nov 2015 prg (gr10 1 of 36 - paulroos.co.za · afdeling c : potlooddief en die engel (25)...
TRANSCRIPT
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 1 of 36
Grade 10 HL EXAM WORK
PAPER I:
Comprehension
Summary
Visual Literacy (cartoon & advertisement)
Language
Part of Speech
Punctuation
Direct & Indirect Speech
Active & Passive Voice
Conjunction
Phrases & Clauses
Figures of Speech (Red & Yellow Book p 41-43)
Split Infinitives
Misrelated Participles
The grammar aspects of the language will be tested as usual with the visual literacy and editing sections.
PAPER II:
Poetry
Unseen Poem
Journey of the Magi
Ulysses
Poem
Rise of an angry generation
An unseen poem will be asked and x2 seen poems. In total they will have to answer 3 poems. Play
Blood Brothers
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 2 of 36
Grade 11 HL: 70 Marks
PAPER I:
Comprehension
Summary
Visual Literacy (cartoon & advertisement)
Language
Part of Speech
Punctuation
Direct & Indirect Speech
Active & Passive Voice
Conjunction
Phrases & Clauses
Sentence types (simplex, complex, compound sentences)
Figures of Speech (Red & Yellow Book p 41-43)
Split Infinitives
Misrelated Participles
Comma splice
Ambiguity
PAPER II: 80 Marks
Poetry
Unseen Poem
Seen Poems:
1. Autumn by Roy Campbell 2. Rugby League Game by James Kirkup 3. When to the sessions of sweet silent thought (Sonnet 30) by William Shakespeare 4. Futility by Wilfred Owen 5. London by William Blake 6. Old Folks Laugh by Maya Angelou
Drama
The Crucible
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 3 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
ENGLISH FIRST ADDITIONAL LANGUAGE
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
2
TYDSDUUR LENGTH
2URE/ HOURS
Gr 10 PAPER 1
Comprehension skills
Parts of speech
Concord
Tenses
Negative
Question
Direct and indirect speech
Point form summary
Figures of speech
Visual Literacy
Active and passive
Tags
Punctuation
Conjunctions
Visual literacy: advertisements and cartoons
Finite and non-finite verbs
Phrases and clauses
Main clause and subordinate clause identification
Identification of different types of phrases and clauses PAPER 2
Chapter 15 to 27 of “Hunger Games”
If
Before the Squall
Winter the Huntsman
Destruction of Sennacherib
The Scarecrow
All questions and answers on the above mentioned poems and chapters.
Gr 11 ENGLISH 1ST ADDITIONAL LANGUAGE
GRADE 11
NOVEMBER 2105
PAPER 1 (LANGUAGE) 80 MARKS
Comprehension
Point form summary
Visual literacy – cartoon & ads
Language:
Parts of speech
Active and passive
Negatives
Question/tags
Conjunctions
Reported speech
Textual editing
Punctuation
Concord/ Tenses
PAPER 2 (LITERATURE) (70 MARKS)
Catching Fire (35)
Poetry (all the prescribed poems) (35)
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 4 of 36
VAK SUBJECT
10 Afrikaans Huistaal
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
Vraestel 1 Taal Vraag 1: Begripstoets (30) Vraag 2: Opsomming (10) Vraag 3: Taal (30) Totaal: [70]
Vraestel 2 Letterkunde Afdeling A: Ongesiene gedig (10) Voorbereide gedigte (20) Afdeling B: Fiela se kind (25) Kontekstueel of Opstelvraag Afdeling C : Potlooddief en die Engel (25) Kontekstueel / Opstelvraag Totaal 80
TYDSDUUR LENGTH
2 ure / hours 2½ UUR
Gr 10 TAAL: Klanke,spelling, skryftekens punktuasie bl. 9-12 Woordeboek bl.13 Simplekse komplekse stamme voor- en agtervoegsels samestellings, afleidings. Afkortings, akronieme bl29-30 Snw bl47 Lidwoorde bl 48 Voornaamwoorde bl 65 Bnm / telwoorde bl83-84 Bywoorde bl137-138 Werkwoorde bl 101-102 Deelwoorde bl120 Voorsetsels bl 155 KOMMA/ PUNT bl156 Tussenwersel bl 156 Ontkenning bl 173 Direkte en indirekte rede Enkelvoudige sin
Berei volgende gedigte voor: BESOEKERSBOEK MAN MET FLITS ‘n brief van hul vakansie VROEGHERFS 1945 WOONSTELBEWONER EXPENSIVE EKSTRATJIE XENOMANIE
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK/SUBJECT AFRIKAANS HUISTAAL
GRAAD / GRADE 11
VRAESTELLE /QUESTION PAPERS 1 2
TYDSDUUR / LENGTH 2 UUR 2½ UUR
INHOUD / CONTENT Leerders het ook meer volledige afgerolde afbakening ontvang
Afdeling A: Begripstoets (30) Afdeling B: Opsomming (10) Afdeling C: Taal in konteks (30) Studiemateriaal: Taalstrukture soos volledig verskaf aan leerders uit aantekeninge en Platinum
Afdeling A: Poësie (30) Afdeling B: Prosa (25) Afdeling C: Drama (25) Studiemateriaal: 10 behandelde gedigte en termonologie Vaselinetjie (kontekstuele- en opstelvrae, aantekeninge) Voort met die spel – Die Volmaakte huwelik en Die Tas (Kontekstuele- en opstelvrae en aantekeninge) Termonologie van letterkunde
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 5 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
10 Afrikaans Eerste Addisionele Taal
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
2 ure / hours 2 ure / hours
Gr 10 VRAESTEL 1 – Taal – 80 punte Hierdie vraestel bestaan uit DRIE AFDELINGS: AFDELING A: Begrip (30 punte) AFDELING B: Opsomming (10 punte) AFDELING C: Taal (40 punte) Leer die volgende Taal: • Klankgrepe en lettergrepe (bl.19-20) • Selfstandige naamwoorde: verkleining, meervoude, trappe van vergelyking, • Intensiewe vorme. (bl. 23 – 26 • Idiome en taaloefeninge (bl. 30 – 31, bl. 34) • Geslag (bl. 35 – 37) • Woordeskat • Taaloefeninge (bl. 46 – 47) • Spelling en leestekens (bl. 62 – 66 asook afgerolde notas) • Woordvorming (bl. 75 – 76) • Idiomatiese spreekwoorde (bl. 80 – 81) • Die werkwoord (bl. 89) • Die infinitief (bl. 90) • Die voegwoord ( bl.94 – 95) • Direkte en Indirekte rede (bl. 187) • Aktief en Passief (bl. 222 • Tye: Verlede-, Teenwoordige- en Toekomende tyd • Meervoude en verkleining (bl. 216 – 217) • Hersien alles wat op vraestel van toepassing is uit Taalgids (bl. 272 – 283)
VRAESTEL 2 – Letterkunde – 70 punte Hierdie vraestel bestaan uit TWEE AFDELINGS: AFDELING A: Kortverhaalbundel – Voetpad Stories vir Afrika - (30 punte) AFDELING B: Gedigte – Verslig en afgerolde gedigte - (40 punte) Leer die volgende kortverhale: 1. Tant Nelie se ganse – bl. 18 2. Juffrou Godelief en die spinnekoppe – bl. 31 3. ‘n Beter lewe vir Mams –bl. 78 4. Hy’s my broer – bl. 105 5. ‘n Boer maak ‘n plan – bl. 115 6. Sterre – bl. 121 Leer die volgende gedigte: 1. Hansie en Grietjie. 2. Sprokie vir ‘n stadskind. 3. Toemaar die donker man. 4. Die Elwekoning 5. Die gewigopteller 5. My siel, Pa. 7. Skipskop 8. Limerieke
