laporan outbound

5/22/2018 Laporan Outbound

1/14

PSIOKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI

LAPORAN OUTBOUND

Bunga Annisa 46113310043

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MERCU BUANA

JAKARTA

2014


2/14

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadiran Allah Yang Maha Esa, yang telah memberikan

rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini dengan tepat waktu.

Makah ini berjudul Laporan Outbound.

Secara umum tugas ini berisi penjelasan tentang kegiatan saya beserta teman-teman serta

pelajaran yang kami dapatkan saat mengikuti kegiatan tersebut.

Dalam penyelesaian makalah ini,saya banyak dibantu oleh berbagai pihak. Dalam

kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih banyak kepada :

- Tuhan Yang Maha Esa- Ibu Laila Meiliyandrie I Wardani,PhD- Orang tua yang selalu mendukung saya dalam doa- Teman-teman yang selalu berbagi dalam berbagai pengetahuan

Saya sebagai penulis menyadari sepenuhnya berbagai kekurangan

dalam penulisan masalah ini. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bertujuan untuk membangun

dan mengembangkan makalah ini menjadi sempurna, saya terima dengan senang hati.

Akhir kata, semoga makalah ini bermanfaat bagi siapapun yang membacanya, terima

kasih.

Jakarta, 18 Juni 2014

Bunga Annisa


3/14

BAB I

LATAR BELAKANG

Kegiatan outbound ini merupakan salah satu tugas mata kuliah Psikologi Industri dan

Organisasi yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar, kekompakkan, dan

kebersamaan sesama fakultas Psikologi.

Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan tujuan utama yaitu untuk mempererat hubungan

dan memperkenalkan antara mahasiswa tingkat awal dan mahasiswa baru fakultas Psikologi.

Maksud dan Tujuan

1. Untuk memberikan motivasi kepada mahasiswa psikologi kelas Reguler dan PKK UMBBekasi.

2. Merekatkan kebersamaan seluruh mahasiswa psikologi kelas Reguler dan PKK UMBBekasi.


4/14

BAB II

PEMBAHASAN

Acara ini dilaksanakan pada tanggal 11-13 April 2014, berangkat pada Jumat 11 April

2014 pada pukul 00:00 dan tiba kembali di kampus Universitas Mercu Buana Kranggan pada

hari Minggu 13 April 2014 sekitar pukul 20:00.

Pada hari pertama, sebelum semua anggota berangkat,kami berkumpul di kampus

Kranggan pada pukul 22:00, kami dibagi beberapa kelompok dan diinstruksikan untuk membuat

yel-yel kelompok serta menghafal yel-yel Mercu Buana. Kelompok saya terdiri dari mahasiswa

psikologi reguler dan PKK. Awalnya kami saling diam,karena belum mengenal satu sama lain.

Sedangkan di hari kedua ketika kami semua tiba di Sukabumi, kami disajikan sarapan

dan mempersiapkan diri untuk mengikuti kegiatan tujuan kedatangan kami yaitu Rafting.

Sebelum memulai game pertama, kami semua melakukan yel-yel Mercu Buana untuk menambah

semangat dan kekompakkan pada setiap anggota kelompok.

Pada games pertama ini dapat saya kaitkan dengan teori Robbins (1988:71) KelompokKerja. Robbins mengatakan bahwa: two or more individuals, interacting and interdependent,

who come together to achieve particular objectives. (kelompok kerja terdiri dari dua atau

lebih orang, yang saling mempengaruhi dan saling tergantung, yang datang bersama-sama untuk

mencapai suatu sasaran tertentu). Seperti pada saat kegiatan rafting tersebut,terdapat ketua

kelompok didalam setiap perahu dan beberapa anggotanya. Dan setiap masing-masing orang


5/14

mempunyai tugasnya sendiri. Seperti ketua kelompok atau pemandu pada setiap perahu yang

mengatur dan memberikan perintah serta aba-aba pada setiap anggota kelompoknya untuk

menggerakan dayung mereka kearah yang ditujukan. Semua anggota kelompok dan pemandu

perahu harus bekerjasama untuk menggerakan perahu itu agar perahu dapat berjalan sempurna

dan tidak terbalik,disini sangat memerlukan kekompakkan yang ekstra.

Karena kerjasama kelompok dan kekompakkan yang terjalin sangat bagus diperahu kami,

alhamdulillah kami tidak mengalami hambatan apapun, tidak ada bagian dari anggota kelompok

kami yang terjatuh dari perahu atau mengalami perahu terbalik. Kami bisa mengatakan bahwa

kami berhasil pada game pertama ini.

