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    a.- Una planificación estratégica a largo plazo, que sirve como marcoteórico para las acciones a realizar.b.- Una planificación operativa a medio y corto plazo que delimita lasacciones más concretas que vamos a desarrollar.

    Definición de proyecto.Se entiende por proyecto una tarea innovadora que tiene un objetivodefinido, debe ser efectuada en un cierto periodo, en una zonageográfica delimitada y para un grupo de beneficiarios; solucionandode esta manera problemas específicos o mejorando una situación

    Ciclo del proyecto.El proyecto es un ciclo articulado y progresivo que va desde la ideainicial y la intención de intervenir hasta la valoración del conjunto demedios, actividades y resultados de los objetivos perseguidos.El ciclo de un proyecto debe entenderse en forma de espiral, no encírculo cerrado que vuelve a su principio, por eso el concepto deproceso continuo y progresivo, lo define mejor¿Qué había antes?

    Antes del nacimiento del proyecto, objetivamente, existen en brutotodas las necesidades y problemas que, posteriormente han de serla base para el proyecto.La identificación.- ¿qué sucede?, ¿a quién le sucede?, ¿por quésucede? y ¿cómo se va a solucionar? principales problemas queafectan a los beneficiarios y de las posibles alternativas de solución

    Los aspectos fundamentales en que se basa esta Ficha deIdentificación son los siguientes:• La definición lo más realista y clara que sea posible del objetivo a alcanzar.• La delimitación y elección de los beneficiarios, definiendo desde unprincipio el grupo al que va dirigida la intervención.

    • La previsión financiera ponderada y realista. En el caso de que enesta fase no sea factible la elaboración de un presupuesto.• La identificación expresa de las instituciones participantes. Hay queprocurar reflejar su participación tanto económica• La Ficha recogerá una serie de datos básicos codificados, quepermitirán desde su inicio el manejo más adecuado de la información.

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    Enfoque Del Marco Logico

    Por qué se construyó el marco lógico

    1) Planificación de proyectos carente de precisión , con objetivosmúltiples que no están claramente relacionados con las actividadesdel proyecto.

    2) Poco éxito en la ejecución de proyecto .

    La Metodología es un procedimiento de planificación por pasossucesivos y comprende las siguientes etapas: un análisis deproblemas, un análisis de involucrados, un análisis de objetivos y unanálisis de alternativas. Luego de realizar estos pasos se concluye

    en la Matriz de Marco Lógico,

    La tabla de expectativas - fuerzas, donde se anotará para cadainvolucrado sus intereses o expectativas y se le asignará un valor acada uno (valencia) que represente el nivel de importancia que tienepara el grupo (positivo si es favorable, negativo si se opone).

    CUADRO No 1 MATRIZ DE INVOLUCRADOS

    Grupo Interés uObjetivos ProblemasPercibidos Interés enelProyecto ConflictosPotenciales

    MunicipiodePorvenir

    Prestacióndeservicios públicos

    -Recolecciónde basura deficiente

    -Falta decalidez en laatención desalud

    Colocar asu genteen elproyecto

    Partidizacióndel proyecto

    CIES Captar a

    jóvenesvoluntarios

    -Conflicto entreorganizaciones

    Ampliar subase devoluntarios

    División delos gruposde jóvenes(Proy. yCIES)

    http://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/recibas/recibas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/recibas/recibas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/recibas/recibas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtml

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    El Árbol de Efectos

    Una vez definido el problema central, el siguiente paso consiste enanalizar los efectos que dicho problema provoca en la población , en

    el ambiente o en el desarrollo económico y social.

