organizacion de la republica.ppt

8/19/2019 Organizacion de la Republica.ppt

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CONTENIDOS Elementos de continuidad y cambio luego de la

Independencia, tanto en el terreno político como en eleconómico, social, religioso y cultural.

Difcultades para organizar la naciente república. Diversos ensayos de organización política.

Aprendizajes Esperados•Entender el período post-Independencia como

de aprendizae político e intensa discusiónflosófca.


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“La organización no fue fácil, y los ideales queimpulsaron los movimientos independentistasmuchas veces no se conjugaron con la realidad delos países americanos. Así, durante uena partedel siglo !"!, quienes se separaron de #spa$avivieron inmersos en la inestailidad política,soportando continuas guerras civiles y siendocapaces sólo de instaurar d%iles sistemas de

goierno que eran fácilmente derriados por loscaudillos de turno.& Historia y Ciencias Sociales. 2º medio, #ditorial'are (ostrum.

#n este conte)to, *cuál hará sido lasituación de +hile en el siglo !"!


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ué elementos de continuidad históricaaprecian tras la Independencia

•El mantenimientode estructuras

productivas coloniales.

•El in!uilinae.

•"a dependenciaeconómica.

•El legado culturalespa#ol.

El in!uilinaje "ue una estructurasocial # producti$a

!ue perduró por si%los&


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¿Qué elementos de cam'io históricose aprecian tras la Independencia

•El fn de institucionesde gobierno colonial.

•El t$rmino delmonopolio comercial.

Tras la independencia, desaparece

la Real Audiencia.


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(acia )*+,

-ernardo O.(i%%ins&

Consolidó militarmentela Independencia de Chil

Quedó pendienteuna tarea


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/a or%anización pol0tica del pa0s

¿Cómo de'e or%anizarsepol0ticamente Chile

Durante gran parte de la d$cada de %&'(, laaristocracia discutió

la siguiente pregunta)


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1ara estudiar el per0odo2 e3istenprincipalmente dos $isiones

historio%r45cas6

*!uella !uepone $n+asis

en la anar!uía oinestabilidad.

*!uella !uepone $n+asis

en los ensayosy en el aprendizae.

/a or%anización de la 7ep8'lica )*+, 9 )*,:


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/a or%anización de la7ep8'lica )*+, 9 )*,:

•Caudillismo militar&

•Crisis económica&

¿Qué e3plica laprimera $isión

7amón ;reire2uno de los principales

caudillos militares del per0odo&


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•-andidaje7ural&

El 'andidaje rural2 por ejemplolos hermanos 1incheira2 pro$ocó estra%os

en las haciendas&


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;rancisco Antonio 1into21residente de Chile

entre )*+< # )*+=&

•na serie de gobiernosde corta

duración, entre ellos)

*gustín Eyzaguirre.ongreso de

lenipotenciarios./amón 0reire.

1lanco Encalada.0rancisco *ntonio into.


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Divisiones al interiorde la aristocracia

"iberalesv2s

onservadores



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A tra$és de Ensa#osConstitucionales2 !ue

resultaron

inaplica'les.

onstituciónde %&3'

"eyes 0ederalesde %&34

/os intentos deor%anizar la7ep8'lica


onstituciónde %&3&


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Intentó promoverla implantación

de una

ciudadaníaeemplar a trav$sde una serie de

normas !ue

pretendían regirla vida cotidianade las personas.

onstituciónde %&3' o 56oralista7

>uan E%a?a2 autor de laConstitución de )*+,&


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/a or%anización de la7ep8'lica )*+, 9 )*,: "eyes 0ederales

de %&34

retendía aplicar laautonomía política de

las provincias, con

sus propiasasambleas

legislativas y suspropios conseos de

electores.Estaba +uertemente

inspirada en el modeloadoptado por EE..

>osé @i%uel In"ante2impulsor de las

/e#es ;ederales de )*+&


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retendió establecer unaigualdad de poderes entre

el "egislativo y el Eecutivo.

0ortaleció laslibertades públicas y

los derec8os políticosde los miembros de la

aristocracia. >osé >oa!u0n de @ora2autor de la Constitución

de )*+*&

onstitución de %&3&o 5"iberal7


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¿Qué e3plica lase%unda mirada

La alta

confianza en

el poder de laley y en las

ideas ilustradas.

El debate político.

/as ideas ilustradas"ueron $itales en el proceso

de aprendizaje&


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Los Ensayos Constitucionales permitirán el aprendizaje políticode la aristocracia.

La realización de

Ensayos Constitucionales


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e fortalecen los idealesrepublicanos

Elecciones periódicas

/espeto a la ley

9ucesión de gobiernos


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e pone fin a la escla!itud

En %&3', durante el gobiernode /amón 0reire,

se abolió la esclavitud en 8ile.


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"reocupación por ase#urar la soberanía

%' de enero %&34, 1atalla de

udeto.

%: de enero %&34, 1atalla de1ellavista.

)*+2 incorporación

de Chiloé


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/a reacción conser$adora

"uego del triun+o pipioloen las elecciones de %&3;<

"os pelucones cuestionanla legitimidad del proceso.

Estalla la =uerra ivil de %&3;entre ipiolos y elucones

Die%o 1ortales2 ideólo%ode las "uerzas conser$adoras&


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/I-E7A/ES

7amón ;reire

CONSE7BADO7ES

>osé >oa!u0n 1rieto

)*,: -ATA//A DE /I7CA

$s

Derrota

Triun"a la reacción conser$adora&


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>?u$ aprendimos en esta clase@

ara algunos 8istoriadores, el período %&3' A %&'(

+ue de anar!uía.

ara otros 8istoriadores, este período +ue deaprendizae político.

El período estuvo marcado por la crisis económica, elbandidae, el caudillismo y la división política.

ero tambi$n por el fn de la esclavitud, los Ensayosonstitucionales y la incorporación de 8ilo$.

9e consolida el concepto de /epública.

En %&3; estalla una =uerra ivil !ue termina con el triun+oconservador en "ircay.


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1ipiolos 9e consideraba a a!uellos !ue participaron activamenteen las re+ormas liberales. Eran partidarios de la división depoderes, de las libertades políticas y ciudadanasB en suma,de ideas ilustradas. Entre sus flas estaban los personaes

mCs relevantes del período, como 0rancisco *. into y/amón 0reire.

;ederales

asi toda la elite política +ue +ederalista en %&34, pero suprincipal promotor +ue os$ 6iguel In+ante. El proyectopolítico se sustentaba en el poder local de las aristocracias

terratenientes.

rupos li'erales en el per0odoDe la or%anización

/as ideas de @ontes!uieuinFuenciaron a los li'erales

chilenos&


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1elucones *grupaba a la viea aristocracia terrateniente partidariade un r$gimen centralizado, +uerte y de re+ormaseconómicas moderadas.

O.(i%%inistas

*grupaba a los partidarios del regreso de FGiggins alpoder político, entre los !ue se contaban militares dealto rango como rieto y 1ulnes.

Estan!ueros Hombre !ue se les asignó a a!uellos !ue participaron

en la empresa del Estanco del tabaco ortales, ea ycompa#íaJ y !ue, pese a su +racaso comercial, +ueronindemnizados por el Estado a costa de sus ya alicaídasarcas fscales.

rupos conser$adores en el per0odode la or%anización

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