presentacion plan de gestion tics 2010 ieba

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Page 1: Presentacion plan de gestion tics 2010 ieba
Page 2: Presentacion plan de gestion tics 2010 ieba

InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE

EQUIPO LIDER DE GESTION DE LAS TIC´S IE. BORRERO AYERBE

• Gladis Urcue Fajardo Rectora • Luis Enrique Rodríguez Coordinador Primaria• Pedro José Ortiz Ticora Coordinador Secundaria• Clara Inés Chávez Docente Primaria• Flor Montaño Administrativa• Rosalia Hurtado Docente Básica y Media

Técnica• Alicia Vélez Docente Básica y Media

Técnica

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InstItucIon EducatIva BorrEro ayErBE

• CARACTERIZACIÓN DE LA I.E. BORRERO AYERBE.

• La Institución Educativa Borrero Ayerbe I.E.B.A Se encuentra ubicada en el corregimiento Borrero Ayerbe o más conocido como km 30; Municipio de Dagua; Zona montañosa perteneciente a la cordillera accidental (parque natural farallones) o pacifica del departamento del Valle Del Cauca paso obligado al puerto de Buenaventura, República de Colombia.

• Contamos con 6 sedes dos de ellas están ubicadas en los

km 26 y km 34 y las cuatro restantes en el km 30 todas en la zona rural.

• La comunidad educativa es totalmente campesina

dedicadas a prácticas agrícolas y pecuarias, mayordomos o empleadas de hogares de casas de veraneo y solo una mínima parte son comerciantes en el km 30.

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InstItucIón EducatIva BorrEro ayErBE

• Institución Etnoeducativa que atiende a grupos afro colombianos, indígenas y mestizos de las regiones de la Costa Pacífica, Cauca y Nariño.

• Cuenta con 1 rectora; 3 coordinadores, 53 docentes; 1600 estudiantes; 3 administrativos, 2 vigilantes.

• Niveles de preescolar, básica primaria y media técnica especialidad Agropecuaria integración SENA.

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• 2- DIAGNOSTICO DEL USO DE LAS TIC´S EN LA I.E.B.A. • DEBILIDADES • Carencia de espacios disponibles adecuados y computadores en óptimo

estado.• Alto costo del servicio de mantenimiento correctivo• Inexistencia de plan de manejo de las tics

• FORTALEZAS• • Docentes con entusiasmo y competencias en el uso de las tics.• Disposición de las directivas en subsanar la falta de equipos de cómputo y

su mantenimiento.• Cuatro de las sedes cuentan con salas de sistemas. •

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• OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

• Capacitaciones de secretaria de educación departamental, Compartel, computadores para educar, Temáticas para directivos.

• Personal directivo y docente capacitado en Tics

• AMENAZAS• Costos de Software y Hardware

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• • 3. VISIÓN•

Al 2019, la Institución Educativa Borrero Ayerbe, brindará una educación de calidad apoyada en las competencias pedagógicas, competencias sociales, competencias de trabajo colaborativo y en redes, tecnológicas para la incorporación de las TIC en los procesos de las cuatro áreas de gestión.

• •

4. MISIÓN

• Ofrecer una educación de calidad y pertinencia apoyándose en el uso de TIC. a todos los estudiantes de las diversas sedes.

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• PROPOSITOS • Crear un programa estructurado que garantice el uso de

las Tics en beneficio de la comunidad educativa• Implementar una política institucional en el uso de las

Tics como herramienta del mejoramiento continuo dentro del proceso de calidad que es planear, hacer, verifica y actuar.

• INDICADORES DE GESTION • Implementar el uso de las desde un 10 al 50% en el año

lectivo 2009 – 2010.• Utilizar las diversas herramientas de las Tics en al menos

el 50% de las cuatro áreas de gestión Institucional en el primer año 2010 y el 100% al 2011

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- DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC.OBJETIVOS POLITICA

INSTITUCIONALLINEAS ESTRATEGICAS PROGRAMAS ACCIONES

INMEDIATASCON QUIEN SE HACE

Elaborar el plan de gestión de las Tics y aplicarlo en las cuatro áreas de gestión institucional

Potenciar y dinamizar el uso de los recursos informáticos que nos brindan las Tics en la comunidad educativa

Sensibilizar a los miembros de la comunidad educativa de la importancia del uso de las Tics para agilizar y motivar el trabajo con los estudiantes

Socializar el plan de gestión de uso de las Tics

Socializar la idea de los beneficios de contar con el plan de gestión de las Tics y consolidar el equipo de gestión institucional.

Equipo de gestión de las Tics y docentes

Capacitar a docentes y administrativos de la I.E.B.A

Implementar las herramientas tecnológicas en los procesos Institucionales

Sistematizar los procesos administrativos de el quehacer docente y administrativo

Recepción y envió de la información a través de los diversos recursos tecnológicos y con apoyo de internet

Inicio y ejecución del proyecto

Rector, docente y administrativos

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OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL

LINEAS ESTRATEGICAS

PROGRAMAS ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE

Integrar el área tecnológica en las demás áreas y en especial en la media técnica I.EB.A - SENA

Aplicación de las competencias tecnológicas en la elaboración de trabajos del plan de estudios

Desarrollar actividades integradas utilizando el computador u otro medio tecnológico

Sistematizar la información institucional y divulgarla a través de medios virtuales (correos,Blogs ) y físicos (memorias, CD ROM)..etc.

Adecuación de salas funcionales de sistemas en cada una de las sedes

Profesores y estudiantes

Operatividad en equipo de gestión de las Tics

Cronograma con reuniones mensuales del comité de gestión de las Tics

Distribuir las diferentes actividades en los integrantes del comité de gestión.

Implementación de los logros planteados por el equipo de gestión

Elaborar los diversos procesos y sistematizarlos armonizándolos con mejoramiento continuo institucional y elaborar el plan de acción

Integrantes equipo de gestión de las Tics

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- PLAN DE ACCION DE IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN LA I.E.BORRERO AYERBE

Actividades y/o sub actividades

Indicador de gestión Responsables

Tiempo y Presupuesto

Elaborar el plan de gestión de las Tics y aplicarlo en las cuatro áreas de gestión institucional

Charlas de divulgación de la necesidad construir el plan con la comunidad educativa

# personas de la comunidad que sabe del plan de gestión

Rector Coordinador

30 días$ 50.000

Socialización a docentes, administrativos

# administrativos y docentes que participan en la elaboración y ejecución del plan

Rector Coordinador

30 días$ 30.000

Capacitar a docentes y administrativos de la I.E.B.A

Elaborar diagnostico de necesidades de capacitación

Clasificación de necesidades locales

Equipo de gestión

15 días$ 50.000

Realizar proyecto de capacitación de docentes

Avance del proyecto en su elaboración

Equipo de gestión

30 días$ 50.000

Ejecutar proyecto de capacitación

Avance en el proyecto ejecutado

Equipo de gestión

45 días $ 50.000

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- PLAN DE ACCION DE IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN LA I.E.BORRERO AYERBE

Integrar el área tecnológica en las demás y en especial en la media técnica I.EB.A - SENA

Digitalizar los archivos físicos y los avances del plan de estudios

% de archivos del currículo digitalizados

RectoraCoordinadoresAdministrativos

90 días $ 100.000Integrar la media

técnica en la elaboración portafolios integración SENA

# de docentes y estudiantes que elaboran sus portafolios virtuales.

CoordinadoresDocentes

6 meses$ 50.000

Uso de las herramientas en la informáticas en su quehacer académico

# de docentes que aplican las herramientas de la web en el aula de clase.

Docentes 1 año lectivo$ 1.000.00

Operatividad del equipo de gestión de las Tics

Convocatorias de equipo de gestión

# de reuniones convocadas

Rector 30 días $ 50.000Apropiación de

equipos para su funcionamiento

# de equipos adquiridos

Rector 6 meses $ 50.000

Elaborar cronograma % elaboración del cronograma

Equipo de gestión

30 días $ 50.000

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• - SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO

• En el marco de la aplicación de la política de calidad institucional y en el cumplimiento del proceso PHVA se propone que una vez se inicie el proceso del Planear, Hacer, Verificar y actuar se propone reorientar el proceso una vez se encuentren las dificultades normales de las diversas actividades que buscan alcanzar los objetivos, metas, propósitos planteando unos indicadores de gestión que nos permitirá observar y medir el avance con referencia a un punto inicial o estado actual.

• • Es necesario tener en cuenta que el proceso requiere que el equipo

de gestión aplique la ruta del mejoramiento continuo es así como los directivos deberán establecer como mínimo un indicador de gestión para hacer el seguimiento a la dinámica del trabajo en equipo.

• • Una vez se implementen los anteriores aspectos podremos hacer un

análisis de cómo estamos y que buscamos en la implementación del manejo de las Tics en la I.E .Borrero Ayerbe