porel valle verde y las grandes mon-tatias en forma de sandia.Cuando Ilego a su casa gritó,iMama, mama, ya se amo

trabajarliQue bueno!-dijo Mama-.Ahora

vamos a tener mucho que corner.

6

El ratón en el rancho

Página

2. olvidó

trabajarIfistima

mandarte 5. regarabueHto .6. forma

aprendas

3. Ratoncitocaminó

parecian

sandias

valle

4. Hores

ensefiar6

sembrar

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El Chicharrón

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Un dra un gatito vino a la casade Carlos.

iOh! mama, mira qua gatito tanbonito. 41..e puedo dar algo decorner?

Si-, dijo su mama.iOh gatitoi-dijo Carlos-. Te

voy a dar unas comidas rnuysabrosas. iVas a ver!

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10

La mama de Carlos estabahaciendo sopaipillas. En lamesa habla tres.sopaipillas yafritas. Carlos'le dio al ga-tito una sopaipilla. El gatitono se la comió.

-iOh gatitol-dijo Carlos-,ZPor qué no quieres la sopai-pilla? iEs tan sabrosa!

El gatito lo miró y dijo- iMiau!

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-Bueno-dijo Carlos-, yo s6 quete va a gustar. Mira gatito,aqui tienes un bizcochito. Losbizcochitos son muy sabroses.Tienen azi1car, canela, huevos,harina, y manteca.Pero el gatito no se lo comió.-i Oh gatito! ZPor quê no tegustan los bizcochitos? iSontan sabrosos!

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El gatito lo mir6 y dijo-iMiau!-iOh gatito! No te gustan nilas sopaipillas ni los bizcochi-tos. Vamos a ver si te gustanlas tortillas.-iOh gatito! No te gustan lascomidas más sabrosas quetengo. Te voy a Ilamar Tonto,ese va a ser tu nombre.

-iCarlos!-dijo su mama-, nolo llamas asi. A los gatos no

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les gustan las mismas comidasque comemos nosotros.

ZPor qué no le das unoschicharrones?- Bueno-dijo Carlos.Al gatito le gustaron mucho loschicharrones y se los comiótodos. Luego queria mas y mäs.

iOh gatitol iCtimo te gustanlos chicharrones! Te voy aIlamar Chicharrón. Ese va aser tu nombre.

1814

El chicharrdn

Pagina

10. gatito huevos

sabrosas harinaH. sopaipiHas manteca

fritas 13. tortillas12. bizcochito Tonto

azacar 14. chicharronescanela

19

Los Perritos en el Parque

Un domingo fueron dos perri-tos a jugar en el parque. El losjugaron por mucho tiempo en elzacate.

Ya estoy cansado-dijo elperrito pequeño-.Tengo muchahambre.

Vamos a buscar comida-dijo elperro grande.Caminaron por un tiempo yvieron a un nitio que estaba

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comiendo chicharrones contortillas.

yo quiero chicharronesdijo el perrito pequeño-. 1C-dmo

le vamos a pedir al niño que nosdé chicharrones?

Tengo una idea-dijo el perrogrande-.SiThete en ese columpioy pante a Ilorar.El perrito se subió al columpioy comenz'd a Ilorar.

2219

El niño oyó al perrito Ilorar,deg) su tortilla con chicharro-nes caer al zacate y corrióal columpio. El perro grandese comió dos chicharrones ydejó dos para el perrito pe-queno. El perrito pequefio yel perro grande se fueron a lacasa muy contentos.

Los perritos en el parque

Phgina

18. domingo sübete

fueron columpioperritos ponte

jugaron Horarzacate cornenzä

cansado 20. oyö

hambre corriócaminaron dejö

vieron fueron19. comiendo contentos

pedir

eArs

Un dra una ardilla habló conuna trucha que estaba en elagua.

-Ya estoy cansada de vivir enmi grbol. iVamos a vivir en elrancho!

La trucha dijo-Yo también es-toy muy cansada de vivir en elagua. ISCvamonos a vivir enel rancho!La trucha y la ardilla bajaron

2,624

?.1

40,

de las montañas. De prontoIlegaron a un rancho donde novivia nadie.-iMira! Este rancho no tiene ca-ballos-dijo la ardilla.Este rancho no tiene gallinasdijo la trucha.

- Este rancho no tiene marranosdijo la ardilla.

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25

-Vamos a buscar un caballo, unmarrano, y una gallina paranuestro rancho-dijo la trucha.La ardilla trajo un caballopinto al rancho.La trucha trajo un marrano yuna gallina al rancho.La ardilla dijo-ZQu les vamos adar de corner a estos animales?

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Yo tengo muchos pifiones en migrbol en las montafias-dijo laardilla.Yo vi muchos capulines y

moras en las montafias-dijo latrucha.Vamos a las montafias a traer

comida para los animales-dijola ardilla.Cuando volvieron, les dieron lospifiones, las moras y los capu-

2 7

29

lines al caballo, a la gallina,y al marrano.A mr no me gustan las morass

los pitiones,ni los capulinesdijo el caballo.A mr no me gustan las moras,

los piliones,ni los capulines-tambi6n dijo la gallina.-A mr sr me gustan las moras,los piliones,y los capulinesdijo el marrano.iDame ma's, dame mási-repitió

el marrano.28

A mi no me gusta el ranchodijo la ardilla. El caballo y

la gallina no quieren corner yel marrano come mucho. Yome voy a las montañas a viviren mi árbol.

Yo también me voy-dijo latrucha. La ardilla y la truchanunca volvieron al rancho.

29

La ardilla y la trucha

Pägina

24. ardilla

habló

truchacansacla

vamonos

bajaron 28.

25.de pronto 29.

caballos

gallinasmarranos

27.

32

30

pitiones

volvieron

dieron

capulines

moras

dame

nunca

El Casamiento de Rosa

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Hoy es un (Ira muy feliz paraAna. Hoy es el dia del casa-miento de su prima Rosa. Sumama le compró un vestido muybonito para el casamiento.-Mama, mama-, dijo Ana-, yoquiero darle algo a Rosa parasu casamiento.-4.1)or qué no le Ilevas ese ojode Dios pequeño que tienes?

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3 2

-i0h sil-dijo Ana-. Yo voy aIlevarle el ojo de Dios y se lovoy a dar cuando vayamos a larecepciOn.

Ana y su mama ya estaban afuerade la iglesia de San Felipe cuandovino la novia, vestida de blanco.-i0h Rosa, qu,§ bonita noviaeres!-dijo Ana -.Mira a los padri-ncF, mama.

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33

-iQue- bonitos se ven!

Vamos a entrar a la iglesiadijo la mama-. Ya es tiempo.

Despue's del casamiento Anapreguntö- aa nos vamos a larecepción, mama?

sr-, dijo la mama.Ana Ilevó el ojo de Dios en lamano a la recepciOn.

iOh, mira qud pastel de bodatan grande!

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RIZ

clijo Ana y corri6 a ver elpastel de los novios. Ana secay6 y el ojo de Dios cap)" enel pastel de boda.

- Mira,Rosa-, dijo uno de lospadrinos-, iqud bonito decor6Ana tu pastel de boda con elojo de Dios!

Me gusta mucho mi pastel deboda decorado con un ojo deDios-dijo Rosa.

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El casamiento de Rosa

Página

32. feliz afuera

casamiento iglesia

prima novia

comprä padrinos

vestid6 34. pastel debodaojo de Dios

35.33. vayamosdecorado

recepción

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