second portfolio-nice sho(o)t
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This is my second portfolio. I invite you taking a look^^TRANSCRIPT
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NICE SHOOT
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FOCUS POINTZOOM INDepth of FieldMove in CloseZOOM OUTPAN FOCUS
NICE SHOOT
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FOCUS POINT考生介紹 / 個人簡歷 / 課外活動 /幹部經歷 / 專業能力 / 軟體技能 /語言技能 / 自傳
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個人簡歷2003-20062006-2009 2009-2012
課外活動2006-2009 2009-2011 2009- 2009-2012 2009-2012 2010-2011 2010-2012 2010-2012
幹部經歷延平青年社 35 期專題負責人延平青年社 36 期網頁負責人高師大工設系 102 級系學會攝影組副組長高師大工設系 102 級系學會資訊管理組副組長高師大工設系系桌球隊副隊長高師大熱門音樂社攝影、美宣長高師大熱門音樂社網管長延平校友會南部支會會長 / 高師大支會會長2011 年交通大學鐵道文化營攝影長2012 年交通大學鐵道文化營美宣長第三屆工設系系展 “吐。思” 攝影組組長第四屆高師工設體驗營”D4D”後製公關組組長
延平青年社、城中扶輪少年服務團高師大熱門音樂社延平校友會 ( 南部支會 )高師大工設系系桌球隊高師大工設系系學會 交通大學鐵道研究社交通大學鐵道文化營工作團隊台灣設計師連線 ( 台灣設計師週 )
台北市延平中學國中部台北市延平中學國立高雄師範大學工業設計學系學士班
專業技能產品設計 / 版面編排 / 數位製圖 /3D 建構平面攝影 / 數位剪輯
軟體技能CorelDRAW / Illustrator / Photoshop / IndesignSolidworks / ProE / Photoimpact / VideoStudioAutoCAD / Photoview / 3Ds max / Cinema4D
語言技能英文 (CSEPT 通過 ) / 日文 ( 自學 )
自傳Autobiography
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我出生於台北的一個小康家庭，家中有父母與兩個妹妹，父母退休後自行
開設貿易公司，兩個妹妹則目前就讀國二及大二，年邁的爺爺則住在附近，全家
時常回去照顧他。嗜好攝影、旅行、看建築、研究交通運輸，是一個建築迷，也是
一個交通迷。
升上大學後是人生轉變的起點，沒有在外地生活經驗的我，感受到獨立的
壓力，對抗這壓力，我選擇突破他！大一時修習基礎設計，從平面到立體，建立我
過去沒有的設計底子，平時也不斷的磨練自己的素描及表現能力，也透過新學習
到的軟體進行後製練習；大二開始學習到表現技法及模型製作技巧，由於過去高
中工藝課的印象，讓我學習來的快速，練習各種不同的設計風格，發展出更交織
的設計作品；大三時漸漸成熟，軟體部分則開始使用到更進階的指令，設計的成
熟度也更加的高，下修了過去沒有開的心理學及語意學，讓我的設計理念更可以
被直接了解。通識補充了我在設計領域上無法學到的知識，種類眾多，如法律、
如保健，如財金理財，全球化的概念等。參與了系學會，
過去我的第一志願就是交通管理，現在依舊是交通管理。我喜歡交通，常
在街頭上觀察車流量，研究號誌的指向作用及識別情感，也利用眾多的工具去組
合計算是最快速的運送時間，參與了鐵道社與同好一起討論研究，雖然學校僅開
設了交通工具設計的課程，我學習的成果拿去參加比賽，常跑到成大鐵道社去旁
聽社團演講，了解更多的相關知識。曾經向老師提出了一個結合設計與運輸的一
個案子，雖然沒有獲得老師親賴，但我相信運用設計能力有辦法改善交通物流這
部分所待解決的一些問題。
兩種能力的磨合，我相信我可以做到，畢竟我喜歡交通、喜歡設計。就因
為摸過它們，我已經有一種的專業能力，然後就是另一種能力的水平發展了！
