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07 de Septiembre de 2012

En este boletín...

· Hasta mañana, se desarrolla el XI Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos

· II Encuentro Latinoamericano por el Derecho a la Educación

· II Foro de Diversidad y Género

· III Foro de Niñez, Adolescencia y Familia

·Coro CUMPA en Radio Nacional

· Día del Maestro en el ECuNHi

· La UPMPM en Tecnópolis

· Secretaría de Extensión. Actividades en el segundo cuatrimestre

· Cátedras Bolivarianas. El nuevo desafío del Siglo XXI: la integración latinoamericana

· Seminario de Educación Popular: Las prácticas y las nociones de Comunicación Popular y Alternativa en América Latina

· Seminario de Teoría y Crítica de Cine

· Grupo Amplio Salvatablas

· VI Encuentro Internacional de Economía Política y Derechos Humanos

· Talleres en el VI Encuentro Internacional de Economía Política y Derechos Humanos

· Hacia el II Congreso de Pensamiento Político Latinoamericano

· "Mi PC" para toda la Universidad Popular

· Anticipo "Cátedra Libre" - Domingo 9 de septiembre, 19 hs. - AM 530

Podés ver cada artículo con un click en el título correspondiente o recorrer el boletín en su totalidad, hecho que agradeceremos casi tanto como que

multipliques su contenido en un acto de libertad walshiana... con absoluta alegría en caso de citar la fuente.

Equipo de Prensa y Comunicación UPMPM

Sandra Conte - Colaboran en esta entrega: Inés Vázquez - Germán Ibáñez - Alejandro Bresler - Elina Alejandra Giménez - Prensa Madres - Marina Becker -

Abel Berges

Hasta mañana se desarrolla elXI Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos, en La Plata

Con la tan tradicional como revolucionaria marcha de los jueves, que luego demuchos años se realizó nuevamente en la Plaza San Martín, de la ciudad de LaPlata, ayer 6 de septiembre, comenzó el XI Congreso Internacional de SaludMental y Derechos Humanos.

En esta oportunidad, la Directora del Congreso, Dra. Silvina Rivilli, y la presidentade la Asociación Madres de Plaza de Mayo, Hebe de Bonafini, expresaron sugratitud y emoción por la convocatoria, el compromiso y la voluntadtransformadora de tantas y tantos presentes: "Este Congreso tiene un nombre bienagudo, para pensarlo bien, ‘el silencio no es salud’ (...) Vamos a hablar, vienenmuchísimas personalidades, vienen hombres y mujeres de todas partes, hombres ymujeres que vamos a intercambiar ideas, proyectos, trabajos y formas diferentesde tratamiento que se le da a mucha gente que está invisibilizada y lo quequeremos hacer es que salga a la luz todo lo que pasa, discutirlo, para podermejorarlo. Y es una manera de sanar y de tener voz. El silencio no es salud.Gritemos todo lo que podamos, con todo nuestro corazón, con todas nuestrasfuerzas", señaló Hebe.

Unas pocas horas más tarde, el escenario de la apertura fue el Teatro Coliseo, en un acto que contó con la presencia de la presidenta de la AsociaciónMadres de Plaza de Mayo, Hebe de Bonafini; el vicepresidente de la Nación, Amado Boudou; el ministro de Corte Suprema de Justicia, Raúl Zaffaroni;el intendente de la ciudad, Pablo Bruera; el secretario de Cultura y Educación, José Cipollone; el periodista Víctor Hugo Morales; la directora delCongreso, Silvina Rivilli y las Madres. Las profundas alocuciones de estos referentes políticos, sociales y éticos tuvieron su nota de color con laactuación de Thelma y Nancy, que arrancó las carcajadas del auditorio.

Las actividades se sucedieron de manera simultánea a lo largo de toda el día de hoy y se espera para mañana otra intensa jornada de encuentro,debate y construcción colectiva por la efectiva aplicación de la Ley de Salud Mental y la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.

Ir al sitio del XI Congreso

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II Encuentro Latinoamericano por el Derecho a la Educación

Asociación Madres de Plaza de MayoUniversidad Popular de Madres de Plaza de Mayo

XI Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos

II Foro de Latinoamericano por el Derecho a la Educación6, 7 y 8 de septiembre

Pasaje Dardo Rocha, Ciudad de La Plata

Desde la Universidad Popular nos proponemos construir conocimiento colectivo y liberador, enconsonancia con la definitiva impronta de las Madres de Plaza de Mayo en nuestro origen yen nuestro proyecto pedagógico.

El II Encuentro Latinoamericano por el Derecho a la Educación, enmarcado en el XICongreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos, nos invita a reflexionar sobre nuestras visiones del hecho educativo y a compartir lasdiversas experiencias que el campo popular inventa y recrea para ejercer el derecho a una educación que tienda a liberar y no a domesticar, a crear yno repetir esquemas trillados y a comprometer esta riqueza de crear en libertad con la lucha por la ampliación de derechos y conocimientos paratodos los sectores de nuestro pueblo.

