Inf luencerA

n O

utlOOk On leAdership amp ChAng

e

atau akses dengan aplikasi pembaca kode QR Anda

Baca Influencer An

Outlook on Leadership amp

Change on the go

Masuk ke hellip MyHD Learning Spacehttphd-lmsnetdimensionscom

P a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

ordfFROM Hdrsquos desk dIReCTORrsquos CUT Pembelajaran Sebagai Alat Bantu Untuk Manajemen Krisis Apa yang para pemimpin dan organisasi perlu mulai renungkan dan pertanyakan untuk tetap relevan dan dalam bisnis

ordfFUTURe FORwaRd Learning Quotient (LQ) sebagai Kompetensi Terukur untuk Abad ke-2

ordfQUICk BITes Bagian A Prinsip-prinsip Organisasi Pembelajaran Bagian B Bacaan 60 Detik ROI Organisasi Pembelajaran

ordfLeadeRrsquos desk Dapat Dipelajari sebagai seorang pemimpin

ordfFeaTURed ReFLeCTIOns Jadi apa Learnability Quotient (LQ) Anda

inSiDe

Edisi 190 ndash Mei 2020httpswwwhumandynamiccominfluencer

Pembelajaran Kunci untuk Beradaptasi dan Berkendara

melalui Disrupsi

Read the May issue of Influencer on our website by visiting

Inf luencerP a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

Edisi 190 ndash Mei 2020 DIRECTORrsquoS CUTHDrsquos DESk

From

Pandemi COVID-19 saat ini telah memengaruhi para pemimpin tim organisasi dan bisnis di berbagai industri dan kawasan Variabel yang telah

dikorbankan oleh penyakit ini telah mengakibatkan kekacauan dunia dan mengganggu model bisnis tradisional memaksa para pemimpin untuk berpikir cepat dan memaksa tim untuk beradaptasi dengan cepat Meski kami telah berbicara tentang perlunya menjadi gesit dan siap untuk gangguan yang disebabkan oleh industri 40 kami belum cukup siap untuk perlunya perubahan yang datang begitu cepat dari agen yang tidak terlihat Saat-saat seperti ini adalah bukti ketangkasan dan pemecahan masalah yang kreatif untuk mengisi kekosongan kepemimpinan dan kekurangan talenta Kemudahan belajar di sini muncul sebagai salah satu keterampilan yang paling dibutuhkan dan meskipun itu merupakan harapan

Pembelajaran Sebagai Alat Bantu Untuk Manajemen Krisis Apa yang para pemimpin dan organisasi perlu mulai renungkan dan pertanyakan untuk tetap relevan dan dalam bisnis- Oleh Dr Deepika Gupta

yang tidak terucapkan organisasi yang dapat dipelajari adalah organisasi yang terbukti menjadi perintis dalam skenario yang diberikan baik dari perspektif menjaga karyawan mereka maupun dalam menciptakan kembali bisnis mereka untuk tetap relevan

Meskipun kita berharap yang terbaik untuk kepentingan bersama saat-saat itu benar-benar tidak pasti dan satu-satunya hal yang dapat kita yakini adalah apa yang dapat kami lakukan untuk tidak hanya mempersiapkan tetapi merencanakan perubahan dan membangun organisasi yang dapat dipelajari dapat dicetak dan siap menghadapi risiko Sangat penting bagi para pemimpin untuk menjalani perubahan paradigma dalam cara memandang bisnis bagaimana kerja tim dipupuk dan perilaku mana yang dihargai Beberapa pertanyaan yang akan bermanfaat bagi pimpinan antara lain

1 2 3 4 5BagaiMana Saya BiSa MengoPtiMAlKAn MoDel KerjA SAAt ini Daripada mempertanyakan apakah kerja jarak jauh benar atau salah tanyakan bagaimana saya bisa membuatnya bekerja

BagaiMana BiSa SASArAn BiSniS KitA DireviSi AgAr tetAP BerKelAnjUtAn Di MASA DinAMiS SePerti ini Perubahan yang belum pernah terjadi sebelumnya dipicu oleh pandemi saat ini menjadikan banyak praktik bisnis tradisional tidak relevan dan tidak berkelanjutan namun juga memunculkan banyak model baru yang diperbaiki sambil melalui berbagai percobaan

BagaiMana PenDeKAtAn KitA DAlAM MeliBAtKAn taLenta Dapat DiPertiMBAngKAn KeMBAli UntUK Mengatasi apa yang sebenarnya dibutuhkan orang alih-alih hal yang sekedar bagus untuk dimilili namun tidak menciptakan nilai

BAgAiMAnA KitA BiSA MenyeiMBAngKAn AtAU MenDeKAti KeSetArAAn AntArA PerAwAtAn DengAn ProDUKtivitAS KAryAwAn Dalam tekanan kesinambungan bisnis jika kita lupa bahwa orang-orang yang akan melanjutkan bisnis dan tidak merawat mereka dengan cara yang benar kita akan gagal belajar sebagai sebuah organisasi

