Content / Isi Kandungan

1. 4 Ways to Balance Family and School / 4 Cara Seimbangkan Keluarga dan Sekolah

2. 5 Ways to Stay Motivated / 5 Cara Untuk Terus Bermotivasi

3. 5 Internet Savvy Study Tips for Online Learners / 5 Tips Pembelajaran Bijak

Internet untuk Pelajar Atas Talian

4. 5 Study Secrets / 5 Rahsia Belajar

5. Study Tips / Tip-Tip Belajar

4 Ways to Balance Family and School / 4 Cara Seimbangkan Keluarga dan

Sekolah

4 Cara

seimbangkan

keluarga dan

sekolah

1. Menyediakan peraturan

ringkas untuk semua.

3. Menjadi contoh.2. Jangan melupakan masa

untuk bersenggang.

4. Libatkan keluarga dalam

pengajian anda.

1. Menyediakan peraturan ringkas untuk semua

Mencari ruang atau masa untuk menyiapkan sesuatu kerja atau mengulangkaji

pelajaran tanpa diganggu.

Peraturan yang dibuat bukan untuk menghukum tetapi sebagai peringatan kepada

sesiapa yang hendak berurusan dengan kita.

Peraturan yang boleh dibuat seperti meletakkan papan tanda “Sedang Sibuk” atau

“Jangan Ganggu” dipintu atau di tempat membuat kerja.

Memberikan sesuatu kepada anak sekiranya dia faham dengan peraturan yang kita

letakkan seperti bawa mereka bersiar atau pergi ke pusat membeli belah.

Peraturan untuk diri sendiri juga penting seperti “Selesaikan Tugas Anda” atau

“Tumpukan Perhatian Pada Kerja” diletakkan didepan anda supaya dapat

mengingati anda bagi menyiapkan sebarang kerja.

2. Jangan melupakan masa untuk bersenggang.

Kerja yang banyak dan duduk terlalu lama depan komputer untuk menyiapkan

kerja boleh menimbulkan tekanan terhadap diri sekiranya terlalu fokus.

Berikan sedikit ruang untuk diri berehat dan berseronok seperti bermain dengan

anak, makan malam bersama keluarga di restoran tepi pantai dan bersantai di

taman bunga.

Kadangkala fikiran akan menjadi buntu dan kehabisan idea untuk memenuhi

kehendak kerja. Bersantai sambil melihat pemandangan di tepi laut atau tempat

lain juga dapat menjana idea-idea yang bernas kerana fikiran telah berasa tenang.

Masa bersenggang ini penting kerana dengan cara ini kita akan menghargai diri

kita sendiri kerana badan akan sihat dan fikiran tidak terlalu bercelaru.

3. Menjadi contoh.

Kita boleh melakukan kerja yang berkaitan dengan bidang kita bersama anak di

rumah. Ini bermaksud, anak melakukan kerja sekolahnya bersama ibu dan bapa.

Semasa melakukan kerja bersama anak, boleh juga diletakkan makanan ringan dan

minuman supaya anak akan terus membuat kerja bersama kita.

Cara ini adalah salah satu usaha untuk memotivasikan anak supaya belajar dengan

lebih rajin.

Selan dari itu juga, sekiranya adik atau kakak yang sedang belajar boleh juga kita

jadikan contoh untuk diri kita sendiri. Ini dapat meningkatkan lagi semangat kita

untuk terus belajar hingga berjaya.

4. Libatkan keluarga dalam pengajian anda.

Jangan terlalu memencilkan diri untuk mengulangkaji atau membuat kerja.

Biar keluarga tahu yang kita sedang membuat sesuatu yang baik dan tidak sia-sia.

Berbincang tentang pelajaran atau kerja yang sedang kita buat tidak kira dimana

seperti dalam kereta atau di meja makan.

Cara ini sekurang-kurangnya dapat membantu diri sendiri sekiranya ahli keluarga

mempunyai cara untuk menghulurkan bantuan.

