INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C

MATERIA:ECONOMIA Y SOCIEDAD MEXICANA

PROFESOR(A): GLORIA MORALES ROCAFUERTE

PORTAFOLIO DIGITAL

ALUMNO:GOMEZ CASTELLANOS IRAIS GUADALUPE

GRADO Y GRUPO: 3º “A”

CICLO ESCOLAR2013 - 2014

SEMESTRE “A”

Índice de desarrollo humanopais Nº de la

clasificación del I.D.H

INB Esperanza de vida

escolaridad Id

Noruega 1 $48,688 81.3 años 17.6 años 0.955

E.U.A 3 $43,980 28.7 años 13.3 años 0.958

México 61 $12,947 77.1 años 8.5 años 0.805

Chile 40 $14,987 79.3 años 9.7 años 0.664

Brasil 85 $10,152 78.8 años 7.2 años 0.755

Finlandia 21 $32,510 80.1 años 10.3 años 0.839

Cuba 59 $5,539 79.3 años 10.2 años A.d

Ahiti 101 $1,070 62.9 años 9.9 años 0.273

Sudán 171 $1,848 61.8 años 3.1 años

Ghana 135 $1,684 64.6 años 7 años 0.646

1.Nombre del informe del desarrollo humano 2013?

El ascenso del Sur:progreso humano en un mudo diverso

2.- Fecha de publicación?

11 de julio del 2013

3.-¿Quién lo publica?

El programa de las naciones unidas

4.-¿Cuál es el objetivo?

Su objetivo es hacer un pacto entre las naciones para combatir la pobreza en los diferentes lugares del mundo.

5.-opinion sobre los países, las posiciones que ocupan y la forma de evaluación.

Me sorprendió mucho este informe puesto que la verdad nisiquiera sabia que existan unos países en especial el de Ghana, yo creo que los países tienen un control el cual no se me hace muy aceptable porque se ve la pobreza mas marcada, la escolaridad, osea si son burros o no,las posiciones que ocupan se me hacen muy adecuadas puesto que son realistas estas notas, aunque me da un poco de pena porque mexico pues los años de escolaridad nos quedamos cortos, y esto se da porque las muchachas se embarazan a temprana edad, no hay recursos suficientes, a veces no saben aprovechar la oportunidad que les dan sus padres, ahorar hablando del todo mundo se me hace muy bien que tengan un buen control para la escolaridad y lo que es el desarrollo humano.

Gómez Castellanos Irais Guadalupe 3ºA

Desde su fundación, México ha sido miembro de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). En abril de 2009, nuestro país ejercerá la presidencia del Consejo de Seguridad de la Organización (CSONU), tras ser electo por los países de América Latina para ocupar uno de los asientos temporales –bienio 2009-2010– que corresponden a la región.

El embajador Juan Manuel Gómez Robledo, subsecretario para Asuntos Multilaterales y Derechos Humanos de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), conversó con los miembros e invitados del Centro Tepoztlán sobre la agenda de México al frente del Consejo, sus expectativas y el trabajo que se está realizando.

La moderadora relató que en conversaciones con estudiantes de relaciones internacionales, no existe unanimidad de opiniones sobre la pertenencia de

México al Consejo de Seguridad. Tampoco los medios de comunicación se ocupan mucho por los temas internacionales, así que no es de sorprender el escepticismo respecto a la presencia mexicana en el CSONU tanto en élites como entre el grueso de la población.

México ha participado de forma activa e intensa en el desarrollo de la Organización de las Naciones Unidas. Según expresó el 24 de octubre del 2000 la entonces Canciller mexicana Rosario Green en la ceremonia de celebración del 50 aniversario de la ONU, México ha buscado el fortalecimiento de las Naciones Unidas especialmente porque considera que esta Organización ha logrado un orden internacional más justo.

México, es uno de los 51 Miembros fundadores de la Organización de las Naciones Unidas. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es una organización internacional formada por 192 países independientes. Estos se reúnen libremente para trabajar juntos en favor de la paz y la seguridad de los pueblos, así como para luchar contra la pobreza y la injusticia en el mundo.

