PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASIDALAM MEMBANGUN UNIVERSITAS YANG UNGGUL DAN KOMPETITIF

Dr. Reza Firsandaya Malik, M.TDisampaikan dalam seminar sehari ICT di Fakultas Dakwahdan Komunikasi, IAIN Raden Fatah12 Desember 2011

KERANGKA KERJA TIK NASIONAL

VISION:“Building up a knowledge‐based

Indonesia Telematika society in the year 2020”

E‐business to Support SM

Es

ICT for Education

E‐Governm

ent forGood G

overnance

Community‐based ICT

E‐democracy

ICT Supporting StructureInfrastructure: ICT and Telecommunication (ICT) infrastructure, Human Resources, ICT industry InfrastructureRegulatory : Telematika LawOrganization : National ICT Coordinating AgencyFinancial : A new Paradigm in funding mechanism

DISTRIBUSI PERGURUAN TINGGI DAN PROGRAM STUDIBIDANG TIK MENURUT BENTUK PENDIDIKAN 2008 – 2009

SUMBER DAYA MANUSIA TIK

Terdapat 840 perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan di bidang TIK (27,25%), dengan 1.812 program studi TIK (11,58%) dari total 15.649 seluruh program studi di Indonesia.

Mahasiswa bidang TIK yang terdaftar padatahun 2008/2009 berjumlah 386.092 atausebesar 11,95% dari total mahasiswa yang terdaftar pada tahun tersebut.

2008 - 2009

KOMPOSISI DOSEN TETAP TIK 2008 – 2009

RASIO DOSEN TERHADAP MAHASISWA BIDANGTIK 2008 – 2009 (1 : 25)

PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DANKOMUNIKASI (TIK)

TIK sebagai infrastruktur TIK sebagai proses pembelajaran TIK sebagai persepsi dan mutu universitas

TIK SEBAGAI INFRASTRUKTUR

ROADMAP TIK INDONESIA

PENETRASI INTERNET DI INDONESIA

Per Desember 2010 jumlah pengguna internet di Indonesia adalah 39,600,000. Dengan persentase tingkat penetrasinya adalah 16.1% (Internet World Stats)

Per 30 Juni 2011 jumlah anggota facebook di Indonesia adalah 38,860,460. persentase tingkat penetrasinya adalah 15.8%.

Termasuk negara yang tingkat penetrasi internet rendah (120 negara) bersama Filipina, Thailand dan Timor Leste

Berbeda dengan Brunei, Malaysia, dan Singapura yang termasuk tingkat penetrasi internet tinggi (60 negara)

INHERENT

INHERENT merupakan kependekan dari Indonesia Higher Education Network atau Jaringan Perguruan TinggiIndonesia, yaitu jaringan teknologi informasi dan komunikasiyang menghubungkan setiap perguruan tinggi di Indonesia.

Jaringan ini dibangun oleh Direktorat Jenderal PendidikanTinggi (DIKTI) pada tahun 2006. Jaringan ini dirancang untukakan menghubungkan seluruh perguruan tinggi yang ada di Indonesia pada masa yang akan datang. Pada awalnyajaringan ini dimulai dengan menghubungkan 32 perguruantinggi yang berlokasi di setiap propinsi di Indonesia, danDikti Jakarta. Perguruan-perguruan tinggi ini mengelolasimpul-simpul lokal.

TIK SEBAGAI PROSES PEMBELAJARAN

INTEGRASI TIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN

Peran penting integrasi TIK dalam proses pembelajaran adalah untuk membangunketerampilan masyarakat abad 21, yaitu keterampilan melek TIK dan media (ICT and media

literacy skills) keterampilan berpikir kritis (critical thinking skills) keterampilan memecahkan masalah (problem-solving

skills) keterampilan berkomunikasi efektif (effective

communication skills) keterampilan bekerjasama secara kolaboratif

(collaborative skills).

PERUBAHAN PARADIGMA PROSES PEMBELAJARAN

real-world contextartificial contextauthenticisolatedproactive and planned act.reactive responseinformed decision makingknowledge-based decision makingcritical thinkingfactual thinkingactive/inquiry-based learn.passive learning information exchangeinformation deliverycollaborative workisolated workmultimediasingle mediamultipath progressionsingle-path progression multisensory stimulationsingle-sense stimulationstudent-centered instructionteacher-centered instructionKEDARI

PERUBAHAN PARADIGMA INSTITUSIPEMBELAJARAN

learning spaceslinear curricula learning on demandterm-oriented learning knowledge certificatescurricula-oriented degrees just-in-time basic studiesbroad basic studies inter-unit curriculasingle-unit curricula cooperating institutionsisolated institutions profiled institutionsbroad scope institutions multiple-mode institutionssingle-mode institutions competitive marketsivory towers life-long learningstudying once a life KEDARI

POTENSI TIK DALAM PEMBELAJARAN

Memperluas kesempatan belajar Meningkatkan efisiensi Meningkatkan kualitas belajar Meningkatkan kualitas mengajar Memfasilitasi pembentukan keterampilan Mendorong belajar sepanjang hayat berkelanjutan Meningkatkan perencanaan kebijakan dan

manajemen Mengurangi kesenjangan digital

PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS TIK

E-learning Distance Learning Online Learning Multimedia Learning Software Learning Computer Based Learning

CONTOH E-LEARNING

FASILKOM UNSRI CISCO

BLOG DOSEN

TIK SEBAGAI PERSEPSI DAN MUTU UNIVERSITAS

TEKNIK PERANGKINGAN UNIVERSITAS

Academic Ranking of World Universities (ARWU) Shanghai Jiaotong University

Jumlah alumni dan staf yang mendapatkan penghargaan nobel, penelitian yang banyak dikutip (citation) dan publikasi di jurnal yang berindeks.

