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Please Have Out… Agendas: All students: 3x1 pg. 241 All words under section “Ancient Civilizations” Tarea de anoche: Study for exam on block day

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Please Have Out…. Agendas: All students: 3x1 pg. 241 All words under section “Ancient Civilizations” Tarea de anoche: Study for exam on block day. EXAMEN el miércoles / jueves. Estudien el siguiente : Vocabulario pg. 217 Imperfecto pg. 203 (aba, abas , ía , ías ) - PowerPoint PPT Presentation

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Please Have Out…• Agendas:

– All students: 3x1 pg. 241 All words under section “Ancient Civilizations”

• Tarea de anoche:• Study for exam on block day

EXAMEN el miércoles/jueves

• Estudien el siguiente:– Vocabulario pg. 217– Imperfecto pg. 203 (aba, abas, ía, ías)– Participios pg. 202 (ado, ido)– Preterite vs. Imperfect– Cultura– Sp. 2- Essay; Sp.2H/NS- Speaking

1. Ellas (preparar)

2. El chico (querer)

3. Los enemigos (cansar)

4. Las llaves (perder)

5. Yo (ir)

6. Tú (ser)

7. Ud. (llorar)

8. Nosotros (comer)

9. Las princesas (ver)

10. La montaña (hacer)

11. Las leyendas (ser)

12. El joven (pelear)

13. Yo (morir)

14. Tú (llevar)

1. Preparadas

2. Querido

3. Cansados

4. Perdidas

5. Iba

6. Eras

7. Lloraba

8. Comíamos

9. Veía

10. Hizo

11. Fueron

12. Peleó

13. Morí

14. llevaste

Past participle

Imperfect

Preterite

Past Participles

• Change verbs into adjectives

Ejemplo:• Cerrar=to close• La tienda está cerradaMust agree in gender and number with the nouns they describe.

Past Participles

-AR verbs:• add -ado to the stem

-ER/-IR verbs:• add -ido to the stem

Azteca

aztec

Estar enamorado(a)

To be in love

Hermoso(a)

Handsome/pretty

heroico

heroic

Histórico

historic

Querido(a)

beloved

Los celos

jealously

Tener celos

To be jealous

valiente

brave

Había una vez

Once upon a time

Hace muchos siglos

Many centuries ago

Preterite vs. Imperfect Preterite

one-time past event OR interruption OR the beginning or end of an event.

Imperfect Repeated/habitual past action OR was in progress (“was …ing”) OR described a condition-AL WEPT

Preterite vs. Imperfect

En 1995, cuando yo 1. ____ (tener) cinco años, mi padre nos 2. ____ (llevar) a mí y a mi hermano Teo a la Ciudad de México. Mi hermano y yo 3. ____ (estar) muy contentos. 4. ____ (ser) las diez de la mañana y 5. ____ (hacer) sol.

Nosotros 6. ____ (ir) al Zócalo para ver las ruinas aztecas que 7. ____ (estar) debajo de la plaza. Luego, para comprender mejor la civilización azteca, nosotros 8. ____ (visitar) el Museo de Antropología. ¡Qué interesante! En el

museo, yo 9. ____ (ver) muchas esculturas fabulosas. Mi hermano y yo 10. ____ (aprender) mucho de esta gran civilización. Nunca voy a olvidar ese viaje.

• 1. tenía• 2. llevó• 3. estábamos• 4. eran• 5. hacía• 6. fuimos• 7. estaban• 8. visitamos• 9. vi• 10. aprendimos

Rodolfo Morales pg. 210

Niña con

bandera (1997)

México pg. 194-195

México1. La capital: ____

2. La moneda: ____

3. Una ciudad importante que no es la capital: ____

4. Un producto conocido del estado de Oaxaca: ____

5. Dos artistas famosos: ____

6. La influencia indígena en la cultura mexicana es muy dominante.

7. Paricutín era un emperador azteca.

8. El Zócalo es un museo en el centro de la ciudad de México.

9. Rodolfo Morales empezó una fundación para jóvenes de su comunidad.

1. la Ciudad de México (Distrito Federal)

2. el peso

3. Puebla, Toluca, Mazatlán, Acapulco, Monterrey, Veracruz, Oaxaca

4. el chocolate hecho a mano, la tela, la cerámica, el baile folklórico

5. Frida Kahlo, Diego Rivera, Rodolfo Morales

6. C

7. F; Es un volcán.

8. F; Es la plaza principal.

9. C

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