MANUAL DO PROFESSOR FAVENI 2016

Prezado (a) Professor (a),

O Manual do Professor tem o objetivo oferecer informações essenciais para o trabalho do docente conforme as normas e políticas institucionais adotadas pela Instituição. Este documentotorna público e transparente os procedimentos essenciais à gestão adequada e relevante. Este Manual também orienta quanto aos direitos e deveres do professor como integrante da comunidade acadêmica FAVENI, na perspectiva da formação profissional e cidadã dos nosso s alunos e no bem-estar

coletivo.

Destacamos que o COMPROMETIMENTO e a RESPONSABILIDADE com suas atividades e com a Instituição são a garantia de uma imagem de qualidade, tanto da FAVENI, como dos profissionais que trabalham aqui.

Nesse ano de 2016 vamos firmar, ainda mais, a imagem da FAVENI como uma instituição séria, com profissionais competentes, compromisso com a educação de qualidade, responsabilidade social e respeito com o indivíduo.

Por favor, observem atentamente as orientações deste manual.

Desejamos Boas Vindas e um Ótimo Trabalho!

Leandro Xavier Timóteo

Diretor Geral

MANUAL DO PROFESSOR////////////////////////

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FACULDADE DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

A Faculdade Venda Nova do Imigrante – FAVENI, é um estabelecimento particular de Ensino Superior mantido pelo In stituto d e Educação Século XXI Ltda, Credenciada pela Portaria Ministerial nº 2378, de 22 de agosto de 2002, Recredenciada pela Portaria 901, de 06 de julho de 2012.A Faculdade Venda Nova do Imigrante possui os seguintes cursos:

Administração –

Bacharelado

Reconhecido pela portaria MEC/SESu Nº 724, de 4 de junho de 2009 – publicada no D.O.U. de 05/06/20009 e Renovação: Portaria Nº 705 de 18 de dezembro de 2013.Curso de Ciências Contábeis –

Bacharelado Autorizado pela portaria MEC/SESu Nº 1.749, de 14 de dezembro de 2009 e Renovação: Portaria Nº 729 de 19 de dezembro de 2013.

Curso Pedagogia –

Licenciatura

Reconhecido pela portaria MEC/SESuNº 730, de 4 de junho de 2009 – publicada no D.O.U. de 05/06/20009, Renovação

portaria MEC/SESU Nº286, de 21 de dezembro de 2012.

Estrutura Administrativa

Diretoria Geral

Leandro Xavier Timóteo

Diretoria Administrativa

Helinton Pedro de Sousa

Departamento de Marketing

Jeferson Nunes Batista

Departamento Financeiro

Karina Nodari Falqueto

Departamento de Recursos Humanos

Andrezza Angélica Damião da Silva

Biblioteca

Adriana de Moura Gasparino

Ouvidoria e Programas de Bolsas

Maria Aparecida da Silva

Recepção –

Secretaria

Cristiane Scabelo Galavotti

Juliana Alves

Manutenção Predial

Alzinete Cláudia da Silva Curty

Maria Irene Colodete Da Conceição

Remoaldo Klippel

Estrutura AcadêmicaDireção AcadêmicaDrieli Aparecida Rossi

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Veralucia Roriz

Departamento de Tele Marketing

Luiz Henrique

Secretaria AcadêmicaMaria Julia da Silva

Coordenação do Curso de AdministraçãoSabrina Pereira Uliana Pianzoli

Coordenação do Curso de Ciências Contábeis

Mônica Oliveira Costa

Coordenadora do Curso de Pedagogia

Selma Lúcia de Assis Pereira

Diretoria de Educação à Distância

Fábio Luiz Bigati

Departamento de Pesquisa

Andréa Ferreira da Costa

Departamento de Pós-Graduação

Crislaine Rodrigues da Silva Sarti

Informações Acadêmicas

· Sistema de Avaliação da Aprendizagem e Revisão de Prova A avaliação da aprendizagem deve ser algo c ontínuo e cumulativo, prevalecendo

aspectos

qualitativos sobre os quantitativos. Isso é feito com o intuito de objetivar

o desenvolvimento de

competências e habilidades constantes nas Diretrizes Curriculares Nacionais específicas de cada curso oferecido pela Faveni.

