pmde- manual operativo plan

CONSEJO DE EDUCACIN ADVENTISTA

UNN AUSTRAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN

APORTES PARA UN

PLAN MAESTRO DE DESARROLLO ESPIRITUAL

MANUAL OPERATIVO

Buenos Aires

2001

CONTENIDO

INTRODUCCIN ................................................................................................. 3

PRIMERA PARTE ............................................................................................... 4 - 6

Orientacin Operativas

SEGUNDA PARTE .............................................................................................. 7 - 15

Modelo de Plan de Accin

TERCERA PARTE .............................................................................................. 16 - 31

Instrumentos de Trabajo

BIBLIOGRAFA .................................................................................................. 32

INTRODUCCIN

Este manual surge como documento de trabajo para una tarea concreta y para una circunstancia muy especial.

Intenta definir orientaciones bsicas para quienes elaboren su PLAN MAESTRO DE DESARROLLO ESPIRITUAL (PMDE).

Invita a las instituciones educativas a ser protagonistas de su plan maestro, tarea que nos obliga a un examen valiente de las situaciones, a la investigaciones de sus causas y a la elaboracin de las mejores soluciones.

Procura, con el aporte de todos, ir diseando un plan metodolgico y prctico que contribuya a que nuestras instituciones consoliden cada vez ms su identidad adventista y afiancen su presencia cristiana al servicio de la juventud de la iglesia y la comunidad, en el lugar que el Seor permiti que sean establecidas.

El manual se limita a una metodologa de accin.

Nos consta que muchas instituciones han elaborado su PMDE, pero un plan no es algo elaborado de una vez para siempre, no es esttico y definitivo. Adems, muchos elaboraron tcnicamente el plan, sin llegar a efectivizarlo, creemos que entre todos podemos intercambiar documentos, experiencias y coordinar acciones.

Consideramos tambin que cada institucin tiene sus particularidades por eso damos aqu un modelo para animarlos y colaborar humildemente, y a la vez de procurar establecer posibles acciones conjuntas.

En el caso de las escuelas con personal mnimo recomendar hacer las adaptaciones necesarias de acuerdo a su realidad.

Todos, pues, nos sentimos convocados a participar en esta tarea permanente de planificacin, evaluacin y apoyo al proceso dinmico de los PMDE.

A esto obedece la convocatoria y ofrecimiento que hoy proponemos bajo la direccin del Espritu Santo.

Carlos Mesa

Director de Educacin

PRIMERA PARTE

ORIENTACIONES OPERATIVAS

Creacin e implementacin del plan maestro de desarrollo espiritual (PMDE)

1. Comienzo del PMDE

El PMDE comienza con un anlisis de la vida espiritual de la institucin.

Nace directamente de la declaracin de visin y misin. Debe haber una relacin directa entre metas institucionales, que se explicitan en el PMDE, y las declaraciones de visin y misin, por lo tanto antes de que el equipo de planificacin comience a establecer las metas y estrategias que se incluirn en el plan es necesario poseer una profunda conviccin de la visin (escuela deseada) y misin.

Ejemplo de Declaracin de visin:

a) Concebimos a Dios como la fuente de toda virtud, y creemos en la necesaria y estrecha relacin del hombre con Dios, a fin de desarrollar un carcter a semejanza de Cristo.

b) Concebimos al evangelio como las buenas nuevas de salvacin en Jesucristo, y creemos que el hombre alcanza su plenitud aceptando y compartindolo en una vida coherente con la fe.

c) Creemos que la educacin y la redencin se unen en su esfuerzo por llevar al hombre a la plenitud de su ser original, en armoniosa relacin con Dios.

d) Concebimos al hombre como ser creado por Dios, como una unidad biofsico-social y espiritual, abierto a la trascendencia y susceptible de recibir una educacin integral y armnica, que permita la restauracin de la imagen de Dios en l.

Ejemplo de Declaracin de Misin:

El Instituto Adventista...................................................., domiciliado en.............................................................................

Es una institucin perteneciente a la Iglesia Adventista del Sptimo Da declara por lo tanto su confesionalidad cristiana adventista .

a) Se compromete con la misin evangelizadora de la Iglesia, siendo consciente de la importancia fundamental de la fe en Dios y el amor al prjimo, para el cumplimiento de esta misin.

b) Trabaja por la educacin integral de la persona, considerando no solamente la vida presente sino teniendo como objetivo final la redencin del ser humano.

c) Procura la excelencia acadmica teniendo en cuenta la Santa Biblia como fundamento de todo el programa educativo.

d) Propone un rgimen de convivencia basado en los principios de la educacin permanente, sostenidos por los escritos inspirados que orientan a esta iglesia.

2. Objetivos que se explicitarn en el PMDE y su relacin con la visin y misin Son el resultado de indicadores de la realidad de la institucin (Diagnstico)Ejemplo de indicadores posibles:

1.mbito Espiritual Escasa formacin religiosa e insuficiente conciencia de la responsabilidad cristiana como miembros de iglesia.

