PROGRAMAS DE CURSOS 2013. ABORDAJE TERAPEÚTICO DEL NIÑO EN ATENCIÓN TEMPRANA. TÉCNICAS Y RECURSOS.

MODULO I Atención temprana y desarrollo evolutivo del niño de 0-6 (10 horas) MODULO II SIGNOS DE ALERTA. (5 horas) Técnicas y materiales para su detección. Derivación al programa de atención temprana.

ADOBE ILLUSTRATOR Y ADOBE PHOTOSHOP

ADOBE ILLUSTRATOR (30 horas) • Interfaz y espacio de trabajo • Herramientas y procedimientos básicos • Formatos, reglas, cuadrículas y guías • Texto y tablas • Dibujo • Objetos gráficos y operaciones con trazados • Pinceles • Imágenes vectoriales • Formatos de archivos • Procesos de ilustración ADOBE PHOTOSOHP (30 horas) PhotoShop es la herramienta de edición de imagen digital por excelencia. En este módulo, se mostrarán sus prestaciones básicas, que no son pocas, con el fin de conseguir el aspecto deseado para tus imágenes, ya sea mediante la aplicación de filtros, ajustes de imagen, herramientas, etcétera. 1. Conceptos generales 2. El entorno de trabajo en Photoshop CS5 3. Obtener y crear de imágenes en Photoshop CS5 4. Las herramientas de dibujo, retoque y control de Photoshop CS5 5. Selecciones y canales en Photoshop CS5 6. Ajustes y transformaciones básicas de la imagen con Photoshop CS5 7. Filtros en Photoshop CS5 8. Opciones de impresión y almacenamiento del documento en Photoshop CS5

APLICACIONES INFORMÁTICAS DE GESTIÓN COMERCIAL Y CONTABLE

Módulo I: Gestión comercial informatizada (17.5horas) 1. Utilización de la aplicación informática facturaplus 2. Operaciones con clientes 3. Operaciones con proveedores 4. Facturación 5. Informes Módulo II: Gestión contable informatizada (37.5horas) 1. Utilización de la aplicación informática contaplus. 2. Gestión de asientos en el libro diario y libro mayor. 3. Apertura del ejercicio. El ciclo comercial. Aspectos contables del IVA 4. Gestión de tesorería 5. Cierre del ejercicio contable y apertura del ejercicio siguiente

ASESORAMIENTO Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA INTEGRAL

Módulo I (2 horas) INTRODUCCIÓN. LA EMPRESA DEL SIGLO XXI. Módulo II (5 horas) DIRECCIÓN FINANCIERA. Módulo III (20 horas) GESTIÓN DE CLIENTES Y ÉTICA EN EL ASESORAMIENTO FINANCIERO. Módulo IV (5 horas) INDICADORES ECONÓMICOS Y FINANCIEROS.

AUTOMATIZACIÓN DE GEOPROCESOS Y MODELADO ESPACIAL: SCRIPTING EN PYTHON Y R

Módulo I (5 horas) INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE PYTHON Módulo II (20 horas) AUTOMATIZACIÓN DE GEOPROCESOS MEDIANTE SOFTWARE PROPIETARIO: ARCGIS-ARCPY Módulo III (10 horas) AUTOMATIZACIÓN DE GEO-PROCESOS MEDIANTE LIBRERÍAS OPENSOURCE PYTHON-GDAL/OGR. Módulo IV (5 horas) INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE R. Módulo V (5 horas) INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS ESPACIAL CON R: PAQUETE RASTER Módulo VI (15 horas) INTRODUCCIÓN A LA MODELIZACIÓN ESPACIAL CON R: MÉTODOS DE REGRESIÓN

AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES

MODULO I (2 horas) INTRODUCCIÓN. EL PLC EN LA INDUSTRIA MODULO II (4 horas) OPERACIONES BÁSICAS PARA SISTEMAS AUTOMATIZADOS MODULO III (6 horas) DISEÑO DE CONTROLES SECUENCIALES CON S7-GRAPH MODULO IV (6 horas) FUNCIONES DE TIEMPO Y CÓMPUTO MODULO V (4 horas) OPERACIONES DE COMPARACIÓN Y ARITMÉTICAS MODULO VI (6 horas) FUNCIONES Y OPERACIONES AVANZADAS MODULO VII (6 horas) PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA MODULO VIII (4 horas) SENSORES PARA INSTALACIONES INDUSTRIALES MODULO IX (6 horas) TRATAMIENTO DE SEÑALES ANALÓGICAS MODULO X (8 horas) SISTEMAS DE SUPERVISIÓN SCADA MODULO XI (8 horas) COMUNICACIONES INDUSTRIALES

BIENESTAR ANIMAL Y GESTIÓN DE LA PROTECCIÓN ANIMAL EN EL TRANSPORTE Y EN MATADEROS

INTRODUCCIÓN. (1 sesión - 4 horas) Presentación del curso Marco legislativo Conceptos generales y bases culturales y científicas MODULO 1. (3 sesiones - 12 horas) Legislación aplicable – criterios de aplicación Códigos internacionales Normativa española y UE de protección animal en el sacrificio y en el transporte. MODULO 2. (2 sesiones - 8 horas) Instalaciones, equipos y sacrificios especiales Sacrificio por ritos religiosos Visita a instalaciones de un matadero MODULO 3. (7 sesiones – 28 horas) Sistema de Gestión de la Calidad ISO 9001:2008 y auditoria Manual de Calidad y Manual de Procedimientos y documentos Auditoria de sistemas de calidad Ejercicios prácticos MODULO 4. (2 sesiones -8 horas) Desarrollo de procedimientos normalizados de trabajo (PNT) en la descarga, estabulación y manejo y en el aturdido y sacrificio

CÁLCULO DE ESTRUCTURAS CON CYPECAD

MODULO I (3horas) INTRODUCCIÓN Y ENTORNO MODULO II (3 horas) PRESENTACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA OBRA MODULO III (16 horas) INTRODUCCIÓN DE LA ESTRUCTURA MODULO IV (4 horas) ESTRUCTURAS INTEGRADAS MODULO V (8 horas) CÁLCULO Y REVISIÓN MODULO VI (6 horas) CIMENTACIONES MODULO VII (6 horas) SALIDA DE RESULTADOS MODULO VIII (14 horas) EJERCICIO PRÁCTICO

COMENZANDO A EXPORTAR. DESARROLLO DEL PLAN DE NEGOCIO. (WAY INTO INTERNATIONAL MARKETS. BUILDING THE BUSINESS PLAN)

MÓDULO I (26 HORAS) COMENZANDO A EXPORTAR (WAY INTO INTERNATIONAL MARKETS) 1.- La globalización y las nuevas oportunidades para las empresas (2h) 2.- El proceso de internacionalización de una empresa (2h) 3.- Prospección de mercados y elección de mercados exteriores (2h) 4.- Business Plan (2h) 5.- Local Partner (2h) 6. Análisis de costes y de balances (2h) 7.- Market Research (2h). 8.- Humans Resources to export (2h). 9.- Logistics (2h). 10.- Incoterms (2h) 11.- International Trade. Contracting (2h) 12.- Medios de Pago (2h) 13.- Customs (2h).  MÓDULO II (34 HORAS) DESARROLLO DEL PLAN DE NEGOCIO (BUILDING THE BUSINESS PLAN) Claves prácticas en la elaboración del Business Plan (12 horas) 14.- Product Adaptation (2h) 15.- Posicionamiento de la marca (2h) 16.- Misiones comerciales y ferias internacionales y locales (2h) 17.- International Sales Trip (2h) 18.- Basic elements and operations (4h). Desarrollo de la propuesta de Business Plan (22 horas) 19.- Elaboración del Business Plan. Trabajo grupal en el aula (18h. divididas en 10 sesiones de 2h) 20.- Preparación y presentación del Informe Final (4h).