Nos proponemos elaborar saberes colectivos, emancipadores, situados, críticos y productivos, para desde estas definiciones, dialogar con otrasexperiencias del movimiento estudiantil, intelectual, cultural y universitario, argentino y latinoamericano, e impulsar nuevos contextos de deseo yrealización para una pedagogía que contribuya a formar hombres y mujeres nuevos, capaces de protagonizar el cambio de época que nos atraviesa einterpela en este siglo XXI.

ACTIVIDADES: Sábado 8

Experiencias en Educación PopularSusana Achucarro y Constanza Filgueira (Cooperativa Graciela Bustillos), Jorge Mota (Seminario de Educación Popular de laUPMPM).11 hs. Sala Presidencia, Pasaje Dardo Rocha

El Trabajador Social en los espacios educativos: ¿una intervención interdisciplinaria?Maximiliano Ayala, Aldana Lezcano, Neri Calderón, YamilaPereyra, Cecilia Pizzo, Yamila Juri, Irina Dall´ Orso, Lucila Lituab.13 hs. Sala Vicepresidencia, Pasaje Dardo Rocha

Cultura popular en el proceso político latinoamericanoPablo Peluffo (Multiversidad Franciscana, Uruguay, en representación de CEAAL, Consejo de Educación de Adultos en América Latina), CeciliaVuyk (Coordinadora de la Juventud Tekojoja, Paraguay).15 hs. Auditorio, Pasaje Dardo Rocha

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II Foro de Diversidad y Género


XI Congreso Internacional de Salud Mental y DerechosHumanos

II Foro de Diversidad y Género6, 7 y 8 de septiembre


Hemos avanzando en el campo del reconocimiento jurídico. No haydudas. La sancionada Ley de Matrimonio Igualitario (ley 26.618–julio 2010) y la reciente Ley de Identidad de Género (ley 26.743– junio 2012) dan cuenta de ello.

El debate está instalado. Los ámbitos de reflexión crítica en torno alos derechos humanos y la diversidad sexual se multiplican y sevuelven cada vez más visibles. Es claramente una conquista delcolectivo LGBT, de la construcción polít ica que cada uno de lossectores que componen la diversidad se han dado en cadaagrupación, en cada organización, en cada articulación política.

Es necesario seguir propiciando espacios de debate académico para contribuir a un mayor reconocimiento y tratamiento de la temática en la “agenda


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política” pero es imprescindible poner en escena el debate de las conquistas sociales a alcanzar, producto de la vigencia de las leyes de igualdad. Es latarea urgente. Aquella que hay que librar en el seno de las políticas públicas.

Instancias como el II Foro de Diversidad y Género deben ser útiles para dar cuenta de los procesos históricos y sociales previos a la conquista de lasleyes de igualdad, de los derechos alcanzados por ellas en el campo jurídico y también de las estrategias pensadas y puestas en marcha en relacióncon las accesibilidades a la educación, al trabajo y a la salud. Aquellas que nos permiten llegar a los territorios y analizar allí en cada escuela, en cadalugar de trabajo, en cada uno de los servicios sanitarios, cuál es la situación de cada compañerx.

Entonces la conquista no se traduce en misión cumplida. Por que lxs compañerxs han luchado por llegar a esta otra instancia, a aquel lugar en dondela estigmatización, la judicialización, la criminalización por portación de identidad, todavía niega toda conquista en el campo legal.

Que el debate del foro sirva también, para que los accesos a los derechos conquistados den sentido a las luchas que se aproximan.

Marcelo CortizoCoordinador de la Carrera de Trabajo SocialII Foro de Diversidad y Género

Actividades: SÁBADO 8

11:00Feminización de las Migraciones e Identidad(Sala Teatro B)

Lourdes Rivadeneyra: Coordinadora de la Red Nacional de Migrantes y Refugiados Argentinos. Coordinadora del Frente de Migrantes de laMesa Nacional por la IgualdadRuth Tresierra: Secretaria de la Asociación Multicultural por la Integración Latinoamericana y el CaribeMarie Carius: Presidenta de la Asociación Residentes Haitianos en Argentina

13.00Nuevas femineidades y nuevas masculinidades(Sala Teatro B)

Julieta Calderón: Integrante de la Mesa Nacional por la Igualdad y su equipo de estudiantes de derecho.Mariana Casas: Abogada trans. Integrante del equipo jurídico de la Federación Argentina de Lesbianas, Gays, Bisexuales y Trans (FALGBT) yde la Mesa Nacional por la Igualdad. Asesora en el Consejo Nacional de las Mujeres".Marcela Romero: Presidenta de ATTTA (Asociación de Travestis, Transexuales, y Transgéneros), Secretaria General de la FALGBT (FederaciónArgentina de Lesbianas, Gay, Bisexuales y Trans). Coordinadora del Frente de Diversidad Sexual de la Mesa Nacional por laIgualdad.Coordinadora Regional de la Red Lac Trans.Kalym Adrián Soria:Secretario de Varones Trans de la FALGBT (Federación Argentina de Lesbianas, Gay, Bisexuales y Trans, Presidente deRITTA (Red Nacional de hombres Intersexuales, Transgéneros y Transexuales de Argentina) Activista Trans Masculino de la Mesa Nacional por laigualdad.