La Asamblea está integrada por los 193 Estados Miembros de las Naciones Unidas. Visite la página que contiene la lista de los 193 Estados Miembros de las Naciones Unidas con las fechas en las cuales fueron admitidos. El Consejo tiene 15 miembros: la Carta de las Naciones Unidas designa a cinco Estados miembros permanentes y 10 son electos por la Asamblea General por períodos de dos años.El Consejo Económico y Social tiene 54 miembros, elegidos por períodos de tres años por la Asamblea General. El Consejo de Administración Fiduciaria está formado por los cinco miembros permanentes del Consejo de Seguridad (China, Francia, Federación de Rusia, Reino Unido y los Estados Unidos) Corte Internacional de Justicia. La Corte está integrada por 15 magistrados elegidos por la Asamblea General y el Consejo de Seguridad.

Fuentes:http://www.cinu.org.mx/ninos/html/onu_n.htm , http://www.sre.gob.mx/revistadigital/images/stories/numeros/n66/munosledo.pdfhttp://www.un.org/es/members/pomembership.shtml

Opinión

En cierto punto México tiene una papel muy importante ya que desde que se integro más bien se formo la ONU México estuvo presente y formo con ellos, ahora bien veamos que ha sido muy relacionado y que ha participado con la ONU.

Esto se trata para buscar el bienestar de la sociedad aliados con otros países como es ahí la ONU se conforma de 192 y cada uno tiene una función, aporta ideas, etc.

Bueno yo creo que unos ejemplos claros sobre como es el papel de México en el consejo de seguridad nacional son el l Tratado para la Proscripción de las Armas Nucleares en América Latina y el Caribe (Tratado de Tlatelolco) de

1967, que crea la única zona libre de armas nucleares en el continente americano.

La verdad México es súper importante y activo ha participado en movimientos muy importantes los cuales me ah interesando investigar y a la vez lo importante que es mi país, no tanto haciendo un bien si no tratando de ser mejor y traer un poco de paz ya que aun estamos inquietos, con todo esto de la pobreza, los impuestos, y sobre todo recordemos la deuda externa que no han podida hacer nada pero ese es otro tema.

Hay otros aspectos muy importantes que me encantaría agregar a mi opinión los cuales son: que México también ha participado activamente en las negociaciones en la conferencia de DESARME. Asimismo, fue promotor destacado del proceso de Ottawa que concluyó con la firma de la Convención sobre la Prohibición del Empleo.

Bueno como se sabe no madamas México ah participado en esos aspectos si no que también en los procesos de paz como parte de los grupos de amigos establecidos por el secretario de la ONU para apoyar la búsqueda de soluciones políticas.

En cierto puntos esto de las soluciones me parece importante, porque noche como harían esto si ni siquiera pueden resolver, la deuda externa, la pobreza, el narcotráfico, el crimen organizado creo que es al contrario hacen un acuerdo con ellos lo cual me parece que se llama corrupción

A todo esto mi opinión sobre como es papel de México me parece interesante y buena ya que unos aspectos que se manejan en este consejo son los de Mantener la paz mundial (evitar el uso de la fuerza), respetar los derechos y libertades de todos los seres humanos, Velar por el cumplimiento del Derecho Internacional, que es el conjunto de leyes que rigen el funcionamiento de la comunidad internacional, fomentar la amistad entre todos los países.

Ensayo sobre la reforma educativa y su impacto en mexico

El docente, en la actualidad, se encuentra ante serias tensiones profesionales y personales, en primer lugar porque se le considera el responsable del fracaso escolar y en segundo lugar porque debe enfrentar nuevas reformas y políticas educativas, aprender nuevos conocimientos, implementar nuevas metodologías, estrategias, TIC, ser competente, rendir cuentas, entre otras tareas.

Las políticas educativas, para muchos docentes representan solo ideas que cambian como parte de la política de estado, sin impactar en la realidad de los contexto escolares. De acuerdo al actuar de los docentes, se pueden identificar dos tipos de instituciones educativas: las que permanecen con una cultura escolar muy arraigada y los que han desarrollado mecanismos para afrontar el cambio, tanto en la identidad individual como en lo colectivo y que han logrado escuelas exitosas. Con respecto a la

identidad docente se puede decir que existen tres tipos de docentes: El docente que trata de aplicar las políticas y reformas educativas tal y cómo se le indica, el docente inconforme pero desubicado, y el docente crítico y reflexivo frente a las transformaciones educativas.