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 6 of 36
VAK SUBJECT
11 Afrikaans Eerste Addisionele Taal
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
Vraestel 1 Taal Vraag 1: Begripstoets (30) Vraag 2: Opsomming (10) Vraag 3: Taal (40) Totaal: [80]
Vraestel 2 Letterkunde Afdeling A: Kortverhale (Beantwoord 2 vrae- geen keuse nie. (17 ½ x2=35) Afdeling B: Poësie (Beantwoord 2 vrae uit ‘n keuse van 4) (17 ½ x 2 =35) Totaal: [70]
TYDSDUUR LENGTH
2 ure / hours 2 ure / hours
Gr 11 Vir hierdie vraestel konsentreer ons op die volgende vir Bladsak:
figuurlike taalgebruik bl. 10
woordeboekgebruik bl. 10
kritiese taalbewustheid bl. 26-27
feit en mening bl. 144
grafieke bl. 8, 51, 52, 83
lettergrepe en klankgrepe bl. 16
klankverskynsels bl. 118
leestekens, bl. 32-33, 144, 173, 214
skryftekens bl. 33, 34, 110,118
hoofletters, bl. 173
afkortings en akronieme bl. 111
sinsbou bl. 88
soorte sinne bl. 27
direkte en indirekte rede bl. 33
lydend/bedrywende vorm bl. 213
ontkennende vorm bl. 152
enkelvoudige en saamgestelde sinne bl. 179, 180
woordsoorte:
selfstandige naamwoord bl. 11
verkleining /meervoud bl. 17-18
geslag bl. 206
byvoeglike naamwoord bl. 22, 23, 29
voornaamwoorde bl. 55-56
voorsetsels bl. 56-57
voegwoord bl. 68
werkwoord bl. 87
tye van die werkwoord bl. 267
deelwoorde bl. 87 – 88
Taalgids (opsomming) bl. 258-282
Kenmerke van kortverhale bl. 64-65
Rym, klimaks, ironie, sarkasme bl. 146
Poësiebegrippe bl. 219-220
Kenmerke van volksverhale bl. 208
Letterkundegids bl. 252 Konsentreer op die volgende terme: 1. alleenplasing 2. alliterasie 3. assonansie 4. atmosfeer 5. beklemtoning 6. eufemisme 7. geïmpliseerde betekenis 8. hiperbool 9. eksplisiet 10. implisiet 11. intrigue 12. inversie 13. klimaks 14. konflik 15. kontras 16. metafoor 17. ontknoping 18. personifikasie 19. ruimte 20. simbool 21. spanning 22. stemming 23. stereotipering 24. tema 25. vergelyking 26. vertellersperspektief 27. voor- en agterplasing 28. vrye vers 29. woordspeling 30. tipografie 31. tipografies wit 32. toon
Kortverhale: 1. Die familiefees (afgerol) 2. Die baadjie sonder einde (afgerol) 3. Mejuffrou Matraskop (afgerol) 4. Olie op die wonde bl. 63, 66 5. Sterkste persoon in die wêreld bl. 209 6. Slang in die gras. Bl. 98
Poësie: 1. Pleitskrif vir die aarde bl. 61 2. Wonderlik? Bl. 96 3. Sefapano bl. 127 4. Algemeene Handelaar bl. 146 5. Vermeer se meisie bl. 181 6. Luisterswaeltjies bl. 218 7. Om groot te word bl. 250
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 7 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
WISKUNDE/MATHEMATICS GR 10
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
2 URE/ HOURS 2 URE/ HOURS
Gr 10 Wiskunde vir die Klaskamer handboek
Hoofstuk 1/Chapter 1: Getallestelsels, Produkte, Faktorisering, Breuke Number systems, Products, Factorising, Fractions Hoofstuk 2/Chapter 2: Eksponente/Exponents Hoofstuk 3/Chapter 3: Getalpartone/Number patterns Hoofstuk 4/Chapter 4: Verglelykings/Equations Hoofstuk 7 en klasnota’s/ Chapter 7 and class notes: Funksies (grafieke)/Fuctions (graphs) Hoofstuk 12/Chapter 12: Finansiële wiskunde/Financial maths Hoofstuk 17 en klasnota’s/ Chapter 17 and class notes: Waarskynlikheid/Probability
Hoofstuk 11/Chapter 11: Analitiese meetkunde/Analytical geometry Hoofstukke 5 en 15/Chapters 5 and 15: Trigonometrie/Trigonometry Euklidiese meetkunde/Euclidean geometry: Klasnota’s/Class notes Statistiek/Statistics: Klasnota’s/Class notes Hoofstuk 16/Chapter 16: Meting/Measurement
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 8 of 36
Gr 11 WISKUNDE/ MATHEMATICS GR 11
Vraestel/ Paper 1 2
Tyd/ Time 3 ure/Hours 3ure/hours
Punte/ Marks 150 150
Inhoud/ Content Chapter 1 ( MAS)
Eksponente en wortelvorme/ Exponents and surds
Chapter 2 ( MAS)
Vergelykings/ Equations
Lineêr/ Linear
Kwadratiese vergelykings/ Quadratic equations
Eksponensieël/ Exponential
Gelyktydige vergelykings/ Simultaneous equations
Woordprobleme/ Wordsums
Ongelykhede/ Inequalities
Lineêr/ Linear
Kwadraties/ Quadratic
Chapter 3 ( MAS)
Getalpatrone/ Number patterns (25±3)
Lineêr/ Linear
Kwadraties/ Quadratic
Chapter 4 (MAS)
Funksies/ Functions (45±3)
Reguitlyn/ Straight line
Parabool/ Parabola
Hiperbool/ Hyperbola
Eksponensieël/ Exponential Skets van grafieke, bepaling vd vergelyking
en interpretasie Sketching graphs, determining equations
and interpretation
Chapter 10 (MAS)
Finansiële wiskunde/ Financial maths (15±3)
Chapter 9 ( MAS)
Waarskynlikheid/ Probability (20 ±3)
Hoofstuk 4 ( MAS)
Analitiese meetkunde/ Analytical geometry
Hoofstuk 6 ( MAS)
Trigonometrie/ Trigonometry (50±3)
CAST
Spesiale driehoeke/ Special triangles
Reduksieformules, negatiewe hoeke en ko-funksies/ Reduction formulas, negative angles and co-functions
Identiteite/ Identities - Bewys/ prove - Ongedefinieer/ Undefined
Trig vergelykings/ Trig equations
Trig grafieke/ Trig equations
Oplos van driehoeke/ Solving triangles - Sin-, cos- en oppervlakte-reël/
Sin, cos and area rule (bewyse ook/ proofs as well)
Hoofstuk 8 ( MAS)
Euklidiese meetkunde/ Euclidean geometry
(50±3)
Toepassing van stellings 1-9/ Application of theorems 1-9
Bewyse van stellings 1, 2, 5 en 9/ Proof of theorems 1, 2, 5 and 9
Hoofstuk 9 ( MAS)
Meting/ Measurement
Hoofstuk 11( MAS)
Statistiek/ Statistics (20±3)
Mond-en-snor diagram/ Box and whisker diagram
Ogief/ Ogive
Standaardafwyking en variansie/ Standard deviation and variance
Spreidingsgrafiek/ Scatter plot - Lyn van beste passing/ Line of best fit
Korrelasie-koëffisiënt/ Correlation coefficient
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 9 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
Wiskundige Geletterdheid/ Mathematical Literacy
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
1,5 URE/ HOURS 1,5 URE/ HOURS
Gr 10 Vraestel 1 handel oor al die onderwerpe./ Paper 1 covers all topics.