APAKAh tUjUAn tiM SAyA SelArAS DengAn gAMBArAn yAng leBih BeSAr Krisis yang sedang berlangsung telah membentuk keterkaitan orang bisnis dan lingkungan Cara terbaik yang dapat kita pelajari dari ini untuk menciptakan iklim kerja produk solusi dan layanan pelanggan yang berkontribusi pada gambaran yang lebih besar tentang bagaimana tim organisasi dan

industri saya dapat berkontribusi pada orang-

orang pada umumnya

Inf luencerP a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

FORWARDFuture

Edisi 190 ndash Mei 2020

learning Quotient (lQ) sebagai Kompetensi terukur untuk Abad ke-21

- Oleh Corriyn Choy

ldquoTingkat di mana organisasi belajar dapat menjadi satu-satunya sumber keunggulan

kompetitif yang berkelanjutan mdash Peter Drucker Pendiri Modern Management

Dalam lingkungan bisnis yang terus berubah saat ini para pemimpin dan organisasi dihadapkan dengan tren yang terus berkembang dan ambigu secara teratur kebutuhan untuk terus beradaptasi dengan perubahan agar tetap kompetitif dan relevan telah menjadi sebuah kewajiban Apa cara yang lebih baik untuk menjadi adaptif darimembangun pembelajaran sambil mempelajari kembali keterampilan dan pengetahuan baru

Ketika bisnis bertransformasi berdasarkan tren yang berubah (memperkenalkan pengetahuan keterampilan dan peran baru setiap hari) demikian juga keterampilan kepemimpinan yang diperlukan oleh bakatnya Karenanya organisasi menyadari bahwa memiliki pemimpin dan

referenSilaquo httpssewi-atdorgresourcesPictures720TRENDS20FOR20WORKFORCE202020pdf

laquo httpswwwbizcommunitycomArticle196636161317html

laquo httpswwwmerittraccomblogso-you-think-you-can-learn-understanding-learnability-workplace

laquo httpsbloncampusthehindubusinesslinecomcolumnsleaderspeakall-about-the-learnability-quotientarticle8077876ece

teknologi bergulir

norma sosial baru amp gaya kerja

21sT CenTURy TRends THaT aRe

seT TO CHange THe wORkFORCe and

IndUsTRy

Beragam demografi bakat

Pemikiran desain

bakat dengan keseimbangan Emotional Quotient (EQ) dan Intelligence Quotient (IQ) tidak lagi memadai untuk membuat bisnis tetap maju Alih-alih bersama dengan set keterampilan kepemimpinan tradisional Learning Quotient (LQ) menjadi penting bagi organisasi dan individu untuk mencegah mereka menjadi usang

Inf luencerP a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

FORWARDFuture

Edisi 190 ndash Mei 2020

learning Quotient (lQ) sebagai Kompetensi terukur untuk Abad ke-21

- Oleh Corriyn Choy

ldquoTingkat di mana organisasi belajar dapat menjadi satu-satunya sumber keunggulan

kompetitif yang berkelanjutan mdash Peter Drucker Pendiri Modern Management

Dalam lingkungan bisnis yang terus berubah saat ini para pemimpin dan organisasi dihadapkan dengan tren yang terus berkembang dan ambigu secara teratur kebutuhan untuk terus beradaptasi dengan perubahan agar tetap kompetitif dan relevan telah menjadi sebuah kewajiban Apa cara yang lebih baik untuk menjadi adaptif darimembangun pembelajaran sambil mempelajari kembali keterampilan dan pengetahuan baru

Ketika bisnis bertransformasi berdasarkan tren yang berubah (memperkenalkan pengetahuan keterampilan dan peran baru setiap hari) demikian juga keterampilan kepemimpinan yang diperlukan oleh bakatnya Karenanya organisasi menyadari bahwa memiliki pemimpin dan

referenSilaquo httpssewi-atdorgresourcesPictures720TRENDS20FOR20WORKFORCE202020pdf

laquo httpswwwbizcommunitycomArticle196636161317html

laquo httpswwwmerittraccomblogso-you-think-you-can-learn-understanding-learnability-workplace

laquo httpsbloncampusthehindubusinesslinecomcolumnsleaderspeakall-about-the-learnability-quotientarticle8077876ece

teknologi bergulir

norma sosial baru amp gaya kerja

21sT CenTURy TRends THaT aRe

seT TO CHange THe wORkFORCe and

IndUsTRy

Beragam demografi bakat

Pemikiran desain

bakat dengan keseimbangan Emotional Quotient (EQ) dan Intelligence Quotient (IQ) tidak lagi memadai untuk membuat bisnis tetap maju Alih-alih bersama dengan set keterampilan kepemimpinan tradisional Learning Quotient (LQ) menjadi penting bagi organisasi dan individu untuk mencegah mereka menjadi usang

Inf luencerP a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

FORWARDFuture

Edisi 190 ndash Mei 2020

Individu praktis yang memecahkan masalah dengan akal sehat dan pengalaman mereka Pemikir yang beralasan jernih yang lebih suka belajar hanya ketika ada tujuan yang jelas

Etiket dan pengikut protokol sering senang bergaul dengan orang lain Buat pemain tim yang kuat yang lebih suka pendekatan jujur dan langsung untuk bekerja dengan orang lain

Menyukai perencanaan yang diketahui dan maju meskipun mereka berisiko membatasi peluang perencana paling nyaman dengan koneksi yang dekat

Haus intelektual untuk berbagai pengetahuan terlepas dari kepraktisannya Memiliki pendekatan pembelajaran yang sangat baik