Setelah menyelesaikan game pertama, kami melanjutkan dengan berbesih diri dan makansiang. Kemudian kami berkumpul kembali dilapangan kecil untuk melanjutkan game yang kedua

yaitu lempar bola. Permainan ini bertujuan untuk saling mengenal satu sama lain, pada game ini,

seorang pelempar bola melempar bolanya secara acak, lalu menebak nama si penerima bola

lemparan tersebut. Jika tebakan si pelempar salah, maka ia akan diberikan hukuman dengan

berjoget, jika tebakannya benar, maka si penerima bola maju kedepan menggantikan posisi si

pelempar dan terus seperti itu pada game ini.

Pada games kedua ini dapat dikaitkan dengan teori Budaya Organisasi. Budaya

oraganisasi adalah cara-cara berpikir, berperasaan dan bereaksi berdasarkan pola-pola tertentu

yang ada dalam organisasi atau yang ada pada bagian-bagian organisasi. Budaya merupakan

faktor yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan atau kegagalan perusahaan dimasa

depan melalui komitmen bersama karyawan untuk memenuhi nilai-nilai bagi kepuasan


6/14

pelayanan pelanggan. Budaya bersifat strategis yang menentukan bagaimana nilai-nilai, sikap

dan perilaku untuk mencapai sasaran perusahaan sehingga berdampak signifikan terhadap kinerja

ekonomis perusahaan dalam jangka panjang. Sikap ramah dan saling menghargai sesama

walaupun kita berbeda usia dan pekerjaan mencermikan budaya yang wajib kita jalankan selama

kita berada dalam acara Motivation Outbound Phychology maupun setelah acara ini kita tetap

harus saling menjaga kebersamaan dan komunikasi yang baik. Manfaat games ini adalah untuk

mempersatukan yang segala perbedaan (perbedaan kelas, usia, pekerjaan dan karakter) menjadi

kebersamaan yang baik dan lebih mengenal satu sama lain.

Setelah game selesai, kami diberikan refleksi untuk relaksasi dengan membuat linngkaran

besar dan saling berhadapan dengan punggung teman lalu saling memijat dan bergantian. Cara

memijat kami pun mengikuti instruksi dari pembina kami yaitu Ibu Kiki ; seperti ketika beliau

mengatakan a maka kami menggenggam tangan kami sambil memukulkannya secara lembut

kearah punggung teman kami, dan sebagainya.

Kemudian setelah itu kami melanjutkan acara dengan mengikuti game ketiga yaitu

bertukar sarung dengan posisi tangan yang saling menggenggam tak boleh lepas. Pada games

ketiga ini dapat dikaitkan dengan teori Pelatihan dan Pengembangan. Pelatihan menurut Sikula

(1976) adalah proses pendidikan jangka pendek yang mempergunakan prosedur sistematis dan

terorganisir, sehingga tenaga kerja nomajerial mempelajari pengetahuan dan keterampilan teknis


7/14

untuk tujuan tertentu. Sedangkan pengembangan adalah proses pendidikan jangka panjang yang

mempergunakan prosedur sistematis dan terorganisir, sehingga tenaga kerja material

mempelajari pengetahuan konseptual dan teoritis untuk tujuan umum. Tujuan games ini adalah

membangun kepercayaan diri peserta agar dapat melakukan tugasnya dengan baik, memotivasi

peserta unutk bersaing dengan standar pribadi dan orang lain, membangun kerja sama kelompok,

dan memahami peilaku kepemimpinan yang efektif.

Setelah itu kami melanjutkannya dengan games keempat yaitu jalanan bola dengan

menggunakan kertas karton yang dibentuk seperti trek lintasan dnegan berbagai macam bentuk.

Kami berbaris menyamping dan saling bergilir memberikan bola dengan kertas tersebut, bola

tidak boleh jatuh dan disentuh dengan tangan. Disini kami sangat membutuhkan kekompakkan

yang sangat ekstra dan hati-hati. Games ini dapat dikaitkan dengan teori Kelompok Kerja.Robbins (1988:71) mengatakan bahwa: two or more individuals, interacting and

interdependent, who come together to achieve particular objectives. (kelompok kerja terdiri

dari dua atau lebih orang, yang saling mempengaruhi dan saling tergantung, yang datang

bersama-sama untuk mencapai suatu sasaran tertentu). Tujuan games ini adalah untuk dapat

melatih ketelatenan dan kerjasama tim dalam mencapai suatu tujuan yaitu garis finish. Kelebihan


8/14

dalam games ini, memacu kita untuk lebih bersabar, berhati-hati dan mengkomunikasikan

dengan baik terhadap teman kelompok agar bola tersebut tidak terjatuh dan kaki kita tidk

menyentuh batas tali ravia. Kekurangannya games ini, kurangnya intruksi yang diberikan oleh

pemandu sehingga terjadi kesalah pahaman cara permainan. Maka dari itu kelompok saya dan

beberapa kelompok yang lain sempat harus mengulang beberapa kali karena salah mengoper

bola kepada rekan satu timnya.