CÓMO TRABAJAR EN UN DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

U.D 1. EL DEPARTAMENTO FINANCIERO. (10 horas). U.D 2. LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA Y LA GESTIÓN DE RIESGOS FINANCIEROS. (10 horas) U.D 3. CONTROL INTERNO. (5 horas) U.D 4. CONTABILIDAD FINANCIERA. (5 horas) U.D 5. ANÁLISIS ECONÓMICO-FINANCIERO. (10 horas) U.D 7. ACTIVO Y PASIVO FIJO: GESTIÓN FINANCIERA. (5 horas) U.D 8. GESTIÓN DEL CIRCULANTE. (5 horas)

CONTABILIDAD Y GESTIÓN COMERCIAL INFORMATIZADAS CON CONTAPLUS Y FACTURAPLUS 2013

MÓDULO I-CONTABILIDAD-CONTAPLUS (36 horas) INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD Y AL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD CAMBIOS EN LOS CRITERIOS CONTABLES Y NORMAS DE VALORACIÓN CONTABILIDAD DEL PROCESO DE COMPRAVENTA , GASTOS , INGRESOS E IVA. EL INMOVILIZADO. MATERIAL E INTANGIBLE. EXISTENCIAS. REGULARIZACIÓN Y CIERRE DEL EJERCICIO

MÓDULO II-FACTURACIÓN –FACTURAPLUS (24 horas) INTRODUCCIÓN AL MUNDO DE LA EMPRESA GESTIÓN COMERCIAL EN LA EMPRESA. EL PROCESO DE COMPRA-VENTA EL PRESUPUESTO, ALBARÁN Y FACTURA. EL IVA. LA NOTA DE ABONO Y FACTURAS RECTIFICATIVAS. DOCUMENTOS DE COBRO Y PAGO GESTIÓN DE CLIENTES, PROVEEDORES. LA FABRICACIÓN.

CONTAMINACIÓN Y DEPURACIÓN DE AGUAS

MÓDULO I.- INTRODUCCIÓN A LA CALIDAD Y CONTAMINACIÓN DE AGUAS 12 H 1. Conceptos generales sobre contaminación de las aguas. 2. Contaminantes de las aguas. Tipos de contaminantes. 3. Origen y efectos de los contaminantes. Principales sectores contaminantes 4. Caracterización de la contaminación presente en aguas residuales y naturales. 5. Medidas preventivas aplicables al control de la contaminación. Mejores técnicas disponibles (MTDs) 6. Evolución de los contaminantes en el medio receptor 7. Legislación básica en materia de aguas. Normas de calidad. MÓDULO II.- TECNOLOGÍAS DE TRATAMIENTOS DE AGUAS 30 H 1. Conceptos generales sobre tecnologías de depuración de aguas. Clasificación de tratamientos. 2. Plantas de tratamiento de aguas residuales urbanas. 3. Homogeneización de vertidos. Diseño de cámaras de homogeneización. 4. Técnicas de eliminación de sólidos gruesos, sólidos sedimentables y grasas. Desbaste, desarenado,

desengrasado. Diseño de instalaciones. 5. Técnicas de eliminación de materia en suspensión y coloidal. Coagulación, floculación, decantación,

flotación. Diseño de instalaciones. 6. Tecnologías biológicas de bajo coste. Diseño de instalaciones. 7. Técnicas de eliminación de materia disuelta biodegradable. Tratamientos biológicos. Lodos activos y

lechos biológicos. Diseño de instalaciones 8. Procesos para la eliminación de nutrientes: nitrógeno y fósforo. Diseño de instalaciones 9. Técnicas de eliminación de materia disuelta no biodegradable. Eliminación de sustancias peligrosas:

neutralización, adsorción, oxidación, reducción, stripping. 10. Técnicas de desionización: tratamiento con resinas 11. Procesos de membrana. Ósmosis Inversa, Nanofiltración, Ultrafiltración, Microfiltración, Electrodiálisis. 12. Técnicas de desinfección 13. Técnicas de oxidación avanzada. Tratamientos de oxidación con reactivo fenton, luz UV, peróxido de

hidrógeno y ozono. MÓDULO III.- TECNOLOGÍAS DE TRATAMIENTOS DE FANGOS 8 H Conceptos generales sobre tecnologías de tratamientos de fangos. Clasificación de tratamientos. 1. Deshidratación y acondicionamiento de fangos 2. Tratamientos de conversión biológica del fango. Compostaje. Digestión aerobia y anaerobia.

Diseño de instalaciones 3. Disposición final del fango. Aplicación al terreno. Vertedero MÓDULO IV.- CASOS PRÁCTICOS 6 H 1. Industria de elaboración del vino 2. Industria de tratamiento de superficies metálicas 3. Industria papelera MÓDULO V.- VISITAS 4 H 1. Visita a la Depuradora de Aguas de la Almozara (Zaragoza) 2. Visita a la Estación de Tratamiento de Aguas Potables de Casablanca (Zaragoza)

DERECHO DE DAÑOS: SU APLICACIÓN POR LOS TRIBUNALES Y RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS ASUMIENDO ROLES PROFESIONALES

MÓDULO I 20 HORAS. (PRIMERA SEMANA) Fase preparatoria de desarrollo de competencias profesionales relacionadas con la jurisprudencia y con la resolución de casos: MÓDULO II 20 HORAS. (SEGUNDA SEMANA) Fase de aplicación de las técnicas aprendidas. MÓDULO III 20 HORAS. (CUARTA SEMANA). Fase de integración de ambas técnicas

DESARROLLO DE APLICACIONES Y VIDEOJUEGOS EN DISPOSITIVOS ANDROID E IOS

1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO EN DISPOSITIVOS MÓVILES. (2 horas teoría) 2. PLATAFORMA CORONA SDK (2 horas teoría. 3 horas de prácticas) 3. INTRODUCCIÓN A LUA. (3 horas prácticas) 4. DESARROLLO DE APLICACIONES (1 hora teoría, 4 horas de prácticas) 5. DESARROLLO DE PROYECTO DE APLICACIÓN (10 horas prácticas) 6. PLATAFORMA GAMESALAD (2 horas teoría. 3 horas de prácticas) 7. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS (2 horas teoría, 3 horas prácticas) 8. MOTOR FÍSICO (1 horas teoría, 4 horas prácticas) 9. DESARROLLO AVANZADO DE VIDEOJUEGOS (2 horas teoría, 3 horas prácticas) 10. DESARROLLO DE UN PROYECTO DE VIDEOJUEGO (15 horas prácticas)

DOMUS: SISTEMA INTEGRADO DE DOCUMENTACIÓN Y GESTIÓN MUSEOGRÁFICA

I. NATURALEZA DEL PROYECTO DOMUS: HISTORIA, EVOLUCIÓN Y DESARROLLO (3 h) II. LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE DOMUS: LA NORMALIZACIÓN DOCUMENTAL (3 h) III. LA INFRAESTRUCTURA INFORMÁTICA DEL SISTEMA DOMUS (6 horas) IV. LA APLICACIÓN DOMUS (V. 4.0.1) (39 h)

• La estructura cognitiva: Normalización procedimental y lingüística • La catalogación de colecciones museográficas en DOMUS • La documentación gráfica de colecciones en DOMUS • La documentación de restauración y conservación en DOMUS • La gestión administrativa de colecciones en DOMUS • DOMUS y aspectos ajenos a las colecciones museográficas.