Lebih baik bekerja sendiri tetapi cepat memahami prinsip pola dan struktur berdasarkan kecerdasan mereka yang tajam Terbuka dan tertarik pada informasi baru tetapi tidak menyukai kontradiksi dan irasionalitas

Seringkali pengadopsi awal ide dan tren baru Bergerak maju saat mereka mengeksplorasi perubahan dan kebaruan dengan cara yang terukur

Nikmati keseimbangan kebaruan sesekali mencoba hal-hal baru dan bertemu orang-orang dengan optimisme hati-hati Meskipun tetap waspada dengan terlalu banyak rutinitas dapat menyebabkan kebosanan tempat kerja yang sama sekali tidak terstruktur kemungkinan akan mengecilkan hati mereka

Berkembanglah pada yang asing kagumi pengalaman baru dan bertemu orang baru Cepat bosan dengan yang mudah ditebak dan akrab Melompat pada pembicaraan dan mencari tahu thig adalah pendekatan mereka sebagai lawan dari rencana tradisional

Memiliki gaya orisinal dengan rasa berani independen yang mempertanyakan otoritas Menemukan minat membangun menentang atau meningkatkan tren baru

Pelaku

Tradisionalis

Perencana

Sarjana

Pemikir

Inovator

Penjelajah

Pencari Sensasi

Jiwa yang bebas

gAyA BelAjAr

tipe KePriBADiAn

Menurut definisi kemampuan belajar mengacu pada keinginan dan kemampuan untuk tumbuh dan menyesuaikan keterampilan yang ditetapkan agar tetap dapat dipekerjakan sepanjang kehidupan kerja mereka Sederhananya itu adalah kemampuan untuk terus belajar dan LQ (Learning Quotient) adalah indikator tipe pembelajaran berdasarkan tiga ukuran Intelektual Petualang amp Tidak Konvensional

inKonvenSionAlinteleKtUAl PetUAlAng

Kesediaan individu untuk belajar

dan memahami pengetahuan

dengan lebih baik

Keinginan intrinsik individu untuk

mengeksplorasi dan bereksperimen dengan cara-cara

baru

Keinginan individu untuk

mempertanyakan status quo

Berdasarkan penilaian visual berbasis web yang dikembangkan oleh Hogan Assessments- ManpowerGroup ada sembilan tipe kepribadian yang berbeda dengan LQ Memahami yang LQ membantu dengan wawasan dan sumber daya untuk meningkatkan

kemampuan belajar seseorang untuk memanfaatkan kekuatan dan kesadaran seseorang untuk mengembangksn diri dalam bidang yang menantang Tabel di bawah ini dapat membantu Anda mengidentifikasi gaya belajar yang disukai oleh anggota tim Anda dan

mendukung mereka dengan sesuai

Inf luencerP a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

Edisi 190 ndash Mei 2020 BITESQuick

Bagian a

Dari semua keterampilan dan kompetensi dalam iklim bisnis VUCA saat ini mitra bisnis SDM

dan manajer orang cenderung mendorong kemampuan belajar untuk meningkatkan kinerja motivasi dan keterlibatan karyawan Apa hubungan antara istilah-istilah ini Baca terus Memiliki jalur karier yang jelas untuk

kemajuanMemiliki kepentingan pribadi

dalam proyek - terlibat dalam proses pengambilan keputusan yang secara langsung memengaruhi perkembangan karier

Peluang untuk meningkatkan keterampilan baik dalam kompetensi yang dibutuhkan untuk melakukan tugas saat ini dan untuk keterampilan yang dapat ditransfer untuk posisi berikutnya

Peluang untuk dan kehadiran kerja tim Memiliki manajer yang mendukung

memahami dan memberi kredit3 dari 5 pendorong keterlibatan

berkaitan dengan pengembangan karier yang mencakup pertumbuhan dan pembelajaran Karyawan yang termotivasi untuk melakukan juga membutuhkan peluang untuk mendapatkan pengetahuan dan membangun keterampilan yang mereka yakini akan membantu mereka dalam pertumbuhan mereka sendiri

Prinsip-prinsip organisasi Pembelajaran- Oleh Bernice Lim

Untuk menumbuhkan lingkungan yang mendorong pembelajaran dan pola pikir pertumbuhan yang umum berikut adalah 3 rekomendasi untuk SDM dan manajemen

BAgiAn B BAcAAn 60 DetiKroi organisasi Pembelajaran- Oleh Dr Deepika Gupta

hal keterlibatan bakat atau kinerja atau keuntungan yang dapat dihasilkan Apakah menguntungkan untuk berinvestasi dalam membangun organisasi pembelajaran Pada nilai nominal tidak ada yang dapat menyangkal bahwa organisasi pembelajar adalah organisasi yang hidup namun ketika menyangkut cara kita melakukan bisnis rutin kita kita cenderung mencari kenyamanan dalam kembali ke jalan kita Poin-poin di bawah ini dapat membantu memperkuat paradigma itu dengan melihat beberapa parameter yang mengarah pada bagaimana mengukur manfaat organisasi pembelajaran PeMiMPin cePAt MenAnggAPi perubahan sehingga mengurangi beban waktu dan uang dalam transisi ADA PeneriMAAn yAng leBih besar