Die vlak van die vraestel is maklik tot gemiddeld./ The level of the paper is easy to moderate.
A: Basiese vaardighede: / Basic skills topics Getalle en berekeninge met getalle / Numbers and calculation with numbers
Eenheid 1 – 11, bl 1-88 / Unit 1 -11, p1-88 1. Getalformaat en getalkonvensies/ Numberformats and conventions 2. Berekeninge met getalle(breuke) en sakrekenaarvaardighede/ Operations on numbers and calculator skills 3. Afronding/ Rounding 4. Verhoudings/Ratio 5. Eweredigheid/ Proportion 6. Koers/Rates 7. Persentasies/Percentages Patrone, Verhoudings en Voorstellings/ Patterns, relationships and representations
Eenheid 12-14, bl 89-110/ Unit 12-14, p 89-110 1.Maak sin van ‘n grafiek wat ‘n storie vertel/ Making sense of graphs that tells a story 2.Patrone en verhoudings (4 tipes)/ Patterns and relationships 3.Tabelle, vergelykings en grafieke (4 tipes)/ Tabels, equations and graphs B: Finansiële Wiskunde/ Financial Maths
Eenheid 1-3, bl139-168/ Unit 1-3, p139-168
Eenheid 1, bl236/ Unit 1, p236
Eenheid 1-3, bl293-313/ Unit 1-3, p293-313 1. Finansiële dokumente/ Financial documents 2. Tariefstelsels/ Tariff systems 3. Inkomste, Uitgawe, Wins, Verlies, inkomste-en-uitgawe state en begrotings/ Income-and -expenditure 4. Rente/ Interest 5. Bankdienste, lenings en beleggings/ Banking, loans and investments 6. BTW/ VAT
Vraestel 2 handel oor al die onderwerpe./ Paper 2 covers all the topics.
Vlak van die vraestel is gemiddeld tot BAIE moeilik./ The level of the paper is moderate to VERY difficult.
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 10 of 36
Gr1
0 W
isk
Ge
lett
erh
eid
ver
volg
/ M
ath
s Li
tera
cy c
on
tin
ue
d
C: Meting/ Measurements
Eenheid 15+16, bl118-125/ Unit 15+16, p118-125
Eenheid 4-7, bl169-201/ Unit 4-7, p169-201
Eenheid 3, bl250/ Unit 3, p250 1. Omskakeling/ Conversions 2. Meting (Lengte, afstand, massa, volume en temperatuur)/ Measuring 3. 2-dimensionele en 3-dimensionele vorms (Pythagoras, omtrek, oppervlaktes, TBO)/ 2-dimentional and 3-dimentional shapes D: Kaarte, planne, ens./ Maps, plans, etc.
Eenheid 8+9, bl202-220/ Unit 8+9, p202-220
Eenheid 4-6, bl270-292/ Unit 4-6, p270-292 1. Skaal/ Scale 2. Kaarte/ Maps 3. Planne/ Plans 4. Modelle/ Models E: Data Hantering/ Datahandling
Eenheid 4-8, bl 319-360/ Unit 4-8, p319-360 1. Stel vrae op/ developing questions 2. Datainsameling/ Collecting data 3. Klassifiseer en Organiseer Data/ Classifying and organising data 4. Dataopsomming/ Summarising data 5. Datavoorstelling/ Representing data 6. Analiseer Data/ Analysing data F: Waarskynlikheid/ Probability
Eenheid 10, bl221/ Unit 10, p221 1. Uitdrukkings van waarskynlikheid/ Expression of probability 2. Voorspelling/ Prediction 3. Boomdiagram en twee-rigting-tabel/ Tree diagrams and two way table
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 11 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
11Wiskundige Geletterdheid/ 11Mathematical Literacy
1 2
2 URE/HOURS 2 URE/HOURS
Vraestel 1 handel oor al die onderwerpe./ Paper 1 covers all topics.
Punte/Marks: 100
Die vlak van die vraestel is maklik tot gemiddeld./ The level of the paper is easy to moderate.
A: Patrone, Verhoudings en Voorstellings/ Patterns, relationships and representations
Onderwerp 1, bl 6 -28/ Unit 1, pg 6 - 28 1.Maak sin van ‘n grafiek wat ‘n storie vertel/ Making sense of graphs that tells a story 2.Patrone en verhoudings (4 tipes)/ Patterns and relationships 3.Tabelle, vergelykings en grafieke (4 tipes)/ Tabels, equations and graphs 4. Werk met 2 of meer verhoudings. B: Finansiële Wiskunde/ Financial Maths
Onderwerp 3 Bl 42 – 84 / Unit 3, p42 - 48
Onderwerp 4 Bl 88 – 106 / Unit 4, p88 - 106
Onderwerp 9 Bl 186 – 190 / Unit 9, p186 – 190
Onderwerp 11 Bl 210 – 212 / Unit 11 p210 - 212
1. Finansiële dokumente/ Financial documents 2. Tariefstelsels/ Tariff systems 3. Inkomste, Uitgawe, Wins, Verlies, inkomste-en-uitgawe state en begrotings/ Income-and –expenditure 4. Kosprys en verkoopprys/Cost and selling price 5.Gelykbreek Analise/Breaking even analysis 6. Rente/ Interest 7. Bankdienste, lenings en beleggings/ Banking, loans and investments 8. Inflasie/Inflation 9. BTW/ VAT 10. Buitelandse Valuta/ Exchange rates C: Meting/ Measurements
Onderwerp 2 Bl 32 – 40/ Unit 2, p32 - 40
Onderwerp 5 Bl 110 – 124 / Unit 5, p110 - 124
Onderwerp 7 Bl 158 – 172 / Unit 7, p158 - 172 1. Omskakeling/ Conversions 2. Meting (Lengte, afstand, massa, volume en temperatuur)/ Measuring 3. 2-dimensionele en 3-dimensionele vorms (Pythagoras, omtrek, oppervlaktes, TBO)/ 2-dimentional and 3-dimentional shapes D: Kaarte, planne, ens./ Maps, plans, etc.
Onderwerp 6 Bl 126 – 130 / Unit 6, p126 - 130
Onderwerp 8 Bl 174 – 184 / Unit 8, p174 - 184 1. Skaal/ Scale 2. Kaarte/ Maps 3. Planne/ Plans
Vraestel 2 handel oor al die onderwerpe./ Paper 2 covers all the topics.
Punte/Marks: 100
Vlak van die vraestel is gemiddeld tot BAIE moeilik./ The level of the paper is moderate to VERY difficult.
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 12 of 36
4. Modelle/ Models E: Data Hantering/ Datahandling
Onderwerp 12 Bl 214 – 248 / Unit 12, p214 - 248
1. Stel vrae op/ developing questions 2. Datainsameling/ Collecting data 3. Klassifiseer en Organiseer Data/ Classifying and organising data 4. Dataopsomming/ Summarising data 5. Datavoorstelling/ Representing data 6. Analiseer Data/ Analysing data F: Waarskynlikheid/ Probability
Onderwerp 10, bl192 - 200/ Unit 10, p192 - 200
1. Uitdrukkings van waarskynlikheid/ Expression of probability 2. Voorspelling/ Prediction 3. Voorstellings vir bepalings van moontlike uitkomstes . Boomdiagram en twee-rigting-tabel/ Tree diagrams and two way table 4. Evalueer uitdrukkings wat waarskynlikheid bevat.