    El Árbol de Causas

    Una vez completado el árbol de causas, este puede ser unido al árbol deefectos, creando así el árbol de causas-efectos o árbol del problema.

    http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml

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    a) El análisis de Objetivos.- resolver problemas

    También suele ocurrir que al construir el árbol de objetivos, el equipodel proyecto se percate de que no aparece en éste algún efecto positivo

    que se espera genere la solución del problema, o bien no aparezcaalgún medio que claramente podría aportar a la solución del problema.En tal caso también será necesario volver a revisar la estructura delárbol del problema

    Definición de acciones

    Por ejemplo, si el medio fuese "pupitres en buenas condiciones", la acción podría ser "reparación de pupitres". Una vez identificadas las acciones, esconveniente analizar, en forma preliminar y muy genérica, la viabilidad derealizar cada una de ellas.

    Se debe analizar el nivel de incidencia de cada acción en la solución del problema

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    b).Análisis de alternativas de proyecto

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    Una vez definida las alternativas de solución, se deberá analizar en forma preliminar la factibilidad de cada una. Para ello es conveniente discutir enequipo del proyecto cada alternativa considerando los siguientes aspectos:

    • Viabilidad técnica de construirla o implementarla • Aceptabilidad de la alternativa por la comunidad

    • Financiamient o requerido versus disponible

    • Capacidad institucional para ejecutar y administrar la alternativa de proyecto

    • Impacto ambiental

    Este primer análisis permitirá descartar rápidamente aquellas alternativasque por uno u otro motivo sean claramente no viables.

    c).Del Árbol de Objetivos a la Matriz de Marco Lógico

    Note que en este caso se ha asociado el Fin con el fin de nivel superior, peroen ocasiones puede ocurrir que el Fin se defina a partir de fines intermedios

    e incluso a partir de la solución del problema. Asimismo, el Propósito puede

    http://www.monografias.com/trabajos5/esfa/esfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/esfa/esfa.shtml

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    estar asociado a uno o más medios, o con mayor frecuencia a la solución del problema.

    4.3 La Matriz de Marco Lógico

    CUADRO No 2 MATRIZ DE MARCO LOGICO

    • La primera fila corresponde al " Fin" se define como un objetivo dedesarrollo de nivel superior e importancia nacional, sectorial o regional, acuyo logro contribuirá el proyecto a mediano o largo plazo.

    • La segunda fila corresponde al " Propósito" del proyecto, que es elresultado directo (impacto) que se espera lograr cuando se haya concluido laejecución del proyecto.

    • La tercera fila corresponde a los " Componentes" del proyecto, es decir, loque debe ser completado (entregado) durante la ejecución o al término deesta .

    • La cuarta fila correspo nde a las " Actividades" que deberán ser realizadasdurante la ejecución del proyecto para producir los Componentes.

    La primera columna, llamada " Resumen Narrativo" sirve para registrar losobjetivos del proyecto y las actividades que será necesario desarrollar parael logro de éstos. Por eso también se la denomina "Columna de objetivos" o

    simplemente "Objetivos"

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    • La segunda columna detalla los " Indicadores" que nos permitirán controlarel avance del proyecto y evaluar los logros alcanzados.

    • La tercera columna pre senta los " Medios de Verificación" (fuentes de

    información) a los que se puede recurrir para obtener los datos necesarios para calcular los indicadores definidos en la segunda columna.

    • La cuarta columna, llamada " Supuestos" sirve para anotar los factoresexternos cuya ocurrencia es importante para el logro de los objetivos del

    proyecto.

    a) Resumen Narrativo del proyecto

    El Resumen Narrativo permite responder a las interrogantes: ¿Cuál es la

    finalidad del proyecto?, ¿Qué impacto concreto se espera lograr con el proyecto?, ¿Qué bienes o servicios deberán ser producidos? y ¿Cómo se vaa hacer para producir dichos bienes o servicios?.

    1. Fin:

    El Fin es un objetivo superior a cuyo logro el proyecto contribuirá de manerasignificativa. Dicho objetivo corresponderá a la solución de un problema dedesarrollo que se ha detectado y que ha sido considerado el problema

    principal para la localidad, la región, el sector, la institución o la comunidad.

