syllabus master mention sciences et g enie des mat ......et g enie m ecanique. de plus, 20% des...
TRANSCRIPT
PERIODE D’ACCREDITATION : 2016 / 2021
UNIVERSITE PAUL SABATIER
SYLLABUS MASTER
Mention Sciences et genie des materiaux
M2 materiaux : elaboration, caracterisation ettraitement de surface
http://www.fsi.univ-tlse3.fr/http://www.mastermateriaux.univ-tlse3.fr/
2017 / 2018
11 JANVIER 2018
SOMMAIRE
PRESENTATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
PRESENTATION DE LA MENTION ET DU PARCOURS . . . . . . . . . . . . 3
Mention Sciences et genie des materiaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Parcours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
PRESENTATION DE L’ANNEE DE M2 materiaux : elaboration, caracterisation
et traitement de surface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
RUBRIQUE CONTACTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
CONTACTS PARCOURS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
CONTACTS MENTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
CONTACTS DEPARTEMENT : FSI.Chimie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Tableau Synthetique des UE de la formation . . . . . . . . . . . . . 6
LISTE DES UE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
GLOSSAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
TERMES GENERAUX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
TERMES ASSOCIES AUX DIPLOMES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
TERMES ASSOCIES AUX ENSEIGNEMENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2
PRESENTATION
PRESENTATION DE LA MENTION ET DU PARCOURS
MENTION SCIENCES ET GENIE DES MATERIAUX
Le Master Mention Sciences et Genie des Materiaux a pour objectif de former des cadres de haut niveau maıtrisantparfaitement les aspects scientifiques et technologiques de l’elaboration, de la mise en œuvre, du controle et dusuivi des materiaux, capables de s’inserer en milieu industriel ou de poursuivre en Doctorat.Toutes les classes demateriaux (metaux, ceramiques, polymeres, composites, geomateriaux) sont abordees, que ce soit sous forme depoudres, pieces massives, couches minces, revetements, nanomateriaux et multimateriaux, dans des enseignementsqui associent chimistes et physiciens des materiaux, mais aussi des specialistes de procedes physico-chimiqueset genie mecanique. De plus, 20% des enseignements sont assures par des intervenants de l’industrie ou degrands organismes.Ces orientations scientifiques generales sont differemment declinees selon les trois parcours-types proposes. Deux d’entre eux (Master 2 MECTS et Master 2 MSAS) mutualisent totalement la premiereannee, appelee Master 1 Sciences et Genie des Materiaux. Le Master Erasmus Mundus Materials forEnergy Storage and Conversion (M1 et M2), propose un cursus specifique associant 5 universites europeennes.
PARCOURS
Le Master 2 MECTS ”Materiaux : Elaboration, Caracterisation et Traitements de Surface” est un parcoursgeneraliste et pluridisciplinaire, visant a former des cadres de haut niveau maıtrisant parfaitement les aspectsscientifiques et techniques de la conception et de l’elaboration, des mises en œuvre et en forme, du controle etdu suivi des materiaux metalliques, polymeres, ceramiques et composites.En plus d’un socle commun d’enseignements, ce parcours permet a l’etudiant de choisir une specialisationconcernant les materiaux appliques :– soit au domaine de l’aeronautique et de l’espace– soit au domaine du batiment et des travaux publicsLes deux constituent des domaines strategiques, a la fois porteurs de nombreuses activites de recherche etindustrielles de pointe, et pourvoyeurs de stages et d’emplois, du niveau local au niveau international.
