nombre:€¦ · web viewcapítulo 1 casi se muere ... that could be included on a short quiz....
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WorksheetCapítulo 1 Casi se muere
Pre-Reading Activities
A. Vocabulario: Write down the meanings of these words, use a dictionary if needed.
Where in the chapter was the word?
Page No. Meaningel médico the doctor
liso _______ straight / smooth
la cara _______ the face
el piso _______ the floor
la calle _______ the street
el país _______ the country
escoger _______ choose
acerca _______ about
mandar _______ to send
morir (se muere) _______ die (diez)
casi _______ almost
B. Look at the list of words above and the title of the book. Write 1-2 sentences that
describe what you expect to read about in the first chapter, in Spanish.
(ASWERS MAY VARY)
While Reading ActivitiesC. After reading each paragraph write a sentence that captures the main idea.
1. Ana Silva tiene 16 años, vive en Hermosa Beach California y asiste a la escuela West Torrance HS
2. Ana tiene una familia simpática y unida, sus padres trabajan en un hospital. Su papá es doctor y su mamá es secretaria. Su hermana se llama Patty y su hermano se llama Don.
3. Ana tiene el pelo largo liso, ojos azules no es alta ni baja, es bonita y es inteligente.
4. La casa de Ana tiene dos pisos. Tiene tres dormitorios, una sala y una cocina.
5. Su familia no es ni pobre ni rica, solo tienen un auto, sus padres lo usan para ir al trabajo.
CORRECTIONS
6. Ana tiene dos amigas, Alice (Alicia) es su mejor amiga. Alice vive en la misma calle de Ana.
7. Ana vive cerca de la playa, le gusta ir a la playa con sus amigas todos los fines de semana.
8. A Ana le gusta leer mucho, lee novelas de amor y de acción. También le gusta ver películas de acción. Ana estudia pero no estudia mucho.
9. La clase favorita de Ana es español. Ana quiere aprender más español. La familia de Ana no habla español. La maestra de español de Ana se llama la Sra. Hawkins.
10.La maestra de Ana le habla de la posibilidad de ir a un país hispano por tres meses. Ana pide una petición y la envía a New York.
11. Ana recibe la respuesta de New York, recibe una carta que dice que puede ir a Chile por tres meses. Va a vivir con una familia chilena. Va a pasar los meses de junio, julio y agosto en Chile. La ciudad donde va a vivir se llama Temuco.
After Reading Activities
D. Después de leer, C para las oraciones ciertas y F para las oraciones falsas.
_____1. Ana es joven, vive en Hermosa Beach, y va a Torrance High School.
_____2. La familia de Ana tiene cinco personas.
_____3. Sus padres trabajan en un hospital.
_____4. Ana es bastante bonita e inteligente.
_____5. Ana vive en una casa que tiene una cocina, una sala, y cuatro tres dormitorios.
_____6. La familia de Ana no es es muy pobre.
_____7. Ana tiene dos amigos amigas que viven en la misma calle.
_____8. Ana y sus amigas van a la playa muchas veces cada fin de semana.
_____9. A Ana le gusta leer y ver las películas.
_____10. A Ana le gusta estudiar español mucho.
_____11. Ana quiere hablar español mejor.
_____12. Ana tiene una oportunidad especial de ir a un país hispano.
_____13. Ana escribe la petición y la manda a Nueva York.
_____14. Ana va a ir a Venezuela Chile por cuatro meses.
_____15. Ana va a vivir con una familia chilena.
C
C
CC
FF
F
F
C
C
C
C
C
C
C
E. Completa las siguientes oraciones en español :
1. Describe Ana: Ana tiene el pelo largo, lacio, los ojos azueles y no es alta ni baja. Ella es inteligente y bonita.
2. Describe la familia de Ana: La familia de Ana es pequeña, es unida y muy simpática (nice). Su mamá se llama Ellen y su papá se llama Robert. Tiene una hermana y un hermano. Su hermana se llama Patty y su hermano se llama Don. Patty tiene once (11) años y Don tiene catorce (14) años.