V. DOMUS: HERRAMIENTA DE DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DEL museo (6 h) VI. OTROS SISTEMAS INTEGRALES DE GESTIÓN Y DOCUMENTACIÓN MUSEOGRÁFICA. (3 h)

EL MUSEO: ESPACIO DE CULTURA Y APRENDIZAJE

1. LA ACCIÓN CULTURAL Y EDUCATIVA DEL PATRIMONIO (6H) 2. LAS NUEVAS ESTRATEGIAS: EL PATRIMONIO COMO RECURSO EDUCATIVO (6H) 3. EDUCAR Y SENSIBILIZAR AL PÚBLICO (6H) 4. DINAMIZACIÓN DEL PATRIMONIO: DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS

EDUCATIVOS (6H) 5. COMUNICACIÓN Y DIDÁCTICA EN LOS MUSEOS DE ARTE (12H) 6. COMUNICACIÓN Y DIDÁCTICA EN LOS MUSEOS DE ARQUEOLOGÍA (12H) 7. DISEÑO DE MATERIALES Y ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA MUSEOS (12H)

EL PACIENTE / USUARIO DIFÍCIL. CASOS PRÁCTICOS

PRESENTACIÓN DE DOCENTES Y ASISTENTES.EXPECTATIVAS DE LOS ASISTENTES SOBRE EL CURSO. OBJETIVOS. (2 HORAS) DEFINICIÓN DE PACIENTE DIFÍCIL ¿QUÉ HACE QUE SE CONFIGURE COMO TAL: PACIENTE, SITUACIÓN,...? (3 HORAS) MARCO TEÓRICO PROBLEMAS, EMOCIONES Y CONDUCTAS. (2,5 HORAS) ANÁLISIS DE VIDEO-ESCENA EN LA QUE UN PROFESIONAL AFRONTA UNA SITUACIÓN DIFÍCIL. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN: CARACTERÍSTICAS Y ACCIONES DEL PROFESIONAL Y PACIENTE QUE HAYAN PODIDO PREDISPONER A UNA SITUACIÓN DIFÍCIL. (2,5 HORAS) EJERCICIOS TRABAJO EN TRÍOS: ROLES EN CONSULTAS CON PACIENTES DIFÍCILES. (5 HORAS) EL DOBLE MENSAJE DEL ENGAÑO (2,5 HORAS) LA OCULTACIÓN: QUÉ ES, COMO SE DESVELA, TÉCNICAS, ENTREVISTAS, (3 HORAS) LA FALSIFICACIÓN Y LA MENTIRA: QUÉ ES, COMO SE DESVELA, TÉCNICAS, ENTREVISTAS,…(3 HORAS). COMPORTAMIENTO FACTICIO: QUÉ ES, COMO SE DESVELA, TÉCNICAS, ENTREVISTAS, (2 HORAS) DISIMULACIÓN: QUÉ ES, COMO SE DESVELA, TÉCNICAS, ENTREVISTAS,…. (2 HORAS) TÉCNICAS Y MÉTODOS DE DETECCIÓN (5 HORAS) CÓMO TRABAJAR CON EL USUARIO DIFÍCIL (5 HORAS) ANÁLISIS DE UNA ESCENA EN LAS QUE UN PROFESIONAL AFRONTA SITUACIONES DIFÍCILES. ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EMPLEADAS. (5 HORAS) TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN QUE NOS PUEDEN AYUDAR. ESCENIFICACIÓN CON PACIENTE ESTANDARIZADO. (5 HORAS) AMPLIACIÓN TEÓRICA: ERRORES FRECUENTES. ANÁLISIS DE LA EMPATÍA. EL PACIENTE HIPERFRECUENTADOR. EL PACIENTE MANIPULADOR. EL PACIENTE AGRESIVO. (2,5 HORAS) EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS. TRABAJO EN TRIADAS DE SITUACIONES QUE PERMITAN PONER EN PRÁCTICA LAS TÉCNICAS APRENDIDAS. (5 HORAS) RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (5 HORAS)

ENFOQUE INTEGRAL DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

1. INTRODUCCIÓN. (2 H) 2. LIDERAZGO Y PRL. (2 H) 3. PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PREVENTIVA. (2 H) 4. PROCEDIMIENTOS OPERACIONALES DE PRL. (15 H) 5. INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES. (3 HORAS) 6. AUDITORIAS DE COMPORTAMIENTO E INSTALACIONES. (3 H) 7. CRITERIOS DE PRL A IMPLEMENTAR EN LA SELECCIÓN DE INVERSIONES. (3 H) 8. HERRAMIENTAS LEAN DE APLICACIÓN EN A PRL. (15 H) 9. GERENCIA VISUAL DE LA PRL.( 5 H) 10. SISTEMAS DE GESTIÓN NORMALIZADOS: OHSAS 18001. (5 H) 11. GESTIÓN DEL CAMBIO. CÓMO MANEJAR LAS DIFICULTADES QUE IMPLICAN LOS

CAMBIOS DE HÁBITOS DEBIDOS A LA NUEVA CULTURA DE PRL (3 H) 12. CASOS DE ÉXITO EN LA GESTIÓN DE LA PRL. (2 H)

ENTRENADOR PERSONAL MÓDULO I (6 HORAS) ¿Por qué ser entrenador personal? Presente y futuro. Tendencias en los centros deportivos. Materiales y recursos convencionales y novedosos. Ejercicios prácticos. MÓDULO II (25 HORAS) ¿Qué protocolo seguir con un nuevo cliente? ¿Cómo definir los objetivos a conseguir con el cliente? Evaluar la condición física del cliente. Parámetros y adaptaciones fisiológicas. Planificación y control del entrenamiento. Ejercicios prácticos. MÓDULO III (25 HORAS) La condición cardiorespiratoria, muscular y la flexibilidad. Técnicas de relajación. Grupos de población especial. Consejos sobre nutrición y hábitos higiénicos saludables. Ejercicios prácticos. MÓDULO IV (4 HORAS) Aspectos fiscales y laborales del entrenador personal.

ESTRATEGIAS DE MARKETING ON LINE

1. INTRODUCCIÓN: DEL MARKETING ORIENTADO AL PRODUCTO AL MARKETING 3.0 (4 H.) 2. EL PLAN DE MARKETING DIGITAL (4 H.) 3. DE LA WEB-ESCAPARATE A LA UNIDAD DE NEGOCIO ONLINE (6 H.) 4. CONVERSIÓN: ¿CÓMO CONVERTIR LAS VISITAS A LA WEB EN CLIENTES RENTABLES? A) ASPECTOS GENERALES QUE DEBE TENER UN SITIO WEB QUE CONVIERTE (8 H.) B) LA WEB QUE CONVIERTE VISITAS EN CLIENTES (6 H.) 5. SEO: POSICIONAMIENTO NATURAL EN BUSCADORES (4 H.) 6. NUEVAS HERRAMIENTAS DE VENTA. EL PAGO POR CLIC. BANNERS. CUPONES. (4 H.) 7. LA FIDELIZACIÓN DE LOS USUARIOS: EL E-MAIL MARKETING (2 H.) 8. HERRAMIENTAS DE MARKETING ONLINE. BLOG. REDES SOCIALES. GESTIÓN DE LA REPUTACIÓN CORPORATIVA ONLINE. (6 H.) 9. LOS PRIMEROS PASOS DE LA NUEVA PROFESIÓN 2.0: EL COMMUNITY MANAGER (6 H.)

EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES CULTURALES

1. INTRODUCCIÓN: DEL MARKETING ORIENTADO AL PRODUCTO AL MARKETING 3.0 (4 H.) 2. EL PLAN DE MARKETING DIGITAL (4 H.) 3. DE LA WEB-ESCAPARATE A LA UNIDAD DE NEGOCIO ONLINE (6 H.) 4. CONVERSIÓN: ¿CÓMO CONVERTIR LAS VISITAS A LA WEB EN CLIENTES RENTABLES? A) ASPECTOS GENERALES QUE DEBE TENER UN SITIO WEB QUE CONVIERTE (8 H.) B) LA WEB QUE CONVIERTE VISITAS EN CLIENTES (6 H.) 5. SEO: POSICIONAMIENTO NATURAL EN BUSCADORES (4 H.) 6. NUEVAS HERRAMIENTAS DE VENTA. EL PAGO POR CLIC. BANNERS. CUPONES. (4 H.) 7. LA FIDELIZACIÓN DE LOS USUARIOS: EL E-MAIL MARKETING (2 H.) 8. HERRAMIENTAS DE MARKETING ONLINE. BLOG. REDES SOCIALES. GESTIÓN DE LA REPUTACIÓN CORPORATIVA ONLINE. (6 H.) 9. LOS PRIMEROS PASOS DE LA NUEVA PROFESIÓN 2.0: EL COMMUNITY MANAGER (6 H.)