The Times Higher Education Supplement (THES)

Kualitas Penelitian (Research Quality) 60%, Kesiapan Kerja Lulusan (Graduate Employability) 10%, PandanganInternasional (International Outlook) 10%, dan Kualitas Pengajaran (Teaching Quality) 20%

DIKTI

Penghargaan (30%), Student Life (20%), Fasilitas (10%), Riset dan PengabdianMasyarakat (25%), dan KerjasamaInternasional (15%)

Webometrics Cybermetrics Lab

Visibility (50%), Size (20%), Rich Files (15%) dan Scholar (15%)

WEBOMETRICS

Webometrics yaitu sebuah lembaga perangkingan yang didirikan atas inisiatif Cybermatrics Lab.

Rangking Webometrics kebanyakan mengambil faktor “kehidupan” universitas di dunia Internet. Termasuk didalamnya adalah aksesibilitas dan visibilitas situs universitas, publikasi elektronik, keterbukaan akses terhadap hasil-hasil penelitian, konektifitas dengan dunia industri dan aktifitas internasionalnya.

RANGKING UNIVERSITAS DI INDONESIA(VERSI WEBOMETRICS)

RangkingDunia

Universitas Size Visibility Rich Files Scholar

562 Universitas Indonesia 247 827 538 460

632 Institut Teknologi Bandung 293 715 929 845

817 Universitas Gajah Mada 258 805 1.255 1.643

845 Universitas Gunadarma 411 971 326 1.908

1.180 Institut Pertanian Bogor 995 1.105 985 1.653

1.218 Universitas Negeri Malang 1.088 1.397 760 1.673

1.260 Universitas Kristen Petra 448 3.323 606 1.681

1.264 Universitas Muhammadiyah Malang 1.282 2.135 638 1.588

1.274 Institut Teknologi Sepuluh Nopember 467 1.474 1.760 1.609

1.294 Universitas Diponegoro 230 2.267 1.619 1.624

RANGKING UNIVERSITAS DI SUMSEL(VERSI WEBOMETRICS)

RangkingDunia

RangkingIndonesia

Universitas Size Visibility Rich Files Scholar

1.473 14 Universitas Sriwijaya 879 2.385 1.298 1.812

3.912 40 Universitas Terbuka 2.653 3.092 6.274 4.932

8.952 92 Universitas Bina Darma 9.344 9.552 7.333 7.229

11.148 133 Politeknik Negeri Sriwijaya 7.143 13.317 11.929 7.229

BAGAIMANA MENAIKKAN RANGKING ?

kuncinya adalah bagaimana universitas bisa memperbanyak konten (scientific paper) yang dishare ke publik, diindeks di mesin pencari, dan sedikit kepintaran universitas memainkan Search Engine Optimization (SEO) untuk mengarahkan mesin pencari ke situs universitas

SELAIN ITU USAHA YANG DILAKUKAN …

Selalu mengupload dan mengupdate kekayaan filenya di internet

Menghadiri berbagai forum internasional Menggunakan pembelajaran berbasis

multimedia Menggunakan TIK sebagai sumber pustaka

dan pembelajaran

MANFAAT TIK BAGI ORGANISASI (1)

Pimpinan: Teknologi informasi dan komunikasi dapat menjadi alat

bantu pengambil keputusan yang sangat akurat, cepat, cermat dan terpercaya.

Teknologi informasi dan komunikasi memberikan kemudahan dalam berinteraksi dan berkomunikasi dengan segenap civitas akademik

MANFAAT TIK BAGI ORGANISASI (2)

Dosen: Teknologi informasi dan komunikasi digunakan sebagai alat

bantu penunjang proses belajar mengajar di kelas maupun di luar kelas.

Dosen dapat berinteraksi langsung dengan mahasiswa melalui email, teleconference, maupun voice chat.

Layanan Internet dapat dimanfaatkan dosen guna menunjang penelitian, melaksanakan proses belajar mengajar jarak jauh, pencarian informasi studi lanjut maupun komunikasi dan interaksi dengan dunia luar.

MANFAAT TIK BAGI ORGANISASI (3)

Mahasiswa: Teknologi informasi dan komunikasi dapat menjadi

salah satu sarana penunjang proses belajar-mengajar yang efektif dan efisien; berinteraksidengan dosen maupun dengan ilmuwan lain melaluie-mail, website, teleconference maupun voice chat serta mengakses sumber informasi dan pangkalanpengetahuan guna menunjang proses belajarnya di Universitas.

Pegawai: sarana bagi pekerjaan-pekerjaan administratif yang

memberikan efisiensi dan produktivitas kerja yang tinggi

TERIMA KASIH