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ZOOM IN報考動機 / 讀書計畫
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從小對交通有興趣的我，期望自己可以更深入的了解
交通運輸及物流管理內部的潛移默化。隨著時代的進步，人
口的增加必帶隨了交通壓力，新的交通問題出現，也透過科
技研發出更方便、快速的新運具，新的交通問題及一套解決
辦法必須有人從中管理使其運作下去。在大學時期拜讀了許
多知名的著作，從小對這方面有興趣的我產生了共鳴，面對
時代的改變與趨勢，我有決心去學習這一個領域的知識與技
能，成為我的另一個專業。
在多元的社會中，交通管理已經不是單單只是個管理
學，更包含了各大類型領域的專門技能，牽扯到商業、科技、
工程等這幾大方面的學問，進而培育出多觀點、多專長的人
才。因此，希望帶著自己本身的優勢進入交通管理科學研究
所，在新的領域努力完成研究，對社會付出貢獻。
對於我的大學專長 - 工業設計，除了發揮在交通管理
的研究上期望有更進一步的突破外，結合我對兩者的專長，
運用設計的能力解決交通管理上的疑惑，更是我想要做到
的！我對規劃與內部管理有很十足的興趣，這也是貴校所擁
有的專業資源，期望進入貴所學習，除了在不同環境下產生
更多的刺激及衝突外，也不斷激進自己的學習能力進行研究，
貴系所擁有的資源也是我求學的動力之一。
報考動機The Motivation of Burger's Application
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讀書計畫Burger's Study Plan
入學前
1. 軟體能力：學習 SPSS、ERP 等相關必備軟體能力
2. 外語能力：加強個人英文、日文能力，並考取檢定證明
3. 研讀相關書籍：彌補不足的相關專業知識，努力讓能
力提升，無縫接軌。
4. 參與研討會及研習活動：藉由見識與聆聽參與穩固個
人基礎知識能力，補強缺乏的相關概念
入學後
未來規劃
1. 致力於研究計畫：希望能進行相關管理研究計畫
2. 修習課程：除了研究所的課程之外，也希望至大學部
學習課程，以補足基本能力的需求，在研究發展
3. 業界的研究參與：與業界合作參與研究，獲得實質上
的研究幫助，交流更深入的現代知識
透過研究成果了解研究領域的專業技能，配合技能去尋
求目前社會所需的人才，發揮自己習得的專業去為社會
盡一份心力。
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DEPTH OF FIELD大學專題 ( 作品集 ) / 比賽作品 / 平面設計
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# 探討現有票卡保存問題
旅行樹Travel Tree居家裝飾0.3mm 壓克力
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現有的車票已全面改成磁票
( 卡 )，而硬式紙票漸漸退出市場。但在
票卡迷眼裡，磁票是一個很頑固的東西，
除了薄、易折，且熱感應後的紙過段時
間後字就會慢慢消失，無法在收藏冊裡
久留，該怎麼使用它呢 ?
旅行樹是一顆可以保留磁卡的
紀錄樹，將磁票插在恰好可以卡住的縫
隙上，讓磁票不必在收藏冊裡被遺忘。
自由度高的放試方法可以調整你的樹生
長的樣貌，由於磁票字樣漸漸的消失，
就像為我們遮陽的葉子，透明的壓克力
降低了視覺與空間的壓力。好好的讓這
棵樹成長，成了紀錄你生活的好夥伴
# 本作品參加 "2011壓克力競賽 "、"2012 年高雄捷運商品設計競賽 "
簡單的色調及透光性使整體不雜亂 3D
建模技能
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# 中文文字的延伸發想與色彩計畫
大器So Kindness收納用具塑膠
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色彩計畫
使用模擬意示圖
器，皿也。用具的總稱，如陶器、容器。度量、
胸懷，如器度。重視、看重，如器重。如何讓一個容器
具有度量與胸懷，讓人被感受重視，以器去待人，是
這專題的研究特點。
以中文字 " 器 " 所延伸大器為一個喜糖盒，由
於喜糖盒為一個招待時會使用道的器具，且拱手的意
象正是一種互動與主客之間的關係，故將器字使用在
喜糖盒的主體設計，使用紅色的霧面外殼，帶有喜氣
洋洋，內部使用反光銀色烤漆，呈現金銀萬貫之感，以