FISCALIDAD 2013

MÓDULO 1 (2 H) FUNDAMENTOS DEL SISTEMA FISCAL. EL ORDENAMIENTO TRIBUTARIO. MÓDULO 2 (3 H) EL IMPUESTO SOBRE BIENES INMUEBLES Y EL IMPUESTO SOBRE EL INCREMENTO DEL VALOR DE LOS TERRENOS DE NATURALEZA URBANA MÓDULO 3 EL (5 H) IMPUESTO SOBRE TRANSMISIONES PATRIMONIALES, EL IMPUESTO SOBRE OPERACIONES SOCIETARIAS Y EL IMPUESTO SOBRE ACTOS JURÍDICOS DOCUMENTADOS MÓDULO 4 (8 H) RÉGIMEN GENERAL DEL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO MÓDULO 5 (7 H) GESTIÓN INFORMÁTICA DE LOS MODELOS 303, 390, 310, 311 Y 349 MÓDULO 6 (5 H) EL IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES MÓDULO 7 (10 H) EL IMPUESTO SOBRE EL PATRIMONIO Y SU GESTIÓN INFORMÁTICA MÓDULO 8 (17 H) EL IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE LAS PERSONAS FÍSICAS Y SU GESTIÓN INFORMÁTICA MÓDULO 9 (3 H) EL IMPUESTO SOBRE SUCESIONES Y DONACIONES

GESTIÓN DE CALIDAD Y SEGURIDAD ALIMENTARIA EN EMPRESAS AGROALIMENTARIAS: ISO 9001, APPCC Y BRC E IFS

INTRODUCCIÓN. (1 SESIÓN, 4 HORAS) SISTEMAS DE CALIDAD EN INDUSTRIA ALIMENTARIA. NORMAS ISO 90001 Y UNE EN ISO 22000, PROTOCOLOS BRC E IFS. EL SISTEMA APPCC. MODULO 1 (5 SESIONES, 20 HORAS) NORMA ISO 9001: 2008. MANUAL DE CALIDAD Y MANUAL DE PROCEDIMIENTOS Y DOCUMENTOS. EJERCICIOS PRÁCTICOS MODULO 2 (6 SESIONES, 24 HORAS) BUENAS PRÁCTICAS DE HIGIENE Y ANÁLISIS DE PELIGROS Y PUNTOS DE CONTROL CRÍTICOS (APPCC). EJERCICIOS PRÁCTICOS. MODULO 3 (1 SESIÓN, 4 HORAS). INTERNATIONAL FOOD STANDARD (IFS) Y BRITISH RETAIL CONSORTIUM (BRC). MODULO 4 (2 SESIONES 8 HORAS). AUDITORIAS SISTEMAS DE GESTIÓN. METODOLOGÍA DE LAS AUDITORIAS Y NORMAS DE REFERENCIA. EJERCICIOS PRÁCTICOS

GESTIÓN DE EQUIPOS PARA MANDOS INTERMEDIOS

MODULO 1: RELEVANCIA DEL MANDO INTERMEDIO EN UNA ORGANIZACIÓN (4 H) MODULO 2: CUALIDADES DEL MANDO INTERNEDIO (5 H) MODULO 3: DELEGACIÓN Y RESPONSABILIDAD (10 H) MODULO 4: IMPORTANCIA DE UNA BUENA COMUNICACIÓN (15 H) MODULO 5: LOS DISTINTOS ESTILOS DE DIRECCIÓN (4 H) MODULO 6: POSIBLES ACTITUDES DE LOS SUBORDINADOS (4 H) MODULO 7: HERRAMIENTAS ÚTILES PARA EL MANDO INTERMEDIO (4 H) MODULO 8: ALGUNAS SUGERENCIAS A JEFES Y LÍDERES (4 H)

GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS

MÓDULO 1: GESTIÓN DE CALIDAD EN LOS SERVICIOS (15 H) EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CALIDAD; LA CALIDAD EN LOS SERVICIOS MÓDULO 2: ESTANDARIZACIÓN DE LA CALIDAD (5 H) NORMALIZACIÓN, CERTIFICACIÓN, ACREDITACIÓN, NORMATIVA MÓDULO 3: EVALUACIÓN INTERNA DE LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS (10 H) EVALUACIÓN, AUDITORÍAS, NO CONFORMIDADES MÓDULO 4: EVALUACIÓN EXTERNA DE LA CALIDAD EN LAS EMPRESAS DE SERVICIOS (15 H) SATISFACCIÓN CLIENTE; ESTRATEGIAS ADQUISICIÓN Y RETENCIÓN CLIENTES MÓDULO 5: NORMAS ISO 9001:2000 (15 H)

GESTIÓN DE CALIDAD CON NOMINAPLUS 2013

HORAS TEÓRICAS (15 H) INTRODUCCIÓN. CONCEPTOS BÁSICOS EL SALARIO. COMPONENTES SALARIALES Y NO SALARIALES CÁLCULOS DE UNA NÓMINA: PAGAS, DIETAS, RETRIBUCIONES EN ESPECIE. ACCIDENTES. ENFERMEDAD Y FINIQUITOS. MOD. TC2: RELACIÓN TRABAJADORES MOD. TC1: LIQUIDACIÓN-CONCLUSIONES

HORAS PRÁCTICAS (40 H) INTRODUCCIÓN A NOMINAPLUS. ALTA EMPRESAS. TRABAJADORES CONVENIOS Y CONTRATOS. ALTA Y MODIFICACIÓN DE CONVENIOS NÓMINAS. MENSUAL , PAGAS, ATRASOS Y FINIQUITOS SEGUROS SOCIALES (OBTENER IMPRESOS OFICIALES (CONTRATOS, 110, 190, TC-1, TC-2, ETC.).

HABILIDADES PARA GESTIONAR EL CONFLICTO JURÍDICO DENTRO Y FUERA DEL PROCESO

MÓDULO I: INTRODUCCIÓN. 4 HORAS. MÓDULO II: HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EVITANDO EL PROCESO JURISDICCIONAL. 12 HORAS 1. LA NEGOCIACIÓN 2. LA MEDIACIÓN MÓDULO III: HABILIDADES PARA EL EFICAZ DESARROLLO DEL PROCESO CIVIL. 26 HORAS 1. LOS GRANDES CONTENCIOSOS CIVILES. 2. LA GESTIÓN DE DESIGUALDADES ENTRE CONTENDIENTES 3. LA PROFESIÓN DE ABOGADO: PROACTIVIDAD EN LA GESTIÓN DEL CONFLICTO

JURÍDICO AJENO 4. LA OBTENCIÓN Y GESTIÓN DE INFORMACIÓN JURÍDICAMENTE RELEVANTE DE LOS

SUJETOS EN EL PROCESO 5. LA CORRECTA INTERPRETACIÓN Y REDACCIÓN DE LOS DOCUMENTOS ESCRITOS

EN UN PROCESO MÓDULO IV: HABILIDADES PARA EL EFICAZ DESARROLLO DEL PROCESO PENAL. 18 HORAS 1. LA PROBLEMÁTICA DE LAS INVESTIGACIÓN CRIMINAL 2.¿CÓMO ARTICULAR LA INTERVENCIÓN DE LOS PARTICULARES EN LA JUSTICIA

PENAL? 3. VENCIENDO LA RESISTENCIA DE LAS VÍCTIMAS ANTE LA JUSTICIA: REFERENCIA A LA

VIOLENCIA DE GÉNERO Y TRATA DE SERES HUMANOS. 4. ¿HAY QUE LIMITAR LA LIBERTAD DE INFORMACIÓN EN EL PROCESO PENAL?