15.00Crímenes de Odio(Sala Teatro B)

Claudia Castrosín Verdú: Presidenta de la Fulana, Vicepresidenta de la FALGBT ((Federación Argentina de Lesbianas, Gay, Bisexuales y Trans.Responsable del área de Diversidad Sexual de La mesa Nacional por la Igualdad.Marcela Romero: Presidenta de ATTTA (Asociación de Travestis, Transexuales, y Transgéneros), Secretaria General de la FALGBT (FederaciónArgentina de Lesbianas, Gay, Bisexuales y Trans). Coordinadora del Frente de Diversidad Sexual de la Mesa Nacional por la Igualdad.Coordinadora Regional de la Red Lac Trans

17.00Avances legislativos en los últimos años y los contemplados en el anteproyecto del nuevo código civil y comercial en relación alas familias(Sala Teatro B)

María Rachid: Secretaria General de la Mesa Nacional por la Igualdad, Legisladora de la Ciudad de Buenos Aires por el FPVAnalía Mariel Mas: ex Directora del Área Jurídica del INADI, Asesora en el Consejo Nacional de las Mujeres, integrante de la Mesa Nacionalpor la Igualdad y del equipo jurídico de la Federación Argentina LGBT.

19.00Plan de ciudadanía(Sala Teatro B)

Federación Argentina de Lesbianas, Gays, Bisexuales y Trans (FALGBT)

20.30Muestra por la diversidad y la igualdad(Sala Teatro B)

Cooperativa Estilo Diversa

21.00Presencia Africana en la Argentina. Aportes al patrimonio cultural(Sala Teatro B)

Miriam Gómez: Presidenta de la Sociedad de Socorros Mutuos "Unión Caboverdiana" y Secretaria del Frente de Afro descendientes de la MesaNacional por la Igualdad


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Nicolás Fernández Prado: Antropólogo, Activista, Profesor de la Cátedra Abierta de Formación de Jóvenes Líderes Afro descendientes enDerechos Humanos.María Lamadrid: Presidenta de la Organización "África Vive".

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III Foro Internacional de Niñez, Adolescencia y Familia


XI Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos

III Foro de Niñez, Adolescencia y Familia6, 7 y 8 de septiembre


Organizado por laAsociación Madres de Plaza de Mayo y la

Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo Actividades Organizadas desde el Foro Permanente de Niñez, Adolescencia y Familia de UPMPM y la Carrera de Psicodrama de

UPMPM

ACTIVIDADES: Sábado 8

11 hs. Foro Federal de Niñez, Adolescencia y Familia a realizarse en el XI Congreso en conmemoración de los 35 años de la luchade las Madres.Las provincias que han comprometido su participación hasta el momento son Córdoba, Mendoza, Tierra del Fuego, Ciudad de Buenos Aires,Provincia de Buenos Aires, Tucumán y Río Negro. Constituido por Instituciones gubernamentales y no gubernamentales y personas individuales.Trasmisión de experiencias en cada provincia. Logros y obstáculos en la aplicación de los derechos de las mujeres, niñas, niños y adolescentes.

Pasaje Dardo Rocha, Teatro A

11 hs. Mesa RedondaLos derechos, su cumplimiento efectivo. La función de los medios de comunicación y de las instituciones.Luces y sombras en la aplicación del sistema de protección integral de derechos de niñas niños y adolescentes. Ley 26.061 y 26.657. MaríaElena Naddeo (Legisladora Ciudad Bs As)

El lugar de los medios de Comunicación en la construcción de la subjetividad de niñas, niños y adolescentes, César Bonanotte (Sociólogo)

Investigación del estado de situación de la aplicación de los derechos de niños, niñas y adolescentes y percepción del riesgo en una provinciaargentina. Ana María del Cueto (Psicóloga)

Coordina Miriam Zarza, Carrera de Psicodrama UPMPM

Pasaje Dardo Rocha, Presidencia

13 hs. TallerLa violencia siempre mata Red de organizaciones y Campaña La Violencia contra las mujeres siempre mata.

Asociación Civil Shalom Bait - Asociación Civil Pablo Besson - Asociación Civil Enlaces territoriales para la equidad de género - Red dePrevención de la Violencia Familiar Asociación Civil Dign@s de ser - Asociación de especialistas en violencia Familiar Asociación Civil NuestrasManos.

Una actividad con modalidad de taller. Presentarán la historia de la compaña y una muestra fotográfica en el lugar donde se realiza el taller.

