retention report final proofing retention in a modular... · 2016. 5. 16. · 3 "˙˘ ˘ 7 ˝...
TRANSCRIPT
����
����������������������� ����� ��
�������������������������������������������������
��
������������ ��������
���������� ��!��� ��"��#�
��������
� ����$ �����%��������� &���
����������������������� ����� ���
�
��������������� ��
'������( ��������������)��� ��*(�����������"��)������(�������������������+��, ��
�"�� �-�&�����.����� �-�������� &��������(�. � ��������������. � ���� ����)���
��� � �� �*�� ��"����"� �������� ��������� ���� ��)����� -� � �� ��/������ *" �� .����
*�*0��� �����)� ������)��������.�������������� ���������������/�����+�
�
, ����-��������.��� ����$ ����������������� &�������� �)�����- ��� ���) ��"�����)��
���������������� ��*(�)����*�� ����������*��������������������)����"������� ��
����)�/������ ��*����������&�����*(�/��� �� �������� �1(����)�+� �, ����(���*�&���
*(������ ��)**��������� ��(�)� �� �� ��"���� �� �������"� ���� ��((���"� � ��
���������*��� &� ���� ��/�����+�
�
, ��(����"*���� ��������� ) ��"�"� ��*� ���- ����� ��"� ��� ��������*�1*��"�
��������� �� ��� - ���� � ���� �� �� *��� ��)� .2�)�/�� �� *�1*��"� ��������
��"�"�*���� ���� (�������)�+�� , �� ��(��� - � .�� *��� ����� � ��� ���� ���������� � ��
) � ��"�+�
�
3 (�4 ���
��"������������(����3��������
��������������������
3�"�����
����������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������� � ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �!�"���#$%������ �����������������������������������������������������������������������������������������������## $�)&"������������+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� ��� � "� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ��
�!�"���&$'!��!������(� ���)�*����������������������������������������������������������������������#� ��� �������������*���������++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �5 ������)����"+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �6 ��)���*�����)�/��� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �6 �����������/)�� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �7 ��������++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� �� ���) ��"��++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �8
�!�"����$���������)�*�����������������������������������������������������������������������������������#+ �)���*)�$�)&"�����9�:� �,*�������� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� ������������� ��3���������* +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �; 3�"��**��<��(���� ��� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �5
�!�"��� $,��������������������-.��/���"���������������������������������������������������&# �/��� �:"���� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;� �*(�����.��3�"��**��<��(++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;; ,*����=��/�"++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;6
�!�"���0$���"���������������/������������������-.��/���"�����������������������1 ��*"��( )��*(����++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5� �)���*)�3���)���++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 58
�!�"���2$���������"����$��������1�� 31��0������������������������������������������������� � '�����)��+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 65 � �����������) ����� ��/� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 65 � ���)� ������ �/�����#++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 7; ���)�����=��/�"+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 7; ��/)����=��/�"+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 75 ���������)�� ��/�"���������������(�����++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 77 :�)��������)��"�� )����������������/����� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 7� ��) ����++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �8
�!�"���4$���������"����1��2���������������������������������������������������������������������������4� �!�"���+$��� ������������ ��������������������������������������������������������������������4� ��)**������� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 85
5��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������+� ������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������+� $. "��( �+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �5 ��.������)��+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �6
�""�����%$�������������� ��������!�� !���������5���"��������������������������+0 �""�����%%$���������������������������� !�������������������������������������������������++ �""�����%%%$���"��6����������������������������������������������������������������������������������#�2 �
3�"����
����������� ���
:"�����> '���&��.����"��)*(��������(( )���������+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� :"�����> 3����)*(�����/����" �������(���+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� :"����;> ��" � ����� ��>��������������)*(�������=��/�"������)����((� ���++++++++++++++++++++++++ �� :"����5> ��� �*��)������ ��>��������������)*(�������=��/�"������)����((� ���++++++++++++++++ �; :"����6> 4��(��������� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �5 :"����7> ���������.��3�"��**��<��(+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �6 :"�����> 3��)����"����:����3�������)�����������.��3�"��**��<��(++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� :"����8> �/���"��(����.��(�"��**��"��(+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �8 :"�����> 3��)����"��-� ���" � �?$;@.��(�"��**��"��(++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� :"������> 3��)����"��-� ���� �*��)��?$;@.��(�"��**��"��(++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;� :"������> ��/������4���*( ����������.��3�"��**��<��(+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;; :"������> � �"��4��)*( ���������.��3�"��**��<��(++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;5 :"�����;> ,*����=��/�"���������� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;6 :"�����5> ,*����=��/�"�.���))**�����,�(� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;� :"�����6> ,*����=��/�">�<�������*(����++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;� :"�����7> ,*����=��/�">��������A������"��B)*(����C +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;8 :"������> D���� �����)*( ��������*���) �(�"��**������� ��/�"�����) ��*��(���+++++++ ;� :"�����8> 3��)���������������- � �����������������*��++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5� :"������> �� ���-� ��.�����������������"���������.��*�� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5� :"������> 4��)*( ���������.��<�����+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5� :"������> 4��)*( ���������.��<������.��3�"��**��<��(++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5; :"������> 4���*( ���������.��?*��������� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 55 :"�����;> �/��� �4��)*( ����������.���)��)�*)�<��(+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 56 :"�����5> �/��� �4��)*( ����������.���"��<��(++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 57 :"�����6> 4���*( ���������.��3�������)�++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5� :"�����7> 4���*( ���������.��(�������)��.��3�"��**��<��(++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5� :"������> �*(�������3�����)��� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 58 :"�����8> 4���*( ��������������) �(���� �/� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5� :"������> 4���*( ���������.����" � �<���� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 6� :"����;�> 4���*( ���������.����� �*��)��<����++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 6� :"����;�> �/��� �4���*( ����������.������������++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 6� :"����;�> ���&�"������)�������/)��(����� ��/�"�) �"�����6 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 76 :"����;;> ���&�"������)�������/)��(����� ��/�"�) �"�����7 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 76 :"����;5> �))�(���������6������������)��=��/�"����++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 77
��������������������
3�"��;��
����������������
,�. ���> ��*"��( )�$�)&"��������������� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� ,�. ���> �)���*)�$�)&"��������������� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� ,�. ��;> �/��� ��*( �����"���� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ;� ,�. ��5> ,*����=��/�"�.��3�������"�����������+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5� ,�. ��6> ,*����=��/�"�.����������������������++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 6; ,�. ��7> ���/������(���� +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 65 ,�. ���> ,(����&�"����������� ��/�"����6��������7++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 66 ,�. ��8> :�)����)���.���"�����)����� ��/�����6 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 67 ,�. ���> :�)����)���.���"�����)����� ��/�����7 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 6� ,�. ����> ���&�"����E������� ����/��*���F��*�( ���G�.��� �"��9����6 ++++++++++++++++++++++++++++++ 7� ,�. ����> ���&�"���E������&�-������F���)� ���*�&�"�������G�.��� �"�������6 ++++++++++++++++++ 7� ,�. ����> ���&�"����E3�����������**����G�-� �3�"��**���9����7 +++++++++++++++++++++++++++++++++++ 7� ,�. ���;> ��&�"�?����(������&����6��������7 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 7� ,�. ���5> ������������ �"�� �/�"�=���������+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 75 ,�. ���6> ���6�:�)����- ) ��� ���)���)�����) )� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 7� ,�. ���7> ���7�:�)����- ) ��� ���)���)�����) )� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 78 ,�. ����> :�)����- ) ��� ���)���)�����) )�����6 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 7� ,�. ���8> :�)����- ) ��� ���)���)�����) )�����7 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 7� ,�. ����> ���6�����"���� ������3��(�)����������.���+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� ,�. ����> ���7�����"���� ������3��(�)����������.���+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� ,�. ����> ���&�"�����()�������*�� ����� �"�-� ���/������=���9����6 ++++++++++++++++++++++++++++++++ �5 ,�. ����> ���&�"�����()�������*�� ����� �"�-� ���/������=���9����7 ++++++++++++++++++++++++++++++++ �5 ,�. ���;> ����)**� ��))����"���""�����+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �6 ,�. ���5> �����:�)����- ) ��� ���)���)�����) )� ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 8� ,�. ���6> :�)����- ) ��� ���)���)�����) )������ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 8� ,�. ���7> ���������"���� ������3��(�)����������.���+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 8� ,�. ����> ���&�"�����()�������*�� ����� �"�-� ���/������=���9����� ++++++++++++++++++++++++++++++++ 8; ,�. ���8> ��((���������.��3�"��**�++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 8� ,�. ����> ��������������������) ���������:�.���������8++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ �� ,�. ��;�> ��������������������) ���������:�.���������8++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ��� ,�. ��;�> ��������������������) ���������:�.���������8++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ��� ,�. ��;�> ��������������������) ���������:�.���������8++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ��� ,�. ��;;> ������������;�������) ���������:�.���������8++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ��; ,�. ��;5> ������������5�������) ���������:�.���������8++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ��5 ,�. ��;6> ������������6�������) ���������:�.���������8++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ��6 ,�. ��;7> ������������7�������) ���������:�.���������8++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ��7
3�"����
� ��������������
���3 (�4 ������"����������/������� �"����. ����������3������ ���������*�����
���)���� )**������ � �� ������ ���� (��� ��-���� �� (�(�� � �� � �� ?" ��� ���)����
��� ����- �/����&�� ���"������������� �������+����-� �� &����� ��&�� �*�.� ����
� ���)**�*������� ����������*�� ��.�"���"+�
, �� ������ -� �� �/�� .���� �-��*����� � -� ��� � �� ���� ��� �� ��� H����������
���/�������-��-� �� &�����1(��������"����������� ������������- ��&�� ���*��
�������. ������������ �����/��+�
���� ����*������������-����)�/�����"�������� ��� � (�����)�(���������� ��*���
��*�/�������)������(�)� ����*������� �������������&��� �������) ���� �*)� �
����$(�)������"�����"������ ����"�����"�������) ��)�����3�"��**�����)�+�, ��
������� �� � �� � (� ���"��� ��*� ��) �)� � ��/)�� �.��� (� �"� ����� ��*� � �� ��������
�����*���(�/��"����&��(�)�� ���� ���-�&�"���� ��(�2�)�+��������)<�������G��
���)��� �� '�������� � ������) �� (�/���� /� ��. �� ����.�)&� ��� � �� ��(��� �������
)�) ���+�
��� � �� ��)�/��� � (�� ��/)�� ���� ��)���"�*���� ��*� � �� �������� ��((��� ���/)����
�) ���"�����������/�����) �( ���������)���*)������+�, ���(�����*�� ������ ���/��
:��*���*���� ��.������� ��) �(��������)**�������+�
:�� ��� ����(���-� ����� �/��.����(��. ����-�� ������.����������������" ���
�/������1)� ������������) �����������I� ���!=�" �+�?������ ����*���������������
� ��(�2�)��� )*.����-� � �����" ���������)�����������������-�����/� ��. ����� ��
)*( ������� ����(��+�
�
�
�
�
� ����$ ����������)� �������� &����$���(��) �����
�
��������������������
3�"��6��
��� ������������
��� ��������
���� ��������"����"��)����) ��"����)��� ����� �-�������� &��������������������
�� ����+� ��� ������� ���� ��*����������� �������� � ������)����"�� �)�������
�����)��� ��� �������� ��)���*���� ���� ��((��� ���� � �� �����)��� �� � �� ?�0���
)���)� �*� �/�� � �*(�)���� �� � �� ������ ���� ��������� �� � �� ��/�����+� , �� (�2�)��
�*��� �� �(����� � �� ��/�����G�� �������� ������)�� ���� �(�)�)� �� &� ��� -� ��
�������G���1(����)�������������*���*(�)�� ���� ����1(����)������������ ��+�
�������������������
, ������� ����&�� �� ����������� �� ��*�� ����� ����������"�������� )������������ ���
�)�������/���� ����������*��.���;�6������������2����/���5�����������+���(�� ����
������������������� -�>�
� �/���6�D�������*� ���
� � *���6�D�)*����*���. ��
� �/���7�D����� /�"���� *��
� �"����.�����J������� ������ �������������������
� �.��� � ������������"�� �� )������ ��� ������� �������(�������)�� ��� ��������*+�
'���)���*)����*�>�
� �/���"��=��/�"������)����(��������)*�"�������������.���56��B/�������*������������C�
� 6;������������������-� �7���(���������7�B�(���*����������C�
� '������>�
o � *���7�D� ���"��������?�����$;��� " �������" � �B�(���*�58+6D�������C�
o �6+5D� ���?�����$;��� " �������� ��B�-����*�;�+7D�������C�
o �6+;D���������/��� ������/��������B�(���*�7+5D�������C+�
���������������������� ���� � ����� ���������
'�������������� �)���1���'�� ���� ���.� ��� " �(���)(��������������� " ���������
����>����� ����������5�� ��������H����������������������������������������������
3�"����
���������� ������������������ -�>������� ��7�DK�'�� ����8;DK�4�� �� ������7DK�
�L��8D���������65D+����!����������� ���������8;+�D�
'�� �� ��� ���(���"�� � �������� � ��� ���!�� �"����� )*(���� ��/���. �� -� � � ���
������������������ �+��
�/��� ���/���"�"��)����� �������������� �� ���/����5+6D� �/�� ��������� �"�� ��+�
?-�/���� �1) ���"� � �� *��� ��)���� ������ �� - ) � ��������� *��� �� � .�)*�� ���
)*( �������� ��������"��������� ����"�����7���+6D+�, �� " ���� �/� ��-������)�����
��������������������+�D�������+;D����(�)�/� ��B+�+��������������M�8�DC+�
, �������%�?�*����)��)���(�"��**��"��(������)��)��(�"��**��"��(� �/�� ���
� �� " ���� ���)*( ���� �����+� $������� %� =�-� �/�� )������� �� ��� �� /���� " �
�������� ����+� , �� ��"�����"� %� ��) ��)����� ���� ?�� � � �)��)�� (�"��**�� "��(��
�/���)�������� �����������������)������. ������)���������+�
���������������� ���
, ���������-�(��&��*������-� ���-�"+�, ��������� -�"������������1�*��B;�D���
� ���- � ������������� ��(��C�����.���������:�.�����������������B�6DC+�, ��*�2����
��� ���- � ��/��B7�DC�����-� ��� ��������-� /��*�� ��� -�"������+��
������� ����
� <�����>�, �����)*( ��������������*� ������������� " ���� ���� ������*� ����
� �))**����>� , �� " ���� �������� ����� -��� ��� � ��� �� /�"� �� )�*(���
�))**����+��
� ?*�>��/���������������� �/��� ��/��� � -�������)*( ���������+���. �� ���
�� " ����������������� �����������"�)�����+��
� 3�������)��>�:��� �� ������ ���;����7��� �����������&�"��(�� ��� �����(�������)��
)�������������� �����)*( ���������-���� ����+�D�/��� +��
1 Van Stolk, Tiessen, Clift and Levitt 2007 2 Data not available prior to this except via net acceptances
��������������������
3�"�����
'���)���*)����*��������)� ���"��)������ ���� (��-�������������/��� �)�����+�
� , �����)*( ����������� " ������� �� -��� ��/�"�)����)����(�������"��+�
� , ��������������)� ���"��)������ ���� (�.��-�������� �����=��/�"������)����
��" � ��������)*( ����9�� ���-� �-��&������� �������*��� &� ����.�����
)*( �����+�
� �� �* ��� ������)� �� �"��)���� )��� ���� -� � ��� �*��)�� ���� �� -��� � ��
�������+�
� '��"����� �*������ ��� ������/��������������B��) ����*��������������))�������)C�
�/�� -���B���* ��C����)*( �������) � ��/���+�
��������������� ���
�* ������ ��(��/�������������������������&�����������*������������������� ���� ��
����"������)����� ���)�"�� �����)����� ��/����N-��"�)�����) )�O+��
�� �����)����)���.���"������������-� ���-�"����>�
� ������&�-������F���)� ���*�&�"���������
� ������� ��)�*(�����/��*��������*�( �����
� 3����������)**������
� =�)&��������)���-� ��������
� �0�F�)� ����)�*(���
� , ��"��(������������- ������������������7�-����� �����������(���N)� ��G��
"���*�� ���'�-�����O������)���.���"���)�����-� ���-�"+�
������������&���/)������((�����*�(���������. �"�����������.�����*�&�"�� ��
��)�����-� ���-������ ��*�*� �����&���/)����*�3�"��**�����)���������������
��/����+�
! �������"����� ���#�� �$��� ���������%�������&��������
������������&���&���( �)��� ��-��&�(������ ����������� �� �)����"����*+� '����� ��
�*��- ���� ����/�������)����������������-� )*�"���-��������������"����"�� �*�
(��(��������� �����������������/������������+�, ��(�2�)�� &������� ���� ���� (����
�����.��-���� ����������������"�������������� ����������+� , ����-������������"�
�������)���.��-�������������- ������������������6������ ���� ����������������7+�
3�"����
:�����������������"������6>�
� �6D� ��������� �*�� �� � � �� � �� �������� �)�/���� (���)�.��� ��� � ���
(�"��**��
� ,��������.����"��/���.���� �� � (�� ��������������>��8+�D���(�������-���
��� ���E � (�� G����E��� � (�� G+�
���������- ������������������7� �������������1(����)��>�
� 4��� �� 88D� �� ���(������� ��������� ��� ����� �*�� ��������� �)�/��� ��
��(��*.������7+
� :�� ���7� ���������� � ���� �� �� ������)� �� �"��)���� �� ���� (� .��-����
��������)����������������� " ����&�"���N-��"�)�����) )�O������������
��� ��/�"+
� , ��������������)� ���"��)������ ���� (�.��-�������������*���"���������
�������&�"�N������� ����*�( ���O���N(����������)**����O�������"��)����
��)�������)��"���-� ���-+�
� , ������� �����"��)������ ���� (�.��-��������������������"�������������
�(��&�"���������(�����-� ���-�"+
���������-����"/���� ��((���������)**�������������������*�&����""���������
����������������)�/���+��� �� ���1)�(������������������*�$�������%�=�-��� ��
��������� ��*�� �������%�?�*����)��)���(�"��**��������)��)��(�"��**���*����
-��������""����������������+�
,�&�"� ��� �))���� � ��� ��/������ ��� �� �� ������"� ��-� �1(����)�� ��� ����� �����
�������������(�������-����� ����&�����)��������� ���-� �� �/����&�����*�� �����
�������� �� ���(��"� �� � �� ��/�����+� 65+6D� �� ���6� ���� 68+;D� �� ���7� ���/���
���(������� -� �� �/�� ��&����� )����� �� �� ��� .���� ������+� $� �"��(�� ���� *���
���������� ���)���*)�( ����"������*��*���"�*���� ��.2�)��� .��"� )/����� B��DC��
� -���.��/�����H����������&�"�(����� ���/� (*�������*������ -���.��-���"�
����������) ��& �+
��������������������
3�"�����
'$� ������(� �)�*�+������ ������������� ������� ��%������ �+�
$�����
:���� ����� ��������� - � ��/�� ��/������ .����� )*( ���"� ��� - �� ��*������ �/��
�(�)� ������������*�� ��"����)��� ��((���������/)��(����� ��/�"+� ���������- �
.�"������������������������� -��* ���.� �/�������������������� �����6��������7�
������) �����>�
� ��(���N-��"�)�����) )�O����� ��*����� ����� ���)�����-� ���-�"+��� ���
�"��)������)����-����N)� ��G��"���*�� ���'�-�����O��N�0����)�*(��O��N���G��
&�-������F���)� ���*�&�"�������O�����N(����������)**����O+��
� ��� �������� �����/������(��/����������� ����������������� �� ��" ����/)��
������������(�����-� ���-�"+��
� , �����������*������� ��(��(�)���� � (�� ���*�&�"�� �����)������������
�����.���� ����� ��� ������-�.����-���������) ���������*��/�+��
� ����������������������������&����������� �����;+;������6�(���+�
� '����)����� ���.������������.���*�&�"�� ��������������/�������� ����� ��
-� &����-� �� �/��.����*���������������(����� ���/� (*�������� ��)�����
�()+��
&��������������
����������)**�������� ���.����)*( �����*�� ������������"��������*�� ���(���
��� �������������(������������� ��" �� ����)��������� ����������:��*+�, ����
)/���� ��� -�"�.����)���"������ � �" ��*����� ��������- ) �)������(�. �*��
���� �����/������(���������*����6��������7� �/��� ������.�������������>�
� ������"���*(�/��� ����������������*�����/� �. �����(( )����>�
� :)����"���� ���������-�*�� ������������)���������-� ���"������
o ��"�������
o ���������
o 3�(����*�� �������������1(����)�F�������& ��
o �))������������������/)��
o 3����*�����"�
� ��/� (�"���*�������� ����/��*����
� �����)�"�����������((������/)�����������/���
3�"�� !�
� ��������)��*����"�
� ,����(�����$� �� ��
� �1��'����/�-��-� ����������-� ���-�"���� ������-� ����������"�������"�
� ��"�"���/�-���� ��������G�������� �1(�)����������������)���-� ���/������
(�"��**����������/)��+�
����������
4� ��/������ � � �� �/��� �� � � ���*��� �/��� ���D� ���������������+� , ����- �
� -����.�����������- � ��/�����/�����������+��
� ���/������� �/��-��&� �(��������*�� �� �������� �1(����)������ ���������������+�
, �������� ��� " " �����*����������- ) �����)� ���)������������+�, ��/��� �
�*������������������ � � ��.���� �������� ���� � ������������"��� ���� ��- ���� ���
���������� ��/������� �/����(��/�����������1(����)�+�
��������������������
3�"������
�!�"���#$%������ ����
7� ��������������
, ����(�������� -�����*�����/�-�������������������(��/�� ��.����)������������
��/������� �"����. ��B��� �-�������� &���������C+�, ����� �-�������� &������(���
�/���"�������������������������������������- ���"���������������������*��������
����+��
, ��������) � ������ ���� �����������- �����*��� &� ���� ��/������� ���- �������
) �"��-� �-��&��)���*)�H�� �)������.� ������*�� �� ������(��������"��������
��� �*��)��������" � +��
�� ���/� ����. ��"��(��-���������������� �� ��"���� ����/)���� �(�"��**�����������
3 �( �������) "����)��)�������"�)� ����K����������������*���������. �������
�� (���)� ��� � ��� -� �� )**���"� �����)�� �� ��. �� ���� � ��� ��*� � ��� ���
)������+�
: -�"�� ����)**��������*������� ����� �-�������� &������(������������� �
�)��� �� � �� (�(�� � -��� �� �/���"���� � �� *(�)�� �� ��������)�� ��� �������� ��
�������� �������� ��� ���!�� �������� (�"��**�� ��� ��-� �����"��������� ��� .����
)������. ����/� (��+��
, �� (�(�� � -��� ��.*����� �� � �� ?" ��� ���)���� ��� ���� ��� �����"� ������ � ��
�(�)� � :����"� ��� ,��"����� '����/��� �) �*��� ���� �����"� -��� � )����� ��� � ��
���������� �������+�
3�"�� ��
8��!�������
�����,�������
������.���� ��� ��*�������"�������������������������)�������-������ ������)/���"�
��*"��( )������)���*)�.�)&"��������*���K� � ��(�/���� �� �������� �� ;5�7���
��)���+�� ����������-����� ���) �������.�������� ���)�������������>�
� ������"��������F��"�����*( ����B+�+��� ���"���������� ����*��) �"��- ) �
�F� ���"�� ������������ ���"�����������*�� ���) �"�C�
� 4��)*( �����B+�+�������)*( ������"�������������)������ ���������"����C�
� � �"�� 4��)*( ����� B+�+� ��� ��� )������ �� )*( ���� -� �� � �� � �"��
�"�� ����������.�����.��H���� ���������������������� �"�������;C�
� ��)������
� �� ���-F�������������*��� �"��
� =��/�����.���)��B+�+����������)������ ����&�"�������������*�� �����������.���
�1(�)������������C�
, ��� - � ��� ���� -���� ���� ��� )���"����� .�� �*�� �� ��/�"� ���� �1�*� ������� ���
��/�"+�, ��������)��-����� ������ ������������*���- ) ���*"��( )������)���*)�
��)����)��� �����-� �� ��/������������)���"���+�
, ����������-���.��" ���(�������������:�.���������8�9����-� �� ����*�������-��
��*� �� �������� '���*���� �����*�� �� �� �� ���(� �� ��� ����� �� )������ �� ) ��"�"+�
'������*������� �� ���������- �-����)���"��������)*( ��������� ����� ���������
�����.��H���� ���������������)*( ����� �����"����+�
-�������� ��%� ���
, ����� �-�������� &������(������-��������.��������*���H�������������/��+���
�* ���*�� � "��-�����(�������� �������+���H����������-���(��(������)*(�����
*�� �� �� ) ���� H������� �� �)� ��� ���-��� H������� B=&���� �)� �C+� , ���� -����
)*.����-� �����*.����� (���������H��������- ����*������� ������*������
�1(����)��������� ���)**�����-������" �+�����*.�����H�������-����� ����*�����
�* ������� ��������.����� �-�������� &����������. ��)*(�����-� �� ��(��/���
3 Such students may appear twice in the dataset with an entry for each of the years in which they entered UCD
��������������������
3�"���;��
������- �����((�(����+������� �H��������.�����������������(�(���� ��((���
����)��������� ��)������*�� ����*���"�"���/������ ����-���������+�
, �� H����������� -���� (������ � �"� -� � �� ������ ��*� � �� ��"������� �� ��"� � ��
(��(������ ��������) ����� -�� �����*������)�/���-�����.������+�
, ���- ������������������6��������7�����-�������)�����"������) �������-����
���/����+� , �� ���(����� -������� ����� .� ���*��)� �� ���� �� ) ���� H�����������
� ���)**�����-������/�-�����*�� ��(���H������+�
�� ���� ��� ���/��� ��� ���- � ���������� ��(��*.��� ��������� ��� ����.��� �� ���� ��
�)�.���-���)���������9�� �������*� �) �������� ������"����������������(����� �+�
��������� ��� ���
����� -���� )*( ���� � -�"� - ) �� �� ���*� -��� � �� -� � ��(��������/��� ��*� � �
(�"��**����)��������������/�����3�"��**���������,��) �"�%�=�����"�:� -������
�� �/���� )����� � ��*������/�� ��)��� �������"� �� :�.������ ���8+� �� ��**���� �� � ��
���/�������"��-���(�����������������)������ -���- ) ������������ ��) ������
��)**��������������������/��������/� (*�����- ) �*" ��� �/����� ��(�. �*���
���)*( ���+�, ������.�)&���*�� ������ ���/��:��*����) �������� �(�����+��
. ��������!��� ������������
?" ������)��������������������������������������������������+�,�� ����������� ��
P����������(��������/���"�������� ��.���*��)���) �"���������/����������������"�
�������� )������)���� ���)���� � *����� �� ���� ��"� �(�)� ��� )��� ���)�� ��*�� ��
���������������������+��* �����*������� ��'�� �'�����������,�) � "��- � �/��
�(�)�)��������� ��)����� 76D� �� ��/������� ���/��������*��)�� ����� �(�)�)� ������
*�*.��� ���(��. �� ��� �������� �������+5� , �� *���� �������� ����� ��� � �� ����*��
��*���������7���� ������*����*��������������� ��) �"������ ����*( ��-����;+8DK�
� ��*�����-���� *���� ����*������5D+�, �����"��-���H�����1���������K���-������*�
56D����8D+�����������) ��������� ����������)� ����)*���(�-� ���E����0������� G�
*�� ��������/�������������� �����������1(����)�������������+�
4 Primary Research Group, The Survey of Student Retention
Policies in Higher Education, New York, 2008.�
3�"�� ��
�!�"���&$'!��!������(� ���
)�*, ���� �/��.����*�����"��)����) ��"�����������)��� ��(��/���������)���������.��
��� �-�������� &�����*������- ) � �/����(����� �*(�)�������������������+�
8�������������������������������
'�� ���6� ���� ���) ��� �� ��-� �����*� �� �����"� - ) � ��-� � �� *( �*������� ��
*�� ������� ��� ���" �� ��"����� ������+� ��������� ������"������� ��(��*.��� ���6�
-����� �������) �������������� ��-��+��
����?�0������ ����*��"/������ �� ����)����� ������" ����"�����������+� , ������
?�0���(�"��**����*�� �������.����� �� )�����+� , ����*�) �*��� � �1. ��� ���
������� ���"��������)����������� -���������������/��� ���� ���������+��
�(( )��������������� �)��� ���(�����������"����������� ��� ��" �� �����������*��.���
- ���� ������/���������� ��� �/��"������� � �1. �������) )���� -�����- ���� ���
������-� ��� ���) ������"���+�
��) ��� ��*������������&������*�� �����) �������/����-���*������+�<����� ��������
� �����*�� ���- �.����� ��)���������������K��*��*���.��)*(� ������ ����- �.��
(��� �*�� ���) ������*��� �����*�� ������ ����.2�)�+�
'��������� ���������"����� ��� �� �/���� ) )�� ���-�E� �)�/�G�*�� ��� B��.2�)����
*�� �� ������ ��H���*������ �*���. �� ���� �/� �. ��� �� ( �)��C�� - ) � )��� �� ��� .��
��&�����*�-� ��� ��*�����.2�)������������(��� �����"������*�����������.������
�����"+�
'�� ��(��*.��� ���7�� 5�D� �� ���������� ��������� (���� �� ���(��� � ��� &�- ��"�� .��
) ��"�� �)�/���-� ��� ���-��)���������������9�����1�*( ���������������)�*)��
���� :���)�� ) ��� ���)��� *�� ��� �� ��) � ������ ��� $������� ������+� �*�� 6;D�
(������������(������ ���&�- ��"������(�������� �)�/�����)*( ��� �����������������
������ �� � ��� )��� ����� �� ������� �+"+� �*�� �)��)�� ��������� ) ��� 3 �( �� ��
3��) "���- ������*.��������)�������������&�*�� ��� ��*��(( ���=��"��"���
����3��) "�+�
��������������������
3�"���6��
'�������*�-� �*�� ����������*����������-���� �������)��+�, ���)���*)������
�-�(����������-��-� /��-��&���*����������) �� -���.���������������1�*�(����
B���� ��;�-��&������� C+���� ��)��������� �/��.������)���"���������� ������/��
*�������������*�������-� ���������������������� ��1�*�����+�����*�� ����-�
�-����(������� ����� ����� ������)�������������*�������&�+��
������ ������
'�����6������) ��"�������)���*)�����)�������"��)��� ���*/�"���*����:�)� ��������
� *��� ���� ��(���*����� �� 6� � �"��� ���� ;6� �) �+� ���� �� � �� �*�� �� � �� ���
�"�������-�����(�/����� ����" ���-����*�) ���*� ���*���"�"�� �� �� /���� ��
*�� ��+� , �� �) ������(��. �� ���� �� ���"��� �� /�����������*��������H�� ��� ��
*�� ���� ����� ��?���� �� �) ��� �))����. ����� ��?���� �� � ��� �"�+� ��� *���
(�"��**������� �������.��*���� ��� ��� �) �������� �*�� )������*���� ��� ���
) �"�����3�"��**�����)���-��������. � �����(�/�����)����� �(�����)���)������ ��
������������ ��(�"��**���-� ��� �������+�
�� ��������� ��������
'�� ���) � ���7� ���G�� ����� ���)��� �� �������� ��)���*���� -��� �((����+� , ��
��(��������� �� ���� ��� ���(� �-����� *��� �1����� �� �)������ )**��)����+� , ��
���)������)�����������) �"��������.���������"����(��(�)�/�������������*����"�
-� �� �*�� �����"���� �*����� �1( ���"�- ����� �� �����������.� ������*�� ��
)������ ���� ��) ���� ���� � �� ��H��� ��(�)��� �� � �� ���� �������� �1(����)�+� , ��
�((��*�����*.����� ����/�����G��)**�*������)�����"���*������������)������
����������������� ����)���*����(�)���+��
��������� ��(����������7� �������-��������)��������6+�, �����) ��(��������-����
� ������ �� �����*�������7��.��"���( �)���-� �)�*(���/������ ������� ����������
��/��� � �) �+��� �����*� �� ���������*.��������-���� �������)����� ����-� �
(����� � �(( )����� ���� � � (�. )����� -���� ��/����� �) ���"� � �� (��(�)���� ����
���*������� ������-�.���+��
������ ������)��� ���"����)�� )���� ���-����� �������)����) ���"���<����)��
����� �������� �������������� ���*���+�
3�"�� ��
������������ ��
'�� ������ �1� �������� ��/��"� (���� -���� )������� ���� .����� ��� ��)� ��� B ����� �� .��
(�"��**�C� �/� �� �) ���"� ��/����� - � �(�)�)� �� ��/��� ��������� � ����������
������������ ��4�-�����(�"��**��B�))���C�����*��������������+�, ������������/���G��
��*������ ��((��� ����������(���)� �� �� ����� ������� ����"�� ��� ��/������ �1(����)�+�
��)�� ���7��� ����*.��� ����������������/������������������ ����*.��� ����������
�-� /�+�� ������"����������������� �/���))������������������/��������"�� ��)�������
� ���������+�����������/������)�������)���)��(������������������������������������
� ���)�*(������/)������) ������������)���� �"���������������+�
'�����7����(����*�����"�(�"��**��-���( ����-� ������������)��)������������4�-�
�������������B�����������*����������� �.�)&"�����C���������������������+�, ���*�
��� ��(�"��**���������������������������"���������������������))����� ����/"����
� ������������*���)��� �/� ���� ��� �/� ����)���+�,-������/��(����*������-����
�� �)���� ��*��*�"�� ��� ���� ��������"��(��- � ���(��/�� ��)*( ������ ��������
����������/�����+��������-����(�/����-� ���) �.���/�������"�(�"��**���- ) �
-�����/���������� /�����.��� ����������������/����������������� �"����/)��+�'��
-��� (���� ���� ��/�������-� �� ����������/� (*����������������)**�������������
����� �����"�������� ���������� �� )������ �� ��� ���*� � �������� ��((��� ���-�&�� ����
��� �������)���������*� �������(�. �*���1(����)���.�����������������"��������
��������+� '��� � ������*���� �� � �� (�"��**�� ��� � -�� � ��� .� � *������ B ����
��������C�����*�������B����������C�.��������*�(���)(���"���� ��(�2�)�+��
'��� ��,������$� ��"�B)����� ���*�������C�����-������������&�-���*( �*��������
���6� -� � � �� �*� �� "/�"� ��������� �� Q��� ��(� � (Q� ��� � � � ��� ��*������/��
��H����+� , �� 3�"��**�����)�� ����)������ �����(��� )�2��)���-� �� ��������)����"�
����/���� ��(�/����� ��N�����(�� (O����)����)����� ����/�����+��
���� ��� .���� �)�/� �� �)�����"� � �� ��*.���� �� ���������� .� � �����"�������� ����
"��������� /�"� �� ��)�*(��� �������� ������)��+� , ���� ���� )������ �� ��76�� �(�)���
�/� �. ���������������� /����)�*(���-� �����.�����/� �. �����������������������+�'��
�)�.��� ���7������-�������)�� � ����.�)&�� (�������$� �� �+� '�������)(������ ���
��� ��� ���� .���� - � .�� *���� �/� �. �� �� ��� �1������ �� � �� ��)�*(��� ��������
������)������ ��������+�
��������������������
3�"������
,����������
��)�����;���)������������)��� �/��.�������"��������*(�/�"�� ��-� )*�����������
��)�/������ ����������� �������)�����+�������������&���&���( �)��� ��-��&�(�����
� �� ������ �� �)������ ���� �� �� �*�� - ��� � �� ��/������ �)����� �� � �� ����������
�1(����)�+���������������1(�)��������������)���*)���/����*����"��-� �� ���) �����
)*( ���� *�� �� ��"������� ���� ) �)�� �������� )����+� �� �����*� �� �������� ��������
��������� <������ -��� �����)��� �� ������ -� � ��������� �/����� ���� �� � (� ��-�
���������.�)*����* ���-� �)�*(�������*����� �����-�) ���*����+�, ����-���� ����
)��)� ���/�-���� ��*����"������������-������)�/�"���*������.���� ��*(����)����
��������)���������������/����+���������/�-�"�� ��*����� �������������)�/������ ���
�))�(���)��(�)&�������������/�����-����) ��� ��*��&������������H������ �*������� ��
�)���*)� ����� ��� ��-� ��������+� , �� ��������)�� ��� �������� �/����� -��� *��&�� ��
*(�/�������(��*.������5+�
:�� ��������� ���7�� �����)��� -���� �)������� - ) � � -��� ��� �� ��. �"� ��
���������<����� ��*�������������������������) ��� ��(�. )������.��(���)���
���� ������ � �)� � �/������ ��*� �� � �� �-� ����� � ��������� L)&����� $$R� ��� � ��
��������������+������)���-����� �����)�����-������)�������)**��)����-� �������
�.��� ���������( ����"+� ,�� �� ����� ��+� ,����&�� ��*�� �� �,��� 3�2�)������ ��
��/��������� ������"�/����(������������"��(��)�)������������( ����"+�, ������
=.������ ���)�������� ���(���)(��������"�������������&��������������)�/��"���
�����)�/������ �����-������������*�������������)���"���������������"�"��-� �
=.�������) ������� ����� ���)���*)�����+�
'�� ������ � �� ���� �(���� ������� �����)��� ��� �1����/�� ������ �� ����� ���� N������O�
�/��������� ���-���������+���(�������)�S) ��-���� �� )�������� ��������������������
(�����������-����������- ) �������������)�����������"�*����� ������ ���������������
� ��� � -� �(�)�)� �� ��� (������� �� ��-� ��������+� , �� ) �( ��)�� �"������ ��� (���
��������+����( ��G������ ��������*������"���������+���)����� ������������*���
�1(����)��� ��������� <����� -��� �����)��� �� "/�� ��������� *��� ������ (�
((�������+� ��(��*.��� ����� -��� � �� � �� ����� �*�� - ��� � � �)*�"� ����������
��"��� ���� �� � ��� �)���*)� ��)( ���� ��)�/��� �� )�*(��� ���+� ��"� ��� �(������ ��
��������( ����-����"/�������(������ ��)� �-�&� (��.�� )����� ���*�����������
��/������������/���� ��)���������**�������+�,�*(�������*������/��������������-�
�������� � � ������������ ����)�/���(������������.���� ��*(����)�������������
3�"�� ��
(������ ��-��&+�3 �������������������8��) �����1(����"�� �����"�������*����
������� �� ��)���"�� "�� ����)� � *���"�*���� ���� �*�� *���"�*���+� '�� �� � ��
��/��"��� � ��� � �� ����������� .���*���� N�����0/��O� �*�� - ) � �� �(�)�)� ��
���"������������� ) ������0����)���.������������-������"�����)� ��/����+�
'�(��� ��*�������������&� �������������� ����� ����*)�(�"��**������*��� �+�
:���.�)&��������������"�� �������"� �� �����*�������������������+�'�����7�����������
��� �� ��� ���/��� �� ��������� (�/���� /� ��. �� ���*���� ���� ��""������ ���
���������( ����"���� ��������+�:)���"��(��������������������<��������������������
���������� ��*��������� �����1) ��"�������������/�-�����������)�/���+�: -�"�
����.�)&���*��������������(�)� ���������*����"�-����"���������)�.�����������
�����������)�/�"� ����������������������� ����=��/�"������)�����("�����+��
,�!�� !�����
, ����*.�������"����(�"��**���������� ����)��������"��)��� ����)��� ����� �-��
������ &������(��+�'������������ ���5;�����������������) � ��/���� �������� ������
?���.&+� '�� ������ ����-���� �;� B( ��� 5� ���*�������(( )��������� ��"�������� ������
����C+�
, ���� �/�� .���� *�2�� ) ��"��� �� � �� ��"������� �����*�� ��"� �� �� ��) �����
*�� ������+�3��������6�� ��)�����"���������� �����"�������� ��+�'�����6������
������� �� )*( ����� � �����"�������� ��� � �� )*( ���"�(����� � ���� ��.���� ��
�� �)��"�*�� ��������� ������(��)�)� �+��
:�*����6�� ���� ��������*���� ����*.�����( �)�����*�� ���-����"� ��)�((��+�, ��
*������ ����*�����������-�������. ������"��������� ���) ����*�� ���9�� ��-�����
(���)� ���������������- ����� ����-����� �"������������������!�.��"��. ������ �)��
������.2�)���(��*��. ��-� ��� ���*���. �+�, �����������1(����)����� ��N)�((�"O���
�/�������� �����(�����"/������ ����������H���������+�
��������������������
3�"������
�!�"����$���������)�*
��������'����������������- � ��/�������*����������������- �)*��������+���.����(�� ��
��� �����������"��������((� ����� -�+�
/��� �������� �����*������������ ����
, ������� ����&������ ��*�����������������"��������)������������ ����)�������/���
� �� ������ ��*� �.��� ;�6��� �� ����� �� 2���� /��� 5����� �� ����+� �� ��**���� �� � ��
��*"��( )�(�� �������������� -�>��
1999 2000 2001 20025 2003 2004 2005 2006 2007 Number admitted 3512 3718 3701 3972 3907 3869 3848 4068 4076
% Female 57.5% 57.2% 54.9% 55.6% 55.1% 53.8% 56.2% 53.8% 54.3%
Average Age at 1 October following entry
18.92 19.00 19.13 19.59 19.44 19.47 19.58 19.69 19.79
Age range 16.67-65.17
16.58-65.08
16.50-67.58
16.83- 63.92
17.00-67.08
16.42-66.83
17.00-62.33
16.83-75.83
16.50-62.42
Median age 18.58 18.58 18.67 18.67 18.75 18.67 18.75 18.75 18.75
% Living at home 65.0% 67.8% 63.0% 56.9% 58.4% 59.7% 66.1% 63.5% 48.9%6
% with home address in Dublin
45.8% 47.7% 47.6% 46.3% 47.8% 50.0% 49.1% 47.0% 48.3%
% Socio-Economic Group 3: Higher Professional
27.3% 29.5% 29.3% 28.8% 26.2% 29.1% 21.5% 26.7% N/A7
% Irish Students in receipt of funding
20.6% 20.8% 23.0% 24.4% 23.7% 23.0% 20.0% 19.0% N/A8
% First preferences9 48% 50% 50% 51% 48.8% 48.3% 48.8% 53.2% 50.3%
������+0� ����� �����1��(� ����������� ������
:�� � � ������� ��*� �� ��������� *�&�� �(� /��� � �� �� � � ��-� ��������+� , �� ������ ��
.�)*�"� ����*��&�������)���������+�?-�/���� �������� )*(���. ����� ������ ��
*� ���� ��*� ���(( )����+�:�� �1�*( ���� ������ 65+;D� ��� �����&��-��� ��*� ������
65+;D���� ���(( )�������� �����������*�-������*� �+�'��������" ��� -�/����6�+�D���
� ���(( )�������������������-������*� �+�
5 Figures from 2002 onwards include entrants to the Nursing degree programme 6 17.9% did not complete this field in 2007 (compare 0.9% in 2006). 59.6% of those who completed the field were
living at home. 7 The method of collection of this information changed in 2007, at the request of the HEA. At time of writing it is
currently uncoded. 8 Grant information incomplete at time of writing for 2007 9 Based on Nett Acceptances for 1999-2002. Based on registered students thereafter.
3�"���!�
4�����(���" ����. ����)������� ��� ��*�����(���������)�������� �������������&�K�
� �� (��&��� �� ���5� - ��� 6�D� �� � �� ���&�� ����� ��. �� ��� � ��� (��*������ *��
�������+� , ��/����� �"��)��� �� ��*�� ��( ����(( )����>���D��������(( )�������
����� ���������. ���������K�;7D����(( )������������-������*���. �+���������"�����
� -� � ��� �8D� �� � �� ((� ���� /�� �� ��. ���+� � ��� � �� (��)����"�� )*�"� ��*�
��. ����)����������)�2��)���-� �� ����)��� ��������� ����6��7D���� �����&����) �
�����)*��� ��*�� ��)��������2�)��������. ����������;D���*�� ���������=��������
� ��(��)����"�� /�"���� *���- ) ��� ������ �� " ��������������� � )���1�������
�*�- ����1( ����+�, ���� ������������ ���"����.� -+�
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
;6D
5�D
56D
6�D
��. �����
%������
�**���"
�����)�
������
=������
�������
�����" �
� �����B��'C 4'
�L
��
4����
Intake by Region compared to applicants
����'���&�
�����(( )����
,�� ��(( )����
�
Figure 1: Intake by Region compared to applicants 2007
10 www.cso.ie 2006 Census 11 For example, Suffolk University reported 33% of its student body living at home in 1998 “”more here “” must be
better statistic than this!!
��������������������
3�"������
� ����� 7� �������9(���/'����������
, ����. ��.� -�� -��� ���)���*)��) �/�*�������������������+��
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Number admitted on basis of Leaving Cert
3286 3451 3401 3448 3397 3389 3318 3500 3450
Average points 455.4 452.8 451.3 449.3 451.1 452.4 447.6 453.2 447.8
Median points 445 445 445 440 445 445 435 450 440
Range 320-600
255-600
275-600
225-600
285-600
285-600
310-600
300-600
300-600
Number with 600 points 20 21 25 27 23 44 43 53 47
% with HB3+ in English 48.5% 48.2% 54.9% 57.7% 58.0% 58.9% 58.0% 58.1% 59.3%
% with HB3+ in Mathematics
32.6% 30.4% 32.6% 26.2% 24.8% 27.6% 27.2% 28.0% 25.4%
������20� ,�������1��(� ����������� ������
'�����*����/��� �(������ ��(��)����"��������"��� -���(���� ����)�����������)����
������B:"�����C+� '��������8�+7D������������ ���/���5���(���+� '�������� ��7�+7D�
�/��/���5���(���+�
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
;6D
5�D
TU;��
;�6�;6�
;66�5��
5�6�56�
566�6��
6�6�66�
666�7��
������:; �������"�"�������<����
����
����
����
���;
���5
���6
���7
����
�
Figure 2: Points comparison over eight year period
3�"�����
, ��(��)����"��������������) �/�"���"���������$��� " ��� �/� ���" � � ����)�������
/��� � �� �" ������� (���+� , �� (��)����"�� �� ���� ��������� -� � � ���� "������ ��
)������� ��*���� ����-)��� ������� �(��)����"����B����� ��"���������/� �. ��(���
����C�
�D
��D
��D
;�D
5�D
6�D
7�D
����
����
����
����
���;
���5
���6
���7
����
English Results: UCD compared to overall����'���&�
�/��� �=�
�
Figure 3: English results: UCD entrants compared to Leaving Certificate population
'��)�������� ��(��)����"�����������������- � �/������������"���������$��� " ���
�/� ���� �*��)�� ��� �� ��+� , �� �*�- ���*��) ���� �� /��� ������+�?-�/���� ����
���.�����*��/��������� ��(��)����"����� ��( ���� ����) �/�"� " ��� �/� ���
"���������$�B?�F?$C�)*�"������+�, ��(��&������-��������- ����;+�D���� ���-� �
?�F?$������������+�'��)��������� �� -���������-������7�-� �2������+5D+��
12 Figures Available from State Examinations Commission
��������������������
3�"���;��
, �� "��( � .� -� )*(����� � �� (��)����"�� ���� ��������� -� � "����� ?�F?$� ��
��� �*��)����� ��(��)����"����� ��=��/�"������)����((� ����B����� ��"��������
�/� �. ��(�������C+�
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
;6D����
����
����
����
���;
���5
���6
���7
����
Mathematics Results: UCD compared to overall ����'���&�
�/��� �=�
�
Figure 4: Mathematics results: UCD entrants compared to Leaving Certificate population
�������������!�������������
� ��� ��*�2���������������������*�������� ��.������� ��'�� �=��/�"������)�����
��) ���������*� ���*.��������������������*������������ ��(���������*+����� �����
�"� ����� ��(�*��"��))�������� (������� �(�)� � ������������ ��� ���������-� ���
���. ���� *������ ���������� :�,���(�"���������� ��������� ��*� ����/����"���������
B4�-����C+����������- ��(( ��������� ����)���"����*���"�����*������� ��.����
��� ����) � ��/�"�H�� �)��������� ����*� �-����- ���� ��/� �"���� ����((���
�/� �. �+��
��/������ � �"�� ��. �� ���� ��� ���� � �� (���� �����*� ��� � ��� (�������"�
H�� �)�����"�����������'�� ���+�
�/��� �� ��(��)����"��.��"���*������ ��" �� ������/�������� ����)�������/���� ��
���������(�����������>���*�7+5D�����������6+;D�������+�
3�"�����
:"����6�� -�������������*������ ��" �� ��/��������(���������������+�
�D
�D
�D
;D
5D
6D
7D
���. ��
��=�/�
��
�/������
������
A����
4�-����
:�,��
Non Points Entry (% of total population) ���� ����
���� ����
���; ���5
���6 ���7
����
�
Figure 5: Non-points Entry
, �� �)������ �� *��� ��)��. �� �� � �� Q*������ �����Q� )���"��+� , �� ��)������ �� � ��
��*.����� ���������/��� ��4�-� ���������*���.���))������ ���.�� �1���� ��((������
( �)�������)��� �/� ����F��.�����������������/����"����������) �/�"�.���������� ��+�
'�� )�2��)��� -� � � �� ��)�� � ��� � �� ������ �/� �� ��� *���� �� � �� )������ ��� �� ���
�)������� ��*.���� ���� "���"� ��*���� �� � �� .���� �� � ��� �) � ��/�"� ���� ���
��� ���� ���� ��" �� ���(�)� �����+�
���������5���"��������
, ����� �-�������� &������(���)*(��������������.����)� ��+����(��/�� ���1( ������
� ����)� ��������*�-�����( �)���.��) �"��������6+�?-�/������������1�*( ���� ��*���
�) �� �/ /��� -� � ���) �"� � �� $�)� �)��)�� 3�"��**�� *��� .� �"� �� �� ��� � ��
� �"�� �� =��� �)��)��� �� �� � �� � �"�� �� ��"�����"� ��� �*��)� � ���� 3 ��)� �
�)��)����"��(�"�(�"��**���.��� ��(�"��**����)��- ) ���*�������� �*�"/�����
*����))��������� ���+�� �����(��(������� ����(�������������- �������������(���
�����6� �/��.����)���"����������(�)�/� �+�
��������������������
3�"���6��
:"����7�� -��� ��(��)����"���������������*���) �3�"��**�����)������+�
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
;6D
5�D
56D
6�D
�"�%�V��
�����%�?�
$�������%
=�-
��"�����"
%���)
?�� �
�)��)�
4����"
�)��)�
Entrants by Programme Group (% of total population)����
����
����
����
���;
���5
���6
���7
����
�
Figure 6: Entrants by Programme Group
, �����������?�*����)��)���3�"��**�����)�� ������(��. ������� �� ��"������*.���
�����������B;�+5D�������C��� -���.��$�����������=�-�B��+�D�������C+�
����� ��������� ���������. �� �����!�����
���"��)����.���.��3�"��**�����)��-������������� ����-����� " ��/�������.������+�
��"�����"�������) ��)����� ���� �� " ����(��)����"�� ��*� ��� ����������K�"�������
� �����D���� ���� ��������������+�, ���"�)� ���������V������������)��������)��)��
3�"��**��"��(��-����� " � ��*� ���*��������*��������+�$�������%�=�-�� �� ���
��� " � ��"���������*.�����*� ��� �����*� �������������� ���������+�, ���� �����/���
.����*���� �����D�*� ����(�����������������"+�
������ ���� ���"��.��(�"��**��"��(�� ����/�� ���������)���.��-����(�"��**��+�
����������������"� �/��� �� " �����/���"���"��B��+8C�9�(�.�. �������� ��"����*.����
�� *������ ��������� ������"� �����"� (�"��**��+� , �� -���� �/���"�� �"�� �� �� � ��
�)��)��(�"��**��"��(�B�8+�C+�
, ��(��)����"�� /�"��-�����*� *��� ��/������"��)��� ��.��(�"��**��"��(+��� ��
�-� (�"��**�� "��(�� ��� ���� � ��� 6�D� �� � ��� �������� /�"� ��� *�� B- ���
)*.�����)����� ��" �������CK�?�� � ��)��)��������"�)� �����%�V������������)��+�
3�"�����
'���"�)� �����%�V������������)���� ����+5D� �������. ������ ��� *���������+�, ��
)*(���. �� �"���� ��� ?�� � � �)��)��� -��� �7+6D�� -� � �6+�D� .��"� ��� ��+� , ��
)��������-� �65+�D���� ������������������%�?�*����)��)�������65+7D���$�������%�
=�-�.��"���*���. �+�
�� �������������*��"�)� ���������V������������)���������������)��)�*)�"��(�
� ��� � ��� Q?" ��� 3������� Q� ��� � �� *��� ��(��������� ��K� �� � �� )���� �� -���
Q:��*���Q� B;6+�DC+�4����"� ������������ �� " ������ �� ���������������-���"�� ��
H������ B��+�DC�;+� '�� �� ��� ��������. �� �� ����*�� � ��� � �� �� �� ����� �� � �� " �
��*.������*������������������ ����(�"��**��+�
, �� (��)����"�� ������"� �� ����� (�������)�� )����� /����� �"��)��� �� .�� (�"��**��
"��(�5+� ��"�����"� ���� ��) ��)����� ��������� �/�� � �� " ���� (��)����"�� �� �����
(�������)������������/�����������)��������� -���) �� ��.���"�)� ���������V���������
���)��+��
13 2007 is excluded from these percentages as socio-economic group information is not available 14 Based on CAO net acceptances
��������������������
3�"������
�/��� ������� �����������:"�������� ������/���� �� ��/������.��-���������������&��
/���� �� ����8������+��
; #�������=����������5���"
�D
��D
5�D
7�D
8�D
���D
���� ���� ���� ���� ���; ���5 ���6 ���7 ����
�"�%�V��
�����%�?�
$�������%� �-
��"�����"�%��) ?�� � ��)��)�
4����"
�)��)�
�/���
�
Figure 7: Percentage of First Preference Entrants by Programme Group15
��� " ���)������� -��������7��(��. ��)����(���"�����*�2����/�����"�)�*(�"��
�.��� ���� ?�0��+� '��������" ��� 4����"� ��� �� ��(� �� � �� (��)����"�� �� �����
(�������)�������������� �������+�
,�������1��(� ��������. �� �����/ ����
� ��� )*(���"� (�"��**�� "��(��� � �� �)���*)� .�)&"����� �� ������"� ���������
/������"��)��� �+�, �� ��"���(�"��**��� �/�� -���=��/�"������)����)������(���+�
?-�/���� ���/���"��(���� ���� ��(�"��**��"��(��)�����"�� ����(�"��**�����
� �� -������� ���������������)����-����(( )�������� ���(�(�������"��+�
15 Based on Nett Acceptances for 1999-2002. Based on registered students thereafter.
3�"�����
:"���� 8� � -��� ��� /��� �� ���/���"��(���� �/�� �� ��� � " � �� /���� �� �" �������
(���+�4����"� ���� -�����"��)�����)���������/���"��(���+�, ��������� �����*��
��.���-���������)�������� � �" � ���� �"��)������� ��"�����"�%���) ��)���������
$�������%�=�-+�
�������������=����������5���"
;��
;6�
5��
56�
6��
66�
7��
���� ���� ���� ���� ���; ���5 ���6 ���7 ����
�"�%�V��
�����%�?�
$�������%�=�-
��"�����"�%���)
?�� � ��)��)�
4����"
�)��)�
�/���
�
Figure 8: Average points by programme group16
��" � �������� �*��)������ ���� ��/���� �"��)��� ��.��(�"��**��"��(�-� �� ���
-� �� �� " ����/���"��(���������"���"�����"�������(��)����"������ �����������-� �
� ���(�"��������� ����.2�)��+��
'��� � ��.��.������*���� ���*����)������ �/��*�*�*���� �*��)����H���*����+�
���(����������)����� ��������" � ���H���*����"�������� ���(����B+�+�*�*�*��;����
������� �/� � �� � �� =��/�"� �����)���C+� , ���� (��)����"��� ���� )� )� ����� �)����
�(( )�����(�������"�� �� ��/�"�)����)����� �+�
16 Calculated from net acceptances for 1999-2002 and from registered students thereafter
��������������������
3�"������
:"������� -��� ��(��)����"���� ��/�"�)����)�������������-� ���"�������$;����.�������
�� " ��� �/� ���" � �/���� �����������(�����.��(�"��**��"��(+����)���.�������� ��
/��� �(��)����"�����)�����"������ �� �����������*������ ��(�"��**��"��(�+�
; ������!>���>7=����������5���"
�D
��D
5�D
7�D
8�D
���D
���� ���� ���� ���� ���; ���5 ���6 ���7 ����
�"�%�V��
�����%�?�
$�������%� �-
��"�����"�%��) ?�� � ��)��)�
4����"
�)��)�
�/���
�
Figure 9: Percentage with English HB3+by programme group
, �� �"��)���� �������)�� �� � �� (��)����"�� ������"� � �� �(� "������ �� ?�����
��� �*��)��.��(�"��**��"��(���(��� ���1( �����.��� �������������������H���*������
(���)� �� �� -� ����(�)�� �� ��"�����"����� ��) ��)������+� ?-�/���� �� � � �� � �� .��
������ ���?�� � � �)��)���- ) ���H����� � ����(��������� �*��)��� �� ����� " �
(��)����"�� ���(��) �/������� �� ��.2�)�+� , �� )��������-� �4����"��- ) � ���� ��
��*����������H���*���������� �*��)��.���� ���+7D��������������� �����?" ���=�/� �
"���������$���� ����.2�)�������6+�
17 Prior to 2001, the Mathematics requirement for entry to Engineering was HB3. In 2001 to requirements changed
to HC3 for all branches except Electrical and Electronic Engineering.
3�"��"!�
, �� �"���� .� -� ��������� � �� /����"� (��)����"��� /��� � �� ��������� (���+� ���
(��/�� �������� ��/��� � �����)�������� " � �+�
; 8��!�>���>7=����������5���"
�D
��D
5�D
7�D
8�D
���D
���� ���� ���� ���� ���; ���5 ���6 ���7 ����
�"�%�V��
�����%�?�
$�������%� �-
��"�����"�%��) ?�� � ��)��)�
4����"
�)��)�
�/���
�
Figure 10: Percentage with Mathematics HB3+by programme group
��������������������
3�"��;���
�!�"��� $,���������
�����������-.��/���"���������G���������������������������/���� �� � �K�/���8�D�����) �����G��) ���)/�������
� �������� �/���� ���"����������������� �)�����"���� ��) �"��� ������ ���������+��
:�� �1�*( ��� 8�+5D� �� � ��� - � �������� �� ����� �/�� "��������� ��*� � �� ��*��
� �"�F:�)� ��������������+;D������� �������"���� ����*��� �"�+��./�� ������ ��
*��� ��)���� ������ � �� (�(����� �� � ��� - � �/�� "��������� �� ��/�� �� � ���
)�����"�) ��"��>����� �������) �����7+�D� �/��"�������������6+;D�����)�����"�
��� ����*��� �"�K�������5��;8+7D� �/��"�������������5�+�D�����)�����"+��
�*�����������) ��"����*����) �"������� ���-� ������BT�;DC+�, ������������ ���
�*� ���*.�����))���������- �����)������ ���� ��/�����.���)��.���- ������1(�)����
�� )������-� �� ��� �������� ��-� ���-� ��*�� �� �"�� � )�����.��������������� ��
��*��) �"�+��
�/��� ���/���"�"��)����� �������������� �����/�����5+6D������������- �.�"���� ���
�������������� �/�� ����� ����/������)*( ��� ��-� ���"�������"+�?-�/�����1) ���"�
� ��*�����)������������- ) ����������*����� �.�)*�����)*( �������� ��������"����
����� ����"�����7���+6D+�, �� " ���� �/� ��-������)��������������������K���+�D�
������+;D����(�)�/� ��B+�+��������������M�8�DC+�
'�������������� �)���1���'�� ���� ���.� ��� " �(���)(��������������� " ���������
����>� ��� � �� ����� ���5� � �� ������ H����� �� Q�������� �������� �� ?" ��� ���)����
������� '��������� � �*(����Q�8� ���� ��� � -�>� ������ �� 7�DK� '�� ���� 8;DK�
4�� �� ������7DK��L��8D���������65D+����!����������� ���������8;+�D�
'�� �� ��� ���(���"�� � �������� � ��� ���!�� �"����� )*(���� ��/���. �� -� � � ���
������������������ �+��
:���1�*( ����/��������/������=�-��) �H����� �"�����- ) � �/��*(�/��� ��*�
6�D������7F������8D�������F������ -�"��1����/��������+�
18 Van Stolk, Tiessen, Clift and Levitt 2007 19 http://www.ukcle.ac.uk/interact/lili/2002/johnson.html
3�"��"��
4���� ��� ����������� )*(����� ��/���. ����� ��������� ,������ �"����. ��� ���
�1�*( �>� Q, ��/��� �������������������;F�5�-���8�D�������(������������"��)����
*(�/�*������� ��(��/�������+Q���
,������(������
:����) ������� ��)����������������� ����������� ���.����)���"����+����������*���.�>�
� ������"FH�� �)����)*( ������ �/�� ��������BE��/���������)*( ����GC��� �/��) ��"���� �"��BE� �"�����)*( ����GC����� ��)�������� �/��-� ���-��������.��H���� �������������� ����*��� �"����� )������ ���� ��/�����.���)��.����1(�)����������*�+�
(a) C
ontin
uing
/ Q
ual C
ompl
ete
(b) U
nive
rsity
N
on-
Com
plet
er
(c) C
olle
ge
non
Com
plet
er
(d) D
ecea
sed
(e) W
ithdr
ew/
re-e
nter
ed
sam
e C
olle
ge
(f) L
eave
of
Abs
ence
Non
-C
ompl
etio
n ra
te (b
+c/to
tal)
N 2858 571 58 3 22 0 3512 1999% 81.4% 16.3% 1.7% 0.1% 0.6% 0.0% 100.0%
N 2948 639 97 2 31 1 3718 2000
% 79.3% 17.2% 2.6% 0.1% 0.8% 0.0% 100.0%
N 2961 640 78 6 16 0 3701 2001
% 80.0% 17.3% 2.1% 0.2% 0.4% 0.0% 100.0%
N 3226 656 72 1 10 7 3972 2002
% 81.2% 16.5% 1.8% 0.0% 0.3% 0.2% 100.0%
N 3160 641 71 2 11 22 3907 2003
% 80.9% 16.4% 1.8% 0.1% 0.3% 0.6% 100.0%
N 3091 632 69 2 11 64 3869 2004
% 79.9% 16.3% 1.8% 0.1% 0.3% 1.7% 100.0%
N 3111 601 74 4 19 39 3848 2005
% 80.8% 15.6% 1.9% 0.1% 0.5% 1.0% 100.0%
N 3474 474 60 2 13 45 4068 200622
% 85.4% 11.7% 1.5% 0.0% 0.3% 1.1% 100.0%
N 3889 186 0 0 1 0 4076 2007
% 95.4% 4.6% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0%
N 28718 5040 579 22 134 178 34671 Overall% 82.8% 14.5% 1.7% 0.1% 0.4% 0.5% 100.0%
������30� ! � ����������������� ��� 20Trinity College Dublin: Broad Curriculum Initiative.
http://www.tcd.ie/Broad_Curriculum/pdf/BCReport2004/mainreport2003-04.pdf 21 In 2005, UCD restructured its 12 faculties to become 5 Colleges. Entrants have been coded to the College to
which the programme they entered now belongs 22 Figures for recent years are obviously incomplete and a direct comparison with previous years cannot, therefore,
be inferred.
��������������������
3�"��;;��
'��� ��(��/������������������������-����H�����������)*( ���������.�������� ���
- � ������������� ���- �������)��������� ����*����)� ���B���) �"���-����� ���
&�-�C+�� ��� ��� �"�����)*( ����������� ����������- ���)*(���"�� ��������
.��-���� ��������� ) �"���� � ��"��(�*��� �� ����������� �� Q���)*( ����Q� ��������
����� ��B+�+�) �*��.��./�C+�
, �����)*( ���������� �����)������������� ��������)���.��)*(�����-� �� �������
�"������ �5+5;D�(�. � �������?�����(��� B��"��������C+� , ����(���H����������
)*( ���� ����� ��� ���� �� ��86� �� ��+�D�� ��)���"� �� �"��)���� *(�/�*���� ��
�������������� .��-���� ��86� ���� ����+� , �� )*(���. �� �"���� ��� ���./����. ����
��/���������)*( �����- ) �� -���*��-�����"�������������)������+��
$�)������ ���� �"����� �/��.���� )*( ��� �� ��� ����� �� ����F�8��)���*)� ������ ��
�������������������1) �������*�� ��)*(������- ) �� -����� ����-� ��.������&�
� ���� ����) ����-� ���&�-�� ������ ��+�, ��/��� ����)*( ��������������������7�
���6+�D+��
���"������=����������5���"
, ���� �� �� ������)� �� �"��)���� �������)�� .��-���� ���)*( ���� ����� ���� � ��
(�"��**��"��(+�, �������%�?�*����)��)��(�"��**��"��(������)��)��(�"��**��
"��(� ���� �� " �������)*( ��������������)���.���������*�� ���"����.� -+��
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
�"�%�V��
�����%�?�
$�������%
=�-
��"�����"
%���)
?�� �
�)��)�
4����"
�)��)�
Non-Completion Rates by Programme Group1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
�
Figure 11: University Non Completion Rates by Programme Group
3�"��"��
$�������%�=�-� �/��)������� �� �����/���� -����)*( ��������+�, ����"�����"�%�
��) ��)���������?�� � � �)��)��(�"��**��"��(�� �/������)���� ������)*( ����
������)������. ������)���������+�
, ��(��)����"������ �"��4��)*( ������B+�+�� ���- �) ��"����������������� �"��
-� �����C�.��(�"��**��"��(�����*�) ��*� ��+�'��� ��)����� ��������������)� ��
�"��)�����������)��.��(�"��**��"��(��� � �" �� ���)��)��(�"��**��"��(� ���
*���� �"�����)*( �����+��
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
�"�%�V��
�����%�?�
$�������%
=�-
��"�����"
%���)
?�� �
�)��)�
4����"
�)��)�
Non-Completion Rates by Programme Group1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
�
Figure 12: College Non-completion Rate by Programme Group
,�. ������((���1���� -�� ������������ ����������������) ������������:�.���������8+�
��������������������
3�"��;6��
'�����?������
:�� � �� /��� � ()����� � �� ������ ���������� � � �� .�� )�������� ��� �� ���� ��� � ��
*�2������)������� �������������� � �� �/���-�)*( ����+�:��� ������������ ���-�
(��&��*������ ��/�"������ -�"������������1�*��B;�D���� ���- � ������������� ��
(��C�����.���������:�.�����������������B�6DC+�
'�����?������#+++/1��1
�6D
�5D
;�D
8D
�D
;D
�D
5D
�D
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
��������;������������ �����.��H���� �
�
Figure 13: Time of Leaving 1999-2002
, ��*�2���� B7�DC� ��� ���- � ��/�� �� ��-� ��� �� ������-� /��*�� �� � -�"�
�����+������� ���8D���(��������������.��������(�)��������)�������+�=����� ����6D���
� ���- � ���� �����))����� ������������)�������+�=����� ���6D���� ���- ���������
����������������)*( ������B;+�7D����������5+��D�������C+��
��� � ��� - � ���� ������ ���� :�.������� 7�D� ��� ��� ��)� �� -� ���-� .��� -���� �*( ��
�.����� ��*� �1�*�+� , �� �� �� (���)� �� �� -����"� "��(� ��� �� *����� ���� ��� ��
((���������)���)��-� �� �������������.������ ��� ��/��9�� ���2����������-��+�, ��
(��&���������� ��-��������- ���8����������� ������� ��-��+�
3�"��"��
'������������"�������� ����- ������� ������/��� ��������������)*(�������/���. ��
�� ��� ���������� � �� �*�� �� ��/�"� ���*�� �� .�� �*�- ��� ��������+� ��/������ ��
�� ����� ������"�- ) � ������ /��� � )*( ������������ ��(���� ���5������ ��
�8D�8;D� ������������������������������*����������5D�;+�, ��������������� ���(����
��8�D+�
,������������
� ��� )*(���"� �*�� �� ��/�"� -� � �))**����� ��(��� �� ������)� �� �"��)����
�� ���� (��� ����+� �������"� � �� "��(� - � ��� ��� (�)���� �� ��)��������� � ��
"��( � - ) � � -�� � -�� � �� (��)����"�� ��*� ��) � �))**����� ��(�� - � ����
-� ��� (�)����"� �� ��)�������+� � ��� �� *��� ���&�"� �� � ��� 6�+8D� �� � ��� ��
)�*(����))**������- �������(�)��������)���������)*( ������ ����1�*������
� ��� ����B)*(�������;�D�/��� C+�
� ��56+8D���� ���- ������*��))**�����-�����&�-�������- �������(�)����
����)��������� ����.�������:�.�����K�� ��)� ��.��.�)������))**�����������-����
��(�. �*����� �*���� ����)��� ���� ������������*�������� ����))**�����)� ��
��)����� ���� �����/�����"�"���-� ���/�������� �+�
'�� �� ��� ���(���"� � ��� �� �&� �1���� .��-���� ��������� /�"� �� �������� ������)���
���//�"� ����� ����+���������� ��� ������ BI�*���%� �)'����� ����C� �)������ �� ��������
��2���*�������������� ����-� ����/������ ��+����/��������-����) �)������*�� ����
��������"��(�>���������� /�"���)�*(������������� /�"���� *��������������� /�"���
� ����))**����+���������� /�"���)�*(���-������(�������.��*�����������-� �
� ���) �"���1(����)�������� ��*������"���������� �� ������ ����������� ������
)�*(�����������+��
23 Retention and Graduation Rates, University of California San Diego Annual Report
��������������������
3�"��;���
�D
��D
��D
;�D
5�D
6�D
?*�
������
)�*(��
��&�-�
�� ��
'������������=�� ����������'�"�
#+++/1��1
����.������:�.������
�����������:�.������
)*( ����������1�*�
��(�����������
����.������:�.������ �����������:�.������
)*( ����������1�*�
��(�����������
A����;@
�
Figure 14: Time of Leaving by Accommodation Type
/���� �
� ��� )*(���"��)����� �������� �������� ������)� �� �"��)������ ���� (�.��-����
"�����������*�� �� ��/�"����-� ���((����� ��� ��� �� ��*� �� ���������- � ��/�����
"�������(��)����"������.���������:�.������������������� ���� ���*� ��)�����(����+�
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
;6D
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
A����;@
Time of Leaving: Male/Female 1999-2002
:�*� �
�� �
�
Figure 15: Time of Leaving: Gender Comparison
3�"��"��
4��� ��#�� ������
, ���� -��� �� ������)� �� �"��)���� �������)�� �� �*�� �� ��/�"� - ��� )*(���"�
�(( )�����.���"�>�
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
;6D
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
A����;@
Time of Leaving: Mature Year Age 1999-2002
T�;
�;@
�
Figure 16: Time of Leaving: Mature Years Age (comparison)
. �� �����, ���
, ���*�� �� ��/�"�� ��/����� �"��)��� ��.��(�"��**������+� '��� ��?�� � ��)��)��
������;�+�D���� ���- � ���������.������ �������:�.�����������������K�� ��)��������
-� �4����"�- ) � ���� �� -����(��)����"�� ��/�"���� ��(���� B�5+;DC+����� ���
- � ������*�� ���)��)��������;7+�D� ���� �/�"�)*( ����������������1�*�+�, �������
-� �� �� " ����(��)����"�������)*( ������ ��/�"��������� ������ �������$�������
����=�-�-� ���+5D�
��������������������
3�"��;���
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
;6D
5�D
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
A����;@
Time of Leaving by Programme Office (1999-2002)
�"�%�V��
�����%�?�
$�������%�=�-
��"�����"�%���)
?�� � ��)��)�
4����"
�)��)�
�
Figure 17: % of the non-completers from each programme area leaving in each time period
�������5�� ���+66672889�
, ���- ��������������7���������� �������1���������6� �/��(��������-������ ��)��)� �
������ ��� - ) � ��������� -� ���-+� ?-�/��� ) �� ")� ��� ����� ��� � �� ����� � ����
)���"�������*����-� ���-� �B� �� �0��� ��1����:"������C���)*( ���� ������7�
�������� ��������1�������6+��
3�"���!�
, ���"����� -����*.������� ���� ���(��)����"��������)*(��������� ����)���������+�
�
6�
���
�6�
���
�6�
;��
;6�
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
����.�������:�.������
������������:�.������
)*( �����������1�*�
��(������������
=���������;@
'�����?������=�@��� ����
����
����
����
���;
���5
���6
���7
�
Figure 18: Percent of entrants who left at different times
, ���������"��)�����������)��.��-����� ������������(��������� ��*�����)����������
�����*����� ��(��)����"���- � ����-� ����) ��*��(���+�'���((������ ���� ����������
��������������*�&��� ����)����� ��/����� ������ ����)���*)�)�����+�, ����*.����
- �-� ���-�.���������:�.�����������6��������7����)��������)��������� ��(��/���
�-������+�, ��.""������" ��"��(���;�6����������- ��������������6����� ����� -�"�
�����������1�*�+�
���� ���- ���������"����������������� �/�"�)*( ���������������1�*��������(���
�6D�B����C�-����� ". ����(�)��������)�������+��
��������������������
3�"��5���
� ��� &�"� ��� � �� ��*.��� �� -� ���-� �� �� ����� ����� ��������� .�� *�� �� �� *���
���� ���(��������*��"���5�
�
��
5�
7�
8�
���
���
�5�
��(��*.��
�)�.��
4/�*.��
��)�*.��
I������
:�.�����
���)
�(�
���
I���
I� �
��"���
Withdrawals by month����
����
����
����
���;
���5
���6
���7
����
�
Figure 19: Withdrawals by first-year undergraduates by month
'������������"�������� ���((�������)����������� ���-� ���-� ������)���������+�
�����������
� � �" �� ���������)*( ����������- ) ������ " ���� �����+;D� ������� ��� ��
������ ��� �� ��������� -��� ��/���� � �����/���������������� ��������� )����� ���
)�)�����(���)� �� ����)������(�"��**��"��(����������*(������� ������(��������&���
��*(�/��� ��������- ����(��. �+��
'����� ��) ����� ���� ����������*�� �������������!��)�����������������)��)� �.���� ���
���������"��(���������������&��� ����)����� ��/���������������*��+�
24 Figure is only available from 2001 onwards, 2007 figure is correct to 11 February 2008
3�"�����
�!�"���0$���"���������������/
������������������-.��/
���"������
*������"!� ���"������
������)� ���"��)������ ���� (��-���������.��-�����*����� ����*"��( )���)����
���� ���)*( ���� - ��� &�"� ��� � � ���� ������ )*.���� B� ��" ��� � �� ��)���
��/���������)*( ������� ������)�������������������������������1) ����+�, �����*�
)�����"������������)*(����.� �)�����"��������������� ���- ���H�� �)������
� ������)*( ���C+�
/���� �
�/��� �� ������ �� ������)� �� �"��)������ ���� (�.��-����"���������� &� �� ��
���)*( ���+�� ��� &�"����� ���"������)����� �������� ��*� ���������������*���
&� ����.�����)*( ������� ���*� ��>�67+�D������)*( ������-������*� ���)*(�����
-� �66+;D���*� ����� ����� �((� �������� ���������+�, ��/��� ����)*( ���������
��� *� ��� -��� � " � �� -���� ���� ��� ��� ��*� ��+� ?-�/���� �� �� ���� (�-��� ���
������)� ���"��)�������� ���������������*��������� ����������*� ���-��� " ���� ���
� ��������*� ��+��
�D
�D
5D
7D
8D
��D
��D
�5D
�7D
�8D��D
����
����
����
����
���;
���5
���6
���7
�/���
Non-Completion Rate: Male/Female
:�*� �
�� �
�
Figure 20: Non-completion Rate by Gender
��������������������
3�"��5;��
'��������" ������(���� ��/��� �������)� ��"��)��)���- ��� &�"������) �(�"��**��
"��(�� ��� ��������- ) � �����������)� ���"��)������ ���� (�.��-����"����������
���)*( ����-����4����"������"�)� ���� ��)��)������V������������)��+� '��.� �
)����� � �� ���)*( ���� ����� �� " ��� ��� *� ��� � ��� ��� ��*� ��+� , �� �"���� .� -�
� -��� ���� ���� (�.��-����"��������)���*)�(�"��**���������)*( ����
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D�"�%�V��
�����%�?�
$�������%
=�-
��"�����"
%���)
?�� �
�)��)�
4����"
�)��)�
.��/���"����������A5�����A�������������
:�*� �
�� �
�/���
�
Figure 21: Non-completion Rate by Gender by Programme Group
,������������
��������)� �� �"��)������ ���� (��1����.��-���� )������ *�����������������
)*( ���+�?-�/����� ��)��� ����-��������� �� �/� ���������)� ��"��)��)����� �
������� ��� -��� �� ������)� �� �"��)���� �)���� � � (�"��**�� "��(�� B��"�����"� %�
��) ��)����� ���� 4����"� .��"� � �� �-� �1)�(���� - ���� �� ������)� �� �"��)����
�� ���� (��������1��C+�
���������-� � *����������������. ���������������� ����� -������)*( ���������
B�6+�DC� � ��� ��������� �� � �� ��2�)���� )������ B�8+6DC� �� � ��- ���� �� =�������
B�6+8DC����������B�7+�DC�������" ��B�7+6DC���� ��;�)��������� �������� ����(�. )�
�� '�� ���� B�7+�DC+� ��������� ��*� 4�� ���� '�� ���� B��+�DC� ��� � �� -���� ���
)*( ���� ����� �� � �� � ���+� �/������� ���������6�� �/�� � �� /��� � -���� ���
25 Overseas students are those from countries outside of the European Union.
3�"�����
)*( ���� ������ B8+6DC� �� � ��(� )������� �� � ��� )�����(����� ��*� � �� ��� ���� �L�
- ������)*( ����������� " ���� �����*� �B�5+�D�������+;D����(�)�/� �C+�
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
;6D
5�D
56D
6�D
��. �
��2�)���
������
������
=������
�������
�����" �
� �����B��'C 4'
�L
��
4����
.��/���"����������=�!�����������
����
����
����
���;
���5
���6
���7
�/���
�
Figure 22: Non-Completion Rate by Permanent Home Address
�/��� �� ����-�����������)� ���"��)������ ���� (�.��-�����))**�������(������
���)*( ���� � � �" � � �� -��� ��� � �� )���� ��� ������ ���;� �� ���7�7� ��� -��� ��
������)� ���"��)�������� �(�"��**��"��(�+�, �� -�������)*( ���������-������
� ����� )�*(����))**����� B�;+�DC+� , �� " ���������-��� ���� ���- ������*�
�))**����� -��� N� ��OK� ���� �� � �� *����� /�"� -� � �� ��/��� �� �� �"�"��
B��+5DC+��
26 Changes in coding of accommodation type to meet HEA requirements may have affected results.
��������������������
3�"��56��
%���7$�������/ �����
��������)� ���"��)������ ���� (�.��-�����)��)�*)�<��(��������)*( ����
-����������+���
,������.��/ ��"�����������=��� ��/� ����� 5���"
�;+6D
�5+8D
��+6D
�7+;D
�6+6D
��+�D
�7+6D ��+�D
��+;D
�5+�D
�6+�D
��+�D
�+�D
6+�D
��+�D
�6+�D
��+�D
�6+�D
;�+�D
:��*���
�� ����"�)� ���� ���&���
?" ���3�������
=-���3�������
�*( ����F����"���
�� ������*( ����
'����*�����F4��*����
�� ���4�������
�& ��������
��*�& ��������
���& ��
�����-��F��&�-�
�
Figure 23: Overall Non-completion Rates by Socio-Economic Group
������) ���*�� ���L� ���� -��� ����)��)�*)�.�)&"��������������������*������
�����*���� -�� ���)(��-� �� ��������������/������ �����"+�� ���)��)�*)�
.�)&"����� ��� �� �� �� ���)�� �� -� ��������� (��)�/�� ���) �"� ���� �����"��
�������)������1���.��-�������������G���)��)�*)�������������)���*)�)(�"��& �+��
A�&������=�"����B����C� ������ ��������������*� " ����)��)�*)�.�)&"������
*��� �/�� .������ )(�"� �& �� ��� �)���*)� -�&� ���� *��� � ������� .�)*�� *���
��"�"��� �)� �� -� � ��/������ ��+� ��������� ��*� -��� �)��)�*)� .�)&"������
-�����������.�� ����-� ����*����.���� ����������������)���*)�(�"��**��(���
���������- ) � �������������������"�"�"�-� �� ����/�����+��
, ��*������"��������)���*)� �������)� ����� ����/�������� ��*��� &� �����������
- �.������������� ���������+� ,*�� �(������ )�*(������ �����*(������ ��)�����
�����������"�"�"�-� �� ������������.� ��)���*)� �������)� �+�,���B���;C� ���
������ ���� ��*����*������������(������(�����*���*( �*������� )�*(����� �� ����
27 2007 data is omitted in this case as a new system of collecting socio-economic data was introduced and the
coded data has not been returned.
3�"�����
�*��� ����(������)�*(���- ) ����������*�&���� �*�*��� &� ����-� ���-�(�����
"�������+�, ��*" ���1( ���- ������������ �������� �&�.��-���� -����)��)�*)�
) ����������� ��-� ���-� +�
,���
�/��� ��� ����-�����)��� ����.��-�����"���������)*( ����.���� ��-��������� ��
�/� ���������)� ��"��)��)������ ������+�, �� " ��������������)*( ����-������
� ������ ���7�;���"��"��(�B��+�DC��
,������.��/ ��"�����������=����5���"
�7+7D
�6+�D
�7+5D
��+�D
�8+�D
��+�D
�6+;D
�+�D
6+�D
��+�D
�6+�D
��+�D
�6+�D
���������
�8 �� �� ����6 �7�;� M;�
�
Figure 24: Overall Non-completion Rates by Age Group
, ���/���"���"�������)*( ������-���� " � �� " ���� ���� ����� )�����"����������
B��+;8� )*(������� ��+;7C+� , �����)*( ��������� ���*������ ���������8�-��� " ���
� ������� ����������;�.��������� �� �/� ���������)� ��"��)��)��B��+�D>�6+8DC+��
. ��� ������
:�� � �� ������ ���;�������� � ���� -��� �� )��� ���� .��-���� (�������)�� ���� ���
)*( ���+�:��� ���- ���������� ��������(�������)��)������ �����)*( ���������
-���� ����+�D�/��� +��
28 i.e. 23 on or before 1st January preceding entry, regardless of entry route 29 Data not available prior to this except via net acceptances
��������������������
3�"��5���
,������.��/ ��"�����������=��������� ��
��+�D �5+;D ��+�D
��+�D
�8+7D
��+;D
�;+8D
��+;D
��+8D
��+;D
�+�D
6+�D
��+�D
�6+�D
��+�D
�6+�D
3��� 3��� 3��; 3��5 3��6 3��7 3��� 3��8 3��� 3�����
Figure 25: Non-Completion Rate by Preference
, ��)��� ����-������������)� ���"��)�������� �(�"��**��"��(��-� �� �������%�
?�*����)��)����$�������%�=�-�����4����"�(�"��**��"��(��.��"�� ���1)�(���+�
�D
6D
��D
�6D
��D
�6D
;�D
;6D
5�D
56D
6�D
�"�%�V��
�����%�?�
$�������%�=�-
��"�����"�%���)
?�� � ��)��)�
4����"
�)��)�
�/���
.��/���"����������=�"������� �=�
���������5���"
3��
3��
3�;
3�5
3�6
3�7
3��
3�8
3��
3���
��
Figure 26: Non-Completion rate by preference by Programme Group
3�"�����
� ����� ����� ����
������)� �� �"��)���� �� ���� (�� -���� ����� �� ���"� �� ��������G� �)���*)�
(����*��)�+�
.�����
, �����)*( ����������� " ��� ���� �� -���(�������"���/����"� ��*� 7�+6D� ���
� ���-� �(���� ����� ���;�����T��D� ����/����(���� �)���"�������� ���5�6+� , ��
-���� ����� ��� ��� ��/��� � (���� �)��� �� �+;D� ��� ��������� ��� 7��� (���+� , ��
�������)����(�����)������ ������������ ��"��( �.� -+�
Comparison of Points Scores
�+�D
�+�D
�+�D
;+�D
5+�D
6+�D
7+�D
�+�D
T;��;��;�6;5�;66;��;865��5�65;�55657�5�65��6�66��6;666�67668�7��
% Continuing
% Non-Completer
�
Figure 27: Comparison of Points Scores
���� ���- � �������� ��� ��.���� ��� �� '�� �=��/�"������)������ ���/���"��(����
�)�����)�����"������������56�+��)*(�������5�;+��������)*( �����+�
, ���������)��)���� ��.�������- ���� ������������) �(���� �/� ����1�*�����- ) ���
������������ ���"����- ) �� -�+��
��������������������
3�"��5���
.�����"����������=�"�����
�D
��D
��D
;�D
5�D
6�D
7�D
��D
T�;�� ;�
�;�6;5�;66;��;865��5�65;�55657�5�65��6�66��6;666�67668�7��
�
Figure 28: Non Completion rate at each points level
, ����-���� ����������)� ���"��)�����������)�����*���� ��/�"�.��(���>�
<=300 305-350 355-400 405-450 455-500 505-550 555-600 left before 1
Feb, yr 1 20.0% 19.7% 22.7% 25.6% 29.7% 41.4% 40.0%
left after 1 Feb, yr 1 20.0% 11.6% 14.0% 13.6% 14.5% 7.5% 8.6%
completed yr 1 exams 20.0% 34.0% 30.4% 31.9% 27.7% 25.6% 17.1%
repeated year 1 20.0% 18.4% 9.7% 6.9% 2.6% 1.5% 0.0% left before 1
Feb, yr 2 0.0% 2.0% 2.1% 2.4% 1.3% 3.8% 0.0% left after 1 Feb,
yr 2 20.0% 2.7% 3.4% 3.0% 3.3% 6.0% 0.0%
completed yr 2 exams 0.0% 5.4% 6.5% 6.9% 8.9% 4.5% 5.7%
repeated year 2 0.0% 4.8% 4.7% 4.2% 3.6% 3.8% 2.9% Year 3+ 0.0% 1.4% 6.5% 5.4% 8.3% 6.0% 25.7%
������:0� �������5�� ������.����� �����+66672882�
'��������" ���� " ���(��)����"�� ��� ���- � ������� �� 666�7���(�������"�� ��� ��
����"�� ����������� ������*������ ����������� ���(�������"�+�
3�"��#!�
$������
, ���� �� �� ������)� �� �"��)������ ���� (�.��-���� � �� ���� ����=��/�"������)����
��" � ��������)*( ���+��
,������.��/ ��"�����������=�������!�������
�+8D
�5+�D
��+�D
�;+7D
�5+�D
��+;D
�;+;D
��+�D
�6+�D
�+�D
6+�D
��+�D
�6+�D
��+�D
�6+�D
;�+�D
?�?$?�?����$����:� �
Figure 29: Non-Completion Rate by English Grade
, �����)*( ������������� ���-� � �������" � �"��������-����+8D+�, �� " ����
���)*( ����������-�������� ���- ��� ���B�6+�DC;�+�
, ���� ���� (�.��-����(����*��)������" � ����=��/�"������)��������)*( ������
���������)� ���"��)�������� ��?�� � ��)��)�������4����"�(�"��**��"��(��
30 Although English is a required subject for entry to all courses in UCD, it is possible to compensate a fail grade at
higher-level.
��������������������
3�"��6���
4����������
��������)� ���"��)����)��� ����-� ���� �*��)������ ��-���� �����������-� �������
/����"� ��*�6�+�D� ���� ������(�������"�������� �*��)������ ����5+7D� ���� ���
-� ��� " ��� �/� �"�������+�
,������.��/ ��"�����������=�8��!��������
6+�D
�+�D�;+;D�7+�D
��+5D��+6D
�;+8D
;�+5D
;5+�D
�+�D
6+�D
��+�D
�6+�D
��+�D
�6+�D
;�+�D
;6+�D
5�+�D
?�?$?�?����$����:� F�
���� ��
Figure 30: Non-Completion Rate by Mathematics Grade
, �� �� ���� (� -��� ������)� �� �"��)���� ��� � � (�"��**�� "��(�� �1)�(�� ?�� � �
�)��)�������4����"�
3�"��#��
,��� ��� ��,��������&������
��) � �����*���� ���������������*������ ��" �/����� �(�)� ������� ��) ����*������
�����������+�� ���)*(���"��)����� �������� ��������������)� ���"��)������ ���� (�
.��-�������������������)*( ���+��
,������.��/ ��"�����������=������������7+�D ��+5D
��+6D
��+�D
�+�D
�6+7D
�7+5D
�+�D
�7+�D
�+�D
6+�D
��+�D
�6+�D
��+�D
�6+�D
'�� ��) �=��/��
���. ��
��=�/� ��
�/������
�������A����
4�-����
4����,�������
:�,��
�
Figure 31: Overall Non-Completion Rates by Entry Route
� � �" ���*.������*�����������������/��� ��4������������������������*���� ���*� ��
� � ������������ �� )���"������� )�����"+����� ��� �� � ���"��(�� �/�� -������
)*( ����������� ����) � ��/������)*(���. �������+�, ���1)�(�����������������
- ����� �����������+�D+�
, ���� �"����� ������ � �� �� ��������� ��*����� �� �(�)� � "�����K� ��� �1�*( �� *����
�����������*�������������"��*���"�����*������� ��.������� ��� ��/�"�)����)����
���� ��+�'��������" ������ �����*�������������"��- �-������*�������(����� �����
)*( �������������+�D�- ) �)*(��������6+8D����� ���"����������(�)� �( �)����
"��������*�����������+�
, ����-���� ����������)� ���"��)�����������)�����*���� ��/�"��*�"���� ���- �
������*�� ��/�����"��(��B)*(���"������������ �C�
��������������������
3�"��6;��
Irish School Leaver Disabled A Level EU Overseas
Mature Years
New ERA FETAC
left before 1 Feb, yr 1 25.8% 18.8% 31.0% 19.5% 4.8% 20.3% 22.2% 25.2% left after 1 Feb, yr 1 13.3% 6.3% 11.9% 17.1% 16.7% 23.4% 18.5% 13.7%
completed yr 1
exams 30.3% 6.3% 28.6% 39.0% 33.3% 20.3% 25.9% 30.0%
repeated year 1 7.8% 25.0% 2.4% 2.4% 7.1% 15.6% 0.0% 7.8%
left before 1 Feb, yr 2 2.2% 6.3% 4.8% 0.0% 7.1% 0.0% 0.0% 2.2%
left after 1 Feb, yr 2 3.3% 6.3% 2.4% 4.9% 2.4% 0.0% 0.0% 3.2%
completed yr 2
exams 6.8% 25.0% 2.4% 12.2% 7.1% 7.8% 3.7% 6.9%
repeated year 2 4.3% 0.0% 7.1% 2.4% 4.8% 1.6% 7.4% 4.3%
Year 3+ 6.3% 6.3% 9.5% 2.4% 16.7% 10.9% 22.2% 6.7%
������;0� �������5�� ������$�� ��&�����+66672882�
�����������
, ������ ������ ����*"��( )�)*(���������/�����* ������ ����������� ����� �-��
������ &��������������(��+�'���)���*)����*������) ����� ���� ������������*��� &� ��
��.�������)*( ������� �F� ����������-� �.� -��/���"��(��������-��&���"��������
��� �*��)������" � +�
��� �-�������� &���� �������� ���� �����)*( �����-���*��� &� ����.�� /�"��-���
��*� *�+�, ������ ����./����)����� ��������������)�*(����))**����� �/��� ��
-���� ���)*( ���� ����� .��� ��������� /�"� �-��� ��*� *�� �� � ��� ��(��� ��
�))**����� �/�� " ������)*( ���������+�
, ��� /�"���� ��)��������2�)��������. ��������*�� �������� ���L� �/�� " ����
)*( ���������+�
��������� ������"� ��� ��� ���������(�������)�� )����� ����*��� &� ���� .�� ��������
)*(�������� ���) ���*�����������"���)�����- ) �-����� -�������(�������)�+�
3�"��#��
�!�"���2$���������"����$
��������1�� 31��0
%������ ����
� � �����"�������� ��������� - � �������� �� ��*�� (�"��**��� �� ���� �� �������
���6F���7��������7F�����- �-������ �"���)�����"���� ����"����(�"��**��� ���
��������-�������/����+����(�����-������)�/������� -�>�
No. Surveyed
Response Response Rate
2005 555 101 18.2%
2006 182 48 26.4%
Total 737 149 20.2%
������90� %� ��� ���������
� � �" � ��*� �� ��������� ���(����� *��� � ��� � ��� *� �� )�����(������ � ���� �� ��
������)� � �"��)��)�� ��� �� ��� ���6� �� ���7� ) ���� �� � �� "������ ����.���� ��
���(������+��
, �� ���/��� ���(����� -���� � �� /� � �� ����.����� �)���� (�"��**�� "��(�� -� � ��
������)� ���"��)����/����������� �������+��
B!��������� !�����������
'��� �� ����� ��)������ ��H���������� B�����((���1C�� ���������-������&���- ��� ���
) ����� ��/��� ���)������� ���������.� ���� �����)������� -�� ��� �� �� �/�"�
��� �� ���+� ��������� -���� ��&��� �� ���-��� *�� �� �/��(��� B=&���C� �)� ��� H�������
)*.����-� �����*.�����(���������H�������- ����*������� ������*����-���
"�� ����+� , �� ���/������(�������)�/��� ��*����)*( ���������� � -�� ����� ������6�
���� � ��� ��� ���7+� ��������� -���� ��&��� �� ����� ��)���� - ) � *��� �/�� )���.�����
�-������ �����)����� ��/�+�, ������"��)� ��-��� ��*��� B����� �/���C���6� B " ��
�� �/���CK������������� ��)����-������""�����+�, ���(����&�"����(���������� -����
��. ���+�
��������������������
3�"��66��
1�� 1��0
���"�)�����) )�� 57+6D� ���"�)�����) )�� 68+;D����G��&�-������F���)� ���
*�&�"����������+8D� 3����������)**����� ��+�D�
������� ����/��*���� ��+8D� ������� ����/��*���� ��+8D�3����������)**����� ��+8D� ���G��&�-������F���)� ���
*�&�"���������8+8D�
=�)&��������)���-� ���)� ��F������
��+8D� �� ��G��"���*�� ���'�-������ ��+6D�
������<0� ���� ��(��� ��������� ���� ���288;�����2889�
'��.� �������� Q���"�� )���������Q�-��� �������.��� ��&��� ��)��+���� �-������
�� &����*�&���������)����� �� ��)��� ���E���"�������� )�G�-���� �� ��������� ��
*��� ������ �� �� ������ �� ��/������� �� � �� 4�� � ����� �� ��" ���;�� ��� *�������
(��/�� ���� ��*�����)����������) ��� ���������������������� ���L�� -��� ���-��"�
)����� ) )������ ����)� ����)� �������� �� �(�*����+� , ����" � ������� � -��� ���
� ����)�������� �����)����-����E �/�"��1�*�F������*���G�����E����)� �)�)����G+�'��
� �� ���� ���/��� E:� ��� �1�*�G� ���&��� �� ��� � �� ���6� ) ��� ���� ��� ��� ���7�� ����
E:���)� � ���)� ���G� ���&��� �;� ��� � �� ���6� ���� �� ��� � �� ���7� ) ���� � -�"�
�������)�������������+�
:��� �������������� ����)������-�� ����)������������)�������� ��*������������
���)*( ���� -��� E��� ��� &�-� �����F���)� ��� *�&�"� ������G� ���� E������� ��
��/��*���F��*�( ���G��.� ���������)���( �)������ �����6�) ��+��
���7����/������(�������)����E3����������)**����G�����)���( �)������EE������� ��
��/��*���F��*�( ���G�� -������ ���( �)�+�N�� ��G��"���*�� ��O��((���������� ��
����� �*�� �� ���7� -� � ��������� ���&�"� � �� ��� ��� �� � ��� �(� �/�� ������� ���
-� ���-�"+�
� �� A�&�� ���� =�"���� B���5C� � -� � ��� ��������� ��� $��� � ��/������� ���� *���
)�)������-� ���)������) ������ �"�� ��)�������������)� �)�)������� ������ ���.� -�
��*��������� ����������������-����*���)�)������-� �� ���)� �������/��*���� �
��(�)����) �"�� ��+�
31 Dodgson and Bolam
3�"��#��
5 Highly
relevant
4 3 2 1 not relevant
No Answer
B���� ����� !�� � 46.5% 11.9% 16.8% 5.9% 16.8% 2.0%
*���������������-����� ����
�������������
22.8% 11.9% 9.9% 9.9% 41.6% 4.0%
)���������
�����������-�����"!���
22.8% 13.9% 9.9% 11.9% 35.6% 5.9%
����������� �������� 21.8% 12.9% 17.8% 7.9% 35.6% 4.0%
?� ��������� �������!
�� ����-�����
20.8% 17.8% 14.9% 4.0% 37.6% 5.0%
��C�-� ����� ��"�� 17.8% 7.9% 13.9% 14.9% 42.6% 3.0%
?� �������������� 16.8% 8.9% 13.9% 13.9% 41.6% 5.0%
,�!�� 15.8% 1.0% 0.0% 1.0% 5.9% 76.2%
?� �������)�*-'����"���
"��=����
12.9% 5.0% 7.9% 7.9% 62.4% 4.0%
(���������� 10.9% 5.9% 13.9% 7.9% 55.4% 5.9%
.������������� 9.9% 8.9% 7.9% 3.0% 67.3% 3.0%
������D����������������� 6.9% 5.9% 16.8% 12.9% 55.4% 2.0%
?� ���� ������� ���
� ��������: ��=�-�� ������<
5.9% 8.9% 9.9% 7.9% 62.4% 5.0%
�������������� ��� 5.0% 13.9% 15.8% 12.9% 48.5% 4.0%
(���� ���*���� ������ 5.0% 3.0% 5.0% 9.9% 73.3% 4.0%
���������������� ������� 5.0% 4.0% 5.0% 10.9% 69.3% 5.9%
���=�����E������&������� 4.0% 8.9% 15.8% 10.9% 55.4% 5.0%
� ��������������� ������ 4.0% 2.0% 5.0% 5.0% 81.2% 3.0%
����������������"��=���� 4.0% 7.9% 3.0% 4.0% 76.2% 5.0%
B���������"��������������
���#��"������� �
2.0% 1.0% 1.0% 1.0% 90.1% 5.0%
��������� !��������� 2.0% 6.9% 7.9% 7.9% 69.3% 5.9%
,������E�=�""�������� 2.0% 2.0% 2.0% 5.0% 86.1% 3.0%
������=0� ���� ������ ���������������������� ��288;� ��(���� ���;>������ ��� �������+>���� ��� ���??�
��������������������
3�"��6���
5 Highly
relevant
4 3 2 1 not relevant
No Answer
B���� ����� !�� � 58.3% 18.8% 2.1% 6.3% 8.3% 6.3%
����������� �������� 22.9% 6.3% 18.8% 4.2% 41.7% 6.3%
)���������
�����������-�����"!��� 20.8% 8.3% 12.5% 14.6% 37.5% 6.3%
*���������������-����� ����
������������� 18.8% 6.3% 6.3% 14.6% 50.0% 4.2%
��C�-� ����� ��"�� 14.6% 12.5% 14.6% 12.5% 41.7% 4.2%
������D����������������� 12.5% 8.3% 8.3% 10.4% 56.3% 4.2%
?� �������)�*-'����"���
"��=���� 12.5% 6.3% 14.6% 6.3% 56.3% 4.2%
B���������"��������������
���#��"������� � 10.4% 0.0% 0.0% 0.0% 83.3% 6.3%
� ��������������� ������ 10.4% 4.2% 2.1% 4.2% 75.0% 4.2%
.������������� 10.4% 0.0% 10.4% 16.7% 56.3% 6.3%
?� �������������� 10.4% 12.5% 10.4% 2.1% 60.4% 4.2%
?� ��������� �������!