雲紋妝飾其器，具有高升如意。方正之體，招待何不
大器？
精製模型製作
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關於配色，訪問了家中及鄰居長者對於
器度與禮遇會想到什麼樣的顏色，其中有五位
回答紅色，四位回答金色，四位回答黑色，兩位
回答白色或銀色，兩位回答深綠色。透過長輩們
的回答得知對於使用紅色、金色、黑色等色較讓
人感到有禮遇及器度，接著進行各種顏色的配
色及組合，透過同學間的討論及老師提供的意
見，以紅色搭配金色最為適合，並試做了形象海
報讓整體視覺 LAYOUT 呈現的更加完整
形象視覺LA
YO
UT
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# 工具與幾何美學的結合
帥氣螃蟹鉗Mr. Handsome餐具不鏽鋼 / 矽膠
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水平多元發想，衍伸出很多天馬行空的作品
以手工具為發想的起點，初始構想希
望可以改善人們常常厭惡的料理 - 熟螃蟹，
美味的螃蟹，不論是任何烹飪方式都可以變
成一道佳餚，但我們都需要利用手來將螃蟹
扳開，而因此讓手變得很髒，市面上的螃蟹鉗
難以將此問題解決，而蟹肉依舊支離破碎，魂
飛魄散。
水平構想在第二階段使用到多孔的設
計，讓每個尺寸的蟹殼可以進入，但是不希望
去破壞到內部的蟹肉，進入了垂直構想。垂直
構想則將多孔的設計導入了幾何造型，讓幾
合造型去創造美感。無法讓蟹肉安穩取出的螃蟹鉗
垂直發想，固定幾何型態與機能
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使用示意圖
帥氣螃蟹鉗就是要帥氣的吃螃蟹，不希望螃蟹的殼亂飛，也不希
望蟹肉會支離破碎，使其夾孔大小為圓圈10mm、14mm、18mm 的規律，
也可透過下半部進行更大型螃蟹的破壞或是使用圓與圓間的尖銳處破壞
蟹腳，讓每一種需求有更大的解套。
以四個圓構成，再以一個正方形包覆。讓人受到精品的質感，不鏽
鋼的處理更加的光亮。
( 此模型為使用壓克力與補土上色製作 )
# 本作品參加 " 第 5 屆高師大系展徵選 "
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# 產學合作案 - PASADENA
雙份套餐Double Meal餐具PP 塑膠
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此為 PASADENA 帕莎蒂娜國際餐飲事業提出的合作案，
為設計塑膠餐盒，可供外帶及內用的餐盒。
雙份套餐實為雙面的餐盒，一面不具有凹陷，一面則是類
似盤子的機能，當我們擁有許多餐點的時候，因盤子的盤壁與盤
底垂直，故可以很穩固的堆疊上去，減少餐點占用的桌面空間。凹
槽的地方也是雙面的設計，可以提供醬汁倒入而不必另外盛裝，
同時兩個餐盤上下相扣更可以防止醬汁灑出。
餐盤設計成雙面可以應付更多樣化的菜色，例如有湯汁的、
勾芡的、太巨大的可以盛放在有盤壁面，乾的、日式的、甜點類的
則可以盛放在平面，不需要再準備其他種類的餐盤，一種即可應
付。
# 本作品參加 " 第 4 屆高師大系展徵選 " 及 " 合作案評比 "
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# 以片材為題 - 座椅創作
旋轉時尚Fashion Whirligig吧檯椅松木 / 不鏽鋼 / 氣閥結構
27# 本作品參加 " 第 5 屆高師大系展徵選 "
當大家都在使用片材折彎切斷的時候，而
我卻使片材堆結，這次所呈現的不僅僅只是幾片
木板堆起來的，由於是可旋轉的吧檯椅，如何讓
堆疊起來的片材具有美感，是這專題我想要探討
的。
堆疊的構造很多，花樣也很多，讓正方形
木板堆疊並不是一件容易的事，不能失去其片材
的感覺，卻又不可隨意堆疊，在水平發展階段構
出了螺旋結構，參考了螺紋貝身的花紋，用公差
角的方式逐片堆疊而上，在旋轉時呈現出如髮廳
外頭招牌燈的效果，逐漸縮小至底座，旋轉時有
種向下轉入的視覺感，同時也帶來樂趣。
構想草圖
伸縮高度差示意圖
草模
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# 文字轉換圖像及傳單排版
Level Crossing Accident圖文基礎與實務
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此作業為練習將英文字透過巧妙的連續轉變成一個物件，再以黑白的
