Suggested Outdoor and Indoor Activities for Day Care ­Block­1

Common Activities :Take children outdoors (depending on the weather)or to the gym room. Show them the video and let them practice it in the gym room and then record the music and let them do it in outdoor area every day. 

Exercisehttps://www.youtube.com/watch?v=I5RUzkySseE Show them the video and let them practise the exercise every day.

Rhyme and Rhythm Time :Teaching the difference between the rhythm and the beat to kids through familiar songs and nursery rhymes is a good way to start. Repeating, singing or making up rhymes can become part routines. The more your children enjoy thecontent of the rhyme, the more likely they will say the rhyme with you. Show them lots of rhymes CDs and let them repeat, do action along with the teacher.https://www.youtube.com/watch?v=CngrPOrFgcI (Wheels of the bus)https://www.youtube.com/watch?v=6AXyl5A0PP4 (ABC song )

Splash pool :Water play activities in kids can improve motor skills thus increasing their chances of being more physically active in later life. Start off with short sessions of about 10 minutes and build up gradually. Take some splash pool toys to the swimming pool (empty plastic bottles would also do, to fill and empty water). Never leave children (whichever age group they might be in) alone in or around the splash pool. Teach them water safety habits such as no running or pushing at the poolside. Support children (one at a time) on the side of the pool and sing Humpty Dumpty. When youget to the line, "Humpty Dumpty had a great fall", lift him down into the water with a gentle splash.You can give them objects that float and sink, pouring and filling containers. Give them sponge to squeeze out the water. Take them to splash pool as often as possible if the weather is condusive.

Storytelling :A story can be told while using our own self and facial expression as visual aids. Make sure all children are comfortable and able to see the story teller. Use eye to eyecontact in telling the story. Keep a clear, natural and casual voice tone that reaches to all children. Change the pitch and tempo to add interest in your voice. Use spontaneous, natural gestures and appropriate facial expressions. Keep the story telling sessions simple and direct.Draw on your own experiences to add richness and meaning to the story. Ask an occasional question or make an explanation. Do not lose the flow and the feeling of the story. Avoid stories with strong fear element. Therefore somefairy tales with witches and death should be avoided until children can better separate fact from fantasy. The stories should be realistic, short, simple linear plot and with repetition. Little kids 

prefer stories about animals, other childrenand people.

Gym Room :Children can also be taken to the gym room as an active indoor activity. Make sure that the children are divided as per the age groups. Little ones should not be taken together with older kids. Let them play on the trampoline, treadmill, tunnels, balancing beam etc.

AV Room : Take them to the AV room for the movie, rhyme and story telling sessions. Use lot of books.

Gardening :Provide them with gardening tools. Find a place were they can do gardening. Wet the place before hand so that soil is loose and it is easy for the children to dig. Let them enjoy in digging the soil and give them seeds like methi, coriander seeds etc... Let them make it a habit of watering the placeevery day.

Free play: Decide if the free play will be outdoors or indoors. Let children play the games of their choice. Give them a choice of toys to play with and guide them on how to use the toys. And if it’s an outdoor equipment, organize them to play games or use the play equipment by taking turns.

                                  Indoor and Outdoor Play for Block 1

Indoor PlayPlay EquipmentLet children enjoy and have a free play with puzzles, blocks, beads, Puppets etc..Let them take turns in playing with all the toy equipment.

Play DoughLet teacher give them flour , food colour and water to mix.Let children enjoy and have fun in mixing the dough and then role the dough and make whatever they like.

Shape smiley facesCut out circles ,squares and triangles of differnt colours and place it on the floor.Play music and children to go round the shapes. Once the music stops teacher to show them any shape lying on the floor and they have to run and stand on it. 

Dramatic play­Dressing upGive them Dolls / Hats/ Caps/ Handbags/ Baskets / Umbrellas / Dresses / Sunglasses/ Spectacles.Let them dress up and have a role play.

