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Ricoh South America DC

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Actividades RSC

Programa UNICEF “Maestros Comunitarios”

Programa UNICEF “Todo por los Niños”

REPAPEL “Un resma Un cuaderno”

Proyecto EM

Brindando soporte a la escuela ‘Villa Castellana’

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Programa UNICEF “Maestros Comunitarios”

Este programa consiste en asistir a los niños que tienen el riego de perder el año escolar,enviado maestros a sus casas para que los ayuden a leer, escribir y estudiar.

El objetivo del programa es prevenir que los niños abandonen sus estudios para ir a la callea pedir dinero. Continuar sus estudios, les permitirá convertirse mejores adultos yciudadanos con mejores oportunidades.

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Programa UNICEF “Todo por los Niños”

RDC participó en el Programa de UNICEF “Todo por los niños”,con el objetivo de contribuir en la educación de los niños ennuestro país.

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REPAPEL “Un resma Un cuaderno”

“El proyecto “Una resma Un Cuaderno” renueva y fortalece el compromiso con el ambiente y con los niños de las escuelas públicas. El papel reciclado usado en la oficina contribuye con la continuidad del ciclo de reciclaje, promoviendo los hábitos responsables en el manejo de los papeles. Nosotros entregamos nuestro papel y cartón usado a REPAPEL y también compramos de ellos Resmas de papel reciclado. Por cada resma comprada a REPAPEL, ellos donan un cuaderno a las escuelas que participan en este programa, recolectando papel y cartón en su escuela, casa y barrio.REPAPEL es una ONG que desarrolla programas de Educación Ambiental, enfocados en el manejo de recolección y reciclado de materiales.Las actividades educativas proveen una base teórica y las herramientas metodológicas para desarrollar la sensibilización, clasificación, recolección y grabado de cartón y papel clasificado.

En FY08, RDC donó 373 cuadernos para estudiantes de escuelas necesitadas

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REPAPEL “Un resma Un cuaderno”

El 09 de abril, Ricoh Japón le entregó a RDC elpremio ‘Hikarimono’, correspondiente a lasactividades realizadas durante el FY08.Este premio es un reconocimiento a las mejoresprácticas, dado por la Corporación. El procesode selección incluye a todas las compañíasRICOH en el mundo. El programa “CSR Bestpractice” comenzó en el año 2006. RDC ganóeste premio dos veces, en el FY07 y el FY08.La categoría en la que aplicamos esta vez fue:Armonía con la sociedad, Armonía con elambiente.

HIKARIMONO AWARD

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Diseño del Cuaderno

Durante FY09 RDC continúacolaborando con el proyectoREPAPEL, donando todo elpapel picado y comprandopapel reciclado para serusado en la oficina.

REPAPEL “Un resma Un cuaderno”

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Proyecto EM

La tecnología “EM” es beneficial para usos sanitarios, agriculturales y la recuperación de agua contaminada.

EM es una abreviación de “Effective Microorganisms” (Microorganismos Efectivos), es una mezcla de microorganismos mutualmente beneficiosos, sin manipulación genética que se encuentran presentes naturalmente en ecosistemas y además son fisiológicamente compatibles entre ellos.

Sus aplicaciones en el medio ambiente son:Administración de Residuos Orgánicos Sólidos.Administración del Tratamiento de Aguas Servidas.Tratamiento del Agua para Consumo Humano.

http://emrojapan.com

EM fue descubierto y desarrollado en Japón por el Prof. Teruo Higa, investigador de la Universidad de Ryukyus, Okinawa, entre 1970 y 1980. Estudiando las funciones individuales de los diferentes microorganismos, encontró que el éxito de su efecto estaba en la mezcla.

El Prof. Higa donó la tecnología EM al mundo y fundó en 1994 el EM Research Organization(EMRO), organización sin propósito de lucro para difundir la tecnología, distribuirla en cadapaís por organizaciones con el mismo propósito. La tecnología es usada exitosamente en 120países, en sus varias aplicaciones.

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EM – Microorganismos Efectivos

Contiene tres tipos de microorganismos mezclados cultivados de beneficios naturales:

Levadura Bacteria Foto tróficas Bacteria del Acido Láctico

Al mezclar los microorganismos con material orgánico, se generan sustanciasbeneficiosas como vitaminas, ácidos orgánicos, minerales y antioxidantes.