3. A Ana le gusta leer, ver películas de acción y le gusta ir a la playa con sus amigas.4. Ana quiere quiere aprender más español y quiere ir a Chile para aprender mas.5. Ana recibe una carta y dice que puede ir a Chile por tres meses.
F. Translate page 1 into English.
G. Make three drawings and describe what happens in Chapter 1.
1.
2.
3.
DRAWINGS MAY VARY
H. Write a three questions in Spanish that could be included on a short quiz. Include the answers.
PREGUNTA ¿? RESPUESTA
1.
2.
3.
Capítulo 2 Casi se muere
Pre-Reading Activities A. Vocabulario: Write down the meanings of these words, use a dictionary if needed. Where in the chapter was the word?
Page No
Meaning
el país The country
largo long
el clima The weather
el vecino The neighbor
la descendencia The descent
alemán German
el horno The oven
freír To fryla bandera The flag
la cueca Chile national dancela ramada Chile Independence Day Celebration
B. Look at the list of words above and the first sentence of Chapter 2. Write 1-2 sentences that describe what you expect to read about in the second chapter.
(ASWERS MAY VARY)
During Reading Activities C. After reading each paragraph write a sentence that captures the main idea.
1. Chile es un país largo y la gente vive cerca de la costa.
QUESTIONS AND ANSWERS MAY VARY
2. Chile está en Sudamérica, el clima es similar al de California, casi nunca hace mucho frío. En el invierno (Winter) en el sur (south) de Chile llueve mucho, llueve todos los días.
3. En el norte está el desierto de Atacama, hay poca vegetación.
4. La capital de Chile es Santiago, está en el medio del país. Argentina es vecino de Chile. Hay muchos descendientes italianos (Italian descendants) en Argentina y en el sur de Chile hay muchos descendientes alemanes (German descendants)
5. Las montañas en Chile se llaman los Andes. El monte más alto en los Andes es el Aconcagua. El Monte Aconcagua es más alto que el Monte McKinley de Alaska.
6. El plato popular de Chile es la empanada. Es hecha de carne o de queso. La fríen ( fry ) o la ponen en el horno. Los chilenos comen mucha papa y ensalada.
7. El día de la independencia de Chile es el 18 de septiembre. Chile era colonia de España. Cada año hay una celebración. Todas las tiendas (stores) cierran y es obligatorio poner una bandera chilena delante de la casa. Hay fiestas donde las personas pueden bailar el baile nacional. El baile nacional es a cueca y las fiestas de llaman las ramadas.
After Reading Activities D. Después de leer, contesta con cierto o falso.
_____1. Chile es un país pequeño.
_____2. El clima de Chile es similar al clima de Massachusetts.
_____3. La capital de Chile es Santiago.
_____4. Hay mucha influencia de Italia y Alemania en Chile.
_____5. No hay montañas grandes en Chile.
_____6. La comida de Chile es muy similar a la comida de México.
_____7. Los chilenos rebelaron contra Inglaterra como nosotros.
_____8. El baile nacional de Chile se llama la cueca.
_____9. Las fiestas del día de la independencia se llaman ramadas. E. Completa las oraciones siguientes:
F
F
C
F
F
F
C
C
C
1. Describe el clima de Chile: es similar al clima de California. Casi nunca hace mucho frio. En el invierno llueve mucho en el sur.2. Describe una empanada: la empanada es echa de carne y cebolla o queso, Se fríe (fry) o se hornea (bake)3. ¿Cuál es la fecha del día de la independencia en Chile? La fecha de la independencia de Chile es el 18 de septiembre.4. ¿Por qué celebran el día de la independencia en Chile? Porque es el día que se independizó de España.5. ¿Cómo celebran el día de la independencia en Chile? Cierran todas las tiendas, hacen fiestas que se llaman ramadas y bailan la cueca. También ponen una bandera de Chile delante de la casa.