Com relação aos instrumentos de avaliação da aprendizagem entendem -se as formas e os critérios utilizados pelo professor para avaliar a aprendizagem demonstrada pelo aluno nas modalidades de ensino presencial e semipresencial.

Poderão ser seguidos os

seguintes instrumentos de

avaliação:

ü Apresentação

oral;

ü Seminário;

ü Estudo

de caso;

ü Entrevista;

ü Prova

escrita, com questão dissertativa e/ou objetiva;

ü Prova

oral;

ü Prova

prática;

ü Auto avaliação;

ü Relatório

de pesquisa, de experiência, de prática, de estágio;

ü Trabalho

e produção escrita, individual e coletiva;

ü Atividade

prática;

ü Outro

instrumento, conforme pertinente ao curso.

Na FAVENI a média semestral é 7,0, decorrente de dois bimestres, com, pelo menos, duas avaliações em cada um. A distr ibuição das avaliações é feita da seguinte forma: Serão distribuídos os 100% da nota do aluno, de forma que 6 0% será de prova (AV1 e AV2) e os 4 0% restante distribuído entre trabalho, exercícios avaliativos, seminários, dentre outros.O aluno não aprovado no semestre, é conduzido à prova final, devendo alcançar a média(6,0), a ser obtida pela média aritmética da nota semestral com a nota da prova final.As avaliações elaboradas pelos professores deverão ser contextualizadas, buscando a sinergia entre a teoria e a prática. Os conteúdos devem ser associados com a realidade atual e local

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Para assegurar uma revisão e adequação de prova, todas deverão ser enviadas com uma semana de antecedência à coordenação do seu curso, juntamente com a quantidade de cópia a serem tiradas. As provas passarão a ser arquivadas, de forma que haja um histórico do que fizemos e da evolução da qualidade de nossos instrumentos avaliativos.

Compete ao professor estabelecer uma avaliação justa, onde sejam checadas a compreensão de conteúdo, a capacidade de contextualização do aluno e a sintonia com a realidade. A FAVENI quer

formar profissionais capazes de ocupar posições no mercado e, também, de representarem adequadamente a instituição, principalmente no ENADE.

A prova deverá ser efet uada no modelo fornecido, constando obrigatoriamente o valor de cada questão.

Nossa instituição não admite, em hipótese alguma avaliação não presencial .

Solicitamos que o professor evite ao máximo aplicar prova em dupla e de consulta.

O

professor deverá

estar presente na aplicação de todas avaliações (prova bimestral, substitutiva e final), para eventuais dúvidas em relação a organização da prova.

Prova substitutiva

É concedida ao aluno a oportunidade de uma segunda chamada para qualquer prova a que

tenha faltado desde que haja motivo justo que comprove sua falta a primeira chamada. A solicitação deverá ser apresentada dentro das 48 horas úteis após a realização da primeira chamada , na tesouraria mediante pagamento de taxa.

Revisão de prova

Para re visão das notas das avaliações, da prova substitutiva e do exame final, o aluno deverá requerer à secretária acadêmica, dentro do prazo de 24 horas da entrega das notas e, neste caso a revisão será feita exclusivamente nas questões reclamadas pelo requeren te. Ao proceder à revisão, o professor poderá manter ou alterar a nota questionada, fundamentando a sua decisão. Não concordando com a decisão do professor, o aluno, desde que justifique, poderá solicitar ao diretor que submeta seu pedido de revisão à apreciação de outro professor da FAVENI da mesma área conhecimento ou mais próxima dela segundo julgamento do diretor. Se este concordar em alterar a nota, esta decisão -

que é final -

prevalecerá, do contrário prevalecerá a nota originalmente atribuída pelo professor da disciplina. Não caberá recurso da decisão final.

Recuperação (Dependência)

O aluno reprovado terá que cursar a mesma disciplina novamente na primeira oportunidade em que ela vier a ser oferecida. Aos alunos reprovados será permitido matricula r-se no período letivo seguinte, desde que as disciplinas subsequentes a serem cursadas não tenham pré -requisitos de disciplinas em que o aluno tenha sido reprovado.

