problemas 1º ttre de 1º

7/30/2019 Problemas 1 ttre de 1

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Secuenciacin y procesos de resolucin, de los problemas propuestos

B.- Curso: 1 de Primaria.

Temporalizacin: 1 Trimestre

Numeracin: 1 al 9.

Operaciones: +, -.

Nmero de ejercicios propuestos: 8 de cada uno de los tres apartados

siguientes.

Aunque en el proceso no aparece, recordamos que es necesario que tras la resolucin de un problema

los alumnos propongan (digan o escriban segn se quiera) otra situacin parecida a la tratada.

B.1.- Enunciado verbal.

Proceso: El mismo que el seguido en la fase A, con la nica diferencia de que se puede utilizar

el enunciado, si se ve conveniente y posible, para la prctica lectora de los alumnos.

El maestro leer los enunciados y los acompaar de una explicacin que les ayude a

una fcil comprensin. Para afianzar la comprensin los alumnos utilizan objetos para

representar la situacin propuesta.

El alumno dibuja para completar los conjuntos en su caso.

Ayudndose del material Herbinire-Lebert el alumno reproducir manipulativamente la

situacin que plantea el problema.

Representar en la recta numrica la situacin problemtica ( : suma.: resta). Es preferible representar la recta numrica en la pared de la clase y sobre

ella comenzar a trabajar esta fase.

Completar correctamente la expresin matemtica que indica la situacin problemtica.

Colocar los nmeros y signos para realizar el clculo.

B.2.- Enunciado grfico icnico.

Proceso:

A partir de los dibujos los alumnos leern el problema, inventando la historia que

corresponda al dibujo. Es importante, en esta fase, apoyar los dibujos de presentacin con

alguna frase explicativa simple, que apoye la lectura del problema.

Ayudndose del material Herbiniere-Lebert el alumno reproducir manipulativamente la

situacin que plantea el problema.

Representar en la recta numrica la situacin problemtica ( : suma.

: resta). Es preferible representar la recta numrica en la pared de la clase y sobre

ella comenzar a trabajar esta fase.

Completar correctamente la expresin matemtica que indica la situacin problemtica.

Colocar los nmeros y signos para realizar el clculo.

B.3.- Ambos tipos de enunciados.

Proceso: Los procesos anteriores se aplicarn en esta fase en funcin del tipo de enunciado que

tengan:Verbal, proceso B.1.

Icnico-grfico, proceso B.2.


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B.- 1 ao de Primer Ciclo de Primaria.- Trimestre 1.

1 Escucha y lee.

Juan tiene 6 pasteles y le dan 3. Cuntos pasteles

junta?

2 DibujaAl principio Qu pasa? Final

3 Usamos este material

4 Rellena y dibuja la flecha

5 Completa / Escribe

G.T. Metodologa para la elaboracin y resolucin de problemas matemticos en PrimariaCarmen Arroyo G. Rosario Martnez T. Esteban Medina A. M Angustias Tarancn G. Antonio Vico S.

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6 Calcula

7 Completa la solucin

Junta ______ pasteles.

1 Escucha y lee.

Tengo 2 cromos y me regalan 7. Cuntos cromos junto?






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Junto ______ cromos.

1 Escucha y lee.

En un campo hay 7 rboles y cortan 4. Cuntos rbolesquedan?






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Quedan ______ rboles.

1 Escucha y lee.

Hay 8 pjaros en un tejado y llega 1. Cuntos pjaroshay ahora?






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6 Calcula


Ahora hay ______ pjaros.

1 Escucha y lee.

Tengo en mi casa 6 piruletas y mi hermana me quita 3.Cuntas piruletas me quedan?






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Me quedan ______ piruletas.

1 Escucha y lee.

Mi hermana juega con 5 canicas y gana 4. Cuntascanicas tiene ahora?






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6 Calcula


Ahora tiene ______ canicas.

1 Escucha y lee.

Antonio tiene en clase 9 pelotas y se pierden 4. Cuntaspelotas quedan?






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6 Calcula


Quedan ______ pelotas.

1 Escucha y lee.

En la hucha tengo 8 monedas y saco 2. Cuntasmonedas quedan en la hucha?.






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6 Calcula


Quedan ______ monedas.

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5 Calcula

6 Completa la solucinEn el hormiguero habr _______ hormigas.

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5 Calcula

6 Completa la solucinSe han quedado ______ patos.

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5 Calcula

6 Completa la solucinEn la cesta habr _____ _______________________.

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5 Calcula

6 Completa la solucinFuera del agua han quedado ______ _______________.

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5 Calcula

6 Completa la solucinAhora hay _______ peces en la _________________.

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5 Calcula

6 Completa la solucinHa quedado _______ mariposa.

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5 Calcula

6 Completa la solucinEn el panal se han quedado ____ _________________.

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5 Calcula

6 Completa la solucinAhora habr ______ pjaros.

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Tengo 6 libros y compro 3. Cuntos libros tendr ahora?

2 Dibuja




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Ahora tendr ______ ______________.

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Mara tiene 7 gominolas y le dan 2. Cuntas gominolasjunta?

2 Dibuja




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6 Calcula


______________ junta ______ gominolas.

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5 Calcula


En la cesta habr ______ ______________.

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5 Calcula


Ahora tendr ______ ______________.

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Mi madre tiene 8 copas pero se han roto 3. Cuntascopas nuevas le quedan?

2 Dibuja




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______ ______________ le quedan a mi madre.

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Tengo 9 pjaros y se me escapan 3. Cuntos pjarosme quedan?

2 Dibuja



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6 Calcula


Me ______________ _____ pjaros.

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5 Calcula


Han quedado _______ ___________________ .

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5 Calcula


Sobre la mesa _______________ _____ fresas.

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