paper reference(s) 4440/02 london examinations · los osos y a los tigres. asunción b en mi...
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4440/02London Examinations IGCSESpanishPaper 2: Reading and WritingTuesday 4 November 2008 – MorningTime: 1 hour 30 minutes
Materials required for examination Items included with question papersNil Nil
Instructions to CandidatesIn the boxes above, write your centre number, candidate number, your surname, initials and signature. Check that you have the correct question paper.Answer ALL the questions. Write your answers in the spaces provided in this question paper.Do not use pencil. Use blue or black ink.Some questions must be answered with a cross in a box ( ).If you change your mind about an answer, put a line through the box ( ) and then mark your new answer with a cross ( ).Dictionaries may not be used in this examination.
Information for CandidatesThe marks for individual questions and the parts of questions are shown in round brackets: e.g. (2).There are 7 questions in this question paper. The total mark for this paper is 60. There are 16 pages in this question paper. Any blank pages are indicated.Turn over to the next page when you are told to do so.
Advice to CandidatesYou are advised to spend about 30 minutes on each section.You are reminded of the importance of clear and orderly presentation in your answers.
Paper Reference
4 4 4 0 0 2
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Printer’s Log. No.
M32719AW850/U4440/57570 5/5/4/2
*M32719A0116*
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2
*M32719A0216*
Section A
Part One
1. En el centro
¿Adónde van? Where are they going?
A B C D
E F G
Pon una equis ( ) en la casilla adecuada. Put a cross ( ) in the correct box.
A B C D E F G
Ejemplo: María va a la carnicería.
(i) Ana va al banco.
(ii) Pedro busca el supermercado.
(iii) Belén asiste a un partido en el estadio.
(iv) Antonio va a la cafetería.
(v) Maribel compra sellos en Correos. Q1
(Total 5 marks)
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*M32719A0316* Turn over
2. Te presento mi casa
Rellena los espacios. Escoge la palabra más adecuada de la lista. Fill in the spaces. Choose the correct words from the list.
Ejemplo: Es un e-mail de .................
(i) El piso de Alicia no es ......................................(1)
(ii) Vive cerca de la ...................................... (1)
(iii) Su dormitorio está ...................................... (1)
(iv) Le encanta ...................................... (1)
(v) Hay poco ...................................... (1) Q2
(Total 5 marks)
Archivo Edición Insertar Formato Herramientas Mensaje
Hola
Vivo en un pequeño piso en la costa. Me gusta mucho.
Mi habitación está en la planta baja. Es muy cómoda porque tengo mi ordenador y mis libros favoritos.
La calle es muy tranquila porque no hay muchos coches. Tenemos un jardín con flores.
Hasta el fin de semana.Alicia.
Alicia abajo alto arriba
grande jugar leer pequeño playa
sol tráfico
Alicia
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4
*M32719A0416*
3. El medio ambiente
Lee estas frases. Read these comments.
A El cambio climático es un problema. Afecta a los osos y a los tigres. Asunción
B En mi colegio hacemos proyectos juntos y ¡allí está la diferencia! Alfonso
C Tenemos que pensar antes de usar demasiada electricidad.
Mercedes
D En casa tenemos un contenedor para papel y otro para botellas.
Clara
E No deberíamos destruir la Tierra para los jóvenes del futuro.
Nacho
F Hay que utilizar más el transporte público.
Jordi
¿Qué dice cada persona? Pon una equis ( ) en la casilla adecuada. What does each person say? Put a cross ( ) in the correct box.
A B C D E F
Ejemplo: Hay que ahorrar electricidad.
(i) Reciclar es importante.
(ii) Salvar el planeta es importante para las próximas generaciones.
(iii) Se preocupa por la contaminación de los coches.
(iv) Es mejor trabajar en grupo.
(v) Se preocupa por los animales.Q3
(Total 5 marks)
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5
*M32719A0516* Turn over
Section A
Part Two
4. ¿Te preocupa el medio ambiente? ¿Qué haces para ayudar? Escribe unas 50 palabras en español.
Are you worried about the environment? What do you do to help? Write about 50 words in Spanish.