Capítulo 3 Casi se muere
Pre-Reading Activities A. Vocabulario: Look the following words, write the meaning in English
El vuelo the flight
El avión the airplane
Subirse to climb / get on
Bajarse get off/ get down
Divertirse have fun / enjoy
El aparato device
El horno the oven
La microonda the microwave
B. Look at the list of words above and the title of the book. Write 1-2 sentences that describe what you expect to read about in the first chapter.
(ASWERS MAY VARY)
While Reading Activities
C. After reading each paragraph write a sentence that captures the main idea.
1. Ana le escribe a su amiga Alicia. Alicia está de vacaciones en Cancún México.
2. Ana viaja para Chile el 20 de julio. Está en Los Ángeles. El viaje es de diez horas, es un vuelo directo. Ana sale de Los Ángeles a las 8 de la
noche y llega a Chile a las 9 de la mañana. Ana viaja en la línea aérea Lan Chile. Lan Chile es la línea aérea de Chile.
3. Hay trecientas (300) personas en el avión, el avión es muy grande. Ana habla con un joven, él habla inglés y español. El habla de Chile.
4. El aeropuerto internacional de Chile se llama Pudahuel.
5. La familia chilena espera a Ana en el aeropuerto. Los miembros de la familia chilena son; la mamá Victoria, el papá Pedro y dos hijas, se llaman Teresa y Elena.
6. Van a un restaurante italiano en Providencia, es un lugar muy popular en Santiago.
7. Van a Viña del Mar y se quedan en el Hotel Alcázar. Viña del mar está en la costa. No van a la playa porque es invierno. Se quedan durante dos días.
8. Teresa y Ana van a Lambiche a visitar a los primos de Teresa. El primo se llama Enrique y la prima de llama Mónica.
9. Salen para Temuco, es un viaje de doce horas desde Viña del Mar.
10. Ana va a la escuela secundaria, se llama Bernardo O’Higgins. Bernardo O’Higgins fue el primer presidente de Chile.
11. Entra a la escuela a las 8:00 a.m. y sale de la escuela a la 1:00p.m. Los estudiantes no can a otras clases ellos se quedan en el mismo salón.
12. Todos los estudiantes llevan uniforme, las chicas llevan falda azul, con blusa blanca y un suéter azul. Los chicos llevan pantalón azul, camisa blanca y corbata azul.
After Reading Activities
E. Después de leer, contesta con C cierto o F falso.
______1. Ana le escribe una carta a su amiga Alicia, le escribe que está de
vacaciones en México ahora.
______2. Ana sale de Los Angeles a las diez de la noche y llega a Chile a las
nueve de la mañana.
______3. El joven que se sienta al lado de Ana dice que los estudiantes en Chile
no pueden manejar los carros hasta los dieciséis años de edad.
______4. La familia mexicana espera a Ana en el aeropuerto.
______5. La mamá chilena se llama Victoria y el papá chileno se llama Manuel.
______6. Después de salir del aeropuerto la familia va al restaurante italiano y
comen pizza.
______7. Luego van a una cuidad bonita que se llama Viña del Mar pero no
pueden ir a la playa porque es el invierno y el agua está muy fría.
______8. Su hermana de Chile; Teresa, no habla inglés.
______9. Próximo van a Temuco y se quedan en una casa que es igual que las
casas en California.
______10. Van a la escuela entre las ocho de la mañana y trece de la tarde.
______11. En la escuela los profesores cambian de las clases a otras clases.
______12. Los estudiantes llevan uniformes - faldas azules o pantalones azules,
camisas blancas, y suéteres azules.
F. Contesta en español, las siguientes preguntas usando oraciones completas.
1. ¿A qué hora sale Ana de Los Angeles?Ana sale de Los Ángeles a las ocho de la noche.