Falencias en la implementacin de un programa de integracin fe y aprendizaje, en muchas asignaturas no hay coherencia con la cosmovisin cristiana.

Falta de una definicin clara de visin y misin y sus alcances.

Indiferencia hacia los contenidos religiosos.

Falta de coordinacin de esfuerzos que debilitan el desarrollo espiritual institucional.

En algunos casos las clases de Biblia, y otras actividades espirituales no cumplen adecuadamente su funcin motivadora y formativa.

Historia Sagrada es considerada algunas veces como una materia ms, sin interrelacin con las otras asignaturas, muchas veces no se promueve un compromiso con la fe y solo se transmiten teoras y nociones de los textos y programas.

Se detectan carencias en la formacin de dirigentes y lderes juveniles.

No existe suficiente conciencia de la funcin espiritual de las instituciones educativas.

Falta, en algunos casos, el compromiso e integracin de los docentes en el proyecto espiritual en relacin con los alumnos, sus padres y la comunidad.

2.Los educandos

Muchos alumnos que ingresan a nuestras instituciones no vienen motivados por el desarrollo de la fe, sino por otras motivaciones como seriedad institucional, garanta de orden, nivel acadmico, proteccin frente al medio, proximidad domiciliaria o influencias familiares.

Muchos jvenes tienen problemas en utilizar su libertad y adhieren a una creciente idealizacin, entusiasmo e imitacin de dolos del espectculo, msica, etc., vacos de valores trascendentes, o que niegan a los mismos, cayendo en la dependencia de las modas, masificndose e incorporando costumbres vulgares.

Una parte importante de los egresados de nuestras instituciones no estn adecuadamente formados para insertarse en la realidad sociocultural con la fuerza de las convicciones que les permitan afrontar las exigencias de una concepcin cristiana de la vida. 3. Cronologa

1.Sensibilizacin, motivacin y promocin del PMDE

e) Realizar un retiro espiritual, preferentemente, durante el mes de febrero.

f) Presentar la necesidad de implementar un PMDE en la institucin y sus beneficios para toda la comunidad educativa.

2. Diagnstico, (indicadores) a travs de encuestas a la comunidad educativaa) Confeccionar una encuesta simple para el equipo administrativo, docentes, alumnos, y puede incluirse a los padres, a fin de confirmar cuales debern ser los principios, valores y creencias a desarrollar durante el ao.

b) Tabular las respuestas y elegir aquellas que tuvieron la mayor eleccin.

3. Eleccin de los principios, creencias y valores a ser utilizados en el ao

(recordar que tienen que relacionarse con los indicadores, del diagnstico a los cuales se les dar prioridad ya que luego habr que evaluar los cambios logrados a travs de las acciones propuestas). Presentacin al personal y a los alumnos.

Supongamos que las encuestas arrojen como valores la integridad y la lealtad, como creencias las Sagradas Escrituras y la tierra nueva y como principio el compromiso y la centralidad de la BibliaNOTA:

3.1. La lista de creencias se encuentran en el Manual de iglesia bajo creencias fundamentales de la iglesia.

3.2. Algunos principios sostenidos por doctrinas pueden ser:

Racionalidad: Desarrollar el poder de la mente y la capacidad de pensar y razonar.

Individualidad: Considerar al individuo como dotado de libre albedro, capaz de tomar sus propias decisiones y responsabilizarse por las consecuencias de ellas.

Salud: Favorecer el desarrollo de un cuerpo sano por medio del trabajo fsico, el conocimiento del cuerpo humano y las leyes de salud.

Servicio y capacitacin: Para el servio en favor de los dems

Cooperacin: Cooperar juntos maestros, alumnos, padres y Dios.

Compromiso: Comprometerse con un estilo de vida cristiano.

Continuidad: Considerar al proceso educativo como comenzando antes del nacimiento y continuando permanente y definitivamente a lo largo de la vida accesible al hombre.

Otros: Amor, adoracin, reverencia, contentamiento, lealtad.

3.3. Valores adicionales que podran surgir como necesidad prioritaria: Honestidad, justicia, pureza, amabilidad, respeto, responsabilidad, verdad, solidaridad, confianza, colaboracin, sencillez, trabajo, participacin.

4. Plan de accin (desarrollo de reas)

Indicadores de proceso, principios, valores y creencias, objetivos, actividades, responsables, tiempo, recursos, evaluacin, indicadores de producto y reorientacin por parte de las distintas secciones de la institucin durante el ao (ver grilla de actividades en la seccin Modelo de Plan de accin).

5. La Evaluacin:

Se realiza en el perodo de planificacin de la actividad en base a indicadores del diagnstico que determinaron la seleccin de los principios, valores y creencias, tambin servir como instrumento de control en el perodo de ejecucin de la actividad y una vez finalizada la misma. El informe final se entregar a la comisin del PMDE y a la junta directiva.