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 13 of 36
VAK SUBJECT
LEWENSORIëNTERING/LIFE ORIENTATION
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 1
TYDSDUUR LENGTH
1 ½ URE/ HOURS 1 ½ URE/ HOURS
Gr 10 Textbook: Focus, Life Orientation. Maskew Miller Longman
Handboek: Fokus, Lewensoriëntering. Maskew Miller Longman
Chapter 5 Chapter 7 Chapter 11, unit 1 - 4 Chapter 13 The Blindside film analysis Question paper format Section A: 20 marks Multiple choice, True or False questions, Match columns, one word or the correct term for the phrases etc. Section B: 30 marks: Questions count between 2-7 marks Case studies/sources may be used. Learners must be able to apply knowledge or be able to precisely present content which was studied. Section C: 30 marks: Three 15-mark or four 10-mark questions will be set, of which learners will be expected to answer two or three respectively.
Hoofstuk 5 Hoofstuk 7 Hoofstuk 11, eenheid 1-4 Hoofstuk 13 The Blindside filmanalise Vraestelformaat Afdeling A: 20 punte Veelkeuse vrae, waar/vals, pas die kolomme, een woord of korrekte term vir ‘n frase ens. Afdeling B: 30 punte Vrae tel tussen 2-7 punte. Gevallestudie/brongebaseerde vrae kan gevra word. Leerders moet kennis kan toe pas, maar ook in staat wees om inligting presies weer te gee, soos wat dit geleer is. Afdeling C: 30 punte Drie 15-punt vrae of vier 10-punt vrae word gegee, waarvan leerders net twee van die drie of drie van die vier vrae moet beantwoord.
Gr 11 Textbook: Focus, Life Orientation. Maskew Miller Longman
Handboek: Fokus, Lewensoriëntering. Maskew Miller Longman
Chapter 7 Chapter 11 Chapter 13: unit 2 and 3 Chapter 15 Question paper format Section A: 20 marks Multiple choice, True or False questions, Match columns, one word or the correct term for the phrases etc. Section B: 30 marks: Questions count between 2-7 marks Case studies/sources may be used. Learners must be able to apply knowledge or be able to precisely present content which was studied. Section C: 30 marks: Three 15-mark or four 10-mark questions will be set, of which learners will be expected to answer two or three respectively.
Hoofstuk 7 Hoofstuk 11 Hoofstuk 13: eenheid 2 en 3 Hoofstuk 15 Vraestelformaat Afdeling A: 20 punte Veelkeuse vrae, waar/vals, pas die kolomme, een woord of korrekte term vir ‘n frase ens. Afdeling B: 30 punte Vrae tel tussen 2-7 punte. Gevallestudie/brongebaseerde vrae kan gevra word. Leerders moet kennis kan toe pas, maar ook in staat wees om inligting presies weer te gee, soos wat dit geleer is. Afdeling C: 30 punte Drie 15-punt vrae of vier 10-punt vrae word gegee, waarvan leerders net twee van die drie of drie van die vier vrae moet beantwoord.
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 14 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
REKENINGKUNDE / ACCOUNTING
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1
TYDSDUUR LENGTH
3 URE/ HOURS (300 punte / marks)
Gr 10 Hfst / Chap: 7, 8 ,9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
Gr 11 Hfst / Chap: 3, 4, 5 ,6 ,7 ,8, 9, 10, 11, 12, 13 Hfst 1 & 2, wat handel oor Etiek en Interne kontrole en ouditprosesse, word oor alle onderwerpe geïnkorporeer. Chap 1 & 2 on Ethics and Internal Control and Auditing will be incorporated across all topics.
VAK/SUBJECT FISIESE WETENSKAP/PHYSICAL SCIENCE
VRAESTELLE /QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR / LENGTH 2½ URE/ HOURS 2½ URE/ HOURS
INHOUD / CONTENT FISIKA/PHYSICS Boek/Book 1 CHEMIE/CHEMISTERY Boek/Book 2
Gr 10 Olivier handboek
Transversale pulse
Tranversale golwe
Longitidunale golwe
Klank
Elektromagnetiese Straling
Magnetisme
Elektrostatika
Elektriese Stroombane
Vektore en Skalare
Beweging in een dimensie NIE TYDTIKKER-ONTLEDING NIE (bl 181-185)
Snelheid en die Bewegingsvergelykings
Energie
Olivier handboek.
Bl. 1- middel 93 Los smeltpunt, kookpunt, digtheid Bl 95-99 Slegs die volgende:
Definisie en neiging van ionisasie energie
Definisie van elektronaffiniteit
Definisie van elektronnegatiwiteit
Bl 100 – 290
Bl. 227 leer slegs die volgende oplosbaarheidsreëls:
o Na+, K
+, NH4
+, NO3
-,
SO42-
, CO32-
, OH-,
haliede
Bl. 271- 290 sal slegs basiese mol – mol berekeninge gevra word, nie meer ingewikkelde massa – massa berekeninge nie.
Olivier textbook
Transverse pulse
Tranverse waves
Longitidunal waves
Sound
Elektromagnetic Radiation
Magnetisme
Electrostatics
Electrical Circuits
Vectors and Scalars
Motion in one dimension NO TICKERTIMER ANALYSIS (p 181-185)
Velocity and the Equations of motion
Energy
Olivier textbook
p. 1- middle of p. 93 Leave melting point, boiling point and density p. 95-99 only the following
Definition and trend of ionisation energy
Definition of electronaffinity
Definition of electronegativity p. 100 – 290
p. 227 you only need to study the following solubility rules:
o Na+, K
+, NH4
+, NO3
-,
SO42-
, CO32-
, OH-,
halides
p. 271- 290 only basic mol-mol calculations will be asked, not more complicated mass-mass calculations.
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 16 of 36
VAK/SUBJECT FISIESE WETENSKAP/PHYSICAL SCIENCE
VRAESTELLE /QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR / LENGTH 3 URE/ HOURS 3 URE/ HOURS
INHOUD / CONTENT FISIKA/PHYSICS Boek/Book 1 CHEMIE/CHEMISTERY Boek/Book 2
Gr 11 Olivier handboek
Vektore in twee dimensies
Newton se wette en hul toepassings
Newton se Universele Gravitasiewet
Geometriese optika (nie bl 207 Vb 7 and Vb 8 )
Elektrostatika
Elektromagnetisme
Elektriese stroombane (nie interne weerstand probleme)
DocScientia handbook
Binding tussen atome /vorming van molekule bl. 13 – 44
Intermolekulêre kragte/Binding tussen molekule bl 45 – 84
Ideale gasse en termiese eienskappe Bl 85 – 120
Kwantitatiewe aspekte van chemiese verandering/Stoichiometrie Bl 129 – 180
Energie en chemiese verandering bl 181 – 204
Reaksietipes: Sure en basisse bl 205 – 227
Reaksietipes: Redoks bl 228 – 244
Olivier textbook
Vectors in two dimensions
Newton’s laws and their applications
Newton’s Universal Law of Gravity
Geometrical optics (not p207 Example 7 and 8 )
Electrostatics
Electromagnetism
Electrical circuits (not internal resistance problems)
DocScientia textbook
Bonding between atoms/formation of molecules p 13 – 44
Intermolecular forces/Bonding between molecules p 45 – 84
Ideal gases and thermal properties p 85 – 120
Quantitative aspects of chemical change/Stoichiometry p 129 – 180
Energy and chemical change p 181 – 204
Reaction types: Acids and bases p 205 – 227
Reaction types redox p 228 – 244
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 17 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
LEWENSWETENSKAPPE / LIFE SCIENCES
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
2½ URE/ HOURS 2½ URE/ HOURS
Gr 10 Lewe op molekulêre, sellulêre en
weefselvlak
Die chemie van lewe (23)
Selle: basiese eenhede van lewe (25)
Seldeling: mitose (18)
Plantweefsel (9)
Dierweefsel (20)
Organe: blaar (5)
Lewensprosesse by plante en diere:
Ondersteuning- en vervoerstelsels by plante
(25)
Ondersteuningstelsels by diere (Skelet)(25)
/
Life at the Molecular, Cellular and Tissue
level
The chemistry of Life (23)
Cells: Basic units of Life (25)
Cell division: Mitosis (18)
Plant tissue (9)
Animal tissue (20)
Organs: The leaf (5)
Life processes in Plants and Animals:
Support and Transport systems in Plants
(25)
Support systems in Animals (Skeleton)(25)
Lewensprosesse by plante en diere:
(vervolg)
Vervoerstelsels by soogdiere (Hart) (30)
Omgewingstudies:
Biosfeer tot ekosisteme (60)
Diversiteit, verandering en kontinuϊteit:
Biodiversiteit en klassifikasie (10)
Geskiedenis van lewe op aarde (50)
Life processes in Plants and Animals:
(cont.)
