matrices familiares

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  • 7/25/2019 Matrices Familiares

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    Matrices Familiares yOrganizaciones de

    Significado Personal

    Dr. Juan Yez Montecinos

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    CONSTRUCTIVISMO COGNITIVO - UNIVERSIDAD DE CHILE - [email protected]

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    CARACTERSTICASINDIVIDUALES

    CARACTERSTICASPARENTALES

    EXPERIENCIASVITALES

    S MISMO

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    CONSTRUCTIVISMO COGNITIVO - UNIVERSIDAD DE CHILE - [email protected]

    (!%*2&23(&1% ,)/ *4 5&*5!

    APEGOALEJA-MIENTO

    DECEP-CIN

    RESOLU-CIN

    CONDUCTAEXPLORATORIA

    UNICIDAD EVOLUCIN DIFERENCIACIN INTEGRACIN

    (!%*2&23(&1% ,)/ *4 5&*5!

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    S MISMO:

    (1) Sistema de conocimiento invariante bsico que otorga unsentido constante, personal y nico. Surge de la tensinesencial entre la experiencia en curso (YO) y la explicacin deesta (MI). (2) Patrn constante de la percepcin (sensacin,

    percepcin, motor, cognitivo), que organiza los procesospsicolgicos. Experiencia subjetiva, organizadora, que otorgasentido, coherencia, unidad y permanencia al sujeto. (3)Sistema de conocimiento personal que provee al sujeto de un

    sentido de identidad coherente y permanente, a travs de ladinmica de los procesos de continuidad y de cambio, enrelacin con el mundo.

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    VNCULO

    Dinmica resolutiva dela conducta exploratoria(Contacto-Separacin)

    en relacin con losOtros y el Mundo.

    ESTILO VINCULAR

    Resolucin preferentedel operar personal enlas relaciones

    interpersonalessignificativas

    CARACTERSTICAS

    Surge delestilo vincular

    familiar ysocial

    Conductaaprendida(historia,juegos

    relacionales)

    individual ynico

    Representa elestilo personalen torno al

    apego yalejamiento

    Se expresa enel mbito

    interpersonal

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    ESQUEMAS INTERPERSONALES

    Estructuras cognitivo-afectivas que se conciben comorepresentaciones prototpicas de muchas interaccionesrelativas al mantenimiento de las relaciones

    interpersonales. Sus componentes son: Imgenes yrecuerdos episdicos especficos; Conductasexpresivo-motoras asociadas; Activacin autnoma yplanes y contingencias de tipo consecuencial. (Safran,

    1994).

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    COMPORTAMIENTO

    Es el resultado operacin del organismo sobre larealidad, producto de la obligatoriedad deincorporar material para mantener su continuidad

    existencial. Deriva en: completitud y mantencin delequilibrio sistmico y como excedente ontolgico enexperiencia y construccin de significados acerca delmundo, los dems y principalmente de si mismo.

    (Yez 2015)

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    Impacto personal percibido porel nio ante las dificultades ydeficiencias que se desarrollan

    en el estilo vincular.

    AMENAZA

    PRIMARIA

    Pueden serreales o

    simblicas

    Se presentan enforma reiterativa

    Activa unaemocinprimaria

    preferente

    Referida a larelacin con los

    otros

    Es de nivelprofundo:Nuclear

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    Forma operativa especfica deresolucin la amenaza primaria.

    Es de nivel profundo.

    Impacta progresivamente en laconformacin del sentido de s mismo.

    TIPOS

    ACTIVO

    ACTIVO - PASIVO PASIVO

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    Efecto personal producido por lapresin por la diferenciacin eintegracin del sentido de smismo y su autonoma.

    Es de nivel operativo.

    AMENAZA

    SECUNDARIA

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    Diversas formas de operar

    que permiten resolver la

    amenaza secundaria.

    Implica combinacin de las

    distintas estrategias utilizadas

    por cada OSP.

    Utiliza diversos mecanismos

    de control descentralizado.

    Al rigidizarse producen

    sntomas.

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    Polaridades de funcionamiento antitticas querevelan la forma de operar del s mismo, como

    respuesta a las presiones del medio.

    Consisten en opciones preferentes dedesplazamiento entre dos extremos polares demodos de funcionamiento, que caracterizan la

    forma de resolver las demandas de cambio omantenimiento de la coherencia del sistema.

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    ABSTRACCIN CONCRECIN

    FLEXIBILIDAD RIGIDEZ

    INCLUSIN EXCLUSIN

    PROACTIVIDAD REACTIVIDAD

    EXPOSICIN EVITACIN

    GENERATIVIDAD

    COMPLEJIDAD

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    JUAN YEZ MONTECINOS - UNIVERSIDAD DE CHILE - [email protected]

    ABSTRACCIN CONCRECIN

    FLEXIBILIDAD RIGIDEZ

    ,&5)%*&!%)* !.)"$2&6$*

    Niveles de simbolizacin en categorasconceptuales explicativas de los

    contenidos de la experiencia real. Es atravs del lenguaje y la abstraccin, cmo

    la experiencia en curso es simbolizada.