·

Acesso ao Sistema Acadêmico

O registro do conteúdo ministrado em sala de aula é obrigatório e deve ser realizado à medida em que as aulas ocorrerem e jamais no fim do semestre.

E ao término de aplicação da AVI, as notas devem ser lançadas no sistema.

Para acessar o Sistema Acadêmico o docente deve ir ao Portal da FAVENI: www.faveni.edu. br, clicar na área do professor e fazer seu login e senha que serão fornecidos pela

secretaria.

Após o primeiro acesso, orientamos os docentes a modificarem a sua senha pessoal.

Dentro do sistema, o professor deverá clicar em pautas, onde em seguida aparecerá

o nome da disciplina lecionada pelo mesmo. Clicando sobre a disciplina, será disponibilizada

a opção lançamento de notas.

Na frente do nome da discipl ina temos o primeiro ícone que é o de

lançamento de conteúdo. Neste momento deverá ser lançado a data da aula, os conteúdos trabalhados e em seguida salvar.

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Feito o lançamento dos conteúdos, o professor deverá clicar novamente sobre o ícone pauta, e sobre o outro símbolo que representa o lançamento de falta. Selecionar o dia trabalhado e marcar as faltas (marcar somente os alunos que faltaram).

Será disponibilizado aos professores uma apresentação em Power Point de como fazer esses lançamentos.

Ressaltamos que o professor deverá comunicar a secretaria o nome dos alunos que não constam na pauta, mas se encontram presentes em sala de aula.

·

Informação sobre faltas

O professor deverá atentar para o limite máximo de faltas dos alunos, no máximo de 25% da carga horária total do componente curricular

estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Vale ainda ressaltar que o professor fique atento aos alunos que não estão inseridos na pauta, entrando em contato imediato com a secretaria para saber o porquê do nome do aluno não constar na pauta.

·

Regime Domiciliar

Legalmente dirigido apenas para alunos

portadores de afecções (congênitas ou adquiridas, infecções, traumatismo ou outras condições mórbidas) e alunas em estado de gestação, com apresentação de atestado médico, pode ser atribuído o Regime Especial de Aprendizagem Domiciliar, conforme o Decreto -lei n.º 1.044/69 e Lei n.º 6.202/75, que consiste na aplicação de atividades/tarefas em substituição às aulas, durante o período de convalescença, e assegura a possibilidade de o aluno prestar em outra época os exames que incidirem no período de afastamento.

· Gestante

A partir do 8º mês de gestação e durante 3 meses, a aluna em estado de gestação poderá ser assistida pelo Regime Especial de Aprendizagem Domiciliar.

·

Plano de ensino

No primeiro dia de aula, o professor deverá apresentar o Plano de Ensino c orrespondente ao seu componente curricular para todos os alunos, conf orme modelo fornecido pela Faveni . O plano de aula previsto deve ser elaborado conforme o plano de ensino constando horário de aulas, conteúdos e atividades a serem realizadas e descritos

no sistema acadêmico

respeitando suas especificidades

de cada curso. Após a realização da atividade o plano de aula realizado deve ser descrito no sistema acadêmico para acompanhamento e controle da coordenação do curso e dos discentes.

O professor deverá

preparar suas aulas e solicitar o recurso instrucio nal necessário com antecedência.

É essencial ao profissional de educação adaptar -se às eventuais falhas de equipamento, e tenha sempre um “plano B”

à mão.

O Plano de Ensino é um indicativo consistente de que o professor está planejando suas aulas.

·

Horário de Aula

Nossas aulas já são prejudicadas pela menor duração, e pelo fato que alunos de algumas cidades têm que sair antes dado horário de ônibus. Assim o professor deverá entrar na sala, pontualmente, às 19h, e encerrar sua aula às 22h.

Tendo nesse período um intervalo entre 20:30 as 20:45.

·

Relação com o Aluno

O tratamento com aluno deve se pautar pelo respeito, pela clareza de linguagem e de postura. O essencial é encontrar o entendimento e evitar o conflito.

Crises na relação professor -aluno deverão ser resolvidas, preferencialmente pelo professor evitando desgastes improdutivos.

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O professor deverá ter cuidado com vocabulário e linguagem em sala, críticas recorrentes às empresas e instituições, pois algum aluno pode ter algum vínculo com as mesmas.