形式及出小、中、大物件的雙面式傳宣。練習對於顏色轉換的版面輕重比例、
傳宣品的排版等。以方正的 H 及帶有其結構的公車 ( 圖為日本廣島市內電車 )
為我的主題。
將 H 軟化後慢慢斜放，拉出其框架外觀，使之外觀逐漸成為電車。透過
排版與主題內容 " 平交道意外 (Level Crossing Accident)"，提醒大眾平交道安
全的重要，以拉環為次物件，加深傳宣品的渲染力。
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#ICON 製作與海報設計
Keep Them
使用了基礎的變形等指令後的 ICon
視覺傳達設計
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使用了基礎的變形等指令後的 ICon
本次設計主題為使用指定的台灣意象物
去進行 Icon 設計，透過 Icon 進行海報的衍伸創
作。我選用了台北車站中央票房的翻牌式時刻表，
它是目前台灣僅存的翻牌式時刻表之一，原先因
台北車站的內部整修差點全數拆除，目前僅存一
半部分的時刻表下來，但又因站房設計不良使之
無法容易辨識。
我使用其保存的議題來進行本專題製作，
同時也進行多款的海報練習。
透過一連串的設定指令，一步步描繪出最
原始的時刻表，而指導老師更以我的 Icon 因帶有
文字而希望我更改主題，然而我卻更想嘗試看看
是否有更多元化的組合可以去拼湊具有美感而
不失其原本意象的 Icon，而不因原本的缺陷造成
阻礙。
在進行拆解、添加與重組的過程中須讓
Icon 有獨立存在的美感，更不可使之無法辨識。
透過多重的步驟訓練我們的視覺設計技巧。這讓
我在日後設計社團海報時有了基礎的概念。
將自動化的轉化為手動化的意象，一種撐住的感覺希望他不要翻到下一張
透過翻頁聯想
到日曆的使用方式，增添Icon 的歷史感
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運用精品的
價 值凸顯 這是一種 有價值的文物
等待時
刻表翻下的場景
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透過各種組合、發想過後的Icon 去進行製作出一系列的海報，
由大二時所學習的排版技巧，配合內文與核心概念凸顯時刻表的重
要性。趣味的互動提升了海報內容的可看性，面對各種客群去選擇海
報的風格。
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# 此為另一系列的海報作品，凸顯文字的震撼性
# "KEEP THEM " 獲選至高師大工設系系展進行參展。
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# 機車造型設計
光陽機車競賽個人運具設計
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此專題配合大三上的交通運輸設計課程修習，為未來感的機車
設計，搭配上 2011年 KYMCO 設計挑戰盃之設計內容 - 為 2015 年
推出之車款，打造18-25 歲青少年的新一代 Racing
透過一開始的機車比例練習，使用圈圈法將基礎座墊高
度、踏墊高度、底板高度、輪胎大小、龍頭及手把高度等先有大
致的位置概念，以方便接下來帶入外型設計。多次練習後，使用
三角形法固定車體造型，帶入曲線讓整個車體造型可以更加的
有連貫性。對我來說機車的造型常常需要給人一個穩固的感覺，
對青少年的衝動個性需要更多稅利的線條呈現它的快速感，讓
它可以騎乘奔馳，進而達到銷售目的。
40 多種類速克達車體造型練習
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設計時帶入了問題的考量點，以不論
科技而言，現在的車款常有後座椅墊高的問
題 ( 像是勁戰 )，乘在第二位使用者時會難以
上車，根據訪查，75% 的同學會有這個困擾，
為此我希望可以讓該車具有後輪伸縮的功
能，讓內部機械構造縮小至最下層，使上層可
收納下層，進而讓車身降低，以方便乘客搭
乘
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完成設計！
完成設計後的機車圖以 " 梅干扣肉 "
的造型為發想，鮮紅色與斜角使之具快速感，
一層一層的意象搭配機能，讓它可以調整後
座高度。排氣管位於最上層，最下層為輪胎軸
心。具有滑順口感的梅干扣肉，鮮亮的紅色呈
現中國風格，圓潤而不帶過度尖銳，是時下年
輕人必備的個人運具