Esto cambia la micro y macro flora de la tierra, mejorando el equilibrio.

El efecto antioxidante promueve el desglose del material orgánico e incrementa elcontenido de humus en la tierra, la cual es un gran beneficio para la agricultura.

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Proyecto EM

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EM = “Microorganismos Efectivos”En Uruguay, la tecnología EM fue introducida en el 2003, por la Organización Japonesa OISCA International (www.oisca.org)-Subsidiaria Uruguay, la cual trabaja en conjunto con el Laboratorio Tecnológico del Uruguay LATU, donde se encuentra localizado.Los beneficios de EM vienen del efecto de la sinergia entre microorganismos anaeróbicos y aeróbicos lo que fortalece el proceso regenerativo sano.

•El proyecto OISCA Uruguay es financiado por la Fundación Japón a través del BID apoyado por la Embajada de Japón en Uruguay, para promover el uso de EM en el país.• La estación de Agricultura Experimental para la Introducción de Tecnologías Apropiadas del Japón -EEITAJ, dispone de 20 hectáreas donadas por un estanciero uruguayo, para hacer pruebas y promover el uso de EM en la agricultura. Esta estación es visitada por expertos de Japón de casi anualmente.•Existe una nueva alianza con la Fundación Zonamerica para la demostración y difusión de la tecnología EM en el Noreste de Montevideo, desde Agosto 2008. Ricoh apoya este proyecto mediante el apoyo brindado a través de Fundación Zonamerica.•Esta instalada en Jacksonville / Zonamerica la “Unidad de Extensión de Tecnología EM en Montevideo”.

Proyecto EM

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I. Ayudar a las comunidades adyacentes a mejorar su calidad de vida a través de tecnologías japonesas, dando prioridad a pequeños productores, y población de bajos recursos.II. Contribuir con la reconversión de residuos orgánicos, preservando el medio ambiente dentro de nuestra comunidad y de todo el mundo.III. Entrenar a nuestro personal en tecnologías EM y proveer de EM a nuestra Huerta Orgánica.IV. Difundir a la escuela material informativo creado por RICOH-SADC acerca de EM y su uso en el saneamiento.V. Contribuir con la recuperación de las aguas contaminadas.VI. Difundir esta tecnología con nuestras Subsidiarias en América Latina y otras unidades de negocio Ricoh en el mundo.

Objectivos del projecto

Technology Center

Jackson Ville

Entregando

EM a los

granjeros

Proyecto EM

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Primeros pasos del Proyecto en Montevideo

En Montevideo, el proyecto comenzó en Julio 09. El EM es distribuido en trespuntos:

Barrio 24 de Junio - Localizado en: Cno. Reppetto y Ruta 8 km 16

Barrio Covipro – Localizado en: Ruta 8 – Km 18,800

Zona Bañados de Carrasco Montevideo Rural.

Locación de las plantas de activación de EM en Uruguay

Jackson Ville - Montevideo

Egaña - Soriano

Bella Union - Artigas

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Proyecto EM

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Proyecto: Reducción de la pobreza y mejora de las condiciones sanitarias de la población de bajos recursos, usando EM –Montevideo -Oct.'08 Jul.'09-Resultados

El proyecto fue:-Financiado por un Fondo Espacial de Japón –Fomin, Bid, JPO ATN.-Implementado junto con la Fundación Zonamerica.-Con la colaboración de La Agrícola, Jackson Ville y Ricoh

Lugar donde el proyecto fue implementado:

-COVIPRO, noreste de Montevideo

-250 familias COVIPRO

Zonamerica

Ricoh DC

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Proyecto EM

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Proyecto: Reducción de la pobreza y mejora de las condiciones sanitarias de la población de bajos recursos, usando EM –Montevideo - Oct.'08 Jul.'09 - Resultados

Uso de EM: - En los hogares: 5 cm3 por día y por casa, aplicado en el baño o cañerías de la cocina. - Fuera del hogar: diluido 1%

Ninguna

1 vez

2 veces

Mas de dos veces

Ns/Nc

Después de usar EM, por 10 meses: - 50% de las familias no volvieron a llamar a la barométrica. - 16% llamaron una vez en el período- 19% llamaron dos veces en el período. -5 % llamaron más de dos veces en el período.