Carpa El otro soy yo

13 hs. La Infancia Dañada: Tácticas y Estrategias de Atención a Niños y Niñas Vulnerables.Dr. Jorge Rubén Volnovich, Lic. Mauro Pinelli, Lic. en Trabajo Social Ana SatoCoordina Miriam Zarza, Carrera de Psicodrama UPMPM


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Pasaje Dardo Rocha, Teatro A

13 hs. Mesa redondaNuevas leyes, viejas ideas. Las adecuaciones institucionales y los medios de comunicación de masas. El lugar de las minorías (niñas, niños,adolescentes, mujeres, locos, etc).Maricel Eiriz (Psicóloga TDF ) Arturo Galiñanes (Psicólogo. Río Negro) Pablo Blache (Psicólogo UPMPM)Coordina Virginia Santos


13 hs. Mesa redonda“Salud Mental e Inclusión Social”Dra. Liliana Herrendorf, Lic. Miguel Tollo, Lic. José GraiñoIntegrantes del Foro de Instituciones de Profesionales en Salud Mental de la Ciudad de Buenos AiresCoordina Adriana Meléndez

Pasaje Dardo Rocha Presidencia

13 hs. Mesa Redonda“Salud Mental Vulnerada". Mesa Permanente Intersectorial de Salud MentalDiputada María Elena Naddeo, Dra. Liliana Herrendorf, Lic. Olga YedaideCoordina Adriana Meléndez (coordinadora)

Pasaje Dardo Rocha, Polivalente

15 hs. Mesa Redonda

“Los derechos y la infancia, una experiencia de abordaje integral desde una mirada institucional y comunitaria”

Expositores:

Sr. Cristian Ribeyrol, Secretario de Desarrollo Social y Comunitario de la Municipalidad de Berazategui.Lic. Mercedes Massone, Coordinadora de Niñez y Adolescencia, Secretaría de Desarrollo Social y Comunitario de la Municipalidad de Berazategui.Lic. Diego Timpanaro, Presidente del Colegio de Psicólogos, Distrito XII-Quilmes- Avellaneda-Berazategui-Fcio. Varela.Sr. Enrique Spinetta, Representante de los Hogares del Sol y Rucalhué. Representante del Poder Judicial.Coordina Lic. Martín Porras Williams.

Pasaje Dardo Rocha, Polivalente

Sábado 8, 17 hs.

Conversaciones con Tato Eduardo Pavlovsky

Pasaje Dardo Rocha, Salón Auditorio

19 hs. Taller de Psicodrama

“Del Silencio a la Palabra”. Coordina Beatriz Anguita, Miriam Zarza, Cristian Cabrera y Ana María del Cueto. Carrera de Psicodrama UPMPM


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Coro CUMPA en Radio Nacional

Ojalá tengan ganas de compartirlo,porque lo que se dice merece ser dichoporque lo que se escucha merece ser escuchadoporque es bueno que se crucen los que tienen algo paradecircon aquellos que están dispuestos a dejarse sorprender...

Sábado 8 de septiembre22 horas

Coro CUMPAde la

Universidad Popular Madres de Plaza de Mayoen

"A que florezca mi pueblo"FM Folclórica NAcional, 98.7 Mhz

Auditorio Radio NacionalMaipú 555, Ciudad de Buenos Aires

Entrada libre y gratuita


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Día del Maestro en el ECuNHi

EDUCACIÓN Y MEMORIA

Con motivo de la celebración del Día del Maestrosurgen la necesidad y el compromiso de realizar esteencuentro, que toma en cuenta la importancia decisivadel rol docente a la hora de reflexionar acerca denuestro pasado más reciente. Para ello, el programa ElECuNHi hace escuela junto al Ministerio de Educaciónde la Nación invitan a un recorrido que buscafortalecer la escuela y ofrecer a los maestros diferentesrecursos para pensar, trabajar y elaborar estrategiaspedagógicas y didácticas que faciliten la comprensióncrítica y reflexiva del terrorismo de Estado implantadodurante la última dictadura militar.

Consideramos de suma importancia reafirmar elesfuerzo y el compromiso que realizan conjuntamenteel Espacio Cultural Nuestros Hijos y el Ministerio deEducación de la Nación para continuar construyendo–en esta oportunidad, junto a los docentes– unámbito de reflexión acerca de la historia reciente denuestro país.

PROGRAMACIÓN

13.45 hs: Segundo momento

Proyección del Institucional ECuNHiNarración y Memoria (Auditorio)Objetivo: Revelar la importancia de la narración de ficción para la formación de la memoria y la identidad.“Cómo se divertían” (Isaac Asimov).

14.00 hs: Educación y MemoriaMesa de disertantes (Auditorio):Alberto Sileoni, Hebe de Bonafini, Teresa Parodi, Norberto Galasso, Inés Vázquez y Víctor Heredia.Objetivo: Construir un espacio de reflexión acerca de los Derechos Humanos como problemática esencial para la toma de conciencia y elconocimiento del pasado reciente de nuestro país.