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比賽送出裱板
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# 相關專業設計
專業能力證明、個人練習及設計提案BURGER DESIGN
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表現技法
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表現技法
3D 電腦製圖
47 3D 電腦製圖
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平面設計 - 營服
平面設計 - 志工服 3D 電腦製圖
49 平面設計 - 海報
50 平面設計 - 海報
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52 平面設計 - 裱板
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平面設計 - 書刊 / 內頁
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MOVE IN CLOSE攝影集 / 社團活動 / 生活要紀 / 喜愛交通
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我不談攝影I Don't Like to Talk about Photography
從小學開始接觸傻瓜相機，那時只要出去玩就會拍照，會搶著把爸爸的相機搶過來幫大家
拍，每一個一個快門聲，一個閃光燈，就可以滿足很久很久。直到國二擁有了第一台 Kodak 數位
相機，才算開始接觸攝影，開始往外面的地方拍，等到大學二年級時更換了一台新的單眼數位相機，
近來也開始接觸過去的底片世界。
標題做為 " 我不談攝影 "，的確，我不跟別人談攝影，別人問我有關攝影的問題我很少會
回答，一來是我不知道，二來是我對專業術語沒有太大的興趣。從國二開始常常把相機掛在身邊，
即使違禁品中包含了所有的電子產品，對於校園攝影常不遺餘力，學校主任更特許我可以使用相
機，邀請我到學校內拍攝學生活動，拍攝出來的作品被學校使用在網頁及對外刊物上，而延平青
年社、熱音社、愛演社也常邀請去拍攝成果發表會，拍到學生的活力、熱情與奔放，這些讓我得到
十分的歡心，也算是在學校裡辦了一個小型的攝影展。
到了大學，或許是長期的攝影也會使人疲憊，有段時間會把相機一直關在防潮盒裡。沒有
很多的配備，也不像別人有這麼多的鏡頭，背著一台相機，取到很好的景就給他拍下來。就因為
這樣，被學校的主任相中委派至學生會擔任傳宣部長，在系上及社團裡也是攝影 ( 副 ) 組長。
不談攝影，因為我不算是專業的攝影師，從國中的自然景觀、建築結構，到高中大學的生
活攝影、人文攝影，每一階段的攝影角度都在變化，影響了我對事物及美的觀感，那些數據我一
個也記不大起來，這裡的光要怎樣調，我沒有一個準則，調到完美的時候，時機也就過了。" 感覺
到了 " 是我的攝影精神，人的一舉一動裡面，這一秒的開心跟下一秒不一樣，每個腳步走出來的
距離只有那剎那會在那裏。這本作品集是繼大四分組後的第二版作品集，以攝影的大幅圖面為貫
穿，NICE SHO(O)T 為主題，每一張照片都有其意義在，依依欣賞，會有不一樣的心靈體驗。
# 以下為連續頁攝影作品
57綠園 Canon550D + 50mm/f1.8 屏東關山
58 花與花 Canon550D + 50mm/f1.8 橋頭花田
59花蓮夕望 Canon550D + EFs18-55mm 橋頭花田
60 潑水祭 Canon550D + EFs18-55mm 高師大和平操場
61活力林家 Canon550D + EFs18-55mm 外傘頂洲
62 給你，我們團聚 Canon550D + EFs18-55mm 南投草屯
63金針花 Canon550D + 50mm/f1.8 六十石山
64 畢業喜悅 Canon550D + EFs18-55mm 高雄師範大學
65晚會 Canon550D + 50mm/f1.8 鐵道文化營
66 營隊棚拍 (5976) Canon550D + EFs18-55mm 工設棚內
67抒情搖滾 Canon550D + EFs18-55mm 延友之夜
68 青春 Canon550D + EFs18-55mm 台東鹿野
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社團活動 / 生活要記Club / Life
