sosialisasi dan pelembagaan menyeluruh
TRANSCRIPT
SOSIALISASI DAN PELEMBAGAAN SOSIAL
Oleh : Aulia Maharani KarliUniversitas Indonesia
Ilmu Komunikasi
SOCIALIZATION (SOSIALISASI)
The lifelong social experience by which people
develop their human potential and learn culture
Pengalaman sosial seumur hidup, di mana orang
mengembangkan potensi mereka sebagai manusia
dan belajar budaya
Sumber: Macionis J. 2008, Sociology..
Unlike other living species, whose behavior is mostly or entirely set by
biology
Humans need social experience to learn they culture and survive.
Social experience is also the foundation of personality, a
person fairly consistent pattern of acting, thinking and feeling.
Sumber: Macionis J. 2008, Sociology.
Peter Berger (1978) “Socialization: a
process by which a child learns to be a
participant member of society”
Peter Berger (1978) “Sosialisasi: proses melalui mana anak
belajar menjadi seorang anggota
yang berpartisipasi dalam masyarakat”
George Herbert Mead, Mind, Self and Society
1972.
1. Preparatory Stage (Tahap
Persiapan)
2. Play Stage (Tahap Meniru)
3. Game Stage (Tahap Siap Berindak)
4. Generalized Stage (Tahap penerimaan
norma kolektif )Sumber: Kamanto Sunarto, Pengantar Sosiologi (Edisi Revisi), 2004.
Charles H. Cooley• Konsep diri seseorang berkembang melalui interaksinya dengan
orang lain (looking glass self)• Persepsi mengenai pandangan orang lain terhadapnya• Persepsi mengenai penilaian orang terhadap penampilannya• Perasaan terhadap apa yang dirasakannya sebagai penilaian
orang lain terhdapnya
Throughout life, every human is
inevitably shaped by the world in
which they live in
The process is called
“Socialization” and Includes many
different factors called
“Agent of Socialization”
FAMILYResponsible for
youth and determining over attitude towards
religion and establishing a
career Family teaches us core elements of socialization and
also the most important
socialization agent
Gertrude Jaeger (1997)
Peranan para agen sosialisasi dalam sistem keluarga pada tahap
awal sangat besar karena anak sepenuhnya berada dalam ligkugan keluarganya terutama orang tuanya
sendiri.
The responsibility for providing a safe
and caring environment
typically falls on parents and other family members. For several years
at least until children begin
school, the family also has the job of teaching children skills, values and
beliefs.
Through the family, parents give a social identity to children. Racial
identity can be complex because, society define race in various ways. Social class, like race, plays a large part in shaping a child’s personality. Whether born into families of high or low social position, children gradually
come to realize that their family’s social standing affects how others
see them and in time, how they come to see themselves. In addition,
research shows that class position affects not just how much money parents have to spend on their
children but also what parents expect of them (Ellison, Bartkowski & Segal,
1996).
Keluarga berperan dalam menanamkan:- Tanggung jawab- Keterampilan- nilai-nilai keyakinan- Jenis lingkungan- Melihat diri sendiri- Posisi sosial - Kedudukan sosial - Percaya diri
Sumber: Macionis J. 2008, Sociology.
video
EDUCATION(SCHOOL, COLLEGE)
Responsible for socializing groups of young people in
particular skills and values in society. Also teaches us the function of a larger society
Schooling enlarges children’s social world to include people with backgrounds different from their own. It’s only as they encounter
people who differ from themselves that children come to understand the importance
of factors such as race and social position.Boys engage in more physical activities and spend more time outdoors and girls more
likely to help teachers with various housekeeping chores. Boys also engage in
more aggressive behavior in the classroom, while girls are typically quieter and better
behaved (R. Best, 1983; Jordan & Cowan, 1995).
Robert Dreeben (1968) yang dipelajari anak disekolah selain membaca, menulis dan berhitung adalah; kemandirian
(independence), prestasi (achievement), universalisme (universalism) dan spesifitas
(specificity)
Sumber: Macionis J. 2008, Sociology.