HERRAMIENTAS Y GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EN EL DISEÑO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS

MODULO 1.- CONCEPTO PRODUCTO Y CICLO DE VIDA – 5 H MODULO 2.- ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE LOS USUARIOS – 10 H MODULO 3.- BRIEFING – ESPECIFICACIONES – 10 HORAS MODULO 4.- PROCESO DE DISEÑO DE PRODUCTOS – CREATIVIDAD – 10 H MODULO 5.- QFD – 10 H MODULO 6.- ANÁLISIS DE VALOR – 10 H MODULO 7.- COMO VENDER MI PRODUCTO – 5 H

IMPRESIÓN 3D EN INGENIERÍA Y ARQUITECTURA: MODELADO Y DIGITALIZACIÓN DE OBJETOS PARA OBTENCIÓN DE PROTOTIPOS

1.- SISTEMAS DE MEDICIÓN Y ADQUISICIÓN DE DATOS PARA OBTENCIÓN DE NUBES DE PUNTOS. SISTEMAS TRADICIONALES, DIGITALIZACIÓN MEDIANTE TÉCNICAS DE PROYECCIÓN DE LUZ ESTRUCTURADA, DIGITALIZACIÓN MEDIANTE FOTOGRAMETRÍA Y DIGITALIZACIÓN DE GRANDES VOLÚMENES. SESIONES PRÁCTICAS DE DIGITALIZACIÓN DE OBJETOS. (12H) 2.- INGENIERÍA INVERSA E INSPECCIÓN CONTRA CAD. TRATAMIENTO DE NUBES DE PUNTOS PARA OBTENCIÓN DE MALLAS STL Y ARCHIVOS CAD DE SUPERFICIE. SESIONES PRÁCTICAS DE PREPARACIÓN DE MALLAS PARA IMPRESIÓN 3D Y RECONSTRUCCIÓN CAD. (18H) 3.- MODELADO DE SUPERFICIES. ARMADURAS, GENERACIÓN Y EDICIÓN DE SUPERFICIES.  SESIONES PRÁCTICAS DE CAD POR MODELADO DE SUPERFICIES. (12H) 4. TECNOLOGÍAS DE PROTOTIPADO RÁPIDO E IMPRESIÓN 3D. INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS. FORTALEZAS Y DEBILIDADES. SESIONES PRÁCTICAS DE IMPRESIÓN 3D DE PROTOTIPOS. (18H)

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PSICOLOGÍA POSITIVA PARA EL DESARROLLO DE TU PROPIO POTENCIAL

1.INTELIGENCIA EMOCIONAL: EL ARTE DE VIVIR Y VIVIR BIEN (RECURSOS PERSONALES). EMOCIONES VS. ESTADO EMOCIONAL. CONSCIENCIA PERSONAL Y CORPORAL. PÍLDORAS DE BIENESTAR. AUTOESTIMA Y ASERTIVIDAD. AUTOCONTROL Y GESTIÓN DE LAS EMOCIONES.

2. INTELIGENCIA EMOCIONAL: EMPATÍA, COMUNICACIÓN E INFLUENCIA. EMPATÍA VS SIMPATÍA COMUNICACIÓN: VERBAL Y NO VERBAL ESCUCHA ACTIVA Y FEEDBACK LIDERAZGO PERSONAL

3. PROGRAMA RE-ORIENTANDO EL RUMBO. DISEÑO DE OBJETIVOS PLAN DE DESARROLLO: QUIERO, ME APETECE, SÉ, SÉ HACER, OPORTUNIDADES Y ALTERNATIVAS: 1. Valores, prioridades y motivaciones 2. Identificación de fortalezas 3. Barreras para el cambio 4. Diseño de estrategia/Marca Personal: Plan de mejora, visibilidad y posicionamiento.

INTELIGENCIA EMOCIONAL. COMPETENCIA Y DESARROLLO

1. CONCEPTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL - 5 H. 2. INTELIGENCIA, HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y SU DESARROLLO - 7.5 H. 3. LA PERCEPCIÓN. ¿POR QUÉ PERCIBIMOS DE MANERA DISTINTA? - 5 H. 4. APRENDER A PENSAR - 7.5 H. 5. HABILIDADES COMUNICATIVAS - 5 H. 6. LA MEJORA DE NUESTRA AUTOESTIMA - 2 H. 7. ESTRÉS, FRUSTRACIÓN Y DEPRESIÓN. ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO - 3 H. 8. LA EMPLEABILIDAD. COMPETENCIAS EMOCIONALES DEMANDADAS POR LOS

EMPRESARIOS Y POR LOS ESTUDIANTES EGRESADOS UNIVERSITARIOS - 2 H. 9. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y COMPETENCIAS GENÉRICAS. - 1 H. 10. CÓMO APRENDER LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS. LA FORMACIÓN EN

COMPETENCIAS EMOCIONALES A PARTIR DEL MÉTODO DE PENSAMIENTO EMOCIONAL. - 2 H.

INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE SUPERFICIES CON AUTODESK ALIAS AUTOMOTIVE

1.-INTRODUCCIÓN ALIAS AUTOMOTIVE: ENTORNOS DE TRABAJO Y CONCEPTOS PREVIOS (1H.) 2.-ENTIDADES GEOMÉTRICAS CAD: FUNDAMENTOS (1H.) 3.-MODELADO DE GEOMETRÍAS 2D Y 3D (ALIAS AUTOMOTIVE) · FUNCIONES BÁSICAS DE LA APLICACIÓN (8H.) · TRAZADO Y EDICIÓN DE CURVAS (8H.) · TRAZADO Y EDICIÓN DE SUPERFICIES (12 H.) · EVALUACIÓN DE GEOMETRÍAS: CONCEPTO DE CALIDAD DE SUPERFICIE (4 H.) 4. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE RENDERIZADO (4 H.) 5. TÉCNICAS DE BOCETADO (4 H.) 6. IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN DE MODELOS: INTEGRACIÓN CON OTRAS APLICACIONES (3 H.) 7. DESARROLLO DE CASOS PRÁCTICOS DE MODELADO BAJO ESPECIFICACIONES (10 H.)

GESTIÓN DE PROYECTOS EN EMPRESAS Y ORGANIZACIONES

Módulo 1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE PROYECTOS – 5 HORAS. Módulo 2. TALLER DE DEFINICIÓN DE PROYECTOS – 5 HORAS. Módulo 3. PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS – FUNDAMENTOS – 5 HORAS. Módulo 4. TALLER DE PLAN DEL PROYECTO – 5 HORAS. Módulo 5. PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS CON MS_PROJECT – 15 HORAS. Módulo 6. CONTROL DE PROYECTOS – 5 HORAS. Módulo 7. SIMULACIÓN DE PROYECTOS – 10 HORAS. Módulo 8. TALLER DE NEGOCIACIÓN DE PROYECTOS – 5 HORAS. Módulo 9. TALLER DE GESTIÓN DE RIESGOS EN PROYECTOS – 5 HORAS.

LA GESTIÓN ECONÓMICA DEL MEDIO AMBIENTE EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA

1. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENTE (MA). (10 HORAS) 2. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Y EL MEDIO AMBIENTE. (5 HORAS) 3. EL MEDIO AMBIENTE EN LA EMPRESA. (5 HORAS) 4. LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN LA EMPRESA. (10 HORAS) 5. AUDITORÍAS MEDIOAMBIENTALES (10 HORAS) 6. BUENAS PRÁCTICAS MEDIOAMBIENTALES (5 HORAS) 7. VENTAJAS Y OPORTUNIDADES PARA LAS PYMES DE LA IMPLANTACIÓN DE UN

SGMA (10 HORAS) 8. LA RENTABILIDAD DE LOS COSTES MEDIOAMBIENTALES (5 HORAS)

VEGETACIÓN EN LOS PROYECTOS DE ARQUITECTURA Y URBANISMO SOSTENIBLE

TEORÍA (24 HORAS): 1. CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS DE LOS TIPOS DE VEGETACIÓN: ÁRBOLES,

ARBUSTOS Y PLANTAS HERBÁCEAS (5 H) 2. LA PALETA VEGETAL Y CONDICIONES PARA UN CORRECTO DESARROLLO (5 H) 3. BENEFICIOS AMBIENTALES DE LA VEGETACIÓN EN LOS PROYECTOS DE

ARQUITECTURA E INGENIERÍA (5 H) 4. CUBIERTAS VERDES Y JARDINES VERTICALES (5 H) 5. ESTRATEGIAS Y PROCESOS VEGETALES APLICADOS A LOS PROYECTOS (4 H)

PRÁCTICA (26 HORAS): Realización de un taller de proyectos donde se incorpore el elemento vegetal para la mejora de un espacio y/o edificio existente que se propondrá como sujeto de estudio.