    2. Propósito:

    El Propósito es el resultado esperado una vez finalizada la ejecución del proyecto. Es la consecuencia directa que se espera como resultado dedisponer de los bienes o servicios que producirá el proyecto. Por ser unresultado hipotético, que depende de la utilización de los productos del

    proyecto (Componentes) por parte de los beneficiarios, su logro está más alládel control del equipo responsable de la ejecución. Por ejemplo, el equipodel proyecto puede desarrollar muy bien capacitación en higiene, pero que la

    población aplique lo aprendido no depende de ellos.

    http://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNC

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    3. Componente:

    Los Componentes son los productos o servicios que debe producir el proyecto. Puede tratarse de infraestructura (edificios, viviendas, caminos,

    tendido eléctrico, red de cañerías, etc.), bienes (mobiliario, equiposagrícolas, instrumental y equipos médicos, etc.) o servicios (capacitación,vacunación, nutrición, etc.). Cada Componente debe ser necesario para ellogro del Propósito del proyecto. Si es posible prescindir de un Componentesin que ello afecte el logro del Propósito en forma alguna (por ejemplorespecto al plazo o la calidad) , dicho Componente sobra y debe sereliminado. Asimismo, los Componentes deben ser los necesarios para quesea razonable esperar que una vez producidos se lograra el Propósito del

    proyecto. Por ejemplo, no se logrará el objetivo de reducir la morbilidad dela población de Porvenir si construye el centro de salud pero no se lo dotadel equipamiento necesario. Al igual que para el caso del Propósito, seacostumbra definir los Componentes como resultados logrados, es decir,obras concluidas, capacitación entregada, equipos instalados, etc. Porejemplo, Lo correcto es definirlo como "Centro de salud construido".

    4. Actividades:

    Las actividades son las tareas (acciones) que el equipo del proyecto tiene quellevar a cabo para producir cada Componente. Se listan en la Matriz de

    Marco Lógico en orden cronológico, agrupadas por Componente. Esconveniente asignarles un número o código estructurado que permitaidentificar con facilidad a que Componente corresponde cada actividad.Deben listarse todas las actividades requeridas para producir cadaComponente. Cada actividad incluida debe ser necesaria para unComponente, es decir, hay que cuidar de no incluir actividades prescindibles.

    Es preferible quedarse con unas pocas macro-actividades para cadaComponente.

    http://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/Salud/Nutricion/http://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Nutricion/http://www.monografias.com/Computacion/Redes/

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    a).Indicadores

    Define metas específicas que posibilitan estimar en que medida se cumplenlos objetivos en cuatro dimensiones: calidad, cantidad cronograma y costos. Ello permite analizar la eficacia de los resultados del proyecto y la eficienciacon que éste se ejecutó o se opera. Para ello los indicadores establecen unarelación entre dos o más variables. Por ejemplo, entre la variación porcentualde los ingresos medios de una comunidad en un determinado periodo detiempo, comparado con el incremento porcentual de los ingresos medios enel país. Las variables pueden ser de tipo cuantitativo (mediblesnuméricamente) o cualitativo (expresadas en calificativos). Sin embargo,

    para el cálculo de los indicadores, las variables de tipo cualitativo deben ser

    convertidas a una escala cuantitativa. Por ejemplo, la opinión de los alumnosacerca de un programa de capacitación podría obtenerse al término de cadacurso mediante una evaluación en que indiquen si éste fue excelente, bueno,regular, malo o muy malo. Luego, para calcular un indicador basado en estainformación, será necesario convertirla a una escala cuantitativa. Porejemplo, podrá asignarse el valor "1" a muy malo, "2" a malo y asísucesivamente, para calcular luego el promedio de todas las opiniones

    b. Medíos de verificación Luego de seleccionar los indicadores, se deben precisar los métodos yfuentes de recolección de información que permitirán evaluar y monitorearlos indicadores y metas propuestos para observar el logro de los objetivos dela intervención. En Matriz de Marco Lógico este tema se desarrolla en lacolumna de medios de verificación. Los principales aspectos que deben sertomados en cuenta al precisar los medios de verificación de la Matriz son lasfuentes, el método de recopilación, las agencias responsables, el método deanálisis, la frecuencia, cómo se aplicará la información, informes técnicos,actas de entrega, listas de participantes, estados financieros.