6. Conclusin

Al concluir el ao se citar a una reunin de miembros del personal donde se entregar un informe de los resultados por parte de los responsables que permitir conocer el logro de los objetivos y reformular el PMDE para el ao siguiente.

NOTA:

Las grillas y planillas de seguimiento fueron adaptadas del PMDE. Magdiel Prez Schulz.

Universidad Adventista de Chile. Universidad Adventista del Plata, Facultad de Humanidad, Educacin y

Ciencias Sociales (2000).

SEGUNDA PARTE

MODELO DE PLAN DE ACCIN (Ejemplo)

PLAN MAESTRO DE DESARROLLO ESPIRITUAL AO 2001

Grillas de planes de accin Escuela Bsica Principios, Valores y Creencias

INDICADORES DE PROCESOPRINCIPIO OBJETIVOS ACTIVIDADES PERSONA

RESPONSABLE TIEMPO

ESTIMADORECURSOSEVALUACIN INDICADORES DE PRODUCTO

1.Tendencia general y progresiva hacia la mediocridad.

2. Inercia cultural que debilita las fuerzas creativas Compromiso

1. Incentivar el desarrollo del compromiso en las responsabilidades escolares1. Poster con los Principios, Valores y Creencias para el ao en el colegioComisin PMDEAnual $ 30 Comisin PMDE% actual de asistencia

78%

% esperado: 95%.

% alcanzado:

2. Revisin de asistencia a clases.

2.2. Control de entrega de trabajos a trminoDirector Anual Por parte de la Comisin de Evaluacin% de trabajos entregados a trmino: 69%.

% esperado: 90%.

% alcanzado:

3. Concurso de Afiches

Profesores Consejeros

Profesores de Artstica Semestral $ 20Comisin Artstica y del PMDEPromedio del rendimiento escolar 7,60.

Promedio esperado: 8,50.

Alcanzado:

4. Programa de Sociedad de MenoresProfesores de Religin 1 Programa en el mes de Mayo $ 20 Capelln

TOTAL$ 70

Carencia

en muchos casos de conocimientos bblicos que acompaen el proceso de maduracin del creyente y del no creyente.

La enseanza religiosa no siempre ocupa el centro del currculum, ni el centro de la actividadCentralidad de la Biblia 1. Promover el uso de la Biblia. 2. Estudio sistemtico de la Biblia. 5. Concurso bblico

Profesores de religin y capelln.Segundo semestre$ 35Profesores de Biblia-% de alumnos que usan diariamente la Biblia en clase: 60%.% esperado: 95%.

Alcanzado:

-% de alumnos que llevan Biblia a clase 40%

% esperado 80%

% alcanzado:

-% de materias que usan Biblia en clases: 30%

% esperado: 75%

% alcanzado:

-% de alumnos que completaron el ao bblico 35%.

% esperado: 80%

% alcanzado:

-% de materias que incluyen contenidos espirituales en sus planificaciones 60%.

% esperado: 90%.

% alcanzado:

6. Se regalan Biblias a los alumnos con mejores promedios en Religin Profesores de religin y profesores jefesMarzo$ 50Direccin

7. El alumnado completa el ao bblico.

Realizar el curso bblico Yo CreoProfesores de religin, capelln, profesores consejerosAnual$ 100Direccin

8. Dramatizaciones bblicas realizadas por alumnosProfesores consejeros y profesores de castellanoAbril, junio, septiembre del 2002$ 10Capelln

TOTAL$ 265

INDICADORES DE PROCESOVALOROBJETIVOS ACTIVIDADES PERSONA

RESPONSABLE TIEMPO


1. Hay deterioro de la honradez pblica y privadaIntegridad1. Promocin de la Integridad como virtud personal9. Mensajes en los mostradores y transparentes de la escuela alusivos a la integridad Profesores de artes visuales y Coordinador de escuela Mayo, julio y noviembre del 2002$ 10Coordinacin% actual en: deshonestidad.

-Mentiras.

-Copias.

-Sustraccin de objetos.

-Falsificaciones.

-Incumplimiento de horarios.

-Entregas de materiales y tareas requeridas.

% actual: .................

% esperado:.............

% alcanzado:

- Alumnos sancionados: % actual: % esperado: % alcanzado:

10. Concurso bblico sobre la integridad de Jess en Programas de Sociedad de MenoresProfesores consejerosPrimera Sociedad de Menores de cada mes$ 10 Comisin PMDE

11. Mensaje alusivo para una reunin de Escuela para Padres por parte de la direccinDirector y profesores consejerosUna por semestre$ 10Direccin

12. Realizar una visita a los hogares de todos los alumnos de la zona de influencia por parte de los docentes y administradoresTodos los docentes y administradores Vacaciones de Invierno $ 60Direccin general

TOTAL$ 90

1. Falta de compromiso para con Dios, la familia y escuela.

2. Creciente falta de identificacin e indiferencia hacia la religin.

3. Cuestionamiento de la escuela y a las instituciones en generalLealtad1. Reforzar la lealtad para con Dios, la familia, la escuela y la iglesia 13. Programas radiales en los recreos sobre la lealtad como valor..Profesores de talleres especialesUn da por semana$ 30Capelln-% de alumnos que egresan de la institucin y siguen fieles a Dios: % .........