參與社團及團體記錄高中：
大學：
校外：
延平青年社扶輪少年服務團熱音社 ( 攝影 )愛演社 ( 攝影 )工業設計系系學會 ( 攝影 / 資管 )熱音社 ( 攝影 / 網管 / 美宣 )第 3 屆工設系系展工作團隊 ( 攝影 )第 4 屆工設體驗營團隊 ( 後製公關 )高師大工設桌球系隊學生會 ( 傳宣 )延平校友會2011、12 鐵道文化營團隊 ( 美宣 )交通大學鐵道文化研究社10、11、12TWDW 志工團隊
我於高中時參加了延平青年社成為專題負責人，也同時製作社團網頁，獲得
社團網頁比賽第二名，同時也參加扶輪少年服務團與眾多的志工們一起為這個社會
服務，像到療養院幫忙照顧老人、募集發票、捐血招募等。
為了實現高中時沒有玩到音樂的想法，加入了熱音社成了熱們音樂社的一份
子，同時也在系上的晚會上表演。因為自己很喜歡演戲，常參與活動晚會裡的一腳，
如上面就是 2012 年工業設計體驗營的晚會飾演一個水中男神。在大學的系隊中選
擇了國小擅長的桌球，雖然經常在比賽中失利，但也獲得了隊上的信任，每有比賽
必有邀約。除了攝影等工作之外，目前正參與了學生會，希望可以爭取到學生們的
權益，傾聽師生間的訴求，達到美好校園的景願。
於校外參與了眾多的交通社團，常與交通同好一起出門研究及拍攝。由於身
為交通迷及建築迷，常於網路社團如台灣摩天論壇及新南極轉運站等地方涉略新知
識，了解台灣的城市發展及交通運輸物流等方面，也與同好一起參與鐵道文化營成
為工作人員，分享自己的知識與喜悅。
目前沒有打工的我，喜好當志工，除了高中參與扶輪少年團外，到了大學也
長期在 TWDW 服務，已連續服務了三年，同時也吸收更多的設計知識。
# 以下以攝影呈現活動記錄
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2012
鐵道文化營
台灣設計師週
71
工設
熱音社
體驗營
72
工設系學會
73
延平校友會
延平青年社
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喜愛交通Love Transportation
直到高中之前我沒有幾次有印象的火車經歷，我喜愛交
通從國小第一次搭捷運開始，不論是路線、列車，甚至到車站、
地圖無一不愛，是一種著迷，每周一定要搭上一次才剛開業不
久的捷運淡水線，或是吵著坐捷運去動物園。國中來到了台北
市立圖書館，偶然發覺捷運相關文獻，就這樣時常跑圖書館，增
加對捷運的認識，好奇心就這樣開始發作了。
高中的我參與了兩次的鐵道文化營，從營隊中發覺很多
同好喜愛的不只是鐵道，更涵蓋了整個交通領域，從行人到公
車再到鐵路至於航空海運等。與同好跑活動成了我的休閒嗜好，
拓展了我對交通領域的認識。
交通給我的感覺除了迷人外，我對運具並沒有太強烈的
感覺，反倒是那些移動方式，如何讓人或物透過運具從一點移
動到另一點，這裡面牽扯到了地點 ( 如車站 )、時間 ( 如週末 )、
票務 ( 如定期票 )、運具 ( 如 TEMU1000)、人 ( 如站務 ) 等 ... 牽
扯到了很多讓我足以探索許久的關聯性，透過這些又再進行拆
解組合，又是另一種交通方法！這也是我喜歡交通的一點，我相
信我還有更多可以研究的空間，這一定是一個無底洞！
干城，是我第一次環島旅行中難以忘記的廢棄站
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干城，是我第一次環島旅行中難以忘記的廢棄站
以攝影轉化為我對交通的熱愛
自製的台南高雄台鐵捷運化後的路網
指標的設計與情感影響交通層面重大，我想在研究所加以探討
物流的其中一環
第一天就前往東門站，好奇分流這回事
切換軌道改變了人們的習慣，進而影響交通
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ZOOM OUT相關證明文件
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PAN FOCUS
喀嚓！
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You Got a Nice Shot !
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BURGER PORTFOLIO #2 - NICE SHOOT (for recommendation)
DESIGNED BY - BURGER LIUMADE IN INDESIGN CS5