La educación es una tarea que debe plantearse para toda la vida, de aquí surge la necesidad de hacer que el sector educativo responda al reto de un mundo cambiante. Dicho cambio va desde los marcos tradicionales de la existencia hasta la total comprensión del mismo. En el siglo XX se comienza a vivir un fenómeno social, económico y político debido al proceso de globalización; dicho proceso comprende una transformación en la organización espacial de las relaciones y transacciones sociales generando corrientes y redes de actividades transcontinentales. Dentro de un contexto lleno de transformaciones tecnológicas, económicas, políticas, y culturales que generan diversas necesidades en la sociedad, las cuáles se traducen en grandes desafíos, es necesario contar con instrumentos y herramientas que nos permitan conducir dichas transformaciones por la vía del crecimiento de las naciones y el bienestar de la sociedad, sobre la base del reconocimiento de las diferencias y la distribución equitativa de los recursos y las oportunidades. En este sentido surge la importancia de la educación en un escenario global, en donde se ha hecho evidente redefinir los contenidos y las orientaciones de la educación básica.

Al parecer a los responsables de las políticas educativas lo que menos les interesa, es lo que piensan los actores del proceso educativo (alumnos y docentes), no analiza los procesos de formación, ni las necesidades del contexto educativo y mucho menos el bagaje de experiencias logradas por los docentes desde las últimas reformas educativas. Los niños tampoco son tomados en cuenta para ofrecer una educación acorde a sus necesidades y a la forma en la que ellos les gustaría fuera impartida. la reforma educativa beneficia a los maestros de mexico porque esta diseñada para brindarles estabilidad laboral, reglas claras y certeza para ascender dentro del sistema nacional educativo, los alumnos maestros y padres de familia estén comprometidos en el objetivo de elevar la calidad de educación.la reforma educativa plantea cambios de fondo pues se busca una educación de clase mundial,esta reforma esta diseñada para dar a los niños mexicanos las herramientas y conocimientos necesarios para competir en el sigoo XXl.

La Reforma Educativa no es un conflicto entre Gobierno y Sindicato, es una necesidad de Méxicoel nuevo Secretario de Educación Pública de México, intentando acallar los rumores de que, tanto su nombramiento, como la Reforma Educativa ,eran una declaración de guerra al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y a su exlideresa, la Maestra Elba Esther Gordillo.

La Reforma Educativa parte de algo fundamental,la función que se establece en el artículo 3º constitucional, en el cual queda plasmado que el Estado está obligado a proporcionar una educación encaminada a: “desarrollar armónicamente las facultades del ser humano, fomentar el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y la justicia” función que hoy por hoy no se estaba logrando y era tiempo de reflexionar y trabajar al respecto.

Tanto en el documento “Por una educación de calidad con equidad”, como en “Pacto por México” y ahora también en la Reforma Educativa, el Presidente Enrique Peña Nieto, le ha dado un papel prioritario a la calidad educativa, misma que concibe unida a la preparación de los docentes en conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas, y que no puede darse sin que el alumno cuente con la alimentación y salud adecuadas, además de proporcionarle las nuevas herramientas que le darán una formación científica y tecnológica. Sin embargo lo más valioso es que concibe esa calidad de una manera inclusiva, sin dejar a ningún niño o joven fuera de ella.Dado que la calidad educativa es un imperativo del Estado, tal como se refleja en la Constitución, están justificas las modificaciones legales y la creación de acuerdos entre el gobierno federal, el estatal y el sindicato para su logro.Los profesores exigen que las modificaciones no pongan en riesgo su permanencia en el sistema educativo nacional ni que se condicione su trabajo a los resultados de la evaluación a la cual serán sometidos.

El detonante de estas protestas fue la aprobación y promulgación de la reforma educativa, una serie de cambios realizados a los artículos 3° y 73° de la Constitución Política que los docentes consideran un ataque contra su estabilidad laboral y no una modificación real al modelo educativo del país.

