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Simon says. Anglais 2. CE2. L’école en Angleterre. 1. L’école commence le lundi et finit le vendredi, pas de repos le ________________________ ! La journée commence à _________ et finit vers _______________ . - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Simon says
La Chanson
Anglais 2
Stand up, stand up
Sit down, sit down
Put up your
hand, Put up your hand
CE2
2 1
Remets les mots en ordre
pour faire des phrases de la chanson :
1) teacher / to / listen / the / .
___________________________________
_____________________
2) at / look / me / .
____________________________
3) me / to / listen / .
____________________________
4) Look / teacher / the / at / .
____________________________
____________________________
L’école en Angleterre
Listen to the teacher, Listen to the teacher
Listen to me Listen to me
Look at the
teacher Look at the teacher
Look at me Look at me
refrain
1
refrain
1
refrain
Stand up, Sit down, look at mePut up your hand and listen to meOpen your book, close your bookCome to the board and listen to me, listen to me
2
refrain
Complète le texte ci-dessus.
Que trouves-tu de mieux dans le système scolaire anglais par rapport au notre ?
________________________________________________________________________________
L’école commence le lundi et finit le vendredi, pas de repos le ________________________ ! La journée commence à _________ et finit vers _______________ . Tous les enfants mangent à l’école : soit à la ______________________, soit avec un _____________________________ (packed lunch). Les enfants ne s’assoient pas toujours à la même ______________________. Les notes sont des ________________________ (A, très bien, jusqu’à G, échec).__________________________ n’est pas obligatoire mais beaucoup le portent.L’éducation religieuse est _____________________________.
Simon says suiteAnglais 2CE2
Relie les expressions et les dessins.
Ecris les bonnes expressions sous les dessins, aide-toi du texte de la chanson
Exercices3
write open your book
come to the board
close your book
point to
Complète les expressions par at / to / up
Look ____ me listen _____ me put ____ your hand
point ____ the board stand ____ come ____ the board