untuk teknologi baru atau implementasi produk baru yang mengarah ke manajemen waktu dan tenaga kerja yang efektif tinjAUAn KinerjA ADAlAh diskusi yang dinanti-nantikan oleh karyawan untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran mereka untuk tahun yang akan datang daripada percakapan yang membuat mereka resah PenDeKAtAn terhADAP BAKAt adalah pendekatan keterampilan ulangan dan peningkatan keterampilan alih-alih merumahkan Kepemimpinan mendahului hal yang sama dan tidak menunggu sebuah bisnis menjadi usang sebelum merencanakan kontinjensi AnDA MeneriMA UMPAn balik pelanggan yang lebih puas dan senang karena dilayani oleh karyawan yang kreatif intuitif dan responsif

Kami siap untuk mengevaluasi keberhasilan suatu

inisiatif atau perlunya suatu program berdasarkan pada pengembalian atas investasi (ROI) dalam

Dengan tenggat waktu yang membayangi pembelajaran sering menjadi prioritas kedua yang didorong dalam tim - itu adalah sesuatu yang baik untuk dimiliki tetapi tidak perlu Oleh karena itu penting untuk menerapkan kebijakan di seluruh perusahaan yang menghargai karyawan yang proaktif dalam meningkatkan keterampilan mereka manajer yang menetapkan waktu dan sumber daya untuk pembelajaran dan tim yang menghabiskan waktu untuk belajar atau meningkatkan kemampuan Perhatikan bahwa menghargai karyawan yang menunjukkan pemikiran kritis dan bersedia berbicara juga memainkan peran besar dalam menumbuhkan budaya belajar

Dalam upaya kita untuk mempertahankan kebenaran dan kebijaksanaan secara politis kita dapat mengambil risiko menghindari percakapan yang sulit dan pada akhirnya memberikan umpan balik positif ketika ada yang negatif Ini akan menciptakan hambatan dalam menciptakan lingkungan belajar karena cara terbaik untuk memicu motivasi belajar adalah dengan menyoroti kesenjangan pengetahuan - memberi tahu orang lain apa yang tidak mereka ketahui atau bagaimana mereka dapat meningkatkan poin-poin spesifik tertentu Perhatikan bahwa baik manajer maupun karyawan perlu terbiasa untuk ditantang meskipun itu mungkin tidak nyaman karena itulah yang dituntut oleh pola pikir pertumbuhan

Menurut model rantai nilai kepemimpinan perilaku pemimpin memiliki efek yang sangat kuat pada tim mereka - baik dalam kinerja maupun perilaku Semakin senior pemimpin semakin berdampak perilaku mereka pada anggota tim mereka Perintahnya sederhana praktikkan apa yang Anda pidatokan Jika Anda ingin membina tim yang penuh rasa ingin tahu dan tidak takut untuk berbicara tentang apa yang mereka pikirkan maka jadilah advokat untuk pemikiran kritis dan umpan balik yang akan datang

BeriKAn UMPAn BAliK yAng

BerMAKnA DAn KonStrUKtif

Beri PenghArgAAn UntUK

PeMBelAjArAn BerKelAnjUtAn

MeMiMpin DengAn MeMBeri

contoh

Inf luencer HELPDESkLeaderrsquos

P a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

Edisi 190 ndash Mei 2020

referenSireg httpswwwshrmorghr-todaynewshr-magazinepages0515-learning-cultureaspx

laquo httpshbrorg2018074-ways-to-create-a-learning-culture-on-your-team

laquo httpswwwlinkedincompulseworkplace-learnability-new-organizational-learning-mindset-boelens

laquo httpblogpsychpresscomau201806learnability-fostering-organisationalhtmlhttpswwwlinkedincompulseworkplace-learnability-new-organizational-learning-mindset-boelens

laquo httpshbrorg201510the-best-leaders-are-constant-learners

berarti mereka benar-benar tertarik mempelajari hal-hal yang akan meningkatkan produktivitas dan kinerja mereka di tempat kerja

Dalam dunia yang berubah

ldquoPertumbuhan intelektual harus dimulai saat lahir dan

hanya berhenti saat kematian - Albert EinsteinDengan rentang hidup yang meningkat beberapa kebutuhan juga meningkat seperti kebutuhan untuk tetap produktif dan menjalani kehidupan yang bermakna dan memuaskan (untuk durasi yang lebih lama) dan perlu belajar lebih banyak dan membuat perubahan yang diinginkan dalam kehidupan pribadi dan profesional yang sesuai Ini telah membawa peluang untuk meningkatkan kemampuan belajar kita yang dianggap sebagai salah satu keterampilan terpenting untuk pertumbuhan

Di tempat kerja proses belajar menjadi lebih cepat jika organisasi memiliki lingkungan yang kondusif untuk belajar Menurut peneliti Bisnis Josh Bersin Pendorong tunggal dampak bisnis terbesar adalah kekuatan budaya belajar organisasi

Sebuah penelitian mengungkapkan bahwa hanya 10 perusahaan yang memiliki budaya belajar yang mendukung pola pikir pertumbuhan dan mengarahkan karyawan ke arah misi dan visi organisasi dengan pembelajaran bersama (Contoh-Apple dan SAP dikenal untuk memelihara budaya belajar dari atas ke bawah) dan hanya 20 orang yang memiliki mindset berkembang (yang berarti mereka benar-benar tertarik mempelajari hal-hal yang akan meningkatkan produktivitas dan kinerja mereka di tempat kerja