PEER GROUPS
Friend that share the same values, hobbies and interest as you. Peer influence the way we see ourselves.
PEER GROUP
Friend that share the same values, hobbies and interest as you. Peer influence the way we
see ourselves.see ourselves.
Peer Group:a social group whose members have interest, social position and age in common. Unlike the family and the school, the peer group lets children
escape the direct supervision of adults. Among their peers, children learn how to form relationship on
their own. Peer group also offer the chance to discuss interest that adults may not share with their
children (such as clothing an popular music) or permit (such a drugs and
sex).
Peers may affect short-term interest such us
music or films, but parents have greater
influence on long –terms goals, such as going to
college (Davis & Kandel, 1981).
MASS MEDIADesigned to reach a large audience
influences our opinion on almost every issue. Sometimes good, Sometime bad.
The mass media are the means for delivering impersonal communications to vast audience. The mass media are the means for delivering impersonal communications to vast audience.
The mass media are the means for
delivering impersonal
communications to vast audience
Light, Keller dan Calhoun (1989) mengemukakan, media masa yang terdiri dari media cetak
dan media elektronik merupakan bentuk komunikasi
yang menjangkau sejumlah besar orang Media masa
diidentifikasikan sebagai suatu agen sosialisasi yang
berpengaruh pula terhadap perilaku khalayak.
Sumber: Macionis J. 2008, Sociology..
Total institutions (Goffman)
Sosialisasi
Primer Sekunder
Resosialisasi Desosialisasi
Sosialisasi Primer
Peter L. Berger dan Luckmann sosialisasi pertama yang dijalani individu semasa
kecil dengan belajar menjadi anggota masyarakat (keluarga). Sosialisasi primer berlangsung saat
anak berusia 1-5 tahun atau saat anak belum masuk ke sekolah. Anak mulai mengenal anggota
keluarga dan lingkungan keluarga. Secara bertahap dia mulai mampu membedakan dirinya
dengan orang lain di sekitar keluarganya.
Sosialisasi Sekunder
Sosialisasi sekunder adalah suatu proses sosialisasi lanjutan setelah sosialisasi
primer yang memperkenalkan individu ke dalam kelompok tertentu dalam
masyarakat Salah satu bentuknya adalah resosialisasi dan desosialisasi.
Total Institutions (Pelembagaan Menyeluruh)
Beberapa lembaga yang ada dalam masyarakat berfungsi melaksanakan proses resosialisasi
terhadap anggota masyarakat yang perilakunya tidak sesuai harapan sebagian besar warga
masyarakat.Di lembaga-lembaga itu nilai-nilai dan cara hidup yang telah
menjadi milik diri seseorang, karena tidak sesuai dengan nilai dan norma serta harapan
sebagian besar warga masyarakat, dicabut (desosialisasi) dan digantikan (resosialisasi) dengan nilai-nilai
dan cara hidup baru yang sesuai dengan harapan sebagian besar warga masyarakat.
a setting in which people are isolated
from the rest of society and
manipulated by an administrative staff
pengaturan di mana orang yang
terisolasi dari seluruh masyarakat
dan dimanipulasi oleh staf
administrasi (pihak yang terkait, mempunyai
tanggung jawab)
Erving Goffman (1961), pelembagaan menyeluruh memiliki tiga karakteristik penting. -Pertama, anggota staf mengawasi semua aspek kehidupan sehari-hari, termasuk di mana tahanan makan, tidur dan bekerja. -Kedua, kehidupan di lembaga total dikendalikan dan standar, dengan seragam yang sama makanan, dan kegiatan untuk semua orang. –-Ketiga, aturan formal menentukan kapan, di mana dan bagaimana narapidana melakukan rutinitas sehari-hari mereka.
Total Institutions (Pelembagaan Menyeluruh)
Proses Resosialisasi :- Pertama, staf mencabut identitas yang ada penghuni baru- keduastaf mencoba untuk membangun mepribadian baru narapidana melalui sistem penghargaan dan hukuman
Sumber: Macionis J. 2008, Sociology..