pla de lectura de centre
TRANSCRIPT
![Page 1: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Pla de Lectura del centre
![Page 2: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Competències Bàsiques Llengua (Nou Currículum 2015)
C4. Llegir amb fluïdesa per comprendre textos de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i escolars en diferents suports i formats.
C5. Aplicar estratègies de comprensió per obtenir informació, interpretar i valorar el contingut d’acord amb la tipologia i la complexitat del text i el propòsit de la lectura.
C6. Utilitzar, per comprendre, l’estructura i el format de cada gènere textual i el component semàntic de les paraules i de les estructures morfosintàctiques.
C7. Aplicar estratègies de cerca i gestió de la informació per adquirir coneixement propi.
![Page 3: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Continguts clau Textos de tipologia diversa en diferents formats i suports. Lectura en veu alta. Lectura silenciosa. Estratègies per la comprensió. Tema, idees principals i rellevants. Hàbit lector. Connectors. Signes de puntuació. Estratègies de cerca. Fonts d’informació en paper i suport digital. Lèxic: vocabulari usual i específic. Component semaàntic de la llengua: comparació, derivació, sentit figurat...Gestió i tractament de la informació.
![Page 4: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Avaluació➢ Avaluació inicial,formativa i final➢ Autoavaluació.➢ Coavaluació.➢ Criteris d’avaluació.
Instruments:
➢ Qüestionaris.➢ Rúbriques.➢ Pautes d’observació.➢ Portafolis.
![Page 5: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/5.jpg)
5
![Page 6: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/6.jpg)
6
RecursosHumans:
➢Equip directiu➢Grup impulsor➢Professors de cada cicle➢Assessora LIC➢Bibliotecària
![Page 7: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Instal·lacionsEl centre escolar
Biblioteca del centre i municipal.
![Page 8: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/8.jpg)
8
DISSENY
Desenvolupament
DIFUSIÓ
ETAPES I EINES DIGITALS
![Page 9: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Agrupaments i organizació
Mestres de cada cicle Equip Directiu GRUP IMPULSOR
CLAUSTRE
![Page 10: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Tasques per cada cicle1r trimestre➢Recollir informació de què i com fem l’aprenentatge de la lectura.➢Què diu el nou currículum referent al cicle en concret?➢Analizar i comparar aquesta informació.➢Fer un Power Point explicant els resultats.
2n trimestre➢Proposar objetius de millora.➢Dissenyar activitats per obtenir els objetius.➢Fer un Power Point explicant els resultats.
3r trimestre ➢Concretar el tipus, criteris i eines d’avaluació que s’aplicaran. ➢Fer un Power Point explicant els resultats.➢Presentació al claustre de tot el pla de lectura del centre.
![Page 11: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Tasques Grup impulsor➢ Recullen i analitzen els resultats de lectura de les proves diagnòstiques de 3r i de les CCBB de 6è.➢ Coordinen les tasques a cada un dels cicles.➢ Preparen i fan l’avaluació del projecte. ➢ Preparen i fan la presentació pel claustre final.
![Page 12: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Tasques Equip directiu
➢ Dissenyen el projecte: Pla de lectura de centre.➢ Es reuneixen amb l’assessor extern.➢ Planifiquen totes les actuacions.➢ Contacten i programen la trobada amb la bibliotecària municipal.➢ Dinamitzen les tasques del grup impulsor i dels cicles.➢ Supervisen la feina.➢ Organitzen els claustres.➢ Fan la difusió del projecte a la web i xarxes socials.
![Page 13: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Difusió➢ Presentació a la comunidat educativa.
➢ Compartir a la web de l’escola i xarxes socials.
![Page 14: Pla de lectura de centre](https://reader036.vdocuments.us/reader036/viewer/2022062400/587c8aca1a28ab93568b721b/html5/thumbnails/14.jpg)
14
CrèditsImàtges: http://bibliolectors.tumblr.com/http://sunshinesuperwoman.blogspot.com.es/http://aqua.gjovaag.com/http://simpsomlatino.comImágenes de google
Presentació Beatriu [email protected]