Opiniões de discordância ou desentendimento com a Instituição devem ser passados e informados exclusivamente à coordenação/direção, e nunca em sala de aula.

Disciplinas Semipresenciais

(EAD)

Com o avanço tecnológico nas diversas modalidades do ensino e, em especial, no ensino superior, é uma realidade no mercado

que o aluno da FAVENI precisa estar preparado para tal.

Devido a isso a Faveni oferta aos seus alunos a disciplina na modalidade semipresencial n os cursos de graduação presenciais. Como temos visto a tecnologia tem sido ferramenta de grande utilização por parte de todos. Trata -se de um processo de acompanhamento permanente da vida acadêmica do aluno, pois facilita o contado com o conhecimento e pos sibilita o acesso à aprendizagem a um maior número de pessoas.

A Faveni possui um guia de orientações do Ensino EAD, onde este pretende orientá-lo sobre todo o contexto em que estão inseridas as disciplinas da FAVENI, seus contextos educacionais, os agentes envolvidos no processo, o ambiente virtual de aprendizagem e toda normativa de funcionamento da EAD.

Nesta Modalidade , o aluno terá a sua disposição uma vez por semana um tutor para interagir pessoalmente referente ao seu curso estudado. Nos outros dias,

as atividades são desenvolvidas pela Internet. O

Aluno deverá ao final de cada bimestre

realizar uma prova presencial referente ao conteúdo ministrado durante o período , que será aplicado pelo professor responsável pela disciplina.

Serviços Oferecidos

· Biblioteca A Biblioteca Silvério Luiz Fuzari, órgão suplementar da Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI, tem por finalidade oferecer suporte a comunidade acadêmica no provimento de informações necessárias às atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Além do acervo em expansão e renovação, e de uma nova estrutura física, a biblioteca oferece acesso a Internet, assessoria técnica em pesquisas bibliográficas, consulta local livre aos materiais, salas de estudo em grupo, local de estudo individual, etc.

Horário de funcionamento:

de 2ª a 6ª feira, das 18h às 22h.

ü

Empréstimos:

Alunos, professores, funcionários e visitantes formam o corpo de usuários da Biblioteca da FAVENI. Ao se inscreverem na Biblioteca, os usuários devem apresentar cartão próprio de ident ificação. Não estão disponíveis para empréstimos as obras de referência (legislação e códigos, enciclopédias e dicionários, monografias de graduação e pós-graduação, teses, periódicos, vídeos, obras raras e exemplares únicos). As retiradas por empréstimo e stão limitadas a 3 livros por usuário e só poderão ser feitas mediante apresentação da carteirinha ou identidade com o número da matrícula. O prazo de empréstimo é de 15 dias corridos, podendo ser renovado desde que a obra não esteja reservada para outro us uário. Não observado o prazo de devolução, o usuário pagará multa no valor de R$ 1,50 por dia e por material emprestado. Em caso de reserva, o livro ficará disponível por 48 horas após a devolução.

ü

Extravio ou dano: Os extravios e danos causados nas obras do acervo serão sanados por meio da reposição imediata de novo exemplar pelo usuário responsável.

ü

Cópias:

É vedada reprodução total de trabalhos doutrinários, em observância dos direitos autorais envolvidos.

ü

Cabines para estudo:

Poderão ser reservadas para

grupo de 4 a no máximo 6 alunos. A duração da reserva poderá ser prorrogada enquanto a cabine não for solicitada por outro grupo de alunos.

ü

Conduta:

Não será permitido ao usuário entrar com bolsas, alimentos, bebidas e com celular ligado no interior da B iblioteca. O espaço da Biblioteca é de uso comum para o estudo, portanto deverá ser mantido o silêncio. A carteira da Faculdade é pessoal, não sendo permitindo o seu uso por outra pessoa. Em caso de perda ou roubo da mesma,

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comunicar à Secretaria. Transfer ências e pedidos de trancamento de curso só serão aceitos com o “Nada Consta” da Biblioteca. A desobediência dessas normas poderá vir a impedir o acesso do usuário aos serviços da Biblioteca.

·

Laboratório de Informática

A FAVENI possui um Laboratório de In formática com 22

microcomputadores cujas configurações são periodicamente atualizadas para atender às necessidades do ensino na medida em que programas mais recentes sejam recomendados pelos professores e Coordenações.