LÁSERES

MÓDULO 1 (10 HORAS) -PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL LÁSER: TEORÍA Y CONSIDERACIONES EXPERIMENTALES. - FUENTES LÁSER MÁS RELEVANTES EN ESPECTROSCOPIA ANALÍTICA. - INSTRUMENTACIÓN LÁSER EN ESPECTROSCOPIA.  MÓDULO 2 (20 HORAS) - ABLACIÓN LÁSER EN ESPECTROSCOPIA. - FLUORESCENCIA EXCITADA POR LÁSER. - ESPECTROSCOPIA LÁSER RAMAN. - ESPECTROSCOPIA ANALÍTICA LÁSER EN EL HORIZONTE. - SEGURIDAD LÁSER. - APLICACIONES. - PROGRAMAS EUROPEOS DE DESARROLLO DE FUENTES LÁSER.  MÓDULO 3 ( 30 HORAS) - LABORATORIO: CIENTÍFICAS, MEDIO AMBIENTE, INDUSTRIALES, ARQUEOLOGÍA, INGENIERÍA, APLICACIONES BIOMÉDICAS DE LA TECNOLOGÍA LÁSER.

LIDERAZGO, COMUNICACIÓN Y COACHING

MÓDULO 1.- EL LIDERAZGO Y COMPETENCIAS DE UN LÍDER (20 HORAS) LIDERAZGO Y GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO PSICOGEOGRAFIA DEL LIDERAZGO (CONTEXTOS DE APLICACIÓN DEL LIDERAZGO EFECTIVO) TEORÍA DE LOS RASGOS TEORÍA X E Y (MCGREGOR) MODELO DE LIDERAZGO RESONANTE DE GOLEMAN, BOYATZIS Y MCKEE LIDERAZGO Y RENDIMIENTO ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL LIDERAZGO APLICADOS AL ÁMBITO LABORAL Y COMO DESARROLLO PERSONAL MÓDULO 2.LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN (20HORAS) EL LÍDER COMO FORMULADOR DE METAS. TÉCNICAS PARA LA FORMULACIÓN DE METAS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) EL LÍDER COMO COMUNICADOR. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EFECTIVA PARA LÍDERES EL LÍDER COMO GESTOR DE LAS EMOCIONES. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL LIDERAZGO EL LÍDER COMO NEGOCIADOR Y ADMINISTRADOR DE LOS CONFLICTOS. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS TOMA DE DECISIONES EFECTIVAS Y EFICACES MÓDULO 3. – COACHING Y LIDERAZGO PERSONAL (10 HORAS) ¿QUÉ ES EL COACHING? DIFERENCIAS CON OTRAS DISCIPLINAS. BENEFICIOS, SUPUESTOS Y TIPOS DE COACHING LAS 11 COMPETENCIAS DEL COACH. LA SESIÓN Y EL PROCESO DE COACHING COACHING ONTOLÓGICO. ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE. INTERPRETACIONES. MANERAS DE SER Y COHERENCIA LENGUAJE, CUERPO Y EMOCIONES DEFINICIÓN DE OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y PLAN DE ACCIÓN. CARRERA PROFESIONAL Y SENTIDO DE VIDA COMO OBJETIVO

MODELADO TRIDIMENSIONAL CON RHINOCEROS, PRODUCCIÓN DE IMÁGENES FOTORREALISTAS CON V-RAY Y DISEÑO PARAMÉTRICO CON GRASSHOPPER

MÓDULO 1: MODELADO TRIDIMENSIONAL CON RHINOCEROS (30H) Rhinoceros es un programa de modelado en tres dimensiones que utiliza superficies NURBS, que son más perfectas que las superficies poligonales y permiten obtener cualquier modelo ya sea complejo o no con sencillez. MÓDULO 2: PRODUCCIÓN DE IMÁGENES INFOGRÁFICAS CON V-RAY (15H) VRay es un plug-in de renderizado para Rhino así como para otros programas (SketchUp, Max, etc.). MÓDULO 3: DISEÑO PARAMÉTRICO CON GRASSHOPPER (10H) Grasshopper es un editor gráfico algorítmico, estrechamente integrado en Rhino y en sus herramientas de modelado. No requiere de conocimientos de programación.

NOVEDADES DE DERECHOS DEL TRABAJO Y DE LA SEGUIRDAD SOCIAL: PROGRAMA INFORMÁTICO DE NÓMINAS

A-CONTRATO DE TRABAJO. 15 HORAS 1. EL CONTRATO DE TRABAJO 2.VICISITUDES DE LAS RELACION CONTRACTUAL 3. REFORMA LABORAL Y DESPIDOS B-COTIZACION EN EL SISTEMA ESPAÑOL DE SEGURIDAD SOCIAL 10H 1.ESTRUCTURA DEL RECIBO DE SALARIOS. 2. SEGUROS SOCIALES. 3. RETENCIONES E INGRESOS A CUENTA DEL I.R.P.F. C.- EL PROGRAMA NÓMINA LOGIC CLASS .30 HORAS 1.-ESTRUCTURA DEL MENÚ . GESTIÓN DIARIA . 2.- SEGURIDAD SOCIAL 3.-LA GESTIÓN DE CONVENIOS. 4.-LA GESTION DE LA EMPRESA 5.- GESTION DEL EMPLEADO/A

OCIO Y TIEMPO LIBRE DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL

BLOQUE 1: DESEMPEÑO OCUPACIONAL A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO (7 HORAS). MODULO 1: PRESENTACIÓN. GENERALIDADES MODULO 2: ORGANIZACIÓN DEL TALLER DE PSICOMOTRICIDAD.

BLOQUE 2: DESEMPEÑO OCUPACIONAL EN LAS ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE. (45 HORAS). MODULO 1: GENERALIDADES MODULO 2: CALIDAD DE VIDA MODULO 3: EL JUEGO EN TERCERA EDAD MODULO 4: SEMINARIOS TEÓRICO- PRÁCTICOS MODULO 5: RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS. BLOQUE 3: ESTANCIAS PRÁCTICAS (8 HORAS) VISITA A UN CENTRO DE DÍA: 1. TALLERES DE TERAPIA OCUPACIONAL EN LA POBLACIÓN VÁLIDA. 2. TALLERES DE TERAPIA OCUPACIONAL EN LA POBLACIÓN SEMIVÁLIDA (DETERIORO

COGNITIVO LEVE Y DEMENCIA LEVE-MODERADA) 3. TALLER DE ORIENTACIÓN TÉMPORO-ESPACIAL: COMENTARIO DE NOTICIAS. 4. TALLERES DE OCTIO Y TIEMPO LIBRE EN LA POBLACIÓN VÁLIDA. 5. TALLERES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE EN LA POBLACIÓN SEMIVÁLIDA (DETERIORO

COGNITIVO LEVE Y DEMENCIA LEVE-MODERADA)

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA ADULTOS MAYORES: MEMORIA, MÚSICA, ARTE

MÓDULO A) FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA: 12 H. Cambios en las capacidades cognitivas en adultos mayores. Memoria. Apoyo con NNTT. MÓDULO B) ACTIVIDADES MUSICALES PARA ADULTOS MAYORES: 18H. Memoria musical. Audición. Aspectos rítmicos. Aspectos melódicos. Audiciones guiadas. Iconografía musical. Historia de la Música y de las Artes interrelacionadas. MÓDULO C) ACTIVIDADES PARA ADULTOS MAYORES A PARTIR DE LAS ARTES PLÁSTICAS: 18 H. Figura, color, forma, técnicas, expresión personal. MÓDULO D) ASPECTOS PSICOMOTRICES (MÚSICA, ARTES PLÁSTICAS): 2 H MÓDULO E) VALORACIÓN DE EXPERIENCIAS REALIZADAS CON ADULTOS MAYORES: 4 H MÓDULO F) PROYECTOS DISEÑADOS POR LOS ESTUDIANTES: 6 H.