15.30 hs: CierreA cargo de dos orquestas juveniles, que interpretarán “Nunca más” (Teresa Parodi) y “Todavía cantamos” (Víctor Heredia). Coordinador ClaudioSpector.

Acerca de El ECuNHi hace escuela

El programa El ECuNHi hace escuela lleva a cabo prácticas artísticas que interpelan las nociones de verdad y justicia desde el pensamiento crítico, conel fin de promover la construcción de la memoria colectiva.

Desde el año 2010, el Espacio Cultural Nuestros Hijos –ECuNHi– desarrolla actividades educativas, artísticas y culturales junto con el Ministerio deEducación de la Nación. Éstas se proponen estimular un encuentro colectivo con el arte que permita un acceso novedoso a la historia más recientedel pasado argentino. Para ello, alumnos, alumnos y docentes de escuelas públicas y privadas de todos los niveles educativos concurren al ECuNHi,en donde realizan talleres de arte –percusión, teatro, plástica y narración, entre otros– en los que reflexionan acerca de la memoria y la identidaddesde un punto de vista creativo y crítico.

Este programa ofrece a los maestros y alumnos diversos recursos para pensar, trabajar y elaborar distintas estrategias pedagógicas y didácticas quefaciliten una comprensión crítica y reflexiva del terrorismo de Estado que implementó la última dictadura militar.

En dos años, más de 20.000 alumnos de casi 480 escuelas han participado de estas actividades.

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La UPMPM en Tecnópolis

Te invitamos a visitar el stand de la Universidad Popular Madres de Plaza deMayo en Tecnópolis.

Allí podrás tomar contacto directo con el trabajo que realiza el Equipo deDigitalización del Archivo de la Asociación Madres de Plaza de Mayo,


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trabajo que reúne los aportes de las nuevas tecnologías informáticas, junto aldiseño y aplicación de un sistema de catalogación y búsqueda original,especialmente elaborado para este Archivo, y al interés que despierta el Archivomismo, único en su tipo, el cual atesora 35 años de recorrido político de laAsociación y de la historia contemporánea argentina.

Tecnópolis 2012 permanecerá abierta al público de martes a domingo, de 12a 20 hs., hasta principios del mes de octubre de 2012, siempre con entradalibre y gratuita.

El espacio de la UPMPM en Tecnópolis se emplaza en el sector del predio ferialdenominado

Parque del Conocimiento(ver plano de ubicación)

El stand de la Universidad es atendido por dos jóvenes estudiantes de la carrera de Trabajo Social y asistido por el Equipo de Digitalización del Centrode Investigación sobre Madres de Plaza de Mayo, perteneciente a la Secretaría de Investigación y por las autoridades de la Universidad.

Todo es muy emotivo, el hecho de estar aquí en el stand de las Madres me moviliza un montón. Compartir con la gente todo el material que sepuede ver acá es súper importante y además compartirlo con mi compañero, con el que estamos muy metidos en todo esto, es muy bueno. Y llevar

la camiseta de 'las viejas' siempre es un honor.Tamara Graetzer

Estudiante de Trabajo Social UPMPM

Con los más chiquitos hacemos un trabajo casi pedagógico, les contamos brevemente (de la manera que creemos que se puede contar) la historia delas Madres y tratamos de que se queden un ratito y se lleven algo. Sabemos que algo se llevan. Ésta es una oportunidad grande para seguir

contando de qué se trata la historia de las Madres, que es la historia misma.Lucas Tedesco

Estudiante de Trabajo Social UPMPM

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Cómo llegar a Tecnópolis

Secretaría de Extensión UPMPM. Segundo cuatrimestre 2012 105

Educación PopularEquipo de coordinación: Claudia Villamayor, Susana Achucarro, Malen Carreras y Monica GhirelliInicio: sábado 15 de septiembreDuración: 2 mesesFecha de cierre: sábado 17 de noviembreDía y horario: sábado por medio de 10 a 14 hs.Arancel: $150

Seminario de Teoría y Crítica de CineDocente: Mario LevinInicio: miércoles 10 de octubreDuración: 16 encuentrosDía y horario: miércoles de 17 a 20 hs.Arancel mensual: $150

Abierta la inscripciónConsultas e informes: Departamento de Alumno/as - Hipólito Yrigoyen 1584, Ciudad de Buenos Aires

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Cátedras BolivarianasEl nuevo desafío del Siglo XXI: la integración latinoamericana

A CARGO DEDANIEL EZCURRA

Y EL COLECTIVO DE LAS CÁTEDRAS BOLIVARIANAS

“Es una idea grandiosa pretender formar de todo el Mundo Nuevo en una sola nación con un solovinculo que ligue sus partes entre sí y con el todo. Ya que tiene su origen, una lengua, unas

costumbres y una religión, debería, por consiguiente, tener un solo gobierno que confederase losdiferentes estados que hayan de formarse; [...] ¡Qué bello sería que el Istmo de Panamá fuese

para nosotros lo que el de Corinto para los griegos! Ojalá que algún día tengamos la fortuna deinstalar allí un augusto congreso de los representantes de las repúblicas, reinos e imperios a tratar