% esperado: ..............

% alcanzado: ............

-Participacin de los alumnos en sus iglesias.

% actual:...................

% esperado: ............

% alcanzado: ..........

-participacin de alumnos en el proyecto socio-espiritual de la institucin.

% actual: ...................

% esperado: ..............

% alcanzado: ............

14. Funcin de representacin con historias bblicas de lealtadCapellnUno por cuatrimestre$ 30Comisin PMDE.

15. Concurso de poesa y cantoProfesores de Castellano y MsicaUno por cuatrimestre$ 10Capelln

TOTAL $ 160

INDICADORES DE PROCESOCREENCIAOBJETIVOS ACTIVIDADES PERSONA

RESPONSABLE TIEMPO


1. Hay ignorancia doctrinal en todos los niveles.

2. Escasa formacin religiosa e insuficiente conciencia de la responsabilidad cristianaLa Palabra de Dios 1. Identificacin con la Biblia

2. Afirmacin de conocimiento de la Biblia 16. Incentivar el uso diario de la Biblia en la EscuelaProfesores consejeros y Profesores de ReliginTodos los das Comisin PMDE % de das y materias que usan Biblia:

% esperado:

% alcanzado:

17. Concurso de habilidad en el uso de la Biblia (Con un premio final de asistencia a Campamento)Capelln Una vez por mes $ 50Direccin Nmero de alumnos que participen del Concurso:

N esperado:

N alcanzado:

18. Semana de Oracin con la Palabra de Dios como tema principal Capelln y

Comisin Semana de OracinPrimer semestre $ 50Direccin y Comisin PMDE Participacin en la Semana de Oracin:

Cantidad de Textos aprendidos y su aplicacin.

% esperado:

% alcanzado:

19. Dramatizaciones de historias bblicasProfesores consejeros y

CapellnUna vez al mes Comisin PMDE Cantidad de dramatizaciones esperadas en el ao:

N esperado:

N alcanzado:

TOTAL $ 100

Supersticiones y creencias desvirtan el plan de Dios para sus hijos en relacin con la Tierra Nueva La Tierra Nueva 1. Incentivar la investigacin acerca de la Tierra Nueva.

2. Reafirmar la esperanza de la Tierra Nueva20. Concurso de maquetas sobre la vida en el cielo Profesores de Artes visualesAgosto $ 10Coordinacin Cantidad y calidad de maquetas

N esperada:

N alcanzado:

21. Semana de Oracin con la Tierra Nueva como tema centralCapelln y Comisin de Semana de OracinSegundo Semestre $ 50 Direccin y Comisin PMDERealizacin de la Semana de Oracin y efectos en la vida segn testimonios escritos y verbales:

22. Cultos en cada curso destacando la necesidad de la Tierra Nueva Profesor de la primera hora en cada clase de los das lunesUna vez por semana Capelln % de alumnos que reafirmaron su esperanza en la Tierra Nueva:

% esperado:

% alcanzado:

TOTAL $ 160


Grilla de Planes de accin

Enseanza Media

Principios, Valores y Creencias

INDICADORES DE PROCESOPRINCIPIOOBJETIVOS ACTIVIDADES PERSONA

RESPONSABLE TIEMPO


1.Falta de responsabilidad en el cumplimiento de compromisos.

2.Tendencia hacia la mediocridad inercia cultural Compromiso1.Incentivar el desarrollo del compromiso como caracterstica personal

Nota

ACLE (Actividad Curricular de Libre Eleccin)

1. Semana de la Responsabilidad con eleccin del alumno ms responsableVice-director/a

Secretario/aJunio $ 35Direccin -% de cumplimiento de los compromisos.

Resultados

% esperado:

% alcanzado:

-% del promedio de asistencia por curso:

Resultados

% esperado:

% alcanzado:

-% de entrega de tareas a trmino:

Resultados

% esperado:

% alcanzado:

-% de participacin y protagonismo.

Resultados

% esperado:

% alcanzado:

2. Poster con los principios, Valores y CreenciasComisin PMDEAnual$ 30Comisin PMDE

3. Reunin de Sociedad de Jvenes alusiva al temaProfesor consejeroUno por semestre $ 30Comisin PMDE

4. Concurso de video sobre la ResponsabilidadEncargado de ACLE

ArtsticaMayo-Junio$ 20Encargado general de ACLES

5. Mensajes en las pruebas escritas y afiches en salasProfesores de asignaturas y consejeros.AnualDirector de Estudios

6. Tema en Escuela para Padres Director de Estudios y Profesores consejerosUno por semestre Direccin

TOTAL$ 115

Carencia en muchos casos de conocimien-tos bblicos que acompaen el proceso de maduracin del creyente y del no creyente

La enseanza religiosa no siempre ocupa el centro del currculum, ni el centro de la actividadCentralidad de la Biblia1. Promocionar el uso de la Biblia.