ü

Normas para uso . O Laboratório de Inf ormática poderá ser utilizado para realização de aulas práticas das disciplinas específicas de Informática, previstas nas grades curriculares dos cursos oferecidos pela FAVENI. Também poderá ser utilizado para realização de atividades escolares de outras disciplinas, mediante reserva, em que se torne necessário o uso de recursos de Informática. Fora do horário de aulas, poderá ser utilizado pelos alunos ou professores para digitação, pesquisas e outras atividades escolares da Faculdade.

ü

Deveres dos usuários . Os usuários do Laboratório de Infor mática são co rresponsáveis

pela observância das normas de funcionamento e pela integridade dos recursos materiais existentes no Laboratório, bem como pela comunicação ao responsável pelo Laboratório da ocorrência de eve ntuais defeitos nos equipamentos. Caso ocorra o uso indevido dos equipamentos e programas do Laboratório, o usuário arcará com os custos do concerto do mesmo. O usuário não poderá fazer lanches no Laboratório, visto que esta prática pode danificar o funcionamento das máquinas.

ü

Observação:

O professor que necessitar utilizar o laboratório para aula, deverá fazer uma reserva com antecedência junto a secretaria.

Horário de funcionamento: de 2º feira à 6º feira, das 18h às 22h. ·

Ouvidoria

A Ouvidoria Acadêmica da Faveni tem caráter exclusivo de mediadora das questões que envolvem a Administração da Faculdade, servidores, alunos, a comunidade externa.

A mesma dá direção, as coordenações dos cursos e a secretaria acadêmica também têm exercido a função de ouvidori a nos casos de atendimento aos alunos comunicando aos setores envolvidos, as questões que são apresentadas.

A ouvidoria possui seu próprio regulamento onde consta suas principais características e atribuições.

Políticas de atenção ao Discente

·

Estágio

No

que se refere a orientação profissional, são desenvolvidas as seguintes ações:

ü

orientações para a realização de estágios curriculares supervisionados;

ü

orientações para realização de estágios extracurriculares;

ü

orientações para a participação de Encontros,

Seminários e Cursos Diversos.

A Faculdade disponibiliza aos acadêmicos os regulamentos que regem as atividades mencionadas, bem como as orientações complementares.

Em se tratando de estágio curricular supervisionado existe uma coordenação específica que trabalha junto com professores para o atendimento e orientação dos alunos.

·

Programa de egresso

A evasão no Ensino Superior é complexa. Pesquisas apontam possibilidades que vão desde a escolha inadequada dos cursos pelos alunos, até as condições socioeconô micas e deficiência na formação em nível médio, sobretudo nas redes públicas.

A FAVENI se compromete a acompanhar o processo de desenvolvimento profissional de seus alunos egressos. São objetivos estratégicos:

ü

Avaliar os resultados das provas nacionais

em que os egressos são submetidos e desenvolver planos para a melhoria contínua do aprendizado de seus alunos;

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ü

Manter ou criar mecanismos dos registros atualizados;

ü

Aproximar através de intercâmbio, alunos e egressos;

ü

Promover a educação continuada ofe recendo programas, cursos, preferencialmente, aos seus egressos;

ü

Divulgar os egressos, suas competências e capacidades com objetivo de aproximá -los ao mercado de trabalho; e,

ü

Buscar mecanismos, através de vários meios, de fidelização à Instituição para q ue estes possam retornar através de suas ações, eventos, projetos e programas de atualização, cursos de pós-graduação e, sobretudo, de colaboração com a Instituição.

·

Atividades de Monitoria

Os alunos da FAVENI com satisfatório rendimento escolar têm a op ortunidade de exercer monitoria nas disciplinas nos curso s, através de participação em e ditais para a escolha de alunos monitores em disciplinas previamente selecionadas pelas coordenações de cursos juntamente com seus docentes. A MONITORIA tem como objeti vo:

ü

Estimular no aluno regular de graduação, que apresente rendimento escolar geral satisfatório, o interesse pela carreira docente;

ü

Propiciar aos alunos monitores iniciação e treinamento na área de ensino;

ü

Estreitar a cooperação entre o corpo discente e o

corpo docente nas atividades de ensino e pesquisa;

ü

Complementar suas necessidades pedagógicas das disciplinas, por meio de monitorias advindas do corpo discente para exercerem a função de monitor;

ü

Contribuir para a aprendizagem do aluno Monitor e dos demais alunos.