Pada games tukar sarung dan mengoper bola kelompok kami mengalami kekalahan, kami

akui kelompok kami sangat kurang dalam kekompakkan, tapi kami tidak menyerah begitu saja,

karena kami yakin bahwa kelompok kami juga akan memenangkan games-games berikutnya.

Setelah games pada hari itu selesai, kami melanjutkannya dengan evaluasi permainan

bersama pembina setiap kelompok, dan pembina dikelompok kami adalah Pak Fahrul dan Bu

Kiki. Pada saat itu kami membahas tentang kekalahan dan cara kerja kelompok kami, dan

kekalahan kami memang didasari dengan ketidak kompakan yang terjalin di kelompok kami.

Mungkin karena kami belum mengenal satu sama lain begitu dekat, jadi masih ada rasa

canggung diantara kami.

Acara pada malam itu ditutup dengan pentas seni yang ditampilkan oleh setiap angkatan

fakultas Psikologi dari kelas karyawan dan kelas reguler. Ada yang bernyanyi sambil bermain

drama, ada yang berpuisi sambil bernyanyi dan ada juga yang berjoget mengikuti irama lagu.

Angkatan kami dari kelas reguler menampilakan tarian joget bersama dengan mengikuti lagu.

Tarian yang kami bawakan bisa dikatakan agak jayus atau garing karena memang kami tidak


9/14

memiliki persiapan apa-apa dan kami juga menampilkannya dengan rasa malu. Kami mengakui

bahwa penampilan kami adalah yang terjelek dari semua penampilan malam itu, tapi kami tetap

bangga karena semua anggota angkatan kami ikut berjoget dan bisa mengajak angkatan lainnya

berjoget juga.

Setelah pentas seni selesai, kami melanjutkan acara dengan makan udang, cumi, ayam

dan jagung bakar bersama-sama kemudian dilanjutkan dengan acara tukar kado. Saya

mendapatkan kado berisi tempat pensil yang berasal dari Afiza Ananta rekan sekelas saya.

Kemudian setelah itu kami kembali kekamar masing-masing untuk beristirahat tidur dan

menunggu hari esok.

Keesokkan pagi harinya, setelah istirahat yang cukup, kami bergegas sholat subuh dan

cuci muka serta sikat gigi untuk mengikuti senam pagi bersama. Setelah senam, kami juga

mengikuti beberapa games kecil yang diadakan untuk menyegarkan kami yang dipandu oleh

Bu Rizki dan Bu Kiki. Kemudian kami melanjutkannya dengan games mengumpulkan bola

dengan cara merangkak diatas tanah berlumpur yang basah. Semakin banyak bola yang kami

kumpulkan maka semakin besar kesempatan kami untuk memenangkan games tersebut.

Peraturannya adalah kami hanya boleh membawa bola tersebut dengan anggota badan seperti

tangan kami dan mulut.


10/14

Dalam games ini dapat dikaitkan dengan teori Motivasi Kerja. Motivasi adalah suatu

proses dimana kebutuhan-kebutuhan mendorong seseorang untuk melakukan serangkaian

kegiatan yang mengarah ketercapainya tujuan tertentu. Kaitan motivasi kerja dengan unjuk-kerja

dapat diungkapkan sebgai berikut: Unjuk-kerja (performance) adalah hasil dari interaksi antara

motivasi kerja, kemampuan (abilities), dan peluang (opportunities), dengan kata lain unjuk-kerja

adalah fungsi dari motivasi kerja dikali kemampian dikali peluang (Robins, 2000). Bila motivasikerja rendah, maka unjuk-kerjanya akan rendah pula meskipun kemampuannya ada dan baik,

serta peluanya pun tersedia. Motivasi kerja seseorang dapat lebih bercorak proaktif atau reaktif.

Motivasi kerja proaktif, orang akan berusaha untuk meingkatkan kemampuan-kemampuannya

sesuai dengan yang dituntut oleh pekerjaannya dan atau akan berusaha untuk mencari,

menemukan dan atau menciptakan peluang dimana ia dapat menggunakan kemampuan-

kemampuannya untuk dapat berunjuk-kerja yang tinggi. Sedangkan motivasi kerja reaktif,

cenderung menunggu upaya atau tawaran dari lingkungannya agar ia baru mau bekerja jika

didorong, dipaksa (dari luar dirinya) untuk bekerja. Tujuan games ini adalah agar kita dapat

berusaha sendiri bagaimana bersusah payah untuk mengerjakan sesuatu agar tujuan yang ingin

kita capai dapat terwujud dengan baik dan maximal. Kelebihan dalam games ini, melatih kita

untuk terus maju dan berusaha sekuat tenaga kita untuk memberikan pekerjaan yang baik.