2. Estudio sistemtico de la Biblia7. Concurso BblicoProfesores de Religin y Capelln Segundo semestre $ 35Profesores de Bibliadem Escuela BsicaCada Institucin establecer los indicadores

8. Regalar Biblias a los alumnos con mejores promedios en Religin Profesores de Religin y Profesores consejerosMarzo $ 50Direccin

9. Completar el curso bblico Accin Joven y el Ao Bblico para jvenesProfesores de Religin, Capelln, Profesores consejerosPrimer semestre$ 100Direccin

10. Tema en Escuela para Padres Director de Estudios y Profesores consejerosUno por semestreDireccin

TOTAL$ 300

INDICADORES DE PROCESOCREENCIA OBJETIVOS ACTIVIDADES PERSONA

RESPONSABLE TIEMPO


Cada Institucin establecer ver Escuela BsicaLa Palabra de Dios1. Lograr la Identifi-cacin con la Biblia11. Semana de la Biblia (Exposiciones)Capelln y Profesores consejerosSeptiembre

12. Manuscrito de la Biblia por alumnos del Colegio Profesores consejeros y

CapellnAgosto y septiembre$ 40Direccin

2. Afirmar el cono-cimiento bblico13. Semana de predicacin en iglesiaCapelln y Profesores de Religin.Mayo$ 50Comisin PMDE

14. Cuadro de Honor Alumnos destacadosCapelln Octubre $ 25Comisin PMDE

15. Tema en Escuela para PadresCapelln y Profesores consejerosAgostoDireccin

TOTAL$ 115

La Tierra Nueva 1. Lograr Identifica- cin personal con esta creencia16. Concurso BblicoCapelln Junio$ 10Capelln

17. Concurso de afichesProfesores consejerosMarzo$ 10 Capelln

18. Dramatizacin sobre el tema La Tierra NuevaProfesores de BibliaJunio Capelln

19. Lmina-poster en cada sala de clases.Direccin Marzo$ 20Comisin PMDE

20. Tema en Escuela para Padres por parte de cada docenteDirector de Estudios y profesores consejeros.Uno por semestre Direccin

2. Dar a conocer la creencia 21. Entregar dptico en los cementerios sobre la vida eternaCapelln 1 de noviembre $ 30 Direccin

22. Debate de alumnos en Sociedad de Jvenes sobre la Vida EternaProfesores consejerosMayoCapelln

TOTAL$ 185

INDICADORES DE PROCESOVALOR OBJETIVOS ACTIVIDADES PERSONA

RESPONSABLE TIEMPO


Integridad1. Destacar la integridad como un valor a resaltar como cristiano23. Exposicin de afiches y artculos en relacin a este tema.Profesores consejeros, un curso cada 3 semanasCada 3 semanas $ 40Direccin

24. Tema en Escuela para PadresDirector de Estudios y Profes. consejerosUno por semestre Direccin

25. Actitud positiva de los docentes hacia los alumnos. (Semana de la Cortesa)Todos los profesores Todo el ao Direccin con evaluacin mensual en Consejo de profesores.

26. Realizar una visitacin a los hogares de todos los alumnos de la zona de influencia por parte de los docentes y administradoresTodos los docentes y

AdministradoresVacaciones de invierno$ 60Direccin General

TOTAL$ 100

Lealtad1. Identificar e integrar la lealtad como un valor personal27. Conversaciones en aula sobre la lealtad.Profesores de primer hora del lunesUna vez por semana, todo el aoDirector de Estudios

28. Dinmica de grupos sobre tema de la lealtad enfocado por parte de los alumnos en Soc. de JvenesProfesores de Religin de cada cursoUno por semestre $ 20 Capelln

29. Tema en Escuela para Padres por parte de profesor consejero.Director de Estudios y Profesores consejerosUno por semestreDireccin

30. Concurso de cantos inditos sobre lealtadProfesores de MsicaSeptiembre$ 20 Director de Estudios

TOTAL$ 140


Grilla de Planes de accin

rea de Servicios

Principios, Valores y Creencias INDICADORES DE PROCESOPRINCIPIO OBJETIVOS ACTIVIDADES PERSONA

RESPONSABLE TIEMPO


Compromiso

1. Desarrollar el sentido de compromiso en las tareas diarias1. Desarrollar una actividad devocional personal y en equipo Jefe de cada seccin Todo el ao Jefe de cada seccin