Rujukan

Lafenty,(n.d.), How To Balance School and Family When Mom Goes Back To College,

[Online], Available:

http://hubpages.com/hub/Busy-Moms-Going-Back-To-School---How-to-Balance-Sc

hool-and-Family

Jamie Littlefield,(n.d.), 4 Ways to Balance Family and School,[Online], Available:

http://distancelearn.about.com/od/managingyourwork/a/familyandschool.htm

5 Ways to Stay Motivated / 5 Cara Untuk Terus Bermotivasi

5 cara untuk terus

bermotivasi

1 - Berhubung dengan

rakan sekelas

3 - Memantau

perkembangan

5 – Mengambil masa

untuk berhibur

4 – Memberi ganjaran

kepada diri sendiri

2 - Berbincang tentang

pelajaran

Berhubung dengan rakan sekelas melalui telefon, ruang sembang atas talian atau melalui

email supaya dapat mencapai keperluan kerja yang hendak dilakukan.

Menyertai atau berhubung dengan kumpulan-kumpulan dalam talian (online) seperti Yahoo

group, Google group, Facebook, forum atau ruang sosial yang berkaitan.

Mencari rakan dari kelas lain atau dari pusat pembelajaran lain yang tinggal berdekatan

dengan kita. Tidak semua pusat pembelajaran mempunyai cara belajar yang sama.

Merujuk kepada individu yang mahir dalam bidang yang berkaitan dengan pelajaran.

Mengadakan perjumpaan bersama rakan di perpustakaan atau di kedai buku untuk mencari

bahan yang berkaitan dengan pelajaran.

Mewujudkan kumpulan dalam talian (online) supaya rakan lain dapat menyumbangkan

pendapat dan idea.

1 - Berhubung dengang rakan sekelas

2 - Berbincang tentang pelajaran

Bagi mengenalpasti cara penyelesaian untuk setiap masalah pembelajaran dengan mudah,

berbincang dengan rakan sekelas adalah cara yang terbaik.

Mencari rakan yang berminat untuk mendengar dan membantu kita dalam menyelesaikan

masalah pembelajaran kita.

Selain dari rakan, boleh juga kita berbincang tentang pelajaran yang kita sedang pelajari

dengan isteri dan ahli keluarga yang lain.

Berkongsi atau bertukar-tukar maklumat dan pendapat dengan rakan yang belajar dalam bidang

yang sama.

Membuat perbincangan kumpulan supaya berlaku percambahan idea untuk menjana

pengetahuan dalam bidang yang berkaitan.

4 - Memberi ganjaran kepada diri sendiri

Ganjaran untuk diri sendiri akan membuatkan diri sentiasa bersemangat untuk menjayakannya

supaya ganjaran yang ditetapkan dapat dicapai.

Ganjaran ini amat penting kerana dengan ganjaran tersebut akan membuatkan diri terus

berkerja keras bagi mendapatkannya.

Dengan ganjaran juga akan membuatkan diri berasa tenang untuk melakukkan sebarang kerja

berkaitan dengan pelajaran.

3 - Memantau perkembangan

Membentuk satu jadual yang sistematik untuk aktiviti yang bakal dilakukan bagi setiap kerja

atau latihan.

Menyusun aktiviti dari yang mudah ke aktiviti yang sukar supaya mudah untuk di laksanakan

dengan baik.

Menetapkan masa yang sistematik agar setiap aktiviti dilaksanakan dengan sempurna.

5 - Mengambil masa untuk berhibur

Sekiranya berasa malas atau tidak bersemangat dalam menyiapkan sebarang tugasan cubalah

untuk berehat seketika supaya fikiran menjadi tenang dan segar.

Mencari masa yang sesuai untuk membawa keluarga ke tempat yang menarik seperti ke taman

tema, berkelah di tepi pantai supaya diri akan tenang dan dapat menjana idea dengan lebih

berkesan.

Setiap kerja akan menjadi lebih cemerlang dan lancar jika mengambil sedikit masa untuk

berhibur dan bersuka ria.

Rujukan

Jamie Littlefeild,(n.d),5 Ways To Stay Motivated,[Online],Available:

http://distancelearn.about.com/od/managingyourwork/a/motivation.htm

Gleb Reys, (n.d.), How To Stay Motivated,[Online],Available:

http://www.lifehack.org/articles/productivity/how-to-stay-motivated.html.[May 30]

5 Internet Savvy Study Tips for Online Leaners / 5 Tip Pembelajaran Bijak Internet untuk Pelajar Dalam Talian

5 Tip Pembelajaran Bijak Internet untuk Pelajar Dalam Talian

1. Mencatat dari Wikipedia

2. Menyertai kumpulan perbincangan

3. Menghantar nota bacaan ke dalam talian

4. Mencipta kad imbasan dalam talian

5. Siaran podkas (podcast)

Memahami objektif pelajaran atau tugasan yang hendak dilakukan dan dipelajari dengan teliti

serta mendalam sebelum mencari di dalam Wikipedia.

Membaca dan mencatat maklumat penting dari artikel yang terdapat dalam Wikipedia.

Membuat rujukan dan panduan untuk melengkapkan kefahaman mengenai pelajaran yang

berkaitan serta mudah untuk menjana idea bagi menyiapkan tugasan yang berkaitan.

Terdapat banyak maklumat di dalam Wikipedia untuk diambil bagi menambah pengetahuan

supaya mudah untuk memahami isi pelajaran dengan berkesan.

Menyemak catatan yang diambil dari Wikipedia dengan teliti sebelum menghafal atau

mengingati semua catatan tersebut.

1 - Mencatat dari Wikipedia

• Menyertai kumpulan perbincangan seperti atau membolehkan

setiap masalah dibincangkan secara maya.

• Membina satu kumpulan perbincangan sendiri dengan meletakkan beberapa persoalan dan

menjemput rakan dalam talian untuk menyertai perbicangan serta memberikan idea-idea yang

bernas.

2 - Menyertai kumpulan perbincangan

Nota bacaan yang dibuat boleh dihantar ke dalam talian untuk dijadikan sebagai rujukan

kepada rakan-rakan lain.

Menamakan nota yang dihantar ke dalam talian dengan menggunakan nama yang ringkas

supaya enjin carian dapat memaparkan nota yang di hantar dengan mudah.

Nota bacaan tersebut boleh dihantar ke website percuma seperti Scribd.

3 - Menghantar nota bacaan ke dalam talian

Kad imbasan dalam talian merupakan satu cara untuk melatih otak supaya lebih mudah

mengingat satu-satu fakta yang berkaitan dengan isi pelajaran atau bidang yang diceburi.

Membina kad imbasan dalam talian dapat menjimatkan masa, tenaga dan kertas.

Kad imbasan yang dibina hanya menggunakan ayat mudah atau ayat ringkas mengenai setiap

fakta yang terdapat dalam pelajaran atau bidang yang berkaitan.

Kad imbasan yang dibina dalam talian boleh dicetak mengikut kesesuaian dan citarasa masing-

masing.

Terdapat banyak laman (website) yang menyediakan perkhidmatan secara percuma untuk

membina kad imbasan dalam talian.

Antara laman yang menyediakan perkhidmatan ini ialah IQ Fuse dan Flashcard Machine.

Pengguna perlu mendaftar sebagai ahli laman tersebut dahulu untuk membina kad imbasan

dalam laman berkenaan.

4 – Mencipta kad imbasan dalam talian

Siaran podkas ini tidak semestinya video. Terdapat juga siaran ini dalam bentuk audio.

Membantu pelajar untuk mendapatkan maklumat secara lebih tepat dan mudah dengan hanya

menonton atau mendengar sambil mengambil nota yang berkaitan dengan subjek.

Selain merujuk dari laman yang mempunyai perkhidmatan ini, pelajar boleh membina bahan

video dan audio sendiri kemudian dimuat naik kelaman yang berkaitan sebagai rujukan kepada

rakan dan pelajar lain.

Peralatan yang perlu ada untuk membina bahan podkas ialah mikrofon dan kamera video.

5 – Siaran podkas (podcast)

Rujukan

K James, (2010), 10 Best Internet Savvy tips for Online Learners,[Online].Available:

http://www.articlesbase.com/online-education-articles/10-best-internet-savvy-tips-for-online-le

arners-1669686.html

 

Jamie Littlefeild, (n.d.), 5 Internet Savvy Study Tips for Online Learners,[Online]. Available:

http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/StudyOnline.htm

5 Study Secrets / 5 Rahsia Belajar

1. Mengkaji buku rujukan atau buku kerja sebelum menggunakannya

2. Menyediakan nota kecil untuk setiap buku rujukan.

3. Menggunakan pengurusan grafik untuk setiap nota dari bacaan buku rujukan.

4. Membuat ujian percubaan untuk diri sendiri.

5. Membina kad imbasan.

1. Mengkaji buku rujukan atau buku kerja

sebelum menggunakannya

Membaca soalan atau latihan sebelum mencari buku rujukan atau buku kerja yang

berkaitan dengan kehendak soalan atau tugasan tersebut.

Membanding beza buku rujukan atau buku kerja dari penerbit yang berlainan.

Memastikan buku rujukan atau buku kerja yang hendak digunakan mempunyai

maklumat yang padat dan mudah untuk difahami.

Melihat bahagian glosari atau index buku yang hendak diguna bagi memastikan

bertepatan dengan kehendak soalan dan isi pelajaran.

Selain dari itu, perhatikan juga maklumat penting yang lain supaya kita berpuas hati

dengan buku yang hedak digunakan.

2. Menyediakan nota kecil untuk

setiap buku rujukan

Membuat rumusan untuk setiap tajuk yang telah dibaca dari buku rujukan.

Menyediakan nota kecil yang ringkas dan padat untuk setiap rumusan yang dibuat

bagi memudahkan setiap fakta dan isi penting yang terdapat dalam buku rujukan

difahami dan diingati.

Membuat karangan untuk setiap tajuk berdasarkan kefahaman sendiri supaya setiap

fakta dan isi penting dapat dihuraikan dengan mudah mengikut kehendak soalan atau

tugasan.

Merujuk semula nota dan rumusan yang telah dibuat apabila hendak menyiapkan

tugasan.

3. Menggunakan pengurusan grafik untuk setiap

nota dari bacaan buku rujukan.

Membina nota menggunakan pengurusan grafik adalah yang terbaik dalam

menguruskan setiap isi penting pelajaran.

Pengurusan grafik yang bersesuaian seperti peta minda, jadual, atau lain-lain yang

menarik supaya mudah untuk mengingat setiap fakta dan isi pelajaran.

Penggunaan warna yang berbeza dalam membuat nota, membuat rumusan, istilah-

istilah penting dan idea.

4. Membuat ujian percubaan untuk diri sendiri.

Membina soalan dari setiap topik yang telah dibaca dan menjawap soalan terrsebut

bagi menguatkan lagi ingatan terhadap isi pelajaran atau fakta.

Memberi perhatian terhadap informasi yang difikirkan penting dalam buku rujukan

dengan menggariskan isi penting atau fakta tersebut.

Sekiranya masih keliru dan tidak dapat memahami apa yang terdapat dalam satu-satu

topik, baca semula dari awal topik berkenaan.

5. Membina kad imbasan.

Membina kad imbasan bersaiz 3X5 bagi setiap tajuk atau topik yang telah dibaca

secara berasingan kerana mudah untuk dibawa kemana sahaja.

Menulis atau melukis gambar dibahagian hadapan kad dan menulis definisi berkaitan

topik berkenaan di belakang kad imbasan supaya mudah untuk memahami isi penting

atau fakta yang berkaitan.

Ulangkaji kad imbasan yang dibina sebelum apabila masa peperiksaan sebenar hampir

tiba.

Rujukan

Jamie Littlefeild, (n.d.), 5 Study Secrets,[Online], Availabel :

http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/testtakingtips_5.htm

Brittany Barden,(n.d.), 5 Study Secrets from a CP! Coach, [Online], Availabel :

http://www.collegeplus.org/blog/5-study-secrets-from-a-cp-coach

Study Tips / Tip-Tip Belajar

Tip-tip Belajar 2. Belajar melalui

pendengaran4. Latih tubi

1. Belajar cara anda

belajar

3. Belajar melalui

penglihatan

1. Belajar cara anda belajar

Memahami dan mendalami kehendak diri untuk menyesuaikan cara belajar supaya diri

tidak berasa terlalu tertekan ketika berada dalam kelas atau ketika menyiapkan tugasan.

Cuba untuk membuat perubahan cara belajar sekiranya terikut-ikut dengan cara rakan lain

belajar. Setiap orang tidak mempunyai cara belajar yang sama.

2. Belajar melalui pendengaran

Memerlukan tumpuan yang tinggi kerana setiap perkara yang disampaikan oleh pensyarah

terdapat isi penting yang berkaitan dengan pelajaran.

Melalui pendengaran dapat membantu seorang pelajar memahami setiap kandungan buku

yang dibaca sebelum memasuki kelas yang berkaitan. Pelajar akan lebih mudah

menghuraikan apa yang disampaikan oleh pensyarah.

2.1 Strategi belajar melalui pendengaran

Menggunakan perakam suara selain dari mengambil nota secara bertulis semasa pensyarah

menyampaikan penerangan berkaitan dengan pelajaran.

Cara ini dapat membantu pelajar mengulangkaji semula setiap isi pelajaran yang

disampaikan oleh pensyarah apabila berada dirumah atau di tempat yang selalu digunakan

untuk mengulangkaji.

Menggunakan rakaman tersebut untuk mengulangkaji bersama rakan sekelas atau pelajar

lain yang belajar dalam bidang yang sama.

Rakaman tersebut dapat membantu untuk menambah nota yang tertinggal semasa

mengambil nota secara bertulis.

3. Belajar melalui penglihatan

Memerlukan pengamatan yang cekap bagi mencari isi penting dan fakta dalam buku

rujukan dan nota yang diberi oleh pensyarah.

Cara ini akan berkesan jika pelajar bijak menggunakannya seperti menulis kembali isi

penting dan fakta yang berkaitan untuk dijadikan nota.

3.1 Strategi belajar melalui penglihatan

Mengambil nota menggunakan teknik grafik yang menarik supaya mudah setiap fakta atau

isi pelajaran diingati.

Menulis dalam perenggan pendek bagi setiap fakta mengikut kefahaman sendiri

Cuba menjawap soalan dari peperiksaan yang lepas untuk melatih diri supaya mahir dalam

topik yang berkaitan.

4. Latih tubi

Mengulangi bacaan untuk topik yang kurang faham

Membuat latihan dari soalan yang terdapat dalam buku atau buku kerja.

Sekiranya masih kurang pasti dengan jawapan atau mengalami masalah tentang satu-satu

topik, boleh merujuk kepada rakan lain atau pensyarah.

Rujukan

Christine O'Leary-Rockey & Tara Kuther, Ph.D.,(n.d.),Study Tip: Learn How You Learn,[Online], Available: http://gradschool.about.com/cs/studytips1/a/studytips.htm?terms=study

 

Ahmad Ibrahim bin Yahaya,[2010],10 Tip-Tip Belajar,[Online], Available: http://perubatan.org/v3/cerna-minda/152-tazkirah-motivasi/1171-10-tip-tip-belajar

 

AH Ramat[n.d.], 21 Teknik Pembelajaran yang Betul dan Berkesan (UPSR/PMR/SPM), [Online], Available: http://tipsbelajar.wordpress.com/

4. Strategi latih tubi

Mencari soalan-soalan lalu dan menjawap soalan tersebut.

Membuat rujukan dari buku lain yang berkaitan dengan topik dan rakan yang lain.

Minta rakan yang mahir atau pensyarah menyemak jawapan bagi setiap latihan yang dibuat.

Cuba mengubah cara belajar jika tidak berasa tidak selesa dengan cara anda sekarang.