La tarea del maestro estaba enfocada a una pedagogía moral, presente en todos los discursos y obras pedagógicas de la época (Tenti, 1999), cómo mencionaba el Maestro Castellanos: “La educación tiene que amalgamar, elementos encontrados por medio de la educación. Tiene que destruir el egoísmo de las clases altas, tiene que educar el pueblo bajo, sacándolo del fango en qué vive, para fusionar todos estos elementos incoherentes, sólo en la Escuela Normal está éste poder con una doctrina regeneradora y santa” (Castellanos [1913] en Tenti, 1999, p. 155).

fuentes:

http://ece.edu.mx/ecedigital/files/ArticuloJuany.pdfhttp://www.centrogeo.org.mx/curriculum/germanmonroy/pdf/la_reforma_educativa.pdfhttp://www.eluniversal.com.mx/nacion-mexico/2013/reforma-educativa-maestros-944725.htmlhttp://www.adnpolitico.com/gobierno/2013/05/04/maestros-no-cesaran-protestas-hasta-abrogar-la-reformahttp://maestrapetrallamas.blogspot.mx/2012/12/la-reforma-educativa-2012-puntos.htmlhttp://www.am.com.mx/opinion/lagosdemoreno/las-reformas-educativas-en-mexico-2013.--quienes-la-impulsan-a-quienes-benefician-(primera-parte)-4242.html

opinión

Bueno mi opinión en lo personal la reforma educativa es algo que obviamente no nos beneficia en nada a nosotros porque? Porque han modificado y esto seguirá asi las políticas de la educación algo de lo cual nos afecta ni siquiera toman nuestras opiniones y se supone que según nos tienen que preparar para ser algo mejor y respaldarnos con un buen trabajo, recordemos que esto es algo que nos afecta a todos porque hay muchos ninis, drogradictos, etc, y todo esto se da a que como por ejemplo lo que estamos viviendo hoy en dia los maestros se oponen a que les

apliquen un examen para ver la calidad con la que ellos imparten su clase, y porque lo hacen porque muchos son corruptos compran las plazas, y asi y lo que temen es quedarse sin empleo por ver lo corruptos que son tanto ellos como el gobierno.

La evaluación tiene una elevada importancia y es un instrumento poderoso para el mejoramiento de la educación.

Yo digo que es importante tener en cuenta que aveces estos cambios nos benefician a unos y a otros no, aunque los partidos mayoritarios han avalado la Reforma, ya que nadie que esté comprometido con la educación puede detener los cambios que, además de ser necesarios por el nuevo contexto mundial, buscan la calidad educativa y con ella la justicia social de los niños y jóvenes de nuestro país.

Se puede decir que esta reforma educativa ha impactado en los esquemas de la identidad profesional de los docentes, ya que los cambios estaban relacionados directamente con la nivelación pedagógica (muchos tuvieron que estudiar licenciatura), la implementación de nuevos programas, nuevos esquemas, nuevos roles de los actores del sistema educativo, nuevos contenidos, nuevos enfoques, entre otras cosas que tuvieron que hacer unos no todos.

Yo creo otra de las fuentes que llego a la reforma fue la nueva tecnología que como sabemos esto nos ha llegado a superar y hacer que dependamos 100% de esta tecnología abusando para poder hacer otras cosas.

Ahora creo que nadie tiene un concepto claro del porque esta surgiendo lo de los profesores por lo que pude leer en varias paginas andan diciendo que es para que no paguemos agua, luz ,etc, y en otros que si no los apoyamos pagaremos trimestralmente 500 pesos ¿pero realmente estarán haciendo algo bueno? Yo no lo veo asi puesto que dejan de dar a clases en unos lugares y claro los mas pobres del mundo, que pues si lo vemos esto es totalmente injusto si asi están mal porser de bajos recursos peor tantito con que los maestro no impartan clases.

La verdad no eh justo que por ellos nosotros los alumnos debamos de tener una baja calidad de educación veamos que Mexico es uno de los lugares con educación muy mala.