F
F
F
F
F
C
C
F
F
C
C
C
2. ¿Qué hace Ana durante el vuelo?Durante el vuelo, Ana habla con un joven que esta sentado al lado de ella.
3. ¿Cómo se llama la familia en Chile que encuentra a Ana?La familia en Chile se le llama chilena.
1.¿Qué hace Ana con la familia en el aeropuerto en Chile?Ana habla mucho con la familia en el aeropuerto.
2.¿Qué tipo de comida come Ana primero en Chile?Ana come comida italiana primero en Chile.
6. ¿Cómo es el hotel en Viña del Mar?El hotel en Viña del Mar no es ni barato ni caro.
7. ¿Cuáles son las diferencias entre escuelas en Chile y los Estados Unidos?Las diferencias entre las escuelas de Chile y las de Estados Unidos es que en las escuelas de Chile los estudiantes no van a otros salones, usan uniformes, entran a las ocho de la mañana y salen a la una de la tarde.
Capítulo 4 Casi se muere
Reading Activities A. Vocabulario: Find a sentence in the chapter that contains the following word. Try and guess its meaning. Write a sentence in Spanish using the word. The sentence can’t be the same as the book. Word Sentencecomparar compare
estar morado It is purple
gritar yell, shout
hacia to
importar matter
la cara the face
la garganta throat
la heroína heroine/ hero
la vergüenza shame
largar get out
morirse die
mover move
pedazo piece
pelear fight
presionar press/ put pressure on something
reír laugh
salvar save
tratar try
vivo alive
After Reading Activities
C. Después de leer, contesta con cierto o falso.
______1. Alicia salva la vida de Pepe Ayala.
______2. Un estudiante casi se muere en la escuela.
______3. Pepe asiste a otra escuela.
______4. Pepe no tiene muchos amigos en la escuela porque es un estudiante
nuevo.
______5. Cuando Pepe está comiendo, la cara de Pepe está morada.
______6. Ana ve a Pepe cuando se le pone la cara morada.
______7. Muchas personas corren donde Pepe para ayudarle.
______8. Alicia pone los brazos alrededor de Pepe y presiona.
______9. Un pedazo de carne sale de la boca de Pedro y le pega a Jaime en la
camisa.
______10. A causa de la acción de Ana, Pepe está vivo.
______11. Pepe y Ana caminan juntos a sus casas.
______12. Jaime toca el pelo de Pepe y grita.
D. Contesta en Español, las siguientes preguntas usando las oraciones completas.
F
C
F
C
F
C
F
F
C
C
C
C
1. ¿Tiene Pepe muchos amigos? ¿Por qué?
Pepe no tiene muchos amigos porque es nuevo en la escuela.2. ¿Qué pasa con Pepe?
Pepe se está asfixiando, un pedazo de carne se queda en su garganta. 3. ¿Qué hace Ana?
Ana salva a Pepe, pone las manos alrededor e su barriga y presione muy fuerte.
4. ¿Qué pasa entre Pepe y Jaime?
El pedazo de carne sale de la boca de Pepe y le pega a Jaime en la camisa. Jaime le toca el pelo a Pepe y este se enoja.
5. ¿Cómo es Jaime?Jaime es muy grande y muy molestoso.
6. ¿Qué escribe Ana en su carta a Alicia?
Ana le cuenta a Alicia lo que pasó en la escuela con Pepe.
Capítulo 5 Casi se muereReading Activities A. Vocabulario: Find a sentence in the chapter that contains the following word. Try and guess its meaning. Write a sentence in Spanish using the word. The sentence can’t be the same as the book. Word Sentencemientras whileasfixiando asphyxiatingtratar tryestar morado It is purplerespirar breathindicar indicateaunque althoughel volcán volcanohermoso beautifulinterrumpir interrupt
el vendedor Sales man
After Reading Activities B. Después de leer, contesta con cierto o falso.______1. Ana habla con Pepe.