Transport systems in Mammals (Heart)(30)
Environmental Studies:
Biosphere to Ecosystems (60)
Diversity, Change and Continuity:
Biodiversity and classification (10)
History of life on earth (50)
Gr 11 Lewensprosesse by plante en diere:
Energie-omskakeling: Fotosintese (27)
Diere-voeding (27)
Energie-omskakeling: Respirasie (15)
Gaswisseling (22)
Ekskresie in die mens (23)
Omgewingstudies:
Populasie Ekologie (36)
Life processes in animals and plants:
Energy convertion: Photosynthesis (27)
Animal nutrition (27)
Energy convertion: Respiration (15)
Gaseous exchange (22)
Excretion in the human body (23)
Environmental studies:
Population ecology (36)
Diversiteit, verandering en kontinuϊteit:
Biodiversiteit en klassifikasie van mikro-
organismes (30) Biodiversiteit van plante en voortplanting (30) Biodiversiteit van diere (20)
Omgewingstudies: Menslike impak op die omgewing: huidige krisisse (70)
Diversity, change and continuity:
Biodiversity and classification of micro-
organisms (30) Biodiversity of plants and reproduction (30) Biodiversity of animals (20)
Environmental studies: Human impact on the environment: current issues (70)
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 18 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
EKONOMIE / ECONOMICS
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
1½ URE/ HOURS 1½ URE/ HOURS
Gr 10 Makro Ekonomie / Macroeconomics -Basiese konsepte / Basic Concepts -Die basiese ekonomiese probleem / The basic economic problem -Die sirkulêre vloei en kwantitatiewe elemente / The sircular flow and quantitavie elements -Sakesiklusse / Business Cycles Ekonomiese Strewes / Economic Pursuits -Groei, ontwikkeling en globalisering / Growth, development and globalisation -SA se ekonomiese groei en ontwikkeling-Historiese oorsig / SA’s economic growth and development-historical overview -Die geskiedenis van geld en bankwese in SA / The history of money and banking is SA -Bevolking en arbeidsmag / Population and Labour force
Mikro Ekonomie / Microeconomics
- Dinamika van Markte / Dinamics of Markets - Produksiemoontlikheidskurwe / Production
Possibility Curve - Die Openbare Sektor / The Public Sector
Kontemporêre EKonomiese Vraagstukke / Contemporary Economic Issues
- Werkloosheid / Unemployment - Arbeidsverhoudinge / Labour Relations - Ekonomiese Restelling / Economic Redress
Gr 11 Makro Ekonomie / Macroeconomics -Basiese Ekonomiese Konsepte, bevolking en Arbeidsmag / Basic economic Consepts, population and Labour Force -Sirkulêre vloei en kwantitatiewe elemente – Ekonomiese goedere en dienste / Circular flow and quantitave elements – economic goods and services -Ekonomiese stelsels – gemengde ekonomie - Economic systems – mixed economy -Basiese ekonomiese problem, sakesiklus en die openbare sector: Ekonomiese struktuur / Basic economic problem, business cycle and public sector” Economic Structure Ekonomiese Strewes / Economic Pursuits -Ekonomiese groei en ontwikkeling – Ekonomiese groei / Economic growth and development – Economic growth - Ekonomiese groei en ontwikkeling – Ekonomiese Ontwikkeling / Economic growth and development – Economiv development -Geld en bankwese / Money and banking - Ekonomiese groei en ontwikkeling – Die belangrikheid van SA se ekonomie in Afrika / Economic growth and development – The importance of SA’s economy in Africa
Mikro Ekonomie / Microeconomics -Dinamiek vam market – Pryselastisiteit / Dynamics of markets – Price elasticity - Dinamiek vam market – Die verhouding tussen markte / Dynamics of markets – The relationship between markets -- Dinamiek vam market – Die gevolge van inkomste en koste / Dynamics of markets – The consequences of costs and income Kontemporêre EKonomiese Vraagstukke / Contemporary Economic Issues -Ekonomiese vraagstukke van die – Armoede / Economics issues of the day – Poverty -Globalisering / Globalisation -Ekonomiese herstel – omgewingsagteruitgang / Economic repair – Enviromental deteriation
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 19 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
IGO / EGD
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
2URE/ HOURS 2 URE/ HOURS
INHOUD / CONTENT
Gr 10 1. Analities Siviel
2. Solid section/Snit vaste Liggaam
3. 1 Point Perspective
4. Huisplan/House plan
1. Analytical Mechanical
2. Konstruksies/Constructions
3. Isometies
4. Samestelling/Assembly
Gr 11 VRAESTEL 3 UUR LANK
1. Analities Siviel 2. Ontvouing/Development 3. 2 punt Perspektief 4. Huisplan/House plan
VRAESTEL 3 UUR LANK
1. Analytical Mechanical 2. Nok/Cam /Helix 3. Isometric 4. Samestelling/Assembly
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
10 RTT/ 10 CAT
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 (12 November) 2 (19 November)
TYDSDUUR LENGTH
3 URE/ HOURS 2½ URE/ HOURS
Gr 10 Woordverwerking / Word Processing Stelseltegnologie en implikasies/System technology and implications
Modules 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7 Modules 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8
Sigblaaie/Spread sheets Netwerke/Networks
Modules 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 Module 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5
Aanbiedings/Presentations (Powerpoint) Inligtingsbestuur/Information management
Modules 5.1, 5.2 Module 6.1, 6.2, 6.3, 6.4
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
RTT/CAT
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 (10 November) 2 (17 November)
TYDSDUUR LENGTH
3 URE/ HOURS 3 URE/ HOURS
Gr 11 Woordverwerking / Word Processing Stelseltegnologie en implikasies/System technology and implications
Modules 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7 Modules 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
Sigblaaie/Spread sheets Netwerke/Networks
Modules 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 Modules 2.1, 2.2, 2.3, 2.4
Databasisse/Databases Inligtingsbestuur/Information management
Modules 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5 Module 7.1, 7.2, 7.3
HTML Webontwerp/Design
Module 6.1, 6.2
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 20 of 36
VAK/SUBJECT Information Technology
VRAESTELLE /QUESTION PAPERS 1 2
TYDSDUUR / LENGTH 3 URE/ HOURS – 150 punte / marks 3 URE/ HOURS – 150 punte / marks
INHOUD / CONTENT Practical / Prakties Theory / Teorie
Gr 11 Exploring IT – Gr. 11 Gr. 10 – Work
1. Classes, Objects, Methods, Constructors 2. Variables 3. Data types – Parsing, Converting between
types 4. If, Nested if, Switch 5. Loops – For, While, Do – While
Gr. 11 – Work
1. Static methods, parameters 2. Characters 3. Non-Static methods 4. Strings 5. Scanner: Read from keyboard; tokenize a
string 6. Scanner: Read from a text file 7. Exceptions 8. Input validation 9. Arrays 10. Lists 11. Searching and Sorting 12. Classes and objects: Attributes,
constructors, accessors and mutators 13. Classes: toString method, overloaded
constructors, static methods 14. GUI’s 1: JFrames, JLabels, JButtons,
JPanels, Layout managers. 15. GUI’s 2: Event handling
Gr. 10 - IT is GR8! – p 25 - 105 Gr. 11 – IT is GR8! – p 1 – 169
1. System Technologies 2. Communication and Internet
Technologies 3. Social Implications
Data and Information Management
Gr. 10 Gr. 10 - IT is GR8! – p 25 – 105 1 Thinking for computers 2 Introduction to graphical programming 3 Input, processing, output 4 Decision making 5 Interaction between sprites 6 Lists 7 Prevent and find errors 8 Projects Gr. 11 - IT is GR8! – Delphi – p 1 - 61 1 Introduction to Delphi 2 Basic programs in Delphi