· Atividades de Pesquisa e Iniciação Científica Com o intuito de despertar a vocação científica e incentivar talentos potenciais entre os estudantes, a Instituição criou em 2015 um Departamento de Pesquisa, na qual gerencia as pesquisas cient íficas nos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia. As ações foram iniciadas com a aquisição de duas bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica do Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (FAPES) e o lançamento do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da FAVENI, com a liberação de três bolsas de 50% de desconto na mensalidade.

O Departamento também realizará a Primeira Jornada Científica da FAVENI, um evento promovido para publicação de pesquisas de alunos de graduação e pós-graduação e professores, promovendo a interação entre os alunos dos diferentes períodos e cursos, contribuindo para a troca de experiências e para a disseminação da cultura investigativa junto à comunidade acadêmica.

·

Programa de Nivelamento

O Nivelamento é uma Política de Atendimento ao Discente exigida pelo Ministério de Educação (MEC) através do artigo 16 do Decreto nº 5.773 de 09 de maio de 2006.

O Programa Institucional de Nivelamento –

PIN é o programa de apoio aos discentes ingressantes n os cursos de graduação da FAVENI que proporciona o acesso a revisão e até mesmo ao aprendizado do conhecimento básico em disciplinas fundamentais a formação do aluno em seus estudos universitários.

A formação oferecida nos ensinos fundamental e médio é pe rcebida hoje como deficitária, principalmente na esfera da Educação Pública, com isso torna -se comum e corrente as reclamações dos docentes do ensino superior sobre o baixo nível de aprendizado e compreensão por parte destes alunos, sobre tudo daqueles que

estão iniciando sua caminhada acadêmica. Infelizmente grande parte destes alunos não conseguem organizar bem as ideias por escrito, cometem erros gramaticais e ortográficos absurdos, e ainda apresentam falhas básicas no raciocínio matemático, este fator, também acaba por culminar em uma das principais causas da evasão universitária.

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O Nivelamento tem como principal meta sanar algumas deficiências do processo de formação na Educação Básica, possibilitando um melhor desempenho no Ensino Superior. A participa ção dos alunos acontece via recomendação das coordenações ou por adesão voluntária. O Nivelamento é gratuito para os alunos e é ministrado como um Curso de Extensão, totalizando 20 horas aula. A oferta é realizada aos sábados pela manhã ou durante a semana , e os alunos que totalizam a carga horária recebem um certificado de extensão válido como horas de atividades complementares.

·

Comissão permanente de avaliação (CPA)

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior –

SINAES objetiva promover o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes. Como resultado da avaliação institucional, as instituições tomam conhecimento da sua realidade e do impacto da sua atuação.

Com base no autoconhecimento, a instituição poderá melhorar a sua qualidade acadêmico -gerencial e prestar contas à sociedade na qual está inserida. Por esse motivo foi criada uma Comissão Permanente de Avaliação (CPA) na FAVENI. Nossa CPA procura identifi car fragilidades e potencialidades para que a direção juntamente com seu corpo acadêmico possa superar e reconhecer as mesmas, assim propor projetos que visarão mudar e melhorar o ensino, a extensão, sua própria organização e gestão. A CPA também visa cont ribuir para a inclusão social, para o desenvolvimento científico, tecnológico ou cultural e para o desenvolvimento econômico e social da região na qual a FAVENI está inserida. Como resultado da ação da CPA, espera -se que ocorram melhorias nas políticas de atendimento aos estudantes, nos quadros docentes e administrativos, na infraestrutura

física da FAVENI, na prestação de contas aos membros da

comunidade acadêmica e à sociedade, na avaliação das políticas para o ensino e extensão da Faculdade, na revisão dos programas e projetos institucionais e na sustentabilidade da capacidade financeira da instituição com vistas à promoção da oferta contínua de cursos. Para a construção da proposta avaliativa o trabalho da CPA é feito através de reuniões, seminários e debates, entre outros.

