open educational resources in der hochschullehre – warum?
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1Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
@DominicOrr / [email protected]
Open Educational
Resources in der
Hochschullehre –
warum?Dr. Dominic Orr
FiBS Forschung Berlin
Bild von Eljay 2011, Flickr CC-BY. Zeigt Kunstwerk von Ai Wei Wei, Sunflower seeds, Tate Modern 2011
Digitaler Tag 2017: Wettbewerb & Netzwerkveranstaltung: Neue Wege in der Lehre an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und der Hochschule Mainz
2Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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1. Was sind Open Educational Resources?
2. OER als wichtiger Teil einer nachhaltigen Digitalisierungsstrategie
in der Bildung
3. OER als Beitrag zur Verbesserung des Lehrens und Lernens an
Hochschulen
4. OER ist keine Modeerscheinung
Agenda
3Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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1. Was sind Open Educational Resources?
2. OER als wichtiger Teil einer nachhaltigen Digitalisierungsstrategie
in der Bildung
3. OER als Beitrag zur Verbesserung des Lehrens und Lernens an
Hochschulen
4. OER ist keine Modeerscheinung
Agenda
4Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Was sind OER? – technische Antwort
* * http://open-educational-resources.de/5rs-auf-deutsch/ von Jöran Muuß-Merholz
* Orr, D. (2016). Die OECD-Studie „Open Educational Resources – a Catalyst for Innovation". In J. Neumann & J. Muuß-Merholz (Eds.), OER Atlas 2016.
*
5Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Was sind OER? – rechtliche Antwort
https://oerdeckel.wordpress.com/ von Sandra Schön
6Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Aber: was sind OER wirklich …? Fuzziness des Konzepts
*OER Research Hub, 2015
*
o Videos, Lehrbücher, Vorlesungen, Tutorien, Grafiken, Rätsel, Studiengänge, …
7Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Vielfalt, die aktuell existiert,
und über Creative Commons lizensiert ist
https://stateof.creativecommons.org/
8Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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1. Was sind Open Educational Resources?
2. OER als wichtiger Teil einer nachhaltigen Digitalisierungsstrategie
in der Bildung
3. OER als Beitrag zur Verbesserung des Lehrens und Lernens an
Hochschulen
4. OER ist keine Modeerscheinung
Agenda
9Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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http://www.buzzomat.de/#152371
Digitalisierung als Hype
…der Buzz-o-Mat für Sprüche dazu
10Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Die transformative Kraft von Technologie allein?
Nutzung des Internets fürLernzwecke versus Auskunft über Waren? (2015)
…Technologie allein reicht nicht
* Orr, D. (2016). Die OECD-Studie „Open Educational Resources – a Catalyst for Innovation". In J. Neumann & J. Muuß-Merholz (Eds.), OER Atlas 2016.
11Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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OER sind eine Triebkraft für soziale Innovationen, die veränderte
Formen der Interaktion zwischen Lehrenden, Lernenden und Wissen
unterstützen können (z.B. Lerner-zentriertes Lehren und Lernen).
Aufgrund der offenen Lizenzierung, haben OER einen erweiterten
Lebenszyklus, die Anpassungen und Verbesserungen erlauben. Dieser
kann die Eignung von qualitativ hochwertigen und kontextspezifischen
Bildungsressourcen für alle verbessern und den Zugang zu diesen erleichtern.Orr / Rimini / van Damme (2015). Siehe: http://www.oecd-ilibrary.org/education/open-educational-resources_9789264247543-en
„KMK und BMBF betonen die positiven Wirkungsmöglichkeiten für OER im Kontext aktueller
Anforderungen an Lehren und Lernen. Auch die OECD bezeichnet OER als ein Instrument für
Innovation in Lehre und Lernen. Die Vision eines weitgehend schrankenlosen Zugangs zu
Lehrmaterialien gewinnt auch im Hinblick auf die urheberrechtlichen Probleme mit digitalen
Semesterapparaten an Bedeutung.“Senatsbeschluss der HRK zu Open Educational Resources (OER) am 15. März 2016 in Berlin
Transformation durch soziale Prozesse
12Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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1. Was sind Open Educational Resources?
2. OER als wichtiger Teil einer nachhaltigen Digitalisierungsstrategie
in der Bildung
3. OER als Beitrag zur Verbesserung des Lehrens und Lernens an
Hochschulen
4. OER ist keine Modeerscheinung
Agenda
13Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Bedarf in der „Digitalen Welt“ = VUCA-Bereit!
Arbeitgeber/innen* in DE, AT und CH sehen Handlungsbedarf bei:• Veränderungs-
bereitschaft• Umgang mit
Komplexität / mit Unsicherheiten
• In Zusammenhängen denken
*Hays (2017). HR-Report 2017 - Schwerpunkt Kompetenzen für eine digitale Welt. https://www.hays.de/documents/10192/118775/Hays-Studie-HR-Report-2017.pdf
VUCA = Arbeitswelt ist Volatil-Ungewiss-Komplex-Mehrdeutig
Wo sehen Unternehmen Handlungsbedarf bei ihrem Personal?
14Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Die neuen Skills, sind nicht digital
Knowledge„Was wir wissen“
Skills„wie wir unser Wissen anwenden“
Charakter„wie wir uns mit der Welt auseinandersetzen“
Metacognition„wie wir reflektieren und lernen“
Fadel, C.; Trilling, B.; Bialik, M. (2015). Four-Dimensional Education: The Competencies. Center for Curriculum Redesign.
21 Century skills – nach Charles Fadel et al.
15Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Schlüsselkompetenzen, zu denen OER beitragen können
Mozilla skill set fokussiert auf digitale Kompetenzen im Kontext der Kompetenzen für 21 JH.
Kernkompetenzen: • Lesen & evaluieren• Schreiben & remixen• Teilnehmen & teilen
https://learning.mozilla.org/en-US/web-literacy
16Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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OER im Kontext der Lehr-Lern-Beziehung
OER
Terry Anderson fokussiert auf die Interaktion zwischen Lehrenden, Lernenden und dem Lerninhalt. Mit Bezug auf Digitalisierung des Lernens sieht er Inhalte als zentrale Komponente in den vielfältigen Interaktionen.
• Allerdings für das Lernen sind die Interaktionen – Student-Student sowie Student-Teacherzentral
• Während für Inhaltsentwicklung sind die Interkationen Teacher-Teacher sowie Content-Content zentral Miyazoe, T. & Anderson, T., (2013). DOI:
http://doi.org/10.5334/2013-09
17Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Wie OER kooperatives Lehren und Lernen fördert
Von OERcamp West in Köln, Mai 2017
18Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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1. Was sind Open Educational Resources?
2. OER als wichtiger Teil einer nachhaltigen Digitalisierungsstrategie
in der Bildung
3. OER als Beitrag zur Verbesserung des Lehrens und Lernens an
Hochschulen
4. OER ist keine Modeerscheinung
Agenda
19Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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OER 2. Weltkongress
http://www.oercongress.org/
20Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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OER-Weltkarte
https://oerworldmap.org/
21Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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Politisch geförderte Initiativen zu OER in Deutschland
https://www.bmbf.de/de/neue-informationsstelle-fuer-offene-bildungsmaterialien-3519.html
http://open-educational-resources.de/
22Digitaler Tag, Mainz19/06/2017
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http://www.buzzomat.de/#2528717
Digitalisierung für eine Verbesserung des Lernens und des Lehrens ist wichtig
… aber es braucht Strategie, Planung und Unterstützung bei der Umsetzung
OER können dazu einen wichtigen Beitrag leisten,jenseits der Sprüche