2. Mejorar la atencin a los usuarios y clientesCada miembros del personalTodo el aoJefe de cada seccin

3. Atender amablemente a las personas que se acerquen al servicioCada miembro del personalTodo el aoJefe de cada seccin

4. Iniciar y terminar los compromisos en los horarios convenidosJefes de seccionesTodo el ao Jefe de servicios

TOTAL

Centralidad de la Biblia1. Integrar a la Biblia como libro base de nuestra vida5. Incentivar el uso de la Biblia en los cultos de Departamentos Jefes de seccionesTodo el aoJefes de secciones

TOTAL

INDICADORES DE PROCESOVALOR OBJETIVOS ACTIVIDADES PERSONA

RESPONSABLE TIEMPO


Integridad1. Incentivar la integridad como un valor personal6. Mostrar actitudes de ayuda y buena voluntad en lo que se realizaCada miembro del personal Todo el aoJefe de cada seccin

7. Demostrar coherencia entre lo que se dice y lo que se haceCada miembro del personalTodo el aoJefe de cada seccin

8. En el da del alumno, realizar acto que promueva la integridadDirector de estudio y Jefes de secciones Octubre $ 30Director de estudios

9. Proveer una alimentacin nutritiva y balanceada a los alumnos en el servicio del comedor Departamento de CocinaTodo el aoDirector de estudios

10. Semana de Salud e Higiene para instruir a los alumnos en el cuidado de la salud y en el respeto por el organismo humanoJefe de serviciosJunio$ 100Director de estudios

TOTAL$ 130

Lealtad1. Desarrollar la lealtad como valor personal e institucional 11. Mantener buenas relaciones entre los distintos departamentosCada miembro del personal Todo el aoJefe de cada seccin

12. Cuidar con responsabilidad lo que pertenece al departamentoCada miembro del personal Todo el aoJefe de cada seccin

13. Entregar un saludo o palabra clida a quienes se atiendeCada miembro del personalTodo el ao Jefe de cada seccin

TOTAL$ 130

INDICADORES DE PROCESOCREENCIA OBJETIVOS ACTIVIDADES PERSONA

RESPONSABLE TIEMPO


La Palabra de Dios1. Incentivar el estudio de la Palabra de Dios14. Desarrollo del ao bblico en los cultos de cada seccinCapellanes y Jefes de cada seccinTodo el ao$ 40Capellanes

15. Confeccionar marcadores para Biblias con citas para entregar a alumnosCada miembro del personalMarzo, agosto$ 40Jefes de cada seccin

TOTAL$ 80

La Tierra Nueva1. Fomentar el conocimiento de la Tierra Nueva como creencia 16. Retiro espiritual con este lema.CapellanesJunio$ 30Comisin PMDE

17. Poster en cada sala y oficinaJefes de seccinMarzo$ 30Comisin PMDE

TOTAL$ 140

TERCERA PARTE

instrumentos de trabajo

organizacin y seguimiento1. Organigrama de responsabilidades

____ Autoridad

------ Asesoramiento y consulta

........ Relacin no jerrquica

2. Flujograma de PMDE ao: .......

3. Cronologa de actividades para realizar

Plan maestro de desarrollo espiritual

Cronologa de actividades a realizar

ACTIVIDAD

DICENEFEbBMAR

ABRMAY

JUN

JULAGO

SEP

OCT

NOVDIC

Sensibilidad, Motivacin y Promocin del Plan

Diagnstico a travs de encuestas aplicadas a la comunidad educativa

Eleccin de Principios, Creencias y Valores a ser tratados en el perodo

Objetivos y tareas a realizar

Evaluaciones peridicas del trabajo realizado

4. Poster sobre los principios, creencias y valores a destacar durante el ao

Por la gracia de Dios deseamos vivir cada da de acuerdo con los siguientes principios durante el ao

Valores: Integridad y Lealtad

Creencias: La Palabra de Dios y La Tierra Nueva

Principios: Compromiso y centralidad de la BIBLIA

Plan Maestro de Desarrollo Espiritual

Estos afiches se colocarn en cada una de las oficinas, aulas, patios, pasillos, talleres, etc.

5. Ejemplo de planilla de planificacin


Planilla de planificacin de acciones a seguir

Principio, creencia o valor: COMPROMISO ________________________________________________________________

Objetivo: INCENTIVAR EL DESARROLLO DEL COMPROMISO COMO CARACTERSTICA PERSONALAccin a seguir: AFICHE CON LOS PRINCIPIOS, VALORES Y CREENCIAS PARA EL PMDESeccin: ENSEANZA MEDIA Responsables: COMISIN PMDE ________________________________________

Fecha de la actividad: ____________________ Recursos: ________

Fecha de Evaluacin: ____________________ Fecha de Evaluacin Final: _____________________Planificacin de la ACTIVIDAD:

SE DUPLICACR EL AFICHE DONDE APARECEN LOS PRINCIPIOS, CREENCIAS Y VALORES QUE SE

TRABAJARN DURANTE EL AO QUE CORRESPONDEN A: PRINCIPIOS, COMPROMISO Y CENTRALIDAD

DE LA BIBLIA: CREENCIAS, LA PALABRA DE DIOS Y LA TIERRA NUEVA: VALORES , INTEGRIDAD YLEALTAD.