Mindset berkembang (yang

dengan cepat ini penting bagi para pemimpin untuk memasukkan kemampuan belajar dalam rutinitas mereka dan menunjukkannya kepada karyawan mereka agar menjadi pemimpin yang efektif

Dapat Dipelajari sebagai seorang pemimpin- Oleh Shruti Sapre

DiMenSi KeMAMPUAn BelAjAr

Kesiapan untuk Belajar

Tertarik untuk

Memperoleh Pengetahuan

Keingintahuan Komitmen amp

Visi

Pembelajaran diarahkan

menuju Tujuan Organisasi

Kemampuan Asimilasi Informasi

Nikmati Kecepatan

dan Kemajuan Belajar

ccedil Menghargai menghargai karyawan yang mengambil kesempatan belajar tumbuh secara proaktif

ccedil Prioritaskan kemampuan belajar sebagai prasyarat untuk peran pekerjaan ccedil Dorong pembelajaran berkelanjutan Investasikan pada karyawan yang menunjukkan kemampuan belajar lebih tinggi ccedil Memotivasi orang lain untuk mengolah opsi solusi baruBiarkan orang lain menerapkan pembelajaran mereka jika relevan dan sesuai

PenghArgAAn

ccedil Dalam mengubah memperbarui perspektif Anda jika perlu

ccedil Dalam berhubungan dengan orang-orang dari budaya yang berbeda

ccedil Dalam mengembangkan keamanan emosional

ccedil Bagikan perspektif dengan orang lain jangan menghindari percakapan yang sulit

ccedil Beri tahu karyawan tentang keterampilan yang mereka miliki perlu ditingkatkan untuk tumbuh ccedil Praktikkan komunikasi tanpa kekerasan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif

ccedil Dengarkan poin tampilan orang lain ccedil Ingin tahu dan mendorong rasa ingin tahu ccedil Eksperimen dan dorong orang lain untuk melakukannya bahas keberhasilan maupun kegagalan secara terbuka ccedil Lihat sinyal perubahan di sekitar Anda

ccedil Saring dan pilah informasi yang relevan

ccedil Mulailah belajar untuk diri sendiri dan memotivasi orang lain untuk mempelajari hal-hal baru

LanjutKan untuK MeMahaMi bagaiMana anda dapaT MenCIpTakan budaya beLajar di teMPat Kerja anda

laquo httpswwwforbescomsitesforbeshumanresourcescouncil20190502what-leaders-must-know-about-learnability-an-essential-workplace-skill406a44231a45

fleSiBilitAS UMPAn BAliK BelAjAr UntUK

Inf luencerP a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

Edisi 190 ndash Mei 2020 BITESQuick

Bagian a

Dari semua keterampilan dan kompetensi dalam iklim bisnis VUCA saat ini mitra bisnis SDM

dan manajer orang cenderung mendorong kemampuan belajar untuk meningkatkan kinerja motivasi dan keterlibatan karyawan Apa hubungan antara istilah-istilah ini Baca terus Memiliki jalur karier yang jelas untuk

kemajuanMemiliki kepentingan pribadi

dalam proyek - terlibat dalam proses pengambilan keputusan yang secara langsung memengaruhi perkembangan karier

Peluang untuk meningkatkan keterampilan baik dalam kompetensi yang dibutuhkan untuk melakukan tugas saat ini dan untuk keterampilan yang dapat ditransfer untuk posisi berikutnya

Peluang untuk dan kehadiran kerja tim Memiliki manajer yang mendukung

memahami dan memberi kredit3 dari 5 pendorong keterlibatan

berkaitan dengan pengembangan karier yang mencakup pertumbuhan dan pembelajaran Karyawan yang termotivasi untuk melakukan juga membutuhkan peluang untuk mendapatkan pengetahuan dan membangun keterampilan yang mereka yakini akan membantu mereka dalam pertumbuhan mereka sendiri

Prinsip-prinsip organisasi Pembelajaran- Oleh Bernice Lim

Untuk menumbuhkan lingkungan yang mendorong pembelajaran dan pola pikir pertumbuhan yang umum berikut adalah 3 rekomendasi untuk SDM dan manajemen

BAgiAn B BAcAAn 60 DetiKroi organisasi Pembelajaran- Oleh Dr Deepika Gupta

hal keterlibatan bakat atau kinerja atau keuntungan yang dapat dihasilkan Apakah menguntungkan untuk berinvestasi dalam membangun organisasi pembelajaran Pada nilai nominal tidak ada yang dapat menyangkal bahwa organisasi pembelajar adalah organisasi yang hidup namun ketika menyangkut cara kita melakukan bisnis rutin kita kita cenderung mencari kenyamanan dalam kembali ke jalan kita Poin-poin di bawah ini dapat membantu memperkuat paradigma itu dengan melihat beberapa parameter yang mengarah pada bagaimana mengukur manfaat organisasi pembelajaran PeMiMPin cePAt MenAnggAPi perubahan sehingga mengurangi beban waktu dan uang dalam transisi ADA PeneriMAAn yAng leBih besar