PRÁCTICA LABORAL CON NOMINAPLUS

1. CONFIGURACIÓN E INSTALACIÓN PROGRAMA NOMINA PLUS (2 H) 2. PANTALLA GENERAL Y TABLAS: GENERALES, SS.SS Y RETENCIONES. (2 H) 3. FICHEROS CONTRATO DE TRABAJO (2 HORAS) 4. CONFIGURACIÓN DE CONVENIO Y ACTUALIZACIÓN SALARIAL (3 H) 5. AÑADIR Y CONFIGURAR EMPRESAS. ENLACES (2 H) 6. DATOS DE TRABAJADORES E IRPF (2 H) 7. ELABORACIÓN Y CONFECCIÓN DE NÓMINAS. CONTABILIZACIÓN Y PAGO (30 H) 8. OBTENCIÓN DE IMPRESOS OFICIALES (10 H)

A) SEGURIDAD SOCIAL: TC B) PARTES : ALTA Y BAJA : TA C) AGENCIA TRIBUTARIA : MODELOS 111, 190 D) CERTIFICADOS DE RETENCIONES Y ACUMULADOS E) INEM: CONTRAT@

9. GESTIÓN DE USUARIOS Y GRUPOS: SEGURIDAD (2 H) Todos los módulos tienen supuestos prácticos

PRESENTACIONES MULTIMEDIA EFICACES PARA COMUNICAR ESTRATEGIAS, VENDER PRODUCTOS Y TRANSMITIR NUEVAS IDEAS

MÓDULO I: ESTRATEGIAS PARA LA COMUNICACIÓN EFICAZ MEDIANTE PRESENTACIONES MULTIMEDIA (10 H). Diferentes enfoques para transmitir información eficazmente utilizando una presentación multimedia, en diversos contextos profesionales y entornos de trabajo (con dispositivos fijos y/o móviles). Casos ejemplares MÓDULO II: DISEÑAR, EDITAR Y SINCRONIZAR PRESENTACIONES MULTIMEDIA PROFESIONALES (25 H). Presentación en profundidad y trabajo con las herramientas multimedia avanzadas de MS PowerPoint (programa actualmente más extendido para la creación de presentaciones multimedia a nivel académico y profesional). MÓDULO III: OTROS FORMATOS PARA PRESENTACIONES AVANZADAS (5 H) Introducción a otros formatos, posibilidades y herramientas basados en Flash, vídeo, HTML y otros recursos de la Web 2.0, para conseguir presentaciones en formato autoejecutable, compartirlas y distribuirlas en Red o en dispositivos móviles (tabletas).)

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN EL AULA Y ABUSO ENTRE COMPAÑEROS

Todos los contenidos se expondrán mediante casos prácticos de un contexto social inmediato para aglutinar teoría y práctica en los procesos de enseñanza / aprendizaje.

• EL FENÓMENO DEL BULLYING EN LA ACTUALIDAD. ALARMA SOCIAL CREADA. CASOS LLAMATIVOS (5 H)

• ORIGEN: VIOLENCIA EN LA SOCIEDAD Y EN LAS AULAS. (5 H) • EXPLICACIÓN DEL ACOSO POR EDADES. CASO ESPECIAL DE LA

ADOLESCENCIA. (5 H) • LA VÍCTIMA: ACOSADA Y AGREDIDA. (5 H) • LOS ESPECTADORES TAMBIÉN PERJUDICADOS. (5 H) • PAPEL DEL AGRESOR. (5 H) • MODELOS DE INTERVENCIÓN (10 H) • DETECCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA DINÁMICA DEL BULLYING. (5 H) • QUÉ PUEDEN Y DEBEN HACER LOS PADRES, PROFESORES Y ESPECTADORES.

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DE LA CONFLICTIVIDAD: DIÁLOGO, CONVIVENCIA, MEDIACIÓN. (5 H)

• AFRONTAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES. (5 H) • BULLYING Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: SMS, MESSENGER, MÓVIL (FILMACIONES

Y MENSAJES), ACOSO POR RACISMO, VIOLENCIA CONTRA EL DOCENTE. (5 H)

PROTECCIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL ÁMBITO DE LA EMPRESA

I.- MÓDULO (20 H ) LA PROTECCIÓN DE LOS SIGNOS DISTINTIVOS 1. La dimensión económica, jurídica y social de la marca. El poder de la marca 2. El marco legislativo internacional y nacional protector de los signos distintivos 3. Las carteras de marcas y su valoración como bienes intangibles. Envase, precio y publicidad 4. La imagen de marca y el consumidor ante las falsificaciones e imitaciones 5. Creación de grupos de trabajo. Casos prácticos. La salida al mercado de una nueva marca 6. Conclusiones II.- MÓDULO (30 H ) LA PROTECCIÓN DE LA INNOVACIÓN INVENTIVA 1. Las patentes de invención. Modalidades 2. Los secretos empresariales 3. La defensa de la competencia y la competencia desleal 4. Casos prácticos 5. Conclusiones III.- MÓDULO (10 H ) LA PROTECCIÓN DE LA CREATIVIDAD Y EL DISEÑO 1. El diseño industrial 2. Casos prácticos sobre modelos y dibujos 3.Conclusiones

RECURSOS HUMANOS EN LA EMPRESA: GESTIÓN Y COMUNICACIÓN

1. PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS - 5 H. 2. CÓMO COMUNICAR EFICIENTEMENTE EN EL ENTORNO LABORAL - 5 H. 3. LA IMPORTANCIA DE SABER COMUNICAR EN PÚBLICO - 5 H. 4. TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Y LA PLANIFICACIÓN EFICAZ DEL

TIEMPO - 5 H. 5. EL TRABAJO EN EQUIPO: TÉCNICAS ORGANIZATIVAS - 5 H. 6. DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO Y DESARROLLO DE HABILIDADES

NEGOCIADORAS - 5 H. 7. PROCESO DE SELECCIÓN DE LOS PUESTOS DE TRABAJO - 10 H. 8. EVALUACIÓN DE LOS PUESTOS Y COMPORTAMIENTOS EN EL TRABAJO - 5 H. 9. ELABORACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN EN LA EMPRESA - 5 H. 10. TÉCNICAS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL ENTORNO LABORAL - 5 H. 11. EL PROTOCOLO EN LA EMPRESA - 5 H.

RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA (RSC)

1. LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA (RSC). ORÍGENES, EVOLUCIÓN Y

SITUACIÓN 5 H 2. LAS MEMORIAS DE SOSTENIBILIDAD. PYMES VS GRANDES EMPRESAS 5 H 3. IMPLANTACIÓN DE UN DEPARTAMENTO DE RSC DE UNA COMPAÑÍA: RIESGO VS

RENTABILIDAD 5 H 4. EL MANAGEMENT: DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS. EVALUACIÓN DEL

MERCO (MONITOR ESPAÑOL DE REPUTACIÓN CORPORATIVA). LOS STAKEHOLDERS: EL DEPARTAMENTO COMERCIAL, RRHH, PROVEEDORES Y CADENA DE DISTRIBUCIÓN 5 H

5. FINANZAS EMPRESARIALES: INVERSIONES SOCIALMENTE RESPONSABLES. CROWFUNDIG 5 H

6. ESTRATEGIA CORPORATIVA SR. MARCA, REPUTACIÓN E IMAGEN. ESTRATEGIA COMPETITIVA. PLAN ESTRATÉGICO DE RSC 5 H

7. INDICADORES PARA MEDIR OBJETIVOS RSC. CONTROL DE GESTIÓN 5 H 8. INSTITUCIONES QUE TRABAJAN POR LA RSC EN ESPAÑA Y EN EL MUNDO 5H 9. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y PROVEEDORES DE INFORMACIÓN RSC 5 H 10. TRABAJO EN EQUIPO 5 H

SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD, MEDIO AMBIENTE, SEGURIDAD Y SALUD LABORAL Y SISTEMAS INTEGRADOS

MODULO I.- SISTEMAS DE GESTION NORMALIZADOS: 4H MODULO II.-NORMALIZACION, ACREDITACIÓN ,CERTIFICACION Y HOMOLOGACION: 6H MODULO III.- SISTEMAS DE LA CALIDAD: ISO 9001: 10H MODULO IV.- SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIO-AMBIENTE: ISO 14001 10H MODULO V: SISTEMAS DE GESTIÓN DE SALUD Y SEGURIDAD LABORAL: 10H MODULO VI: SISTEMAS DE GESTION INTEGRADOS: DOCUMENTACIÓN PRÁCTICA DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN: 20H

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN UN ENTORNO LIBRE: CVSIG

1. INTRODUCCIÓN A LOS SIG: CONTEXTO, DEFINICIÓN, COMPONENTES,

EVOLUCIÓN Y APLICACIONES. LA NATURALEZA DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Y SU GESTIÓN MEDIANTE SIG: PRINCIPALES MODELOS DE DATOS. (2 HORAS)

2. INTRODUCCIÓN A SOFTWARE LIBRE SIG Y MANEJO DE GVSIG. (3 HORAS) 3. FUENTES DE INFORMACIÓN EN LOS SIG: CAPTURA DE DATOS ESPACIALES,

CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BASES DE DATOS ESPACIALES Y TEMÁTICOS (LENGUAJE SQL). (11 HORAS)

4. PRINCIPALES FUNCIONES DE ANÁLISIS ESPACIAL EN LOS SIG. (26 HORAS) 5. VISUALIZACIÓN, DISEÑO CARTOGRÁFICO Y PRESENTACIÓN DE DATOS. (8

HORAS)

TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

MÓDULO 1. SIGNIFICADO Y CARACTERÍSTICAS DE LA NEGOCIACIÓN (10 H: 8

TEÓRICAS, 2 PRÁCTICAS) MÓDULO 2. ANÁLISIS DE LOS PODERES EN LA NEGOCIACIÓN (10 H: 5 TEÓRICAS, 5

PRÁCTICAS) MODULO 3. LAS ETAPAS DEL PROCESO DE NEGOCIACIÓN (10 H: 5 TEÓRICAS, 5

PRÁCTICAS) MÓDULO 4. ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS DE NEGOCIACIÓN (10 H: 4 TEÓRICAS, 6

PRÁCTICAS) MÓDULO 5. LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS NEGOCIADORES (10 H: 4 TEÓRICAS, 6

PRÁCTICAS) MÓDULO 6. NEGOCIACIÓN CON MEDIACIÓN (10 H: 4 TEÓRICAS, 6 PRÁCTICAS)

TÉCNICO DE ECO-INNOVACIÓN EN EMPRESA 1.- INTRODUCCIÓN A LA ECO-INNOVACIÓN EMPRESARIAL (20 HORAS) 1.1 INTRODUCCIÓN: INNOVACIÓN, SOSTENIBILIDAD Y EMPRESAS 1.2 ECO-INNOVACIÓN EN PROCESOS, PRODUCTOS Y SISTEMAS 1.3 DEFINICIÓN Y MÉTODOS DE ANÁLISIS DEL POTENCIAL DE ECO-INNOVACIÓN EMPRESARIAL  2.- GESTIÓN Y ANÁLISIS DE RENTABILIDAD (20 HORAS) 2.1 SELECCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE ECO-INNOVACIÓN PARA EMPRESAS 2.2 FINANCIACIÓN Y LÍNEAS DE FOMENTO PARA LA ECO-INNOVACIÓN 2.3 ANÁLISIS DE RENTABILIDAD DE INVERSIONES ECO-INNOVADORAS  3.- IMPLANTACIÓN EN EMPRESAS, CONTROL DE GESTIÓN Y MEDICIÓN (20 HORAS) 3.1 IMPLANTACIÓN DE LA ECO-INNOVACIÓN EN EMPRESAS: EJEMPLOS Y CASOS PRÁCTICOS 3.2 INTEGRACIÓN EN LA GESTIÓN DE LA EMPRESA Y SISTEMAS DE MEDICIÓN 3.3 SISTEMAS DE MEDICIÓN Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

TÉCNICO EN EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EDIFICIOS UNIDAD DIDÁCTICA 1: EDIFICACIÓN Y ENERGÍA. (15 HORAS) Certificación de edificios nuevos: opción general y opción simplificada. Manejo de las herramientas LIDER y CALENER. Certificación de edificios existentes. Manejo de las herramientas C3E y C3Ex. El Sistema de Clasificación de Edificios Sostenibles LEED®  UNIDAD DIDÁCTICA 2: INTEGRACIÓN DE ENERGÍAS RENOVABLES (35 HORAS) RD 1699/2011  Sobre sistemas de generación de energía eléctrica. Sistemas para la generación de energía térmica: Biomasa y Solar Sistemas para la generación de energía eléctrica: Solar y Minieólica  UNIDAD DIDÁCTICA 3: ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA DE EDIFICIOS. (10 HORAS) Herramientas informáticas para el Análisis de Ciclo de Vida. Selección de bases de datos y métodos para la evaluación del impacto. Ejemplos de aplicación del Análisis de Ciclo de Vida a distintos tipos de edificación.

TÉCNICO EN GESTIÓN ENERGÉTICA

MÓDULO 1 (20 HORAS) Introducción al sector energético, aspectos generales de sostenibilidad energética, huella de carbono, cambio climático, etc. Introducción a los mercados energéticos (eléctrico, hidrocarburos y nuclear). Marco normativo, regulación de los mercados, tendencias internacionales, de la Unión Europea y España. MÓDULO 2 (20 HORAS) Energías renovables, tipos, naturaleza, uso y producción, mercado y regulación. Tendencias actuales en Europa y España. Concepto y modelos de eficiencia energética, aplicaciones, posibilidades, sectores de actividad, etc. MÓDULO 3 (20 HORAS) Sistemas de ahorro energético, las auditorías. Casos concretos en el sector terciario y residencial. Las Empresas de Servicios Energéticos (ESEs), modelo de funcionamiento, tipología de proyectos, vías de financiación, regulación y marco normativo, casos prácticos. Desarrollo práctico de un proyecto de mejora en gestión energética (por grupos).

TÉCNICO EN MOVILIDAD SOSTENIBLE- PLANES DE MOVILIDAD URBANA SOSTENIBLES

MÓDULO 1 (12 HORAS) Introducción al concepto de sostenibilidad, cambio climático, huella de carbono, etc. Compromisos de la Unión Europea y España, horizonte 2020, pacto de alcaldes y otras iniciativas locales. MÓDULO 2 (28 HORAS) Iniciación a la Movilidad Sostenible y Urbanismo, diagnósticos de movilidad urbana, tecnologías de movilidad, aspectos socioeconómicos asociados a la movilidad, gestión de flotas de transporte, revisión de iniciativas destacadas (con charlas de uno o varios expertos locales de organizaciones vinculadas a la movilidad sostenible en Zaragoza). MÓDULO 3 (20 HORAS) Los planes de movilidad urbana sostenible, fases y acciones para su elaboración, los Planes de Transporte al Trabajo. Elaboración práctica, por grupos, de un Plan de Movilidad Urbana Sostenible para diferentes municipios seleccionados por los alumnos, y presentación final del plan para su discusión y aprendizaje conjunto.

WEB 2.0: HERRAMIENTAS CLAVE EN EL NUEVO ESCENARIO TECNOLÓGICO Y LABORAL

MÓDULO I. LA WEB 2.0 Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN (5 HORAS) Correo electrónico -Gmail, Thunderbird, Webmail- / Gestionar y compartir eficazmente contenidos en la nube con discos duros virtuales -Dropbox, Google Drive, SugarSync- / Licencias de contenidos y registro. Creative Commons. MÓDULO II. GESTIÓN DEL TIEMPO Y PRODUCTIVIDAD (5 H) Gestión de calendario, notas y eventos -Google Calendar, Wunderlist, Doodle- / App para dispositivos móviles y códigos QR (generar, capturar y leer). MÓDULO III. CREACIÓN Y GESTIÓN DE CONTENIDOS Y MULTIMEDIA (10 H) Crear y compartir documentos de texto, hojas de cálculo y presentaciones -Google Docs, SlideShare, Author Stream- / Elaborar y compartir multimedia, podcast, imágenes y vídeo -Flickr, Picasa, Pinterest, Screenr, YouTube, Vimeo, Audacity-. MÓDULO IV. MARCA Y REDES SOCIALES (20 H) Crear tu marca personal o de empresa con un blog y las Redes Sociales -Blogger, WordPress, Twitter, Facebook, Linkedin, Google+, About.me- / Encuestas on line con encueastafacil/ Crear un sitio web personal o de empresa con Google Sites