PRESENTATION DE L’ANNEE DE M2 MATERIAUX : ELABORATION, CARACTERISATIONET TRAITEMENT DE SURFACE
L’annee de Master 2 MECTS est decoupee en 2 semestres :Le premier semestre (de septembre a janvier) constitue le socle d’enseignements theoriques et pratiques(voir detail ci-dessous). Il comprend un tronc commun (UE1 a UE8) et une option a choix (UE9 ou UE10).Le second semestre (de fevrier a juillet) est consacre au stage de 6 mois en milieu industriel ou en labora-toire.Intitules des unites d’enseignement (UE) du 1er semestre– UE 1 : Poudres et Frittage des Metaux et Ceramiques (3 ECTS) - Tronc commun– UE 2 : Selection des Materiaux (3 ECTS) - Tronc commun– UE 3 : Corrosion et Traitements de Surface (3 ECTS) - Tronc commun– UE 4 : Nanomateriaux (3 ECTS) - Tronc commun– UE 5 : Analyse et Controle des Materiaux (3 ECTS) - Tronc commun– UE 6 : Physiques des Polymeres et Composites (3 ECTS) - Tronc commun– UE 7 : Complements, Initiation a la Recherche (3 ECTS) - Tronc commun– UE 8 : Anglais (3 ECTS) - Tronc commun– UE 9 : Materiaux pour l’Aeronautique et l’Espace (6 ECTS) - Option
3
– UE 10 : Materiaux pour le Batiment et les Travaux Publics (6 ECTS) - OptionIntitules des unites d’enseignements (UE) du second semestre– UE 11 : Stage (30 ECTS) - 2nd semestreDebouches professionnelsLes debouches professionnels sont nombreux et recouvrent les metiers et domaines suivants :– cadre technique en Recherche et Developpement, Bureau d’Etudes, Production, Caracterisations et Controles.– en Aeronautique, Espace, Batiment, Travaux publics, Ceramiques techniques, Polymeres, Traitements de sur-
face...Poursuite d’etude possibleLa poursuite d’etudes en doctorat est possible, en particulier dans les ecoles doctorales toulousaines suivantes :– Ecole Doctorale Sciences de la Matiere [url]http ://www.edsdm.ups-tlse.fr[/url]– Ecole Doctorale Interdisciplinaire Aeronautique et Astronautique [url]http ://edaa.isae.fr[/url]
4
RUBRIQUE CONTACTS
CONTACTS PARCOURS
RESPONSABLE M2 MATERIAUX : ELABORATION, CARACTERISATION ET TRAITEMENT DE SURFACE
ARURAULT LaurentEmail : [email protected]
SECRETAIRE PEDAGOGIQUE
QUINTART SandrineEmail : [email protected] Telephone : 05.61.55.74.83
118, route de Narbonne31.062 Toulouse
CONTACTS MENTION
RESPONSABLE DE MENTION SCIENCES ET GENIE DES MATERIAUX
ANSART FlorenceEmail : [email protected] Telephone : 05 61 55 61 08
CONTACTS DEPARTEMENT: FSI.CHIMIE
DIRECTEUR DU DEPARTEMENT
CAUSSERAND-ALEXANDROVITCH ChristelEmail : [email protected] Telephone : 05 61 55 86 90
5
TABLEAU SYNTHETIQUE DES UE DE LA FORMATION
page Code Intitule UE EC
TS
Ob
ligat
oire
Fac
ult
atif
Cou
rs
TD
TP
Sta
ge
Premier semestre
8 EISMT3AM POUDRES, FRITTAGE DE METAUX ET CERAMIQUES 3 O 16 16 8
10 EISMT3BM SELECTION DES MATERIAUX 3 O 21 21
11 EISMT3CM CORROSION ET TRAITEMENTS DE SURFACE 3 O 21 21
12 EISMT3DM NANOMATERIAUX 3 O 21 21
13 EISMT3EM ANALYSE - CONTROLE 3 O 16 16 8
14 EISMT3FM PHYSIQUE DES POLYMERES, COMPOSITES 3 O 21 21
15 EISMT3GM COMPLEMENTS, INITIATION RECHERCHE 3 O 22 22
Choisir 1 UE parmi les 2 UE suivantes :
16 EISMT3HM MATERIAUX POUR L’AERONAUTIQUE ET L’ESPACE 6 O 46 46
17 EISMT3IM MATERIAUX POUR LE BATIMENT ET LES TRAVAUX PU-BLICS
6 O 46 46
18 EISMT3VM ANGLAIS 3 O 24
Second semestre19 EISMT4AM STAGE 30 O 6
6
LISTE DES UE
7
UE POUDRES, FRITTAGE DE METAUX ETCERAMIQUES
3 ECTS 1er semestre
EISMT3AM Cours : 16h , TD : 16h , TP : 8h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
LAURENT ChristopheEmail : [email protected]
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
Acquerir les notions fondamentales sur :– la thermodynamique des surfaces, la mouillabilite, l’adsorption et la caracterisation theorique et experimentale
de la porosite– les principales caracteristiques des poudres (morphologie, granulometrie, porosite)– les methodes de preparation des poudres avant mise en forme– la mise en forme a froid, mecanismes de consolidation des metaux et ceramiques– les processus mis en jeu lors de la consolidation des poudres par traitement de frittage– les principales methodes de consolidation a chaud (frittage naturel, frittage sous charge uniaxial ou isostatique,
SPS)– le frittage reactif et en phase liquideSavoir relier ces notions a des problematiques rencontrees en recherche et dans l’industrie pour des materiauxmetalliques et ceramiques
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
1 - Poudres– Introduction - Thermo. des surfaces - Adsorption (macro-, meso- et micro-pores, theorie BET, methodes BET,
HK, BJH, DFT)– Morphologie, densites, compressibilite, mesures granulometriques (microscopie, tamisage, sedimentation, dif-
fusion, conductivite)– Preparation (desagglomeration, broyage, melange, liantage, granulation)– Compression a froid (uniaxiale simple- et double-effet, CIP, compression-laminage, ...)– Autres methodes (moulage par injection, extrusion, coulage en moule, en bandes, fabrication additive)– Problematiques industrielles2 - Frittage– Rappels (diffusion de matiere a l’etat solide, defauts ponctuels, lineaires, plans, representation de Kroger)– Frittage naturel en phase solide (FPS) - Etude experimentale, mecanismes et influence des parametres, cartes
de frittage– Frittages sous charge : Hot-Pressing (HP), pressage isostatique a chaud (HIP)– Frittage reactif, cas des ceramiques nanostructurees, frittage avec phase liquide (FPL)3 - Travaux pratiques : SPS– Frittage SPS d’une poudre d’alumine, trace de la trajectoire de frittage– Determination du coefficient de contrainte et du mecanisme de frittage
PRE-REQUIS
Bases de chimie des materiaux, de thermodynamique des solides, de frittage
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Metallurgie des poudres, D. Bouvard, ISBN 978-2-7462-0299-3Powder Metallurgy Science, R. M. German, ISBN 290-1-8789-5442-7Chimie-Physique du frittage, D. Bernache-Assolant, ISBN 978-2-8660-1343-1
8
MOTS-CLES
Metallurgie des poudres, porosite, adsorption, granulometrie, compression a froid, moulage, fabrication additive,frittage, frittage sous charge, SPS
9
UE SELECTION DES MATERIAUX 3 ECTS 1er semestre
EISMT3BM Cours : 21h , TD : 21h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
TURQ VivianeEmail : [email protected]
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
Acquerir les notions fondamentales sur :– les proprietes mecaniques, thermiques, thermomecaniques, optiques et thermooptiques des materiaux et les
techniques de modifications de ces proprietes,– le comportement sous sollicitations d’usage des materiaux : fatigue, fluage, tribologie et domaine des hautes
temperatures (cas des ceramiques thermomecaniques notamment)– les techniques de selection des materiaux et des procedes.– Savoir elaborer un cahier des charges de selection et utiliser un logiciel d’aide a la selection des materiaux et
des procedes.
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
1- Proprietes des materiaux– Proprietes mecaniques, thermiques et thermomecaniques (notions de forces, contraintes, deformations, capteurs
de forces, lois de comportement, fragilite, ductilite, viscosite, effet de la temperature).– Proprietes optiques et thermooptiques : definitions ; reflexion, refraction ; absorption, diffusion ; structure
electronique/couleur des mineraux ; emission, emissivite.2- Comportement sous sollicitations d’usage– Fatigue (courbes de Wohler, stades de rupture, vitesse de fissuration, parametres influants), Fluage (mecanismes,
applications), Tribologie : Frottement, Usure et Lubrification (coefficients de frottement statique et dynamique,loi du contact de Hertz, mecanismes d’usure, lubrification fluide (HD, EHD, limite) et solide)
– Domaines des hautes temperatures : cas des ceramiques thermomecaniques3- Selection des materiaux– Rappels fondamentaux sur les caracteristiques des differentes classes de materiaux et procedes, definition du
cahier des charges de selection, notion de selection multicritere, indices de performance et cartes de selection,seance sur machine d’utilisation d’un logiciel d’aide a la selection pour etude par petits groupes d’un caspratique.
PRE-REQUIS
Bases de chimie et physique du solide et de mecanique du point
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Frottement, usure et lubrification : La Tribologie ou science des surfaces, J-M. Georges, ISBN 9782271056689Selection des materiaux et des procedes de mise en œuvre, M. F. Ashby, Y. Brechet, L. Salvo, ISBN 2880744733
MOTS-CLES
Proprietes mecaniques, optiques, thermiques, fluage, fatigue, tribologie, hautes temperatures, selection des materiauxet des procedes
10
UE CORROSION ET TRAITEMENTS DE SURFACE3 ECTS 1er semestre
EISMT3CM Cours : 21h , TD : 21h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
LENORMAND PascalEmail : [email protected] Telephone : 0561556106
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
L’objectif consiste a acquerir des expertises concernant les traitements de surface (chimiques, thermochimiqueset electrochimiques) actuellement mis en œuvre ou en developpement industriellement. Il s’agit egalement d’ap-profondir les differents types de corrosion et leurs eventuels couplages avec les proprietes mecaniques, ainsi queles differentes strategies adoptees pour la protection des alliages metalliques (Al, Mg, aciers...).
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
1 - Traitements de surface chimiques et anodiques en milieux aqueux– Introduction generale, definitions, contexte economique– Pretraitements et usinage de surface (electropolissage, electroerosion)– Traitements de conversion chimiques (chromatation, phosphatation, oxalatation)– Traitements de conversion electrochimiques (anodisation, oxydation micro-arcs)2 - Depots chimiques et electrochimiques en milieux aqueux– Depots d’oxydes en phase liquide (sol-gel, fonctionnalisation)– Depot chimiques et electrochimiques de metaux et alliages (Cu, Zn, Au, Ni, Fe-Zn, Zn-Ni) - Applications
industrielles3 - Corrosion de metaux et alliages metalliques– Differents types de corrosion (galvanique, exfoliation, sous contrainte...)– Evaluations de la resistance a la corrosion, Strategies industrielles de protection.4 - Traitements thermochimiques de diffusion– Cementation, nitruration et procedes derives
PRE-REQUIS
Notions d’electrochimie (thermodynamique et cinetique) et des differents types de corrosion.Notions de traitements de surface en solutions aqueuses
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Corrosion et Chimie de Surfaces des metaux, D. Landolt, ISBN 2880742455Traitements et revetements de surface des metaux, R. Leveque, ISBN 978210-0505388
MOTS-CLES
Revetements sur metaux et alliages metalliques, protection contre la corrosionTraitements de surface chimiques, thermochimiques et electrochimiques
11
UE NANOMATERIAUX 3 ECTS 1er semestre
EISMT3DM Cours : 21h , TD : 21h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
ARURAULT LaurentEmail : [email protected]
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
Le but sera ici d’acquerir des connaissances solides en nanomateriaux, aux niveaux tant de leur elaborationet mise en forme, que des caracterisations associees. Il s’agira en outre pour les etudiants d’aborder les pro-prietes specifiques, intrinseques a l’echelle nanometrique, et les nouvelles applications industrielles et de recherche,recemment developpees. Enfin, les problematiques et cadres legislatifs, relatifs notamment a leurs impacts poten-tiels vis-a-vis des etres vivants et de l’environnement, seront exposes et debattus.
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
Introduction generale1 - Nanotubes de carbone et leurs applications aux materiaux nanocomposites– Historique, structures et methodes de synthese des NTC– Caracterisations, proprietes et applications des NTC2 - Revetements Nanostructures– Revetements nanostructures : Definitions, proprietes, elaboration et caracterisation, applications (photocatalyse,
biotechnologie, optique)– Couches minces (elaboration par voie chimique ou physique, applications)3 - Materiaux Nanoporeux– Definitions (macro-, meso-, microporosite)– Elaborations de matrices nanostructurees par anodisation et par microspheres autoassemblees ; carbones mi-
croporeux4 - Toxicite, Nanomateriaux et Nanotubes de Carbone– Definitions des nanomateriaux et contexte reglementaire, Notions de toxicite (sante) et d’ecotoxicite (impact
environnemental). Applications biomedicales.5 - Nanoproprietes– Proprietes specifiques a l’echelle nanometrique, applications (capteurs, optoelectronique...)
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Nanoporous Materials, G.Q. Lu, ISBN 1860942105Nanomaterials Hanbook, Y. Gogotsi, ISBN 9780849323089
MOTS-CLES
Nanomateriaux, elaborations et caracterisations specifiquesNanoproprietes, Legislation et toxicites
12
UE ANALYSE - CONTROLE 3 ECTS 1er semestre
EISMT3EM Cours : 16h , TD : 16h , TP : 8h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
LENORMAND PascalEmail : [email protected] Telephone : 0561556106
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
Ce module permettra d’acquerir des connaissances avancees concernant d’une part les controles non destruc-tifs des pieces et d’autre part les caracterisations microstructurales et chimiques des materiaux. Il s’agira danscette seconde partie d’approfondir les techniques de caracterisations abordees precedemment dans le cursus del’etudiant, et d’en etudier les specificites et les developpements les plus recents. Le but pour l’etudiant sera ici dedevelopper une demarche et un savoir-faire global, afin de repondre aux questions suivantes, recurrentes dans sonfutur metier : Quelles sont les techniques les plus adaptees a la caracterisation de ce materiau ou de cette piece ?Quels sont les resultats attendus ? Quelles sont les limites des resultats obtenus et de la technique employee ?
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
1 - Controles non destructifs– Courants de Foucault, magnetoscopie, ultrasons, radiographie industrielle, ressuage, ultrasons, thermographie
infrarouge, emission acoustique2 - Caracterisations microstructurales et chimiques2.1 Introduction et presentation– Interactions rayonnement matiere, microstructure et echelles, methodes de caracterisations2.2 Production des rayonnements2.3 Applications de la diffusion / diffraction– Diffraction electronique, Methodes X rasants et mesures de contraintes, EBSD et TKB, Reflectivite X, SAXS
et GISAXS2.4 Applications de la spectrometrie des rayons X– Fluorescence X et EDS, Microanalyse par sonde electronique, Emission des photoelectrons et electrons Auger,
Absorption des rayons X et perte d’energie des electrons, Emission d’ions secondaires2.5 Applications de l’imagerie– Imagerie electronique en balayage MEB et developpements recents, Imagerie electronique par transmission,
Imagerie 3D par tomographie aux rayons X, Imagerie ionique et electronique 3D (FIB)
PRE-REQUIS
Notions de base concernant les interactions rayonnement matiere et les methodes de caracterisation et d’analysedes materiaux
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Analyse structurale et chimique des materiaux, J.Eberhart, ISBN 2100033670Transmission Electron Microscopy. D.Williams and C.Carter, ISBN 9780387765020Advanced Tomographic Imaging Methods, J.Ackerman, ISBN 9781558991095
MOTS-CLES
Controles non destructifs, MEB, MET, Analyses elementaire, structurale, microstructurale en relation avec lesproprietes des materiaux.
13
UE PHYSIQUE DES POLYMERES, COMPOSITES 3 ECTS 1er semestre
EISMT3FM Cours : 21h , TD : 21h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
DANTRAS EricEmail : [email protected] Telephone : 6456
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
L’objectif de ce module est de permettre aux etudiants d’acquerir des competences de niveaux avances surle comportement physicochimique des materiaux base polymere (polymeres formules, composites) en fonctionde leurs differents niveaux d’organisation. Les lois de comportement sous differentes sollicitations (thermique,mecanique, electrique) sont presentees avec leur formalisme, dans les domaines temps et frequence. Les theoriespermettant de decrire le comportement en fonction de la temperature sont comparees. Une attention particuliereest apportee a la modelisation du vieillissement et a la description des proprietes finales. L’interpretation estabordee a differentes echelles. Ces correlations proprietes / structure multiechelle sont a la base du design denouveaux materiaux.
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
Differents niveaux d’organisation des materiaux polymeres– Grandes familles de polymeres synthetiques industriels : thermoplastiques, thermodurcissables, elastomeres– Materiaux polymeres naturelsComportement thermique :– Transition de phase ; capacite calorifique et conductivite thermique– Tenue thermique et degradationComportement mecanique :– Domaine reversible de l’etat solide a l’etat fondu : modules conservatif et dissipatif dans les domaines temps
et frequence– Phenomenes relaxationnels anelastiques : influence de la temperature– Vieillissement, resilience et ruptureComportement electrique :– Domaine reversible : permittivite dielectrique et conductivite electrique dans les domaines temps et frequence– Relaxation dielectrique : influence de la temperature– Vieillissement tenue electrique et claquageConception des composites fibres longues/polymere ; calcul de structure des stratifies
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Les polymeres solides, J. Rault, ISBN 2854285549Mechanical Properties of Solid Polymers, Ian M. Ward, ISBN 9781444319507Materiaux dielectriques pour le Genie Electrique, J J Martinez, ISBN 2746218348
MOTS-CLES
Correlation structure/comportement mecanique, electrique, thermique des materiaux base polymere.Conception et mise en œuvre de composites fibres longues
14
UE COMPLEMENTS, INITIATION RECHERCHE 3 ECTS 1er semestre
EISMT3GM Cours : 22h , TD : 22h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
ANSART FlorenceEmail : [email protected] Telephone : 05 61 55 61 08
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
Il s’agit, pour les etudiants, de s’initier au monde de la recherche par l’apprentissage de la recherche bibliogra-phique mais aussi par le traitement de donnees socio-economiques controversees. Il s’agit aussi d’acquerir desconnaissances au niveau de l’entreprise a travers les techniques de recherche d’emploi, la qualite, l’hygiene et lasecurite, et des notions de proprietes intellectuelles.
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
1 - Connaissance de l’entreprise– Proprietes intellectuelles : definir la PI, les brevets, les marques, les modeles et les analyser– Qualite : notions de base en assurance qualite, demarche qualite par l’approche methodologique et l’approche
normative– Hygiene et securite : parametre d’hygiene industrielle et d’explosivite, reglement REACH/CLP, organisation de
la prevention des risques professionnels– Techniques de recherche d’emploi : CV, lettres de motivation, recherche internet2 - Initiation a la recherche– Techniques et analyses des questions socio-scientifiques controversees : faire apprehender aux etudiants une
science en action, traversee d’enjeux socio-economiques, faite d’hypotheses, de debats et de controverses, etde les outiller afin de developper leurs competences participatives d’analyse et de prise de decision argumentee.
– Recherche bibliographique : Acquerir une veritable autonomie documentaire en maıtrisant les principaux outilsde recherche, et les possibilites du libre acces sur internet : revues, brevets, theses, archives ouvertes.
– Rapport bibliographique : redaction d’un rapport
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Norme REACH
MOTS-CLES
Connaissance de l’entreprise ; initiation a la recherche
15
UE MATERIAUX POUR L’AERONAUTIQUE ETL’ESPACE
6 ECTS 1er semestre
EISMT3HM Cours : 46h , TD : 46h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
DANTRAS EricEmail : [email protected] Telephone : 6456
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
L’objectif de cette UE est d’acquerir des competences de base concernant les materiaux (ceramiques, po-lymeres, alliages metalliques et composites) pour les domaines de l’aeronautique et du spatial. Des problematiquesspecifiques et actuelles seront abordees. Une expertise concernant les proprietes et les comportements en servicede ces differents materiaux devra etre acquise.