11/14

Kekurangannya, terlalu sempitnya jarak jalur batas per kelompok sehingga bola-bola dalam satu

baris bisa terpencar ke baris kelompok lain.

Selanjutnya kami melanjutkan acara dengan persegi bambu, disini kami menyusun

bambu batangan berbentuk persegi dan semua anggota kelompok masuk kedalam persegi

tersebut. Semakin lama, bambu yang tersusun semakin berkurang dan semakin sulit untuk

memasukkan anggota kelompok dengan jumlah yang banyak. Pada games ini kami merasa kami

sangat kompak walaupun kami tidak memenangkan game ini karena ukuran tubuh kelompok

kami yang super dibandingkan dengan kelompok lain.

Games ini dapat dikaitkan dengan teoriKelompok Kerja. Robbins (1988:71) mengatakan

bahwa: two or more individuals, interacting and interdependent, who come together to achieve

particular objectives. (kelompok kerja terdiri dari dua atau lebih orang, yang saling

mempengaruhi dan saling tergantung, yang datang bersama-sama untuk mencapai suatu sasaran

tertentu). Tujuan permainan ini adalah untuk melatih kita agar dapat bekerjasama dengan rekan

sekerja atau pemimpin pekerjaan agar mendapatkan suatu hasil seta visi misi berjalan dengan

baik. Kelebihan permainan ini dengan panjang setiap potongan bamboo yang berbeda membuat

kami harus lebih berfikir dan bekerjasama dengan baik untuk membuat suatu bentuk persegi agar


12/14

kami dapat masuk kedalamnya dengan berbagai cara. Sedikitnya perhatian pemandu terhadap

setiap kelompok sehingga beberapa kelompok yang sudah menyusun atau membentuk pyramid

agar dapat masuk dalam persegi menjadi jatuh karena harus menahan banyak orang sedangkan

penilaian berjalan lambat.

Setelah games tersebut selesai, kami melanjutkannya dengan oper tepung. Kami duduk

berbaris memanjang den mengoper tepung dengan kotak yang kami pegang diatas kepala tanpa

menoleh kearah orang yang berada dibelakang kita, kami juga tidak boleh mengeluarkan suara

atau berbicara berdiskusi untuk menuangkan tepung tersebut agar tidak tumpah.

Pada games ini dapat dikaitkan dengan teori Kepemimpinan.Kepemimpinan merupakan

upaya seseorang yang mempengaruhi kelompok orang untuk bersamasama mencapai sebuah

tujuan. Kepemimpinan berhubungan dengan efektivitas, sedangkan manajemen lebih

berhubungan dengan efisiensi. Kepemimpinan merupakan sesuatu yang penting bagi manajer

,karena manajer merupakan pemimpin (dalam organisasi mereka). Sebaliknya pemimpin tidak

perlu menjadi manajer. Tujuan games ini untuk dapat melatih kita bagaimana kita percaya dan

mengusahakan sesuatu pekerjaan kepada rekan atau bawahan kita, dengan mengoper tepung

sebagai simbolnya. Kelebihan games ini keseruan mengoper tepung dan kotor-kotoran membuat

hiburan kepada kami semua. Ini adalah permainan terkahir yang kami lakukan.


13/14

Setelah games tersebut, kami diberikan waktu untuk berbesih diri dan merapikan barang-

barang kami untuk persiapan pulang kembali ke kampus tercinta kami Universitas Mercu Buana

dan kerumah masing-masing. Sebelumnya kami berkumpul dulu untuk evaluasi kegiatan tersebut

selama 2 hari di Sukabumi. Dan sekitar pukul 22:00 kami tiba di kampus kami. Dan melanjutkan

perjalanan pulang masing-masing kerumah.


14/14

BAB III

KESIMPULAN

Jadi dari serangkaian permainan dan kegiatan yang kami lalui bersama di Sukabumi,

terdapat teori-teori dalam bidang Psikologi Industri dan Organisasi yang meliputi pelatihan &

pengembangan, kelompok kerja & organisasi, motivasi, kepemimpinan, penilaian kerja, serta

pengembangan & budaya organisasi yang dapat kami terapkan dikegiatan kami berikutnya dalam

perkuliahan dan pekerjaan kami sehari-hari.

Melalui kegiatan Motivation Outbound Psychology dengan tema The Winner Never

Give Up ini dapat menambah tali silahturahmi dan kekompakan antara sesama mahasiswa dan

dosen, serta memperkuat kebersamaan para mahasiswa psikologi Universitas Mercu Buana

Bekasi kelas Reguler dan PKK.

laporan outbound

Documents

two or more individuals

untuk memberikan motivasi

yel mercu buana

berjudul laporan outbound

mahasiswa tingkat awal

panjatkan kehadiran

secara umum tugas