new secretaria municipal de educaÇÃo rede municipal de...
TRANSCRIPT
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
REDE MUNICIPAL DE ENSINO
PLANEJAMENTO - AULAS PEDAGÓGICAS COMPLENTARES
PERÍO DE 18/03/2020 A 06/04/2020
ETAPA: FUND I ( X ) OU FUND II ( ) Turmas: 2º Ano Turno: Matutino
Disciplina: Matemática Ano: 2020
Professor (a): Coordenador (a): Katia
Bimestre: 1º Bimestre Quantidade de aulas: 13 Aulas
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
EF02MA01: COMPARAR E ORDENAR NÚMEROS NATURAIS (ATÉ A ORDEM DE
CENTENAS), PELA COMPREENSÃO DE CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO
DECIMAL (VALOR POSICIONAL E FUNÇÃO ZERO).
EF02MA02S02: FAZER ESTIMATIVAS POR MEIO DE ESTRATÉGIAS DIVERSAS A RESPEITO
DA QUANTIDADE DE OBJETOS DE COLEÇÕES E REGISTRAR O RESULTADO DA
CONTAGEM DESSES OBJETOS.
EF02MA03S03: COMPARAR QUANTIDADE DE OBJETOS DE DOIS CONJUNTOS, POR
ESTIMATIVA E/OU POR CORRESPONDÊNCIA (UM A UM, DOIS A DOIS, ENTRE OUTROS),
PARA INDICAR “TEM MAIS”, “TEM MENOS” OU “TEM A MESMA QUANTIDADE”,
INDICANDO, QUANDO FOR O CASO, QUANTOS A MAIS E QUANTO A MENOS.
EF02MA04: COMPOR E DECOMPOR NÚMEROS DE ATÉ TRÊS ORDENS (SENDO NESTE
MOMENTO UMA ORDEM, ATÉ 2), COM SUPORTE DE MATERIAL MANIPULÁVEL, POR MEIO
DE DIFERENTES ADIÇÕES.
EF02MA05: CONSTRUIR FATOS BÁSICOS DE ADIÇÃO UTILIZANDO CÁLCULO MENTAL OU
ESCRITO.
EF02MA06: RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO,
ENVOLVENDO NÚMEROS DE ATÉ TRÊS ORDENS, COM OS SIGNIFICADOS DE JUNTAR,
ACRESCENTAR, SEPARAR, RETIRAR, UTILIZANDO ESTRATÉGIAS PESSOAIS.
CONTEÚDOS:
Adição e subtração;
Agrupamento;
Composição de números naturais de 0 até 10;
Construção de fatos fundamentais da adição;
Leitura e escrita do numeral;
Números Naturais /sequência numérica de 0 a 30;
Quantidades.
METODOLOGIAS
( ) AULAS EXPOSITIVAS ( ) APRESENTAÇÃO DE FILME
( ) AULA PRÁTICA EM LABORATÓRIO ( ) RELATÓRIOS
( ) ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO ( ) DEBATE SOBRE TEMA ESTUDADE EM SALA
( ) CORREÇÃO DAS ATIVIDADES
(CADERNO OU LIVRO)
( ) FORMAÇÃO DE GRUPOS PARA ESTUDO (em
sala ou extra)
( ) CONFECÇÃO DE MATERIAL OU
MAQUETE ( X ) REVISÃO DE CONTEÚDO
( X ) ATIVIDADE DIVERSIFICADA
EXTRA SALA ( ) LEITURA E SÍNTESE DE TEXTOS
( ) APRESENTAÇÃO DE
TRABALHOS/SEMINÁRIOS
( ) PESQUISA EM LIVROS, JORNAIS, REVISTAS
E INTERNET
( ) PALESTRAS ( X ) REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES
FOTOCOPIADAS
Descrever Metodologia:
AULA 01: O aluno deverá observar a ilustração da atividade para fazer a correspondência entre a
quantidade e o registro do numeral e efetuar a operação solicitada (adição ou subtração) registrando o valor
final.
AULA 02, 03 e 04: OS ESTUDANTES IRÃO CONTAR E REGISTRAR CADA GRUPO DE FRUTAS
DISPOSTAS NUMA IMAGEM DE QUITANDA, EM SEGUIDA AGRUPAR E REGISTRAR O VALOR
DE VÁRIAS COMBINAÇOES DE FRUTAS DEFINIDAS PELA PROFESSORA.
1. CONTE AS FRUTAS QUE ESTÃO EXPOSTAS NA QUITANDA E REGISTRE A
QUANTIDADE EMBAIXO DE CADA UMA.
2. AGORA VAMOS MISTURAR AS FRUTAS E DESCOBRIR A QUANTIDADE DE VÁRIAS COMBINAÇÕES.
A) + = ........................
B) + = .............
C) + = .................
D) + = .......................
E) + = .....................
F) + = ........................
AULA 05:
Fazer a composição das unidades, juntando, somando.
Escrever por extenso o nome dos números dos resultados.
Atividades de Matemática - 2° ano
1- Faça a composição das unidades e escreva por
extenso o nome dos resultados:
0 + 0 = ___ ____________________
1 + 0 = ___ _____________________
1 + 1 = ___ _____________________
1 + 2 = ___ _____________________
1 + 3 = ___ ______________________
1 + 4 = ___ ______________________
1 + 5 = ___ _____________________
1 + 6 = ___ _____________________
1 + 7 = ___ _____________________
1 + 8 = ___ ______________________
1 + 9 = ___ ______________________
AULA 06: Matemática: Conte os elementos dos conjuntos, em seguida registre o número e a palavra
correspondente.
AULA 07: Complete a sequência numérica de 0 a
AULA 08: Aplicar e resolver as atividades individualmente.
AULA 09: Aplicar e resolver as atividades individualmente.
AULA 10:
Relembrar a atividade anterior realizada com as peças de dominó. Em seguida fazer com os estudantes
percebam que os pontinhos do dominó tem relação estabelecida entre a soma das mesma, no qual
chegaremos ao resultado da adição.
AULA 11 e 12: 1- Conte quantas frutas tem em cada conjunto e registre.
2- Vamos somar o valor total das frutas e registrar.
3- Conte e ligue aos números correspondentes e depois escreva o nome dos números.
AULA 13: O aluno deverá observar a tabela numérica e responder as questões abaixo da tabela
completando com os numerais.
RECURSOS
( ) QUADRO E MATERIAIS AFINS ( x ) TEXTOS FOTOCOPIADOS
( ) REVISTAS/ENCARTES/JORNAIS ( ) DICIONÁRIOS
( ) TV E DVD ( ) CPU
( ) LIVROS PARADIDÁTICOS ( ) RETROPROJETOR
( ) JOGOS DIDÁTICOS ( ) LIVROS DIDÁTICOS
( ) DATASHOW E SLIDES ( ) OUTROS:
AVALIAÇÃO
Ocorrerá considerando os seguintes critérios:
( ) Assiduidade ( ) Pontualidade
( x ) Desenvolvimento das
atividades/direcionadas
( ) Participação nas atividades orais e escritas
( ) Sociabilidade ( ) Cooperatividade
( ) Trabalhos em grupo ou individuais ( ) Registro de atividades no caderno
( ) Produção de textos ( ) Produção de atividades em laboratório
( ) Avaliações mensais e/ou bimestrais ( ) Outros:
OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR:
Atividades Pedagógicas Complementares relacionadas ao período de suspensão de aulas presenciais para
prevenção do COVID - 19 (Coronavírus), o munícipio de Jardim - MS.
OBSERVAÇÕES COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA:
Professor (a) Coordenação Pedagógica