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
Introduction generale1 - Proprietes et comportement des materiaux pour l’aeronautique et le spatial– Alliages metalliques, CMM (SPF, Glare, proprietes thermo-optiques et en anticorrosion)– Materiaux base polymere, CMO (percolation, vieillissement, adhesion et collage)– Ceramiques, CMC (C/C, SiC/SiC)2 - Problematiques industrielles dans le domaine aeronautique– Tests et qualifications– Alliages metalliques,CMM (traitements de surface, peinture, controles, securite)– Polymeres, CMO (technologies de fabrication de pieces composites de structure, assemblage par collage)– Ceramiques, barrieres thermiques et environnementales3 - Problematiques industrielles dans le domaine spatial– Contraintes (techniques et industrielles, environnements sol et spatial)– Effets (vide, radiations, oxygene atomique) sur les materiaux et systeme. Moyens d’essais specifiques– Materiaux/procedes utilises et mise en œuvre industrielle, approches qualite et environnementale– Nouveaux materiaux et nouvelles technologies (fabrication additive)
PRE-REQUIS
Notions sur la mise en forme de ceramiques, frittage et comportementNotions concernant l’elaboration et la mise en forme des alliages legers (Al, Ti, Mg)
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Science et technologie du collage, J. Cognard, ISBN 2880744105
MOTS-CLES
Ceramiques, polymeres, alliages metalliques et compositesProprietes, comportement en service
16
UE MATERIAUX POUR LE BATIMENT ET LESTRAVAUX PUBLICS
6 ECTS 1er semestre
EISMT3IM Cours : 46h , TD : 46h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
ARURAULT LaurentEmail : [email protected]
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
L’objectif pour l’etudiant est ici :– d’acquerir des connaissances de base concernant le domaine du batiment et des travaux publics.– d’etudier les materiaux naturels ou synthetiques utilises dans ce domaine, en considerant notamment leur
extraction/elaboration et leur mise en forme,– de connaıtre leurs proprietes specifiques, ainsi que leurs comportements et vieillissement en service,– d’integrer une approche globale du cycle de vie des materiaux, allant de l’ecoconception jusqu’au recyclage et
la fin de vie.
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
1 - Travaux publics (Du terrassement aux enrobes)2 - Ciment et betons– Introduction generale sur les materiaux cimentaires dans la construction (batiments, travaux publics, ouvrages
d’art et exceptionnels)– Productions de constituants (ciment, additions, granulats, adjuvants)– Betons actuels et leurs proprietes (methodes de formulations, hydratation, etats frais et durcis, durabilite)– Mise en œuvre industrielle (beton isolant structurel, BFUHP, exemples d’etude de beton)3 - Geomateriaux (Definitions, charges minerales naturelles et synthetiques, composites)4 - Terres Cuites (De l’extraction a la palettisation, visite entreprise)5 - Verres (Historique, isolations thermique et phonique, securite)6 - Profiles metalliques (Extrusion, laquage, traitements de surface)7 - Cycles de vie des materiaux du BTP– Ecoconception (Impacts, indicateurs, cycle de vie)– Materiaux et energies renouvelables– Recyclage et fin de vie des materiaux
PRE-REQUIS
Connaissances en cristallographieNotions concernant la structure et proprietes des silicates amorphes
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Mineralogie, J-M Montel et F. Martin, ISBN 978-2-10-060012-0
MOTS-CLES
Enrobes, geo-materiaux, terres crues et cuites, ciment et betons, verres, metauxCycles de vie des materiaux
17
UE ANGLAIS 3 ECTS 1er semestre
EISMT3VM TD : 24h
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
ANSART FlorenceEmail : [email protected] Telephone : 05 61 55 61 08
AVRIL HenriEmail : [email protected]
18
UE STAGE 30 ECTS 2nd semestre
EISMT4AM Stage : 6 mois
ENSEIGNANT(E) RESPONSABLE
ARURAULT LaurentEmail : [email protected]
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
Le stage est effectue en entreprise ou en laboratoire.Il constitue une veritable opportunite professionnelle, donnant l’occasion a l’etudiant-stagiaire :– de mettre en application les connaissances theoriques et pratiques acquises durant sa formation,– de decouvrir le monde du travail, et plus specifiquement celui d’une entreprise ou d’un laboratoire,– d’affiner son projet professionnel et de se preparer a son integration professionnelle ulterieure.Le stage et les missions afferentes doivent a la fois correspondre au projet professionnel de l’etudiant et etre enadequation avec la formation suivie dans le master 2 MECTS.Tous les stages font l’objet d’une convention de stage.
DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES ENSEIGNEMENTS
Six mois de stage en milieu industriel (grand groupe, ETI, PME) ou en laboratoire de Recherche.Le stage fait l’objet d’un rapport ainsi que d’une soutenance orale
MOTS-CLES
industrie, laboratoire
19
GLOSSAIRE
TERMES GENERAUX
DEPARTEMENT
Les departements d’enseignement sont des structures d’animation pedagogique internes aux composantes (oufacultes) qui regroupent les enseignants intervenant dans une ou plusieurs mentions
UE : UNITE D’ENSEIGNEMENT
Unite d’Enseignement. Un semestre est decoupe en unites d’enseignement qui peuvent etre obligatoire, optionnelle(choix a faire) ou facultative (UE en plus). Une UE represente un ensemble coherent d’enseignements auquel estassocie des ECTS.
ECTS : EUROPEAN CREDITS TRANSFER SYSTEM
Les ECTS sont destines a constituer l’unite de mesure commune des formations universitaires de Licence et deMaster dans l’espace europeen depuis sa creation en 1989. Chaque UE obtenue est ainsi affectee d’un certainnombre d’ECTS (en general 30 par semestre d’enseignement). Le nombre d’ECTS est fonction de la chargeglobale de travail (CM, TD, TP, etc.) y compris le travail personnel. Le systeme des ECTS vise a faciliter lamobilite et la reconnaissance des diplomes en Europe.
TERMES ASSOCIES AUX DIPLOMES
Les diplomes sont declines en domaines, mentions et parcours.
DOMAINE
Le domaine correspond a un ensemble de formations relevant d’un champ disciplinaire ou professionnel commun.La plupart de nos formations relevent du domaine Sciences, Technologies, Sante.
MENTION
La mention correspond a un champ disciplinaire. Elle comprend, en general, plusieurs parcours.
PARCOURS
Le parcours constitue une specialisation particuliere d’un champ disciplinaire choisie par l’etudiant au cours deson cursus.
TERMES ASSOCIES AUX ENSEIGNEMENTS
CM : COURS MAGISTRAL(AUX)
Cours dispense en general devant un grand nombre d’etudiants (par exemple, une promotion entiere), dans degrandes salles ou des amphis. Au-dela de l’importance du nombre d’etudiants, ce qui caracterise le cours magistral,est qu’il est le fait d’un enseignant qui en definit lui-meme les structures et les modalites. Meme si ses contenusfont l’objet de concertations entre l’enseignant, l’equipe pedagogique, chaque cours magistral porte la marque del’enseignant qui le dispense.
20
TD : TRAVAUX DIRIGES
Ce sont des seances de travail en groupes restreints (de 25 a 40 etudiants selon les composantes), animes pardes enseignants. Ils illustrent les cours magistraux et permettent d’approfondir les elements apportes par cesderniers.
TP : TRAVAUX PRATIQUES
Methode d’enseignement permettant de mettre en pratique les connaissances theoriques acquises durant les CMet les TD. Generalement, cette mise en pratique se realise au travers d’experimentations. En regle generale,les groupes de TP sont constitue des 16 a 20 etudiants. Certains travaux pratiques peuvent etre partiellementencadres voire pas du tout. A contrario, certains TP, du fait de leur dangerosite, sont tres encadres (jusqu’a 1enseignant pour quatre etudiants).
PROJET OU BUREAU D’ETUDE
Le projet est une mise en pratique en autonomie ou en semi-autonomie des connaissances acquises. il permet deverifier l’acquisition des competences.
TERRAIN
Le terrain est une mise en pratique encadree des connaissances acquises en dehors de l’universite.
STAGE
Le stage est une mise en pratique encadree des connaissances acquises dans une entreprise ou un laboratoire derecherche. Il fait l’objet d’une legislation tres precise impliquant, en particulier, la necessite d’une convention pourchaque stagiaire entre la structure d’accueil et l’universite.
21