�� ����-����� 10.4% 10.4% 14.6% 14.6% 45.8% 4.2%
����������������"��=���� 8.3% 0.0% 6.3% 6.3% 75.0% 4.2%
,�!�� 8.3% 0.0% 0.0% 0.0% 2.1% 89.6%
(���� ���*���� ������ 6.3% 4.2% 6.3% 4.2% 72.9% 6.3%
�������������� ��� 4.2% 10.4% 12.5% 16.7% 50.0% 6.3%
���=�����E������&������� 4.2% 6.3% 12.5% 18.8% 52.1% 6.3%
(���������� 2.1% 4.2% 6.3% 4.2% 75.0% 8.3%
?� ���� ������� ���
� ��������: ��=�-�� ������< 2.1% 4.2% 8.3% 6.3% 75.0% 4.2%
��������� !��������� 0.0% 4.2% 2.1% 4.2% 83.3% 6.3%
,������E�=�""�������� 0.0% 0.0% 6.3% 0.0% 87.5% 6.3%
���������������� ������� 0.0% 2.1% 12.5% 4.2% 77.1% 4.2%
������60� ���� ������ ���������������������� ��2889� ��(���� ���;>������ ��� ����?����+>���� ��� ���?�72889�
���������-������&�����N� ��O���� � ���� ��. ��&+�<����� ��� �����(������� �������
���)� ������) ��"�*�� ���.� ���������) �)� �(�. �*��������*�� ���.��"��� +�
���������-����� ����&�����������(������H�����������)����- ) ���)���-���� ��*���
)��)� ���)����"�� �*�����(������� ���)����+�
E���"�������� )�G�-��� ��������� ��*����"��)������)�����.� ������+�'�����6�� ��
��)���-��� �����.���6+�D����������7�.��;�+7D�����������+�, ����1��*������H���� ��
))����"������������6�-���E=�)&���������F���)� ���*�&�"�������G�-� ��+�D+��
:�� ���7� ���(�������� � �� � -�"� ���H���� �� ))����"� ������� ������ E���"� ������
� )�G� -���� ���� �� 5+�D� ���� � ���� -���� E������� �� ��*�( ���G�� E=�)&� ��
3�"��#��
:�����F���)� � �� *�&�"� ������G�� E,����(��F�����)�� ��*� *�F )���� ���G��
E��(����"� ��/�"�)����������������)����G�����E�� ������ *���F��� ����� *���G+�
,�&�"� � ���� ������� ��� �))����� �� -��� ����� � ��� ���6� ���� ���7� ��� �*��
����"�� �"��������)��������(������G����������� ��/�"����+�
���(�������- ��������������6��- ���)*(����������7����������������)���� ���
��� *������*�� ����� *���������)��)� ���)����� ��/�"�- ���������7����������� ��
�������*��������5+�D������(�������������+�'��� � ��.�������� ���� ����"�������
(�)����-���*(�/����"��)��� ���������������+�
� ������� ���������
, ��*���)**��������)������.� ���������� ��/�"�) �"��(�����)*( ������� ��
����������-���� ��-��"�) )���� )�����-� �57+6D������/������(���������*����6�
���� 66+;D� ��*� ���7� )��"� �� ��� �� *�2�� ������ � ��� ���� ) �"�+� , ���� -��� ��
������)� �� �"��)���� �� ���� (� .��-���� ���(���� �� � �� H������ ���� (�"��**��
"��(����� �������+�
�*������������� ��� ���� ������G��*�&��� ���" ����)����.���� ���) )����)��������
��/��������������+� '���*��)�����**�������-���)���+���������������� ����)�����
� ��� � ��� ��� ��)�/��� ����H����� �� *� ����"� ���*���� �.��� � �� )����� �� ���
� ��" �� ����) ������)� ����*����+�
, ���� *���� �� � �� ������� )���� ��� ) ��"� � �� -��"� )����� ��� �� �� -� �
*����*���� �� � ��� )����+� �*�� ��������� )*.���� -��"� )����� ) )�� -� �
��� ��� ������ ��� ��/�"K� E-��"� )����� ���� �0��G�� E-��"� )����� ���� ��* ��
(�. �*�G�� E-��"� )����� ���� )���G�� E-��"� )����� ���� ������� �� ��*�( ���G�����
E( ��)� �(�. �*�)*(������.��(��)�����) )�G+�
�������(����������@�����������(���� ����@��� ������$� �����������.�� �������������������
, �����6����������- ����-������ �����/��� ���E������&�-������F���)� ���*�&�"�
������G� ���� E������� �� ��/��*���F��*�( ���G� ��� � �� ��)��� *��� )��)� � ��)���
)���.���"��-��������)*( ���K�.� ����������+8D������� ��+��
���7����(�������)����E3�����������**����G�����)���( �)����&�"���+�D������� ���
������� ���( �)�������+8D�-���E������� ����/��*���F��*�( ���G+�
��������������������
3�"��6���
���������- � �/��)*���� ) �"��-� ����) � ������� ������*������)� ����*�&��
��-� ������� ��(�)� �� -� �� ����� �� ((� ����� )������� �� (���)� ��� ����� - ���� ��
�/���"������6�������������������) �����+� '��� ��)**������ �����)� ���-� ����.��"�
-� �� ����*��"��(���������������)���)��/�� �)������-���)���+�
=�� ���������(����������)**�����-����*�������������� ���0�������)� ����� ��
)�*(������� �)���������) �����0��+�:�*�� ��)**������ ��-������H���� ��*���������
�� ����������+��
� �� *������� -��� � �� ��������G� .� ��� � ��� �)������� -���� ���((��) �. �� ���� � ��
��� �"� � ��� �� ��� )����� �� � ��� ��((��� ��K� - ) � �"��� � �� ���/��� �� (�*���
�� ���������� ���+��
��� ��� ��)����� � ��� ���������- � )**������ ���� ��) � ���� ��*� ������ ��. �+�
���������- ������ �� ����-��� ��������*�&���������.�)������ ��� ��������/� ���) �
�����)�����) ���������� ���)� �����-��������������� �)����������)� �������+�
, ����- ���)� ��.��(��� �������*�� ����)**�������� ���� �����)� ���*�&�"��������
��) �"�������� �&���-� �� �� ��"�� �)������0��+�
=&�"� ���������"��( )� ��1(������������6�- ���.��� ����)���*���)��)� ���)���
)����.�����(������� ������ )*( ����-���E������� �� ��/��*���F��*�( ���G�����
E������&�-������F���)� ���*�&�"� ������G���� )���.�� ������ ��� ��������� ������"�
����� ��((� �����(�"��**����������) ����� ������ �����������?�*����)��)���"��(�
-����� �� " ����(��)����"��)��"�.� �������+�
3�"���!�
4 & 5 Combined
5 Highly relevant
4 3 2 1 not relevant
No Answer
����3>����
� ��� ���
55+8D� ;�+8D� ��+�D� ��+;D� ��+;D� ��+;D� 6+�D�
7�������3
?���
5�+�D� �+�D� 5�+�D� �5+;D� �+�D� 5�+�D� �+�D�
,������� ;7+7D� ��+8D� �;+�D� �+�D� ��+�D� ;6+7D� 6+�D�
>����!
� ��� ���
;;+;D� ;;+;D� �+�D� �+�D� ;;+;D� ;;+;D� �+�D�
���� ������3
F���������
8���
�8+7D� �5+;D� �5+;D� �+�D� �5+;D� 6�+�D� �+�D�
� ��� �� ��+�D� 6+7D� �7+�D� �7+�D� �7+�D� ;;+;D� ��+�D�
�����������3
�� !��� �����
�7+�D� �7+�D� �+�D� �+�D� �7+�D� 6�+�D� �7+�D�
.������� �+�D� �+�D� �+�D� �+�D� �+�D� ���+�D� �+�D�
������+80� �&��(�������A��� ������$� ������@,������� �B������������*�288;��
��� � �� ���(������� ��*� ����� %� ?�*��� �)��)���� 55+8D� ���&��� ������� ��
��/��*���F��*�( ����5� ��6+�?-�/���� �������� ������)� �� �"��)����)��� ����
.��-�������&�"���� ��H����������(�"��**��"��(+��
,�. �� ��� � -�� � �� ���6� ���(������!� ��)��� )��)� � ��)��� ��� ��� )*( ���K� � ���
.��"�� ��� �*����E������&�-������F���)� ���*�&�"�������G+��"��� ������ �������%�
?�*��� �)��)��� <��(� ��� *��� ���(������� ���&�"� � �� 5� �� 6�� � -��� �"��� .��
$�����������=�-+�, ��)��� ����-��������� �� �/� ���������)� ��"��)��)�+�
4 & 5 Combined
5 Highly relevant
4 3 2 1 not relevant
No Answer
����3
>����
� ��� ���
5�+5D� ;�+�D� ��+;D� 8+7D� ��+�D� ;�+8D� 6+�D�
,������� ;5+�D� ��+8D� ��+�D� �+�D� �+�D� 5�+7D� 5+�D�
>����!
� ��� ���
;;+;D� ;;+;D� �+�D� �+�D� �+�D� 77+�D� �+�D�
���� ������3
F���������
8���
�8+7D� �5+;D� �5+;D� �5+;D� �+�D� 6�+�D� �+�D�
7�������3
?���
�8+7D� �+�D� �8+7D� �+�D� �+�D� ��+5D� �+�D�
� ��� �� ��+8D� �7+�D� ��+�D� ��+�D� 6+7D� ;8+�D� 6+7D�
�����������
3
�� !��� �����
�7+�D� �+�D� �7+�D� �+�D� ;;+;D� 6�+�D� �+�D�
.������� �+�D� �+�D� �+�D� �+�D� �+�D� ���+�D� �+�D�
������++0� �&��(������A�������(����������@�����������(���� ����B������������7�288;��
��������������������
3�"��7���
:�����7����(��������� ����)���*��� )��)� � ��)���)����"���������������)*( ����
� ���)�������E3�������� ���**����G+�3������������ ����. ��- ) � � -������� ��
(��)����"�����&�"����� ����)���-� ��� ��/�����(�"��**��.����+�
4 & 5 Combined
5 Highly relevant
4 3 2 1 not relevant
No Answer
>����!
� ��� ���
6�+�D� �+�D� 6�+�D� �+�D� �+�D� 6�+�D� �+�D�
���� ������3
F���������
8���
5�+�D� 5�+�D� �+�D� �+�D� ��+�D� 5�+�D� �+�D�
����3>����
� ��� ���
;7+5D� ;�+8D� 5+6D� ��+�D� 5+6D� ��+;D� �+�D�
,������� ��+�D� ��+�D� 7+;D� �8+8D� 5+�D� 5�+�D� 7+;D�
� ��� �� ��+�D� ��+�D� �+�D� ��+�D� �+�D� 55+5D� ��+�D�
7�������3
?���
�5+;D� �+�D� �5+;D� �8+7D� �+�D� 6�+�D� �+�D�
�����������3
�� !��� �����
�+�D� �+�D� �+�D� �+�D� �+�D� ���+�D� �+�D�
.������� �+�D� �+�D� �+�D� �+�D� �+�D� ���+�D� �+�D�
������+20� &��(�������A.�� ������������������B�����. �� ������*�2889��
, ���� -��� �� ������)� �� �"��)���� �� ���� (� .��-���� ���&�"� �� � �� ��)��� ����
(�"��**��"��(+��
!��� ����� ��
���������-����"/���� ��((���������*��&�E� �����)���G������ �/������� �����)�����
-� ���-���*����+�:�����6������������ ����������(���������.��� ��� -�"�)**�����
���/�"� � �*��� ��) � ��>� (�� <����)�� �� ��)��� �/� �� � �)�/�� (�. �*��� �(�� �
( �)�*��������������((��) �. ������� ����� �"�� ����������)���- ���� ��� ����� ���
)�������*�"���� ���+�
, ����������G��1(�)��������� ��)��������.��"�*�������)���*)����*���-������ ���
��)���- ) � ��������)*( �������*��)����+��*������������� ��� ��)�����*����� �
-����������B����1�*( �� �/�"�����.�"������ ��"��"��)����C��� ����� �����-�����
���)� �+����(�������� ��*�������� ���� �������������� ���� �/��)������(���)� ���
��.2�)��- ) �-���)*(� ���������)����+�
�*�� ���������� �� )**������ ��� ��� ��������������"� �)� � �/����� �� )�*(������
� ����-�����*�) � �)������ ) �)���*(���������*������� �����/�����.��"�
� ����.���+�
3�"�����
:�*����7����(�����������������)�������������) �����*���. ������� �)�/��(�. �*��
����� �����"��������*�"�� ������� �����*��"� ��)���� ����"������ )*( ���+�
�� �����"������������ �)�/��) )����(���)� ���-����)**�������(����� �����/����
�����7�*���� ������(�������- ������������������6+�
'��-� ��� ���((���� ��*� �*�� ��� �� )**������ ���� ��*��&���"� ������?�0���
)�������*��)�������������*��)���������������� ��*� ���.���+�
$������������������������
, �������������;����(����������� ���� ���*( �*������������'�� ������������68D+�, ��
�/���"���*���(����-�&�"�.�������������'�� ��������� ������ ����(���-��&��))���"�
��� ����(���9�� ����� �� " ������������ ������2�� ��-� ���������:� �����'�� ������� ��
4�� �� ����+�
:�*� ���6� �������� ���/������(������� 65D� �� ���������-����-�&�"+�=&�"����� ��
� -�"���. ����D���� �������(�������-�&���/����5� ������-��&+��
2005 2006 Number Percent Number Percent
No Answer ��� �8+��D� ��� ;6+5�D�
Didn't work ��� �7+8;D� �� �8+�6D�
8 Hours or less ��� �+��D� 7� ��+6�D�
9-16 hours ;�� ;�+7�D� ��� ��+��D�
17-24 ��� ��+88D� 5� 8+;;D�
25-32 �� �+�8D� �� �+�8D�
������+30� ��� (������ ���� ����(�288;�����2889�
:�����7��58D������������-����-�&�"�(�����*�+�����������-�&���*���� ����5� ����
��-��&+��
������) ���'�� ����� -��� ������� ��7�D���=��/�"������)������������� �/����"� ���
(�����*�� �*( �*���� �� ����)�� � ������*� ����� �� (��) ������ ��) � ��� ����� ����
*. �� ( ���;;+� , �� ��/������ ������ �� .�� �-���� � ��� �� �� �)�����" �� &� �� � ���
�)*�"���/���������������- �)��������-�&�(�����*����(����"� �������� �����*��
��)�*(����������������"���������&���-� ���-�"���� �+� 32 ‘Euro Student, Social and Economic Conditions of Student Life in Europe 2000’, (2002).
Synopsis of Indicators and National Profiles for Austria, Belgium, Finland, France, Germany, Ireland, Italy and The Netherlands.
33 Selina McCoy and Emer Smyth, At Work in School: Part-Time Employment Among Second-Level Students (Dublin: The Liffey Press in Association with the ESRI, 2004) 103-105.
��������������������
3�"��7;��
B!�� ����)�*!�������G
���������-������&���- �� ���� ����-������� �"�����)� �� �/����������((���� �*�
��� � �� �*�� - ��� � ��� -���� �/�"� ��.��� �.��� � ��� )����+� �� � ��"����� �� ���6�
���/������(�������57+6D�����E�G�-� ������� ����+�D��� �"������-���� ��H�����+�'��
���7��67+;D�����E�G�������+6D��� ��������-���� ��H�����+�
�*�� ��������� 2������� � �� ���(���� .�� ��)���"� � ��� ���� ���� �� ��)��� .���� /����
� (�� � ���� �� �*�� )����� ��/��� �� �� ��)��� -���� )**�����+� �� ��� ���������
��)������ �����-����*( ��-��"�)�����) )����� ����-�����(�����*���"����� ��
�������� ������+��
, �� ��*���"� 5;+7D� �� ��������� ��*� ���6� ���� ;�+�D� ��*� ���7� ��� /�����
��""��������"����"�- ���� �� ��/������ )� �� �/�� ���+� , ��*���(��/� ����������
-���� �������������� ��� ��� ������������ &�����"����"�� �����)����� ��/������� ���
������&�-�- ���������&�� �� � (�������-����/����/� �. �+�
��� ��� �*��"�"� ��)���-���� ����)����"� ������� ���- ���� �� ��������� ��� ���&� ���
��/)���� �� ���/)���� �����)�/���-����(����������)���+� , ��/����� ��*� ���������
.��"�����������������(�( ������*����)���������������.��"�"/��������)������/)��
����)���� �"�������/���� ������ ������� �*���/�����)�/�"�� ��������� ���((�������
"����)��� �����H����+�
3�. �*��-� � �0�������)*(�����������) �)� ����)� ����-����*����/�����-� �� ��
���7�) ��+��
����-���)����)���.�������������������� ����������.��-�&����>���.�����������"�����
*�����"� �����*�� �� .������ "����)�� �����*� ���� �� "����� � *��� )(����/�� ����
)**��)��/�� ���(���� ��"����"� ��������� ��)�"� � ���� &���� �� (�. �*�+� ����
*(����� ��(�� �(���� �������������-� ����*��������. ����"/����������)���)����/)��
(�*(� ���������)��� �+�
��� ������?������
� ��� ���������-������&���- �� ���� ��� ��� )�������� �������"�� ��� ) �"�� )�����
��� �� ����1���)���*)���������+�D������6�������+�D������7��������������4�- ) �
-������ ���(���"��"/���� ����*.���� �� ��������� ��*�.� �������- ����&��� )�����
) )������ ���*������������ ��/�"+�
3�"�����
��������� -���� ��&��� -� � ��� �� �� �/�"� ���� � ������(�)�/�� )�����+� , ��� ��� � ��
) )�����)&�"�*���� ������(���-� �) )�����N�� �/��O��N4� �"���3���)� ��O��
N���((����O� ���� N:���������O+� �*�� ��������� �)&��� �-� ) ���� ��� �1�*( ��
N���((���������:���������O+�
2005 Non Completion Entrants
2006 Non Completion Entrants
No Answer - 2.1%
Relieved 55.4% 68.8%
Nothing in Particular 9.9% 6.3%
Disappointed 19.8% 8.3%
Frustrated 9.9% 10.4%
Disappointed and Frustrated 4.0% -
Nothing in Particular and Frustrated
1.0% -
Relieved, Disappointed and Frustrated
- 4.2%
������+:0� %������������������ ���5������� ���
���� ���?������
���������-������&������ ��� ����(&���������������.�������)��"��� ��/��-� �56+6D�
�����6����������������+�D������7���������������"�N���O�*����"�� ��� ����(&�������
*�*.���������������.�����-� ���-�"+�'�������./���- ���������������������"���
���7��*��� ) �����*�&�� )���)��-� ���/�����������+�?-�/���� ���� �����7� ) ����
� ��� -���� � �� *��� &� �� �� �/�� ��������� �������+� �� ������)� �� �"��)����
�� ���� (��1����.��-�����������"�������������)���)��"���*�*.�����������(�����
-� ���-�"� ��� � �� ���7� ) ��+� 4� �"��)��)�� -��� ����� .��-���� ��������
��������)������)���)��"�������(����� ��/�"����� �����6�"��(+�
��������������������
3�"��76��
���������-����� �����&���- �� ��� �(&����.������ ���*����� ��� ��� � ��)�����
��/��) �"�+�, ��*�2�����������������.� ��������((��) ���� ���(������������������
-� �;7+7D������6����)*( �������(����������&�"�6�B����" ���"���C����(���������
�. �"������56+8D������7����)*( �������(�������� �����&�"�6+�, �����*����
)���.������(������*�������)�/� ����� ��� -�"��-�"��( �+�
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
Parents or siblings
Friends
Lecturer
TutorCounsellor
Programme Office
Student Desk
Students' Union...
Student Advisor
Chaplain
Other
5
4
3
2
1
0 No Answer
�Figure 32: Ranking of Sources of advice prior to leaving college 2005
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
Parents or siblings
Friends
Lecturer
TutorCounsellor
Programme Office
Student Desk
Students' Union...
Student Advisor
Chaplain
Other
5
4
3
2
1
No Answer
�
Figure 33: Ranking of Sources of advice prior to leaving college 2006
V�����*� �(��)����"������&����)���-� ������ " ������ �������+�
3�"�����
��������� ��������������������"��������
���6����/������(�������-������&���- ���� ��� ���.������"���)�� ��/�"����+����� ��
�������������- ����-������ �����/����6�+58D������������ ��������������� ��� �/� +�
�D�D
�8D
��D
6�D
�D6D ��(����"��)
�1�*�
4����&�"
��&�"
��&�"�%�3,�����
;���=�/�
�� ���,����"
,��/� �"
�
Figure 34: Occupation of 2005 Students since Leaving UCD
��)��� ���*�� �(����.��-���� ��/�"���������� ������"���� ��H����������-�����
� ��� ��� ��������� �� �/�� �*.��&��� �� ��� ��� )����� �� )������ ��� �� ����*�� � ��
H������-��������&������ �����7�) ��+�
��������� - � ��� ��� ����������� ���)���� -���� ��&��� - �� ��� � ��� -� �� )������
������"��� ���(�����*����� ��������+����� ��;8����������- ����-������ ��H�������
�5+�D�����E���G+�:�����7����)*( �������(�������������;7����������- ����-�����
� ��H�������5+6D�����E���G+�
���(�������-������&���- �� ���� ���-� ��)�������������"���������� ��������+�, ��
H������� - �� �������� ��� � ��� ��� )������ ���� ���)����� -��� ���-����� .�� *����
���������- � ���� ��������������������)���+��� ���"����������6����(�����������
������������-������ ��H������������ ��������� ���*.��������(���������- ) �6�D�
����� ���-� ��)�������������"����������������������+����� ���- ����&���N-��"�
)�����) )�O�5���6��������)�������������� ��/�"�55D������ ���-� �����)������
�������������������+�
��������������������
3�"��7���
�� ����7����(��������� �����(��������������-���� ��H�����+����� ����*���"�
5�����������6;+�D+����� ���-� ��)�������������"���������� ��������+�'��� ��)����
5�+6D���� ���- ����&���N-��"�)�����) )�O�5���6��������)�������������� ��/�"�
���(�������"��/� �+�
, �� ��)��� ������� �� � ��� �����(������� ����� ���-� ����� )���������� ��� �������
������ �� �"��)���+� '�� ��)����� � ��� - �� N-��"� )����� ) )�O� *��� .�� � �� *���
�"��)������)���� ������������������"����� �� �((��-� �� ��������1(����)�+�'��*����
� ��.��.������*���� ������� ������� ������������� ���������.������� &� ��� ���� ���
������)���"�"�������������� ��/�����*��(( ��"+�
(� �������� �����!�� ������������)���������
������7��(���. ������
�������!�� �
, ����)�����)������ ��H�����������/���"�����- ������������� �)����� ���)������
����- ��� ��� ) ������������������(���)� ��+����������-����"/���8� ��)����- ) �
�� ���)���� ��� )����� ) )��������&����� ���&�� �*��� ����� �� �� �/��)�� ��*����
�� �/����B�C��� " ���� �/����B6C+��������������()&�����)������)�����.�)������ ���
&���� ����.2�)������) ��������&���� �� ��)��� " ���� �/���K��������&�"���)�����
- ) �H�� �������������������(���)� ����� ����-�&�-���� ����������� " ���� �/���+�
5 Highly relevant 4 3 2
1 not relevant
No Answer
?�����!���=E� ���� !��� ;6+7D� �;+�D� ��+8D� 5+�D� ��+8D� 7+�D�
������H���������������
���������� ��+8D� �+�D� ��+8D� 7+�D� ;;+�D� �+�D�
,�!�� ��+8D� ;+�D� �+�D� �+�D� 6+�D� ��+;D�
����������,"����������� ��+8D� �+�D� ��+8D� �+�D� ;5+�D� 7+�D�
����������������=����� 7+�D� �5+�D� ��+�D� �+�D� 6�+6D� 7+�D�
5�����"��������� ����� 7+�D� �5+�D� �8+8D� 8+�D� 5�+7D� 8+�D�
(������ 6+�D� 6+�D� �7+8D� �6+8D� 5�+6D� �+�D�
�� ���/�������� !��:�< 5+�D� �6+8D� �7+8D� �+�D� 5;+7D� ��+�D�
5����� ����������� �+�D� �+�D� ��+8D� 6+�D� 6�+6D� �+�D�
������+;0� 288;����� �������������������� ���������
3�"�����
5 Highly relevant 4 3 2
1 not relevant
No Answer
?�����!���=E� ���� !��� ��+�D� ��+�D� 8+;D� �+�D� ��+�D� ��+6D�
������H���������������
���������� �7+�D� �5+7D� �5+7D� ��+5D� ��+�D� �7+�D�
����������,"����������� �5+7D� 8+;D� �5+7D� ��+6D� ;�+7D� ��+5D�
,�!�� ��+6D� �+�D� �+�D� �+�D� 5+�D� ��+�D�
5�����"��������� ����� 8+;D� �5+7D� �7+�D� 8+;D� 5�+�D� ��+5D�
5����� ����������� 8+;D� 7+;D� 7+;D� ��+5D� 67+;D� ��+6D�
����������������=����� 7+;D� 5+�D� 7+;D� 7+;D� 7�+5D� �7+�D�
�� ���/�������� !��:�< �+�D� ��+6D� ��+6D� �+�D� 65+�D� �7+�D�
(������ �+�D� 5+�D� 5+�D� 8+;D� 75+7D� �7+�D�
������+90� �2889����� �������������������� ���������
������!� ��!��*�������������)������ ��)�����-���� ��� ��(���� ��� ���- ���� ���
��)�/���� ����������������-� ����(����)���*�&�">�
:�)���� ��) ����� ���� ���)�� ��<����)������� ���� ��* ������� ������������ ������
���� �� .�� ���� �� ����� � � ��� � �� � ��� ��)���+� � ��� �� ��������"� �� ���� �� � ��
�������)��.��-����� �������(���������������)����*���������������������)*( ���.��
��� �-�������� &���+�, ��������� ���� ��(��/���(���� �/� �-��� ������ ����� ��-� �
�+;D����&�"��� " ���� �/���+�A��� ������6����+8D����&����� " ���� �/����-� �� ��
�"���� ��� ���7�.��"� �5+7D�- ) ����� �"��)�����)������������)��/�� �� ) ��"�"�
��������+��
�!�� ���)���������
,������*���� ����)����)���.���"������������G��) )������������ ���( �)�����������
�"�������*.��� �� ��)����-���� ��������� ���������-������&����������� �*� ��*����
�� �/���� B�C� �� " �� �� �/���� B6C+� , �� "�� "����� � �)���*)� ��(������� � �� "��
�)� F�(���� �������������� ��) ��������� *��������������� " ���� �/������"����"�
� ��) )�������������( �)����������/���� ������������.�����)*( �������������
- ��������������6+�
��������������������
3�"��7���
:�����7��������������������)��-����������� ���*��"�"��� �/��)��������.��"�� ��� ��
(������� ��(���)� ���)�����- ) �-��� " ���� �/���������+�D�)*(��������+�D���
���6���������+�
5 Highly relevant 4 3 2
1 not relevant
No Answer
Good general academic reputation
��+8D� ;�+7D� �6+8D� 5+�D� �7+8D� 6+�D�
Good social/sports life �;+�D� �8+8D� �5+�D� ��+�D� ;;+�D� �+�D�
Close to home ��+�D� ��+�D� ��+�D� 6+�D� 6�+6D� 6+�D�
Friends ��+�D� �6+8D� ��+8D� 8+�D� 5�+7D� 6+�D�
Good facilities ��+�D� ��+8D� �5+8D� 6+�D� ��+�D� �+�D�
Other ��+�D� �+�D� �+�D� �+�D� �+�D� 87+�D�
Only option for particular course
�+�D� 6+�D� ��+�D� �;+�D� 6�+6D� 7+�D�
Parents or older siblings 8+�D� ��+�D� 7+�D� 7+�D� 6�+5D� �+�D�
Horizons options 8+�D� �5+�D� 7+�D� 8+�D� 6�+6D� �+�D�
Did not want to be too close to home
5+�D� 6+�D� 7+�D� 6+�D� 78+;D� �+�D�
Guidance Counsellor ;+�D� 8+�D� ��+�D� 8+�D� 6�+5D� �+�D�
Second-level teacher(s) �+�D� ��+�D� ��+�D� 8+�D� 68+5D� 8+�D�
������+<0� ���� �������������������� ���������288;�
5 Highly relevant 4 3 2
1 not relevant
No Answer
Good general academic reputation ��+�D� ;;+;D� �8+8D� 5+�D� ��+5D� 5+�D�
Only option for particular course ��+�D� ��+6D� 8+;D� 7+;D� ;�+;D� �8+8D�
Good facilities �5+7D� ��+8D� ��+�D� 7+;D� �6+�D� ��+5D�
Good social/sports life ��+6D� �7+�D� �6+�D� 7+;D� ��+�D� ��+5D�Horizons options ��+5D� �8+8D� ��+8D� 7+;D� ;�+;D� ��+6D�
Close to home 7+;D� 8+;D� 8+;D� 5+�D� 68+;D� �5+7D�
Parents or older siblings 5+�D� 5+�D� �7+�D� 5+�D� 7�+6D� 8+;D�Friends 5+�D� 5+�D� ��+8D� ��+5D� 6�+�D� ��+5D�
Guidance Counsellor 5+�D� 5+�D� 7+;D� �+�D� 78+8D� �5+7D�
Other 5+�D� �+�D� �+�D� �+�D� 5+�D� ��+�D�Did not want to be too close to
home �+�D� 7+;D� 8+;D� �+�D� 77+�D� �5+7D�
Second-level teacher(s) �+�D� 5+�D� 8+;D� 5+�D� 77+�D� �5+7D�������+=0� ����� �������������������� ���������2889�
!��� �������������������� ��������������7��(���� ������
, �� ���� (��(�)���� ���� -�.���� ���/�� ��� *(������ ���)��� �� ���*���� ���
(��(�)�/������������- ���� �������)������"�� ���) )������/�����+�, �������(���
����� �����/���������)�/� ��� -�(��(�)�/������������������ ��) �"����"��"�����
3�"��$!�
� ��� ��( ��)� �(�����)��������.���� �����1( ���� �����������)�������������-� ��
� ��) �"��.� ��"�+�
���� �����6����������85+�D���)������ ���� ��� ���)��� ����� ������(��(�)����- ���
*�&�"�� ���) )����) �"�+�, ��)*(���. ���"����������7�-�����+�D+�
, ���� -��� �� ������)� �� �"��)���� �� ���� (� ����� .��-���� ��������G� ���&�"� ��
�����"�� ������(��(�)����-� �� �����&�"���E���"�������� )�G������������ ���
��/�"����� �����6�) ��+�?-�/�����������)� ���"��)������ ���� (�-�����������
���������- ������������������7�����-� ���-+��
� �����&������ ��� ��������� ������-�.����- ���*�&�"�� ���) )����) �"����;+;D�
�����6�����75+7D������7����)*( �����������������A��+�
���������-����� �����&����������.� �� ��(��(�)��������-�.����������� ���� ����"�>�
E���������� ����G��E� ����G�����ER�� �����'���*���G+�
, ������ ���)���.���������,�. ������������>��
5 High 4 3 2 1 low No Answer
Prospectus User-friendliness rating
�6+�D� ��+�D� ��+8D� ;+�D� 5+�D� �5+�D�
Prospectus Clarity rating
�6+8D� ;�+�D� ��+8D� �+�D� ;+�D� �7+8D�
Prospectus Quality of
Information rating
�6+8D� ��+8D� ��+�D� 8+�D� �+�D� �7+8D�
Website User-friendliness rating
�6+�D� ��+8D� �5+�D� 8+�D� 7+�D� ��+8D�
Website Clarity rating
��+8D� ��+8D� ��+8D� ��+�D� 7+�D� ��+8D�
Website Quality of Information rating
�7+8D� �5+8D� �6+8D� 6+�D� �6+8D� ��+8D�
������+60� 288;�&����������������. ���������������������
��������������������
3�"������
5 High 4 3 2 1 low No Answer
����"� ���)���/
������������������
�6+�D� ��+�D� �7+�D� 8+;D� �+�D� ��+8D�
����"� ���������������� �5+7D� ;�+;D� �7+�D� 8+;D� 7+;D� ��+�D�
����"� ���6��������
%����������������
��+6D� ��+�D� ��+�D� �5+7D� �+�D� ��+�D�
B�=����)���/������������
������
�8+8D� �7+�D� ��+8D� �+�D� ��+5D� ;�+;D�
B�=����������������� �5+7D� ��+6D� �6+�D� 7+;D� ��+5D� ;�+;D�
B�=����6��������
%����������������
��+6D� �7+�D� �6+�D� 8+;D� 7+;D� ;�+;D�
������280� 2889�&����������������. ��������������������
� �����&����.����(��������� 8�+�D��� ���6�����78+8D��� ���7� ���/������(�������
����� ��� �������������������(�������.������ ������������ ���)����� ���+�: -�"�
�� ��*� � ��� ��������� -���� ��&��� -� �������"�� �� ���� �(��� ���� �� ���)��� � ���
��)��� �� ������� ���� ���"� � �� ���&�"� �����*� �"��� �� B�C� ��� �� �/���� �� " ��
�� �/����B6C+�
�� ����6����/������(���������;+6D������������������� ���������� �/��������8+6D���
���������������� ����� " ���� �/����-� �*��� ������������&�"�� ��*�� �� ��)������
�8+5D���)���"���-������ ��� " ���� �/���������� �/������� ���) ��"���) �"�+�
���7����/������(��������"���� -���� ��(�������-� ��8+�D������ �/���������6+�D�
" ���� �/��������;;+;D����&�"�� ����)������ ��*�� �+�
, ����-�����)��� ��������� ���) ���.��-�����(���������������)���������&�"���
E���"�������� )�G��������������� ��/�"+��
! ������������.� ��������
, �����/��������)*( �������) �����H��������������*���- �� ���� ����������� ���
��"�"���-� ��������+������������/����*(����������)*�"������������������ ��
��������G� ����� �1(����)�� �� ) �"�� ��� ���� ���/��� �� ���)�� ���� �����)�� � �*� ��
��(�)������ ���)���������-� ������"���� �*������������"�� ���-���������� ������
)�*(����*�"���� ���� �"�+��
,����������8����������� ��������
'�� ���(���� �� - �� ��� � ��� ��� ��������� E��������� �����"�� ���� �)�/���G� - ���
������"������ 55+7D� �� ���6� ��� )*( ���� ��������� ����� ��� E��������� �� ��-G�����
;�+�D������ ���E���������*������ �*G+�5�+�D������7����������E�������������-G�����
3�"��$��
5�+�D�E���������*������ �*G�� -�"����*(�/�*����������������������)��.��-����
� �������+�
���������-����� �����&������ ��������� ����((����������*�������/)����/ /�����
��������� � (�� ���*�&�"�� ��������������/�����+�
�� ����&�"����*�B�C���� � (�� ���B6C�/���� � (�� �����6����(���������������-�����
� �� ��"��/�� ���+� , �� *�2���� �� � ���� ��������� ) ��� �� *�� �� ���&�"� �� ��� ���
� (�� ������ � (�� �����8+�D�-� �� ����1��(�*�����"��(�"�����7+8D�E��� � (�� G+�
, �� (������� ) ��"��� � " � �� ��"����"� ���7� ��������� - � �"��� ��� � �� *�2���� ��
����"������ ��*�� �����&������+�D+�?-�/���� ����1��*�2����-������� ��(��/������
� �� �*�+� ��� ���&� 5�� ��+�D� �� � ���� ��������� ��)����� � ��� ����� � �� ��((��� ����
���*�������/)��� � (�� +�
, ����-�����������)� ���"��)������ ���� (�.��-������������G����&�"����������"�
��������������"�������)�/����-� �� �����&�"���E���"�������� )�G������������
��� ��/�"� ��� � �� ���6� ) ��+� � �� � �� ��*.���� ���� �*� �� � ���� �� �� �� ���� (�
.��-�������������������"������6������������"����������)�/�����()&�"�N������� ��
��*�( ���O�������"��)�������������-� ���-�"����� ��/�"�������� �+��* ������� ���
���������- ��� &�"����� ��"��(��������-�"����� ���� (�.��-����) ��"�N(��
��������)**����O�����*���"���������*����"�+�
?-�/������������)� ���"��)������ ���� (�-��� ����� ���� �����7� ) �����"����"�
� �+� ��� � ��� - � ��)����� � ��� � ��� ��� ������� � � �������� �/������ ��D� ���&���
Q���"������� � )�Q� 5� �� 6� B+�+� �� �"��)���� ��)��C+� ��� *������� (��/�� ��� � ��
�������� (�"��**�� -��� �"��)��� �� *(�/��� .��-���� ��(��*.��� ���6� ����
��(��*.������7+�
���������-����� �����&��� ���� ��� ��""������ ��� ������� �������� �/����+�:�� ���6�
���������� 56+6D� �� ��������� ���G�� ���-��� ���� �� ���� ��� �8+8D� ���� � ��� ��� ��
��""������ ��� ������� �/����+�:�� ���7� ���/������(�������� 6�D� �� ��������� �� �����
���-������������� �����+�D� �������""�����+��
��������������������
3�"���;��
, ��*������H�������""��������*��������������������� ��������)� ��/���������(��
�)�/��(�"��**�"�����)���"�������������*������) �� ��>�
%��� ��������� �� ��� �� �������&� ��'�� (�����&� ���� ��� ������ (�� ��)����&�
���������(������� �(������������� *������+� ���,�
-����.�� ��� �+���� (�� �+��/0�/� �� ���� � ���� �� ����� ����� ����� ���� �� ���
����������� /�1 ���2��'3���2��������'�2����������,�
��� ��� ��""�����-���� ���� ����.��*����-��������(�2�)������� �� ����������.���
����������/�����������.�����������*���)**��)����/��� +��1������������""������
� ���������"����*( ������������.��"/����.���� ��*(����)�����������"����������
�)�/���>�
4��� �������� �+����� ���� +��/� 2� � ����.��� ���� ��+��� ��� ������0 ��
�������/�(����������� ����'��(�����,��/�� /����������2� ��0�� �������2�
���������0������� /���+�������������������/�(��������+�����������/����5�
��'�����������6���������+������+��/�����������'�����������'�2��2�������
������2������������������������,�
�*������������ ������������ ����)����������������.��"/�������-����������������
� �� )�*(��+� '�� � � ��.�������� ��� ��)��� ���� ��������� �������� ����� )�*(��������
-����*�����/� �. ����� � ����� ����� ��������+� 3����� ��(��*.��� ������ �*�� ��������
"��(��-���� �� ����.��"�"/��� )�*(�������� ����"�������������&+� , ����H�����
" " ��� ��*(����)���������*(���������)�*(��>�
�� ������ ��� ������������� � �� ����*���� ������-��&+��
�������� (� �� � /�0����)���� ���2��'� ��� ���������� (� �������/0�� ����� ��0��
�������������������������� ,�
,-� )**�����-���� ��*�*������ ��������+�� ��� ����/���������� �� /����� �(�)�)�
*����������������������(�"��**���� �������������-����������*����������.���� ���
��������>�
��������/����,�7 ��������2������������������������������������ ��0���������
���� ���8��������� �9��/�����0���'��,���1�����������������/����3�(� �� �� �0�
0��2����'�������-7:�,�
. �������4���������������������� � ����5���
,�&�"� ��� �))���� � ��� ��/������ ��� �� �� ������"� ��-� �1(����)�� ��� ����� �����
������������H������-���(�����-�����������������&�"�� �*�����*�� ���������������
������������� �"�-� ���/������ ���� ���.�����/� �. ���- �� ���� ���-� �� �/����&���
3�"��$��
�+�, ����� � -�"�H������-�����&������������- ����()�����������-� �� ����*���
��������"�����) ���*�� �+�
��� � �� ���/��� ���(������� ��� ���6�� 65+6D� ���/��� ���(������� ����� ���-� �� �/��
��&�����) ���*�� �� �����.�����/� �. ��B68+;D������7C+�, ������������-������&���
- ) ��()�� -� �� �������� � �*��� ��) � �� *�� �+� � � �" � ��������� - � ���� � ���
-� ����� �/��.������������������&�"�� ��*�� ��-���������)�������&(�� ��H�������
*����)������������-��+�, ��� -�"��-���. ���������(��������/����� �����(����>��
5 very interesting
4 3 2 1 no interest
No Answer
Academic planning and
time management
��+�D� ��+�D� �;+�D� ;+�D� �+�D� 5�+7D�
Personal development
�6+�D� �+�D� ��+�D� 7+�D� ;+�D� 5�+7D�
Career exploration and
professional development
�5+8D� �5+�D� �;+�D� �+�D� 5+�D� 5�+7D�
Presentation skills
�5+8D� �7+8D� 8+�D� 7+�D� �+�D� 5�+7D�
Writing and research skills
��+8D� �8+8D� ��+�D� 5+�D� �+�D� 5�+7D�
Study skills ��+8D� �7+8D� ��+�D� 5+�D� 8+�D� ;�+7D�
Campus resources
��+�D� ��+�D� ��+8D� ��+�D� 5+�D� 5�+7D�
������2+0� &��(��������������� ����������������������� � ����5���*�288;�
5 very interesting
4 3 2 1 no interest
No Answer
Personal development
;�+;D� 8+;D� ��+6D� 7+;D� �+�D� 5�+�D�
Academic planning and
time management
��+�D� ��+5D� �8+8D� �+�D� �+�D� 5�+�D�
Career exploration and
professional development
��+�D� �7+�D� ��+5D� �+�D� �+�D� 5;+8D�
Writing and research skills
��+�D� �6+�D� 5+�D� 5+�D� �+�D� ;�+7D�
Presentation skills
��+�D� ��+8D� �5+7D� �+�D� �+�D� ;�+7D�
Study skills �8+8D� ��+�D� ��+6D� �+�D� �+�D� 5�+�D�
Campus resources
�8+8D� �5+7D� ��+8D� �+�D� �+�D� 5;+8D�
������220� &��(��������������� ����������������������� � ����5���*�2889�
��������������������
3�"���6��
:��� �����6�) �����)���*)�( ����"������*��*���"�*�������&�� " ����������()�
���������-� ��.����������������&�"������+�D��- ��� ������7�(����� ���/� (*����
���&����������;�+;D+��
.� ��������
��������� -���� ��&��� ��� ���� H�������� "��"�� (���)(����� ��" � �1���� )���)� ���
�)�/���+�, ���-������&���- �� ���� ��� ���2��������) �.�����)�����- ��������+��
��+�D��� ���������- ���((�����������������6� ���2����) �.�������)���������
��+�D������7����)*( �������������� ������� ��� ���2���+�
<����� ��� �� �� .� �/��� � ��� ��������� - � �)�/� �� ��"�"�� �� ��/������ ���� ��) � ���
2��"�)�*(���) �.�������)����������*������"���������� �� ������ ����/����������
� ����������� ���� &� ����-� ���-+�, ����H�������������������)*( ���"�� ����������
���/��� ��� 2���� ) �.�� ���� �)������ ��""����"� � ��� � �� �&� .��-���� ��������
��"�"�*���� -� � ��/������ �(���� ���� �)� � ) �.�� ���� �������� ������ ���(���
�/���"���+��
� ��� �%����������
, �� ����H���������������-������&������ �����)*( �������/���-������(���������
H������ ��&�"� ��� ���� ��� )**����� �� ��""�����+� :���� ��*� ���(����� "����� ��
(�/������) ������������������*����������������(�/����� �+�
:�����6����/������(�������5�+6D����������-���� ��H���������������� ���7+�D� ���
�� ���� ��� )**����+� ��+�D� �� ���7� ���/������(������� ���������-���� ��H������
-� ������� ����7+�D�����"�� ��� ����� �"�� �����)**�����+�
���� ������������- ���� �/��)**�����������""�������� ����-����*����/���������
���� ��� ���-���+� � � ��������-������ ����.�)&� -��� )���� ���� ���� ������ ����+� , ����
-����.����� �*���- ) � �*��"������� ))��������"� �� ��� ��" � �������� )**����+�
, ����. ��.� -�� -�����H���)�����*���)**� ��))����"���������)**����>�
Student Suggestion Frequency Smaller class size 14 Improve and increase elective offerings and/or guidance on choosing electives 13 More support and encouragement during studies 10 Improved flexibility in the curriculum 9 Improvement in range of social activities on campus 9
������230� 4����������������� ��������������
3�"��$��
�*�� ��������� �� �� � ��� �*� ��� ) ���� �0��� -� �� .�� ��� *(�/�*���� ��� � �� -� ��
*(�/�� )**��)����� ������ (� *�&�"� ���� �*�� � *(����� ��+� � �� � ��� �� ��
�)������� -���� ���((��) �. �+� , �� - �� ��� �"� �� � �� ( ��)� � E."����G� �� ���G��
)�*(���)���.���*�� �������*�������� ����*�( ��������(���+���������������-����
��� ��) � ��"���� ����/��������)��>�
�����'��;���((�� ������'�����������0� �������������� �����(���� /�0�������(�
��������+ ����,�<���(�������2�������2�/�(����+����&��,�,���'���� ������
��� ��=,,�����������2� �����+���������2� ��(�� ������(��������,�
, �� �1(������ �� N��� � (���� �� �*�� �"O� )�*�� � ��" � �� *���� �� � �� ���(�����
��������� -���+� �� ) � ��"�� � � ��"�� ��/������� ��)�� �� ����"� �� *�&�� � �� ��������
�1(����)��*���(����� +������������ ����. ���./������������ �"������*�����((���
������)���"�*��������"�� ����*����$� �� �+� , ���� ��������� )�/���*���� ��� ����
��� �"�>�
����������������+����/����������+��/����/�����������;����� �������������,���
2� ����+�� '�������+��������������������>������������6�����'���2� ��
��+���� ������,��
������������.���� ����0�������������.����(� �������������,�
=�����/�0���� ������'�0���)��������� �0������(��������� ������2� ���� ��
������ '�� ��&� ��� ��� �������� 1�������� ������ 2���;�� ������ ������ �� ����
� ���3,�
����� ��������� ��(����� )������ �.��� ?�0��� ���� � �)�/�� ) )��+� � �� ��"����"�
���*������(���)� ���)����������(��������������� ��� ��-���.�� ��)**��)����+�
�*(�������� ��������� ������*�����"������ /�������- ) �� ���(�)���������)���*)�
(�"��**��-����(���)�.��������*�� �����������*���- ) ���������� �/����)������
*�&����"����"�� ���*�� ��) )��������������H����*�) �*���"����)�+�<����)����
� ��� �/� ����*�� �"�*���������������� ���������� ������ � ��.��*(�/��������+�
<����)�������2�����.��� ) �������*������(�������� �� ����.���� ��"����)����
(����+�
:�+��� ���� �(� (�� ��������� �� ��+��� � ������,��� ����� ��/�� �/� ���� ��
+�����0�����(�2�2��'�� �������(�������0/�2���(��������������� ��;���������
2�����������/���,����������+�����������((��������0)����(�������'�2�����,��
��������������������
3�"������
��������������� �" ��� ���*�������.�������/�����-�������������.����)���"�������
�����)��+�����) � ��"��� ����/��������)�����(�/��"�*���/���������)� ��/�����
����� �/����� ��������((� ���+� , ��"/���� �� ��/���������((��������� ��)���"��
������ ��)����������G��)� ��& �����������������)"����� �����-� >�
��������������(��� �/��+������������(����� ��(����((������������(�����/���
�?,�������������� /�������2� ��� �����?��������
����'��������� $�/���� ���2������2���������1��������������2�������/3&������ �
���������������0 ��&����������/������������'���(���������/�2� ��� 2�/��
��'� �� �� ��� ���'��� 2��� ����� ��� ���� ��� �+����&� ���� � ��?� 2� �� 0�� ��
����� �0&���2���+��/������������&������+���������+ +�����+�����0�� ����
������ /���*�����
���� ����� ����������������(������ ���0����)�*(������� �)������ ����������N��."O�
- ) � ��������)� ����*�&�"�������+����� ��� ��� ������*� ���) ����������"�"��( )�
)���� )���.�� �������� ��� -� +� ������ ���� ����*��� � ���� �� �*� ���� �� ��*.��� ��
����������� ��������������*�&�������������� �� ���� &� ����������������������(���+�
, ��(�)������*�&�"������������������������) ���/��� ���������*������������ ��
����*)�������*� ���) ����)���.��) � ��"�">�
4��� �2���� � ����0��'���*���� � �����(������������(���������������2��
(�������;��(�������0������ ��+�������� ���2����� ���=�
��� ��� ��� (�� � ����� �� �(�� ��/� ���� (�� �?���� ������ ��� ���+���&� 2��� ����
������������� �� /���������(��������� !��� ������&�2���(�2�0���'�,�7�����
(��� ���� ������������� ��2� 60���&� ���� ��� �� ��(�� ���(� �?� ����(��� ����
���� ������&� ��'��� ��� (�� � ��� ������ 2�� 2���� �� ���� ���+�2� � ���� (�
7�������������������������,�
�� ��� ��""�������) �����*(�/�*���������)�*(����))**����� B6� )**����C��
*�&�"� �� ��� ��"������� *��� ����� ����� �� B5� )**����C�� *(�/�*����� ����
�)������� �)�/���� �� �������� ���� (���� *�����"� (�2�)��� B;� )**����C� ����
�)�������)���)��.��-�����������������������B��)**����C+�� �������������"���������
� ������6��������7����/������(���������������� ���)**������������.2�)�>�� ���
��"������+�� �����-������*�������.��� �����6��������������7������������-��������
�"��)����(�. �*>�
��(�����6 ���������������(���������(���������&�����2�������0 ������������
��� �����2������0������������/�����(� ��,�
3�"��$��
'����� ��*(������������� ������� ����������- �-� ���-���� �� �/��- ����"��/��
�1(����)�������"�� ����*��������+�:/�����������-����(���)� �� ��(��/���.���� ���
�����1(����)������(������� ����((��������+�,-���� ����������������>�
��2� ��)���� '������/��2��� �(� �����@�2������������������0����(����,�7��� �
��������((�2����0�/��������� �(����/������������2������������ ���� (�&����/�
((��������(����� �������&���������(���������������������/� ���� ��������
+��/���)/�0 ����,���;������/��������� ��+�,�
=�/� ��+��� 2��� �� ���� /� ������ � �����&� ���� �� ���������� � � ���� �� �� ����
��������������+����������/�0��(��������/���� ���,�4���'�/�,�
'��� ���� ����������- ������������ � �� ��/��� ����/����������(��/�����+�, ��
��������)��������*������� ���� �(�����+�
��� �������
&��������� �5�� ���
�������������*��� &� ���� ��/������.�)������ ������ �� ��� �/��*������-��"�)�����
) )�+�?-�/����� �����)� ������������������*�&�"���������������� ����*�( ��������
3�����������**���������� ���"��)������)���+�3����� ��/�"�� �������*��� &� ��
�����&���/)����*����)����1����� �������+�+� ��* ������������+�'�������*������ ���
����� ���6D� �/�� ����� �����)���� ������*�)*( ��� ��9���� ���������(���������� ��
���6����/�����6����������B�5DC� ����� ���� �����������������;��� �/� ����)����������
� ���-� ����� ��������+��
. �7$�� ��,� �������! ��������
���(���� �� ��)��� ���� �� ���������- � ��/�� �/��������) ��� � ��� )����� ) )��� .��
�����"����� ��������������������"��(���������� ���������� �((��-� �� ��) )���� ���
*�&�+�$� �� �����������- � ���������� ���- �����)�����"����� �� ���� �����*����
� ��� ��)�/�� )� �� "/�� *��� ���� ���� �� �� ��������� ��(�� �� ���*���+� ���� *�����
� ����������/�-�����(������� ���(( )����G���)���*�&�"�(�)���+�
, �� *�2���� �� ��������� - � ���� ��� ��������� -� )*�� ���� E�������� �� )�*(��G�
�/����+�?-�/���� ������������ �� ���� ����-�������H����+�
.� ����������������� �����
, �� *�2���� �� ���(������� - � ��/�� ���� ��� *���� ������� �� ���"����� ��� � ��
��/������.��2��"�) �.�������)����+�4�-� ������"�� ���� ����1(�)������-�������
*��+����(��������� ��� ���� ���)�����������*����� ����1(�)������.���������� ����+�
��������������������
3�"������
, ��*���������- ) ����(�������-� ������������� ���� ������� ��������� �� ���/���
-����) �����0����)� 0�"��/������)���� �"�������/)�����/)��������� ��*(�/�*����
��� �����"�����������*�� ����� *��������.���������*�����.���)�����)������
�����*����+�
����� ��������� ��� )�����)�/�� ��""������ ��� *(�/�*����� - ) �- �.�� ��)������
���� ������ ����)**����������� ����(��+�
3�"���!�
�!�"���4$���������"����1��2���� ������ ������ �����/�����*����6��������7�-����.��"���� ��������-�����)������
���/���� �� ���- � ���� ������ ����������+�, ��.2�)�/����� ��-����-� �>���"�����
��������- �� ������� �"� ���) ��"�����)��� ��(��/������/����������( �������/���
-� ���/�-������"����������1�����/������������������ ��� ��/�+�
, ��H����������-������ �������/�������� ���(��/�� ������+�, ������/������������
-���� ���/���������������(�����-������)�/���"/�"������(����������� 6�+;6D+� , ��
���(�����������)/���� �(�"��**��������9�� ����-���������(�������*������������
� ��$�������%�=�-������ ��4����"�(�"��**�������+��./�� ��� ����*.�����/ /���
�������*� �������� �������)� ���� ����.�����.������**������� ������ ���� -�+�
&�������� �5�� ���
, ����������� ��/�"�-����� �*���)**� �� ��������Q���"�������� )�Q�-� ����
��������������������&�"������6�B " ���� �/���C��- ) ���/������������ ���"������� ��
*���)��)� ���)��+�Q�� ��!��"���*�� ���'�-�����Q�-���� �����"��)������)���-� �����
������������&�"���5���6+�4������(�������� �����&���Q�0�F�)� ����� ��)�*(��Q�5���6+�
Q'�������&�-������F���)� �����*�&�"�������Q�����Q(����������)**����Q�-����
� �����H���� �� " �����&��+�
��������������5�� ��
, ��*�2���������������B��C� ������)���������������"�.����� ��/�"��) ���"��*��
- �)����� ��*������������ ��/�"����-����"����������+�
:������� ��� �����(������� ��� �(&�������*�*.��� ������ ������.����� ��)��"���
��/�+�?-�/���(����������� �����. �"���� �������� ��*��� � (�� ���� ����)���B-� �
����/���"������"���5+5�C�� � -���.���������B;+��C+�, ��-��� � -���.��3�"��**��
���)���B�/���"���+�5C���������������/�����B�/���"���+�6C+� '����-����"�� ���� ���-�
*��� " �����&������)��������*���������� �/���/���"������� ��������&�"� ����
� ���� ��*�(���9�� ����(��. ��.�)����������������������-������� �������/)�����
������/� ���� �*+�
��/������ �����(������������ ���-� �����)������������"����������� �������������
�����)������ ��� �F ��-��� ������+� �/��� �68D� ����� ���-� �� )������ ������"���
�����"����- ) ���� " � �� " ���� ���� �����(������*�(��/��������+�
��������������������
3�"��8���
��� ���������
���-� �(��/��� ������� *��� ���������()&��� �� )������ )����� .�)����� � ��� &���� ��
��.2�)�� ��� �) � ���� ���&��� � �� ��)��� " �� �� �/���K� �������&�"� �� )����� - ) �
H�� �������������������(���)� ����� ����-�&�-���� ����������� " ���� �/���+�
5 Highly
relevant 4 3 2 1 not
relevant No
Answer ?�����!���=E� ���� !��� 42.1% 15.8% 15.8% 0.0% 21.1% 5.3%
������H���������������
���������� 21.1% 21.1% 26.3% 10.5% 15.8% 5.3%
����������,"����������� 10.5% 10.5% 15.8% 15.8% 42.1% 5.3%
����������������=����� 10.5% 5.3% 5.3% 15.8% 52.6% 10.5%
,�!�� 10.5% 10.5% 0.0% 0.0% 5.3% 73.7%
(������ 5.3% 10.5% 5.3% 15.8% 52.6% 10.5%
5����� ����������� 5.3% 0.0% 21.1% 10.5% 52.6% 10.5%
�� ���/�������� !��:�< 5.3% 10.5% 10.5% 5.3% 57.9% 10.5%
5�����"��������� ����� 5.3% 21.1% 15.8% 5.3% 42.1% 10.5%
������2:0� �288<����� �������������������� ���������
����������� � ����
, ��"��"����� ��)���*)���(����������Q� ��(������(���)� ���)����Q�-����� ���-�
��)����*������H���� �� �������� " ���� �/���+��
5 Highly
relevant 4 3 2 1 not
relevant No
Answer Only option for particular
course 26.3% 5.3% 5.3% 0.0% 52.6% 10.5% Good general academic
reputation 26.3% 31.6% 15.8% 5.3% 21.1% 0.0%
Good facilities 21.1% 15.8% 21.1% 10.5% 21.1% 10.5%
Close to home 10.5% 0.0% 10.5% 0.0% 73.7% 5.3%
Guidance Counsellor 10.5% 0.0% 5.3% 15.8% 57.9% 10.5%
Horizons options 10.5% 15.8% 15.8% 5.3% 36.8% 15.8% Did not want to be too close to
home 5.3% 5.3% 5.3% 0.0% 68.4% 15.8%
Parents or older siblings 5.3% 5.3% 10.5% 10.5% 57.9% 10.5%
Good social/sports life 5.3% 21.1% 21.1% 10.5% 26.3% 15.8%
Friends 0.0% 5.3% 15.8% 10.5% 52.6% 15.8%
Second-level teacher(s) 0.0% 10.5% 0.0% 10.5% 63.2% 15.8%
Other 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 5.3% 94.7%
������2;0� ���� �������������������� ���������288<�
3�"�����
!��� �������������������� ��������������7��(���� ������
�� ������������� ������������ ��(��(�)����(�����*�&�"��(( )���+���/������������
������������ ��-�.������������)�������*���+������ ��� ��-� ����)������ " ���
(��)���� �����"� � �� (��(�)���� ���� �� -��� (��)���� )��� ��"� � �� -�.���� � ��� ��
(��/��������+�
���������-����� �����&����������.� �� ��(��(�)��������-�.����������� ���� ����"�>�
E���������� ����G��E� ����G�����ER�� �����'���*���G+�
, ������ ���)���.���������� ��� -�"���. �>��
5 High 4 3 2 1 low No Answer
����"� ���)���/
������������������ 31.6% 36.8% 15.8% 0.0% 0.0% 15.8%
����"� ���������������� 21.1% 31.6% 21.1% 10.5% 0.0% 15.8%
����"� ���6��������
%���������������� 26.3% 42.1% 10.5% 5.3% 0.0% 15.8%
B�=����)���/������������
������ 5.3% 21.1% 26.3% 10.5% 15.8% 21.1%
B�=����������������� 10.5% 15.8% 15.8% 15.8% 21.1% 21.1%
B�=����6��������
%���������������� 15.8% 21.1% 31.6% 5.3% 5.3% 21.1%
������290� 288<�&����������������. ��������������������
� �����&����.����(��������� ��� �� ��������(������� ����� ��� ������������������
�(��� ���� .����� � ��� �������� � ��� )����� ���+� , �� �/���"�� ���&�"� �� (��� �����
�*�"���� �����������- � ������������-���;+�8+��
'��*����.�������� ���.� �� ��(��(�)��������-�.���� �/��.����)������. ����/�-���
������ ��)�����)��� ����)���*�&�"�(�������� ��������������/����� �����-� �� ��
�����)������ ��*��)��(��� +�
! ��������
������� �����(������� ������������������������>��������� ��� ������������*�����
� ���/����K�5������ ��� ����������������-+��*�"���� ���- � ������������*������ ��
����������/������ ���/���"�����&�"�������*��������� ������-���;+��+�
��������������������
3�"��8;��
. �������4���������������������� � ����5���
���� �� � �� ���(������� B��C� ���� � ��� -� �� �/�� ��&��� �� *�� �� �� ��� �"� -� �
��/������ ��� ��� ��*�� .���� �/� �. �+� , ��� ���&�"� �� � �� /����� (�(���� �()��
� -�>��
5 very interesting
4 3 2 1 no interest
No Answer
Personal development 33.3% 33.3% 0.0% 8.3% 16.7% 8.3%
Study skills 25.0% 50.0% 25.0% 0.0% 0.0% 0.0% Academic
planning and time management 25.0% 33.3% 25.0% 8.3% 8.3% 0.0%
Career exploration and professional
development 25.0% 41.7% 8.3% 8.3% 8.3% 8.3%
Writing and research skills 25.0% 41.7% 8.3% 25.0% 0.0% 0.0%
Campus resources 16.7% 50.0% 8.3% 16.7% 0.0% 8.3% Presentation skills 16.7% 41.7% 25.0% 0.0% 8.3% 8.3%
������2<0� &��(��������������� ����������������������� � ����5���*�288<�
, ���- ������ ���-� ����&����) ���*�� �����*���/����(��/���-�����*������ ��
��""������� �*����+���*(��������)�������3�����������& �� ���� �� -����(��)����"��
���&�"�� �*�6��.�����.� �)������ ��� ��� " �(��)����"������&�"�� �*�5+�
������� ����""���������*(�/�*������������������ ��������������)����*�&�"�
������+����������-� ��� �� &��*������*������)�����)����������) )��>�
4��/�8�����������+���9���� �������������� �+���������������������,�,�
2����2��2 ������ /�0������/���������������� ������������,�
����������
� � �" �� ����*( ��-������*���� ���/�����*� ��������������)����� ���� ������������
�* ������ ������ ����������������6��������7+�
3�"�����
�!�"���+$��� ����������
�� ������������
C,��&�(C�%��������
, ��������)� ���� ������- � ��/���/������- ������� ������. ��������)*( ����(�� ��
��� ��Q�����&Q��������+�'����) ����� �������)���*)����*���� ���������"��� -���(����
����-� �-��&������� �������� �*��)��������" � �����*��� &� ����.�����)*( �����+�
'����*"��( )����*�����*� ���������������*��� &� ����.�����)*( ������� ���*� ��+�
�/�������������������������������*���. ������*��� &� ����.��)�����"K�� ������� ��
�� -�������������)*( �����*�"���� �������)�*(����))**����+�?" ����
)*( ����������-����(���)� �� ����������� ��)��������������"���. �����*�- ) �
����������������� ". �����)�*(����))**������������� &� ����.��)**���"+�
�*��(�"��**���������(���)� �� ��� �� ��"�������� �/�� " ������)*( ����������
� ���� ���*� ���(������� �(�"��**��+�
%� ���������
, ��H�������������/���� �/��� -��� ���*���������������&�Q-��"�)�����) )�Q����
� ��*������������ ��/�"+�, ����� -���.��������������*�&�"�������+�?-�/������
��"�� (��)����"�� ��)����� � ��� � ��� -� �� ��� ������� �� ���� ��� ������� ������ - ) �
��""������ ���� ���� ���� ����������� �������� � ���(�. �*��-� ������/ /������ ���
��)����� ��/�+�
�� ������������
$����� �� ������) � ��� .���� (��)�)��� )*.���� -� � � �� ����.�)&� ��*� � ��� - �
���(����� �� � �� ���/��� ���� ��*� � �� ���*� � �� �� ���� �� �������� ��������� � ��
� -�"���)**��������������""�����>�
,���������
����� � ���*�������)��� ����*.����- � ��/����� �"�� ���� ��� �/��*������-��"�
)�����) )��.��-�&�"�-� �<����)������� �������(�/��"�) �������*���+������
*(�/�*����� �/��.����*������)��� ����)���*�&�"�(������� ������/���������
� ����� � ��.��*���������������� ��� �/��.������))����� +�
��������������������
3�"��86��
3���)� ���������*����������� �����*�-�������� -�>�
B�=����
, ��-�.���� ���.������ ��)�������---+*��)�+��-��� ���) ����� ��������+�����������
��)������� ��-�&����������� ����
� ��) ��������(���������?�0������/� �. �����(����� ��(( )�����
� , ��������������������)��.��-����?�0��������(( )����F����������(�������"�
)����F(�"��**������)����������*����*�� ���
� (��(�)�/�� ����������������H���� �� �H�((���-� � ����� �(������������*�����
�+"+�- ���&������& ��*���.�����������',��& ���=.������& ����)+�(���)� �� �����
*��������������+
�� ��������
, ������������)���*�������)��-�������. � ��������7�������(���������G����"����+�'���
-�&�- ���� �/��*(�)������� �����6�) ������/���������� ��� " � ����� �����7�
��������+�, ����)���*�������)����������.���) ���������)������������������)����
��) ����� �����)���*��������������������) �� �� �&��+�
%�� �����������
, ���������-�*�� ������������)�������������)��)� ����*�������������- � ��/����&��
� ����)������������ ���+���)**���������)����"���� ��(�������>�
� , ����"���������������/����(��������������� ����*�&�"���((���"�����)�/��
��)���*�&�"�/�������)� �+���(�����"������������*������)���(( )��������
��"���������) ���"�*�� ��) )���� � ��.�������)��+�'��� ��� ��� � ��.��
�/� �. ����� �*����� ��)�����) )�����"�+�
� , ����/� (*��������� Q'�����)������ �����������1(����)��������Q�*�� ��
� � ��.�� )�������+� , ��)� ��.���� /���������"�� �����������-��&�������
� �)�/�� *�� �� � ��� ��������� *��� ��&�� ��� )����+� '�� -� �� �) ���� � �� ��()� �
��������� -��&� �)�/���� ��) � ��� )�*(��� ������ ',� �����)����� �)���*)�
��/���������������*����"��-� �3�"��**�����������������(�)�������) �
��*�� ���-� ������� ����" ��)*(��������� ����*����� �����������Q- ���
�Q� *�� �>� ������ �& ��� (���������� �& ��� (����� � �-�������� ���� �� ��� +�
3�� �(����� � �*���� ���� �� ��������*������(������� �� ���� �� ��*���������� ��
3�"�����
�) �/�*���� �� �*�� <��(� �����"F(�2�)��� /��� � �� )����� �� � �� ��*������
)� ��.���) ��������(������� ��*�� �+
� ����� � ������. � ���*�� ��-� �� ����)*�����)H�������.��)�������) �
�& �+�, ��� � ��.���/� �. ����� �����������������������"�� ��������*�����+�, ��
)� ��(��. ��.����)�2��)���-� �� ��Q'�����)������ �����������1(����)�����
���Q�*�� �+�
� �*������������ -��(������������ ������������*������,-����� /��������� �
��������+�
� , ����������((���������������*������.�����������)���-� ������+�4�-����������
�����"����� ���(��&�"��)*�"���*����) ���/��*����- �����������������&�
H���������� �����) ������.���((��) �"�� �����) ��������-����+��� ��"�� �)�����
� ������)���.�������*����"���/��*������- ) ������ ��������������������
&�-�� ���� ���)����((��) ��)���*)����������� ����*��+�
� 3����*�����"����-���( �)�����-�(�"��**�������+� '��� �����"�����*���
��)����� ������� �/�"���(��/������)�+�, ��� � ��.��� �������)����)�*(��+�
�� ����������� ��� �������� �������
� �������� � ��� ��.��*������*(�/��� ���������� )**����������+� '������
� ����� �����������-���-� �� �����"��� �����)**�����*��)� ���&�"�( �)����
���8+��
� �*� �"��(����) �"��������. ��.������� -���� ����. �+�?-�/���- ���� ��"���
) ������������)�����������*(������� ���� ����������"� �������� �� ��� �*� ���
"��(����� ����.2�)�+�
&���� ���0�
, ������)������ �����*.� ��)��������������((��������)�����)����)�*(������(����"�
���)���*)���)( ��+����������)���� � ��"����������- ����������������������
�+"+��������)��)�+�$��)� )� ���"�� ����*.�������((���������B����������/������� �( ����
����3�"��**�����)�������C�-� �� ����*.�������������������������� ����(�������) ��� ��
����+� � ��� � � �� � �� .�� ��*�*.������ �� � ��� ��� *���� �������� "��(��� � ��� � ����
����������/���������� �( ����-� �� �����������) ���+��
���- ����*������*�� ��������1�*( ����������������) ��)����� �/��;���((������������
��� ���� � ��� �/�� �� (�����*�� � �( ��� B+6C� ���� � ��� � ���� �� �������� ��/���� -� �
��������������������
3�"��8���
�������������"�����"�B+6C�������3�"��**������"��� )��������� ��((����������� ��
)�*(��+��� �����������������"�$������������)��)��B�)�(����"�=����)��)��C� �/��
����������/���������� �( ����� � �����)�������� ������������"��(�+��
, �� � -�"� ��. �� � -�� � �� ���� �� ��((��� ������ B3�"��**�� ���)�� ������� ��������
��/������� �( ���C��� ����� ����� ��������+�� ������((��������� ��/����"� �������)���
.��-���� ��((��� ����� ����� ��������� ��)�/��� ��� *�������� .�� ������ ��*.����� ���� � ��
�/���"������������������� ����"��(�+��
��������� ,��� �
����
�������""��������
�����������
��������I
1��2-1��4
�������"�� ����������������
��������I#+++/1��2
�"�)� ���������
V������������)���
�>5;� 8�+7;�B�"�)� ����C������;+8�BV��C�
��) ��)���������
��"�����"�
�>56� 88+5�B��) ��)����C�������+;6�
B��"�����"C�
����� ���� ?�*���
�)��)���
�>�6;� �8+�7�B����C�����8�+���B�)� �
�)��)�C�
$�����������=�-� �>5�� �5+��B$������C������6+���B=�-C�
?�� � ��)��)��� �>87� �7+7��B*��)��C���6+5��
B( ��� ���(�C��8�+;��B���"��( �C�
4����"� �>��� ��+�5�
�)��)�� �>6;� 8�+5��B�)��)�C���+7�B=����)��)��C�
������2=0� %���� ��%��������. �� ������
,��������������� ���
, ������������)���.��-����� ������������- ��)�/� ��-� ���-������ ���- �2����
��(� �������"+� ���� ������ �� .�� *��� (���)�/�� �� ��((���"� � �� ������ ) ��+�
, ������� ���������� �� *( �*�������� ���� �����*� �� ����� �����F����������/����� ��
N*���"O� ��������+�:�� �1�*( ��� ���������- �*����-� )���)��/������� �� )� ��.��
)���)���+�
3�"�����
� ����� ��
����� � ���1( ���(��. �������1(����"�.������/)������(�)� �� ������� ���/���"�+�
�� ��� ��/������� �/�� ��"������ -� �(�/���� .��� ���/)��� �� ���� .����� ��*� �"���
�����)��)**���"������+������ � �� &����������- ) �����"�"��( )� ��-� ����
� ��)��) *���������.����.�)�������� ����)����������&�"���.������� ��)���)����������
����"��������)����"�)**���"����)� ���������������+�
����������)**���"�(������������ ����� ����������������"�"�*����������������-� ��
.��/� ��. �������*�� �+�
$������� ����
����� ��)���H�����������.�������� ����������H������������ � ��.��)*( �����.��
-� ���-�"�������������(����������1������/�-+�, ��-� �����. ������� �/��)�������
����**�������������� ��������������������� ��/�"+�:��� ��*�����-� ���������� ���
� ��� ��/�"� ��� �� ������ -� � �� *�*.��� �� ������ ��� - ) � � ��� ��)��� )� �� .��
(�(�� ��)�������+�
��� (���� �� � �� �1��(�)�������������)�� )� ��� �� .�� ������� �� � �� ���������.��� ���
�1�*( ���(�/��"�� �*�-� ��)�*�������� ��) ���� )����)����� ����������)���- ) �
� ���- ��������� ����������(( ���"�����������+�
'��-� ��.�� (���� ���� ����*��������-� ���������� ���� ���- � ��/��-� ������
-� � �� *��� ��/���. �� �������� �-����� ���� ���� *" �� )������ �������"� ��� �������
�����+�
'��� ������1������/�-�� � ��� ��.��)���)����-� �"�������"�����������������*( ��
� ���������)*(�����(��(����.���� �����������- ��(���� �"���������*���.������
.������(������"/����)**������������� -�*(�/�*�����)� ��.��*���+�
!������ � ����
���� � � �� )�/��������"� ���*����"� ��� ������������(������ B+�+� ����������/������
(�"��**�� ������� (�"��**�� ��)�� ���)����� � ��� �������� ��((��� ���/)��� ����
��)���*����(������ +�, ��"��(�� � ��.���� ���*� �����)���������� � ��*����
.����(��)�)����*�� ���������������(�)� ����'�� ��������)*(����/�������+�
�������� �� (��"�������� ��������� -� �� � �� .�� �� (����� �� ��������"� ������ 9�
(���)� �� ����)*(����� ���1(����)����������"������������(��"����������������+�
��������������������
3�"��8���
/��� ���
'�� ����� �� ��)���"�� �� "��� �� � �� ����� �*�"��� � � ���&� ����� �� -���
��)**������� ���� ����(���� � ��.���������"����)��)���� �������*�����/� �. ��
��� �������������
����������
4� ��/������ � � �� �/��� �� � � �� �*� �� �/�� ���D� �������� �������+� , ���� - �
� -����.�����������- � ��/�����/�����������+��
���� ����*����������- ) ����)������������*(�/����������-� �� ���*�� �����
����������/�����(��)( ������������ ��/�"�-� ��.��(����� ������������� ���� �� ���
��/�"�-� ��.�� �((����)������������"���������� ��������+�
3�"��A!�
5���������,
�����(( )�������������(( ��/��, �������� ��(( )��������)�+��(( )�����*��� ����(�
�� ���� ��"���� ���� ���� �( *�F)����)���� ) )��� �� ����� �� (�������)�+� =��/�"�
�����)�������� ��������)������� ��7�.������.2�)�������(���������-������ B*�1*�*�
7��C+��(( )���������� ������&�������( �)�����������))���" �+�, ��.��)�(��)( ����� ��
�����*���� ����(( )����������������� �� " ����(�������)����- ) �� ����������� ��+�
$� � ���� ���� ��������� ��(����� �+� :�� *��� ���*���� ���� ---+)�+�+� �*��
�(( )��������) �����/��������(( )�������(( �����)� �������+��
�>%)
�������)����?������� '�� ���/������+��?'����(��������� ��?�������� ����/���'�� �
��/������+�'���*����(�*���� ����/� (*��������/���������)��������������) �.��
��*� ���"�����(�����"���)��� �( )�������(�"��**��+�
�����������������
:��� ��(��(������� ����(�����)�����"��������������- ����� ���"���������� ��
:�)� ��� - ) � �F� �� �"�� �� �������+� '�� ���� ��� �� ���-��� ��� �)�� �� � ���
(����*��)�����1�*�����+�
������
��������������� ����-�����*������"�� ���*������ �����"��������&���.�����������+�
���� ����� � �� ���(���� ������ ,�������� �����*� B��,�C�� �� - ) � ��� ��,�� )�����
)����(������������6� �������������� �����"��*�+�����*�� ���- � �/����)�����
/� ������/��)�������� ���.��"/�"���������6� ���������������*��(���*�� �+�
�):���/%���!<��������
�(( )����� ���� ��������� ������ � �� (���� �����*�� .��� ��������� *���� *���� � ��
*���)� ������H���*������ ���� ������ �1�*�����H�� �)����� � ���*��) �� �� ������
������������'�� ���������+�
>���C���
=���) ��������6������?�0���.��"��� ����/�������� ���-� � ����"���������� �
��/�������.��(�/��"�� �1. ���*�� ��� �����"���"������ ���������� ����������) )���
��� ���� ���)��������+�������� �������'�� ���/����������(��� ����(���������*��� �+�
��������������������
3�"������
, ������?�0���(�"��**����*�� �������.�������)�����+�, ����*���� �1. ��� ���
������� ���"��������)����������� -��� ���������������/��� ���� ���������+�
%'��������
�(( )����� - � �/�� .������� �� - � .����� �� 4���� � �( *�F�����)���� -� � ��
����)����)�������*������*����'����������,�) � "����'�� ��������� ". �����(( ��
�����*����������((�(�����)����������+�'��"����� ����) ����������������*�������
� ����)����������� ����������� ��)����+�?-�/������)*��)�����������������*����
��(��. �+��� ��� �����*�������:��������������) �������� �������(������������ ��
��(��+�
8�E������8�����
, �������*����������� ��(�(������)������ )���������) ���.2�)������������(������
� �� ��������� ��"���+� �*�� ��"������ ��) � ��� � �� $��� )��� .�� )��"����� ��� ���������
)*.�����+�:���1�*( �����(����"���� ����"���������������*���) �����)��"����
� ��� ��"���� ��� �� E2��� *�2�G�- ���� � ��� ������ �-� ��.2�)��� �� �H�� � )����� /� ���
B��*� ���6�)��������) �(�������C+�� ������/� �������������*���) �����*�2�F*���
)*.������- ����� ��*�2��� �*���������)���*���)������� ���� ��*���B��*� ����
;�F���)������( ��(�������C+�
8������������
�(( )�����- ������;����������"����/����������I�������(������ ��(�(���������������
���� ���*��� E������� �(( )����G� ���� ���� ���� ��� �� �(�)� � )��������� �� ���*�� ��
������ ����)���F-�&��1(����)�+�'�������������� ��*�����������-�����������( �)���
��� ��.���+� ��������(( )���������� �� ���� ����� )��������� ��� ��.���� ��� ���
�) � ��/�"�H�� �)�������)*(�����-� �� ����(( )�����B��8�������������C+�
8�����
��*�� ������ �����"������- ) ����������/�������*�����+���) �*�� �� �����)�����
/� ��+� �� �/��)����� *�� �� - � ��H���� ���� �� ��6� ���� �� -�&+� , �� �) �����
�)�����F��*������)�����-�&���� ������������������*���+�
����*�� ��>�� ���- ) �����*������������ ��)����+�
�(���*�� ��>�- ) �����������)���()&���*��� �����(��. �����-� ��� �����.2�)��
�����
� �)�/��*�� ��>�- ) �����������)���()&���*��)����� ������)���)� �*�
3�"��A��
.�����:�H������!����� ���<
���) �*��������- ) ������������*�����/����"���������������)���"������������� ���
�/� +����������*���.����*������������)���(( )����.����������� ��(���������*+�
'��������������������*�������(����*���.��(������� ���) �*�������*��������)� �
�������)��������((��+�
.��/���"�����
:��� ��(��(������ ����(�����E���)*( ����G�������������- ����� �"�����"�������
���� ����"����(�"��**��- ) � �F� ���"�� ���������+�
,"��*���
, ������� ����������"���������(������������ � ��.��-���� ����4/�*.������� ��� ��
��)�*.��+� , ��� ����� �1� ������ ���������� (������� ���� ���) ����� ��� -� � ��� *������
��������� ���� ��* ���� �� ) ��)�� �� ��)/��� *��� �.��� ����� � �� ���"�� �� ��"����
(�"��**��� ���� � �� )������ ((�������� � -�"� � ����� ��� -� � ��� ��((��� ���/)���
�/� �. ��������+��((�1*��� �� 5�����(��(�)�/�� ��������F/������������� ���� �(���
���������� �+��
���� � �� ������ �� ��*.��� �� ��.2�)���(�)�)� (��� �/������ �+"+� ��"�����"� �(���
�/���"����)��)���(����/���"����������R�����) ���$��������(����/����+� , ��
"�������� .������ �� � �� ((������� ��� (��(�)�/�� ��������� �� �� &� �� ���� ������ ����
)������� ��������� �.��� � �� ��"���� (�"��**��� ���� )������ ((�������� � ��� ��������
� �*�*��+�
,����������
�/���������.������������"����������)*��.�)&�����������.������ ���������� ) �"��
���*����-��)*�"����������"�� ��" �� ��(�)��������������)����- ) ����/�����
� (������������2��������"����������� ����-���������"�����-� ���������)��� �*����
� ��� ��/��� � )����+� �)�/���� � ��� "� �� ����"� �������� ���>� � �� ) �)��� ��
�������� )������ )�*(��� ����� B- ) � � (�� ��������� ���� � ��� -��� ������� ��� -� � ���
�(����)�������)�/�������� .������)�/��"��� ����C�������)���� �)�������� ��3���������
�� )*��� =.����� ��������� *����"�� ���� ',� '���)��� ������+� � ��� *���� �)� �
�/�������&��( �)������"������������ � (�������������(����� ��) �"����*�( ���+�:��
� �� �)*�"� ��������� - � �������� �� ��(��*.��� ����� ��) � �)�/���� �) ����� ���
���������$��.�H�����������/�������� ��:��� ���G�$� +��
��������������������
3�"���;��
,���������������-.��/�)��������
�(( )����� ���� ��/��� �� ���������� .��� ��������� *���� *���� � �� *���)� ����
��H���*����������������1�*�����H�� �)������ ���*��) �� ��������������������'�� �
��������+�:���*��)����������(������H���� ���/������� ����������1�����������������
*���.����*�����-� � ������H�� �)����+�
������ ������
����.�"�������)���*)�������)����������6�������� ��E������")�3 ������6����8G+�����
���*/���� ���)���*)�����)�����- ����� ���) � �����( �)���� ����(���*�������� ��
�����*���� ��)���*)����������� �����) �� �/��.�����"������������*� �����*.���
��� �"��+�, ��*���*(���������)���� ��)�������"���*�� ������������")�3 ����
���6����8��-���� ����H���*����������� ��*�� ����)������))�*� ��������)��������� �
��"����(�"��**��+�, ����(��*.������6����&���������������������������-���� �������
�� ������ ��� �� �� �� *�� ������ ���� ��*��������� ��/��*����� .������� ��� ����
��.��+�
��������
, �� �)���*)� ������� .�&��� �-����� �-� ��*������>� ��(��*.��� �� ��)�*.���� ����
I���������I���+� ��) � ��*��������"����� �� )*(���� �� �6�-��&�>���-��&�����) �"�
���� �����"�����-��&���/��������-�-��&����������*����+�
�����������!�*���=�����
�(( )����� -� � ���. ���� ���� )�������� �� � �� ��*�� �)���*)� "������ ��� � ���
�(( )����+� ?-�/���� � ��� ���. ��� �� ��&��� ��� �))���+� ��� � �������� ������ �����*��
&�-������ ���))����(�"��**����1�������� ������������- �)���(�/����/���)�� ���
� ������)���� ��) �/�*����� �/��.�������)� ������)������������� ����� ������. ��+��
3�"��A��
������� ��
7�=������"!�
7�����I ������� B���6C� E7� � ���6B������� 7������� �� �������� ���� 4������� ��
4���� C�+� � �������;+� '�� ���>� ,����� � �"�� ��. �>� ��)� ���)���� ���� ����� �"�
, ���+�
(�������I ��I8�����I 8�I J�����!��I '�:1���<� D7� ����/� (� @�6��� ���� ��
����������(�4���� �/�������;,�����
I�*��������)'����B������ ��������)��� ���WC�
8��!���I .� ��� 8������I �� B����C� D���/��� ���� �����E� 7� ����/� (� ��������
�������F�������������� AAA6�!! ;,�'�� ���>���/������� �"����. �+�
8�����I 8�I (�������I ��I J�����!��I ' :1��#< D7� ����/� (� @�6��� ���� ��
��������������������;+�?���
������������� !5���"�����/���������������������3 )�����?" ������)�����4�-�
A�&>�3�*����������) �<��(�����8+��/� �. ����*�---+(�*���������) +)*�
'!����� ����*��� ������%�����������'� !���������'!�*�=���%����������
'� !�������B���7C�E��� ����������(�������������'���(� 6��������������(�����/�
������������(�4���� �/;,����(�>�, ����)��<��(+�
'����I F�� ���� B���;C� =��/�"� � �"�>� ��� �&�"� � �� ������� ���� ������ �� ��������
��������������+�� )�">���/��������� )�"�3����+�
F�� �����I '������I ����� ��� ?������ B����C� �������� �������� �� ������ ��������
����������������� �����������������(��B---+����+�"C�
@����I8����7�?�������B���5C�D�������������������������������������������;,�
��" ���>��(�����/������3�������)<��-�? ����)���+�
���������������������������N, ��:����A�����1(����)����?" ������)������� ���L>���(���
�� 3 ���� '� �� �� (�2�)�� ������� .�� � �� ?" ��� ���)���� �)���*��� =���>� ?" ���
���)�����)���*���:�.����������+�
��������������������
3�"���6��
B�=������ ��
, ���" ��� )��9���/��������L�
Bhttp://bookshop.universitiesuk.ac.uk/downloads/rightchoicereportmastertext.pdfC�
5����IJ�����!(35�=����I�������4�����(( '���+����/��������F�:���&�:�������7���
B������1 A$!6 AA�&�����<�/��3
��(>FF���� &+���F� ��F����� �"X������X3�:F���� &������������X���8+(����
�������� ���� <�������� ������� ��/������ �� �� ����� ���� ��"� ����� � ��(���
��(>FF�������������) +�)��+���F��-�.F������F��������5�6+(����
3�"��A��
�""�����%$����������
���� ��������!�� !���������
5���"
,� ����� ������D��� �� ��4������
Code Description Comments �4��6� V������������)��� �
�4���� �"�)� ���� ��)��)�� �
�4�5�� :���)��)��� �������������
�4�5�� =����)�(����) ��)������ ������������+�*/�������"�����"�������) ��)�����(�"��**��"��(��������
�4�5�� :�������� �������������
�4�5;� :�������"�.�����������"�*����� �������������
�4�55� �"����/��*���� ��)��)���� �������������
�4�56� ��*� �%���(�3���)���� �������������
�4�57� ��*� ��)��)��� �������������
�4�5�� ��"�����"�,�) � "��� �������������
�4�58� ?��)� ������=����)�(��%��(������������"�*������
�������������
�4�5�� ��*� ��)��)��9��H���� �������������
�4��6� V������������)���B<�������������� �������������
, ���E�������%��������
Code Description Comments �4���� �)� ��)��)�� �
�4���� ���)� =�������&�����6�
�4���� ����� �
�4�6�� �*(������)��)��������� �
�4�6�� �)�*)��� �������������
�4�6�� ?������ �������������
�4�6;� 3 �( ��� �������������
�4�65� 3��) "��� �������������
�4�66� ��" � �� �����������6�
�4�67� '���"������$�F�����=.��� ������F��� �����������7�
�4�6�� �����B'��������� C�:���) �� �������������
�4�68� �����B'��������� C�<��*���� �������������
�4�6�� �����B'��������� C��(��� �� �������������
�4�7�� ?������3 �)��%�'��������� ��� ����� �����������7�
�4�7�� �)�*)��%�3 �)��� �����������7�
�4�7;� <�"��( ���3 ����"�%���/��*���� �3 )���
�����������7�
��������������������
3�"������
1�������E�5�����
Code Description Comments �4���� =�-� �
�4��;� $�������-� �� ������������� �����������7�
�4��5� �**��)��-� �������'�� � =�������&�����6�
�4��6� �**��)�� �
�4��7� �**��)��'��������� �9�<��*���� �
�4���� �**��)��'��������� �9�:���) �� �
�4��8� �**��)��'��������� �9��(��� �� �
�4���� �**��)��'��������� �9�'�� ���� �
�4���� $�����������=�-� �
�4��6� �**��)��'��������� �9��-��� � =�������&�������
�4��7� �)�*)��%�:���)�� �
�4��8� $�=F��Y����� �����������7�
�4���� =�-�-� �:���) �=�-� �
�4�7�� =�-�-� �?������ �����������7�
�4�76� =�-�-� �3 �)��� �����������7�
�4�77� =�-�-� �3 �( ��� �����������7�
�4�7�� =�-�-� ��)�*)�� �������������
$����� ���E�, ������� ����
Code Description Comments �4���� ��) ��)����� �
�4��;� ��"�����"�� =�������&�������9�) ��"��������*��������������*������
�4�5�� =����)�(����) ��)������ 3������� ��(�"��**��"��(���*������
�4���� �"�)� ���� �����:����"�����"� ��������;�
�4���� � �*)� ���$(�)������"�����"� �������������
�4���� �/ ���"�����"�� �������������
�4��;� � �)���)���"�����"���� �)��)� ����"�����"��
�������������
�4��5� ��) ��)� ���"�����"�� �������������
�4��6� �/ �����) ��)� ���"�����"�� ��������;�
�4��7� $�����*����"�����"� �����������5�
�4���� ��"�����"�9������*������������� �����������5�
�4��8� ����)���� ���"�����"�-� ���) ��)������ �����������5�
�4���� $�3�)������"�����"� �����������7�
�4�8�� ��"�����"��)��)��� �����������7�
3�"��A��
�������%��������
Code Description Comments �4���� ���)���� �
�4��5� ���"��( �� �
�4��7� 3 ��� ���(�� �
�4��5� �(���������1��)�������"�*���� �������������
�4�;�� $*��)� ��?�� � �����=����)��)��� �����������7�
�4��7� ?�� � �%�3����*��)���)��)�� �������������
�4���� ���)���B<�������������C� '���&�������7�� ��
F� ����
Code Description Comments �4���� <����� �4����"� ����������������������� ��9�
.�)�*��"����� ����� � �(�� �������;�
�4���� <����� �4����"����������(( )����� ����./���
�4���� <����� �4����"�����V�)���G����/������?�(�� � �
��������&��� ��
�4��;� <����� �4����"�����V�)���G����/������?�(�� �B*�������(( )����C� �
��������&��� ��
�4��5� <����� �4����"����+��) �� G��?�(�� �� ��������&��� ��
�4��6� <����� �4����"����+��) �� G��?�(�� �B*�������(( )����C�
��������&��� ��
�4��7� � ����G��%�<����� �4����"�� �����������7�
�4���� � ����G��%�<����� �4����"����������(( )�����
�����������7�
�4��8� ��-������ �����������7�
�4���� ��-��������������(( )����� �����������7�
�4���� 3��) ���)�4����"� �������������
�4���� 3��) ���)�4����"����������(( )����� �������������
%������
Code Description Comments �4��8� �)��)��� �
�4���� �)����� �����:���)� ���������$�:�� �
�4�;�� �*(������)��)�����)��)��� �
�4�;�� , ����)� �3 ��)��� �
�4�;�� ��� �*��)� ��)��)��� ���������������
�4�;;� 3 ��)��-� ������*��%��(�)���)��)�� �������������7�
�4�;5� 3 ��*�) "��� �������������7�
�4�;6� ���)�� �� �*�����%�� �*)� �$ "�� �������������7�
�4�;7� 4����)��)��� �������������7�
�4�;8� � *������������ ������*��)��)�� ���������������
�4�;�� $) �*���������� �)� ���$ "���� ���������������
����������������������� ����� ���
�
�""�����%%$��������������������������
�� !����
Agr
icul
ture
&
Vet
erin
ary
Med
icin
e
Art
s &
H
uman
S
cien
ces
Bus
ines
s &
La
w
Eng
inee
ring
&
A
rchi
tect
ure
Hea
lth
Sci
ence
s
Nur
sing
Sci
ence
Tota
l
Entrants �8�� �67�� 777� ;��� ���� �� 5��� ;6���Withdrew before 1st Feb Year 1 8� �8� ��� �� ;� �� �� ����Withdrew after 1st Feb Year 1 �� �8� ;� �� �� �� ;� �7�
Absent from year 1 exams ;� ;7� �� �� �� �� ��� 6��Left having failed year 1 exams �6� �;;� �;� �� ;� �� ��� ����
Left having passed year 1 exams �� ;�� ;� �� 5� �� �7� 68�Changed to a different College 5� ��� 6� ;� ;� �� ��� 68�
Re-entered same college �� ��� 6� �� �� �� �� ���Successfully entered year 2 and
subsequently left ��� 7�� �5� �;� �� �� ��� ����
Deceased �� �� �� �� �� �� �� ;�Currently on Leave of Absence �� �� �� �� �� �� �� ��Still studying in same college �� �� �� �� 6� �� �� �7�
� �;7� ��7�� 7��� �7�� �75� � ;�7� �85��Graduate (interim or final degree) % 85+�D� �5+5D� ��+�D� 87+5D� 87+;D� � ��+�D� 8�+�D�
N ;8� ;6�� 5;� ;7� �8� � �8� 6���Total Non Completers
% �;+6D� ��+�D� 7+6D� ��+�D� �+6D� � �6+�D� �7+;D�
������260� %���������+666���� ������ �����++��� �� ��288=�
3�"������
Agr
icul
ture
&
Vet
erin
ary
Med
icin
e
Art
s &
H
uman
S
cien
ces
Bus
ines
s &
La
w
Eng
inee
ring
&
A
rchi
tect
ure
Hea
lth
Sci
ence
s
Nur
sing
Sci
ence
Tota
l
Entrants ��8� �6��� ��7� ��6� �;5� �� 688� ;��8�Withdrew before 1st Feb Year 1 �5� ���� 6� 8� 8� �� ;�� �8��Withdrew after 1st Feb Year 1 �� �;� 5� �� �� �� �� ���
Absent from year 1 exams 7� 65� 5� �� �� �� 8� ���Left having failed year 1 exams �;� ��� �5� �� �� �� 55� �85�
Left having passed year 1 exams �� �8� �� �� ;� �� 8� 56�
Changed to a different College ;� ;8� �5� 6� �� �� ;�� ���Re-entered same college �� ��� 6� 5� �� �� 5� ;;�
Successfully entered year 2 and subsequently left
��� 7;� �5� �8� 6� � �5� �;7�
Deceased �� �� �� �� �� � �� ��Currently on Leave of Absence �� �� �� �� �� � �� ��Still studying in same college �� 5� �� �� ��� � �� �7�
N �;�� ���8� 75�� �57� ��6� � 5��� �����Graduate (interim or final degree) % ��+6D� �;+8D� ��+�D� 8;+5D� 8;+;D� � ��+8D� �8+6D�
N 68� ;6�� 5;� ;8� ��� � ��5� 7;��Total Non Completers
% ��+6D� ��+5D� 7+�D� ��+�D� 8+�D� � ��+�D� ��+�D�
������380� %���������2888���� ������ �����++��� �� ��288=�
��������������������
3�"�������
Agr
icul
ture
&
Vet
erin
ary
Med
icin
e
Art
s &
H
uman
S
cien
ces
Bus
ines
s &
La
w
Eng
inee
ring
&
A
rchi
tect
ure
Hea
lth
Sci
ence
s
Nur
sing
Sci
ence
Tota
l
Entrants �68� �7��� 7�;� ;��� ��7� � 6�;� ;����Withdrew before 1st Feb Year 1 7� ��8� ��� 6� 6� �� �7� �8��Withdrew after 1st Feb Year 1 �� ��� ;� �� �� �� 5� ;��
Absent from year 1 exams ;� ;�� �� �� �� �� 8� 6��Left having failed year 1 exams ��� �8� 7� 8� �� �� 67� �76�
Left having passed year 1 exams 5� ;�� ;� ;� �� �� ��� 66�
Changed to a different College �� �8� �� �5� 6� � ��� �8�Re-entered same college �� 8� ;� �� �� � �� �7�
Successfully entered year 2 and subsequently left
��� 8�� ��� 7� �� �� �6� �68�
Deceased �� �� �� �� �� � �� 7�Currently on Leave of Absence �� �� �� �� �� �� �� ��Still studying in same college ;� �;� 5� ;� ��� � 5� 5��
N ���� ��;7� 7�7� �6�� �;8� � ;7;� ���5�Graduate (interim or final degree) % �8+;D� �5+�D� ��+6D� 87+;D� 87+�D� � 7�+5D� �8+�D�
N 6�� ;85� 5�� �;� ��� � �;�� 75��Total Non Completers
% ��+5D� �;+�D� 7+�D� �+�D� ;+7D� � �6+�D� ��+;D�
������3+0� %���������288+���� ������ �����++��� �� ��288=�
3�"������
Agr
icul
ture
&
Vet
erin
ary
Med
icin
e
Art
s &
H
uman
S
cien
ces
Bus
ines
s &
La
w
Eng
inee
ring
&
A
rchi
tect
ure
Hea
lth
Sci
ence
s
Nur
sing
Sci
ence
Tota
l
Entrants �7;� �77;� ��;� ���� ;65� ��;� 6��� ;����Withdrew before 1st Feb Year 1 ��� �5� ��� ��� �� 5� ��� �6;�Withdrew after 1st Feb Year 1 �� �8� �� �� �� ;� 7� ���
Absent from year 1 exams 8� 5�� �� �� ;� ;� 7� 7��Left having failed year 1 exams 8� ��;� 8� 8� 7� 5� 65� ����
Left having passed year 1 exams �� �6� ;� �� �� �� 6� ;��
Changed to a different College �� �;� ��� ;� �� �� ��� ���Re-entered same college �� �� �� �� �� �� �� ���
Successfully entered year 2 and subsequently left
��� �7� �5� 8� �� ��� ��� ��;�
Deceased �� �� �� �� �� �� �� ��Currently on Leave of Absence �� �� �� 5� �� �� �� ��Still studying in same college ��� �6� �� �� �6�� ;� 6� ����
N ��8� ��6�� 7;�� �;7� �76� �7�� ;7�� ;����Graduate (interim or final degree) % ��+�D� �6+�D� ��+�D� 86+�D� 57+7D� 8�+�D� 7�+5D� �7+�D�
N 5�� ;77� 5;� ��� �8� �8� ���� 767�Total Non Completers
% �7+�D� ��+�D� 7+�D� �+�D� �+�D� �5+6D� �;+6D� �7+6D�
������320� %���������2882���� ������ �����++��� �� ��288=�
��������������������
3�"����;��
Agr
icul
ture
&
Vet
erin
ary
Med
icin
e
Art
s &
H
uman
S
cien
ces
Bus
ines
s &
La
w
Eng
inee
ring
&
A
rchi
tect
ure
Hea
lth
Sci
ence
s
Nur
sing
Sci
ence
Tota
l
Entrants �55� �775� 78�� �7�� ;75� ���� 5�5� ;����Withdrew before 1st Feb Year 1 ��� �8� ��� 6� �� 5� ��� �;��Withdrew after 1st Feb Year 1 �� ��� �� �� �� �� 7� ;��
Absent from year 1 exams �� 5�� �� �� �� �� ��� 75�Left having failed year 1 exams �5� ���� �� �� ;� ��� 5�� ����
Left having passed year 1 exams ;� ;�� �� �� �� ;� ��� 6��
Changed to a different College 5� �7� �� 5� �� �� �7� ���Re-entered same college ;� �� ;� �� �� �� �� ���
Successfully entered year 2 and subsequently left
��� 8�� �6� 6� 8� ��� ��� �75�
Deceased �� �� �� �� �� �� �� ��Currently on Leave of Absence �� �� �� 8� �� �� ;� ���Still studying in same college 8�� 7�� ��� ��� ���� �5� ;�� 5���
N �6� ��87� 7�8� ���� ��;� �5;� ;��� �78��Graduate (interim or final degree) % ;8+�D� ��+;D� 8�+5D� 8;+7D� ;;+8D� ��+�D� 7�+�D� 78+7D�
N 6�� ;8�� ;�� ��� ��� ;�� ���� 75��Total Non Completers
% ��+6D� ��+�D� 5+7D� 5+7D� 5+�D� �6+�D� �5+;D� �7+5D�
������330� %���������2883���� ������ �����++��� �� ��288=�
3�"����5�
Agr
icul
ture
&
Vet
erin
ary
Med
icin
e
Art
s &
H
uman
S
cien
ces
Bus
ines
s &
La
w
Eng
inee
ring
&
A
rchi
tect
ure
Hea
lth
Sci
ence
s
Nur
sing
Sci
ence
Tota
l
Entrants �6�� �7��� 77�� ��5� ;8;� ��6� 5��� ;87��Withdrew before 1st Feb Year 1 ��� 8�� 7� 6� 7� �� �5� �5��Withdrew after 1st Feb Year 1 �� �;� �� �� �� �� �� �8�
Absent from year 1 exams �� 55� �� �� �� �� 8� 67�Left having failed year 1 exams ;� �;6� ��� �� 5� 7� 5�� ����
Left having passed year 1 exams �� ;5� ;� 6� 5� �� 7� 66�
Changed to a different College �� ;;� 8� 8� �� �� ��� 7��Re-entered same college �� 5� ;� �� �� �� �� ���
Successfully entered year 2 and subsequently left
��� ��� ��� ��� ;� �� �5� �56�
Deceased �� �� �� �� �� �� �� ��Currently on Leave of Absence �� �� 5� 5;� �� �� �� 75�Still studying in same college ���� ;;;� ��6� �8;� ;�7� ���� �;;� �75��
N �� 85�� ;�7� �6� 56� �� �;�� �56��Graduate (interim or final degree) % �+�D� 6�+�D� 5�+�D� 6+6D� ��+�D� �+�D� 5�+;D� ;�+6D�
N ;6� ;�6� ;5� ��� �8� ��� ��7� 7;��Total Non Completers
% �5+�D� �5+5D� 6+�D� 8+�D� 5+�D� ��+;D� ��+7D� �7+;D�
������3:0� %���������288:���� ������ �����++��� �� ��288=�
��������������������
3�"����6��
Agr
icul
ture
&
Vet
erin
ary
Med
icin
e
Art
s &
H
uman
S
cien
ces
Bus
ines
s &
La
w
Eng
inee
ring
&
A
rchi
tect
ure
Hea
lth
Sci
ence
s
Nur
sing
Sci
ence
Tota
l
Entrants ���� �67�� 78�� ��7� ;75� ���� 5��� ;858�Withdrew before 1st Feb Year 1 ��� �6� ��� �� 5� �� �8� �5��Withdrew after 1st Feb Year 1 �� �;� �� �� �� �� 5� ���
Absent from year 1 exams �� �� �� �� �� �� �� ;�Left having failed year 1 exams ��� �8�� ��� 7� �� 7� 7�� ��5�
Left having passed year 1 exams ;� ��� ;� �� 7� ;� �5� 6;�
Changed to a different College ;� ;8� 6� 6� �� �� ��� �5�Re-entered same college �� 7� �� �� �� �� 5� ���
Successfully entered year 2 and subsequently left
6� 57� 8� 6� �� 5� �;� 8;�
Deceased �� �� �� �� �� �� �� 5�Currently on Leave of Absence 5� �7� 6� �� �� �� �� ;��Still studying in same college ���� ��5�� 7��� �6�� ;57� �8�� ;6�� ;����
N � � � � � � � �Graduate (interim or final degree) % � � � � � � � �
N 6�� ;68� ;�� �6� �5� �6� ���� 7���Total Non Completers
% �8+6D� ��+�D� 6+�D� 6+5D� ;+8D� �+6D� ��+�D� �6+7D�
������3;0� %���������288;���� ������ �����++��� �� ��288=�
3�"����7�
Agr
icul
ture
&
Vet
erin
ary
Med
icin
e
Art
s &
H
uman
S
cien
ces
Bus
ines
s &
La
w
Eng
inee
ring
&
A
rchi
tect
ure
Hea
lth
Sci
ence
s
Nur
sing
Sci
ence
Tota
l
Entrants ��5� �65�� �77� ;;�� 5�5� �5�� 587� 5�78�Withdrew before 1st Feb Year 1 ��� ���� �5� �� 7� 7� ��� �8��Withdrew after 1st Feb Year 1 6� �7� 5� �� �� �� �� 57�
Absent from year 1 exams �� ;� �� �� �� �� �� 5�Left having failed year 1 exams �5� ��;� 8� 6� �� �� ;5� ����
Left having passed year 1 exams ;� �� �� �� 5� �� 7� ;��
Changed to a different College 5� ;�� 6� �� �� �� ��� 7��Re-entered same college �� 6� �� �� �� �� 5� �;�
Successfully entered year 2 and subsequently left
�� �� ;� �� �� 5� �� ���
Deceased �� �� �� �� �� �� �� ��Currently on Leave of Absence �� �5� �� �� �� �� ��� 56�Still studying in same college �;8� ����� ���� ;�;� ;8;� �;�� ;88� ;5�5�
N � � � � � � � �Graduate (interim or final degree) % � � � � � � � �
N 5�� �78� ;7� ��� �8� �6� ��� 5�5�Total Non Completers
% �7+�D� ��+5D� 5+�D� 6+�D� 5+6D� 7+�D� �5+7D� ��+�D�
������390� %���������2889���� ������ �����++��� �� ��288=�
�
��������������������
3�"�������
�""�����%%%$���"��
6������������
3�"����8�
��������������������
3�"�������
3�"������
��������������������
3�"�������
3�"������
��������������������
3�"����;��