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y discutir sobre los altos intereses de la paz y de la guerra, con las naciones de las otras trespartes del mundo. Esta especie de corporación podrá tener lugar en alguna época dichosa de

nuestra regeneración. […] Es la unión, ciertamente; mas esta unión no nos vendrá por prodigiosdivinos, sino por efectos sensibles y esfuerzos bien dirigidos. América está encontrada entre sí…”

Simón Bolívar, Kingston, Jamaica; 6 de septiembre de 1815

Fundamentos y propuesta del cursoEn el siglo XIX bajo la dominación española, América Latina debió aunar fuerzas en contra del enemigo opresor para liberarse de un yugo esclavistaque reducía a millones de latinoamericanos a sirvientes sin libertad política, económica ni social. Doscientos años más tarde, conscientes nuevamentede la existencia de una fuerza externa que busca someter al pueblo latinoamericano, es menester replantearse la unión no ya nacional al interior delas fronteras de cada Estado, sino como la nación latinoamericana cuyo pasado cultural, histórico, económico y político está irremediablemente ligadopara alzarse en contra de esta nueva forma de dominación.

Ver programa completo

Cátedras BolivarianasDocente: Daniel Ezcurra y Colectivo docenteInicio: miércoles 5 de septiembreDuración: 1 cuatrimestreFecha de cierre: miércoles 5 de diciembreDía y horario: miércoles de 19 a 21 hs.


Secretaría de Extensión

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Seminario de Educación Popular:Las prácticas y las nociones de Comunicación Popular y Alternativa en América Latina

Queridas amigas y queridos amigos:

Cuatro momentos en dos meses, de cuatro horas cada uno, pueden ser oportunidadespara gestar encuentro, estudio y reflexión. ¿Para qué? Para seguir haciendo de lacomunicación una perspectiva pera también una acción político cultural emancipatoria.

¿En dónde? En la Universidad de las Madres. Espacio libertario que nos facilita sueñosy nos los vuelve realidad. Al calor, de ellas.

Nos proponemos, como diría Pichon Riviére, encontrarnos para gestar enseñaje entreunas y otras personas. Aprender haciendo y hacer reflexionando sobre un temaconcreto: Las prácticas y las nociones de Comunicación Popular y Alternativa enAmérica Latina.

Comunitaria, Alternativa, educativa, participativa, liberadora. En todos los casos lacomunicación como dimensión de los procesos sociales que se encaran desde unpunto de vista político desde la perspectiva de lo emancipatorio. Si hubiera una formade sintetizar, estos encuentros son eso, un espacio para reconocer y encontrarse conlos caminos de la comunicación y los procesos emancipatorios latinoamericanos.

Un abrazo. Equipo de Coordinación.

Claudia Villamayor, Susana Achucarro, Malen Carreras, Mónica Ghirelli

Primer Encuentro65 años de la Comunicación y los procesos emancipatorios de América Latina. Genealogía de una práctica política. Nociones surgidas de la praxis y laconstrucción de protagonistas singulares: organizaciones, movimientos sociales, políticas públicas, medios de comunicación popular, comunitarios yalternativos.

Los relatos para el cambio social. Principales experiencias de fines de la década del 40 hasta finales de los años 60. Comunicación y Desarrollo.

Segundo EncuentroLa comunicación y su relación con la dimensión educativa de los procesos sociales. Comunicación y Educación popular. 1970 a mediados de los 80.Experiencias de la época y reflejos en nuestros días.

Tercer EncuentroLa comunicación y la insurgencia. Comunicación Alternativa. 1970 a mediados de los 80. Procesos revolucionarios y la comunicación comoinstrumento. La toma de la palabra. La contrainformación.

Cuarto EncuentroNomenclaturas contemporáneas. Prácticas de comunicación popular, comunitaria y alternativa en Argentina. Lo que habilita la Ley de Servicios deComunicación Audiovisual, 26522.

Metodología de trabajo:

En cada encuentro se compartirán prácticas y nociones teóricas que surgieron de las mismas. Siempre se reflexionará a partir de las experiencias dequienes participan tanto en su calidad de estudiantes como por parte de quienes coordinar los cuatro encuentros.


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Se compartirá material audiovisual y gráfico. Al mismo tiempo se brindarán apuntes y material bibliográfico sobre cada uno de los temas que sontratados.

En base a núcleos generadores y pedagógicos se hará especial hincapié en la dimensión político cultural de la comunicación y los procesos sociales,con particular énfasis en el rol que han tenido comunicadoras y comunicadores populares en lo personal y en lo colectivo. A partir de dicha trabajose busca que cada una de las personas participantes pueda construir tanto personal como colectivamente una perspectiva acerca de la subjetividadde quienes trabajan y cumplen un rol de facilitación en procesos emancipatorios de este tipo.