Gr. 10 - IT is GR8! -– p 25 - 105 Gr. 11 - IT is GR8! – Delphi – p 1 - 61 Systems Technologies: 2.1 – 2.4 Communication and Internet Technologies: 3.1 – 3.4 Data and Information Management: 4.1 – 4.2 Social Implications: 5.1 – 5.3
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 21 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
Meganiese Tegnologie Mechanical Technology
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1
TYDSDUUR LENGTH
3 URE/ HOURS
Gr 10 1. Veiligheid 2. Gereedskap 3. Materiale 4. Teminologie 5. Samevoegings 6. Kragte 7. Instandhouding 8. Stelsels en beheer 9. Hitte -Engins
1. Safety 2. Tools 3. Materials 4. Terminology 5. Joining 6. Forces 7. Maintenance 8. Systems and Control 9. Heat engines
Gr 11
1. Veiligheid
2. Gereedskap
3. Materiale
4. Teminologie
5. Samevoegings
6. Kragte
7. Instandhouding
8. Stelsels en beheer
9. Pompe
1. Safety 2. Tools 3. Materials 4. Terminology 5. Joining 6. Forces 7. Maintenance 8. Systems and Control 9. Pumps
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 22 of 36
VAK/SUBJECT Musiek / Music
VRAESTELLE /QUESTION PAPERS 1 2
TYDSDUUR / LENGTH 2½ URE/ HOURS 1 URE/ HOURS
INHOUD / CONTENT Gesk / History and Teorie / Theory Aural / Form / General Knowledge
Gr 10 Musiekgeskiedenis / History of Music: 1. Baroktydperk / Baroque era 2. Klassieke tydperk / Classical era
Musiekteorie: Bl 1 – 13 van die notas (Kw 1 – 4 se werk, alle vraestelle wat gedoen is) / P1 – 13 theory notes as well as all papers done during the course of the year. Prakties / Practical: (Timetable is available on the website)
1. 2 Solowerke / 2 Solo Works 2. Tegniese Werk / Technical
Work 3. Bladlees / Sight Reading 4. Gehoortoetse / Aural Training
Musiekgeskiedenis / History of Music: 1. Baroktydperk / Baroque era 2. Klassieke tydperk / Classical era
Gr 11 Musiekgeskiedenis / History of Music: 1. Musiektendense van die
twintigste eeu / Music of the twentieth Century
2. Suid-Afrikaanse Komponiste / South African Composers
3. Afrika Musiek / African Music 4. Jazz
Musiekteorie: Bl 1 – 16 van die notas (Kw 1 – 4 se werk, alle vraestelle wat gedoen is) / P1 – 16 theory notes as well as all papers done during the course of the year. Prakties / Practical (Timetable is available on the website):
1. 2 Solowerke / 2 Solo Works 2. Tegniese Werk / Technical
Work 3. Bladlees / Sight Reading 4. Gehoortoetse / Aural Training
Musiekgeskiedenis / History of Music: 1. Musiektendense van die twintigste
eeu / Music of the twentieth Century
2. Suid-Afrikaanse Komponiste / South African Composers
3. Afrika Musiek / African Music 4. Jazz 5. General Knowledge
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 23 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
Geskiedenis / History
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
3URE/ HOURS 3 URE/ HOURS
(A detailed study guide including focus points and essay questions will be distributed in class)
(A detailed study guide including focus points and essay questions will be distributed in class)
Gr 10 1. Transformasie in Suider-Afrika na 1750: Hoe het Suid-Afrika verander met die loop van die Mfecane?/ Transformation in Southern Africa after 1750: How did South Africa change with the Mfecane? (pp. 135-166)
2. Koloniale uitbreiding na 1750: hoe het verskillende groepe reageer op Britse beheer?/ Colonial expansion after 1750: how did different groups react to British control? (pp. 169-216)
3. The Anglo-Boere Oorlog: hoe het die periode 1899-1902 Suid-Afrika in die 20ste eeu gevorm?/ The Anglo Boer War: How did the period 1899-1902 shape 20
th
century South Africa? (pp. 219-262)
Gr 11 1. Hoe is Kommunisme in Rusland onder Lenin en Stalin toegepas?/ How was Communism applied in Russia under Lenin and Stalin? (pp 13-95)
2. Hoe het die Depressie in die VSA `n krisis van die Kapitalisme veroorsaak? /How did the Great Depression in the USA bring about a crisis of capitalism? (Pp 96-131)
3. Wat was die gevolge toe pseudo-wetenskalike idees rondom ras `n integrale deel van regeringsbeleide en wetgewing in die 19 de en 20 ste eeu geword het?/What were the consequences when pseudo-scientific ideas of race became integral to government policies and legislation in the 19
th and 20
th centuries?
(pp 146-202)
1. Watter soort Afrika-nasionalisme het in die 20 ste eeu in SA na vore gekom?/ What different types of African Nationalism and Afrikaner Nationalism have emerged in SA during the 20
th
century? (pp 209-222; 224-230)
2. Hoe het Sionisme en Arabiese
Nasionalisme tot konflik in die 20 ste eeu gelei?/ How did Zionism and Arab Nationalism led to conflict in the 20
th
century? (pp 231-274)
3. Hoe uniek was Apartheid? /How unique was Apartheid? (pp 315-370)
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 24 of 36
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
GEOGRAPHY GRADE 11
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
3 URE/ HOURS 1½ URE/ HOURS
THEORY: PAPER ONE Study Source: Workbook Textbook
Module Themes TEXTBOOK PAGE/CHAPTER
2 The atmosphere 44-105
3 Geomorphology 106-153
4 Development geography 154-205
5 Resources and sustainability 210-260
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 25 of 36
MAP WORK: PAPER TWO Study Source: Notes on Map work Calculations, techniques, skills and GIS. Also revise map work assignments and June exam paper two. Textbook: pages 4-43
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
AARDRYKSKUNDE GRAAD 11
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
3 URE/ HOURS 1½ URE/ HOURS
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 27 of 36
VRAESTEL 1 : Teorie 225 ( 3 x 75) =225 Vraestel 2 : Kaartwerk (75 punte)
TYD : 3 uur TYD : 1 :½ uur
Beantwoord slegs 3 vrae =225
Vraag 1 & 2 ( Elke vraag bestaan uit) Kortvrae ; 15 punte Atmosfeer : 30 punte Geomorfologie 30 punte
Vraag3 & 4 ( Elke vraag bestaan uit) Kortvrae ; 15 punte Bevolking : 30 punte Waterbronne : 30 punte
Vraag 1 Meervoudige keuse vrae - 15 pte Vraag 2 Kaartberekeninge - 20 pte Vraag 3 Analise & interpretasie v kaarte & foto`s – 25 pte Vraag 4 GIS – 15 pte
WERKSAFBAKENING NOVEMBER EKSAMEN/ ALLOCATION FOR NOV EXAMS
VAK SUBJECT
AARDRYKSKUNDE/GEOGRAPHY GR. 10
VRAESTELLE QUESTION PAPERS
1 2
TYDSDUUR LENGTH
3 URE/ HOURS 1½ URE/ HOURS
Paper 1 : Theory 225 ( 3 x 75) = 225 Paper 2 : Mapwork (75)
Time : 3 hours Time : 1 ½ hour
Answer ONLY 3 questions = 225
Questions 1 & 2 ( Each consists) Short questions : 15 marks Athmosphere : 30 marks Geomorfology 30 marks
Quest 3 & 4 ( Each consists) Short quest : 15 marks Population : 30 m Water Resources : 30 m
Question 1 Multi p. questions - 15 m Ouestion 2 Map calculations - 20 pte Question 3 Analize & interpretation of maps & photos – 25 m Question 4 GIS – 15marks
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 28 of 36
KLASSE 10 NOVEMBER EXAMEN 2015
THEMEN Aus Klasse 8 + 9 Sich und andere vorstellen Meine Familie // Haustiere beschreiben Schule // Schulsachen. Schulalltag // Fächer // Lehrer Freizeit // Hobbys Aus Klasse 10 Sich und Familie/Haustiere beschreiben Alltagsroutine Schule/Fächer/Lehrer/Schulsport
Ausgehen Wohin? Wohnen:mein Zimmer beschreiben/aufräumen /neu einrichten Essen und Trinken/Obst/Gemüse/Partyessen/Mahlzeiten Ferien: Sommer/Winter Ferienjobs (Plattform) NB! NB! NB! Deutschlandkunde GRAMMATIK
Übung macht den Meister!!