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.............................................................................................................................................. Q4
(Total 10 marks)
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*M32719A0616*
Section B
Part One
5. Lee este artículo. Read this article.
A Hace seis meses que un amigo me comentó: ‘Tengo un blog’ y empezó a contarme qué era eso. Desde entonces ¡no he dejado de usar el mío! Nuria
B Yo utilizaba Internet para ver cosas, para navegar un poco, pero nunca ha sido una cosa importante en mi vida y ahora la uso cada vez menos. Mercedes
C Para mí Internet es esencial. En el pasado, no me gustaba hacer los deberes porque sólo había libros. Ahora con la Red, paso horas buscando información para los proyectos. Miguel
D Yo tengo un diario internauta donde escribo poesía. En el futuro, quizás la publicaré. ¡Seré famoso! ¿Quién sabe? Pero también tengo que admitir que Internet puede dominar tu vida. Enrique
E Escribo reportajes de fútbol y pongo fotos de partidos. Comparto ideas con otros aficionados y así casi tenemos bastante para nuestra primera revista virtual. Ramón
F Cuando era joven, mi padre y yo nos peleábamos mucho. Sin embargo, me entiendo mejor con él ahora que nos comunicamos por e-mail. Ángela
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7
*M32719A0716* Turn over
¿Quién es? Pon una equis ( ) en la casilla correcta. Who is it? Put a cross ( ) in the correct box.
Nuria Mercedes Miguel Enrique Ramón Ángela
Ejemplo: Tiene una pasión por su blog.
(i) Estudia más que antes.
(ii) Es periodista.
(iii) Usa Internet menos que antes.
(iv) Ha resuelto un problema personal.
(v)Entiende el peligro de usar demasiado Internet. Q5
(Total 5 marks)
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*M32719A0816*
Section B
Part Two
6. ¿Comida vegetariana para los colegios?
Contesta las preguntas en español basándote en el texto. Make notes in Spanish based on the text.
(a) La situación para los vegetarianos.
Antes
.......................................................................................................................................(1)
.......................................................................................................................................(1)
Ahora
.......................................................................................................................................(1)
.......................................................................................................................................(1)
¿Cómo se las arreglan los vegetarianos en nuestros colegios?
La situación ha cambiado mucho desde hace unos años, cuando la comida en los comedores de nuestros colegios era igual para todos. O comías carne, o no comías.
Hoy los colegios ofrecen menús sin carne para que los vegetarianos tengan una serie de posibilidades.
También, otros estudiantes que no necesitaban nada especial en cuanto a los ingredientes, ahora están adquiriendo nuevos hábitos más sanos, porque a ellos también les gustaría probar algo diferente.
En la actualidad, existe todo un mercado de productos vegetarianos y los cocineros de los colegios se dirigen cada vez más a los distribuidores que ofrecen productos específicos.
Los adolescentes creen que los platos son ricos y les gustan los ingredientes sanos.
Sin embargo, a pesar de los avances, no resulta posible proveer todos estos platos a un precio razonable, según los jóvenes. Tampoco se tiene en cuenta a los que sufren alergias.
¿Cuánto tiempo necesitaremos, entonces, para convencer a los políticos de que nos den ayuda oficial para garantizar la salud futura de nuestros jóvenes?
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9
*M32719A0916* Turn over
(b) Lo que tienen que hacer los cocineros.
.......................................................................................................................................(1)
(c) Lo que piensan los jóvenes de los nuevos platos.
Aspectos positivos
.......................................................................................................................................(1)
.......................................................................................................................................(1)
Aspectos negativos
.......................................................................................................................................(1)
.......................................................................................................................................(1)
(d) Lo que los políticos deben hacer.
.......................................................................................................................................(1)
(5 additional marks are available for the quality of Spanish in your answers) Q6
(Total 15 marks)
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10
*M32719A01016*
Section C
7. Escoge uno de los tres temas siguientes y escribe unas 150 palabras en español. Choose one of the following tasks and write about 150 words in Spanish.
(a) Ves este anuncio sobre un nuevo club en tu pueblo.
Escribe una carta a tu amigo(-a) español(a) explicando por qué te gusta tanto tu nuevo club local.
Menciona:
• las actividades que ofrece el club • las ventajas • las desventajas • lo que hiciste anoche • tus planes para el fin de semana que viene
(15)
NUEVO CLUBVen con tus amigos
Pasatiempos fantásticosInternet sin pagar
EL SÁBADO POR LA TARDE
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11
*M32719A01116* Turn over
(b)
¿Cómo podemos evitar los accidentes en el colegio? Escribe un artículo para la revista de tu colegio.
Menciona:
• los accidentes más comunes en tu colegio. • las causas • soluciones posibles • cómo sería tu colegio ideal
(15)
(c)
Has pasado un mes trabajando durante las vacaciones. Escribe un artículo para contar lo que pasó.
Menciona:
• dónde trabajaste • qué hiciste • cuánto dinero ganaste • tu opinión del trabajo • tus planes de trabajo para el año que viene.
(15)
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12
*M32719A01216*
Indicate which question you are answering by marking the box ( ). If you change your mind, put a line through the box ( ) and then indicate
your new question with a cross ( ).
¿Qué tema has escogido? 7(a) 7(b) 7(c) Which task have you chosen?
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*M32719A01316*
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TOTAL FOR PAPER: 60 MARKS
END
Q7
(Total 15 marks)
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15
*M32719A01516*
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16
*M32719A01616*
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