untuk teknologi baru atau implementasi produk baru yang mengarah ke manajemen waktu dan tenaga kerja yang efektif tinjAUAn KinerjA ADAlAh diskusi yang dinanti-nantikan oleh karyawan untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran mereka untuk tahun yang akan datang daripada percakapan yang membuat mereka resah PenDeKAtAn terhADAP BAKAt adalah pendekatan keterampilan ulangan dan peningkatan keterampilan alih-alih merumahkan Kepemimpinan mendahului hal yang sama dan tidak menunggu sebuah bisnis menjadi usang sebelum merencanakan kontinjensi AnDA MeneriMA UMPAn balik pelanggan yang lebih puas dan senang karena dilayani oleh karyawan yang kreatif intuitif dan responsif

Kami siap untuk mengevaluasi keberhasilan suatu

inisiatif atau perlunya suatu program berdasarkan pada pengembalian atas investasi (ROI) dalam

Dengan tenggat waktu yang membayangi pembelajaran sering menjadi prioritas kedua yang didorong dalam tim - itu adalah sesuatu yang baik untuk dimiliki tetapi tidak perlu Oleh karena itu penting untuk menerapkan kebijakan di seluruh perusahaan yang menghargai karyawan yang proaktif dalam meningkatkan keterampilan mereka manajer yang menetapkan waktu dan sumber daya untuk pembelajaran dan tim yang menghabiskan waktu untuk belajar atau meningkatkan kemampuan Perhatikan bahwa menghargai karyawan yang menunjukkan pemikiran kritis dan bersedia berbicara juga memainkan peran besar dalam menumbuhkan budaya belajar

Dalam upaya kita untuk mempertahankan kebenaran dan kebijaksanaan secara politis kita dapat mengambil risiko menghindari percakapan yang sulit dan pada akhirnya memberikan umpan balik positif ketika ada yang negatif Ini akan menciptakan hambatan dalam menciptakan lingkungan belajar karena cara terbaik untuk memicu motivasi belajar adalah dengan menyoroti kesenjangan pengetahuan - memberi tahu orang lain apa yang tidak mereka ketahui atau bagaimana mereka dapat meningkatkan poin-poin spesifik tertentu Perhatikan bahwa baik manajer maupun karyawan perlu terbiasa untuk ditantang meskipun itu mungkin tidak nyaman karena itulah yang dituntut oleh pola pikir pertumbuhan

Menurut model rantai nilai kepemimpinan perilaku pemimpin memiliki efek yang sangat kuat pada tim mereka - baik dalam kinerja maupun perilaku Semakin senior pemimpin semakin berdampak perilaku mereka pada anggota tim mereka Perintahnya sederhana praktikkan apa yang Anda pidatokan Jika Anda ingin membina tim yang penuh rasa ingin tahu dan tidak takut untuk berbicara tentang apa yang mereka pikirkan maka jadilah advokat untuk pemikiran kritis dan umpan balik yang akan datang

BeriKAn UMPAn BAliK yAng

BerMAKnA DAn KonStrUKtif

Beri PenghArgAAn UntUK

PeMBelAjArAn BerKelAnjUtAn

MeMiMpin DengAn MeMBeri

contoh

Inf luencer HELPDESkLeaderrsquos

P a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

Edisi 190 ndash Mei 2020

referenSireg httpswwwshrmorghr-todaynewshr-magazinepages0515-learning-cultureaspx

laquo httpshbrorg2018074-ways-to-create-a-learning-culture-on-your-team

laquo httpswwwlinkedincompulseworkplace-learnability-new-organizational-learning-mindset-boelens

laquo httpblogpsychpresscomau201806learnability-fostering-organisationalhtmlhttpswwwlinkedincompulseworkplace-learnability-new-organizational-learning-mindset-boelens

laquo httpshbrorg201510the-best-leaders-are-constant-learners

berarti mereka benar-benar tertarik mempelajari hal-hal yang akan meningkatkan produktivitas dan kinerja mereka di tempat kerja

Dalam dunia yang berubah

ldquoPertumbuhan intelektual harus dimulai saat lahir dan

hanya berhenti saat kematian - Albert EinsteinDengan rentang hidup yang meningkat beberapa kebutuhan juga meningkat seperti kebutuhan untuk tetap produktif dan menjalani kehidupan yang bermakna dan memuaskan (untuk durasi yang lebih lama) dan perlu belajar lebih banyak dan membuat perubahan yang diinginkan dalam kehidupan pribadi dan profesional yang sesuai Ini telah membawa peluang untuk meningkatkan kemampuan belajar kita yang dianggap sebagai salah satu keterampilan terpenting untuk pertumbuhan

Di tempat kerja proses belajar menjadi lebih cepat jika organisasi memiliki lingkungan yang kondusif untuk belajar Menurut peneliti Bisnis Josh Bersin Pendorong tunggal dampak bisnis terbesar adalah kekuatan budaya belajar organisasi