Informações –

Recursos Humanos

·

Ponto Eletrônico

A partir da efetivação da contratação do professor, o mesmo tem o compromisso da pontualidade e assiduidade no sentido de cumprir seu horário de trabalho pré-determinado.

Sendo assim, d iariamente o professor deverá registrar sua entrada na instituição e a saída no terminal eletrônico, bem como cumprindo o horário referente ao intervalo. Vale ressaltar que todos os docentes estarão sujeitos às penalidades previstas no Regimento Interno

para os casos onde essa determinação não for cumprida. Caso o professor esteja ministrando uma disciplina em regime especial, estes horários não poderão constar no registro de ponto. Tal determinação é válida também para os casos onde o docente esteja partic ipando de cursos de aperfeiçoamento na IES. Em convocação para reuniões gerais será disponibilizado Lista de Presença.

·

Programa de Capacitação

O Programa de Capacitação Docente faz parte da Direção Acadêmica, juntamente com as coordenações dos cursos, co m a missão de promover a qualificação do corpo docência da FAVENI, de forma a nivelar e/ou majorar o corpo institucional, valorizando o docente como agente de mudança e continuamente atuante no sistema organizacional. Tem como objetivos:

Proporcionar oportunidades para o contínuo desenvolvimento pessoal, na execução imediata das tarefas peculiares à organização por meio da transmissão de informações e desenvolvimento de habilidade e competências pessoais e profissionais.

Os cursos de capacitação serão real izados de acordo com a demanda e serão aceitas sugestões do corpo docente para que atenda às necessidades dos mesmos, proporcionando um ambiente de contínuo aprendizado.

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·

Atestados Médicos –

regras e aplicações

O atestado médico deverá ser apresentado até 24h após consulta.

·

Abono de Faltas Motivadas e Substituição

Os professores, nas faltas por motivo de casamento e falecimento, têm direito:

até 9 (nove) dias, por motivo de gala, ou de luto, em consequência de falecimento do cônjuge, pai, mãe ou filho. Além das faltas justificadas na Legislação Ordinária, ficam assegurados 02 dias de falta ao professor em decorrência do falecimento de neto, sogro ou sogra.

Sempre que houver a necessidade de se ausentar ou faltar ao trabalho, o professor deverá comunicar

oficialmente à Coordenação do Curso ao qual está vinculado, com antecedência mínima de 48 horas, o motivo da falta e aguardar o deferimento da Coordenação. Esse ato é importante para o bom andamento e manutenção da organização das aulas. As ausências do professor deverão ser justificadas através de requerimento contendo dia e horário para reposição de sua aula, com o parecer do Coordenador do Curso e, posteriormente, encaminhado à Diretoria Acadêmica, que comunicará ao departamento de RH para as providênci as cabíveis. Quando necessário, deverá anexar atestado médico.

·

Plano Odontológico, Ticket Alimentação, Seguro de vida e Previdência Privada

Todos esses itens são de direito dos docentes de acordo com a Convenção Coletiva de Trabalho (CCT) 2015/2016, disponível na Instituição para maiores detalhes.

·

Férias –

Regras para Concessão

Para efeito de aplicação do paragrafo 3° do art. 322 da CLT, fica conveniado que o término do ano letivo se dará sempre no dia 31/12, sendo considerado com recesso escolar o períod o de 31 de dezembro de um ano a 1° de fevereiro do ano seguinte, para os mesmos fins. Paragrafo Primeiro – Entre os períodos letivos no recesso escolar os professores poderão ser chamados 3 dias úteis antes do inicio do referido período, respeitando a car ga horária do professor (Convenção Coletiva).

Considerações Finais

De acordo com o Regulamento Interno da Faveni são Direitos e Deveres do Professor:

Art. 76

-

são atribuições do corpo docente:

I

-

Ministrar aulas, conforme o horário fixado pela Coordena ção de curso, cumprindo na íntegra, o programa de ensino;

II

-

Registrar, no Diário de Classe, a frequência dos alunos e conteúdo programático, mantendo em dia a sua escrituração.