    Operacin de las estructuras de procesamiento y conocimientoproactivo, ante las demandas de la experiencia en curso, quepermiten al sistema contar con un mayor o menor espectro de

    explicaciones de los acontecimientos de la experiencia.

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    JUAN YEZ MONTECINOS - UNIVERSIDAD DE CHILE - [email protected]

    INCLUSIN EXCLUSIN

    PROACTIVIDAD REACTIVIDAD

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    Capacidad del sistema de conocimientopara integrar nuevos contenidos a partir delas presiones que ejerce la experiencia en

    curso.

    Cualidad del enfrentamiento del sujetoante las demandas que ejerce la relacin

    con el mundo.

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    JUAN YEZ MONTECINOS - UNIVERSIDAD DE CHILE - [email protected]

    EXPOSICIN EVITACIN

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    Disposicin a la accin del sujeto frente a

    las perturbaciones que generan lasdemandas desbordantes de su relacin

    con el mundo.

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    Categora operativa que permite la progresin de

    la coherencia del s mismo, en el sentido de

    mantencin, intensidad y proyeccin de sudinmica, hacia etapas de mayor complejidad, a

    travs del reordenamiento constante de las

    dimensiones operativas.

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    (!5./)C&,$,

    Evolucin progresiva de los sistemas deconocimiento auto referenciales, hacia una

    organizacin y estructuras de procesamiento

    ms abstractas, flexibles e inclusivas.

    Le permiten a la unidad, consecuentemente

    con su coherencia, dar respuestas mltiples

    y diversas a las presiones constantes y

    cambiantes que ejerce el medio,

    como resultado de su propia dinmica.

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    (!5./)C&,$,

    Involucra la dinmica de las dimensionesoperativas y de los esquemas de funcionamiento,

    tanto en sus procesos estructurales como

    organizacionales, con el propsito de desplegartodas sus alternativas de procesamiento, cuando

    el sistema es demandado al lmite de sus

    posibilidades, de modo de aumentar su repertorio

    de respuesta, hasta encontrar un significadoviable para su coherencia.

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    SENTIDO DE SMISMO AMENAZAPRIMARIA AMENAZA

    SECUNDARIA PATRNFAMILIAR

    INDESEABLEPRDIDA,

    ABANDONO

    INDESEABILIDAD PRDIDA,INVERSIN

    ROLES, PATRNDEFICIENTE

    ESTILOVINCULAR TONALIDAD

    EMOTIVA POLARIDADCOGNITIVA

    RESOLUCINCOGNITIVA

    NO ACCESIBLE

    PENA vs. RABIAMINUSVALA vs.

    AUTOCONFIANZA COMPULSIVA ATRIBUCIN

    CAUSALINTERNA

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    SENTIDO DE SMISMO AMENAZAPRIMARIA AMENAZA

    SECUNDARIA PATRNFAMILIAR

    FRAGILIDAD,VULNERABILIDAD

    DESPROTECCIN

    SOLEDAD SOBREPROTECCIN E

    INEFICACIAESTILO

    VINCULAR TONALIDADEMOTIVA POLARIDAD

    COGNITIVARESOLUCINCOGNITIVA

    INTERFERENCIACONDUCTA

    EXPLORATORIA MIEDO vs.CURIOSIDAD

    APEGO vs.ALEJAMIENTO

    BSQUEDA DESEGURIDAD

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    SENTIDO DE SMISMO AMENAZAPRIMARIA AMENAZA

    SECUNDARIA PATRNFAMILIAR

    DIFUSOSOLEDAD

    EPISTEMO-

    LGICA, VACO DESCONFIR-MACINENMARAADOESTILO

    VINCULAR TONALIDADEMOTIVA POLARIDAD

    COGNITIVARESOLUCINCOGNITIVA

    DECEPCIN -ILUSIN

    MIEDO vs.VERGENZA DEPENDENCIAvs.

    INDEPENDENCIA BSQUEDA DELA PROPIAIDENTIDAD

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    SENTIDO DE SMISMO AMENAZAPRIMARIA AMENAZA

    SECUNDARIA PATRNFAMILIAR

    AMBIVALENTE

    CERTEZA

    DUDA

    IMPREDECIBLEESTILOVINCULAR TONALIDAD

    EMOTIVA POLARIDADCOGNITIVA

    RESOLUCINCOGNITIVA

    AMBIVALENTE

    SORPRESA,VERGENZARAZN vs.EMOCIN BSQUEDA

    SENTIDOUNICIDAD

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    PASIVO

    DEPRESIVA

    DEPRESIN

    FBICA

    ASTENIA

    DPICA

    OBESIDAD

    OBSESIVA

    OBSESIN

    PASIVO

    ACTIVOBIPOLARIDAD

    FOBIASSOCIALES

    BULIMIAOBSESIVO

    COMPULSIVO

    ACTIVO MANAFOBIAS

    TEMTICASANOREXIA

    COMPUL-SIONES