Sebuah penelitian mengungkapkan bahwa hanya 10 perusahaan yang memiliki budaya belajar yang mendukung pola pikir pertumbuhan dan mengarahkan karyawan ke arah misi dan visi organisasi dengan pembelajaran bersama (Contoh-Apple dan SAP dikenal untuk memelihara budaya belajar dari atas ke bawah) dan hanya 20 orang yang memiliki mindset berkembang (yang berarti mereka benar-benar tertarik mempelajari hal-hal yang akan meningkatkan produktivitas dan kinerja mereka di tempat kerja

Mindset berkembang (yang

dengan cepat ini penting bagi para pemimpin untuk memasukkan kemampuan belajar dalam rutinitas mereka dan menunjukkannya kepada karyawan mereka agar menjadi pemimpin yang efektif

Dapat Dipelajari sebagai seorang pemimpin- Oleh Shruti Sapre

DiMenSi KeMAMPUAn BelAjAr

Kesiapan untuk Belajar

Tertarik untuk

Memperoleh Pengetahuan

Keingintahuan Komitmen amp

Visi

Pembelajaran diarahkan

menuju Tujuan Organisasi

Kemampuan Asimilasi Informasi

Nikmati Kecepatan

dan Kemajuan Belajar

ccedil Menghargai menghargai karyawan yang mengambil kesempatan belajar tumbuh secara proaktif

ccedil Prioritaskan kemampuan belajar sebagai prasyarat untuk peran pekerjaan ccedil Dorong pembelajaran berkelanjutan Investasikan pada karyawan yang menunjukkan kemampuan belajar lebih tinggi ccedil Memotivasi orang lain untuk mengolah opsi solusi baruBiarkan orang lain menerapkan pembelajaran mereka jika relevan dan sesuai

PenghArgAAn

ccedil Dalam mengubah memperbarui perspektif Anda jika perlu

ccedil Dalam berhubungan dengan orang-orang dari budaya yang berbeda

ccedil Dalam mengembangkan keamanan emosional

ccedil Bagikan perspektif dengan orang lain jangan menghindari percakapan yang sulit

ccedil Beri tahu karyawan tentang keterampilan yang mereka miliki perlu ditingkatkan untuk tumbuh ccedil Praktikkan komunikasi tanpa kekerasan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif

ccedil Dengarkan poin tampilan orang lain ccedil Ingin tahu dan mendorong rasa ingin tahu ccedil Eksperimen dan dorong orang lain untuk melakukannya bahas keberhasilan maupun kegagalan secara terbuka ccedil Lihat sinyal perubahan di sekitar Anda

ccedil Saring dan pilah informasi yang relevan

ccedil Mulailah belajar untuk diri sendiri dan memotivasi orang lain untuk mempelajari hal-hal baru

LanjutKan untuK MeMahaMi bagaiMana anda dapaT MenCIpTakan budaya beLajar di teMPat Kerja anda

laquo httpswwwforbescomsitesforbeshumanresourcescouncil20190502what-leaders-must-know-about-learnability-an-essential-workplace-skill406a44231a45

fleSiBilitAS UMPAn BAliK BelAjAr UntUK

Inf luencer HELPDESkLeaderrsquos

P a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

Edisi 190 ndash Mei 2020

referenSireg httpswwwshrmorghr-todaynewshr-magazinepages0515-learning-cultureaspx

laquo httpshbrorg2018074-ways-to-create-a-learning-culture-on-your-team

laquo httpswwwlinkedincompulseworkplace-learnability-new-organizational-learning-mindset-boelens

laquo httpblogpsychpresscomau201806learnability-fostering-organisationalhtmlhttpswwwlinkedincompulseworkplace-learnability-new-organizational-learning-mindset-boelens

laquo httpshbrorg201510the-best-leaders-are-constant-learners

berarti mereka benar-benar tertarik mempelajari hal-hal yang akan meningkatkan produktivitas dan kinerja mereka di tempat kerja

Dalam dunia yang berubah

ldquoPertumbuhan intelektual harus dimulai saat lahir dan

hanya berhenti saat kematian - Albert EinsteinDengan rentang hidup yang meningkat beberapa kebutuhan juga meningkat seperti kebutuhan untuk tetap produktif dan menjalani kehidupan yang bermakna dan memuaskan (untuk durasi yang lebih lama) dan perlu belajar lebih banyak dan membuat perubahan yang diinginkan dalam kehidupan pribadi dan profesional yang sesuai Ini telah membawa peluang untuk meningkatkan kemampuan belajar kita yang dianggap sebagai salah satu keterampilan terpenting untuk pertumbuhan

Di tempat kerja proses belajar menjadi lebih cepat jika organisasi memiliki lingkungan yang kondusif untuk belajar Menurut peneliti Bisnis Josh Bersin Pendorong tunggal dampak bisnis terbesar adalah kekuatan budaya belajar organisasi

Sebuah penelitian mengungkapkan bahwa hanya 10 perusahaan yang memiliki budaya belajar yang mendukung pola pikir pertumbuhan dan mengarahkan karyawan ke arah misi dan visi organisasi dengan pembelajaran bersama (Contoh-Apple dan SAP dikenal untuk memelihara budaya belajar dari atas ke bawah) dan hanya 20 orang yang memiliki mindset berkembang (yang berarti mereka benar-benar tertarik mempelajari hal-hal yang akan meningkatkan produktivitas dan kinerja mereka di tempat kerja