LOS RESPONSABLES DE ESTA ACTIVIDAD COLOCARN LOS POSTERS EN TODAS LAS OFICINAS DE LAINSTITUCIN, EN LOS HALLS Y PASILLOS Y EN LAS SALAS DE CLASES, Y SE PREOCUPAR DE QUE SEMANTENGA DURANTE TODO EL AO EN FORMA VISIBLE CADA UNO DE ESTOS AFICHES.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Evaluacin (antes del inicio de la actividad):

DEBERN SER INSTALADOS INMEDIATAMENTE DEL INICIO DEL AO ESCOLAR LUEGO DE LAS ENCUESTAS Y ELECCIN DE LOS PRINCIPIOS, CREENCIAS Y VALORES. Evaluacin (despus de realizada la actividad):

CUMPLIDO. PARA EL AO ___ SE SUGIERE QUE LOS POSTERS SEAN ENMARCADOS EN CADA UNO DE LOS LUGARES DONDE SE COLOCAN PARA QUE SE VEAN MEJOR ESTETICAMENTE ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Tarjeta para visitacin de hogares de alumnos

Apreciada familia de ...........................................................................................................................................

Estamos realizando una visita de cortesa de parte de nuestra institucin. Lamentamos no

haber encontrado a nadie hoy en casa.

La visita tena como motivo el compartir algunos momentos con Ud. y los suyos y manifestarle

nuestra disposicin de servicio. Si en algo podemos ayudarle, gustosos lo haremos, no dude en ponerse en

contacto con nosotros. Esperamos poder comunicarnos,

Con aprecio,

Profesor ....................................................................................... Fecha .........................................

Les deseamos que Jehov les bendiga y les guarde (Nmeros 6:24)

Instituto Adventista de ______________________

Tel. _______ - Fax _______ - Mail ______

7. Informe de visitas a hogares de alumnos


Informe de Visitacin a los padres Visitador: .......................................................................................................................... fecha: ...................................................

Nombre del AlumnoNivel/AoObservaciones significativas

8. Planilla de evaluacin de los objetivos y actividades a realizar para el Plan Maestro de Desarrollo Espiritual


Evaluacin Semestral

ObjetivosActividadesS/NRaznSugerencia

9. Planilla de resumen semanal de trabajo de instructores de estudios bblicos y capellanes


Evaluacin Semestral

Semana del _______ al _______ de _______ del _______

Nmero de instructores bblicos

Nmero de estudios bblicos

Impresos distribuidos

Predicaciones

Candidatos al bautismo

Nmero de personas contactadas

Horas trabajadas

Nmero de personas estudiando

Personas bautizadas a la fecha

Fecha del prximo bautismo

Observaciones:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________

_________________________

Firma Responsable

Firma Capelln

10. Cronograma de actividades - Escuela Bsica


Cronograma de Actividades Escuela Bsica Ao __________

ACTIVIDADDIC

12435ENE

12435FEB

12435MAR

12435ABR

12435MAY

12435JUN

12435JUL

12435AGO

12435SEP

12435OCT

12435NOV

12435DIC

12435

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

11. Cronograma de actividades - Enseanza Media


Cronograma de Actividades Enseanza Media Ao ______

ACTIVIDADDIC

12435ENE

12435FEB

12435MAR

12435ABR

12435MAY

12435JUN

12435JUL

12435AGO

12435SEP

12435OCT

12435NOV

12435DIC

12435

1.

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3.

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30.

12. Cronograma de actividades - rea de Servicios


Cronograma de Actividades Dep. Servicios Ao __________

ACTIVIDADDIC

12435ENE

12435FEB

12435MAR

12435ABR

12435MAY

12435JUN

12435JUL

12435AGO

12435SEP

12435OCT

12435NOV

12435DIC

12435

1.

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13. Planilla investigadora de avance del Proyecto - Escuela Bsica


Planilla indicadora de Avance del proyecto Escuela Bsica

ACTIVIDADES123456789101112131415161718192021222324252627282930

Principio

Compromiso

Centralidad de la Biblia

Valor

Integridad

Lealtad

Creencia

La palabra de Dios

La Tierra Nueva

14. Planilla indicadora de avance del Proyecto - Enseanza Media


Planilla indicadora de Avance del proyecto Enseanza Media

ACTIVIDADES123456789101112131415161718192021222324252627282930

Principio

Compromiso


Valor

Integridad

Lealtad

Creencia

La palabra de Dios

La Tierra Nueva

15. Planilla indicadora de avance del Proyecto - rea de Servicios


Planilla Indicadora de Avance del Proyecto rea de Servicios

ACTIVIDADES123456789101112131415161718192021222324252627282930

Principio

Compromiso


Valor

Integridad

Lealtad

Creencia

La palabra de Dios

La Tierra Nueva

16. Planilla para el seguimiento de logros reformulaciones y reorientaciones - Escuela Bsica


Registro de Calificacin de cada objetivo

(con relacin a los principios, valores y creencias)

Escuela Bsica

OBJETIVOS

Del ao en cursoCALIFIC.