______2. Pepe le explica a Ana que una persona usa la palabra adiós sólo
cuando no va a ver m á s la persona.
______3. Pepe dice que muchas jóvenes en Chile escuchan la música de los
Estados Unidos pero no comprenden las palabras.
______4. El pueblo de Pepe está cerca de un lago que se llama Lago Azul.
______5. Pepe le tira la leche la leche en la camisa de Jaime.
______6. Ana piensa mucho en Pepe.
______7. Ana está enojada con Jaime y no le gusta Jaime.
C. Contesta en español las siguientes preguntas usando oraciones completas.
1. ¿Por qué dicen "chao" en Chile y nunca dicen "adiós"?Porque chao significa que vas a volver a ver a la persona, adiós quiere decir que no vas a volver a ver a la persona.
2. ¿Qué tipo de música escuchan en Chile?_________________________________________________________________
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3. ¿Cuáles cantantes son populares?_________________________________________________________________
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4. ¿Qué es una gringa? Una gringa es una persona que habla inglés, tiene pelo claro (rubio) y piel blanca. Generalmente se usa la palabra gringa para hablar de una persona que es de los Estados Unidos.
5. ¿Qué es Osorno? Osorno es el pueblo de donde es Pepe Ayala ¿Cómo es Osorno? Es bonito, tiene un lago que se llama Lago Esperanza y también tiene un volcán.6. ¿Por qué está Pepe en Temuco ahora?Pepe está en Temuco porque su papá tiene un nuevo trabajo en Temuco y la familia tuvo que mudarse. El papá de Pepe es vendedor de autos.7. ¿Qué hace Jaime?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
D. Make an outline of the important points of Chapter 5.
Capítulo 6 Casi se muereReading Activities A. Vocabulario: Find a sentence in the chapter that contains the following word. Try and guess it's meaning. Write that meaning down. Word Meaning
Particular
____________________________________________________________
dar miedo
____________________________________________________________
tampoco
____________________________________________________________
saber
____________________________________________________________
explicar
____________________________________________________________
Reading Activities B. Después de leer, contesta con cierto o falso.____F__1. Ana no lo ve a Pepe por tres semanas.
___ C___2. Ana piensa que Pepe es muy guapo.
___C___3. En Chile los chicos y chicas van a las fiestas en grupos.
___C___4. Hay una fiesta en la casa de Jaime Campos.
___F___5. Teresa, Ana y Elena quieren ir a la fiesta de Jaime Campos.
___F___6. Ana no quiere ver a Pepe en la fiesta.
___F___7. Teresa piensa que Pepe no va a ir a la fiesta porque es nuevo y no
tiene amigos.
____C__8. Ana le pregunta a Pepe si va a la fiesta de la escuela.
___C__9. Aunque Pepe es nuevo, él sabe mucho de las fiestas de Chile.
___C___10. Pepe invita a Ana a la fiesta de la escuela.
___C___11. Ana está contenta porque Pepe va para la fiesta de la escuela.
C. Contesta en español las siguientes preguntas usando oraciones completas.
1. ¿Por qué Ana está preocupada? _________________________________________________________________
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2. ¿Cuándo Ana vuelve a ver a Pepe?_________________________________________________________________
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3. ¿Qué comen Ana y Teresa en la cafetería?_________________________________________________________________
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4. ¿Con quién Ana quiere ir a la fiesta?_________________________________________________________________
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5. Hay muchas fiestas para celebrar el día de independencia. ¿Dónde son las fiestas?_________________________________________________________________
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6. ¿Qué escribe Ana en su carta a Alicia?_________________________________________________________________
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Capítulo 7 Casi se muereReading Activities
A. Vocabulario: Find a sentence in the chapter that contains the following word. Underline that sentence and write the page number down. Try and guess it's meaning. Write that meaning down. Word Meaning
comenzar begin ______________________________
After Reading Activities B. Después de leer, contesta con cierto o falso.___C___1. Ana va a la fiesta con Teresa y Elena porque en Chile las chicas no
van a las fiestas solas.