III

-

Apresentar, pontualmente, na Secretaria Acadêmica, o resultado do apr oveitamento dos alunos;

IV -

Cumprir o calendário acadêmico, aprovado pela direção

V -

Participar dos órgãos colegiados na forma prevista neste regimento

VI

-

Dar orientação individual ou em grupo a alunos que a solicitem, fora do horário de aula;

VII

-

Zelar pela disciplina, em classe ou fora dela;

VIII

-

Orientar os projetos Acadêmicos e quaisquer outras atividades complementares correlacionadas à disciplina;

IX -

Coordenar projetos de pesquisa e extensão de interesse da instituição;

X -

Comparecer ao lo cal de trabalho, mesmo no período de recesso letivo, sempre que necessário, por convocação da coordenação de curso ou direção.

XI -

Elaborar quando solicitado, questões para os processos seletivos de ingresso, aplicar as provas e/ou inspecionar sua aplicação;

XII –

Compor a Comissão Própria de avaliação CPA e/ou colaborar no desenvolvimento dos trabalhos por ela desenvolvidos;

XIII –

Participar de cursos, seminários, encontros e outras atividades no interesse do ensino, pesquisa e da extensão atendidas a legislação pertinente;

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XIV -

Colaborar com a sua experiência, competência e desempenho didático pedagógico, para melhoria da qualidade do ensino;

XV-

Ser amplamente informado sobre todos os eventos acadêmicos da FAVENI;

XVI

-

Pleitear promoção vertical e hor izontal, atendidos os requisitos estabelecidos no plano de carreira docente;

XVII

-

Participar de cursos de qualificação e atualização promovidos pela FAVENI ou por ela financiados;

XVIII

-

Exercer as demais funções ou atividades que lhe são atribuídas pe la natureza de seu cargo, pela Coordenação de Curso e/ou pela Direção da FAVENI;

XIX -

Cumprir e fazer cumprir este Regimento e as deliberações dos órgãos colegiados.

Art. 77

-

A FAVENI pode contar com o concurso de professores visitantes e substitutos, p ara encargo docente temporário e emergencial.

DAS DISPOSIÇÕES APLICÁVEIS AO CORPO DOCENTE

Art. 94

-

Os membros do Corpo Docente estão sujeitos às seguintes penas disciplinares:

I -

Advertência;

II

-

Repreensão;

III

-

Suspensão;

IV

-

Dispensa.

Parágrafo úni co

-

É passível de sanção disciplinar o professor que, sem motivo aceito como justo, deixar de cumprir o programa a seu cargo ou horário de trabalho a que estiver obrigado, importando a reincidência nas faltas previstas neste Regimento, como motivo suficie nte para dispensa por justa causa.

Art. 95 -

As penas previstas no artigo anterior são aplicadas da forma seguinte:

I

-

Advertência:

a)

Por transgressão de prazos regimentais ou não comparecimento aos atos escolares para os quais tenha sido convocado, salvo justificação por motivo de caso fortuito ou feito impeditivo alheio a sua vontade;

b)

Por falta de comparecimento aos trabalhos escolares por mais de cinco dias consecutivos sem causa participada ou justificada.

II

-

Repreensão:

a)

Caso reincida nas faltas previstas nas alíneas, do inciso anterior.

III

-

Suspensão:

a.

Por falta de acatamento às determinações das autoridades superiores da FAVENI;

b.

Por desídia comprovada no desempenho das funções inerentes ao seu cargo.

IV

-

Dispensa:

a)

Abandono das funções, sem licença, pôr mais de trinta dias consecutivos;

b)

Por incompetência cultural, incapacidade didática, desídia inveterada no desempenho das suas funções ou por atos incompatíveis com a moralidade e a dignidade própria da vida escolar;

c)

Por delitos sujeitos a ação penal, quando importam das funções.

Art. 96

-

A aplicação das penas de advertência, repreensão compete ao Diretor, e a de dispensa à Mantenedora, por solicitação do Diretor.

Anexos

Em anexo seguirá arquivos que serão de uso do professor, buscando dessa forma pa dronizar as atividades acadêmicas, como:

·

Calendário Acadêmico;

·

Modelo de Avaliação;

·

Modelo de Exercícios Avaliativos;

·

Modelo de Apresentação de Aula (Slides);

·

Modelo de Plano de Ensino.

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