L.T.T.R. –Tîrnava Avizat: Responsabil comisie metodica,Disciplina: Limba engleză Director,Profesor: Rusu Cristina

Planificare calendaristică an şcolar 2015/2016Clasa a IV-a (2 ore/săpt)

Nr.Crt.

Unitatea de învăţare Conţinuturi Competenţe specifice

Nr. ore

Săpt. Obs.

1. Revision Grammar and vocabulary review 1.1,1.2,2.1, 2.2, 3.1,3.2

4 S1-S2

2. NICE TO SEE YOU AGAIN!Organizare tematică

1. Back to school/ 2. Meet Sarah and her family/ 3. Countries and nationalities/ 4. Enjoy English!

Funcţii comunicativea saluta si a raspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva,a angaja si a incheia un schimb verbal, a descrie persoane,locuri

Elemente de construcţie a comunicăriiFamily relations/ NationalitiesPossessive adjectives/ There is, there are/ This, that, these, those

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 5.1

6

S3-S5

3. NICE JOBSOrganizare tematică

1. This is my family/ 2. Jobs/ 3. Thanksgiving is on Thursday/ 4. Enjoy English!

Funcţii comunicativea angaja si a incheia un schimb verbal,a cere si a da informatii de ordin personal, a relata activitati la prezent

Elemente de construcţie a comunicăriiJobs/ Days of the weekGenitive/ Present Simple/ To have

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 5.1

6 S6-S9 S8- vacanţă

4. Revision 1Tema: Copilul despre sine/ Familia/Activitati

Vocabular: nume, sex, varsta, insusiri fizice si morale, partile corpului/ ocupatii/ zilele saptamanii, momentele zileiGramatica: prezentul simplu (afirmativ), adjectivul posesiv, adjectivul demonstrativ

Functii comunicative: a saluta si a raspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva, a descrie

1.1,1.2,2.1, 2.2,3.1,3.2

2 S10

5. HOME SWEET HOMEOrganizare tematică

Funcţii comunicativea identifica elemente din universal familiar,

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3,

S11-S14

1. Where do you live?/ 2. This is my home/ 3. That’s my room!/ 4.Enjoy English!

a descrie locuri, a relata activitati la prezent

Elemente de construcţie a comunicăriiDescribing houses/ Places to live/ Rooms/ FurniturePresent Simple/ Present Continuous/ Adverbs of frequency

3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 5.1

8

6. CHRISTMAS MAGICOrganizare tematică

1. The holiday season/ 2. Let it snow/ 3. Winter fun/ 4. Enjoy English!

Funcţii comunicativea cere si a da informatii de ordin personal, a exprima dorinte, a face o urare, a relata activitati la prezent

Elemente de construcţie a comunicăriiMonths/ ToysPlural nouns/ Future- will/ a, an

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 5.1

6

S15-S17

7. Revision 2Tema: Casa/Familia/Activitati

Vocabular: incaperi si mobila, lunile anului, ocupatii, zilele saptamaniiGramatica: pluralul substantivelor, prezentul simplu (afirmativ. negativ interogativ), prezentul continuu, adjectivul demonstrativ, adjectivul posesivFunctii comunicative: a descrie persoane,locuri, a exprima o dorinta, a relata activitati la prezent, a propune si a cere cuiva sa faca ceva, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place

1.1,1.2,2.1, 2.2,3.1,3.2

2 S18

Semestrul II8. SEASONS CHANGE

Organizare tematică1. I don’t like rain/ 2. My favourite season/ 3. What’s the weather like?/ 4. Enjoy English!

Funcţii comunicativea identifica elemente din universul, familiar, a cere si a da informatii, a propune si a cere cuiva sa faca ceva, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place, a localiza obiecte

Elemente de construcţie a comunicăriiSeasons/ Weather conditions/ Numbers 13-20/ The clockImperative/ Prepositions: in, on, at/ Question words: when, where, who

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 5.1

8

S19-S22

9. ABOUT ANIMALSOrganizare tematică

1. The pet shop/ 2. In the jungle/ 3. Wild animals/ 4. Enjoy English!

Funcţii comunicativea identifica elemente din universul familiar, a descrie animale, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3,

8

S23-S26

Elemente de construcţie a comunicăriiPets/ Animals in the wildMay/ Irregular plurals

5.1

10. Revision 3Tema: Vremea/Activitati/Animale

Vocabular: anotimpuri/zilele saptamanii, momentele zilei/ animale salbatice si animale domesticeGramatica: prezentul simplu, may, numarul plural al substantivelorFunctii comunicative: a descrie persoane, animale, locuri, a cere si a da informatii, a relata activitati la prezent, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place

1.1,1.2,2.1, 2.2,3.1,3.2

2 S27 S28 – Şcoala altfel

11. PLACES WHERE WE LIVEOrganizare tematică

1. Around the town/ 2. At the supermarket/ 3. A village in England/ 4. Enjoy English!

Funcţii comunicativeBuildings

Elemente de construcţie a comunicăriiPrepositions

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 5.1

6

S29-S31

12. FUN TIMEOrganizare tematică

1. We’re going on a picnic/ 2. At the circus/ 3. Holiday fun/ 4. Enjoy English!

Funcţii comunicativea cere si a da informatii, a localiza obiecte din spatial familiar, a propune si a cere cuiva sa faca ceva, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place

Elemente de construcţie a comunicăriiFun time activitiesMust

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.3, 5.1

6

S32-S34

13. Revision 4Tema: Copilul si lumea inconjuratoare/ Copilul despre sine

Vocabular: cladiri, jocuriGramatica: may, must, prepozitiile de locFunctii comunicative: a identifica elemente din universul familiar, a localiza persoane, obiecte, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place

1.1,1.2,2.1, 2.2,3.1,3.2

2 S35

14. REVISION Tema: Familia/Casa/Animale/ActivitatiFINAL EVALUATION

Vocabular: ocupatii, mobila si incaperi/animale domestice si salbatice/ zilele saptamanii, momentele zileiGramatica: prezentul simplu, prezentul continuu, numarul pluralFc: a relata activitati la prezent, a exprima ceea ce iti place sau nu

all 2 S36