NBNBNB: Interaktive Links zum Training auf der Plattform
1 NB! NB! NB! VOKABELN! MOODLE-Plattform!! 2 PERSONALPRONOMEN
ich du er sie es wir ihr sie Sie Subjekt SEIN/WERDEN/BLEIBEN Wer tut etwas?
mir dir ihm ihr ihm uns euch ihnen Ihnen Indirektes Objekt Wem/Vir-aan wie/whom Wo+Präpositionen
mich dich ihn sie es uns euch sie Sie Direktes Objekt ES GIBT Wohin+Präp.
3 POSSESSIVPRONOMEN
( GENAUSO WIE ein/eine/ein/ kein/keine/kein) ich du er / es sie wir ihr sie / Sie
mein dein sein ihr unser euer ihr / Ihr
4 FRAGENDE FÜRWȌRTER (Aus Klasse 9)
wie? / wo? / wer? / wen? / wem? / wessen? / was? / wann? / woher? / wohin? / warum? / wie viel.......
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 29 of 36
5 VERBEN
PRäSENS – NB: Unregelmässige Verben!
NB: MODALVERBEN – können / müssen / dürfen / wollen / mögen / sollen
IMPERATIV – Befehlsform Singular: (Stamm) du **** aufpassen!! Plural: ihr (Stamm + t) Höflich: Sie (Infinitiv + Sie) NBNBNB – HAUPTZEITEN der Verben + Perfekt (gehen-ging-gegangen) Hilfsverben sein(Bewegung/Zustandsaenderung) + haben
6
ein/der eine / die ein / das die Subjekt - wer tut? bleiben/werden/sein
einem / dem einer / der einem/ dem
den -n
Wo? Indirektes Objekt/Präpositionen
einen / einen eine / die ein /das die Wohin? Was? Direktes Objekt/Präpositionen
Präpositionen +3 aus / ausser / mit / bei / von / nach / zu / seit / gegenüber (von) Präpositionen +4 durch / für / um / ohne / bis / gegen / entlang Wechselpräpositionen +3+4 (Wo? + 3 = Dativ // Wohin? +4 = Akkusativ)
in / an / auf / hinter / neben / vor / zwischen / über / unter 7 Relativpronomen
der das die(Sing) die(Pl) ?????? Wer macht = Subjekt NBNB sein/bleiben/werden
der das die die wer?
Besitz (Whose/Wie se) dessen dessen deren deren wessen?
Ind Objekt (vir/aan wie) NBNB Präpositionen Verben helfen/gratulieren...
dem dem der denen wem?
Was? – direktes Objekt NBNB Präpositionen
den das die die Wen?
8 Komparation (vergleichen)
so groß wie….größer als….am größten 9 Zeitangaben / Adverbien der Zeit UM 9 Uhr IM Sommer / Winter / Herbst / Frühling / Januar AM 1.Mai
AM Montag / Dienstag / Sonntag / Morgen / Abend / Wochenende ABER montags / dienstags / mittwochs / morgens…. / JEDEN Morgen / Abend / Montag / Dienstag…………. nie / immer / oft / selten / manchmal / immer / täglich / wenig / etwas / schon / erst / vielleicht / bestimmt / jetzt / gleich / sofort....
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 30 of 36
10 Konjunktionen:
Wenn ich krank bin, gehe ich zum Arzt. Weil // darum // deshalb // deswegen // aber // dass // denn // ob ...
11 PLATTFORMAKTIVITǞTEN
Toi, toi, toi!Alles Gute und viel Erfolg!
KLASSE 11 NOVEMBER EXAMEN 2015 THEMEN Aus Klasse 8 + 9 Sich und andere vorstellen Meine Familie // Haustiere beschreiben Schule // Schulsachen. Schulalltag // Fächer // Lehrer Freizeit // Hobbys Aus Klasse 10 Sporttreiben Kranksein // Arztbesuch // Verletzungen // Körperteile Alltagsroutine // Ausgehen Wohnen: mein Zimmer beschreiben // aufräumen // neu einrichten Aus Klasse 11 Ausgehen: Wohin Freizeitaktivitäten Reisen: der Flug // Au-Pair in Deutschland // Berlin
Essen und Trinken Wohnen Reisen Sport NB! NB! NB! Deutschlandkunde GRAMMATIK Übung macht den Meister!!
NBNBNB: Interaktive Links zum Training auf der Plattform
1 NB! NB! NB! Vokabellisten auf der MOODLE-Plattform!! 2 Personalpronomen
ich du er sie es wir ihr sie Sie Subjekt SEIN/WERDEN/BLEIBEN Wer tut etwas?
mir dir ihm ihr ihm uns euch ihnen Ihnen Indirektes Objekt Wem/Vir-aan wie/whom Wo+Präpositionen
mich dich ihn sie es uns euch sie Sie Direktes Objekt ES GIBT Wohin+Präp.
3 POSSESSIVPRONOMEN ( GENAUSO WIE ein/eine/ein/ kein/keine/kein)
ich du er / es sie wir ihr sie / Sie
mein dein sein ihr unser euer ihr / Ihr
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 31 of 36
4 Wie? / Wo? / Wer? / Wen? / Wem? / Was? / Wann? / Woher? / Warum?
Welcher ? / Welchen ? / Welche? / Welches? 5 Verben NB! NB! NB! HAUPTZEITEN DER VERBEN (gehen – ging – gegangen) PRäSENS – NB: Unregelmässige Verben!