Mindset berkembang (yang

dengan cepat ini penting bagi para pemimpin untuk memasukkan kemampuan belajar dalam rutinitas mereka dan menunjukkannya kepada karyawan mereka agar menjadi pemimpin yang efektif

Dapat Dipelajari sebagai seorang pemimpin- Oleh Shruti Sapre

DiMenSi KeMAMPUAn BelAjAr

Kesiapan untuk Belajar

Tertarik untuk

Memperoleh Pengetahuan

Keingintahuan Komitmen amp

Visi

Pembelajaran diarahkan

menuju Tujuan Organisasi

Kemampuan Asimilasi Informasi

Nikmati Kecepatan

dan Kemajuan Belajar

ccedil Menghargai menghargai karyawan yang mengambil kesempatan belajar tumbuh secara proaktif

ccedil Prioritaskan kemampuan belajar sebagai prasyarat untuk peran pekerjaan ccedil Dorong pembelajaran berkelanjutan Investasikan pada karyawan yang menunjukkan kemampuan belajar lebih tinggi ccedil Memotivasi orang lain untuk mengolah opsi solusi baruBiarkan orang lain menerapkan pembelajaran mereka jika relevan dan sesuai

PenghArgAAn

ccedil Dalam mengubah memperbarui perspektif Anda jika perlu

ccedil Dalam berhubungan dengan orang-orang dari budaya yang berbeda

ccedil Dalam mengembangkan keamanan emosional

ccedil Bagikan perspektif dengan orang lain jangan menghindari percakapan yang sulit

ccedil Beri tahu karyawan tentang keterampilan yang mereka miliki perlu ditingkatkan untuk tumbuh ccedil Praktikkan komunikasi tanpa kekerasan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif

ccedil Dengarkan poin tampilan orang lain ccedil Ingin tahu dan mendorong rasa ingin tahu ccedil Eksperimen dan dorong orang lain untuk melakukannya bahas keberhasilan maupun kegagalan secara terbuka ccedil Lihat sinyal perubahan di sekitar Anda

ccedil Saring dan pilah informasi yang relevan

ccedil Mulailah belajar untuk diri sendiri dan memotivasi orang lain untuk mempelajari hal-hal baru

LanjutKan untuK MeMahaMi bagaiMana anda dapaT MenCIpTakan budaya beLajar di teMPat Kerja anda

laquo httpswwwforbescomsitesforbeshumanresourcescouncil20190502what-leaders-must-know-about-learnability-an-essential-workplace-skill406a44231a45

fleSiBilitAS UMPAn BAliK BelAjAr UntUK

Inf luencerP a r t n e r f o r L e a d e r s h i p a n d C h a n g e

Copyright copy 2020 Human Dynamic All Rights Reserved

Edisi 190 ndash Mei 2020

FEATUREDReflections

jadi apa learnability Quotient (lQ) Anda- Oleh Sonia Hillary

OslashAnda mengerjakan keterampilan Anda selama satu jam atau lebih setiap hari

OslashAnda fokus pada proses bukan hasil langsung

OslashAnda memiliki hubungan yang kuat dengan mentor pelatih dan menggunakannya sebagai model dan panduan

OslashAnda sangat menyadari betapa banyak yang tidak Anda ketahui dan kesenjangan antara kemampuan Anda saat ini dan tujuan jangka panjang Anda

OslashAnda dapat secara akurat dan tepat menggambarkan keterampilan yang ingin Anda bangun

OslashAnda berpikir untuk meningkatkan keterampilan Anda setiap saat

OslashAnda melaksanakan pekerjaan sehari-hari Anda dengan antusias

OslashAnda seimbang antara melakukan pengulangan dan mencari inovasi

OslashAnda merasa nyaman keluar dari zona nyaman Anda

OslashAnda terus-menerus beradaptasi dan menyempurnakan proses belajar Anda

Sangat SetUjU

0 5Berikut adalah beberapa pertanyaan untuk mengetahui LQ Anda diekstraksi dari httpdanielcoylecom20130701whats-your-lq-learning-quotient

Nilai diri Anda dari 0 hingga 5 untuk pertanyaan-pertanyaan berikut 0 untuk sangat tidak setuju 5 untuk sangat setuju

Teknologi selalu berubah dan begitu juga tempat kerja Kemampuan kami untuk belajar adalah keterampilan terukur yang dikenal sebagai Learnability Quotient Learnability Quotient (atau LQ) Anda

mencerminkan keinginan dan kemampuan Anda untuk tumbuh dan beradaptasi dengan keadaan dan tantangan baru sepanjang kehidupan kerja Anda Ini terdiri dari seperangkat sifat yang sangat spesifik - kombinasi dari rasa ingin tahu pertumbuhan pola pikir kerendahan hati kemampuan beradaptasi dan tanpa belas kasihan

1 2 3 4Sangat

tiDAK SetUjU

LQ yang sempurna adalah 50 kisaran 25-30 atau lebih mungkin ada tantangan yang internal dalam menciptakan rutinitas harian dan berpegang teguh pada itu Di bawah 15 dan Anda letih atau tidak percaya pada praktik

Gagasan LQ bagaimanapun adalah bahwa itu bukan kualitas yang menetap Ini dapat ditingkatkan tumbuh diperluas dan sangat dipengaruhi oleh lingkungan dan budaya kelompok