seminar ak technology enhanced learning - einheit 1
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Seminar an der Technischen Universität Graz, Dezember 2014TRANSCRIPT
Seminar „Ausgewählte Kapitel aus
Technology Enhanced Learning“
WS 2014/2015 - TU GrazEinheit 1 - Martin Ebner
Ablauf des Seminars http://tugtc.tugraz.at/wbtmaster/courseMain.htm?706412
Input
http://www.flickr.com/photos/maebmij/123180774
„Our students have changed radically. Today‘s students are no longer the people our educational
system was designed to teach.“ Mark Prenksy 2001
SchulanfängerIn im September 2014
... schließt 2018 die Volksschule ab ... maturiert 2026
... erhält den Bachelor 2029
... feiert den Masterabschluss und fängt 2031 zum (Vollzeit-) Arbeiten an.
gesehen bei Christoph Derndorfer 12.03.2014
"Zwei Drittel der Jugendlichen gehen jeden Tag ins Netz. Die tägliche Onlinezeit liegt bei durchschnittlich 134 Minuten."
http://flickr.com/photos/louveciennes/2155673014/
JIM Studie 2011
"Haushalte, in denen Jugendliche aufwachsen, weisen bezüglich Computer, Handy, Fernseher und Internetzugang eine Vollausstattung aus, einen deutlichen Zuwachs dokumentiert die aktuelle Ausgabe der JIM-Studie für Smartphones (+20 Prozentpunkte, 63 %) und Tablet-PCs (+9 Prozentpunkte, 19 %)“
http://flickr.com/photos/louveciennes/2155673014/
JIM Studie 2012
"Bei Handy, Fernseher, Computer und Laptop sowie Internetzugang ist die Vollausstattung bereits erreicht, auch Smartphones stehen kurz davor und sind in 94 Prozent der Familien vorhanden. Hier zeigt sich eine deutliche Steigerung im Vergleich zum Vorjahr, ähnlich bei Tablet-PCs, die bereits in fast der Hälfte aller Haushalte vorhanden sind “
http://flickr.com/photos/louveciennes/2155673014/
JIM Studie 2014
Devices of Tomorrow?
Learning future is ...
open
mobile
individual
mobile
Learning future is ...
open
mobile
individual
open
Learning future is ...
open
mobile
individual
individual
Bildungspoli+sche/Ableitungen/
OER$Varianten,des,Schulbuchs,müssen,obligatorisch,sein,
Übergangsszenarien,mitdenken,und,–planen,(z.B.,gedruckte,OER$Bücher),
Lehrer/innen$Aus$,und,Weiterbildung,zu,OER,
Entsprechende,AusstaFung,in,den,Schulen,
PR$Maßnahmen,für,offen,zugängliche,Materialien,
Grundlage:,Erfahrungen,aus,der,ProjektevaluaQon,und,anderen,Projekten,
CC lizensiert
http://talkvietnam.com/2013/01/hands-on-with-cornings-bendable-willow-glass/
Die
des Lernens ...
Gruppenarbeit
Wähle einen Unterrichtsgegenstand
Wählen Sie eine konkreten Unterrichtsgegenstand, wo sie einen innovativen Medieneinsatz vornehmen
wollen.
Beschreiben Sie die Lernziele, den Inhalt und auch die Zielgruppe für einen länger andauernden
Unterrichtsblock.
Plakat 1
Wie werden die Medien eingesetzt?
1) Wie schaut der Medieneinsatz im Detail aus?
2) Welche Medien kommen zum Einsatz? Welche Ressourcen benötigen Sie?
3) Welchen Herausforderungen müssen Sie sich stellen bzw. welches TEL-Wissen ist zur erfolgreichen
Umsetzung zwingend nötig?
Plakat 2
Präsentation der Ergebnisse
Wählen Sie Ihre Kapitel
L3T hat in seiner zweiten Ausgabe 59 Kapitel - wählen Sie jene 10 daraus aus, wo Sie denken, dass diese für Ihre Wissenserweiterung am Besten geeignet sind.
Ranking
Sie erhalten jeweils 5 Stimmen - wählen Sie Ihre Favoriten aus dem Pool.
Mehrmalige Punktevergabe auf gleiche Kapitel sind erlaubt.
Themen des Seminars
1) ... 2) ... 3) ... 4) ...
Graz University of Technology
SOCIAL LEARNINGComputer and Information Services
Graz University of Technology
Martin Ebner
http://[email protected]
Slides available at: http://elearningblog.tugraz.at
mebner