Bud, Not Buddy Day3 Slide Show.notebook

1

April 08, 2014

Apr 71:14 PM

                   Do Now: 

Read the following excerpt from page 10. Think about what the figurative language literally means and how it affects the tone (how it reveals Bud's feelings).

"He started huffing and puffing with his eyes bucking out of his head and his chest going up and down so hard that it looked like some kind of big animal was inside of him trying to bust out." 

Answer the following 2 questions:

What does this literally mean?

How does this language reveal Bud's feelings (tone)?

5 minutes

Mar 91:58 PM

Wednesday, April 8, 2014

Aim: What is tone? 

Learning Target: 

I can determine the meaning of figurative language in Bud, Not Buddy and how it affects the tone of the story.

CCS: 6.L.5

ILR: Accuracy and Precision

What are you going to do/learn today?

Apr 83:38 PM

                          Hot Question:

 Why was it necessary for Bud to make up his rules to live by?

Sentence Starter:

It's necessary for Bud to make up his rules to live by because...

Apr 83:40 PM

                       Your Task 

1. Close read selected sections of Chapter 

   Two 

2. Selected Response Questions

3. Read Chapter 3

Wednesday, April 8, 2014

Aim: What is tone? 

Apr 71:19 PM

1. On page 15, Mrs. Amos says, "But take a good look at me because I am one person who is totally fed up with you and your ilk." In this context, what is the meaning of the word ilk?a. old suitcase

b. poor manners

c. kind of people

d. type of fun

What kind of tone does Mrs. Amos use when 

she says this?

How does that affect the meaning of this excerpt?

Apr 71:17 PM

On page 15, Mrs. Amos says, "I do know I shall not allow vermin to attack my poor baby in his own house." What are vermin?

a. diseasecarrying animals

b. orphaned children

c. dishonest person

d. maneating beasts

Bud, Not Buddy Day3 Slide Show.notebook

2

April 08, 2014

Apr 71:24 PM

Why does the author choose to use the word 

vermin?

e. It shows that Mrs. Amos will not let animals 

    attack Todd.

f. It shows that Mrs. Amos considers Bud 

    to be less than human.

g. It shows Mrs. Amos thinks Bud will 

    make Todd sick.

h. It shows that Mrs. Amos does not 

    want to put Bud in the shed.

Apr 65:53 PM

Surviving  staying alive, enduring

Thriving  growing or developing well

Apr 89:42 PM

          Surviving and Thriving 

• Draw a circular Ven diagram 

•  write the similarities and differences between surviving and thriving.

•  Use the plant pictures as a point of reference.

Apr 89:44 PM

                              Exit Pass: 

Rate today's task based on its level of difficulty for you:

1. very difficult

2. somewhat difficult

3. not difficult at all

Today's task was ________  for me because...

Apr 72:27 PM

Homework  Finish reading Chapter 3.  If you have not completed Chapters 1 and 2, finish reading them as well.  Remember, the novel has been emailed to your 10x80 gmail account.  If you forgot your email password, you can also find the book online.  NO EXCUSES!!!!

Exit Pass: Rate today's task:

1. very difficult

2. somewhat difficult

3. not difficult at all

This task was ________ because _________________.

Attachments

Updated oscar 001.JPG

SMART Notebook

Page 1Page 2Attachments Page 1