___F___2. El tío de Ana le dice a Ana que necesita regresar a la casa antes de la
medianoche.
___F___3. Hay muchas personas en la fiesta cuando Ana, Elena, y Teresa
llegan.
__C____4. Pepe piensa que Ana baila muy bien.
__F____5. Pepe tiene muchos problemas con otros estudiantes de la escuela.
__C____6. Según Ana, Jaime arruinó la fiesta.
__C___7. Ana regresó a la casa a las once y media.
___C___8. Ana va a regresar a los Estados Unidos en dos semanas.
C. Contesta en español las siguientes preguntas usando oraciones completas.
1. ¿Qué van a hacer para celebrar el 18 de septiembre?
Van a una fiesta en la escuela.
2. ¿Quiénes van a la fiesta de escuela?Todos van a la fiesta de la escuela.
2. ¿Qué planes tiene Ana?Los planes son ir a la fiesta con Elena, regresar antes de la media noche.
3. ¿Cuál es la costumbre de saludar en Chile? Se dicen hola y se dan un beso en la mejilla si son conocidos. Y para despedirse dicen chao.
5. Según Ana, ¿cuáles son las diferencias entre Chile y California?_________________________________________________________________
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6. ¿Cuándo empieza la fiesta?La fiesta empieza a las nueve de la noche.
7. ¿Por qué no hay muchas personas en la escuela a las 9?Porque nadie llega nunca temprano.
8. ¿De qué color es la bandera de Chiles?La bandera de Chile es roja, azul y blanca y tiene una estrella.
9. ¿Qué hacen Pepe y Ana en la fiesta?Pepe y Ana bailan y charlan en la fiesta.
10. ¿Qué hace Jaime en la fiesta?Llega al grupo donde esta Ana y Pepe y comienza a molestarlos.
D. List 3-4 things that are different in Chile.
El clima, mientras hace frio en septiembre en Chile en California no hace frio.
Los estudiantes usan uniformes en las escuelas.
El dia de independencia de Chile es el 18 de septiembre mientras que en Estados
Unidos es el 4 de julio.
E. In 5-10 sentences summarize what happens in Chapter 7.1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Capítulo 8 Casi se muere
Pre-Reading Activities A. Predict the ending: Write three or four sentences explaining how you think the
story will end._________________________________________________________________
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After Reading Activities B. Después de leer, contesta con cierto o falso.___F___1. Pepe, Ana y Teresa son buenos amigos y hacen mucho juntos.
___C___2. Jaime se está asfixiando y tiene la cara morada.
___F___3. Ana se pone detrás de Jaime y pone los brazos alrededor del
estómago.
___F___4. Ana salva la vida de Jaime.
___F___5. Jaime está enojado con Ana y Pepe.
___C___6. Jaime dice que Pepe le salvó la vida primero en voz baja y otra vez
en voz alta.
___C___7. A Ana no le gusta que Jaime no tenga amigos e invita a Jaime a
sentarse a su mesa.
___F___8. Ana se siente tan contenta cuando sale de Chile.
C. Contesta en español las siguientes preguntas usando oraciones completas.
1. ¿Qué hacen Pepe, Ana y Teresa juntos?Van al parque, comen juntos, ven la tele y se ríen. En la escuela están hablando de la tarea de matemáticas.
2. ¿Qué le pasa a Jaime? Está solo. No tiene muchos amigos.Su cara está morada.
3. ¿Qué hace Pepe?Pepe ayuda a Jaime y lo salva.
4. Después, ¿qué le dice Jaime a Pepe? Jaime le pide perdón a Pepe por todo lo que le había hecho y le da las gracias.
D. In 7-10 sentences summarize what happens in Chapter 8._________________________________________________________________
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