Educación PopularEquipo de coordinación: Claudia Villamayor, Susana Achucarro, Malen Carreras y Monica GhirelliInicio: sábado 15 de septiembreDuración: 2 mesesFecha de cierre: sábado 17 de noviembreDía y horario: sábado por medio de 10 a 14 hs.


Secretaría de Extensión

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Seminario de Teoría y Crítica de Cine

Las nuevas técnicas cinematográficas y sus formas de producción, asociadas con la proliferación deescuelas de cine, festivales y “nuevos” cines nacionales, plantean la urgente necesidad de volverformular la pregunta del cine como arte.

El objetivo central seminario es que los alumnos tengan la posibilidad de ver un cine quedesconocen, a través de películas que pertenecen al cine clásico o que simplemente se hanestrenado en años anteriores; películas que los sistemas comerciales de distribución olvidan comosi se tratara de algo viejo y perimido.

A partir del conocimiento de diferentes épocas del cine, será posible entender que las teorías decine no están separadas de su producción y que no pocas veces son las mismas películas las quepermiten que funcione un discurso teórico.

Sólo recién se podrá encarar la cuestión de la crítica, en la medida en que si bien suele referirse auna película por vez, no por eso se puede olvidar que cualquier película que merezca llamarse deese modo mantiene una relación directa con la historia del cine.

En cada clase se verá una película completa, luego se abrirá el comentario que, obviamente, remitirá a otras películas u otros momentos de la historiadel cine. Es por esta razón que la duración de cada clase es de aproximadamente tres horas.

No obstante eso, los límites de este comentario serán dados por la película que se acabe de ver, y que será nuestra unidad de enseñanza. Y la seriede películas que se hayan compartido en clase, formarán el corpus central y la memoria del seminario.

Seminario de Teoría y Crítica de CineDocente: Mario Levin

Nueva fecha de inicio: miércoles 10 de octubreDuración: 16 encuentros

Día y horario: miércoles de 17 a 20 hs


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Grupo Amplio Salvatablas

La Secretaría de Extensión Universitaria los y las invita a participar de las actividades que loscompañeros y las compañeras del Grupo Amplio Salvatablas realizan de febrero a diciembre en laUPMPM bajo la dirección del Lic. Sebastián Carrera.

Salvatablas es una línea de fuga, una instancia de encuentro, un colectivo abierto que gracias a lagenerosidad de las Madres de Plaza de Mayo funciona dentro del programa de actividades de laSecretaría de Extensión Universitaria de la UPMPM.

Todos los martes y los jueves entre las 16.00 y las 20.30 hs pueden acercarse y compartir ensayos,charlas, debates y jornadas. Tanto el grupo como las actividades son abiertos.

Pueden visitarnos, asistir, participar e incluso integrar el elenco y/o el grupo de colaboradores, en el momento que lo deseen.

Por más información www.salvatablas.org.ar o enviar un mail a [email protected]


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Los y las esperamos

Universidad Popular Madres de Plaza de MayoHipólito Yrigoyen 1584

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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VI Encuentro Internacional de Economía Política y Derechos Humanos

VI Encuentro Internacional de Economía Política y Derechos HumanosArgentina y América Latina, dilemas de una nueva etapa económica,

política y socialLa economía al servicio de los pueblos

Queridos compañeros: La crisis que atraviesa al mundo, que afecta en particular a países centrales, no haencontrado aún una resolución a pesar de gigantescas transferencias de recursosrealizadas por los gobiernos a sectores financieros y económicos y de ajustesimpuestos a los pueblos con niveles inéditos de desempleo, quita de beneficiossociales y caída del gasto y la inversión pública. Pese a un contexto mundial cada vez más incierto, la mayoría de los países deAmérica Latina transitaron en los últimos años una etapa de crecimientoeconómico continuo y mejora en la calidad de vida de la población con nuevosprocesos políticos que han redimensionado las prioridades sociales y el rol delEstado..

Aún así, la extensión y profundidad de esta crisis comienzan a afectar a la regióncolocándola ante la urgencia de encontrar nuevas respuestas a repetidos y viejosdilemas históricos: avanzar con la agenda de los pueblos en el camino de unproyecto sustentable de afianzamiento productivo, inclusión social y laboral, mejordistribución de la riqueza e integración regional o ceder a las presiones de quienesdesean la vuelta al pasado con las muy conocidas recetas regresivas de empobrecimiento, aval a la especulación, mayor concentración económica yentrega del patrimonio nacional. Los nuevos desafíos necesitan de la acción decidida de gobiernostransformadores afirmados en la participación y el debate amplio y constructivo. Para analizar, reflexionar y discutir sobre estos temas, las Madres de Plaza deMayo, a través del CEMoP (Centro de Estudios Económicos y Monitoreo de las Políticas Públicas) convocan a participar del VI Encuentro Internacionalde Economía Política y Derechos Humanos bajo el lema “Argentina y América Latina: Dilemas de una Nueva Etapa Política, Económica y Social. LaEconomía al Servicio de los Pueblos”. Porque la construcción de estas nuevas alternativas sólo es posible con el compromiso colectivo, los invitamos a formar parte de los debates yactividades que se desarrollarán del 4 al 6 de octubre de 2012 en la sede de la Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo, en la ciudadde Buenos Aires, Argentina.