1 A 5OBJETIVOS REFORMULADOS para el siguiente aoACTIVIDADES REORIENTACIN

para el siguiente ao

Ej. Incentivar el desarrollo del compromiso en las responsabilidades escolares 3Lograr incrementar el desarrollo del compromiso, especialmente en relacin con el rendimiento escolar-Crear instancias de apoyo escolar en las reas deficitarias.

-Continuar con el plan de concientizacin a travs de semanas y jornadas especiales.

-Reforzar la visualizacin de los posters con valores, principios y doctrinas.

Escala:

g) No logrado.

4. Ms que medianamente logrado.

h) Menos que medianamente logrado.

5. Logrado.

i) Medianamente logrado.

17. Planilla para el seguimiento de logros reformulaciones y reorientaciones - Enseanza Media




Enseanza Media

OBJETIVOS



Para el siguiente ao

Ej. Incentivar el desarrollo del compromiso como caracterstica personal. 3Lograr incrementar el desarrollo del compromiso en cuanto a la participacin y tareas a trmino. -Programar actividades de apoyo en las reas deficitarias.

-Continuar con el plan de concientizacin a travs de semanas y jornadas especiales.

-Reforzar la visualizacin de los posters con valores, principios y doctrinas.

Escala:

1. No logrado.


2. Menos que medianamente logrado.

5. Logrado.

3. Medianamente logrado.

18. Planilla para el seguimiento de logros reformulaciones y reorientaciones - reas de Servicios




reas de Servicios

OBJETIVOS



para el siguiente ao

Ej. Desarrollar el sentido del compromiso en las tareas diarias 3

Escala:

1. No logrado.


2. Menos que medianamente logrado.

5. Logrado.

3. Medianamente logrado.

BIBLIOGRAFA

Aportes para los Proyectos Educativos, Manual Operativo. CINAE, Bs. As., Docencia. (1988).

Asociacin General de la Iglesia Adventista del Sptimo Da. Manual de la Iglesia. Coral

Gables. Asociacin Editorial Interamericana. (1986).

Asociacin General de la Iglesia Adventista del Sptimo Da. 1999, Un Libro Gua para crear

e implementar un plan maestro espiritual en los colegios adventistas.

Becerra, Enrique, Departamento de Educacin de la Asociacin General. Hacia un Plan Maestro de

Espiritual. Revista de Educacin Adventista. Silver Spring. 9: 1998, p. 3, 4.

Mesa, Carlos A. Lineamientos Bsicos para un Proyecto Educativo adventista de nivel medio.

Institute for Christian Teaching (1994).

Prez Schulz, Magdiel E. Plan Maestro de Desarrollo Espiritual, Universidad

Adventista de Chile. Chile, Universidad Adventista del Plata, Fac. de Humanidad,

Educacin y Ciencias Sociales (2000).

Proyecto Educativo Institucional una herramienta para la transformacin. Ministerio de Cultura

Y Educacin, Bs. As. (1996).

Rasi, Humberto M. Hacia un Plan Maestro de Desarrollo Espiritual. Depto. de Educacin de

La Asociacin General. Preparado en base a los lineamientos recomendados por el

documento Compromiso total con Dios. Costa Rica, octubre. (1996).

Santa Biblia. Versin Reina Valera 1960. Sociedades Bblicas.

Valero Garca, Jos Mara. La Escuela que yo quiero. Bs. As., Gram Editora. (1991).

White, Elena G. de. Consejos para los Maestros Padres y Alumnos. Bs. As., ACES. (1991)

White, Elena G. de. La Educacin, Buenos Aires. ACES. (1974).

Evaluacin y presentacin de informe final

Evaluacin de cuatrimestre

Ejecucin de las actividades por los responsables

Evaluacin de la planificacin de las actividades

Planificacin de objetivos y tareas a realizar

Presentacin del proyecto al personal

Eleccin de principios, creencias y valores para el ao

Diagnstico: encuestas sobre principios, creencias y valores

Sensibilizacin, motivacin y promocin del plan

Familias

Alumnos

Profesores

Especiales

Docentes

Instructores

Consejeros

Capelln

Profesores

Asignaturas

Jefes

Deptos.

Depto. Act. Prct.

Consejeros

Secretara

Secretara

Coordinadores

Nivel

reas

Jefes

Escuela

Director

Enseanza Media Director

Comisin PMDE

Coordinador

Comisin Administrativa

Presidente

Junta Directiva

Director - Rector

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pmde- manual operativo plan

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