** Antes de usar EM, llamaban a la barométrica por lo menos una vez al mes.

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Proyecto EM

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Proyecto: Reducción de la pobreza y mejora de las condiciones sanitarias de la población de bajos recursos, usando EM –Montevideo -Oct.'08 Jul.'09-Resultados

Después de usar EM, por 10 meses:‐62% de las familias detectaron una reducción de los malos olores en los pozos.-69% detectaron una reducción del los malos olores en las cañerías.-45% de las familias detectaron una reducción de mosquitos.

Debido a la diversidad de las aplicaciones, el productopuede ser utilizado de muchas maneras en el hogar: paraesparcir en el baño y cocina para evitar malos olores.Usado en cañerías, tuberías y pozos negros reduce lacontaminación del agua y mejora su funcionalidad. Usadoen el césped y jardines, mejora el crecimiento de las flores,frutas y vegetales.

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Resultados al usar EM en la agricultura:- Vegetables: el uso de EM ha sido extendido a más de 20 granjeros ubicados cerca deZonamerica. Además centros de distribución del producto fueron colocados en locacionesestratégicas para poder abastecer el producto en todo el país. Con el uso del EM, los productoresredujeron el uso de productos químicos, y en algunos casos, los dejaron de usar por completo.Ellos ahora pueden obtener vegetables de mejor calidad y una mayor cosecha. El uso de EM lespermitió reducir el tiempo de maduración de los vegetables.-Ganadería: Con el uso de EM han reducido el tiempo de crecimiento de los animales, ayudandoy mejorando su digestión, evitando el meteorismo.-EM es usado para eliminar las moscas y los mosquitos, fumigando las aéreas infestadas.-En el Medio Ambiente: EM es usado en el tratamiento del agua, reduciendo el nivel decontaminación: normalizando el nivel de PH, incrementando el nivel de oxígeno, reduciendo lossedimentos sólidos y controlando los problemas sanitarios.

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Proyecto EM

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Apoyando a la escuela ‘Villa Castellana’

RDC trabaja con la escuela Villa Castellana desde el año 2003

Hemos realizado actividades didácticas sobre temas ambientales:

‐FY03: Se prepararon historias didácticas acerca del medio ambiente creados por el personal de RDC, y se presentaron a los alumnos.

‐FY04: Los alumnos de la escuela visitaron las instalaciones RDC para conocer acerca de nuestra operativa, a su vez Ellos prepararon y presentaron Trabajos medioambientales. 17

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Hemos realizado actividades didácticas sobre temas ambientales:

‐FY05: Compartimos material didácticoacerca del Calentamiento Global,preparado por el personal de RDC.

-FY06: Compartimos con los estudiantes materiales acercadel agua potable,preparado por el personal de RDC.

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Apoyando a la escuela ‘Villa Castellana’

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Hemos realizado actividades didácticas sobre temas ambientales:

-FY07: Hicimos una actividad de forestación en la escuela y les entregamos material preparados por el personal de RDC acerca delCO2.

FY08: Presentamos materia acerca de la biodiversidad preparado por el personal de RDC.

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Apoyando a la escuela ‘Villa Castellana’

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Desde el FY05, todos los vegetables obtenidos de nuestra Huerta Orgánica son donados a la escuela.

FY05: RDC colaboródonando la pinturapara la escuela. Elpersonal de RDCdonó materialesescolares y túnicaspara los alumnos.

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Apoyando a la escuela ‘Villa Castellana’

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Con motivo de la celebración del Día del Niño enUruguay, RDC hizo una campaña para recolectar juguetesy se donaron a la escuela 'Villa Castellana’.En esta ocasión, recolectamos 114 juguetes, donados porel personal de RDC. Estos juguetes fueron entregados a laescuela el Viernes 14 de Agosto.La escuela planeó actividades didácticas para susalumnos con el fin de entregarles los juguetes comoregalos.

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Apoyando a la escuela ‘Villa Castellana’

‘Día del Niño’ en Uruguay

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El personal de RDCempacando los juguetesantes de enviarlos a laescuela.

Apoyando a la escuela ‘Villa Castellana’

‘Día del Niño’ en Uruguay

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Los alumnos de la escuela ‘Villa Castellana’recibiendo los juguetes.

Carta de la Directora de la escuela‘Villa Castellana’ agradeciendo aRDC por la donación de los juguetes.

‘Día del Niño’ en Uruguay

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