Scribbling with crayonSpread out news papers on the floor and provide them with crayons.Let them have fun in scribbling on the newspaper.

Outdoor PlayRunning Race

Let children have fun running from one end to the other. Have variations like run slowly like bunnies, walk like ducks.

Play Equipments Let them play with outdoor play equipments like see­saw, tricycle, slides trampoline, threadmill from gym room etc...

Oranges lemonLet children stand one behind the other, holding each others dress. Teachers will hold their hands and make an arch, one teacher is orange and another one lemon, andchildren  run through thearch  singing as they run the rhyme set out below. As they pass by  he archway, teacher clasps the player  passing through at that moment; he is then asked in a whisper, "Oranges or Lemons?"If he chooses "oranges," he is told to go behind the player who has agreed tobe "oranges" they will go behind who is named as orange. If they say lemon then they go and hold the lemon teacher.“Oranges and lemons sold for a penny, all the school girls are so many, the grass is green and the rose is red , remember me when I am den!!!!!” 

Sand PlayLet children have a free play in the sandpit under supervision of the teacher. The teacher can give them sand play equipment and build castles/houses with them.

Art and CraftRolled and Folded Newspaper PrintsBegan by rolling or folding the paper into long tubes or strips, and then folding and rolling those into different shapes, spiral circles,ovals, and triangular shaped newspaper stamp. dip the rolled and folded newspaper in to the paint and pressed them onto the paper great variety of shapes and patterns. 

Comb PaintingSqueeze blob along the paper. Put dots of paint of your choice.Now ask each child to drag it with a comb and make patterns.

Handprint ParrotMake a handprint with green colour paint on a paper and cut a potato into half and dip it in red paint and stamp it near the wrist of the hand.Once dried use marker and draw eyes, beak and feet.

Return gift envelope craftWhite paper plates,Acrylic paint,Paintbrush, gift papers StaplerTurn your paper plate the wrong side up, ready to paint. Paint this side of your choice colours and stick gift paper bits into differentpatterns.Once the paint has dried, turn the paper plate over and place a small gift onto the plate. Fold the plate in half so the round edges meet and the plate envelopes the gift. Take your stapler and secure the round edges by stapling every couple of centimetres.

Leaf PaintingTake children for a nature walk, ask them to collect leaves of different shapes and pattern. Provide them with paints and cotton. Let them colour the leaves different colour, once dried glue it on a paper.

Popscile Farm animals Book MarkPopsicle stick, Foam or paper shapes, Paint , Glue, Googly eyesPermanent markerInstructionsLet children paint your popsicle stick,on the top of the popsicle stick glue some shapes to make animal faces.How to make a…:Pig face:Glue a circle on the popsicle stick. In the middle of the circle glue 2 smallgoogly eyes. Below the eyes glue a small heart upside down.Cat face:Glue a circle on the popsicle stick. In the middle of the circle, glue 2 small googly eyes. Take the permanent marker and draw the nose and mouth. For the ears, glue at the top of the circle 2 triangles that are on a bit of an angle.

Potato Stamping ButterflyCut potato into half and red and yellow paint in a palatte.Now let each child dip the potato dip it in both the paints and stamp it in the form of butterfly wings. Use marker and complete the butterfly with antenna and its body.

Fish collage CraftDraw a outline of fish for each child on a piece chart paper. Ask children to to tear different coloured crepe paper into pieces. Now glue the fich and let children stick the crepe paper in sequence as shown.

Thumb Print Birds Provide them with a sheet and draw a branch with marker. Give them differnt colour paints in a pallete, ask children to dip their thumb in the paint and dab it on the branch. Similar clean the thumb and dip into another colour and dab. Once dried, teacher to draw legs ,eyes,beak and feathers with marker for the birds.

Flower BoutiquePrecut flower shapes with chart paper. Let the children stick it with straw or ice­cream. Provide them with paper cup and let them paint the cup. Once dried let them pierce the flowers at the base of the paper cup.

******