Organiza Centro de Estudios Económicos y Monitoreo de Políticas Públicas (CEMOP)Secretaría de Investigación UPMPM

Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo

Coorganiza: Centro de Investigación y Gestión de la Economía Solidaria (CIGES)

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Ir al sitio del VI Encuentro Internacional de Economía Política y Derechos Humanos

Talleres en el VI Encuentro Internacional de Economía Política y Derechos Humanos

VI Encuentro Internacional de Economía Política y Derechos HumanosArgentina y América Latina, dilemas de una nueva etapa económica,

política y socialLa economía al servicio de los pueblos

Talleres Especiales

Miércoles 3 de octubre. 10 a 13 horasTaller 1:


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Actualidad de la Teoría de la DependenciaTheotonio Dos Santos

Jueves 4 de octubre. 10 a 13 horasTaller 2:

Dinámica de la Crisis Económica CapitalistaAnwar Shaikh

Viernes 5 de octubre. 10 a 13 horasTaller 3:

Una visión del mundo y de las alternativas para cambiarloDavid Harvey

Inscribite a los Talleres Especiales a: [email protected]

Organiza Centro de Estudios Económicos y Monitoreo de Políticas Públicas(CEMOP)

Secretaría de Investigación UPMPMUniversidad Popular Madres de Plaza de Mayo

Coorganiza: Centro de Investigación y Gestión de la Economía Solidaria (CIGES)

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Hacia el II Congreso de Pensamiento Político Latinoamericano. Integración latinoamericana: Hegemonía, Estado y populismo.

Los días 2 y 3 de Noviembre de 2012 se realizará, en la Universidad Popular Madres dePlaza de Mayo (Hipólito Yrigoyen 1584, Ciudad Autónoma de Buenos Aires), el IICongreso de Pensamiento Político Latinoamericano. Integraciónlatinoamericana: Hegemonía, Estado y populismo.

EJES ORIENTADORES

Reconstrucción y rol del Estado en el actual proceso de IntegraciónlatinoamericanaDislocaciones y articulaciones identitarias. Prácticas, discursos,subjetivaciones.Feminismo(s) y género(s) en LatinoaméricaEcología, medioambiente y desarrollo sustentable. Debates y tensionesDerechos humanos en la actualidad: transformaciones y perspectivasMicropolíticas del cuerpo: insurgencias en el arte, la comunicación y laorganización popularColonialismo y colonialidad en América LatinaMovimientos sociales, procesos populares y pensamiento políticoFilosofía crítica latinoamericana

Informes: Secretaría de Investigación de la Universidad Popular Madres de Plaza deMayo. Hipólito Yrigoyen 1584, Subsuelo. Teléfono: 4382-5676. Email:[email protected]

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Ir al sitio del II CIPPLA

“MI PC” para toda la Universidad Popular - Ciclo lectivo 2012

La Secretaría de Extensión informa a toda la comunidad universitaria y a los vecinos y vecinas de laUPMPM, que se encuentran disponibles las seis PCS otorgadas por el Ministerio de Industria, en elmarco del Programa MI PC, para capacitación, realización de trabajos académicos y/o consultas víaInternet.

Con el fin de posibilitar el acceso de todos y todas y garantizar el buen uso de los equipos, elaboramos una serie de normas que hallarán en el Aula de Informática, y que recomendamos leeratentamente.

El horario destinado al uso de las máquinas es de 14 a 20 hs., de lunes a viernes. Previamente,deberán pasar por la Secretaría y solicitar el cuaderno del Ministerio donde dejarán registrados sus datos y los detalles sobre el trabajo a realizar conlos equipos.


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Recuerden que, por decisión ministerial, todos y todas deberán cumplir con este requisito cada vez que utilicen las PCS.

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La UPMPM en la radio...

"Cátedra Libre"es el programa de la

Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo.Podés escucharlo, todos los domingos de 19 a 20

por AM 530, La Voz de las Madres.

DOMINGO 9 DE SEPTIEMBRE:De 19 a 20 horas

· XI Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos Balance de las actividades y perspectivas que se abren desde la organización Repasamos todas las actividades que se desarrollan en la UPMPM

"... que vivan los que no viven de rodillas y se despliegan en bandera y compromiso..."

Equipo de Prensa y ComunicaciónUniversidad Popular Madres de Plaza de Mayo

[email protected]ólito Yrigoyen 1584

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

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