    http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/valoracion/valoracion.shtml#TEORICAhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evohttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos10/macroecon/macroecon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos14/informeauditoria/informeauditoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/estafinan/estafinan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/estafinan/estafinan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/informeauditoria/informeauditoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/macroecon/macroecon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adpreclu/adpreclu.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evohttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos15/valoracion/valoracion.shtml#TEORICAhttp://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml

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    • Los medios de verificación identificados son los ne cesarios y suficientes para obtener los datos requeridos para el cálculo de los indicadores.

    • Los indicadores definidos permiten hacer un buen seguimiento del proyectoy evaluar adecuadamente el logro de los objetivos.

    c. Supuestos

    Ultimo paso en la construcción de la Matriz de Marco Lógico es la definiciónde supuestos en cada uno de los niveles de objetivos: fin, propósito,componentes y actividades. Los supuestos son los factores externos queestán fuera del control de la institución responsable de la intervención, queinciden en el éxito o fracaso del mismo. Corresponden a acontecimientos,condiciones o decisiones que tienen que ocurrir para que se logren losdistintos niveles de objetivos de la intervención. Los riesgos a los que estáexpuesto el proyecto pueden ser ambientales, financieros, institucionales,sociales, políticos, climatológicos u otros factores.

    http://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/tipos-riesgos/tipos-riesgos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/tipos-riesgos/tipos-riesgos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml

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    Al preparar un proyecto, así como al evaluarlo y al planificar su ejecución esnecesario recurrir a una serie de supuestos. Ello es consecuencia de que seestá trabajando sobre un futuro hipotético e incierto. Lamentablemente,asociado a cada supuesto hay un riesgo: que el supuesto no se cumpla.

    Dependiendo del impacto que el no cumplimiento del supuesto tenga sobreel proyecto, este puede verse demorado, puede ver incrementado su costo, puede lograr sólo parte de sus objetivos o puede fracasar del todo.

    Los riesgos que puede enfrentar un proyecto y que escapan al ámbito decontrol del equipo del proyecto son por lo general múltiples. Para suidentificación es recomendable considerar al menos las siguientes posiblesfuentes de riesgo:

    • La posibilidad de que ocurran cambios en la estructura organizacional oen el rol asignado a las entidades involucradas directamente en la ejecucióndel proyecto. Por ejemplo, el riesgo de que la entidad que administra laejecución del proyecto sufra una fuerte reducción de personal.

    • La ocurrencia de una crisis económica que afecte el desarrollo del proyecto. Por ejemplo, haciendo subir el costo de los insumos importados,como resultado de una devaluación, muy por sobre lo presupuestado.

    • Inestabilidad política , ya que cambios de autoridades pueden con llevar

    cambios en las prioridades. Si el proyecto deja de ser prioritario, es probableque no cuente con los recursos requeridos en la cantidad y con la oportunidadnecesaria para cumplir las metas.

    • Inestabilidad social que pueda afectar al proyecto. Por ejemplo, comoresultado de huelgas o de la ocurrencia de hechos de violencia.

    • Problemas presupuestales en la entidad que financia el proyecto,obligando a esta a recortar los fondos asignados. O bien, atrasos en la entregade los recursos comprometidos, lo que seguramente redundaría en que seatrase la ejecución del proyecto.

    • Eventos de la naturaleza tales como lluvias torrenciales, huracanes,sismos, sequía, plagas, etc.

    • El uso en el proyecto de nuevos métodos de trabajo, equipos no probadoso tecnologías de reciente desarrollo sobre las cuales no hay experiencia.

    http://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/semin/semin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/gaita/gaita.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/volcanes/volcanes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/volcanes/volcanes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/gaita/gaita.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/semin/semin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtml