power point clase validacion

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Copyright: Sandra Zapata Revisión de Literatura e Investigación Preparado por: Sandra Zapata Casiano, RN,MSN

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Page 1: Power Point Clase Validacion

Copyright: Sandra Zapata

Revisión de Literatura e

Investigación

Preparado por:Sandra Zapata Casiano, RN,MSN

Page 2: Power Point Clase Validacion

Objetivos

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1. Resume en sus propias palabras la importancia de la validación de datos en la fase de estimado del proceso de enfermería.

2. Discute como la revisión de literatura y la investigación en enfermería aportan a la validación de datos en el proceso de enfermería

3. Compara los pasos del proceso de investigación con los del método científico y proceso de enfermería

Page 3: Power Point Clase Validacion

Proceso de Enfermería

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Page 4: Power Point Clase Validacion

Completa

Real / Correcta

Precisa

Adecuacidad de los Diagnósticos de Enfermería

Page 5: Power Point Clase Validacion

Validación

Es el proceso de verificar y confirmar que la dataes correcta, precisa y completa

Page 6: Power Point Clase Validacion

Permite al Profesional de Enfermería

Asegurarse que los datos (subjetivos y objetivos)

concuerdan.

Añadir información que no se obtuvo inicialmente

Establecer la diferencia entre inferencias y datos

Evitar llegar a conclusiones erróneas.

Page 7: Power Point Clase Validacion

Pasos del Proceso de Validación de Datos

Comparar los datos subjetivos vs los objetivos yestablecer si existen discrepancias.

Clarificar datos ambiguos, ausentes, o relativos

Revisar los datos asegurándose que son datossubjetivos/objetivos y no inferencias.

Page 8: Power Point Clase Validacion

Pasos del Proceso de Validación de Datos

Cotejar datos que estén extremadamente fuera de losparámetros normales.

Determinar la presencia de factores que puedan haberinterferido con una medida correcta

Hacer uso de la revisión de literatura e investigación para lograr explicar ciertos fenómenos

Page 9: Power Point Clase Validacion

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Revisión de Literatura

• Parámetros Físicos Normales

• Prácticas Sociales/ Culturales, Religiosas

• Signos y síntomas, intervenciones, tratamientos, prognosis relevantes a la condición

• Nuevos métodos de tratamiento y hallazgos de investigación

Page 10: Power Point Clase Validacion

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InvestigaciónNuevos parámetros de:

a. Cuidado Físicob. Cuidado Socialc. Cuidado Emocionald. Cuidado Espiritual

Práctica Basada en Evidencia

Page 11: Power Point Clase Validacion

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Investigación

Proceso sistemático de colección y análisis de datosdirigido a la solución de problemas o la búsqueda de respuestas a preguntas.

Nightingale

Page 12: Power Point Clase Validacion

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Tipos de Investigación

Cuantitativa

Cualitativa

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Pasos del Proceso de Investigación

A. Establecimiento del Problema/ PropósitoB. Relevancia del estudioC. Revisión de LiteraturaD. Marco ConceptualE. Hipótesis/ Pregunta/ ObjetivosF. DefinicionesG. Metodología

1. Diseño2. Muestra3. Muestreo4. Instrumentos5. Procedimiento6. Análisis de datos7. Discusión

H. Publicación

Page 14: Power Point Clase Validacion

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Comparación Proceso de Investigación vs el Método Científico y Proceso de Enfermería

A. Problema/ PropósitoB. Relevancia del estudioC. Revisión de LiteraturaD. Marco ConceptualE. Hipótesis/ Pregunta/ ObjetivosF. DefinicionesG. Metodología

1. Diseño2. Muestra3. Muestreo4. Instrumentos5. Procedimiento6. Análisis de datos7. Discusión

H. Publicación

Definición del ProblemaColección de datosAnálisis de Datos

Toma de decisiones

Implantación de la DecisiónEvaluación

Estimado

Dx. De Enfermería

PlanImplantaciónEvaluaciónRe-estimado

Proceso de Investigación Método Científico Proceso de Enfermería

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Repaso

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¿ Cual (es) de las siguientes conductas indica que el profesional de enfermería utilizó validación en la fase de estimado del proceso de enfermería al ofrecer cuidado a un cliente?

a. Escribe el cuidado ofrecido en las notas de enfermeríab. Busca en un libro los parámetros normales de las pruebas de laboratorio realizadas al clientec. Desarrolla metas para el cliented. Propone una hipótesis

B. BUSCA EN UN LIBRO LOS PARÁMETROS NORMALES = Revisión de Literatura

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Fuente

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Berman, A., Snyder, S., Kozier, B., & Erb, G. (2008). Fundamentals

of Nursing: Concepts, process, and practice (8th ed.). NJ:

Prentice Hall.

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Proceso de Enfermería

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