NB: MODALVERBEN – können / müssen / dürfen / wollen / mögen
PERFEKT - Haben / sein + ge- PRäTERITUM/IMPERFEKT = formelle/schriftliche Vergangenheitform ich war kam hatte du warst kamst hattest er/sie/es war kam hatte wir waren kamen hatten ihr wart kamt hattet
sie/Sie waren kamen hatten
IMPERATIV – Befehlsform Singular: du **** aufpassen!! Plural: ihr (Stamm + t) Höflich: Sie (Infinitiv + Sie)
6
ein/der eine / die ein / das die Subjekt - wer tut? Bleiben/warden/sein
einem / dem einer / der einem/dem den -n Wo?
einen / einen eine / die ein / das die Wohin? Präpositionen +3 aus / ausser / mit / bei / von / nach / zu / seit / gegenüber (von) Präpositionen +4 durch / für / um / ohne / bis / gegen / entlang Wechselpräpositionen +3+4 (Wo? + 3 = Dativ // Wohin? +4 = Akkusativ)
in / an / auf / hinter / neben / vor / zwischen / über / unter 7 Komparation (vergleichen) : so groß wie….größer als….am größten 8 Relativpronomen
der das die(Sing) die(Pl) ?????? Wer macht = Subjekt NBNB sein/bleiben/werden
der das die die wer?
Besitz (Whose/Wie se) dessen dessen deren deren wessen?
Ind Objekt (vir/aan wie) NBNB Präpositionen Verben helfen/gratulieren...
dem dem der denen wem?
Was? – direktes Objekt NBNB Präpositionen
den das die die Wen?
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 32 of 36
9 Zeitangaben / Adverbien der Zeit
UM 9 Uhr IM Sommer / Winter / Herbst / Frühling / Januar AM 1.Mai AM Montag / Dienstag / Sonntag / Morgen / Abend / Wochenende ABER montags / dienstags / mittwochs / morgens…. / JEDEN Morgen / Abend / Montag / Dienstag…………. nie / immer / oft / selten / manchmal / immer / täglich / wenig / etwas / schon / erst / vielleicht / bestimmt / jetzt / gleich / sofort....
10 Konjunktionen // Leicht verwechselbar: zu Hause sein ABER nach Hause gehen / kommen als ich gestern krank war.... // Wenn ich krank bin, gehe ich zum Arzt. Weil // darum // deshalb // deswegen // aber // dass // denn // ob ...
11 PLATTFORMAKTIVITǞTEN
Toi, toi, toi!Alles Gute und viel Erfolg!
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 33 of 36
Besigheidstudies/Business Studies
Main Topics Gr10 Topics in Textbook
Description Pg
Business Environments Unit 1 The micro environment 6 - 11
Weight 25% Topic 2 The market environment 44
Topic 3 The macro environment 58
Topic 4 Interrelationship of micro, market and macro environments
74
Topic 5 Business Sectors 80
Topic 1 Contemporary socio-economic issues
90
Business Ventures Topic 3 Entrepreneurial qualities 114
Weight 25% Topic 4 Forms of ownership 120
Topic 2 Business Opportunities 154
Topic 3 Business location decisions
162
Topic 4 Contracts 174
Topic 5 Presentation of business information
182
Topic 6 Business plan 194
Business Roles Topic 1 Creative thinking and problem solving
138
Weight 25% Topic 1 Self-management 212
Topic 2 Relationships and team performance
226
Topic 2 Social responsibility of business
106
Business Operations Topic 2 Eight business functions 12 - 33
Weight 25% Topic 3 Functions in the business 34 - 36
Topic 4 General management 37 - 38
Topic 5 The concept of quality 39 - 40
Topic 6 Management and success 41
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 34 of 36
Hoofonderwerpe Gr10
Onderwerpe in Handboek
Beskrywing Bl.
Besigheidsomgewing Eenheid 1 Die mikro-omgewing 6 - 11
Gewig 25% Onderwerp 2 Die markomgewing 44
Onderwerp 3 Die makro-omgewing 58
Onderwerp 4 Die verband tussen die mikro-, mark- en makro-omgewings
74
Onderwerp 5 Besigheidsektore 80
Onderwerp 1 Hedendaagse sosio-ekonomiese kwessies
90
Besigheidsgeleenthede Onderwerp 3 Eienskappe van ‘n entrepreneur
114
Gewig 25% Onderwerp 4 Soorte eienaarskap 120
Onderwerp 2 Besigheidsgeleenthede 154
Onderwerp 3 Besluite oor besigheidsligging
162
Onderwerp 4 Kontrakte 174
Onderwerp 5 Aanbieding van besigheidsinligting
182
Onderwerp 6 Besigheidsplan 194
Besigheidsrolle Onderwerp 1 Kreatiewe denke en probleemoplossing
138
Gewig 25% Onderwerp 1 Selfbestuur 212
Onderwerp 2 Verhoudings en spanprestasies
226
Onderwerp 2 Sosiale verantwoordelikheid van besigheid
106
Besigheidsbedrywighede Eenheid 2 Agt besigheidsfunksies 12 - 33
Gewig 25% Eenheid 3 Funksies in die besigheid
34 - 36
Eenheid 4 Algemene bestuur 37 - 38
Eenheid 5 Die konsep van gehalte
39 - 40
Eenheid 6 Bestuur en sukses 41
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 35 of 36
Main Topics G11 Topics in Textbook
Description Pg
Business Environments Topic 1 Influences on the business environments
8
Weight 25% Topic 2 Challenges of the business environments
16
Topic 3 Adapting to challenges of the business environments
24
Topic 4 Contemporary socio-economic issues
34
Topic 5 Business Sectors 48
Business Ventures Topic 6 Benefits of a company over other forms of ownership
52
Weight 25% Topic 7 Avenues of acquiring a business
68
Topic 3 Transformation of a business plan into an action plan
110
Topic 4 Setting up or starting a business
118
Topic 6 Presentation of business information
134
Topic 1 Entrepreneurial qualities and success factors
160
Business Roles Topic 1 Creative thinking and problem-solving
90
Weight 25% Topic 2 Stress and crisis management 98
Topic 5 Professionalism and ethics 128
Topic 2 Citizenship roles and responsibilities
168
Topic 1 Team dynamics and conflict management
234
Business Operations Topic 3 Marketing function 174
Weight 25% Topic 4 Production function 206
Topic 2 Introduction to human resources
246
Nov 2015 PRG (Gr10 – 11) Page 36 of 36
Besigheidstudies/Business Studies
Hoofonderwerpe Gr11
Onderwerpe in Handboek
Beskrywing Bl.
Besigheidsomgewing Onderwerp 1 Invloede op die sakeomgewings
8
Gewig 25% Onderwerp 2 Uitdagings van die sakeomgewings
16
Onderwerp 3 Aanpassing by uitdagings van die sakeomgewings
24
Onderwerp 4 Hedendaagse sosio-ekonomiese kwessies
34
Onderwerp 5 Sakesektore 48
Besigheidsgeleenthede Gewig 25%
Onderwerp 6 Voordeel van ‘n maatskappy bo ander vorme van eienaarskap
52
Onderwerp 7 Maniere om ‘n besigheid te verkry
68
Onderwerp 3 Omskepping van ‘n besigheidsplan in ‘n aksieplan
110
Onderwerp 4 Die stigting van ‘n sakeonderneming
118
Onderwerp 6 Aanbieding van besigheidsinligting
134
Onderwerp 1 Entrepreneurseienskappe en suksesfaktore
160
Besigheidsrolle Onderwerp 1 Kreatiewe denke en probleemoplossing
90
Gewig 25% Onderwerp 2 Stres- en krisisbestuur 98
Onderwerp 5 Professionalisme en etiek 128
Onderwerp 2 Burgerskaprolle en verantwoordelikhede
168
Onderwerp 1 Spandinamika en konflikbestuur
234
Besigheidsbedrywighede Onderwerp 3 Bemarkingsfunksie 174
Gewig 25% Onderwerp 4 Produksiefunksie 206
Onderwerp 2 Bekendstelling aan menslike hulpbronne
246